学习成绩最好的学生往往不是那些学习最用功的学生，而是那些掌握了一套有效的学习方法的学生，而这样的学生在学习中不但游刃有余而且效率还很高。那么，这些孩子又是采用哪一种学习方法，才使自己的学习效率如此之高呢？这就需要家长帮助孩子摆脱目前学习效率低下的窘状了。究竟该如何才能提高孩子的学习效率呢？教育专家根据多年的实践，总结出如下结论：
一、学习时间长并不等于效果好：要帮助孩子提高学习效率，就要了解孩子的学习心理规律，处理好学习与玩的关系。有个孩子叫小龙，天资聪明，家长觉得光在学校学习还不够，又给他报了很多特长班，最后孩子不但什么都没有学成，还患了多动症，需要进行心理治疗。所以，过重的学习负担不仅提高不了孩子的学习成绩，反而造成孩子的心理障碍，影响了学习成绩，真是有点事倍功半了。
二、正确认识孩子的学习能力以及障碍：许多孩子学习能力差，往往是因为他们本身存在着学习能力障碍的问题。大多数家长并不完全了解自己孩子的状况，不知道采用科学的方法来排除这些障碍；只知道一味地对孩子冷嘲热讽甚至是打骂。之后就是减少孩子的娱乐时间，逼着孩子长时间趴在那里学习，往往使得孩子一看到书就头疼、一提到学习就唉声叹气，故意磨磨蹭蹭，甚至是产生了厌学的不良情绪。在父母的强迫下学习，虽然孩子一天到晚的坐在书桌前，但却没有一点心思学习，即便每天坐的时间再长，学习成绩也不会好的。
三、要学会用科学的方法排除孩子学习能力的障碍：家长在发现孩子有学习能力障碍后，一定不要强怕孩子长时间的去学习，而应该学会用科学的方法帮助孩子排除学习的障碍，提高孩子的学习能力。其一，可让孩子做旋转圆筒的运动，从而就可以训练孩子心理平衡功能，孩子更容易集中注意力，记忆力也能得到提升。其二、让孩子做拍球等协调性运动，能够有效的提高孩子的自制力。
四、适当寻求他人的帮助：大多数取得成功的人都学会了在适当的时候寻求他人的帮助，家庭和学校承担着帮助孩子成长，为孩子指点迷津的任务。当然在孩子学习的过程中，父母的帮助不应该超出孩子需求的范围，否则会使孩子产生依赖心理。
五、从实践中学习：孩子在实践中获得知识更能牢记在心，为应付考试而死硬背下来的信息，很容易忘的一干二净。这好比人们一旦学会走路、游泳一辈子都不会忘记一样。
总结：每个父母都希望自己的孩子是一个聪明且学习成绩优秀的孩子，但是事实上并不是每一个孩子的学习成绩都那么好，有些孩子每天都学习很长时间，但是学习成绩却并不如意；而有些孩子每天该学就学，该玩就玩，学习成绩反而十分优秀，这不能不让人有点羡慕嫉妒恨了。在这种情况下，父母就需要帮助孩子摆脱学习效率低下的问题，才能使孩子扭转这种困境。家长可以采用以上介绍的方法试一下。
相关知识
早教知识：提高孩子学习效率的技巧
一旦发觉孩子的学习的方法不太好，家长切勿太过斥责，重中之重是想办法协助孩子改进学习的方法、提升学习兴趣和学习效率。提高孩子学习效率的技巧有哪些？
1、造就一个清静的学习环境，便于让孩子集中注意力尽早进行作业。
提高孩子学习效率的技巧有哪些？一些孩子喜爱一边玩一边做作业，以便协助她们改正这一不良习惯，家长应当给孩子作出模范。在孩子认真学习的情况下，不必当众孩子的面儿看电视剧。假如孩子在去看书，家长们也何不举起报刊和书籍与孩子一起充电池充电，这般能够 造就出一种热爱学习的家庭环境。
2、有效制订作息时间表。
让孩子确立何时能够 畅快玩耍，何时务必专心致志地学习培训，培养合理安排时间的良好的习惯。
3、不斥责、做最好的自己。
即使老师留的家中作业的确过多，家长也不可以当众孩子的面儿埋怨老师的不当之处，只是应当注重家中作业的反面实际意义，以防刺激性孩子的厌学心理心理状态。
4、万万不可替孩子写作业。
当孩子碰到不容易做的题型，两者之间立即得出結果，比不上用由浅入深的难题正确引导他们自己找到回答——许多情况下，孩子没法解释一道题的缘故只是是由于沒有充足了解题型的含意。提高孩子学习效率的技巧有哪些？根据这类方式，孩子学得的就不仅是一个回答，只是找到回答的答题方式和思维模式。
5、把握必需的写作业方法。
一些孩子和家长总觉得作业一定要有块状的時间去做，例如自习课或是回家了后再做作业，实际上则要不然。
最先，搞好学习规划，剖析自身今日的作业按课程分都有哪些， 有多少类， 依照自身的状况， 大概会用是多少時间能够 进行这些。
针对不一样类型的作业， 运用不一样的時间来解决， 例如记诵、英语听写类的能够 分配在课间活动与同学一起开展； 诵读能够 在早上开展等。
避免欠佳读书习惯，例如看电视剧写作业、听歌写作业这些，那样非常容易分散化自身的专注力，减少学习兴趣。
家长们一定要协助孩子了解到做作业并不是以便应对老师或是课代表的查验，只是为推进所教知识要点。不必由于将会此项作业老师不查验自身就悄悄不干了。那样吃大亏的只有就是你自身。
假如由于某类独特缘故确实不可以准时进行作业，家长应马上与老师沟通交流，切勿逼迫孩子赶作业而危害睡眠质量，那样因小失大。
假如老师留的作业确实太多了，它是家长更为难的情况下。
提高孩子学习效率的技巧有哪些？在赶不及与老师沟通交流的状况下， 我们可以让孩子可选择性地进行作业，并在作业薄上标明孩子是历经家长愿意才那样做的—— 那样总比一样都完不了好很多。但前提条件务必是孩子早已100%勤奋过，而家长也早已和孩子讲清大道理，并毫无疑问孩子早已把握了老师规定的有关专业知识。
早教科普：用科学的方法让孩子爱上学习
“望子成龙，望女成凤”这是每个父母最大的愿望。在实际生活中，有不少孩子由于缺乏良好的学习方法，而感到学习上困难重重，进而引发厌学情绪的产生。为此，指导孩子学习就成了父母每天必须考虑的事情。然而，其盲目的不科学的指导甚多，主要有以下几种情况：
一、越俎代庖式：面对孩子做作业的苦思，见“难”就上，三下五除二，可谓“立竿见影”，孩子照搬结果抄到作业上，题是做对了，但为什么如此，孩子还是不知道，再次遇到类似的问题时还是不会。
二、加压式：好像是指导孩子学习，就是置孩子于题海中苦渡，抬手再出几道题，张口就说：“再做一遍。”其后果可想而知。
三、不切实际：即不顾及孩子认知发展的规律和特点，以自己认识问题的方式和方法指导孩子的学习。家长自己讲得口干舌燥，孩子还是“不知者为不知”于是家长怪孩子“笨”，甚至怀疑孩子不是一个学习的材料。
四、简单式：只知道敦促孩子却学，却不管孩子怎么去学；遇到孩子提问题，要么是让孩子自己去想，要么是父亲推给母亲或者是母亲推给父亲，孩子一旦做错就大发雷霆等等。
其实这种教育孩子的方法是一种严重的错误，那么，父母在教育孩子的时候该怎么教育才算是对的呢？该如何才能用科学的方法消除孩子厌学的心里呢？
一、 创造良好的学习环境：如桌椅高度不合适；灯光亮度和角度要适宜；孩子学习时不要大声谈话，不要看电视或听音乐。
二、端正学习态度，提高学习效率：认真的学习态度是提高学习效率的先决条件，父母在指导孩子学习过程中要注意运用敦促和鼓励的方式逐渐养成孩子认真的态度。
三、培养自觉学习的习惯：要使孩子的学习由父母的敦促转化自觉的行动，其有效的办法就是，每天在固定的时间让孩子去学习，届时孩子还不去学，应多用启发、提示的口气，少用训斥的口吻，这样天长日久，习惯自然形成。
四、复习和巩固孩子在校学习的知识和技能：其最好的办法就是让孩子口述或者演示当天在学校所学的内容。最初的叙述也许很零散，或者还要看书、看作业，但只要坚持就能达到熟练、流畅。
五、开拓孩子的思路：拓宽思路无疑是提高学习能力，建立良好的学习方法的基础，所以，父母在指导孩子学习时，应根据孩子思维的特点，启发孩子从多种角度去分析问题和解决问题。
总结：在家庭教育中特别是对孩子的辅导和学习中，父母应当在力所能及的范围内，培养孩子多说，多动，多看，多问，多表现，多思考的习惯，从而激发他们的学习热情，消除他们的厌学心理。只有这样，才能使孩子自觉地走上学习之路。
早教知识：阅读，怎样让孩子摆脱依赖
孩子一直让读了，何时他才可以自身念书呢？许多 父母那样问。是否孩子不识字，就只有依靠大家来阅读呢？怎样让孩子摆脱依赖？
怎样让孩子摆脱依赖？实际上，要是把握每一次阅读的会话提出问题重中之重，就能协助孩子培养边阅读边思索的良好的习惯，慢慢解决依靠，真实变成阅读的主人家。
下边大家就以《愿望树》这本书为例子，来展现一次详细阅读的整个过程。
第一次阅读
1.阅读封面图：协助孩子大概掌握故事主人翁、具体内容或是故事产生的情况，产生一定的阅读预估。
“这本书称为《愿望树》，它讲的会到底是谁的故事呢？”“这棵树便是愿望树吗？你猜猜，这棵树会考虑小熊的什么愿望呢？”
紧接在封面图后边的有序言页，也有尾页，这种不建议第一次阅读的情况下就带孩子看，在后面的阅读中，它有自身与众不同的功效。
2. 诵读内容页：根据密不可分紧紧围绕故事主人公、关键剧情的难题，推动孩子积极了解和思索。
比如：打开第一页，大家看到了一只下跌在树上的调皮讨人喜欢的小熊，“它是一只哪些的小熊？”让孩子在观查绘画的基本上对故事的主人翁产生一定预估。
第二页，朗读文字以后能够 问孩子：“哪只小熊是贝迪？他在做什么？”“弟弟讲过哪些？”“贝迪会说些什么？”
有的难题能够 在绘画中或文本中找到答案，提出问题能协助孩子尽快了解故事內容，而有的难题则是在这里页界面中找不着回答的，孩子务必根据对界面的推断，联络自身的社会经验，产生自身针对绘本的观点。
第一次阅读时的提出问题关键包含：
◎观查性的问题；
◎分辨性的问题；
◎预测性难题;
◎假设性难题;
◎批判性难题。
当那样阅读完第一遍以后，孩子通常会回味无穷，由于这不是妈妈在给他们讲故事，只是他自己在和妈妈一起读故事，这类把握主导权的阅读会激起孩子更深厚的阅读兴趣爱好。
第二次阅读
1.根据给孩子每日任务，让孩子参加阅读
依然要在封面图上做短暂性的滞留，让孩子大概追忆书里的內容，激励他说道出去。
开启尾页，让孩子看一下故事产生地址的全景图，一起讨论“哪一个是小熊的家，哪一棵是愿望树”——这能够 协助孩子勾起记忆力。
第二次阅读时，孩子早已大概了解了故事的內容，我们可以让孩子进一步感受故事中人物角色的心理状态体会，根据想像填补角色的会话。怎样让孩子摆脱依赖？比如阅读第二、三页时，父母诵读到“弟弟在后面追”以后，就可以先读“弟弟不断地喊。”把弟弟得话交给孩子去读。孩子尽管将会不认识“该我了”，可是他能够 依据自身的想像和工作经验把弟弟的語言有效地加上进来。
幼儿启蒙书籍中经常出现一些反复的句子，孩子会对这种不断出現的句子十分很感兴趣，你能把这种语句交给孩子去读。
2.正确引导孩子观查第一次阅读时沒有关心的关键点：主次角色的姿势、語言、神情；情况的转变；与剧情关联比较紧密的小原材料。
切勿在第一次阅读的情况下就要孩子关心过多关键点，不然会影响孩子针对故事自身的了解。
第三次阅读
1.演出、转述和叙述
激励孩子解决文本的限定，通过表演、转述、叙述等方式，用自身的語言描述自身针对绘画及故事的了解。
2.续编和改写故事
怎样让孩子摆脱依赖？依据孩子的年纪特性和现有水准，激励孩子续编乃至改写故事，进行真实的个性化的阅读。
早教科普：让孩子学习舞蹈有德育教育功能
每个家庭的小孩几乎都有学习才艺的课程，专家说：让孩子学习舞蹈有德育教育功能。少儿舞蹈教育的德育教育功能是通过少儿舞蹈教育，能够陶冶孩子的情操，并且培养小孩对美的追求。舞蹈的学习还能够培养少儿吃苦的精神，通过长期的坚持磨练小孩坚强的意志力。儿舞蹈教育的德育教育功能主要体现在四个方面，现在就一起来了解一下吧。
1、进行儿童舞蹈教育，能够陶冶小孩的情操。
舞蹈是需要与音乐相互结合的，并且在优美的旋律下，做出优美的动作，塑造出优美的舞蹈形象。在儿童时期进行舞蹈训练，在学习的过程中能够感受到美的教育，尤其是对青少年儿童，有激发内心意志力的功能。2、学习舞蹈，是培养少儿团队精神的一种好形式。
小儿进行舞蹈教育是一种对美学形态的肯定，融合了教学，排练以及表演为一体的教育方式。在学习的过程中有着规范性与强制性，这种教育特点有助于培养少儿时期懂得遵守严格的纪律，有助于培养少儿的团结意识。
3、学习舞蹈,可以培养少儿的吃苦精神，磨炼少儿的坚强意志。
舞蹈的学习是一件辛苦的才艺训练，少儿时期进行舞蹈的排练，通过这种艰辛的学习方式，加强小孩吃苦的精神和坚强的意志力。让小孩在面对更加困难的事情时，有战胜困难的勇气和魄力。
4、学习舞蹈，感受最真实的心灵
少儿舞蹈教育的德育功能，是通过少儿自己参加，一起喝同伴参与尽力啊的一种形式，真正地体现了教学越来越能够发自内心的情绪表发，在学习舞蹈的过程中，感受到自己内心真实的情感，非常符合少儿思想品德形成的定律。
亲子早教网（www.zj09.com）提醒您：学习舞蹈是艰苦的但也是痛并快乐着，专家认为让孩子学习舞蹈有德育教育功能，没错，因为舞蹈本身就带着一种强大的力量，让更多的人为此产生强烈的兴趣。舞蹈能够将音乐和心灵融合在一起，并用优美的自体展现在大家的视线里，当我们辛苦表演获得肯定，那将是一种最大的收获。
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