如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是小编精心整理的“2022最全早教知识：小宝宝需要怎样的早教？”，希望对您的工作和生活有所帮助。
幼儿早教对于小孩子长大后生活习惯、行为举止、社交、爱好、行为能力等等等而言都十分重要。最近的几年，随着西方国家的早教观念越来越深入人心，国内的家长也开始重视起早教。可是早教究竟“如何教，教什么”对不少家长而言，还是一个盲区。不如看看以下颇具争议的话题，或许会对你有所启发。
1、面对孩子听不懂与其继续说，有没有想过做给他看
举一个例子，假设爸爸妈妈要教一个学龄前的小宝宝如何打系东西，爸爸妈妈告诉小宝宝“将绳子两头拿在手中，各自对折，然后两边绕在一起，打个结”这样的话就算你说上十次，孩子也未必懂得。但是如果你能拿一根绳子在他面前做一次示范，亲自打个蝴蝶结给他看，那么他就能很快学会。其实这是因为孩子的视觉发育系统比听觉发育系统更发达，所以示范对孩子而言远比说教有用。
2、为孩子选早教老师，以什么为衡量标准
在给小宝宝选择早教学校的时候，早教老师的水平往往是爸爸妈妈最为在乎的条件之一。然而，许多家长只会把重点放在老师的学历和师资上，却忽略了老师的实际教授能力和对孩子心理的把握，这其实是早教老师最关键的素质。所以好的早教老师的衡量标准并不局限于资质学历上，更重要的是懂得孩子的心理，会用寓教于乐的方式潜移默化的教育孩子，使他们真正掌握适应未来社会竞争的主动求知的良好学习习惯。
3、同时教给孩子许多东西，不如先让他掌握一件
晶晶的妈妈带晶晶去金宝贝学习教课，晶晶妈妈发现每堂课里面，老师都会用一定的时间再次复习上一节课的内容。文文妈觉得这样一来，孩子在有限时间里学到的东西是不是变少了很多呢？于是专门向老师提意见，要求老师减少重复温习，增加每节课的新知识点。但是老师却告诉文文妈，孩子在重复的练习中更容易牢固掌握事物，通过不同时段对于知识内容的温习巩固，孩子会更长久的消化吸收知识，真正掌握老师教的内容，囫囵吞枣加上填鸭的方式对宝宝的早期教育百害而无一益。所谓“举一反三，温故知新“，孩子的记忆力需要多次的巩固才能从量变的积累形成质的飞跃，早教才能起到真正启迪宝宝智慧、教会宝宝学习方法的效果。
总结：早教究竟如何教，教什么呢？因为孩子的视觉发育系统比听觉发育系统更发达，所以示范对孩子而言远比说教有用。会用寓教于乐的方式潜移默化的教育孩子，使他们真正掌握适应未来社会竞争的主动求知的良好学习习惯。同时教给孩子许多东西，不如先让他掌握一件。wwW.zJ09.coM
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2022最全早教知识：从小宝宝开始培养阅读兴趣
我们常听到“开卷有益”，“书籍是人类进步的阶梯”等话语，由此可见阅读有着重要的意义。知识就是力量，通过多读书，吸取知识，取长补短，利于进步。越来越多家长开始关注如何培养孩子的阅读兴趣这一话题。要想孩子在学习中脱颖而出，成为佼佼者，前提是要孩子建立学习兴趣，有了浓厚的阅读兴趣，孩子会更加爱学习，主动接受各类知识。那么如何培养孩子的阅读兴趣呢？要建立宝宝的阅读兴趣需要怎么做？家长需要如何引导呢？
热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子终身受益。孩子提高能力和发展智力的重要途径之一是通过大量阅读获取知识。
孩子成长阶段中，在快一岁时，逐步对认识世界感兴趣。大多数一岁左右的宝宝开始喜欢看图识物、认识事物，这个认识过程一般会从周围的物体开始。这时，宝宝对周围的物体都感兴趣，充满好奇。大人抱着宝宝在房间里来回走，并且告诉宝宝：“灯，电视，椅子”，等，宝宝多数好奇观察。到户外活动时，宝宝会认识一些小动植物，花草虫鸟。而且宝宝对移动的物体也感兴趣，像观看窗外天空上的飞机，每天光临小区的垃圾车，送报纸的邮递车，送牛奶的冷藏车等。
这时期家长给宝宝购买看图认物书，也是孩子最佳的读物。家长多陪同宝宝共读看图认物书，边看图片边解说，如解说这是什么物体的名字、用途，这阅读方式往往是这个年龄阶段宝宝都非常喜欢的。为了保护孩子的视力，建议家长不要选购图片太小的看图认物书，尽量挑选清晰一些、纸质量比较好或有精美的图片，辅以文字说明的为宜。另外，更有意义的是有一些概念，通过进行一些DIY活动更能加深宝宝理解。像一些亲属概念，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，光看书上的图片难以让宝宝明白。
那么，家长有时间可以从家里的旧照片上剪下家人的照片贴在书上。DIY看图认物书，往往让宝宝的童年留下美好的回忆。别以为孩子还小，但他们也有自己的爱好。有最爱的食物，动物，交通工具，当孩子每次打开书，都要翻到这一部分，慢慢端详。建议此时大人不要刻意干预孩子的选择，因为孩子建立阅读兴趣前提是对书本感兴趣。孩子看书完成后，同样自己就会转移对别的东西感兴趣。
专家提醒学龄前儿童要学会认真阅读。要让小宝宝爱上阅读，有个妙招就是给小宝宝的图书配上声音和动作，平时家长不妨模仿角色或有声有色地给宝宝讲书，吸引宝宝阅读。学龄前孩子的学习需要通过多感官的途径，这是他们的一个特点，区别于成年人，他们的学习过程除了通过视觉外，还要通过听觉、触觉、嗅觉、动觉等配合。
讲看图认物书时，家长可以根据孩子学习特点对很多东西都可以配上声音和动作，帮助宝宝寻找、认识和观察。注意多顺应孩子的心理特点，选孩子“爱看”的书本，尽量挑选一些印刷美观漂亮、内容有趣丰富、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，使孩子对书产生好感，培养阅读兴趣。在家里，家长应做孩子的阅读榜样，尽可能多地和孩子在一起看书，和孩子交流读书的方法和心得，多鼓励，让孩子的阅读兴趣变得更加浓厚，那么孩子的阅读水平也将逐步提高。
亲子早教网（www.zj09.com）提醒您：孩子养成了良好的阅读习惯，通过阅读方式积累各方面知识，更利于学习进步。同时要培养他们积极和乐于学习的精神，乐于阅读，勇攀知识高峰。
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2022最全早教知识：怎样教宝宝辨认颜色?
这个世界由上万种颜色构成，五彩缤纷。可是我们都知道宝宝刚一出生，视觉系统还没有发育成熟，所以他们看到的世界是黑白的，随着宝宝逐渐成长，他们对颜色的概念才会渐渐形成。那么，怎样教宝宝辨认颜色呢?
宝宝在三四个月的时候，对色彩会有一定的感受力，所以年轻的爸爸妈妈一定要抓住宝宝这个时期，在宝宝三四个月的时候教宝宝认识颜色，培养宝宝对色彩的感受，这对宝宝智力的提升和绘画兴趣的培养都非常有利。不过，这个过程是一个漫长的过程，所以父母不要操之过急，要有耐心和恒心。
宝宝出生的前四个月里
1、在宝宝出生的1-4个月里，他们的视觉系统没有成熟，对色彩的感觉模糊，对黑白两色非常敏感，所以宝宝的屋里不要张贴颜色过于鲜艳的海报、图画等，因为这样会让宝宝不安，可以在宝宝的床边放置一些黑白几何的图案或者黑白的人物头像，这样可以吸引宝宝的注意。
2、在宝宝出生的前四个月里，宝宝的床头和周围悬挂物的颜色要以红、蓝、黄三原色为主，这样宝宝一睁开眼睛，就可以看到一个彩色的环境，但是这些悬挂物也不要太多，以免干扰宝宝的视觉。
3、宝宝的床单、衣物等应该多一些色彩变化，最好采用不同的色系和色调，这样可以让宝宝看到不同的颜色，避免宝宝长时间看同一个色系引起视觉迟钝。
宝宝出生以后的4-12个月
宝宝出生四个月以后，就可以看到彩色物体了，这时父母可以对宝宝的色感认识度进行深度培养。
1、从这个时期开始，可以把宝宝的卧室布置成彩色的，也可以在卧室的墙壁上贴一些色彩鲜艳的画片和挂历，把小屋装饰一下。
2、在宝宝六七个月的时候，宝宝就可以盯着颜色转动头部了。这时爸妈可以指着水果对宝宝说“这是红苹果”，“黄色的是香蕉”等。加深宝宝对颜色的感受力。
当宝宝四个月以后，爸爸妈妈就可以随时随地教宝宝认识颜色了。生活中充满着各种缤纷的颜色，非常便于宝宝认识和记忆。家长还可以和宝宝一起做一些游戏，来帮助宝宝识别颜色，同时增加亲子关系。
2022最全早教知识：培养小宝宝逻辑思维能力
海外的婴幼儿心理学者还有婴幼儿教育学家根据婴幼儿生长发育的特点，提出要从以下几方面进行培养。学习分类法即把日常生活中的一些东西根据某些相同点将其归为一类，如根据颜色、形状、用途等。父母应注意引导孩子寻找归类的根据，即事物的相同点。从而使孩子注意事物的细节，增强其观察能力。
了解大群体与小群体是第一位的，应教给小宝宝一些有关集体的名称，比方说：家具、花草，食品等。使孩子明白，每一个群体都有一定的组成部分。同时，还应让孩子了解，大群体包含许多小群体，小群体组合成了大群体。如动物——鸟——麻雀。了解顺序的概念这种学习有助于孩子今后的阅读，这是训练孩子逻辑思维的重要途径。这些顺序可以是从最大到最小、从最硬到最软、从甜到淡等，也可以反过来排列。
建立时间概念小宝宝的时间观念很不清楚，掌握一部分表示时间的词语，明白他们的含义，对小宝宝来说，肯定是必要的。当孩子真正清楚了“在……之前”、“立即”或“马上”等词语的含义后，孩子也许会更规矩些。理解基本的数字概念不少学龄前儿童，有的甚至在两三岁时，就能从1“数”到10，甚至更多。与其说是在“数数”，不如说是在“背数”。父母在孩子数数时，不能操之过急，应多点耐心。让孩子从一边口里有声，一边用手摸摸物品，逐渐过渡到用眼睛“默数”。日常生活中，能够用数字准确表达的概念，父母们应尽量讲得准确。同时，还应注意使用“首先”、“其次”、“第三”等序数词。也可用日常生活中的数字关系，帮助孩子掌握一些增加减少的概念。
掌握一部分空间概念，爸爸妈妈们往往以为小宝宝天生就知道“东西南北，里外前后”之类的等空间概念，实际并非如此。父母可利用日常生活中的各种机会引导孩子，比如：“请把勺子放在碗里”。对于孩子来说，掌握“左右”概念要难些。
总结：怎么样才能培养小宝宝逻辑思维能力？父母应注意引导孩子寻找归类的根据，即事物的相同点。从而使孩子注意事物的细节，增强其观察能力。还有利用日常生活中的各种机会引导孩子等等。
2022最全早教知识：宝宝的舞蹈才能也需要培养
爱艺术爱生活，舞蹈可以陶冶情操、培养气质，能歌善舞蹈的宝宝往往情商、智商较高。一般宝宝在3～4岁阶段，开始喜欢听音乐，如：儿歌、流行歌曲、动画影视歌曲，敢于模仿并表现自己，敢于随着音乐起舞，有唱歌跳舞的兴趣。这个时候，家长可以因势利导培养宝宝的舞蹈才能，具体办法有：
1、培养宝宝对舞蹈的兴趣
平时让宝宝通过听儿歌、动画影视歌曲同时模仿或自由的发挥想要表现的人和事物形象，养成随音乐起舞的习惯，经常多引导宝宝观看少儿文艺节目、歌舞表演，通过欣赏舞蹈，熏陶、培养和激发宝宝对舞蹈的爱好和兴趣。家长发现自己的宝宝喜欢“手舞足蹈”时，要积极地加以引导。可以多带宝宝去看演出，幼儿文艺汇演、专业文艺团体的歌舞晚会、少儿舞剧等。可以让宝宝看一些如《卖火柴的小女孩》、《睡美人》等经典作品，家长配合边看边讲解，利于拓宽宝宝的视野，丰富舞蹈知识，激发兴趣。
例子：
逛书店时买张《芭比之十二芭蕾舞公主》的碟子，宝宝就迷上了芭蕾舞。穿着小舞鞋，踮着脚尖，在客厅的地砖上随着音乐转动，有时一个趔趄，就要摔倒，她晃一下又全力平衡，继续旋转。这时家长应该多鼓励，赞扬宝宝，利于更进一步的学习。
2、恰当引导宝宝欣赏音乐
音乐是舞蹈的灵魂，音乐和舞蹈是相互表现、促进的统一体。而肢体是舞蹈的主体，恰当的指导宝宝利用肢体动作去表达情感。家长平时有意识地让宝宝欣赏音乐，感受音乐节奏，根据节奏变化，用舞蹈的动作表达音乐的各种形象。如听到低音区的音乐时模仿大象走、熊走；听到高音区音乐时模仿蝴蝶飞，小鸟飞。
3、用心启迪，培养宝宝的想像力和创造力，引导宝宝学习哼编简单的曲子舞蹈
日常生活中，多选择亲切易学、易接受，易使宝宝表演的歌曲，找一些宝宝熟悉喜爱的歌曲或旋律优美有歌词的儿童歌曲，如《春天在哪里》、《金色的太阳》等，让宝宝边听边想象，并让宝宝讲讲听后所想到和感受；进一步选择有音乐形象、有情绪变化的音乐作品给宝宝听，如《彼得和狼》、《龟兔赛跑》等。再慢慢提高扩展到欣赏各种民族舞曲、和舞剧音乐片断，边听边讲解，这样才能提高发展宝宝的理解力和想象力，启发宝宝结合音乐歌词编出相应的舞蹈动作。
4、培养宝宝舞蹈表演能力
当宝宝有学习舞蹈兴趣时，家长应为宝宝提供表演的机会，根据舞蹈的音乐形象、节奏，启发宝宝在理解舞蹈内容的基础上，创造性地通过舞蹈表演表现出来。要是专业学习儿童舞蹈对于舞者身体比例、身高、体重等有比较严格的标准，但作为业余爱好的，对宝宝的身体条件要求并不高，没有严重的身体缺陷，都可以学习。有些聋哑儿童可以经过特殊培训，都跳出优美的舞蹈，像《千手观音》就是代表作。舞蹈学习的很多益处需要持之以恒才会得到更大收获，不是短期就能立竿见影的。
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：家长立志要培养宝宝舞蹈才能时，当宝宝表演时，家长要用极大的热情和耐心来观看，不论好坏，都要以表扬鼓励为主，予以肯定，唤起宝宝的学习热情，培养宝宝的模仿力；并积极支持宝宝参加各种演出活动，尽量给宝宝多创造表演的机会和条件，增强宝宝的自信心，鼓励指导宝宝自编舞蹈，更有助于宝宝舞蹈才能学习和发展。
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