海外的一家教育机构的一项研究报告表明，学习成绩差异大多在孩子的学习能力方面，而且在入学之前就已得到不同程度的发展。因此，孩子的早期教育至关重要。早期阅读则是早期教育的重要内容。专家认为，0～3岁是培养孩子对于阅读兴趣和学习习惯的关键阶段，3～6岁则更侧重于提高孩子的阅读和学习能力。如何培养0～3岁孩子的阅读兴趣，美国教育专家提出了以下建议。
1、从幼儿出生到6个月大时，每天为幼儿朗读。专家指出：培养孩子良好阅读能力的惟一重要途径就是为孩子朗读，而且要从幼儿一出生起就这样做。这个阶段的目的自然不是让幼儿听懂所读的内容，而是让幼儿熟悉父母声音，习惯看到书，抚摸书。产生对书的兴趣，形成阅读的自然习惯。
2、在1至2岁期间，开始为幼儿读故事情节简单的图画书。在这个阶段，发展幼儿的语言能力，扩大词汇量，发展幼儿的情感，如善良，注意他人的感受等都是非常重要的。幼儿在这个阶段的词汇量应从2～3个扩大到250个左右。每天和幼儿一起阅读至少15分钟，朗读时用手指指着所念的文字，让幼儿理解，每个文字都代表着一定的意义。
3、在二到三岁时形成幼儿良好阅读习惯。在这个阶段内，幼儿的词汇量应从250个增长到1000个左右。在为幼儿朗读的过程中，可不时停下，鼓励幼儿猜猜下面的情节，或针对故事情节提问，让幼儿回答。还可以利用画面教幼儿识别颜色，学习计数，认识简单的文字，例如，面对熟悉的画面，父母问：“小熊的衣服是什么颜色的？”“树上有几只苹果？”等，都会引起幼儿浓厚的兴趣。专家还特意提示父母，为幼儿朗读是一种艺术。平淡的声音和表情不易保持婴幼儿的注意力。相反，朗读者声情并茂，该加重语气时加重语气，则容易牢牢地吸引幼儿的注意力，培养他们对读书的兴趣。
总结：培养孩子良好阅读能力的惟一重要途径就是为孩子朗读，为幼儿朗读是一种艺术。平淡的声音和表情不易保持婴幼儿的注意力。朗读者声情并茂，该加重语气时加重语气，则容易牢牢地吸引幼儿的注意力，培养他们对读书的兴趣。
延伸阅读
早教咨询：对孩子进行早教是很重要的事
对孩子的教育就是对国家未来发展的投资，大家都知道我们的国家对于孩子的教育是非常的看重的，我们也在不断的完善对孩子的教育。但是怎么样能够把孩子教育好就成为了很多人的难题，经过多方研究，早期教育对于孩子起到的作用不容小觑。
顾名思义，早期教育就是对学龄前孩子的提早教育，但是为什么要在孩子很小的时候对他进行教育呢？是因为孩子在那阶段的成长是非常的快的，在这个阶段对孩子进行相应的教育就能够让孩子各方面得到开发，在这个阶段对孩子进行引导，让他对某些内容提起兴趣，这就对孩子未来的学习有很大的帮助。所以说对孩子进行早期教育是非常重要的。下面小编就来帮助您了解下孩子的早期教育问题。
首先，适合孩子早教的年龄段，是孩子一生中发育最快的阶段，甚至在这个阶段里面孩子学习的东西会影响一生，所以在这个阶段给孩子带来的学习兴趣就会影响孩子以后的发展方向。明白了这点后很多的人都希望通过早教对孩子进行培养，希望早教对孩子的未来的发展起到很大的帮助，效果是显而易见的，但是关键的问题在于怎么样做能让我们通过早期教育给孩子带来更多的好处，这才是问题的关键的地方。
其次，盲目的教育是一定行不通的，所以想要科学的对孩子进行早教，就要先掌握正确的早教方法，而且还要有充足的时间和耐心。但很多父母都不具备这些条件，那么最好的方法是让孩子去早教中心学习，例如亲子早教网早教中心，采用纯美式的教育体系，全面的开发孩子的各种能力。而且在早教中心学习的过程中，父母也会学到很多东西。
最后，无论我们用什么早教方法都要合理，这样对孩子才成产生最大的效能，所以有了好的教育方法也要合理的运用才行。
总结：教育孩子的方法有很多，家长们一定要选择最适合孩子的学习方法，尤其是孩子的早期教育，盲目教育是不行的，孩子在年幼时的发育是很快的，要抓住这个机会。所以，应用合理的方法对孩子进行早期教育是非常重要的。
早教咨询：朗读是最好的早教方式
根据相关的科学依据，宝宝在3个月之后就开始想和身边人进行语言交流了；5个月的时候，就可以清楚的分辨不同的声音；6个月的时候，就会用牙牙学语告诉你，我“长大了”。那，为什么说朗读是最好的早教方式呢？
朗读是一种特殊的和宝宝聊天的方式，与随意的交谈相比，朗读更具有条理组织性。在长期养成的朗读习惯中，宝宝会慢慢注意到语言中的逻辑和语法结构，特别是有韵律感的文章和简单明快的插图，是最适合宝宝倾听、欣赏的。
宝宝学习阅读其实就像学习说话一样，是需要一个渐渐发展的过程。很多父母虽然会怀疑婴儿朗读的可能性，但是从这个时候开始如果能够打下坚实的基础，养成良好的习惯，就能够为宝宝以后的主动阅读铺平道路。
朗读的好处：
1、在一边跟宝宝阅读，一边抚摸她的过程中，能够增加彼此的感情；
2、和宝宝一起朗读，会增强她的集中注意力的能力；
3、看图阅读还有利于激发宝宝的想象力；
4、宝宝能够从书中了解自己生活的奇妙世界；
5、还可以训练宝宝的手眼协调能力，一夜结束后，宝宝还会自己去翻页；
6、大声的朗读能够加深宝宝对语法的内在理解；
7、养成良好的朗读习惯，能够培养宝宝自主获取知识的能力。
亲子早教网（www.zj09.com）提醒您：既然朗读有这么多的好处，还没有开始的各位爸爸妈妈们还不抓紧时间行动起来，快快和宝宝一起大声的朗读吧！
了解加盟信息尽请关注亲子早教网早教加盟网。
早教咨询：如何让孩子爱上阅读
书本的好处很多，学会阅读不但可以让孩子学到更多的知识，也能提高孩子的修养，那么如何让孩子爱上阅读呢？
在孩子还是婴幼儿时，就要带着孩子到图书馆去。就算他们一开始并不懂，但却可以激起他们对书本的兴趣。而兴趣是学习最重要的动力，所以当有空的时候，就可以带上小孩子先去图书馆中感受一下书本的魅力。
为孩子讲述作者的故事。父母的言行举止以及文化素质都会对孩子起很大的影响，而孩子的不少习惯也来自于父母，想让孩子爱书，父母也要做到喜欢读书，这样孩子就会在父母的耳濡目染之下也对书本产生兴趣。另外，多为孩子讲述一些作者的故事，让孩子感受作者的博学多才，也能在孩子小小的心灵上种下知识的种子。
将书本作为礼物送给孩子。孩子都喜欢收到礼物，不妨在孩子的生日或者是新年等节日，为孩子送上一本好书，不但可以表达了自己的心意，也能让孩子从中学习到知识，培养起阅读的习惯。
根据书本进行情景表演。这点特别适合于幼儿园对幼儿的阅读培养，把一些童话或者是故事中的情节通过表演的形式表现出来，能够提高幼儿阅读的兴趣，表演可以是整体的表演，也就是把整个故事连贯性的表演出来，角色可以是一对一的，也可以是分段的表演，而在表演之前，可以先组织孩子将故事先阅读一次。
想让孩子更好的喜欢上阅读，还可以自己剪编一本书来送给孩子，可以把杂志或者是报纸中看到的故事或者是童话给剪切下来，然后粘贴到笔记本上，可以带着孩子一起剪贴，这样一本独特的书本一定能引起孩子阅读的兴趣。
而当孩子的阅读能力有了一定的基础时，就要把阅读的内容还有范围给扩大了，不要局限于童话故事之类的，可以是报纸或者是一些其它的名著，让孩子的知识更为丰富，阅读能力更为提高。
亲子早教网早教中心提醒您：想要让孩子爱上阅读，培养孩子的阅读习惯，方法有很多，除了上面所介绍的各种方式，在平时生活中，要多鼓励引导孩子读书，而父母也要以身作则，孩子一定会爱上书本。
了解加盟信息尽请关注亲子早教网早教加盟网。
早教咨询：叫你让孩子乐于阅读
现在的家长们都想让孩子从小读书，但是如何培养孩子好的阅读习惯？而且现在的图书市场越发混乱，挑到孩子需要的好书也同样重要。下面我们就来谈谈这个问题。大家都知道，广泛读书是一个人去认识世界的唯一一种既简单而又快速的捷径，那有什么好的方法可以让孩子早早的乐于阅读呢？
第一、先阅读后识字
在对小孩子的培养过程中，不少家长把认字当作孩子阅读能力的一部分，这样会减弱孩子对阅读的兴趣。但是在近期的研究中，专家学者却提出了“先阅读、后识字”的新模式。专家说，早期教育的重点在于培养孩子的阅读兴趣，而不是多认得几个字。“先阅读、后识字”的办法为我们的孩子提供了有趣的模式，让我们的孩子乐在阅读中。
第二、怎样把阅读变成一种乐趣呢？
专家介绍，分享阅读是通过老师或父母陪伴儿童共同阅读，使儿童提高阅读和写作能力的一种方法，它是帮助儿童从依赖阅读走向独立阅读的纽带。北师大舒华教授认为，分享阅读可以激发儿童阅读兴趣，提高阅读水平，使儿童可以早阅读、多阅读。
在20世纪60年代新西兰著名教育家提出了分享阅读，在此后几十年里，分享阅读被广泛流传到很多国家和地区，在美国、英国、法国等发达国家逐渐成为早期阅读的重要方法。近期我国的北京、天津等地的研究实践也取得了丰富的科研成果。分享阅读是指利用心理学家和教育学家根据儿童认知规律编写的分享阅读读本，配合特定的分享阅读教育方法和教育辅助材料，在家庭或幼儿园实施的早期阅读教育活动。分享阅读可以以轻松、愉悦的方式培养儿童的阅读兴趣，提高儿童的阅读能力，让儿童在互动中享受阅读带来的快乐，边读书边成长。
最后我们要知道的是，分享阅读主要是通过利用专门的阅读材料分为四个大的阶段来开展进行的活动。所谓的第一阶段便是要引起孩子们的阅读兴趣，它的重点就在于激发幼儿对阅读的广泛兴趣，通过这种方法来帮助幼儿养成一个好的阅读习惯。第二阶段阅读活动展开，重点让儿童的习惯独立阅读。第三阶段是阅读分享活动，重点是帮助儿童将图书内容与自己的生活经验相结合，培养儿童的记忆力和表达能力。第四阶段是阅读拓展活动，重点在促进儿童的全面发展，培养儿童的创造力、想象力和自信心。 第三、了解分享阅读的价值
现在，从我们国内外“分享阅读”的教育实例来看，分享阅读这个模式可以：让参与分享阅读的儿童与家长感情更好，分享阅读的首要目标便是要求成年人与儿童共读一本书，这就是一个互动游戏，让孩子和父母很好的交流；让得到参与分享阅读的儿童变得更自主、更自信。
分享阅读强调让儿童成为阅读活动的重心，在分享阅读中儿童可以表现出极大主动性和积极性；参与分享阅读的儿童表现出更强的想象力和创造力，分享阅读中丰富的锻炼孩子阅读写作能力的活动，儿童的想象空间被扩展，创造力被激发；参与分享阅读的儿童有阅读兴趣，乐于阅读，会自己寻找书来读，而且这种兴趣可以让他受益一生。
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：阅读可以让孩子形成正确的世界观价值观人生观，可以让孩子明析真善美，可以让孩子从知识中寻找力量，还在等什么？我们一起进行分享阅读吧！
了解加盟信息尽请关注亲子早教网早教加盟网。