冬季亲子活动

8岁的“美国文坛小巨人”（冬季亲子教育指导）。

前言：现在许多的孩子甚至还没有出生呢父母就已经为其铺好了道路，许多的时候孩子们只能按照家长的意愿去行走，育儿专家指出，其实很多的时候，我们都应该学会适当的放手，让孩子们自己去走自己的路！

有个女孩很喜爱读书，阅读面很广，而且阅读速度极快，一分钟能读900字，一天能读3本书。

除了读书，她还喜欢写作，尽情书写自己的想像，出版了故事集《飞扬的手指》，整本书的故事大多以中世纪为背景，从古埃及写到了文艺复兴，文中透露出的政治、宗教和教育见解，思想深刻，文思严谨，轰动了美国。她让很多人看到了一种奇迹，不仅仅是因为她的文采和见解，更主要的是她的年龄，她被美国广播公司誉为“美国文坛小巨人”时，仅仅8岁。亲子网

她叫邹奇奇，一个生活在美国华盛顿州西雅图市的华裔女孩，谁能想到这样一个女孩，3岁就开始阅读各种书籍，从4岁开始，写了400多篇故事和诗歌，出版了自己的故事集，这不就是神童吗？

所有的人都认为她是一个神童，而她的父母却不那么认为，他们觉得女儿虽然有一些特别之处，但并没如此神奇，因为奇奇很小的时候就喜欢看书，父母觉得这是女儿的爱好，既然孩子喜欢，那么就不要给她太大的压力，所有的一切都由孩子自己把握，父母更多的时候是旁观者。WwW.ZJ09.COm

做孩子成长的旁观者，不给孩子太多的压力，虽然说起来很简单，但很多父母却难以做到，因为他们太在意孩子的成长了，甚至为了孩子的成长而提前规划好了道路。我们身边有多少喜欢涂抹的孩子被父母呵斥，最终和艺术家无缘，还有多少喜欢拆卸机械玩具的孩子被家长惩罚，让孩子对自己的动手能力产生怀疑。亲子教育

给孩子一个没有压力的环境，对孩子来说就是最好的爱，而这种爱就是促成神奇的催化剂！

本网站小编总结：随着我们社会的发现，现在小孩子们的压力一点都不亚于我们大人，孩子们就是他自己，做为家长不要将自己的想法强加对孩子，让孩子替自己来完成未完成的工作。

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如何培养完美的女孩子呢？（冬季亲子养育指导）

前言：人们常常说闺女要富养，这句话还是有一定的科学依据，但是也不可以就绝对的认为女孩子就一定要在其身上多花钱，其实养于完美的女孩子还需要注意许多的地方呢。以下就来具体的了解下吧！

原则一、教你的女孩学会爱自己

女孩生活在“关系”的世界里，她用“关系”衡量着周围的一切，所以注重关系的女孩常常会为“关系”而牺牲一切。

作为女孩的父母，我们会发现，女儿在很小的时候就善解人意，为了赢得我们的宠爱，她会努力地去背古诗、学画画以及去做一切让我们高兴的事情……“关系”式的思维方式，使女孩天生就具备很多优点，如善解人意、能体谅他人、能很容易地与他人和谐相处，等等。但是任何事情都具有两面性，这种思维方式也给女孩带来了很多烦恼：

为了取悦他人，她常常会不惜损害自己的利益；

为了维护与他人之间的关系，她时常会隐藏自己的观点；

为了不破坏与他人之间的关系，她往往不会说“不”；

……

一直在这样的思维方式下生活，即使成人都会感觉很累，对于这些内心还不是很坚强的小女孩来说，这也正是她们在成长过程中更容易受到伤害的主要原因。

所以，在女孩小的时候，父母就应告诉她们：不要无原则地奉献自己的正当利益、不要总是埋没自己不同的声音、要学会对故意侵犯你的人说“不”、要学会爱自己。当然，这并不是要女孩的父母故意去违背女孩的思维规律，去打破她们的思维方式。要知道，父母对女孩的提醒和教育，往往可以大大减少她遭遇伤害的可能，或是避免伤害的发生。所以，在女孩小的时候，父母就应该告诉她们：注重人与人之间的关系很好，但要学会爱自己！

原则二、给女孩更多理智的爱

女孩爱哭并不是因为她小心眼——父母的批评和惩罚令她伤心，但更令她伤心的是，她感受不到父母的爱了！这时，她的小脑袋里肯定会想：是不是爸爸妈妈不再爱我了？

在养育女孩的过程中，父母一定要给予女孩更多的爱，让她时刻感觉到爱就在身边、永远都不会消失，这样，她才能成长为一个自信、坚强、乐观的优秀女性。

需要提醒的是，太多的非理性之爱往往不能让孩子健康成长。那么，作为女孩的父母，我们如何才能让女儿在自己的爱中健康成长呢？——答案只有一个，给女孩更多理智的爱！这包括：

疼爱但不包办。如，家长鼓励她自己的事情自己做，但在她做这些事情的时候，给予她足够的指导和关注。

宠爱但不娇纵。如，宠爱她，但她犯了错误也要必须进行批评。当然，在批评之后，父母不管通过哪种方式，一定要让她知道，父母还是那样深深地爱着她。

几个问题

【问题一】爱与关注

女孩常常会这样想：“我是爸爸妈妈的女儿。”当接触了一些童话后，她又会这样想：“我是爸爸妈妈的小公主。”这意味着什么呢？这意味着她渴望得到父母更多的爱与关注。女孩天性就倾向于关系式的生活方式。她需要父母的爱，她如何才能感受到父母对她的爱呢？男孩靠行动来表达自己，但女孩不同，她靠语言来表达自己，同时，她也是在与父母的交流与沟通中来获取父母对她的爱，通过与父母交流来获得关心、理解、尊重、体贴和安慰。

给父母的建议：

1.给女儿一个有安全感的环境，尤其是稳定的家庭环境。

2.让女儿感受到你的爱，如上文所述，给她“理智的爱”。

【问题二】多变的情绪

当宝贝女儿告诉父母她遇到的问题，或遇到的困难时，父母常常会马上就告诉她解决问题的办法。有时，父母还会为自己的做法而洋洋得意，然而这些小女孩却常常不领情，有时还会大发脾气。这到底是什么原因呢？事实上，对于正在不断成长的女儿来说，她不仅有很多情绪需要向父母倾诉，更多的时候，她还需要父母认同、肯定并接纳她的情绪。做父母的应当尽量让她倾诉自己的感觉和想法，对此不做任何评价，当她基本平静下来之后，再告诉她自己的想法以及建议的办法。

给父母的建议：

1.肯定女儿的情感，使她感觉到被认可、被重视。

2.接纳女儿的情绪，并对她的情绪表示同情。

【问题三】人际关系

女孩更注重人与人之间的关系。每接触一个新的领域，女孩最关注的是这些问题：

第一，我们之间有关系吗？

第二，我们之间关系的本质是什么？

第三，在这种关系中，我处于何种地位？

第四，要维持关系内的这种联系，我应该做些什么？

情感对女孩具有非同寻常的意义。对女孩来说，她的自我意识的提升，从根本上来自情感的满足以及人际关系的质量。因此：

女孩子是容易受伤的，一旦她心中理想的关系遭到破坏。

女孩子是容易妥协和软弱的，为了维护关系，常常会放弃自己的正当利益。

给父母的建议：

1.降低女孩的敏感程度，帮助她放宽眼界，不再深陷于自己的小世界里。

2.让女孩学会爱自己，让她懂得维护自己的正当利益。

爸爸妈妈的形象

【妈妈】做好女儿的榜样

不管妈妈们是否已经意识到，大多数的女儿都会把自己的母亲当作模仿对象。仅仅在日常生活的接触中，母亲就可以在生活的无数个方面影响着女儿。女儿也正是在生活的各个细节中感受到母亲所传递给她的对于自我、女人、男人，以及生活的一般观念。在某种意义上说，妈妈决定着女孩将会成长为一个什么样的人。所以，请记住：想让女儿成长为一个什么样的人，做妈妈的首先自己要成为那样的人。

给妈妈的建议：

1.提高自己对生活的满意度，学会停止唠叨和抱怨，以一颗乐观的心对待一切。

2.给女儿一个明智女人的形象，不要把自己的生活压力转嫁给女儿。

3.用自己的思想和行为去影响女儿，好的品德是父母送给女儿一生最珍贵的礼物。

【爸爸】留给女儿的财富

爸爸不像妈妈那样给予女儿无条件的爱，他常常只在女儿取得成绩时才把爱作为一种奖励给她。然而女孩的心灵细腻敏锐，爸爸的这种不善表达会被女儿看作是爸爸不爱自己，——在这种心理的影响下，女孩会变得自卑、悲观，甚至对生活中的一切都不感兴趣。相反，如果女孩有一位关注她，并善于表达自己情感的父亲，在父亲的关注和鼓励下，就会变得自信、乐观，做任何事情都充满积极向上的动力。

此外，或许女孩自己也没有意识到，她们洗手的姿势、哈哈大笑的样子更像爸爸，甚至在她们的内心也一直在向着父亲所希望的方向发展。每位父亲对女儿一生的影响都是巨大的。他们在自觉不自觉中影响着女孩的择偶标准、影响着女孩的性格、影响着女孩的气质。

给爸爸的建议：

1.尽可能多地陪在女儿身边，和女儿在一起做很多有趣的事情，并给女儿带来安全感。

2.寻找一些“情感词汇”来拉近与女儿之间的感情，如：“你真棒！”“爸爸为你感到骄傲！”

3.爸爸的支持会让女儿更加自信，来自于爸爸的肯定会让她重新为自己定位。

发展女孩天赋的几个阶段

【5岁之前】激发女孩的语言天赋

5岁之前是女孩大脑发育的最关键时期，也是大脑发育最快的一个时期，到了5岁之后，她们的大脑发育就要减速了。因此在这一时期父母除了要教会女孩所应学会的那些技能，如说话、控制自己的情绪等之外，还应对她的大脑进行保护。如经常向她灌输一些好的情感，让她远离那些危险的、有害的信息。

另外，在5岁之前，女孩的语言天赋已经很好地表现出来。因此，在这一时期，父母除了要教会女孩说话外，还要引导女孩发挥她的这一天赋。如鼓励她朗诵诗歌；讲故事给她听，然后鼓励她复述等，这些都能在女孩语言天赋的基础上，极大地提高她的语言表达能力。

【8岁左右】着重培养女孩的记忆力

8岁左右，女孩大脑里的一个主管记忆的部分--海马趾开始活跃起来。在这一时期，女孩的海马趾要比男孩大，更重要的是，她们海马趾中的神经元的数量和神经传递的速度也超过了男孩。所以此时与同龄的男孩相比，女孩表现出了很大的记忆力优势。这主要归功于女孩有较好的海马趾记忆。所以，父母可以针对女孩这一阶段的这一特点，去引导女孩发挥记忆力天赋。如鼓励她背古诗词、做一些与记忆力有关的游戏等，把女孩的记忆能力开发到最大。

【10－12岁】开发女孩的艺术天赋

10－12岁是女孩大脑中控制思维、想象、语言创造能力的物质——大脑额叶的飞速发展期。这对于女孩的一生来说，将是一个绝对关键的时期。当女孩在12岁之后，经常使用的大脑区域会有更多的神经传递，而在不经常使用的大脑区域则没有。而且在那些未使用的大脑区域，大脑会进行自动“减除”——去除多余的大脑组织。这也就是说，一个小女孩在10－12岁时所经历的关系、亲情、体育运动、美术和音乐活动以及所学到的理论知识，很有可能会在她以后的生活中“保持”或至少“重现”，而她们在这一阶段没有经历过的事情，在以后是很难做好的。

本网站小编总结：老一辈的人都说女孩子是用糖与香料及其一切美好的事物所做成的，其实想要培养出一个优秀的女孩子，家长们就一定要先了解女孩，因此知识以上的几点对于养育女孩子很重要！

孩子的情商要如何教育（冬季亲子教育指导）

前言：每一个人都有属于自己的喜怒哀乐，小孩子们也是一样，但是许多的小孩子常常不懂得如何控制自己的情绪，这就需要家长来教育了，以下就让我们具体的来看下如何教育孩子的情商吧！

低龄儿童不在乎阅读的方式，也不在乎流出的鼻涕有多难看。但五六岁的孩子就开始意识到别人对自己的看法和自己需要采取的应对方式。尴尬、笨拙、内疚、忌妒和寂寞等不熟悉的感情会困扰这个年龄阶段的儿童，甚至给他们带来恐惧。

五六岁的年龄阶段是人生中更多地了解感情的最佳阶段。心理学家认为：在幼儿园里，老师鼓励孩子们自律与相互合作很重要。对孩子来讲，最重要的一点就是教他们认识和控制自己的感情。亲子网

受到父母情感教育的儿童，举止更得体、能在烦躁时克制自己，而且注意力更易集中、能在交往中形成友好的人际关系，学习成绩也更好。

这个年龄阶段的孩子也正在发展与朋友密切相处的能力，这也将对孩子的成长有长远的影响。研究表明，五岁时能体察到他人情感的儿童，四年以后也很少会在行为或学习方面出问题。因为要理解别人的意图，首先就要意识到自己的感情。

父母们应该怎样教孩子培养感情技巧，为孩子的生活提供有益的帮助呢？中国早教网专家们提出了如下策略：

表达自己的感情。

这样做可以向孩子表明，感情是重要的，值得探讨。你可以这样告诉孩子：“对明天的演讲，我感到很紧张。我觉得散步会让我放松一些。”

全面地关注孩子的所有感情。

关注孩子微妙的感情波动，如失望或担忧等，在他们体验到这种感情时帮他们识别不同的情绪。

善于理解。

向孩子表示你能真正理解他的感情。对于他的忧虑或怒气，你可以平静地表示没什么大不了的，从而帮助他冷静下来，但这样做可能会让他怀疑他判断自己感情的能力。

说明消极的感情是一种正常的现象。亲子教育

你可能没法准确区分如下感情：生气、忌妒、贪婪和不礼貌。你可能会说：“我明白，在公交车上小朋友不愿和你坐在一起，让你觉得受了伤害，觉得寂寞了。”然后再解释说，“不过，忿忿不平地叫他的名字不是解决这个问题的办法。你还有不同的办法吗？”

描述感情。

可能你要会花不少的时间和精力才能发现，孩子的动怒是因为别人不让他休息。但你让他学会对自己的感情加以描述有助于他找到自我控制的感觉。当您的孩子使用一个单词来描述自己的感情时，就表明他的两个脑半球都在工作，并可以帮助她将注意力集中到所处的情景中，并冷静下来。

建立感情词库。

如果教会孩子明白一些具体的词汇，如'失落'、'内疚'或'孤立'等，有助于你的孩子从一种混乱的恐惧感情状态中走出来，进入正常的可以说明白的生活状态。能够表达清楚自己的感情，孩子能更好地与人交流。有时他也会自言自语，自我安慰：“小鹏想让我忌妒他，我才不呢，我要离开这里。”

引导孩子找到解决方案。

孩子一旦了解到他感情的来源所在，感情的问题也就比较容易解决了。他可能会认识到自己感觉寂寞的原因是小朋友不愿和自己玩，而不只是自己感觉“很糟”。你可以帮助孩子寻求下面的解决方案：让他给朋友打个电话，或者去拜访邻居。他下一次感到寂寞时，就可能会利用这些思想来解决问题，不再需要依靠您的帮助了。

本网站小编总结：越来越多的家长们注意到了培养孩子不仅仅是要开发他们的智力，更加重要的还要培养孩子的情商，随着孩子们逐渐的长大，他们的感情生活也变得日益复杂，适当的感情教育会对于孩子的交友、言行举止、学习方面等等都有很大的帮助！

不可缺失的父爱（冬季亲子教育指导）

前言：现在的家庭犯的最大的育儿错误就是分工不明确，最多见的就是妈妈管着孩子的一切，爸爸负责养家，育儿专家指出，这是一种最不合理的分配方法，以下就让我们一起来看看父亲在孩子的生活中占什么样的角色！

一、有利于孩子的心智发育。

许多调查材料表明：缺乏父爱的孩子比其他孩子发育要差。父亲长期不在家，对孩子的身心健康和智力发育都会产生相当大的影响。据研究，一天与父亲接触至少两个小时的男孩子，和一星期与父亲接触不到6小时的男孩子相比，前者不仅更聪明，而且人际关系处理得更融洽。亲子网

二、有利于孩子人格健全。

母性教育是必要的，但又是不全面的。母亲的细腻、温柔、善良，有利于孩子“柔”的性格成长。但父亲的勇敢、坚强、果断，有利于孩子“刚”的性格形成。刚柔相济才是健全的人格。有人认为男孩子由父亲带，女孩则应该由母亲带，这种看法也是错误的。如果只实行母性教育，那么男孩子就很难以父亲为楷模去开始他男性生活之路；女孩子就很难了解男性的生活状态

三、有利于孩子对生活的全面体验。

如果一个人，不管是男孩还是女孩，只生活在男人圈或女儿国，他看到的世界都是不全面的。一个人形成畸形性格，与他儿童时期对世界的片面观察有密切联系。母亲更容易溺爱、迁就孩子。父爱则相反，是一种深沉、严肃的爱，父亲更多地考虑孩子的未来。失去父爱的孩子大多缺乏自信、好奇心和探索精神、意志薄弱；长大以后，碰到一点问题都会不知所措。

至于父亲怎样教育孩子，我认为主要做到：以身作则，创造环境，沟通交流，期望鼓励。

以身作则的重要性不言而喻，创造环境则没有引起很多人足够的重视。孟母三迁，讲的就是环境的重要。很难想像，一个在麻将桌旁长大的孩子，以后不爱打麻将。经常和孩子交流沟通，培养孩子的交际、表达能力和民主的习惯。成功的人都是鼓励出来的，也是父母期望出来的。亲子教育

本网站小编总结：教育小孩子需要的是父母双方共同的协助，把教育孩子的任务完全的推给父母这是一种很错误的做法，希望家长们在看了以上的文章之后，能够明确的分工，不要将责任全推给了家长！

新妈妈的育儿宝典（冬季亲子养育指导）

前言：刚刚升级成母亲，许多的新妈妈由于缺乏照顾孩子的经验，常常被“小不点”弄的是不知所措，妈妈们不要着急，以下就让我们来看看新手妈妈的育儿宝典吧，里面总结了许多最常见的幼儿问题解决方法！

1、哪些药物影响哺乳？

以下药物影响泌乳：

生物碱代谢药可影响泌乳素的产生，从而抑制泌乳；

止痛药。止痛药，如可待因、安乃近应避免使用，因为这些药可通过乳汁分泌出来。可选择扑热息痛。

镇静药。如母亲用了安定、巴比妥酸盐等药后可影响泌乳。

以下药物在哺乳期最好不用，如必须用时，就要考虑停止哺乳：金钢烷胺、抗癌药物、溴化物、水滴录、放射性同位素等。

2、母乳足不足？

母亲感觉乳房空。

宝宝吃奶时间长，用力吸吮却听不到连续的吞咽声，有时突然放开奶头啼哭不止。

宝宝睡不香甜，出现吃完奶不久就哭闹，来回转头寻找奶头；

宝宝大小便次数少，量也少。

体重不增加或增加缓慢。

大多数自认为“没有奶”的乳母并非真正母乳不足，应及时查明原因，排除障碍，并采取积极的催奶办法，千万不要轻易放弃母乳喂养。

3、母乳喂养应注意什么？

孩子出生后1--2小时内，妈妈就要做好抱婴准备。

掌握正确的哺乳姿势，让孩子把乳头乳晕的部分含接在口中，孩子吃起来很香甜，孩子吃奶姿势正确，也可防止乳头皲裂和不适当的供乳；

纯母乳喂养的孩子，除母乳外不添加任何食品，包括不用喂水，孩子什么饿了什么时候吃，纯母乳喂哺最好坚持6个月。亲子网

孩子出生后2-7天内，喂奶次数频繁，以后通常每日喂8--12次。

4、新生儿会看东西吗？

正常新生儿具有观察的能力，并且能够区分明暗。两周后，他们看大物体比看小物体更专注。到两个月时，他们就会用眼睛追踪移动着的物体。如若你留心的话，很早就会发现，婴儿吃奶的时候，他常常很有兴趣地注视着你的脸。

5、新生儿能看到色彩吗？

宝宝刚出生时显然不能区分相同光线下的颜色。但是，大多数的婴儿出生后10周就开始能辨别。3--4个月大的婴儿，他们跟大人一坐能辨别不同颜色。

尽管新生儿不能辨别颜色，但对他们视觉上的刺激却一定有反应，能够多看明暗对比较大的地方，比如脸的上半部，较喜欢看物体的边和弯曲部位，并且也喜欢看移动的物体。

6、孩子吃奶后怎样让他打嗝？

让孩子打嗝的目的是帮助他排出在吃奶时咽下的空气。

为了使孩子容易打嗝，喂奶时孩子的位置很重要，要把他的头部姿势摆正，咽下的空气才能有机会上升。每次喂奶的情况不同，吃进的空气也就不同，有时会吐出一点点。建议每次喂奶20--30毫升后，停下来让他打嗝，然后再继续喂。孩子吃奶后，抱他坐几分钟，使胃部稳定，也是有好处的。许多婴儿在喂奶过程中吃得太饱，这自然会吐出点奶，打嗝可以排出压力。

7、孩子吃了母乳就哭，好像是肚子疼，是不是给他换奶？

要诊断出孩子的腹痛是很困难的。大多数小婴儿在晚间会有一段吵闹的时间。腹痛一般与母乳没有关系。这时母亲应该注意观察，避免食用可能造成婴儿不适的食物。建议不要因此停止哺乳，因为母乳是婴儿的最佳食物。如果宝宝吃母乳有烦躁不安的现象，那么改吃商业配制的婴儿食品也一样会烦躁不安。大部分孩子在3个月后会消除这些症状而恢复正常。如果确实有腹痛症状，就应该与医生联系。

8、两个多月的婴儿手脚经常冰凉正常吗？

许多小婴孩血液循环不良，手脚冰冷，在寒冷的房间里更是如此，而且手脚还会变成青紫色。当把婴孩放进温暖的房间里时血循环状况就会好转，手脚上的颜色也会变好。有些孩子的动脉窄小，血液循环不良，手和脚始终冰凉而且是蓝色的。如果父母对此担心的话，可请医生检查。

9、不要滥服鱼肝油？

有的妈妈觉得鱼肝油是维生素D，多吃几滴只有好处没有坏处。殊不知维生素A或D过量会造成中毒。

孩子维生素A、D急性中毒，可引起颅内压增高，头痛、恶心、呕吐、烦躁、精神不振、前囟隆起，常被误认为是患了脑膜炎。慢性中毒表现为食欲不好、发烧、腹泻、口角糜烂、头发脱落、皮肤瘙痒、贫血、多尿等。

如发现以上症状，要停服鱼肝油，少晒太阳，立即到医院检查。

10、用考普氏指数判断营养状况

判断孩子营养状况如何有许多方面，考普氏指数是用孩子身长和体重来判断的一种方法。这个指数是用体重除以身长的平方再以10得出来的，其公式为：

考普氏指数={体重(克)/身长(厘米)×身长(厘米)}×10

根据考普氏指数判断标准，指数达22以上则表示孩子太胖；20--22时为稍胖；18--20为优良；15--18为正常；13--15为瘦；10--13为营养失调；10以下则表示营养重度失调。

11、婴儿湿疹的护理方法

对患湿疹的婴儿一般采用以下护理方法：

给孩子洗脸洗澡时不要用肥皂刺激，如身体、四肢湿疹较重时，暂时不要盆浴，洗后要立即涂药；

给孩子换上清洁柔软舒适的衣服，枕头要常换洗，衣服被褥均要用浅色的纯棉布制作，不要用化纤制品；

不要使孩子着冷受热，要躲避冷风，夏季不要暴晒；亲子教育

乳母应忌食辛辣刺激性食物，如辣椒、葱、蒜、酒等；

喂孩子的牛奶应多煮些时间，用以破坏牛奶中的致敏物质。孩子患湿疹严重时要及时请皮肤科医生治疗，家长不要随便给孩子涂药，以免加重过敏。一般湿疹经治疗后容易好转，但也容易复发，不过不用着急，一般停牛奶后(大约6个月)就会逐渐痊愈的。

12、孩子发烧时应注意观察

孩子发热是小儿常见的症状，许多疾病都可以引起发热。婴儿发热时家长可注意以下几点：

注意室温是否过高。在炎热的夏季，气温很高，婴儿自身调节体湿的能力又差，妈妈抱着婴儿时热气不易散发，使体温升高。但是这种发热一般时间不会太久，再给孩子放在凉爽的地方，稍微扇一扇，给孩子饮一些清凉的水果汁，或给孩子洗一个温水澡，几小时后体温就会降到正常。在冬季，如果室内温度过高，婴儿又包裹得过多，也会使婴儿体温过高。遇到这种情况，可适当打开包裹散热，把体温降到正常。

13、孩子一哭就抱会不会就宠坏了？

对婴儿来说，使用“宠坏”这个字眼并不是很恰当的。所谓“宠坏”是指孩子的期望和幻想超过了大人能给以满足的程度。哭闹和烦躁的小婴儿总是有些不舒服的地方。不是身体上，就是心理上有所不舒适或者最一般的需要未得到满足。总之，孩子越小，需要的关心越多；小孩越大，越要注意逐渐培养他独立自主，以免事事依赖大人。

14、宝宝出现贫血的原因

大多数婴儿出生后，都会出现红细胞数减少和血红蛋白下降的情况，这一现象被称为新生儿的生理性贫血，这是正常的。新生儿出生后红细胞很快开始降低，大约在分娩后10--12周内降到最低点。这种现象决不会导致严重的贫血。虽然发生这种现象的原因很多，但最主要的是从母体中获得的，因此他们需要大量的红细胞以满足氧气的需求，所以与稍大点的孩子比较，新生儿血红蛋白较高。婴儿出生以后，可以通过肺部有效地获得氧气，因而停止了过量红细胞的制造。骨髓造红细胞的功能在生后2--3个月开始活跃。出现贫血的另外两个生理因素是：一是随着婴儿的成长，血容量扩充很多，红强胞被稀释；二是胎儿的红细胞生存期短，生后逐渐破坏。

15、婴儿每月应该长多少？

大多数足月婴儿在生后头3个月每月约增750--900克，头6个月平均每月增600克左右。许多婴儿在1岁时就增加到出生时的3倍。但婴儿每个月增加的体重是不一样的。婴儿在这个月体重可能还增加不了0.5分斤，而在下一个月却可能增加0.9公斤，甚至增加1.35公斤。

16、如何添加蛋黄

3-4个月的孩子应该添加含铁较丰富、又能被婴儿消化吸收的食品，鸡蛋黄是最适合的食品之一。开始时将鸡蛋煮熟，取1/4蛋黄用开水或米汤调糊状，用小匙喂，以锻炼婴儿用匙进食的能力。婴儿食后无腹泻等不适后，再逐渐增加蛋黄的量，半岁后便可食用整个蛋黄了。人工喂养的婴儿，最好在第二个月开始加蛋黄，可将1/8个蛋黄加少许牛奶调为糊状，然后将一天的奶量倒入调好的糊中，搅拌均匀。煮沸后，再用文火煮5--10分钟，分次给孩子食用。如婴儿无不良反应，可逐渐增加一些蛋黄的量，直至加到1个蛋黄为止。应当注意的是，奶煮熟后放凉，要存入冰箱中，每次食用时都要煮开，以免孩子食入变质的牛奶引起不良的后果，另外不要随意蛋黄的食用量。

17、孩子发热不爱吃奶怎么办？

人体发热可引起胃肠功能紊乱，交感神经活动增强，消化酶的分泌减少。虽然食入量很少，但食物的胃肠内停留的时间很长。所以，孩子在发烧时食欲减退，有时还肚子胀。

怎么办呢？可以让孩子每次食入量少一点多吃几餐。而且要吃一些稀释而清淡的有助于消化吸收的食品，在牛奶中一些米汤或水，并注意给孩子多喂水，保证足够的液体供给。发烧时体内水分消耗较多，如不注意给孩子喂水，一方面发烧不容易退，另一方面，容易引起代谢紊乱。在补充水时，特别要注意补充些鲜果汁水或菜水等。

18、要预防婴儿脑震荡

婴儿脑震荡不单单是由于碰了头部才会引起，有很多是由于人们的习惯性动作，在无意中造成的。比如，有的家长为了让孩子快点入睡，就用力摇晃摇篮，推拉婴儿车；为了让孩子高兴，把孩子抛得高高的；有的带小婴儿外出，让孩子躺在过于颠簸的车里等。这些一般不太引人注意的习惯做法，可以使孩子头部受到一定程度的震动，严重者可引起脑损伤，留有永久性的后遗症。小儿为什么经受不了这些被大人看做是很轻微的震动呢？这是因为婴儿在最初几个月里，各部的器官都很纤小柔嫩。尤其是头部，相对大而重，颈部肌肉软弱无力，遇有震动，自身反射性保护机能差，很容易造成脑损伤。

19、如果婴儿早期肥胖

胖孩子不一定是健康的，胖孩子容易感冒，也爱长湿疹。小婴儿达到什么程度算胖呢？自生出到了3个月时，体重最好只增加3千克。

母乳喂养的孩子70%不太胖，而牛奶喂的孩子大约70%是胖的。

肥胖的婴儿，动作缓慢，不爱活动。越不爱活动长得越胖。

胖孩子不要早站，也要早走路，因为他太重，影响腿的发育。但要让他多运动，特别是腿部运动。

小婴儿仰卧，哄他做踢腿的动作和游戏。

要逗引孩子多爬，因为肚子胖，他可能不喜欢爬，但要做各种游戏帮他学爬。

经常让婴儿翻身。

坚持做日光浴和空气浴。

扶孩子腋下立着抱，将腿放在大人膝上，让他在膝上跳，锻炼双腿。

做游戏的时候不包尿布，使他有轻松感，更喜欢游戏和锻炼。

20、“马牙”不需要处理

在新生儿牙龈边缘或上腭上，常可见到一些黄白色芝麻大小的疙瘩。这是由于上皮细胞堆积或由于粘液腺潴留肿胀而引起的，俗称“马牙“，属正常现象，几个星期后可自行消失。千万不要用针挑或用布擦”马牙“，以免擦破感染

21、新生儿居室的要求

婴儿室的室温应控制在22~24摄氏度，湿度在50%~60%为佳。婴儿居室应选择向阳、通风、清洁、安静的房间。婴儿可单独睡一张小床，减少感染的机会。室内装饰以简洁、明快为好。不要让患呼吸道病人进进出出，以减少对孩子的感染。

22、怎样选择衣物和尿布

新生儿的皮肤比较娇嫩，易发生擦伤和过敏，衣服应先用质地柔软、吸收、透气性能好、浅色的棉织品为宜，也可用旧棉布衫改制。衣服要宽松一些，既易于穿脱，也有利于孩子的活动。内衣裤要经常换洗，最好不用洗衣粉，力求用肥皂温水清洗。

尿布也要选用柔软、吸水性好、耐洗的棉织品。用尿布时不宜扎得太紧或太松。不要用塑料布直接包在尿布外面，这容易导致红臀和尿布疹。

23、怎样护理脐部

脐带脱落一般在5~10天以内，脱落后如脐窝处潮湿，可以撒一点消毒的滑石粉，使它干燥；如已有肉芽组织形成，须请医生诊治；如有分泌物，可用1%的龙胆紫溶液涂患处。脐部伤口完全长好，大约需要10~20天。

24、怎样观察大小便

新生儿在头1~2天内排的是黑绿色的胎粪。喂母乳后，便色渐渐变黄。新生儿开始排便时每天3~4次，满月以后渐渐改为每天1~2次。如果每天大便次数增多且有臭味，又有黏性或脓样的大便出现，这表明不正常，应请医生诊治。

本网站小编总结：生活之中，有不少的新妈妈因孩子的异常反应而焦虑不安，其实只要父母们能够多了解此方面的一些常识，就可以做一名合格的家长，所以说尽早的多了解此方面的相关见解吧！

赞美孩子的技巧（夏季亲子教育指导）

前言：赞美孩子要多讲究一定的方法与技巧，但目前有许多的家长们都不懂得如何赞扬孩子，因此就会出现一些育儿方面的失误，反而还会对宝宝的性格方面造成影响，以下就来具体的了解下吧！

赞美要“言之有物”，也就是要赞美得“到位”。

我常说，范围太大的赞美等于没有赞美。在现在这样一个情感表达自由开放的社会里，赞美和接受赞美已经是再普通不过的事，因而赞美往往就失去了它原本该有的强度和能量。

我们先看看以下这两组对话：

妈妈：“嗯，这幅画画得真好！”

妈妈：“嗯，这幅画画得真好！我尤其喜欢这棵大树，你看，叶子画得多好啊，我都能感觉到它们在风中摇曳的样子！我也喜欢你的用色……”

妈妈：“最近你表现得不错！”亲子网

妈妈：“那天在学校里妈妈看见你和同学说话，我觉得真的很骄傲，我听见你问候同学生病的妈妈，我那时就觉得你长大了，将来一定是个能帮助别人的人。”

你看见了吗？如果我们在赞美他人的时候，能明确地指出原因，明确地说出令你心生赞美的理由，那么你的赞美就能让被赞美的人感受到这不是虚与委蛇的客套，而是发自内心真诚的赞扬，这对被赞美的人来说，是多么感动和开心的事。同时，还能让被赞美的人知道你认同他的哪一部分价值，这不仅让他对自己更有自信，也更愿意继续去实践和完善这个价值。对孩子而言，他们终其一生都或多或少都在寻求父母的认同，而这种对父母认同的渴望，在孩子五六岁时就开始发展得尤为明显，所以一定要在这个时候就尽量满足他们。

“到位”的赞美，就是多说些细节，并说出自己的感受。

一个人不管年龄有多大，都喜欢听到别人在赞美自己时多说些细节。例如，如果称赞一个女人漂亮，你说：“你真漂亮啊！”她听了会高兴，但可能会想你只是客套，或者安慰她；可如果你说：“你真漂亮啊，尤其是你的眼睛，又黑又亮，睫毛又长，每次我和你说话，都不能不看你的眼睛，它们真是太漂亮了。”经过你这么一赞美，她从此会对自己的眼睛更有自信，而她也就更愿意和你做朋友了。

所以，每次要赞美孩子的时候，你一定要尽量说出他值得你赞美的细节，也要尽可能多地描述自己因为他的这些优点而感受到的快乐和骄傲。这样孩子除了感受到真诚和增强自信之外，他也会因此知道父母的价值观，以及父母希望他能做到什么。

到位的赞美是可以练习的，大人和孩子都需要学习。

儿子小的时候，我常常带着他做一个游戏——“赞美比赛”。我让他选出这个礼拜他最想赞美的人，可以是身边任何一个人，而我，也选出一个想赞美的人。接着我俩一人拿一张纸，在纸上写出我们想赞美那个人的理由，然后我们开始进行辩论比赛，看谁推举的人，更有理由成为那个星期的“赞美之星”。

通过这个游戏，我可以很巧妙地知道儿子最在乎什么、他的价值观、他这个星期的活动内容、他的情绪状态，甚至他遭遇的不愉快。此外，我也可以在辩论中帮助他练习欣赏别人的优点及日后处理人际关系的视角和能力。

切记，言之有物的赞美必须是有度的，不要为赞美而赞美。

自从亲子教育专家鼓励父母要多赞美孩子以后，向来不会赞美孩子的中国父母，受教之余，为了弥补自己曾经的缺憾，有些时候又变得过度赞美，浮滥的赞美反而成为孩子不敢尝试、裹足不前的绊脚石。

举个在家里最常看见的例子：

3岁的妹妹在客厅茶几上涂鸦，无意间画了几笔她自己都不晓得是什么东西的图案。妈妈看见了，为了鼓励妹妹，便故作激动状地拍手叫好：“画得真棒！妹妹真聪明！”一旁的姥姥看见了，也跟着鼓掌称好。爸爸下班回到家又鼓掌叫好一番。妹妹很兴奋，继续涂鸦。接下来的几天，相同的场景又出现了几次，可是妹妹在连续开心地画了几天之后，突然就不再喜欢画画了。

你知道问题有可能出在哪儿了吗？

一开始，妹妹确实觉得兴奋，也感受到了绘画的乐趣，而且她知道，只要她画画，妈妈和姥姥就很高兴，就说她是聪明能干的好宝宝。可是她还小，或许是她的绘画能力有限，或许是她根本不知道该画些什么，又或许是她根本就不喜欢画画，于是她很担心，担心她的“不能干、不聪明”会被妈妈和姥姥发现，而发现之后，她们就会不再喜欢她了。所以，她就拒绝再画画，并且说自己不喜欢画画，免得继续再画下去，露出马脚就麻烦了！

如果我们换一种赞美的语言和方式，效果是不是更好呢？

对于3岁的妹妹的图画，如果妈妈开心地说：“呀！妹妹真棒，能拿笔在纸上画画了。姥姥您看看，妹妹现在拿笔拿得多稳哪！您看，她这条线的颜色，多好看哪！”

“呀！妹妹真棒，能拿笔在纸上画画了！”——赞美她确实有的成就：“能拿笔画画”，而不是“画得真棒”。

“姥姥您看看，妹妹现在拿笔拿得多稳哪！——这个成就，是她目前可以达到，继续努力练习还可以进步的。因此，给了妹妹继续努力的目标。

“您看，她这条线的颜色，多好看哪！——这是她与生俱来的审美能力，有了这个充分的理由，妹妹就知道画画不仅要画得像，漂亮的色彩也是要素之一，而她，是具有这个能力的。

此外，我们不能为了赞美孩子就“睁着眼睛说瞎话”，这会带来几个结果：一是孩子心知肚明，你是骗他、哄他的，他由此也就顺着学会了说瞎话来哄人；二是过度赞美让孩子不清楚自己的位置，自我膨胀，不能应付没有赞美时的失败挫折；三是当孩子确实不具备该项能力时，因为我们的赞美，他害怕让父母失望，失去父母的爱，因此可能会焦虑难安，更受挫折。亲子教育

此外，赞美有很多方式，令对方最受用的赞美才是最有价值的。

不同年龄、不同气质的孩子对奖赏有不同的需求，所以为了让赞美更具强度和效力，选择适当的方法也是很重要的。有些孩子喜欢父母在大庭广众之下赞美他，有些孩子却对此觉得尴尬得不行；有些孩子喜欢物质上的奖励，有些孩子却只喜欢亲密的拥抱和亲吻。这些都和他们与生俱来的气质有关，和他们对快乐感受的诱因有关。

所以爸爸妈妈最好平时就能和孩子一起讨论这个话题，大家谈谈自己的看法，看看哪一种赞美方式是孩子最喜欢的，哪一种又是我们最喜欢的。当大人孩子都知道对方最喜欢、最受用的赞美方式之后，才不会把自己的喜好强加在对方身上，赞美也才能发挥它最大的功效和强度。

读大三实习时，有一次带学生春游，几十个小学生到一片绿草如茵的野营区坐定后，孩子们很快地从背包里拿出家长早上准备的野餐盒，唯独有个念小学二年级的男孩，迟迟不肯把餐盒拿出来。

我悄悄地把他带到一棵背着同学的大树底下，蹲在他身边柔声问他为什么不把餐盒拿出来。他扭捏地说：“今天早上我妈妈在我的餐盒上绑了个红色的大蝴蝶结！我在半路上拆了半天都拆不掉！”我强忍住笑意，问他为什么妈妈要绑个红色的大蝴蝶结呢，他说昨天晚上家里有背唐诗比赛，他赢了妹妹，妈妈为了奖励他，也为了让同学们都知道他的光荣，所以就在他的餐盒上绑了个代表荣誉的醒目标志。可是妈妈眼中的荣誉标志，却是这个8岁小男孩不愿承受的尴尬和丢脸！

所以我们要选择什么样的方式来赞美和奖励孩子？请记得一个原则，接受赞美的人是孩子，而不是父母，所以它的前提是要满足孩子的需求、尊重孩子的想法，而不是满足父母的需求和想法。

本网站小编总结：现在的家长们将爱的教育错误的当成毫无分寸的赞美，从而使得孩子们在泛滥的赞美之下，渐渐的失去了自我，所以说教育小孩子，学会赞美是爸爸妈妈们的重要功课之一！

学会做孩子的知心朋友（冬季亲子教育指导）

前言：成功的家庭教育需要父母们全面的了解孩子，包括其性格、爱好及各个方面的习惯等等，但是在当今的社会上，了解孩子心理的家长并不是很多，以下就由育儿专家来告诉我们如何做一个合格的家长吧！

“狼爸”教育子女或养成不良人格

“身为人母人父的愿望是相同的，都希望孩子的未来幸福，但应试教育却让一部分家长觉得培养孩子进入名牌大学就一生幸福了。”敖主任认为，如果为了达到这个目的使家长尝试“虎妈”“狼爸”式的教育，虽然这种残酷和枯燥的教育方式达到了一时的目标，但同时也为孩子形成不良人格打下了基础，“这将会摧毁孩子一生美好的心境，与我们希望孩子未来幸福背道而驰。”她说。亲子网

美国教育家戴尔·卡耐基对各界名人进行了广泛调查后认为，个人事业上的成功15%是由于他们卓越的学识和专业技术，85%靠的是人格心理素质。所以说“人格决定命运”，除才华和机遇外，人格是决定人的一生成功与否、快乐与否的关键因素。

民主教育让孩子更“积极向上”

“孩子不但有身体的成长还有心灵的成长，人格的完善。”敖主任提醒家长，0岁—6岁是人格形成的黄金时期，健全人格的培养应从幼儿抓起。人格会受到后天环境因素的影响，小到家庭因素，大到社会文化因素。需要强调的是，家庭是“人类性格的工厂”，它塑造了人们不同的人格特质。研究发现，以“狼爸”为代表的权威型教养方式的父母，在子女的教育中表现得过于支配，孩子的一切都由父母来控制，在这种环境下成长的孩子易消极、被动、依赖、服从、懦弱，甚至会形成不诚实的人格特征。但也不能过于放纵教养，否则孩子易形成任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、惟我自尊的性格。

敖主任推荐的教育方式是民主型教养方式，父母与孩子在家庭中处于一种平等和谐的氛围当中，父母尊重孩子，给孩子一定的自主权和积极正确地指导，使其形成积极向上的人格品质。

家长要做孩子的知心大朋友

您可能有过这种“家教”的经历，家长对孩子表现出来的不符合自己的期待和要求的行为特点给予批评、拒绝、压制或惩罚“女孩子不要那么疯，丑死了！”“这些东西是女孩子玩的，你是男孩子，羞不羞！”“别闹了，静静地坐那儿才是好孩子！”敖主任说，时间一久，孩子的人格就分裂成了两部分：一个是受到父母和社会赞同和强化的部分，所谓“光明面”，另一个是受到父母否定而被压抑下去的部分，就是“阴暗面”。从此，孩子形成了单一、片面的人格，不再是一个拥有完整自我的人。“其实每个孩子都是十分爱玩的，通过家长的严格教育形成了刻板的性格，成年之后就会十分古板、固执、以自我中心、缺乏同情心等，虽然在工作上具备很大的优势，但通常会情感冷漠，甚至不近人情。”她说，这些都是“狼爸”教育方式所培养出的典型人格。亲子教育

家长既不能采取“狼爸”式教育，又不能过分溺爱，到底该怎么做？敖主任建议，家长要掌握家教艺术，根据孩子的性格、兴趣、爱好和习惯采取相应的教育方法，才能提高家庭教育的质量，才能走出家庭教育的误区。平时，要关爱孩子的身心健康，和孩子做平等的朋友，共同讨论研究问题。“千万别除了分数就对别的不闻不问，发现异常更得及时谈心，更不要采取棍棒教育。”她说，功夫在平时，以免使心理问题久聚成疾积重难返，影响孩子的人格发育。

本网站小编总结：我们都知道，父母们都希望自己的孩子得到幸福，但只是有的时候表达的方式不正确而矣，心理专家指出，做为家长，要学会呵护孩子们的心灵，给予孩子健康人格形的环境，这样才可能使孩子们幸福一生！

冬季宝宝与夏季宝宝的区别？（圣诞节亲子教育指导）

前言：现在都讲究优生优育，小夫妻们对于造人的计划也很重视，但是妈妈们对于这一方面了解的多少呢？以下就让我们一起来看看有关此方面的相关知识吧，相信对于你们的“造人”计划很有帮助！

“冬宝宝”和“夏宝宝”有差异

育儿专家所在的儿保科经常要接触到各个月龄的孩子，她会给宝宝们做一个生长发育的筛查。在长期的筛查过程中，育儿专家发现，冬天和夏天出生的孩子在运动能力上有一定差别。

“接触的孩子多了，我就想找找看有什么规律，也好提醒一下家长。”育儿专家将每年出生于12月至次年2月的宝宝界定为冬天出生的宝宝，出生于6月至8月的宝宝界定为夏天出生的宝宝。她分别选取了各200名出生无异常的6月龄宝宝，进行对比研究。

“6月龄的宝宝，开始显现出各个大运动能力，所以我选取了这个年龄段的孩子进行对比。”育儿专家说。

育儿专家对这400个孩子进行了运动能力、社会适应能力以及智力的对比，发现在这三方面能力上，冬天出生的宝宝都要略高于夏天出生的宝宝，特别是在翻身、蒙脸、方木换手等能力上，冬天的宝宝通过率要比夏天的宝宝明显要高；在拇指和其他指取小丸、叫爸爸妈妈无意识这两方面，冬天出生的宝宝分别有1.5%和2%的通过率，而夏天出生的宝宝则均为零。

冬夏差异

和家长养育方法有关

“我做这个对比研究并不是说冬天出生的宝宝比夏天的聪明能干，只是想通过这个对比，提醒家长改变一些错误的养育方式。”育儿专家说。

在运动能力上像翻身、独坐等大运动能力以及抓取小丸等精细运动的发育，和家长是否有意识地创造一些条件有关系。冬天出生的宝宝，到6个月的时候，刚好是夏天，孩子穿的比较少，运动的束缚也比较少，适于进行大运动能力的锻炼。而夏天出生的孩子，到6个月的时候，刚好是冬天，穿的衣服比较多，运动的束缚就多，锻炼的机会非常少。

“现在大家的生活条件都比较好了，有空调，冬天的时候，可以把室内温度控制好，让孩子少穿一些衣服，多放在床上，让孩子做一些自由运动。”育儿专家建议。

发展大运动能力，家长需有意识引导

孩子的大运动能力和精心运动的能力，和家长有意识的引导也很有关系。比如抓取小物件的能力，许多家长都喜欢直接把东西塞到宝宝的手里，就觉得宝宝会抓东西了，其实这是错误的。

正确的做法，应当把小物件放在宝宝身边，或者先去逗引宝宝，然后让宝宝主动抓取，才能有利于锻炼孩子的抓取能力。

而像抬头、坐、爬以及站等大运动能力，育儿专家建议家长要进行适当的引导。虽然从发育上来说，一般3个月的宝宝会抬头，6个月的宝宝会坐，9个月的宝宝会爬，1周岁的宝宝会站，不过这个标准不是绝对的。育儿专家建议家长，如果发现宝宝有某个动作的苗头，就可以尝试引导，对宝宝的发育是有好处的。

“到了每个阶段孩子没有做到相应的大动作，尚未有证据表明以后就会有欠缺。不过在3周岁内，进行有意识的锻炼，对宝宝大脑发育有良好的刺激作用。”

本网站小编总结：由以上的我们可以看出，冬季出生的小宝宝，要比夏季出生的宝宝运动力强，智力也略胜一筹，但是这只是针对于6月龄宝宝的调查，宝宝们的运动能力及智力还与家长们的养育有着很大的关系！