如果问家长们孩子在成长过程中需要些什么，家长们通常会说：我们给孩子吃好穿好难道还不够吗？但是很少有家长谈及孩子的心理上需要些什么。那孩子在心理上需要些什么呢？
首先，就是孩子被爱以及体现孩子的价值感。孩子需要被父母爱，这是最基本的需要。孩子虽小，但是，孩子也是需要体现自己价值感的，比如，让孩子知道自己为什么会被父母爱。
其次，孩子也需要一定的安全感。没有安全感的孩子不能信任别人，不能和其他的人建立友谊。对孩子自信心、探索精神都是不利的。所以，家长们需要给孩子足够的安全感。
继而，孩子也需要一定的学习经验。儿童虽小，但是他们也是需要加强学习的，虽然这些学习，在很大程度上是潜移默化的。比如，正常的智能、语言、人际关系技穷、情绪感受等。
最后，孩子还需要一些规则的约束。不以规矩、不成方圆，规则对孩子来说是很重要的，有了一些规定才会让孩子们过得舒服，规则是安全感的来源。
总结：儿童的成长有责任和鼓励的陪伴。家长得鼓励、父 母的责任，还有良好的楷模，莫秀芬认为，认同的 楷模与尊重是每个儿童不可缺少的。父母要多跟孩 子接触，注意言传身教，还需要尊重孩子，与大人平等相处。
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网友分享：于宝宝成长过程中的心理需求
今天去上心理课，了解到了一些关于宝宝成长过程中的一些心理需求，和大家分享一下。
一岁以内的宝宝，因为刚刚从妈妈的肚子里出来，他是很没有安全感的，还很需要妈妈的保护和爱，这时就需要我们多抱抱宝宝，给宝宝做一些抚触。
两岁的宝宝他已经开始懂事了，有了自尊，这时我们千万不要总是指责和批评宝宝，应该以鼓励的方式来教育宝宝，更不要在别的宝宝面前批评他。
三岁至七岁的宝宝，有些事情开始不按照妈妈的想法做了，这时我们不要以为是宝宝淘气了，不听话了，其实这是他们已经可以认识到自己是一个独立的个体，有了自己的想法和主见，这就需要我们耐心的给宝宝讲道理，让宝宝明白怎么做是对的，怎么做是错的。
我们最好用比较民主的方式来教育宝宝，把事情的利弊给宝宝讲清楚，一些事情可以让宝宝自己做出选择。如果用放纵的方式教育宝宝，以后可能会比较任性，以自我为中心。如果父母太过强势，压制宝宝，以后宝宝可能会没有自己的想法，一切都顺从，比较懦弱。
再有就是关于宝宝的语言发展，一岁至三岁是宝宝语言发展最重要的时期，在这个接段，我们一定要和宝宝多交流，有些妈妈，自己带孩子比较累，又觉得宝宝还小，什么都不懂，就忽视了和宝宝的交流，千万不要这样，如果妈妈们实在太累了，给宝宝放一些录音也是可以的，如儿童歌曲，童谣等。
以上这些是我今天上课的收获，希望对大家有一些帮助和启发。
2021最全早教知识：孩子的早教，家长需要掌握哪些方法
许多年轻的家长都非常看重孩子的早期教育，俗话说三岁定八十，孩子在幼时所接受的教育熏陶以及为人处世的方法等都对于他们的将来发展也会起到很大的影响作用，但是家长知道该如何教育孩子才能够事半功倍吗?今天我们就一起来看看智慧教育的方法技巧吧。
在对孩子教育过程中，孩子稍有不对就动辄打骂是最不好的教育方式，不仅不能够让孩子了解自己的错误在哪里，还会造成他们的反叛情绪，让孩子对父母产生不理解甚至于畏惧的心理，不利于亲子感情的互动交流，因此作为父母的我们必须要有更多耐心和爱心去教育孩子，给孩子一个正确的引导而不是责骂他们。
孩子正确的三观培养要从小做起，让孩子可以朝着更好的方向发展，家长对于孩子有着潜移默化的影响，因此在树立孩子正确的价值观时，家长一定要做好榜样作用，将一些抽象的名词，例如有礼貌，谦让等变成动词，以便孩子学习，因此也可以说，在教育孩子的过程中，我们也在不断地提高自己。
另外，给孩子一个舒适温馨的教育环境很重要，孩子幼年大部分时间都跟家庭有着紧密的联系，孩子从小所处的家庭环境要有温馨愉悦的氛围，给孩子心灵一个积极的影响，家长在孩子面前尽量不要有失态或是情绪激动的时候，可能有时候家长只是一个无心之举，对于孩子心理却埋下了深深的阴影。
童年就是撒欢儿和玩闹，不要提早剥夺了孩子的兴趣，孩子喜欢玩耍，家长就多抽点时间陪着孩子一起玩耍，在快乐玩耍中学习，寓教于乐才是孩子所喜欢的方式，如果是想要给孩子报早教班，那么一定要以孩子的兴趣为考虑前提。
总结：对于孩子的教育，可谓是漫漫长征，任重而道远，孩子将来的发展如何对于他们幼年所形成的个性一家价值观有着紧密的联系，作为父母我们需要全方位的为孩子的将来考虑，因此在教育的过程中也要看重全面性，不要片面的只重视孩子的智商发展。
幼儿早教：宝宝成长的四大心理需要
许多父母也不掌握孩子在成长阶段中的心理状态，不清楚她们想要哪些的心理满足。据医生介绍，小宝宝在成长阶段中有四大心理需要喔。幼儿
一、必须被爱与价值感。
孩子必须父母的爱，仅有被爱孩子才会出现归属感与价值感。父母对儿女求爱时，除开使孩子感受到被爱的考虑以外，也使孩子了解因任何而被爱，进而学得是是非非意识。幼儿
二、必须归属感。
一个缺乏安全感的人是没法信任他人的，对别人不信任则没法与人创建友情，将会会使其变成自以为是的人。孩子假如没有安全感和信心，会使他害怕无拘无束地探寻周边环境，学习培训新的事情，他的心态和智能化发展趋势也会遭受负面影响。
三、必须标准。
标准对孩子而言就好像一栋房子的墙面，它给日常生活一个界线及深度广度。仅有当孩子了解什么叫能够 希望的事，他才会感觉舒服自得。因此标准是归属感的来源于，标准的创建能够 给孩子出示随意成才的次序感。幼儿
四、新的学习方法。
幼儿当代儿童发展基础理论觉得少年儿童是成才中的个人，其思维能力的发展趋势是其生理层面的完善再加后天性学习方法而产生的。从出世起，少年儿童务必有紧密结合其能力的学习培训机遇以学习培训新的工作经验，才可以发展趋势出一切正常的智能化、語言、人际交往方法、心态体会、表述能力和人格特质。
2021最全早教知识：天才宝宝培养妙招
其实每个孩子来到这个世界上的时候都是带有一定的天赋和一定的缺点的，但是作为孩子的家长来说，没有哪一个父母不希望自己的还真是个天才，但是要培养一个天才宝宝并不是说不可能，但是一定要了解自己的孩子，在充分了解的基础上还要花费很多的时间精力金钱去培养。那么那些拥有超长智能的人都适合从事哪些方面的工作呢？这个您了解吗？
如果您的宝宝音乐方面很有天赋的话，这样的先天禀赋是能够跟上拍子，认清调子，一般的话可以成为音乐家或者作曲方面的人才。有一类人特别适合做记者作家之类文字的工作，那就是对语言非常善用的人。
如果您的孩子对三维空间十分地敏锐，能够准确地描绘的话，这类孩子很有可能会成为航海家或者画家雕塑家。
有些孩子一生下来身体十分发达，这样的孩子适合从事运动员舞蹈家方面的工作，他们的智力能够控制他们的活动。有些人特别容易与人相处，能够很好地倾听理解别人，而且有超长地处理与他人之间事物的能力，像这样的人适合从事教师类的职务，或者可以去当一名销售员。
有些人的性格比较倾向于内在，比较能接近自己的情感，像这样的人是和销售员相反的，他们适合做心理学方面的人士或者神学家之类的。还有一些人对自然界的一些动植物观察十分地详细，有敏锐的能力，这一般是植物学家或者生态学家身上所具备的优良体现。
还有一些人喜欢思考有关生死轮回以及一些心灵上的东西，这样的人一般比较适合从事哲学方面的工作。
亲子早教网早教中心提醒您：要怎么才能培养一个天才宝宝呢，首先要有一双慧眼，能够辨认出孩子在哪一方面比较有潜能，在这之后要瞄准一个大方向对孩子进行智力的开发，这样很容易把宝宝的潜能给激发出来，就离天才宝贝前进了一步哟。
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