看到别的小朋友写得一手好字，妈咪们肯定也特别希望自己的宝宝也能够同样优秀。的确，书写能力是如今一个人的门面，字写的好看对领导或者其他人都会留下好印象。
从小培养孩子的书写能力也是为他们的将来打下坚实的基础。那些字写的好的孩子也不是天赋异禀，只能说是他们得到了正确的指导。每一个孩子都能发展的潜能，只要切合孩子生长特点，也许您的孩子就是下一个书法大家。
孩子会写数字要早于写汉字，数字对于他们来说就是一笔造就，这种方法他们会比较容易接受，大多数6岁的孩子已经可以学会将数字写到20甚至更多了，刚开始他们需要用有方框的纸来减少数字的颠倒和错乱，但久而久之，孩子自己会改正过来，即使写在白纸上数字大小也会变得较均匀整齐。
七岁的孩子和六岁的孩子在书写上面就有一个很大的改观，七岁孩子写的数字，比六岁时个头小且公正，数字与数字之间的间距，也比过去掌握得好了很多。
孩子七岁左右是开始练书法的好时机，孩子此时的手部肌肉发育允许他们可以掌握初步的笔势转折，虽不能达到如大家般遒劲的笔势，但也能通过训练手指、手腕的动作，提高手部协调性和灵动性。经常有规律地训练，对促进大脑的生长发育十分有益。这时候的孩子能够写出自己的名字，对于书写的大小均匀以及字沿着直线写整齐的能力，女孩要比男孩更好一点。
七岁孩子学习正楷字体十分得益，可以从小培养孩子的艺术素养，提高人文修养。但是家长们也不要操之过急，例如行书草书这些比较潇洒自在的字体就不适合七岁的孩子学习，因为这些字体看起来随性，但实则要下的苦功夫很多，对于力量的控制也有很高的要求。
最好让孩子自己去发现书写的乐趣，练习书法是一件很枯燥的事情，家长要是出于主观意识硬逼着孩子坐在桌前练习，这对于孩子来说也学不到什么，毕竟强扭的瓜不甜。
总结：培养孩子特长的原则是既能让孩子生活变得充实，又不过分剥夺他们玩耍的乐趣，学习书法需要耐心细致，持之以恒。孩子一人可能无法坚持下来，需要父母的鼓励和陪伴。
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从小培养宝宝的欣赏能力和艺术情操，可以激发孩子的想象力，想象是创造的基础，是从模糊的认知到清晰的表达，孩子的表达能力和创造力活跃对其一生发展都有所帮助，那么怎样才能培养孩子的艺术情操呢？
1、带孩子去欣赏自然美景
大自然是家长对于孩子进行美学教育最好的素材，各种如画般的景致对宝宝有着极大的吸引力，其瑰丽的色彩，生动的心态，天籁般的声音都会让孩子的心灵沉静下来，让他们能够在原有的美景中进行自由想象，自由的表现和创作。家长和孩子一起欣赏自然美景时，不要走马观花，而要和孩子一起细细品味大自然的美妙之处，和他们一起讨论和描述，让孩子加深印象，随着孩子年龄的增长，有条件的家长要多带孩子去旅游，拓宽他们的视野。
2、鼓励孩子创作
简笔画不需要太多的技巧，但对于培养孩子的想象力是有帮助的，它可以帮助幼儿更充分得理解美学的内涵，在创作过程中，用过简笔画的加入，不仅提高了孩子的感受能力，还能让幼儿借助简笔画的翅膀飞翔，培养幼儿的创造力。
3、给予孩子充分发挥的空间
我们在培养孩子欣赏能力的同时要尽量放手给幼儿一个充分自由发挥的空间，使每个幼儿能够根据自己的理解，喜好在原有的程度上进行自由想象。自己感悟的东西才能记的更加牢固，再创作中体验成功的快乐，从而培养孩子的自信心和创造力。
4、播放音乐渲染艺术氛围
为孩子播放一些轻音乐是你能够给孩子一份珍贵的礼物，它能够让孩子心情平静，从而更加容易释放真实的情感，另外一些经典的音乐与脑电波十分吻合，能够提高智力。
总结：幼儿犹如一张纯白的纸，对艺术有着极强的接受能力和表现能力，或多或少都有艺术型的特征。幼儿的直觉感知比成人发达，他们不受理性的干扰，对于线条，用色，造型都有独特的把握，对事物上赋予生命的超乎寻常的想象而惊叹，家长如果能够让孩子和艺术结缘，将使他们受用无穷。
2021最全早教知识：如何让宝宝认识钱
钱是个什么东西？对于一个两三岁的孩子而言，钱只是一个可以换来玩具和零食的东西。在他们小小的脑袋里还没有形成钱这个概念，还不懂钱的价值和它的真正用途。那么，爸爸妈妈们该怎样通过生活的经验，帮助孩子一步一步建立起金钱的概念呢？
例如孩子想要一个玩具或者什么东西的时候，它根本就不是必要的，也或者它根本就很贵，你为了把拒绝表达的简单而又不负责任，于是告诉他：“我们买不起这个。”事实上。也许你的确买不起这个，但更多的可能是，你认为你的钱不应该花在这些不必要的东西上，家庭的开销是有计划的，在合理限度之内，才可以予以考虑。那么，就把事实告诉孩子，别怕他听不懂。要告诉宝宝金钱不是万能，但是没有钱是万万不能的。钱可以做很多事情，买很多东西，但是人活着不能只为了钱，感情比金钱更重要，道德比金钱更重要，很多东西是钱买不来，不可以对钱太痴迷；但我们生活中的吃喝拉撒都需要钱，所以宝宝将来必须具备赚钱的能力，才能养活自己，养活家庭。
家长最好是给孩子定一个协议，无论多少钱，都是怎么花的，一定要账目清晰。先放手，让孩子折腾，直到身无分文。然后有针对性地进行帮助和指导，比如说，孩子花钱下馆子了，或者买了一些不必要的东西，这些行为就要给予一定的惩罚，下个月就要相应地减少。如果说，孩子的钱花得很有道理，要是不够，家长可以暂时垫上。
花钱要节省非一日之功，其实这就是理财教育的核心，孩子能节约钱了，甚至明白钱来之不易，这是非常令人欣慰的。所以说，家长必须根据实际情况，在钱的使用上，能卡就卡，该放则放，记住，没有心灵的触动，是不会达到效果的，孩子必须在艰苦的条件下，才能懂得节约，养成习惯。当然，家长也可以设定一定情境，比如说购买MP4或者电脑，家长可以和孩子协商，如果能节约到什么程度，家长再赞助多少，到了什么时候去买，这样，孩子心中有数，肯定会省吃俭用，努力实现自己的目标。所以说，怎么花钱，怎么攒钱，家长的方法和策略也很重要。
总结：对于一个小孩子而言，在他们还不成熟的世界观里，只知道金钱能够买很多玩具、零食以及换来自己想要的一切，这其实是每一个人最初的观念。但是这种观念并不是正确的，家长要从孩子小的时候就潜移默化的教导孩子正确的金钱观，告诉孩子没有钱是万万不能的，但钱也不是万能的；钱不是用来乱花的，而是应该用在正确的地方养家、创业等。只有这样孩子才能慢慢地建立起自己的金钱观，他将来才能真正的存住钱、能养得起家，否则只能是乱花一气，一辈子一事无成了。
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这个世界由上万种颜色构成，五彩缤纷。可是我们都知道宝宝刚一出生，视觉系统还没有发育成熟，所以他们看到的世界是黑白的，随着宝宝逐渐成长，他们对颜色的概念才会渐渐形成。那么，怎样教宝宝辨认颜色呢?
宝宝在三四个月的时候，对色彩会有一定的感受力，所以年轻的爸爸妈妈一定要抓住宝宝这个时期，在宝宝三四个月的时候教宝宝认识颜色，培养宝宝对色彩的感受，这对宝宝智力的提升和绘画兴趣的培养都非常有利。不过，这个过程是一个漫长的过程，所以父母不要操之过急，要有耐心和恒心。
宝宝出生的前四个月里
1、在宝宝出生的1-4个月里，他们的视觉系统没有成熟，对色彩的感觉模糊，对黑白两色非常敏感，所以宝宝的屋里不要张贴颜色过于鲜艳的海报、图画等，因为这样会让宝宝不安，可以在宝宝的床边放置一些黑白几何的图案或者黑白的人物头像，这样可以吸引宝宝的注意。
2、在宝宝出生的前四个月里，宝宝的床头和周围悬挂物的颜色要以红、蓝、黄三原色为主，这样宝宝一睁开眼睛，就可以看到一个彩色的环境，但是这些悬挂物也不要太多，以免干扰宝宝的视觉。
3、宝宝的床单、衣物等应该多一些色彩变化，最好采用不同的色系和色调，这样可以让宝宝看到不同的颜色，避免宝宝长时间看同一个色系引起视觉迟钝。
宝宝出生以后的4-12个月
宝宝出生四个月以后，就可以看到彩色物体了，这时父母可以对宝宝的色感认识度进行深度培养。
1、从这个时期开始，可以把宝宝的卧室布置成彩色的，也可以在卧室的墙壁上贴一些色彩鲜艳的画片和挂历，把小屋装饰一下。
2、在宝宝六七个月的时候，宝宝就可以盯着颜色转动头部了。这时爸妈可以指着水果对宝宝说“这是红苹果”，“黄色的是香蕉”等。加深宝宝对颜色的感受力。
当宝宝四个月以后，爸爸妈妈就可以随时随地教宝宝认识颜色了。生活中充满着各种缤纷的颜色，非常便于宝宝认识和记忆。家长还可以和宝宝一起做一些游戏，来帮助宝宝识别颜色，同时增加亲子关系。
2021最全早教知识：教导孩子要掌握正确的方法
为人父母者，都希望自己的孩子将来能有一番出息，这是可以理解的。但实事求是地说，并不是每一个孩子将来都能成为一个成功者。即便自己在某一行业或者领域特别成功，将来自己的孩子也未必能在这方面取得惊人的成绩。但是我们做父母的人，总是习惯性的将自己的意愿强加在孩子身上；希望孩子将来能完成父母年轻时未实现的愿望。其实这种做法，并不是一种科学的教育方法；因为每一个孩子都有自己的兴趣和喜好，都有自己将来想要从事的行业和发展的方向；做父母的只需要正确的引导一下孩子就可以了，如果强行加上自己的意愿，非但取得不了自己想要的效果，反而会适得其反。
讲到这里，也许有人就要问了，按照自己的意愿去教育孩子不对，那么到底该按照什么样的方法教育孩子呢？关于这个问题，笔者曾翻阅大量的育儿书籍，也曾在网上查找一些相关的资料。但笔者还是比较赞同央视著名主持人杨澜的一句话：“可以不成功，不能不成长。”，这句话看似说得漫不经心，其实是经过深思熟虑总结出来的育儿经验。这句话道出了两层含义，前半句道出了做父母的人，不刻意要求孩子一定要成为一个成功者或者在某方面一定要做出卓越的成绩；这给孩子了一个轻松自然的成长环境，让孩子在毫无压力的环境中自由地成长。
学到该学到的，同时也能获得该获得的快乐。而后半句却道出了父母的良苦用心，每个人来到这个世界上都是要成长的，不但只是身体发育的成长，更是一个人个人能力的成长。个人能力的成长，包含了独立能力、学习能力、适应能力以及与人交际的能力。因为这是每个人必须要具备的社会属性，如果一个人连这些最基本的能力都不具备的话，在现在这个竞争如此激烈的社会上，他根本就没有一点生存的余地。
例如著名影星蒋雯丽同样注重孩子独立能力的培养，而且是从小就抓起。她曾交代家里照顾孩子的阿姨“他们自己的事情一定要他们自己做，我们能不伸手帮他就不伸手，因为他做每一件事情都是在锻炼他……”可见孩子个人能力的培养是多么重要，反观我们现在的一些父母，不注重孩子独立能力的培养，只注重孩子分数的高低。只要孩子能考一个高分，哪怕每天给孩子洗衣服做饭都愿意，其实这样做看似给孩子腾出了很多学习的时间，但却让孩子失去了锻炼的机会。即便将来考上了大学，一个连自立能力的人都没有，他能在将来的社会上取得什么样的成就呢？这不是和父母的期望背道而驰吗？一个连自立能力都没有的人，又如何处理工作上的问题，以及人生上的挫折呢？
总结：笔者认为让孩子成才并没有错误，有错误的是父母对于孩子教育的观念；是强迫孩子按照自己的意愿学习，还是让孩子轻松快乐的学习；是要求孩子一定要考个好成绩，还是要求孩子一定要有独立的能力。因为这将直接决定着孩子将来人生的方向和成就的高低。