前言：只有感知与创造幸福的孩子将来才能够更多的得到幸福，但是现在的小孩子们却越来越不懂得如何去感知与创造幸福，以下就让我们来详细的了解下如何让孩子们学会感知与创造幸福吧！
追求幸福的人才会幸福
人生的目标是拥有幸福，不论是努力用功以求在学业方面拥有好成绩，还是成为拥有财富和名誉的世界级企业家，在人生当中为完成某件事而努力，其实就是因为努力后的结果让自己感到幸福。
换言之，我们人生的根源，就是朝着幸福迈进。
不过，老实说，向往未来，尽一切努力后获得某方面的成就，并不能完全归类于得到人生永远的幸福。达到目标后所获得的幸福，只不过是瞬间的满足，之后又会有另一种渴求，而我们的人生也因此不断向前。亲子网
我经常看到上了年纪的有声望的学者、企业家、社会活动家等，回首自己的人生路，有被空虚感吧包围的情形，即使他们被大部分人肯定其人生是如何的成功，是多么的有价值。
假设你现在为了自己孩子的未来，费尽心思注入你的一切，那孩子或许可以随着父母的牵引度过成长期，直到站在成功的舞台上。不过身为主角的孩子自己觉得不幸福时，又能如何呢？
就算赚了很多钱，而且拥有众人羡慕的职位，然而他却说“我不幸福”时，那些又有什么意义呢？
通常大部分人认为，幸福是达到某个目标后所获得的满足感，但那是不可预知的。但我认为，幸福存在于我们人生中的任何时刻。
幸福是在每一瞬间都要自己去寻求，通过许多的经验与练习(可以让自己变幸福的方法)而获得。
唯有小时候感到幸福的孩子，长大之后才会寻求幸福，就算找不到幸福，也会创造幸福。自己知道如何幸福的孩子，会追求幸福，将自己的人生带上幸福之路，并在其过程中，充分享受很容易被忽略掉的那些微小的喜悦。
换句话说，他们会让自己的人生变得既快乐又幸福。
妈妈是孩子的镜子
你希望孩子幸福吗？希望自己的孩子成长为一个任何情况下都可以寻找幸福的孩子吗？那么，在讨论幸福之前，做妈妈的有必要先问问自己是否幸福。
因为，在妈妈没有得到幸福的前提下，孩子是绝不可能得到幸福的。当孩子生下来之后，见到的第一个人就是妈妈。对于年幼的孩子，妈妈就是他的世界，同时也是自己的镜子。孩子看到妈妈幸福的表情，自己也会感到幸福，并通过这种感觉，让他了解到“我所面对的世界，是一个非常幸福的好地方”。
我这一辈子感觉最辛苦的时候，是三个孩子非常小的时候。在这样的情况之下，我依然努力系寻找属于我的幸福。
在没有钱而感到辛苦的时候，我将想法专注于“怎样才可以做出既便宜又美味的食物”方面，并从中找到快乐。
我以“说出来的话总有一天会实现”的想法鼓励自己，就算再怎么累、再怎么辛苦，我也从不说“我好苦”这句话。我每天早上对着镜子练习笑容，甚至刻意去找一些让心灵平静下来的书籍来阅读。而且，我偶尔还会自我补偿，自我鼓励，并称赞自己说：我做得很好，不论是母亲、太太或是社会的一分子，我都全力以赴。
当我去买菜的时候，我会选一个平常想要的小东西，送给自己当礼物，犒赏自己。我认为付出并不就是牺牲，而是为了得到，并且升华成喜悦所必须要走的一步。
过了一段时间后，我开始真的感觉到自己是一个幸福的人。为了获得幸福而付出的那些努力，让我开始觉得我真的很幸福。亲子教育
正因如此，在孩子们幼年的记忆里，我永远都是带着幸福的微笑。他们很讶异地说：“妈妈，那时应该是非常辛苦的，你怎么还能有那么充满活力的微笑呢？”
最重要的是，唯有在幸福的妈妈身边，孩子才能度过幸福的幼年时期。哪怕孩子们碰到困难的时候，他们也不会轻易放弃。因为他们从身边幸福的妈妈那里，学习到了幸福是要自己去寻求，自己去创造的事实。
本网站小编总结：小时候感到幸福的孩子，长大之后才会懂得寻求幸福，将自己的人生带上幸福之路，并在其过程之中，充分的享受那些很容易被忽略掉的小幸福与小喜悦，因此从小让孩子感到幸福很重要！
精选阅读
学会感恩（冬季亲子教育指导）
前言：因为现在的家庭基本上都是一个孩子，长辈们将全部的爱都给了他们，付出却从来不追求回报，因此使得现在的孩子大多数都知道索取父母们的爱，却不懂得如何去感恩，以下就让我们来了解下吧！
你在生活中是不是常见到这样的情景：下雨天，年迈的奶奶蹲在地上给孩子换鞋，而孩子却心安理得，竟没有一声“谢谢”；孩子大小便在身上了，你一次次毫无怨言地帮他换上干净的衣服，孩子受之当然，没有任何表示。也许，有些父母会说：“这不是我们分内的事吗？一家人还用感谢吗？再说孩子这么小，怎么会知道‘感恩’呢？”殊不知，良好的情感互动就是在幼儿期形成的，父母若不及时培养，以后就很难补救，培养孩子的感恩之心也不例外。而缺乏感恩之心的孩子往往表现得更加脆弱、敏感、自私和任性。亲子网
那么，如何让孩子拥有一颗感恩的心呢？其实，感恩和其他教育一样，是在日常生活的
一点一滴中逐渐养成的，所以你的言传身教对孩子来说很重要。此外，一些简单而有益的亲子活动不仅能培养孩子的感恩之心，而且能加深亲子关系，可谓一举两得。
活动1：小小礼物谢谢您
策划
和孩子一起制作小礼物，让他送给想要感谢的人。父母之间也可以“旁若无人”地大声讨论该如何答谢最近帮助过自己的某个人，引导孩子自然入境。
玩法
1.爸爸妈妈先启发孩子，如果得到了别人的帮助，要有感谢意识，可以对孩子说：“××帮助了我们，我们应该怎么感谢他呢？”“你能想出什么好办法吗？”然后，父母要倾听孩子的想法，只要是可行的，都可以采纳实行。关键是要让孩子明白，对于他人的帮助不能受之理所应当。如果孩子实在想不出好的办法，那么爸爸妈妈不妨采用下面的方法。
2.父母提出表达心意的一些建议后，邀请孩子当“家庭代表”，做爸爸妈妈的“小助手”，这样孩子的兴趣自然会被激发出来。要注意的是，父母所提的建议应是孩子能完成的，比如一起制作几张“感恩卡片”，送给想要感恩的人，向他表达感谢。或者用简单的材料做感恩小甜点或手工艺品，让孩子亲手参与表达心意。
建议
在做礼物之前，可以先让孩子说说别人是怎么帮助自己的，说说自己受到帮助时的感受。这样，孩子的感恩之情更自然。爸爸妈妈还要让孩子明白，礼物最重要的是体现感谢的心意，而不是它的贵重与否。
活动2：感恩日记/感恩信
策划
认识一些字的孩子，爸爸妈妈可以让他坚持写感恩日记或者在特殊的日子写一封感恩信，培养孩子感恩的心。
玩法
家长给孩子准备一本专用的感恩日记，和孩子一起记下“感恩事项”，并与家人一同分享。若无法每天分享，可等周末时，来个“感恩下午茶”，请孩子读读自己的感恩信，将感恩之心化为语言和行动。
感恩信的用处很大哦，不止感谢他人时可以写，每年都有一些特殊的日子，比如父亲节、母亲节、教师节、父母的生日、爷爷奶奶的生日等。这样一些非常有纪念意义的日子，我们可以用一种新鲜的方式来度过。让孩子写一封感恩信给养育自己的爸爸妈妈，给关爱自己的祖辈或老师，或想感谢的其他人。亲子教育
建议
对于低龄的孩子，可以用画画来代替文字，比如说想要给爷爷奶奶写信时，孩子可以在父母的帮助下，边画画边讲讲自己想要表达的意思，再由父母带着孩子一起把信交给爷爷奶奶，并给爷爷奶奶讲讲“信”的意思。如果孩子表达得不够充分，家长可以在旁边加以提醒。这个过程不仅能让孩子体会到与父母合作的乐趣、对生活感恩的满足，同时也锻炼了绘画和语言表达的能力，尤其是提高了语言表达能力。
活动3：餐桌感恩会
策划
一家人围坐在餐桌旁，本就是非常温馨的气氛。餐桌感恩对孩子来说，更容易被吸引。
玩法
每周利用一天的晚餐时间，全家人依次谈谈自己最近一周得到的帮助及需要感恩的事情，自己做了那些感恩的实际行动，这些行动给自己带来什么样的收获。此外，还可以分享这周的感恩行动是否完成，困难点在哪里，哪些需要家人的帮助等。
建议
孩子的学习活动是以观察学习为主，学习的方式是间接学习，所以家长的行动就成了他们观察学习的直接对象，家长的行为就成了孩子的参照坐标。对于孩子正确、适宜的感恩行为，家长要给予及时的奖励，口头赞扬和实物的鼓励都可以。这样做的目的是强化孩子的正确行为，孩子的感恩行为受到鼓励后，会有更好的表现，对自己有更高的要求。
活动4：制作感恩盒
策划
任何事情，只有让人们感觉到它的价值，才会激起人们去做的动力。感恩也是这样，随时将所受到的帮助写在纸条上，找一个盒子装起来，制作成孩子专属的感恩盒。当孩子翻看感恩盒中所收集的纸条时，会有更强烈的感恩情感，让孩子惊讶地发现，原来自己受到了这么多的帮助。
玩法
“宝贝，让我们一起来做一个感恩盒吧！你想做个什么样的盒子呢？”家长可以帮助孩子一起制作一个感恩盒，盒子上可以画上表示爱心的图案，以提醒孩子这是专属他的“感恩盒”。感恩盒的材料可以选用废弃的纸巾盒，还能从小培养孩子的环保意识呢。环境保护也是我们人类对大自然感恩的一种实际表现。
建议
制作的感恩盒不一定要很漂亮，也可以很朴素，就像感恩行为本身。关键要激发孩子对制作活动的兴趣，并鼓励孩子坚持下去。爸爸妈妈还可以让孩子把感恩盒收集起来，等到他长大后再拿出来看看，真是一件很有意义的事情哦。
幼小的孩子刚开始可能想不出有什么事需要感谢，父母要多引导孩子，从在家中所做的每一件事开始。例如：感谢妈妈每天帮我准备早餐，并把它写下来贴在家中的感恩留言板上。孩子拥有一颗感恩的心，以此来看世界，就会因知足而幸福。
本网站小编总结：为什么现在不孝敬父母的孩子越来越多了，其归根结底还是由于孩子们不懂得感恩，但愿父母们看了此篇文章，能够从生活中的点点滴滴来教会孩子如何感恩！
我是一个笨孩子吗？（新年亲子教育）
前言：常有一些孩子会问我很笨吗？做为家长的你是如何来回答的呢？当孩子考试倒数第一的时候你又是什么样的反应呢？以下就让我们来详细的看看海洋小朋友的一些相关事迹，及其海洋父母的教育方法吧！
说到海洋的成绩，就不得不说到这样一件事。
那一次考试，海洋有一门功课没有及格，位列全班倒数第一的位置。丈夫很生气，倒不是为了分数，而是他认为是我平时不够严格，才导致了海洋对成绩毫不在乎。在这点上，我没有让步，因为我不认为海洋会对这个分数无所谓，他是有荣辱感的。
可以说，在海洋的学习这个问题上，我和丈夫一直有着非常大的分歧。他认为小孩子玩心重无可厚非，但正因为他们贪玩，所以在学习上必须严格要求，一旦父母过于宽松，孩子就会对学习不重视。而我的看法是，不同的孩子，所采取的教育方式必然也不同，海洋虽然天性贪玩，但他懂得分清主次，并非不爱学习，因此过于严格的要求，只会加重他的心理负担。
在此，我必须感激我的丈夫。尽管我们在这个问题上有着巨大分歧，但他始终都在海洋面前支持我。
那天晚上，海洋将自己关在卧室里。我和丈夫都不敢去敲他的门，因为我们都知道小孩子有时候也不喜欢大人去打扰。
我们两个就坐在客厅里，一遍遍地按着电视机遥控器，从频道1按到频道99，如此反复。直到海洋从卧室里出来，坐到我们身边：“爸爸，妈妈，这次我考得太差了。”
“找到原因了吗？”我依然没有责备他。
“嗯，确实有好几道题我都不会做。”海洋点了点头，并没有逃避，“我又照着书，重新算了几次，是公式背错了。”亲子网
我瞥到丈夫的脸色并不好看。说实话，小学的考试题目并不难，也难怪丈夫会生气。而我此时也有了一丝担心：是否真的是我太不在意分数而导致了海洋的粗心大意？
“我是不是很笨？”海洋见我们没有说话，突然问道，“我知道班里有同学在笑我，笑我考了倒数第一。”
我一下子就愣住了——一个10岁的孩子说出这样的话，说明他已经有了或多或少的自卑！在教育海洋的过程中我一直非常注意这个问题，因为我深知一个不自信的孩子，在各种挑战、困境面前，都难以战胜自我。因此，一直以来我都是抱着鼓励的态度教育海洋的。可是很显然，我忽略了学校对孩子的影响。
丈夫也有些吃惊，“是别人说过你笨吗？”
海洋摇了摇头，“没有。可是我从来都没有考过前几名呢。”
我突然有些心酸，我很想告诉海洋，并不是所有人都有能力考第一名。可是如果我这样说，也就相当于否定了他的能力。
“你没有考过前几名，并不代表你不能考到。”我还没来得及说话，丈夫已经发话了，“聪明和笨，并不是靠成绩来衡量的。你对历史有自己的理解，对科学有深深的好奇，对音乐有浓厚的兴趣，你甚至懂得爸爸妈妈都不懂的户外急救常识。只是，你在学习上，还没有找到一个适合自己的方法。”
“那什么才是适合我的方法呢？”海洋疑惑了。
“这必须你自己去摸索，爸爸妈妈不能代替你去感受。就像你说背不住公式，为什么一定要死记硬背呢？你可以试着去理解它，或是用其他方式把公式形象化、具体化，比如说数字1，可以记成一根筷子，数字8可以记成一个葫芦。还有其他很多方法，你都可以自己去尝试。”
听着丈夫的话，我自己也有了一些反思：以前我注重鼓励海洋，却没有认真引导他寻找学习方法。对于一个小学的孩子来说，重要的不正是学习方法和态度吗？这将会影响他此后几年、十几年的学习。亲子教育
从这以后，除了不断鼓励海洋，帮他建立信心外，我也开始注意慢慢培养他的学习技巧。海洋中学之后的成绩明显好过小学，这说明学习确实是一个“厚积薄发”的过程。
本网站小编总结：世界上没有笨孩子，只有不懂得教育方法的家长，因此许多的时候并不是孩子太笨了，而是家长们没有采取合适的教育方法，在此希望家长们能够更多的关注宝宝教育法则！
如何让孩子学会抗压（春节亲子教育）
前言：现在的小孩子们越来越懂得享受，只知道从父母那里索取，却越来越不懂得付出，以下就让我们一起来看看为什么现在的孩子没有抗压能力呢？具体的来看一段有关此方面的认识吧！
“我要冲锋枪，快给我买”、“我想吃汉堡，马上就要吃”……生个孩子不容易，如今的很多家庭，孩子成了家里的“风向标”，要啥有啥、说啥是啥，全家人都围着他转。然而，英国教育学家发现，父母百依百顺、什么要求都满足，可能会让现在的孩子变成“就要一代”。
英国行为顾问克里斯·卡兰德等人通过圣诞节孩子们的消费行为发现，现在的孩子越来越会花钱，什么东西都想要最好的。而父母因为心疼孩子，情愿自己吃苦也要满足孩子的要求。疼爱孩子的行为本身并没有错，但如果孩子要什么就给什么，提的要求超出了家长的经济能力范围，或者跟孩子的年龄不相称，就会产生问题。这会导致孩子从不考虑家长的艰难之处，不仅越来越自私，而且自理能力变差，对抗挫折的能力几乎消失。在人际交往中，这样的孩子也通常缺乏责任感、不懂得关心别人，难以交到真正的朋友，将来逐渐孤僻离群，遇到不满容易出现攻击、报复等极端行为。亲子网
合格的家长，应该帮助孩子成长、学会适应社会，而不是给他一个没有烦恼、挫折的“童话屋”。因此，当孩子“想要”的时候，家长应当学会拒绝。首先，对孩子的要求制订一个原则和底线，如果超出家长的承受范围，则要果断拒绝。比如卡兰德他们今年办了一个“圣诞老人说不”的聚会，通过帮助孩子认识家长工作的辛苦，让他们明白圣诞礼物不是“天上掉下来的馅饼”。其次，教导和鼓励孩子用平等的心态和他人交往，而不要养成“高高在上”的习惯。最后，拒绝孩子时，家长们的意见要统一，不要“一个唱红脸、一个喝白脸”，这不仅会让孩子学到“钻空子”，还会削弱家长的权威性。亲子教育
本网站小编总结：使孩子养成以上的习惯，多是父母们平时惯的结果，所以说想要保持自己的权威性，家长们就要多掌握相关的技巧，但愿以上的文章可以清晰的使家长们明白孩子正确的教育方法！
学会尊重孩子很重要（幼儿亲子教育）
前言：想要赢得孩子们的尊重，首先就要学会先尊重孩子，但是在生活之中不懂得尊重孩子的父母大有人在，以下就让我们结合实例来详细的说明下尊重孩子的重要性吧，希望父母们都能够懂得！
先看则实例：埃玛一见妈妈进来，就迅即用肘部压住了桌上的本子，并低下了头。妈妈马上就询问起埃玛来了：“埃玛，你把什么东西掩藏起来啦？”埃玛气呼呼地绷着脸，不愿意把写日记的事情告诉妈妈；妈妈露出了愠怒不悦的神色，并斩钉截铁地表示，要埃玛把写在纸上的东西交出来。接踵而来的是一场强迫和抗拒的“斗争”。最后当然以母亲的胜利告终。母亲得意洋洋地看了女儿的日记。更为糟糕的是，母亲在看完日记以后竟然笑个不止。埃玛的自尊心受到了严重的损害。
这是一个极为常见的例子。由此可以引出许许多多的家长对孩子极不尊重的具体事例。这样的事情正在不断继续地发生着。对家长来说，总会理直气壮地认为自己有权利干预孩子的一举一动，但是换个角度是否可以说是对子女的过分担心和不信任呢？亲子网
另外一种对孩子的私事进行干涉的表现，反映在家长常常会无缘无故地打断孩子们正在做的事情。在不少家长的目光中，孩子们只会顽皮和打闹。原因当然很简单：因为他们毕竟是孩子，作为大人就会把打断孩子们的活动看做是极为平常和理所当然之事。在家长们看来，孩子们不应该贪玩，而应该循规蹈矩地听大人们讲话，这才是至关重要的事情。
反之，大人们经常会对孩子说：“不要打扰爸爸！”但是，面对孩子时，甚至不预先提醒一声就发出“警告”：“到睡觉时间啦！把东西摆好，把一切收拾整齐！”孩子对此往往显出不情愿的神态，甚至提出异议，而家长对此竟然觉得不可思议。孩子正在全神贯注于某事或被某物深深地吸引着，是家长事先不予提醒，来了个“突然袭击”，要他马上同某事或某物“分手”，要他立即“放弃”和离开，这不是又在对孩子的私事横加干涉了吗？
每个人都有着由他自己使用一小部分时间的权利，来满足本人精神上的需求或别的方面的需要；每个人都应该有一小块“领地”能够自由自在地和不受拘束地处理私事或不愿公开的琐事。对孩子们来说，这一块“领地”就像是树上的一个鸟窝，或者被层层树叶覆盖住的一个洞穴，哪怕是桌子下面一个大人们不易觉察或触及的“安全地点”也行。而我们家长往往只是从自己的方面着想而不从孩子们的角度去考虑。
我们应该允许孩子有他心灵深处的奥秘，也就是不触犯他的内心世界。如果他不情愿向你透露他自己的想法，不要操之过急，应该耐心地等待；如果孩子对父母隐瞒事情，而作为家长则流露出愤恨不满的神情或摆出一副“非达目的决不甘休”的姿态，是很不明智的做法。孩子出现上述的情况恰恰是一种迹象，说明他正处在成长和进步的过程中，变得独立和有主见。孩子也许完全有正当的理由对您隐瞒情况，即使他没有任何理由可言，他的内心的想法也应该得到尊重。如果你对孩子很不情愿告诉你的事情不再持强行追究的态度，你就会及时获得孩子对你的一切信任。
随着孩子的成长，他们在适应整个社会生活。你对他提出的问题也许就更具体了：“你准备上哪儿去呀？你打算同谁一起走呢？”……对此，你当然会这样认为：为了关心和保护孩子，这是每一个家长应有的权利，家长应该洞悉一切。你这样讲是完全对的。但是，如果你的孩子在此之前已经对你失去了信任，你所听到的回答很可能是：“我要到外面去。”“你谁都不认识。”亲子教育
现今的家长对孩子的干预更趋频繁。家长们往往在考虑或追查：“孩子口袋里的零用钱是如何化掉了的呢？”既然你把钱给了孩子，那就是孩子私有的“财富”了，他当然有使用的自由。也许，你不会同意这种价值观念，那么，你可以给予孩子以指导，让孩子自己去判断，他在使用价值上是否存在错误之处，他会在错误和挫折中会受到教育。这比起您强行要他如何去支配零用钱的做法有效得多。
对孩子尊重的本身也要求我们，教育孩子对自己和对他人作出正确的评价。如果你能鼓励子女从孩提时代起每天使用一小段时间，在家中的某个地点处理他自己的事情，那么，他就会非常珍惜地使用自己的时间，也会对你表示极大的尊敬。
本网站小编总结：现在的家庭多是独生子女，父母们对于孩子看管也都比较的严格，从而不给孩子留一点的喘息机会，其实我们每一个人都需要一些的私人空间，小孩子们也是一样，所以希望家长们都能够懂得去尊重孩子！
让孩子学会有担当（冬季幼儿亲子教育）
前言：不管是参加工作，还是将来将组成家庭，我们都会要求你是一个是负责任，有担当的人，那么我们应该如何从小来培养孩子们具备这样的素质呢？以下就让我们来具体的了解下此方面的相关见解吧！
事实上，孩子从来到这个世界的时候，便与爱和责任结缘。责任感是一个人与社会关系维系的必要条件。责任从来就不是一个人的事，它是通过生命个体与社会共同施爱和被爱，互相感恩构成的。一个生命个体，无论是对自己的家庭成员还是亲朋好友，都要负责任，这是一种最基本的生活态度。
一位朋友的孩子考试成绩很糟糕，当家长批评他的时候，他却找出了一大堆理由来推卸责任。比如说老师讲课自己听不懂，同学不告诉他作业的答案，这次考试的题目太难，考场选择的地点让他不习惯，考试时旁边的同学总是做小动作让自己受到了影响，老师没有强调哪些是重点让自己复习很吃力……这些理由显然很牵强，甚至有些可笑。亲子网
由此可见，实质上他只是不愿意承担考试考砸的后果而已。因为在这些理由中，没有一条与他自己本身有关系，好像考试考砸了全是别人的过错，与自己半点儿关系也没有。与此同时，家长还发现，这个孩子最近撒谎的次数明显增多了，而且除此之外，在别的事情上他也尽力去推卸自己的责任。朋友一家对此事非常发愁，他们觉得再这样下去，孩子的性格一定会养成以自我为中心，这对于他将来的发展是极为不利的。
其实，孩子有推卸责任的现象是相当普遍的，有关调查显示，处在成长阶段的孩子有推卸责任习惯的占60%以上。当然，这并不是孩子天生性格有问题，也不能因此就认为他们道德败坏，这是因为他们的人格还不成熟，正是家长积极引导的关键时期。如果家长能够及时采取科学的教育方法，慢慢纠正，那么他们推卸责任的做法将会有所缓解。事实上，孩子的性格和习惯也是一个慢慢提升的渐进的过程，就如同智力水平的发展一样，从出生到性格成熟，每个阶段都会出现相应的问题，家长所做的，就是对症下药，然后帮助孩子养成优良的习惯。
孩子喜欢逃避责任，主要是由于缺乏信任感造成的。一个孩子的成长过程中，如果父母给孩子的关爱和理解过少，不信任自己的孩子，经常对他们实施情绪冷暴力，那么孩子会受到误导，从而在潜意识里形成一种“我要是敢承担责任，一定会没有好果子吃”的观念。这样一来，他们就会有意识地撒谎，有意识地去推卸责任，会形成畸形的人生观，就连心理上也会出现问题。而一旦遇到什么事情，就会千方百计寻求推卸责任的方法，让自己免于受到惩罚。
此外，如果家长对孩子的事情大包大揽，凡事由家长说了算，让孩子只有听话的份，那么孩子就会下意识地把决定权交给父母，每当遇到什么事情，都会想让父母来做出决定，让父母去帮助他们承担责任。
孩子意识到自己要为自己的行为负责，学会担当，家长首先要有一个良好的心态。要知道，孩子的良好习惯都是长期教育养成的结果，所以，家长一定要以身作则，自己要做好榜样，坚持自己勇于承担责任，这种榜样的作用对孩子潜移默化地产生影响，从而养成良好的性格和心理习惯。
其次，家长要在心理上让孩子意识到自己和家长在人格上是平等的。比如说让孩子自己去住一个房间，独立地去做自己的事情，自己整理和布置，自己完成清洁工作，家长不会去干涉等等，让孩子感觉自己受到了尊重，已经是一个独立的个体，完全有承担责任的能力。
培养孩子树立负责任的意识不可能是一蹴而就的，家长要学会正确地去引导他们，激发他们的潜力，并将之当成一项比较长期而艰巨的工作坚持下去。
本网站小编总结：教育学家指出，对于我们每一个人来说，有担当与有责任感是种对生命的尊重，教会孩子们懂得不逃避责任、有担当是一种做人的基本准则，希望家长们在教育孩子的时候都能够多注意方向！
学会正确的表扬孩子（春节亲子教育专题）
前言：自信的孩子往往都是家长们所表扬出来的，但是在此我们需要提醒家长的是表扬孩子也要讲究一定的方法与技巧，不可盲目、笼统的表扬孩子，以下就让我们结合实例来详细的认识下吧！
从怀孕开始就听人说好孩子是夸出来的。我是认同这一点的，因为自信对于一个人的成长来说确实是非常重要，必要的夸奖会令孩子自信满满，性格也更加开朗。何况任何一个孩子在父母眼里也都是最优秀的。但是我一直认为夸奖没必要过分。
在海洋小时候时，如果他完成的是他本来就该完成的“义务”，比如自己系鞋带、自己收拾好玩过的玩具，我们会及时地鼓励他并告诉他做这件事是正确的，但不会过度去夸奖更没有给予他物质奖励。因此，海洋从小对于这些事都不会太在意，他自然而然地就认为这些都是很正常的事。
后来有朋友来家里做客，看见海洋吃完饭后自己把碗筷收拾清洗了，很惊讶地问我，“哎呀，你的海洋怎么这样懂事？”
我却更加惊讶地问她，“难道你家孩子不自己洗碗吗？”
朋友很无奈地摇头说她的孩子不愿意自己洗碗，除非他们给予他奖励。我才知道有不少父母总是在孩子完成一件本该完成的事时大肆赞扬、夸大嘉奖，到最后孩子就对“义务”两个字产生了概念上的模糊，认为这件事不该自己做或有奖励才去做。其实做好自己的分内事不正是一个人的基本义务吗？
不过，在海洋的童年里，也从未缺少过夸奖。有一次海洋从幼儿园回来后告诉我和丈夫他得了一朵小红花，我们就很随意地问他是因为什么事。海洋说因为他去扶跌倒的小朋友。
“哦，那个小朋友是怎么跌倒的？”我尽量没有表现得过于惊讶，只用了很轻描淡写的口吻。因为我希望让海洋觉得这不是什么天大的事，也不愿意他在其他小朋友面前炫耀自己做了好事。
“地上有水，他就跌倒了。”海洋回答时还是有点小小的得意，毕竟是孩子，得了奖励肯定是骄傲的。
“嗯，海洋做得很好呢，这叫乐于助人，值得表扬。”我赞扬了他，然后拿出红色的卡通印章在他手背上盖了一下。
这是我和海洋的一个约定，如果他做了值得表扬的事，我就给他盖个小红印，算是一种奖励。这种印章的颜色很漂亮，海洋一直很喜欢，而且用不了多久它就会褪色会消失——是的，消失。
海洋果然很兴奋，举起小手背嚷嚷起来，“噢，真好，又有一个奖章了！”
他那胖嘟嘟的小手正对着阳光，我看着那鲜艳的红印，只是淡淡地笑，“记得吃饭前去洗手啊。”
我知道那个印章的褪色速度并不慢，一如我们做过的事，无论当时是多么值得夸耀，时间久了，自然就淡掉了。因此每当海洋获得什么奖励时，我会夸奖他，但都不会表现得很夸张。
我还记得海洋小学时一次家长会，一位小朋友两门功课都得了100分，老师当众表扬了他。家长会结束时我听见那位小朋友的妈妈对女儿说，“这次考得很好，你真聪明！妈妈给你买芭比娃娃，再给你做顿好吃的，下次你要继续保持哦！”
听上去她是在鼓励自己的孩子，但是她可能不知道这看似鼓励的话会对她的女儿造成很大的压力。首先，考了100分就是“聪明的乖孩子”，那么下一次如果考了99分呢？这样的夸奖会令孩子将成绩看作是学习的目的，只有考100分，她才能得到父母的赞扬。其次，考了100分就有各种奖励，孩子会自然地将成绩和物质联系起来，为了得到这些物质，她下一次必须再考100分。这一切都在无形中加重了孩子的负担，同时令他们误解了学习的真正目的。在海洋的童年里，即便是考了高分，他也不会过于激动，因为我们都觉得这是一件很普通很自然的事。
每当海洋沮丧地对我说，“妈妈，红章没有了”时我都会安慰他，“原来上次的事已经过去那么久了呢。海洋可以争取下一次的红章了啊。”
这个约定一直持续到海洋上初中，因为他说手背上有红印会被同学笑，我们就改为在他的一个旧塑料铅笔盒上盖。到后来那个铅笔盒也褪色了，海洋对我说，“妈妈，虽然所有的奖章都消失了，但我依然记得每一次盖章时的欣喜呢。”
“是啊，海洋，每个人做过的好事，随着时间推移，终究会被遗忘。可是只要自己还记得那份欣喜、那份满足，就会自发地继续去做，无论有没有实质上的奖励。”
本网站小编总结：现在大多数的家长们都喜欢用物质来表扬孩子的进步，久而久之就很容易使孩子养成为了得到自己想要的东西而学习，而不是发自内心的去努力，希望家长们能够多思考！
厨房中的亲子互动 锻炼BB感知
厨房向来被视作孩子成长的禁区，其实不然，只要妈妈拥有足够的智慧和教育敏感度，厨房也能成为教育的根据地呢！
游戏原料随手拾
“来，玩一玩，充分刺激孩子的视、听、触、味、嗅功能。”
视
买来的水果，一一问孩子都是什么颜色？请他拿着水果找找，家里还有什么东西和这个颜色一样？拿起香蕉，请他想一想，还见过什么东西是这个形状？指着一堆蔬菜，请他帮着把圆的放一起，长的放一起。
听
用筷子敲一敲锅碗瓢盆，它们声音一样吗？你记住它们的声音了吗？闭上眼睛听听我敲的是什么？我敲一段音乐你来学哦，听仔细啦。
触
摸摸黄瓜的表面什么感觉？摸摸茄子的表面什么感觉？它们有什么区别？在一个不透明的口袋，装上不同蔬果，摸一个，猜一个，看你猜得对不对？
味
今天做的什么？不告诉你。蒙上眼睛你尝尝看。在孩子面前分别将糖、盐放入水中，尝尝什么是甜，什么是咸？尝尝话梅汤什么味道？把糖加入话梅汤，味道有什么变化。哈，最好他自己能说出是酸酸甜甜。
嗅
帮妈妈拿醋，帮妈妈拿酱油。哇，它俩看上去一模一样哦，没关系，闻闻看。记清了吗？以后你帮妈妈选。
专家温馨提示
做饭、吃饭绝对需要学问哦，只是大人做得太熟练，疏忽了其中需要的知识、能力。但这些对小孩子来说，都新奇得很，趁机增长他的知识，训练他的头脑吧。
在和孩子共备美食的过程中，您一定会被孩子的某些奇思妙想所感动。给他一些施展的机会，他或者能还您一个惊喜。
小编总结：以上种种仅是抛砖引玉，聪明的父母，您一定在亲自动手做美食时，有更多的奇思妙想。这样有乐趣的事，远远比在外面吃，还担心食品安全有意思得多。希望您在宝宝年龄还小时，就培养他健康的口味和饮食习惯，让全家人吃得健康，玩得快乐。