喜爱游玩是孩子的天性，随着人民生活水平的提高，现在每逢节假日会有很多父母带着孩子们出去游玩，既让孩子的身心得到了锻炼又让孩子开阔了眼睛。与此同时，您知道吗？在游览的同时还可以开发孩子智力，只要方法正确，何不趁着一同游览的时间使孩子的身心健康全面发展，同时也能开阔眼界。
首先，作为家长，在出发之前，应有针对性地将要去的地方了解一番。最好事先一些资料，在知识层面上作足准备。如果无从查找，也可以根据说明牌讲解给孩子听。这主要是要求家长做好准备工作，做到将正确的知识传授给孩子们。
其次，在参观和游览时，不要沉默，各自做自己的事情，让孩子自己玩自己的。而应该随时注意与孩子的沟通，边走边与孩子谈话。看到什么有趣的就给孩子讲解一番。发现孩子对某些事物发生兴趣，就针对那些事物进行恰如其分的知识教育。讲解时要耐心亲切，同时要注意知识的准确性。在遇到自己也不知道的问题时不要害怕在孩子面前丢了家长的“威风”，应当与孩子一起探索交流，问问孩子的想法，虚心请教导游或者当地人等，同时也可以让孩子学得不耻下问的美德。
其三，家长应该明白，除了游玩，让孩子通过这次游玩学会观察事物，学会一些新的知识也很重要。因此，在观看动植物时，要给孩子一定的指导。比如说不同的花色进行区分，以培养他们比较与鉴别的能力。对孩子不懂又临时无法解决的问题可以先记录下来，提醒孩子回去之后通过各种方式自己寻找答案，培养孩子独立研究问题的能力。这对智力的开发很重要。
另外，在游览名胜古迹、参观古代建筑时，要让孩子注意对建筑物的形体特征、比例和色彩等感兴趣，在培养孩子艺术细胞的同时也是智力的发展。还要让孩子们知道，这些美丽的建筑物是劳动人民用辛勤的汗水浇灌的，以此培养他们爱国主义思想和对创造活动的向往。
当然，为了才能正确地回答孩子提出的问题，满足孩子们的好奇心，做父母的要多学点知识。做到言传身教。更应该正确鼓励他们观察、思考和发问，使孩子们感到和父母一块出去参观、游览能增长知识，是一件愉快而高兴之事。
总结：孩子的智力发展要从小抓起，仅仅局限于教科书上的知识是远远不够的。现在家长们都越来忙，很少有时间能够跟孩子们独处。通过节假日外出游览，在培养和孩子感情的同时也可以把这当做一个契机，利用各种方式来开发孩子的智力。
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2022最全早教知识：孩子的智力开发要从小抓起
很多人认为孩子的智慧是天赋，先天即有的。实际上，人的智力取决于遗传因素和后天环境两方面，一般认为，遗传发挥着很大的作用，而环境则决定了另外的百分之四十。心理学家研究发现，在人的一生中，智力的发展规律是先快后慢，对一个成人来说，他的智力绝大部分是在学前阶段发展而来的，以十七岁作为发展的最高点，假定孩子智力为百分之百，那么在一岁左右将发展到百分之二十，四岁到达百分之五十，八岁时就能到达百分之八十，十三岁到达百分之九十二。所以培养孩子的智慧要从小抓起，而且要尽早。
通过心理学家的长期追踪研究过的一群智商在140分以上的孩子，发现这些孩子长大后仍然能保持优秀的才智，他们的下一代的智商平均为128分，也远远超过了一般孩子的智力水平。而那些有精神缺陷的孩子，他们的下一代当中有59%的孩子有精神缺陷或智力低下。在智力遗传中，不仅包括智商，还有情商方面。情商一般指人的个性、脾气、处事能力、交际能力等方面。比如，有些孩子在个性、脾气方面和妈妈很像，在处事能力、交际能力方面却像爸爸。
古今中外，出现了许多高智能结构的家族，如音乐家巴赫、莫扎特和韦伯家族中，几代人中都有很多音乐方面的天才出现。还有，我国南北朝时著名的科学家祖冲之的儿子祖桓之、孙子祖皓都是有名的机械发明家，在天文学和数学方面也有很深的造诣。这种高智力的家族聚集现象，也说明了先天遗传和后天环境因素对才艺天赋的作用。
当然智商无论是遗传爸爸的还是妈妈的，在某些方面的能力都有可能遗传给孩子，使孩子在某些方面的有一定的天赋或潜力很大。因此，父母的某种天赋在后天良好的环境影响下，如果能适当地开发正确地引导，就能使孩子在这些方面有更好的发展。所以我们提倡早期教育。在胎儿时期，脑细胞发育的第一高峰期在10~18周，第二高峰期则出现在孩子出生后的3~6个月。如果希望孩子以后智力发育好，就要在孕早期就注意摄取营养，在第二高峰期要注意进行母乳喂养，这样就会促进孩子的智力发育，有了这些良好的遗传基础孩子的智商就有可能会高人一筹。
总结：智力取决于遗传因素和后天环境两方面，我们不但要注意孕早期的营养摄取，还要注意后天的教育，所以早期教育要从小抓起，父母要适时指导孩子观察事物，鼓励孩子积极表达，适量地游戏学习活动训练孩子思维，培养孩子的智慧还要由易而难，让孩子多体验成功的喜悦。
2022最全早教知识：正确的教育方式开发宝宝的智力
父母都希望自己的孩子聪明伶俐，孩子的智商是可以培养的，首先，孩子所处的环境就其智商的发展很有影响。虽然现代家庭里大多都是独生子女，但也不能因此剥夺了孩子们的动手能力，为了满足幼儿此时的好奇心与探索性，父母亲应尽可能安排各种安全且具启发性的环境。让孩子多多动手，对孩子的发展很有好处。家长偶尔还可以给宝宝一些事物名称的暗示，便于他们丰富自己的口语，还能加深他们对事物的名称概念。
那么家长还能从哪些方面入手去开发宝宝的智力潜能呢？下面为您介绍下面几种情况：
1、创造宝宝的独处空间
安静的环境总能引起人的思考，孩子也不例外，当孩子一个人独处时，他们会不由自主的思考身边遇到的问题，对于她们而言，风吹草动都是很有趣的现象。孩子的成长最终还是要靠他们自己对外界不断地学习和感知。小编建议爸爸妈妈们可以适当地放手，给宝宝自由发展的空间，适当地给孩子独处的时间。学习需要思考、沉淀的时间。
2、尊重孩子的兴趣
强迫式的训练往往得不到好的效果，孩子不喜欢就会逃避训练。相反，宽松的教子方式和民主的态度才能让孩子在和睦轻松的气氛中产生学习的兴趣，孩子有兴趣的时候，也正是父母指导最有效果的时候，错过时机，以后的指导只会事倍功半。孩子常常会缠着父母问问题或是要求讲故事，这个时期正是培养他们语言能力的好机会。
3、倾听宝宝的自言自语
做一个有心的家长，宝宝的一举一动其实都透露出很多的信息。家长可以从宝宝自言自语的内容了解宝宝现在的发展情况，发现宝宝现在可能存在的困难，再通过有效地方式帮助他们克服，或者了解宝宝的喜好。
对于宝宝的自言自语，如果家长能够细心观察，就能够走进他们的内心，了解他们的想法，如果宝宝在那里自言自语，自娱自乐玩得不亦乐乎，家长就不要轻易地去打扰他了!给孩子一些私人的空间。
总结：即使是双胞胎，身处在不同的环境下，孩子的发展情况也会迥然不同，最好的教育方式就是尊重孩子的奇思妙想和天真可爱，理解并且尊重他们的行为举止中的小错误，不要总是想着给他们做一些智力开发早教等等，抹杀了他们的童趣，自由自在的想象是孩子智慧成长的必经之途。
4、引导宝宝积极思考
自言自语是宝宝的思维工具，也是他思维的有声表现。宝宝的自言自语现象是他们社会经历积累的体现。国外学者发现，最富社会性的孩子自言自语最多，聪明的孩子在独立解决问题时比其他孩子更早出现自言自语现象。
2022最全早教知识：知识饥渴——开启孩子智力的钥匙
大多数宝宝刚出生时，智力发育大致是相同，但是在孩子的成长过程中，智力水平就会开始渐变，这跟有些孩子受到的早教有关，在早教期间培养孩子的逻辑思维很重要，好的早教会让孩子的智力水平在初期就已经非常显著。而身体智能上的天赋，不仅让孩子拥有灵巧的双手，敏捷的肢体，还能对自己充满自信。
细心的家长会发现，在孩子很小的时候他们就已经透露出了“知识饥渴”
1、他们喜欢数数字，玩数字游戏，有基本的数字概念
2、能够分辨出生活中的几何图形，对图形的形状有很好的概念
3、喜欢玩积木游戏，对于玩具的摆放位置很容易找到
4、喜欢问许多的为什么
5、缠着父母，喜欢与他们一起说话，表达自己的观点
6、不爱妥协，坚持自我主义
7、 喜欢拆装玩具并研究其中的原理和奥秘
8、随着年龄的增长也会喜欢上使用剪刀、扣纽扣等精细动作的活动
在于孩子一起玩耍时也能对其智力的发育起到催化作用
日常指导方法：
1、常和孩子一起玩拼图或是其他需要思考的益智游戏
2、多陪孩子练习“造句”，锻炼他们的练习孩子的推理能力，鼓励孩子多问“为什么”
3、常和孩子玩一些分类、配对，或是和数量有关的游戏。“幼儿的智慧在他的手指尖上”，其实这句话是有科学依据的
4、可以买一些开发智力的书，与孩子一起关注事物之间的变化，并能够探索、讨论，发现规律
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2022最全早教知识：孩子在成长过程中有哪四大心理需要？
如果问家长们孩子在成长过程中需要些什么，家长们通常会说：我们给孩子吃好穿好难道还不够吗？但是很少有家长谈及孩子的心理上需要些什么。那孩子在心理上需要些什么呢？
首先，就是孩子被爱以及体现孩子的价值感。孩子需要被父母爱，这是最基本的需要。孩子虽小，但是，孩子也是需要体现自己价值感的，比如，让孩子知道自己为什么会被父母爱。
其次，孩子也需要一定的安全感。没有安全感的孩子不能信任别人，不能和其他的人建立友谊。对孩子自信心、探索精神都是不利的。所以，家长们需要给孩子足够的安全感。
继而，孩子也需要一定的学习经验。儿童虽小，但是他们也是需要加强学习的，虽然这些学习，在很大程度上是潜移默化的。比如，正常的智能、语言、人际关系技穷、情绪感受等。
最后，孩子还需要一些规则的约束。不以规矩、不成方圆，规则对孩子来说是很重要的，有了一些规定才会让孩子们过得舒服，规则是安全感的来源。
总结：儿童的成长有责任和鼓励的陪伴。家长得鼓励、父 母的责任，还有良好的楷模，莫秀芬认为，认同的 楷模与尊重是每个儿童不可缺少的。父母要多跟孩 子接触，注意言传身教，还需要尊重孩子，与大人平等相处。