早教知识

2025最全早教知识：音乐究竟为什么能够改变心智？。

你从小就喜欢听音乐吗？会唱歌的人，对于音乐的认知应该是更有自己的见地，但是有些人唱得不是很好，但是却拥有听音乐的习惯，音乐究竟是为什么能够改变心智？因为每个人的内心都有孤独的一面，不同的歌曲所代表的意思是不同的，音乐没有任何的负担，能够让你在动听的旋律中，感受自我。

用音乐优化“心灵基因”

经过研究发现，跟生理因素同样的道理，心灵基因对一个人的一生有一定的影响，会产生印刻效应，所以对音乐的喜好是可以通过后天培养的，一开始听到音乐的时候，可能你无法通过自己的理解，来诠释一首歌曲的内心含义，但是后天的熏陶是一种心灵基因的最佳手段。

音乐促进全脑开发

研究人员表示，当你在欣赏音乐的时候是动用了大脑中多个部委的复杂运转，一般都是靠右脑体验旋律的动听程度，但是对音乐的分析以及理解性是需要左脑来完成。只有左右脑相互配合的时候，对宝宝的心智发育才会变得更加明显。长期音乐陪伴可以有效地激活宝宝的右脑，避免其成年后形成语言逻辑思维占绝对优势的“左脑型”思维的弊端。

音乐有助于提高情绪智商

音乐能够表达出细腻的情感，很多种运动都是无法给予这种信息回馈，当你心情达到最低落的时候，听听轻快的音乐，能够很快的调节当下的情绪。长期浸淫于音乐氛围中的宝宝往往表现得温文尔雅、气质不凡，且容易与人相处。

音乐的矫治和屏蔽作用

音乐学家解释，动听的旋律嫩巩固帮助大家从混乱的思绪中，慢慢的缓和过来，对个人行为以及心理的偏差起到治疗的作用。当内心的稳定情绪获得解救的时候，音乐将走进你的大脑中，将永远记住这熟悉的旋律。

为宝宝选择适合的音乐

家长需要懂得如何挑选音乐给宝宝听，音乐曲调旋律优美，节奏不太强烈，也不太快，符合心跳节奏的就比较。

音乐究竟是为什么能够改变心智？最大的原因就是音乐能够感化每个人的内心，能够及时的传达出优美与干净的情感，能够将激烈的矛盾通过温和的曲调来得以缓解双方的心情，针对宝宝适合听的音乐，中国民乐和西方古典音乐，更加具有美感力度，可以让宝宝从小多听，多唱。3～6岁的宝宝可以欣赏、学唱一些适合他的儿童歌曲和歌谣。

延伸阅读

2025最全早教知识：什么是早期教育？

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是小编精心整理的“2025最全早教知识：什么是早期教育？”，希望对您的工作和生活有所帮助。

早期教育由成人对婴幼儿实施的教育。这是人生的启蒙教育。

早期教育不是灌输，而是点燃孩子对知识的火焰，0至3岁的孩子正处于情绪情感和语言发展的关键时期，在这时给予儿童大脑良性的刺激，可以挖掘孩子先天潜在的能力事实证明，注意给孩子早教的父母，他们的孩子将来比常人更加出色。

早期教育是儿童发展的需要。婴儿出生时大脑皮层的发育已达到可能形成条件反射的程度，就是说能接受来自各种感官的刺激。如辨别味道，感受音乐，用眼睛跟踪物体。但这种能力只有在外界不同刺激下才能发展起来。

根据用进废退的原理，若在孩子年幼时放任自由成长，有些细胞的活性就会降低，将来学习时会比较吃力，例如语言这一块，孩子小的时候“舌头比较软”最容易学习地道的发音，而且通过外语学习，让孩子从小接受中西方的融合教育，开拓孩子的视野，这将有利于跨文化人才的培养。

不必担心孩子对“文化消化不良”，儿童两岁神经纤维已发育很好，可以进行多种方式的联系，三岁已形成网络联系，神经纤维已髓鞘化。七岁时脑重达成人的百分之九十。这些都说明，早期教育不仅是必要的，也是可能的。对孩子进行早期教育，有三大重要意义：

1、早期教育可以促进脑的发育，开发智力。 但过程不是教，不是学，而是引导，不带强迫孩子的成分。

2、早期教育能对小儿心理发展产生良好影响。提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，从而使孩子的情绪、情感、语言反应、脑力思维等心理活动受到良好的熏陶。为今后的发展打下良好的基础。

3、振兴中华，实现四化需要众多身心健康、有学识，有技能的人才，早期教育就是早出人才、多出人才的一个重要步骤，有深远的社会意义。

早期的社交和情感经验是智能发展的关键。家长和教师应针对每个孩子的经验和需求，并设立一个丰富的物质环境，有足够多种类的玩具，还有一个和睦的家庭环境帮助他们感受爱和安全，鼓励他们进行探索和尝试。

亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：早教的内容非常广泛，但是我们认为，要把宝宝的性格培养放在早教内容的首位，因为良好的个性才是未来的成功过基础。早教不是传统教育的提前，而是把教育结合在宝宝的生活中，鼓励，诱导孩子致力于自我思考以此获得实际的知识，让早教变成生活的一部分。

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2025最全早教知识：孩子音乐才能培养的最好年龄

家长都希望望子成龙，望女成凤。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早教能够提高孩子后期的学习效率，早教最孩子的成长很重要吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《2025最全早教知识：孩子音乐才能培养的最好年龄》，仅供参考，希望能为您提供参考！

其实有一件事情很多爸爸妈妈都不知道，孩子的音乐和艺术才华在小时候就定型啦，下面就为大家详细解释一下。

怀孕4个月——

怀孕16周以后，宝宝对声音已有感知力，声音通过妈妈的大血管的搏动，节拍与心跳一致。另外肠子蠕动的声音也是一致。宝宝在子宫中就可以听到声音，并加以区别，还有学习和记忆，直接影响到出生后的发音。因此，我们应该注重胎儿听觉的特点，给与良好的声音剌激，促进宫内听力的发育。为了对胎儿听觉的训练和提高，在孩子3个月以前，每天可定时给他播放优美的古典乐曲，每次15分钟就够了。

孩子5个月——

在宝宝5个月的时候可以放一些时间长点的歌曲，但节奏太强烈的和过于疯狂的乐曲一定不能给孩子听，节奏轻快、富有生气的到舒缓流畅、优雅动人的各种风格的旋律都可以试着让孩子听一听。

孩子2岁以后——

此时宝宝的音乐爱好最强，做家长的最好为他们选一下健康、优秀的儿童歌曲。

孩子3岁了——

3岁的宝宝可以玩一些音乐游戏，玩具宝宝这时候年龄还小，坐不住，乐器还能让他感兴趣。

孩子4岁了——

可以学习乐器了。

4岁宝宝的爸爸妈妈不知道这时的孩子有什么音乐才华，不知道应不应该音乐教育来发展他的音乐才能。

此时，对于天生富有音乐才华和天赋的宝宝来说，最大的差异不是在先天，而是后天爸爸妈妈为他们提供的环境的来定的，音乐教育好的家里宝宝的音乐熏陶就好，不仅可以接触许多乐器，还有额外的音乐课程辅导，鼓励孩子的理解音乐，鼓励孩子演奏各种乐器。这样的家庭音乐辅导，使孩子从小就能够受到感染，享受音乐的氛围，音乐才能的显现也就成为顺理成章的表现了。通常在这样的家庭环境中成长的孩子，到了4－5岁就产生明显的与众不同的音乐才能。也就是说，音乐是一种特殊的能力，它可以通过良好的家庭环境来培养。

所以父母们想要宝宝才华横溢，就一定要从早教开始抓起，贵在坚持，每个孩子都能小有所成哦。

总结：孩子的音乐才华在很小的时候就出现了，希望孩子学习艺术的家长要从小抓起，从早教抓起，从家里的环境改善起。不让孩子输在起跑线上。

2025最全早教知识：听音乐可以培养宝宝的智商

依照成长发育选择音乐类型。不同类型的音乐，宝宝听了会有不同的反应，清脆而活泼的音乐能十分吸引他的注意力，而轻快舒缓的音乐可以令宝宝甜蜜的进入梦乡了。在宝宝出生5～6个月之时，如果给他听愉快的音乐，他就已会试着去寻找声音的来处了。

如何选择歌曲作为启发孩子的工具呢？怎样依靠宝宝成长发育的阶段，选择不同的音乐类型来提高宝宝的音乐智商呢？

0～1岁

1个月大有分辨不同频率的能力。

3～4个月大开始会发出咕咕声与有目地的声音。

5个月大对旋律、内容不同的节奏，能显示其敏锐度。

6个月大能成功配对出特殊的音调。

半岁前

声音：“声音传感”时期。

动作：重复性动作。

表情：身体动作和面部表情的反应，比模仿更容易出现。

宝宝的感官没有完全开启，因此音乐教育活动主要以“听”为重点，这时选取何种音乐，或用哪种方法教孩子听音乐，家长就要好好思考思考了。最好，给孩子以旋律和乐感的认识，不要让他白听音乐，要让他学会思考音乐的内容和表达的倾向，不要教他只听曲调，甚至让他跟着音乐跳舞。

婴儿喜爱什么音乐就选取什么音乐，家长不是必须为培育宝宝的气质而选择古典音乐或高雅音乐，其实，具有文化性或乡土性音乐，也是很好的选择，英文儿歌、粤语儿歌，或是管弦乐、民族乐器演奏的音乐（如陶笛、二胡），这些对培育宝宝的音乐智商也有相当大的帮助。你甚至可依靠婴儿的喜爱程度，选取一些流行音乐进行播放。

音质要清晰、纯净、好听的，音量要适中、稍弱，不要震着耳朵。音质和音量都要调好就可以给婴儿听了。

听音乐的时间每次听音乐时间应该不大于15分钟为佳。听时间长了就应该停下休息休息。要不不宜于身体健康。

配合孩子的生活放音乐可以分为起床、洗漱、吃饭、游戏、睡眠，依照不同场合放不同类型的音乐。如当宝宝情绪不是很舒畅时，可以放一些欢快、活泼、节奏感很强的音乐，帮助他稳定、调节情绪；当宝宝玩得很愉快，但已经到了睡觉的时间了，可以让宝宝听得很舒畅、轻柔的摇蓝曲。

改变音乐的频率不要太快符合孩子生活的音乐曲目，在1～2个月内最好相对稳定，让宝宝听同一组音乐，让孩子有一个感受、记忆音乐的过程。

总而言之，音乐可以陶冶婴儿的情操。而且可以教育婴儿能够比较动听的音乐，和比较愉悦的音乐，还有比较有名的、有意义的音乐。通过听音乐让婴儿懂得许多道理，还有愉悦身心，令身体更健康。

音乐能改变孩子的心智模式

家长都希望望子成龙，望女成凤。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。你都看过哪些早教类的书籍？下面是由小编为大家整理的“音乐能改变孩子的心智模式”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

“音乐细胞”的培养有助于形象思维和创造潜能的开发，最有名的例子就是所谓“莫扎特效应”。音乐为什么能够改变心智模式呢呢?

莫扎特效应与婴幼儿音乐教育

“莫扎特效应”的效果来自于多项研究，如美国威斯康星大学的心理学家弗朗西斯·鲁斯切和她的同事们发现，听莫扎特的音乐可以改善人体的计算和空间感知能力，在听了莫扎特的音乐后，就连老鼠都能在迷宫游戏中得高分。莫扎特的音乐能提高人的学习和记忆能力，这种现象后来被称作“莫扎特效应”。

美国音乐人、教师、畅销书《莫扎特效应》一书的作者唐·坎贝尔指出，从乐理上说，“莫扎特效应”的科学依据，是莫扎特的音乐具有使人身心平衡的因素：音乐结构完善、音区适中、乐句对称等，而且莫扎特的音乐节奏与人类大脑的一些节奏周期相符。

后来有学者指出，具备上述特点的音乐并非只有莫扎特的音乐作品，适合婴幼儿心智发育的音乐还有很多，比如巴洛克时期的许多杰出音乐家，如巴赫、维瓦尔第、勃拉姆斯等的作品都是宝宝宝贵的精神食粮。

在婴幼儿时期，宝宝的大脑具有最大的学习潜力，它的活跃程度是成人的两倍，坎贝尔认为音乐教育会让宝宝更快乐、更健康、注意力更集中。音乐应成为宝宝精神上的主食，而不是可有可无的零嘴。

用音乐优化“心灵基因”

研究表明，与生理因素一样，精神心理因素同样存在着遗传复制的“印刻效应”，“心灵基因”对人生的影响丝毫不亚于生理基因。所幸的是“心灵基因”可以通过后天的影响而改变，这种改变(优化)进行得越早，越有利于引导未来的人生和命运。无疑，音乐的熏陶是优化“心灵基因”的最为有效的手段之一。

音乐为什么能够改变心智模式呢?

·音乐促进全脑开发

有研究者指出，欣赏音乐是一种运用大脑多个部位的复杂运动。音乐美感靠右脑体验，对音乐的理解和分析靠左脑完成。左右脑同步协调运行，对宝宝心智的发育意义重大。长期音乐陪伴可以有效地激活宝宝的右脑，避免其成年后形成语言逻辑思维占绝对优势的“左脑型”思维的弊端。

·音乐有助于提高情绪智商

音乐所带来的丰富而细腻的感情体验是其他活动形式远远不及的。音乐可以极大丰富宝宝的心灵世界，为其认识和把握感情因素，实现内心和谐和人际协调打下基础。事实表明，长期浸淫于音乐氛围中的宝宝往往表现得温文尔雅、气质不凡，且容易与人相处。

·音乐的矫治和屏蔽作用

音乐治疗学认为，音乐可以帮助人们从失衡和紊乱中恢复常态，对心理、行为偏差起到某种矫治作用。当和谐的音乐充满内心时，来自外界(包括家庭内部)的不良信息会在一定程度上被屏蔽和抵消，从而保护宝宝的身心健康成长。