早教知识

早教知识：培养宝宝独特性也有技巧。

“独特的想法决定一个宝宝的创造力，如果爸爸妈妈们对宝宝的独特之处不明白、不宽容，宝宝就没有机会把自己的想法落实到行动中，更不能体会把想法转变为行动的喜悦。”专家谦说，即使宝宝的某些独特的想法落实于行动后失败了，宝宝也能从中收获失败的经验，获得总结失败、寻找方法获得成功的机会，如果爸爸妈妈们不容许和尊重宝宝的特质，宝宝的自信心就会受到打击。

先认可宝宝的独特性

专家认为，爸爸妈妈们最重要的是要认识到，我们每个人都存在负向的特质，自己的宝宝也不例外，然后容许、认可、尊重这些负向特质的存在。“这就是我的宝宝，我养育的就是这样一个与众不同的宝宝。”专家谦表示，一些负向的特质，也许只是另一种特质的表象，而那另一种特质也许只是因为环境的原因，得不到表现和发挥而已。那么这些负向的特质能改掉吗?专家谦说：“有可能会在环境中慢慢地改掉，但这个过程需要长时间的正向引导，但很多父母往往总是想一刀砍掉宝宝负向的特质。这是很艰难的。”只有觉察到这些特质的存在，才能找到让宝宝发挥其优势的方向，并明白宝宝的兴趣爱好所在。

再了解宝宝的智能优势

认可了宝宝的独特性之后，爸爸妈妈们要培养宝宝的正面特质，明白并找到宝宝的智能优势非常重要。专家谦认为，爸爸妈妈们只有找到了宝宝的智能优势，才能提供给宝宝发挥其智能优势的空间，并在符合其兴趣爱好的范围内，让其选择能发挥其智能优势的方式，让孩子有机会把自己的特质放大。

最后创设放大特质环境

创设环境，说的是创设家庭环境。“一个宝宝的特质可不可以能得到发挥，决定于孩子所处的家庭是一个健康而开放的家庭，还是一个封闭而矛盾丛生的家庭。”专家谦说。家庭环境决定着宝宝拥有怎样的人格模式，也决定着宝宝拥有怎样的特质，且是否能把正向的特质发挥到淋漓尽致。如对一个爱哭的宝宝来说，爸爸妈妈们可以在宝宝爱哭的特质中寻找正向的信息，让宝宝的特质起到推动人生前进的作用。从这个意义上说，人不存在负面的特质，只是看能不能找到这个特质在另一个方面的正向作用。一个健康而开放的家庭，能让有着独特特质的宝宝，通过其特质的发挥，使将来的道路走得更顺畅。

总结：一些负向的特质，也许只是另一种特质的表象，而那另一种特质也许只是因为环境的原因，得不到表现和发挥而已。这些负向的特质可以改掉。提供给宝宝发挥其智能优势的空间，爸爸妈妈们应该选择能发挥其智能优势的方式，让孩子有机会把自己的特质放大。

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宝宝早教知识技巧汇总

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，我们为什么要对孩子进行早教呢？以下是小编为大家精心整理的“宝宝早教知识技巧汇总”，仅供参考，希望能为您提供参考！

而今，众多父母开始越来越重视宝宝的早期教育。尽早启蒙宝宝的智力，从容聪慧的帮助他们成长为学习能力优秀的儿童，是每位父母的梦想。为了帮助家长更好地了解宝宝早教知识技巧，亲子早教网小编将分享一些丰富多彩的方法。

一、语言与沟通技巧

语言发展是宝宝早期教育的重要部分。从婴儿时期开始，亲子早教网小编们可以通过一系列的活动来促进他们的语言和沟通能力。亲子早教网小编们可以鼓励宝宝与亲子早教网小编们交流，互相交换表情和声音。为了增加他们的词汇量，亲子早教网小编们可以使用简单的词语描述周围的事物，并反复强调。

二、认知与智力技巧

在宝宝早教过程中，认知和智力发展是至关重要的考虑因素。亲子早教网小编们可以通过游戏和互动刺激他们的大脑。例如，提供一些简单的拼图或益智玩具，让他们尝试不同的动作和姿势。同时，亲子早教网小编们可以鼓励他们解决问题，培养逻辑思维和解决困难的能力。

三、感知与运动技巧

感知和运动技巧的训练对宝宝的整体发展非常重要。亲子早教网小编们可以通过启发性的玩具和音乐，帮助宝宝感知周围的环境和自己的身体。在迈向行走和爬行的过程中，亲子早教网小编们可以提供适当的支持和鼓励，帮助他们发展身体协调性和平衡能力。

四、社交与情感技巧

社交和情感技巧是宝宝早期教育不可或缺的一部分。亲子早教网小编们可以通过与宝宝亲密接触，与他们分享温暖的拥抱和亲吻，建立起安全和信任的关系。同时，亲子早教网小编们还可以帮助他们了解他们的情绪，通过引导和激励，培养他们与他人的合作和交往能力。

五、艺术与创造技巧

艺术和创造活动可以激发宝宝的想象力和创造力，帮助他们发展独立思考和表达能力。亲子早教网小编们可以为他们提供绘画、手工制作和音乐等活动。同时，亲子早教网小编们可以共同探索周围的自然和艺术元素，鼓励他们观察和发现。

六、游戏与体验技巧

通过游戏和体验，亲子早教网小编们可以帮助宝宝探索和发现世界。亲子早教网小编们可以选择适合他们年龄的游戏和活动，培养他们的好奇心和解决问题的能力。同时，亲子早教网小编们可以与他们一起去户外，感受大自然，培养他们对环境的热爱和保护意识。

七、情商与自亲子早教网小编管理技巧

情商和自亲子早教网小编管理是宝宝早期教育的又一重要方面。亲子早教网小编们可以通过帮助他们了解情绪的来源和控制方法，培养他们的情商。同时，亲子早教网小编们可以教他们一些基本的自亲子早教网小编管理技巧，例如整理玩具和制定日常活动计划。

通过以上的早教知识技巧，亲子早教网小编们可以充分调动宝宝的积极性和主动性，培养他们多方面的发展。但要记住，每个宝宝都有自己的发展节奏，父母应根据孩子的特点和兴趣来选择适合他们的教育方法。最重要的是，给予他们温暖、关爱和耐心的陪伴，让他们在快乐中茁壮成长。

亲子早教网小编认为，宝宝早教是一项挑战而充满乐趣的任务。通过提供丰富多样的教育经验和方法，亲子早教网小编们可以帮助宝宝实现全面发展，为他们未来的学习和成长打下坚实基础。让亲子早教网小编们一同为宝宝们的未来加油助力吧！

批评宝宝也有小技巧

但是也有部分爸妈错误理解“赏识教育”的观点，对宝宝不敢批评而且从不批评，就害怕一批评就会对宝宝的身心留下难以弥补的遗憾，甚至造成终身的心理问题。可是偏偏就是这种做法，反而会导致他们的受挫能力差，经受不住任何的挫折和批评，导致更严重的心理问题。

其实，父母在孩子的心目中，一直扮演着裁判的角色，宝宝会根据我们的赞赏和批评去衡量一件事情的正确和错误性。所以虽然我们要提倡赞赏，但是批评也是必要的。许多爸妈都表示，对于批评和赞扬的尺度很难拿捏，到底如何赞赏，如何批评一直是他们心中的一个难题。对于这个问题的解决方式，不如我们去专业早教机构一探究竟，看看专业的老师们是如何运用手中的裁决之尺的。

1.不批评宝宝的能力，只批评错误的做法。

Helen带儿子小宝到金宝贝去上课，老师教宝宝用胶水将一次性餐盘黏在白纸上上色，画成太阳。可是小宝怎么都弄不好，总是用没粘胶水的那面去贴白纸，结果手反而被胶水弄的粘糊糊的。其他的小朋友都完成了，小宝连第一步都没做到。Helen看的急了，在旁边说：“你怎么那么笨，这样不行的。”小宝也表现的很难过，把材料弄在一旁不愿意弄了。老师Rose马上跑过来阻止了Helen，并握着小宝的手去感受涂了胶水和没涂胶水的区别，告诉小宝，因为这个步骤做错了，所以导致了事情的失败，才会落后于其他小朋友们，并鼓励小宝再试一次。成功之后，Rose还表扬了小宝。

Rose告诉Helen，不要质疑宝宝的能力，可以只帮他找出错误的地方，让宝宝知道原来错了只要改正就可以。这样，再遇到类似的困难，宝宝就会有自信去避免这次的错误。批评是可行的，但是我们要批评宝宝的某个行为，而不是整个人的能力和意图，这样才能帮助宝宝直面问题。

2.表扬式的批评更受用。

Susan的女儿思思有个坏习惯，用完的东西或玩具就喜欢一丢了之，Susan说了几次都无济于事。这天她们去金宝贝，思思又顺手把玩过的金宝玩偶丢在了地上跑开了。Susan很生气，大声责令思思，让她把金宝捡起来还给老师。思思不肯，于是Susan的喉咙愈发的响了起来，可是思思反而更倔赌气站在一边。一旁的Winnie老师搂着思思说：“思思，你把金宝照顾的非常好，金宝贝一定很开心。”看到思思有点反应了，Winnie又提出了要求：“可是为什么思思和金宝玩过之后就把他丢在地上了呢，这样金宝会着凉的，以后就不爱和思思玩了，思思应该把金宝放到玩具箱里休息。”此时，思思不再表现出反抗，而是听话的捡起金宝玩偶放回了玩具箱。

Susan恍然大悟，原来批评宝宝也是有技巧的，大吼大叫的批评方式，只能让宝宝对批评的接受度降低，让宝宝产生恐惧或叛逆。表扬式的批评对宝宝反而更受用。

看了两位专业老师的批评教育，你是否能掌握一些批评宝宝的小技巧呢？其实，如果批评和赞扬能同时发展，宝宝的心理也会更加平衡。这就需要我们不断地实践改进，根据宝宝的个性、环境，以不同的口吻、态度和方式来对待宝宝的各种行为。这样，宝宝才能在真正了解到事物的正确与错误。

早教知识：挫折教育，培养独立型宝宝

你的宝宝自觉性强吗?许多父母过度娇惯宝宝，什么事情都替宝宝包办代替，让宝宝培养了被维护的习惯性。那样的文化教育对宝宝生活自理能力但是沒有协助喔。

伴随着独生子的增加，愈来愈多的孩子自小就娇生惯养的生活着，父母千依百顺的惯着。父母不舍得孩子受一丁点的苦，遭一点罪，那就是饭来张口衣来伸手的宠着啊。当孩子长大以后必须自身单独生活的情况下，才发觉她们是生活的弱智儿。不能够自身单独的生活，就连基础的生活自理能力都缺失了。父母们太过度溺宠自身的孩子，反倒是害了孩子的一辈子。

在企业邻居有一个家中，孩子已经幼儿园中班，因为是中老年喜得贵子，父母对孩子真是是疼惜来到顶点，每日全是小轿车专车接送，生活上基础不可以自立，用餐要姥姥喂，穿着打扮要母亲穿，在家里便是一个“小霸王”。造成 ，孩子的不良习惯愈来愈显著，生活中越到事儿就了解哭和找父母。它是父母过度娇惯孩子的典型性，孩子的生理学上获得了非常好的照料，但却在心理状态上沒有获得“文化教育”，性情柔弱，不可以承受艰难困苦，受不得生活中的苦，心理状态塑造出現了误差。

假如父母真的是疼惜自身的孩子，就不容易太过度溺宠孩子，那样反倒会害了孩子一辈子。让孩子试着一下生活中苦和罪，从一定的方面上而言，能更有益于提高孩子心理状态承受力，使孩子的心身更加身心健康。

现如今的很多家中里，通常更为高度重视孩子的人体，关心孩子的智育，进而忽视了对孩子心理状态人格特质的塑造，对孩子的心理健康问题不高度重视，尤其是挫折教育。真说白了梅花香自苦寒来，标准贫乏的生活自然环境，非常容易使孩子培养努力，勤俭节约，孝顺等优质传统美德，殊不知在亲身经历一些挫败磨炼，能让人越来越顽强、英勇及有毅力。

早让孩子赤脚、一丝不挂上半身慢跑锻练的作法是被日本的很多家中都选用的，这一种训炼方法，不但能提升孩子的保暖工作能力，提高身体以外，更关键的是训炼孩子的意志力和摆脱她们娇惯的问题。自小塑造孩子亲力亲为清洗洗手间，并且要刷得一尘不染，越发怕脏、怕劳动者的孩子，越发让她们干。这也是日本家中采用挫折教育另一个关键层面，这类有意让孩子承受挫败的训炼是很非常值得大家效仿的。提到挫折教育得话，大家应当向日本的家中学习培训。

宝宝的独立性格应尽早培养

宝宝的独立性格应尽早培养

很多父母都觉得，小宝宝还不懂事，能做的事情也很少，要等到孩子大些才开始培养孩子的独立性。其实不然，也许孩子还不能自己去做什么事情，但是独立性的性格和意识，应该是越早培养越好。

独立自主性是指在思考、想象和活动中，较显著地不依赖、不追随别人，能够相对独立地进行活动。独立自主是健康人格的表现之一，它对孩子的生活、学习质量以及孩子成年后事业的成功和家庭生活的美满都具有非常重要的影响力。

孩子一岁左右时，就可以进行独立自主性的培养。

首先，要正确地认识和理解孩子

你要了解孩子在各个年龄阶段所普遍具备的各种能力。知道在什么年龄，孩子应该会做什么事情了，那么就可以放手让孩子自己的事情自己做，而不依赖别人。你还要了解你孩子的“特别性”。知道你的孩子有哪些与其他孩子不同的地方，对这些特别之处，你要相应地采取特别的教育。如有的能力是你孩子的强项，那么你可以用更高的标准来要求他；若你的孩子生性敏感、胆小，那么你应该多鼓励他大胆尝试。

其次，在进行孩子的独立性培养的时候，要做到：

1、给予充分的活动自由

孩子的独立自主性是在独立活动中产生和发展的，要培养独立自主的孩子，就应该为他提供独立思考和独立解决问题的机会。

2、与孩子建立亲密的亲子关系

让孩子充分感受到你的爱。与他建立亲密的亲子关系，从而使他对你和周围事物都具有信任感。因为独立自主性的培养，需要以孩子的信任感和安全感为基础。只有当孩子相信，在他遇到困难时一定会得到帮助，他才有可能放心大胆地去探索外界和尝试活动。因此，在孩子活动时，你应该陪伴在他身边，给他鼓励。

3、循序渐进，不随便批评

独立自主性的培养是一个长期的过程，需要循序渐进地进行。切不可急于求成，对孩子的发展作出过高的、不合理的要求。也不能因为孩子一时没有达到你的要求，就横加斥责请先冷静地分析一下孩子没有达到要求的原因，以科学的准则来衡量，然后再做出相应的调整策略。

孩子两岁是培养独立自主的关键期，要好好把握。

两岁左右，孩子的独立意识增强，什么事都要坚持自己做，拒绝别人的帮助。这是孩子心理发展的第一个“执拗期”。父母正好可以因势利导，把握孩子这个时期印心理特点，在保证孩子安全的前提下，放手让孩子去做力所能及的事情，并适时地提供给他适当的帮助、指导和赞美，让孩子享受到成功的快乐。

1、给孩子一个独立自主的好榜样

榜样的力量是无穷的。如果你自己就是一个处处依赖他人，对什么事都拿不定主意、动不动就寻求帮助的人，那你不要指望你的孩子能够独立自主。你的一举一动，还有你的品质，都是孩子模仿和学习的榜样。所以，先从你自己独立自主做起吧！

2、创造一个安全的家庭生活环境

家庭环境安全了，同时教给孩子基本的安全常识，就免除了你担心孩子受到伤害的后顾之忧，也就不会过多限制孩子的活动，孩子独立自主性的发展就获得了机会和可能。教给孩子基本的安全常识，让孩子学会躲避危险，学会自我保护。让孩子在自由自在地玩耍和学习的同时，不会受到不必要的危害，为孩子独立自主性的发展提供安全的保障。