早教做的好，孩子的发展事半功倍，反之就可能会适得其反，随着孩子的成长，家长要帮助孩子接触更多新事物来拓宽他们的视野，让孩子可以加深对世界的认识，很多家长都会选择视觉培养这个方式。
不同月龄的孩子有着不同的训练方式，2个月左右的宝宝建议先从黑白卡片开始看起，因为这个时候的宝宝还不会认颜色，从简单的原色开始看起会容易被宝宝认知，家长可以选择一些逼真，可爱的动物图案和蔬菜水果的图案，这样生活中经常出现的生活元素可以让宝宝加深对社会的印象。
一般来说，五六个月大宝宝喜欢颜色鲜艳逼真的事物，这可以加深他们的印象， 但是颜色太过丰富的图像也会造成宝宝的视觉迷惑感，训练孩子的视觉发育时，可以选择逼真颜色元素少的图片。宝宝在观看图片的时候，家长可以托住宝宝的头部，将图画放在离宝宝20厘米左右的地方，照顾他们的视觉角度。
不管什么阶段的宝宝，给他们提供的图片画面质量一定要尽臻完美，因为图片的带给他们的印象好坏，容易影响到宝宝此后对世界认知。
为了确保宝宝的图片观看过程是快乐的，轻松的，游戏化的，家长在给孩子提供的图片中不要过早的放入复杂的事物，复杂的图片会造成宝宝的认读苦难，过早让宝宝接触一些跟他年龄不适应，不感兴趣图片信息只会打击宝宝的兴趣。
在宝宝看图片的过程中，妈妈不妨给他们来一番热情洋溢的讲解和耐心细致的引导，父母期盼的眼神会激发宝宝的学习兴趣，从而让图片教学变得轻松有趣。
总结：教育要循序渐进，囫囵吞枣式的教学不仅不能让宝宝更好的吸收教育营养，还会影响宝宝的正常学习发展，妈妈们不妨买一本色彩鲜艳，内容单一，没有复杂图片的小画册，每天带着孩子进行一些认知，量变最终会引起质变，宝宝的提高会有一天让父母们欣喜。
相关知识
早教相关知识：有什么方法避免孩子进入早教的误区
有什么方法避免孩子进入早教的误区，孩子的教育要从娃娃教起，现在人们的生活水平提高了，对于教育问题也是越发重视了的，而且对于现在的父母来说，早教成为他们眼中最需要的教育办法。于是社会上出现了各种各样的早教机构，而早教方法也是多种多样，让父母目不暇接。当然，科学合理的早期方法的确能让孩子的智力更加提高，利于孩子身心发展。但同时，有些早教方法过于“求早”、“求快”、“求全优”，导致早教效果适得其反。所以选择早教机构一定要符合孩子的各方面需求，还有多打听那个早教机构的教育是否比较完善。
现在人们对于早教的认识越来越强了，但是这里面存在一些误区，那就是超前的学习就一定是好的？“让孩子赢在起跑线上”是很多早教机构的宣传口号，更是每个父母的殷勤期望。但有时过早的早教方法反而不利于宝宝的发展。因此，超越孩子年龄的早教培训是很多家庭没有意识到的教育误区。一些专家为此进行了研究，他们认为，过早的早教和学习是违背孩子认知心理发展的健康进程，本来让孩子进入早教机构是问了孩子的身心健康发展，但是如果不符合自己年龄阶段的早教反而是适得其反的。
人类的发展过程都是从简单到复杂、从无到有、从不懂到懂，从形象到抽象的过程。太早的开发孩子的早教智力，不仅剥夺了孩子童年的快乐，还增加了他们不应该有的负担。更有甚者，这样的早教会因为自己一次次的失败而让宝宝失去信心。从而养成压抑的情绪，要让孩子的早教经历是快乐的，就是在早教的过程中获得乐趣，主要的早教才是最好的。
有些父母过于关注孩子的智力，反而忽略了他的内心感受，父母都有望子成龙的想法这个很正常，害怕自己的孩子落后与人而担忧，但这也会对孩子造成不良影响。父母的攀比心理会大大的增加孩子自身的压力，有的孩子甚至还会学习父母的这种攀比心理。因此，父母必须要懂得，孩子学习呈现效果的快慢取决于孩子本身的智商高低。可以取长补短，但也要适量适度。否则会让孩子产生厌学情绪，更加不利于孩子的培养，所以父母不仅是要关注孩子的早教问题，孩子的内心感受也是要时刻注意的，同时也不要让自己的攀比心里影响到孩子。
小贴士：有什么方法避免孩子进入早教的误区，通过上面的内容应该了解到，一些平时父母没注意到的问题，主要更好的避免进入早教的误区，父母需要正式孩子的早教问题，多关心孩子的身心发展，希望上面的内容对于父母们有所帮助。
早教知识大全：选蜡笔也是有讲究的
孩子在两岁的时候就开始喜欢涂涂画画了，这个时候爸爸妈妈就可以为孩子选蜡笔了。那应该选择什么样的蜡笔？几只？什么颜色的最合适呢？相信下面的一组实验可以给你最好的解答。
实验的经过和方法：
首先，将24名孩子平均分成了三个性别相等的小组，以涂三种小动物进行练习，观察各组的蜡笔使用数量和颜色的情况。第一次练习，第一组用1支红色蜡笔涂，第二组用红、蓝、黑蜡笔涂。第三组用12支色的蜡烛，结果是用3支笔的的小组最好。
第二次练习，第一组用红、蓝、黑3支蜡笔，第二组用12色蜡烛，第三组用1支红色蜡笔。实验的效果是3支效果最好的是33.3%，1支和12支的分别是22.2%。
第三次练习，第一小组用12色蜡笔，第二组用1色蜡笔，第三组用红、蓝、黑色3支蜡笔涂，结果也是3支蜡笔的效果好。
从这三次的结果表明，给2-3岁的孩子画画的时候，给3支蜡笔的效果是最好的，而3支蜡笔中，必须有一支是暖色调的，比如说黄色的或者大红色、玫瑰色，因为这些颜色可以表现出天真和热烈的情趣。
不要以为给孩子选择蜡笔是一件很简单的事情，选择的颜色和数量的不对，是可能导致孩子对画画失去兴趣，甚至是产生厌烦感或者是色彩感的缺失，这对宝宝以后的生长、生活和学习是不利的。
早教相关知识：有什么方法可以提高孩子的智商
有什么方法可以提高孩子的智商，每个人的智商受到先天因素的原因都不相同，智力的高低有先天的因素，受遗传、生理成熟等影响。但是，科学研究表明，对孩子的智力因素起决定作用的是环境和教育因素。法国国家卫生与医学研究所和巴黎家庭治疗中心的专家经过多年观察研究认为：人的智商并不完全取决于遗传因素，虽然智商会受到先天因素的影响，但是后天的教育和培养也可以让一个智商不怎么高的孩子有所提高，这个主要取决于所在的环境等一些因素所决定的。
提高孩子的智力需要好的方法，要讲究科学性和适度性，不然会导致相反的效果。下面的方法可以尝试一下。
①、亲情交流
孩子出生了，父母就要和孩子多接触，比如逗逗孩子、抱抱孩子、和孩子多说话等等之类的。即便这时孩子还不能理解你说的话，却能从你的表情中尝到“爱”的滋味；稍大一点，父母应该经常抽出一点时间和孩子一起玩游戏。创造一个对孩子的智商有启发和促进的环境，有助于提高孩子的智力。
②、兴趣第一
人类都有探索未知的兴趣，当然孩子也不例外，面对外界的事物，孩子心里的疑惑很多，都有想要了解的欲望，顺应孩子探索的欲望，一个喜欢问为什么的孩子，绝对是喜欢研究和探索事物的，培养孩子对各方面事情的兴趣。拓展知识面，开发孩子脑力的发展。
③、游戏加玩具
在玩游戏的过程中提高孩子的智力发育，要知道促进孩子的智力发展玩游戏是一个不错的好方法。比如组词游戏：给孩子一个字“白”，和他交替说出一组词：白天、白云、白玉、白色、白黑、白雪……分类游戏：将三种颜色、三种形状、三种重量的小玩具混在一起，让孩子把它们按颜色、形状、重量分类；也可以此训练孩子的推理、逆向思维的能力。编故事。三岁左右的孩子一般都听过很多故事，试着让孩子把几个故事编成一个故事，启发孩子把故事编得完整、合理。如果孩子在编故事的时候，把自己的想象力也发挥出来，编到故事中去，也是很不错的了。
④、外出写生
让孩子感受大自然的气息，父母可以把孩子带去大自然．准备好笔、颜料、画板之类的。孩子想画什么就画什么，像不像都不重要。
⑤、听曲填词
放一首歌曲给孩子听，要求孩子听上三遍就要把曲调哼出来；同时让孩子把比较熟悉的歌填上不同的词，让孩子对于音乐和语言有个比较好的认知。
⑥、一试身手
我们都会说心灵就手巧，这个当然不能以偏概全，但是“心灵手巧”还是有它一定的独到之处的。孩子需要多动手，比如买一把安全剪刀，教孩子剪纸；用碎布给布娃娃做件衣服；捡几片树叶做张贴画。像在美国的孩子的动手能力就是比较强一点，这个是因为他们是从小培养动手能力，所以真的是“心灵手巧”啊。
小贴士：上面几个小方法对于提高孩子的智商有很大的帮助，总而言之，就是要多学多动，当然这个“动”字不是乱动的意思，而是学习一些动手能力，还有父母不要太娇惯孩子，要让孩子学会独立动手是很重要的。
早教书籍：妈妈给小孩买书有讲究
给孩子选书，书的纸张颜色、光滑度、色彩、界面都十分关键，由于这种因素会危害孩子的视力。
纸张不可以峨嵋
用乳白色纸张印刷的期刊杂志外型很美，包装印刷十分精美，但读起來双眼却很容易疲劳。
无论是去看书還是看电视剧，饱和度过强都对视力有负面影响。纸张过白，一是会提升颜色的饱和度，二是反射光线过强，会过多刺激性视觉神经，非常容易造成视觉疲劳。看电视剧为何要打灯，便是要减少饱和度。假如书籍纸张看起来十分晃眼，或是看过不上十分钟双眼就觉得太累了，那纸张颜色肯定是不适合的。
返光不可以太强
好的儿童读物，色彩要温和，贴近象牙色，返光不可以太明显。
返光越强大，双眼遭受的刺激性越强，眼睫状体处在过多收拢的情况，双眼非常容易疲劳，时间长了就会产生作用调节作用近视眼。
色彩不可以太鲜艳
孩子的视觉效果必须刺激性，但假如觉得艳丽的颜色便是对视觉效果的刺激性，那么就错的离谱了。孩子见惯了色彩过重太艳丽的颜色，之后对当然颜色的分辨率就会变弱。就如同大家给孩子吃多了咸了的食材，之后他对食材的味儿也不那麼比较敏感了。因此，刚出生出来的孩子无需给他们看五颜六色的书，能够先给他们看一些黑与白颜色的书。
如今销售市场上书籍的纸张颜色转变非常多。一些鲜丽的颜色，例如鲜红色、翠绿色等能提到阅读者的阅读文章冲动，但长期阅读文章双眼会觉得疲惫。因此，书籍纸张的颜色還是以温和的色彩为好，例如浅黄色、浅粉色等，这种颜色阅读文章时不容易使双眼迅速疲惫。
界面不必过细
成年人想要看细致的界面，而儿童读物界面却不可以过细太繁杂，字也不可以很小，不然孩子看上去很费劲，他会不自觉地睁大双眼，靠近书籍，时间长了会危害其视力。
从医药学的视角讲，孩子出世后，视力生长发育都还没完善，视力要一直生长发育到五岁才进行。五岁时，孩子的一切正常视力才可以做到0.8～1.0。在这期间，一定要留意维护孩子的视力。由于孩子的双眼沒有生长发育完善，不能看太细致的物品，因此，字大一些、界面简易一些为好。
也要留意看和闻
看
去看书的装帧。平装书的纸不可以太硬、过薄，不然非常容易划破孩子的手。精装本的书角要挑选包边的或是圆弧的，不然硬实锋利的角非常容易弄伤孩子。
闻
闻书的味儿。有的书籍出版者以便追求完美书籍的外型和触感，使书看上去更好看，摸上去更有层次感、更真正，制做时加上了一些有机化学物件，假如常用的材料不环境保护，就会对孩子的人体导致损害。一般来说，危害的化学物质闻着会出现呛鼻的味儿，选购时能够先闻一闻，假如味儿很不太好闻，就不必买来。