双语胎教

中英双语故事（幼儿入学准备）。

引言：现在的小孩子们都开始学习英语了，有的家长还给孩子报了英语补习班，以下就让我们一起来看下一篇有关紫玫瑰的日志吧，让我们一起来与小朋友们学习一篇中英双语小故事吧！

雪地寻踪

蒂娜和奶奶在雪地里一边走一边寻找小动物的脚印。蒂娜说：“Whatanimalcamethisway?"

"看！”奶奶指着灌木丛里的一只小兔子，轻声说。

"啊！”蒂娜说，“Arabbit!"

他们在一棵树旁边看到一些小脚印。

蒂娜问道：“Wharanimalcamethisway?"

"听！"奶奶说，只见一只小鸟站在树枝上“啾啾”叫。蒂娜说：“Abird."

一串圆圆的小脚印带他们来到了邻居的院子外面。蒂娜对蹲在围栏上的小猫挥挥说，说：“Thecatcamethisway."

奶奶指着地上的几串靴子印，问：“这些是谁留下的脚印呢？”

蒂娜笑着说：“YOUandI!"

他们踩着刚刚留下的脚印回家了。

读故事学英语：

1.Whatanimalcamethisway?什么动物来过这里？

2.Arabbit一只小兔子！Abird一只小鸟！

3.Thecatcamethisway.小猫来过这里

4.YOUandI你和我

本网站小编总结：现在小朋友们的智商普遍的提高了，他们接受新知识的能力都比较强，做为家长与孩子们一起来学习学习吧，共同的进步。敬请关注我们吧！

延伸阅读

怎样给孩子讲故事（幼儿入学准备）

中国上下五千年,留下了许多经典的历史典故。优秀的故事典故是我国的优秀文化。大多历史典故都会给我们一些启发。可以适当阅读历史典故提升自我完善自我。所以优秀的故事典故是什么样子的？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“怎样给孩子讲故事（幼儿入学准备）”，希望对您的工作和生活有所帮助。

引言：小孩子们都喜欢听故事，育儿专家指出故事可以简单通俗的告诉孩子们一些的道理，让孩子们学习更多的知识，但是给孩子讲故事也要多掌握一定的技巧，以下就来具体的看看怎样给孩子讲故事吧！

孩子经常缠着大人讲故事，故事就像磁铁一样，吸引着孩子们的心。生动有趣、积极健康的故事，不仅能使孩子受到良好的思想品德教育，而且有助于发展孩子的思维能力和语言表达能力，那么，怎样给孩子讲故事呢？一、选材很重要故事种类很多，但并不一定适合孩子听。我们应选择那些有利于孩子身心健康的故事来讲。不同年龄阶段的幼儿，选材也不应该一样，给二三岁的孩子讲，要选择那些主题明朗，爱憎分明，情节简单，人物单一的故事，而给五六岁的幼儿讲，则要选择情节比较复杂、曲折的故事，否则，给小的讲复杂的故事，他们听不懂，给大的讲简单的故事，对他们又没有吸引力。二、身体语言不可少给孩子讲故事时，身体语言是不可少的。因为孩子们的思维是以形象思维为主，而在认识上也多是感性认识，所以当你借助手势、表情、动作、眼神等身体语言表达故事意思时，可以帮助孩子理解故事情节，增强印象，并给孩子一种亲切感，因而你的故事也就更能受到孩子的欢迎。三、让孩子开口一个故事讲完了，可围绕故事给孩子提出几个问题。如：讲完《孔融让梨》这个故事，你可问孩子：“孔融把大梨送给了谁？”“孔融自己吃了个什么样的梨？”……这样既能帮助孩子记忆故事情节，锻炼思维能力，又可以使孩子开口，锻炼他的口语表达能力。而当孩子对你讲的故事有了一定的记忆和理解之后，你就应该让他自己试着讲述，忘了的地方给他提示，让他接着讲下去，这样无疑会鼓励他讲故事的积极性，天长日久，这对孩子的口语表达能力和思维能力的提高，定会起到积极的作用。

本网站小编总结：故事可以教给孩子许多的知识，但是讲故事家长们也要多掌握一定的技巧，希望以上所提到的几点可以教会父母正确的给孩子讲故事的方法，并且让孩子从中学到更多的知识！

特殊宝宝入园的一些故事（幼儿入学准备）

在文化传承的进程中故事典故被不断赋予新的意义。典故是在重温中国历史，讲述中国故事。学习历史在于知道过去的真实和真实的过去。我们应该认真学习典故中那些为人处世的道理。你会借鉴优秀的故事典故吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“特殊宝宝入园的一些故事（幼儿入学准备）”，仅供参考，欢迎大家阅读。

引言：自闭症儿童有一个美丽的名字：星星的孩子。因为他们就像天上的星星，一人一个世界。对于自闭症产生的原因，到现在为止国际医疗组织都没有明确的说法，因此不排除跟脑损伤、病毒侵入和遗传有关。

自闭症又称孤独症，是一种较为严重的儿童发育障碍性疾病，发病率较高，通常起病于3岁以前，“自闭症是没有办法治愈的，只能说通过早期干预和训练，尽量让患儿达到部分自理的恢复程度。很多家长也不愿意面对现实，更不愿意面对镜头。”李敏老师介绍，大部分自闭症患儿的智力都存在问题，只有极少数会表现出某一方面的“超能力”，“以前我们也碰到过一个孩子，记忆力惊人，能记住200多个国家的国旗。但这是极少的。”宝宝入园

国内针对自闭症康复训练的专业机构并不多，不少家长也认为，训练的目的是让孩子能正常上学。“在一些发达国家，自闭症的孩子每人都有一个‘影子’老师，在中国目前还很难做到。所以自闭症孩子的训练更需要家长付出极大的努力，甚至家长也需要一起接受培训。”我们呼吁，希望有更多男老师能加入进来，帮助自闭症儿童进行康复训练。

本网站小编总结：自闭症孩子是一个特殊群体，需要社会各界的关注和关爱，让这些生命一样在我们的大家庭里感受生存的价值和意义。

故事 左脚右脚要分家（幼儿入学准备）

故事典故通俗易懂、内涵深刻、妙趣无穷。故事典故真实地再现了一段段传奇往事和历史遗痕。每个故事典故都有他们独特的教育意义。我们可以多看一些我国著名的故事典故。你是否了解故事典故是怎么样的呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“故事 左脚右脚要分家（幼儿入学准备）”，但愿对您的学习工作带来帮助。

引言：许多的小朋友们都喜欢听故事，通过一些的小故事来教育孩子远远要比单纯的说教效果更加的显著，以下就让我们一起来看看有关宝宝的一些小故事吧，做为妈妈的你是不会也会讲很多的哲理小故事呢？

左脚和右脚本来是一对好朋友，它们做什么都会一起合作。走路、上车、玩跳绳，它们都在一起。有一天，右脚不小心踩了左脚一下，左脚疼得大叫起来：“你踩了我一脚，快道歉吧！否则我不理你了！”右脚看紧啊左脚凶巴巴的样子，感到十分不快，立刻说：“你为什么对我这么凶？你想想，如果你离开了我，你一步也难走！”左脚听后，很生气地说：“离开了我，你也寸步难行！”右脚也生气了，说：“好！那我们分家吧！”左脚一听，一声不吭便拔起脚往前跨，右脚一下子被它拉倒了，连身体也被害得倒在地上。身体疼得大叫：“你们在吵什么？你们不是好朋友么？一起合作做事情不是很开心吗？现在你们要斗气，还把我弄得满身灰尘，你们可以把我送回家洗澡吗？”左脚和右脚看着脏兮兮的身体，一起说：“对不起，把你弄脏了，我们马上送你回家。”于是左脚和右脚互相合作，一起把身体送回了家。

本网站小编总结：通过一些小故事来形象的向孩子们说明一个问题，从小就让孩子们明白合作的重要性，这对于其成长也是非常有意义的，希望家长们平时可多采取这样的方法使孩子健康成长！

双牛星的故事

纵观历史传承,历史事迹大多都是通过故事典故源远流长。故事典故传递着历史的智慧，延续着深邃的思想。从故事典故中我们能学习很多历史知识。我们应该学习故事典故中的优秀品质。你收集了多少篇故事典故呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“双牛星的故事”，仅供参考，希望能为您提供参考！

双牛星的故事

很久很久以前，有一位王子和一个富人。富人想和王子家攀亲，所以打算送给王子一百头白骆驼。可是临到送礼的时候，他却发现只有九十九头骆驼，于是就把自己的一头白色母骆驼也给了王子，而把她还在吃奶的小骆驼留在了家里。

小骆驼到处跑，日日夜夜哭喊着找他的妈妈。富人在一个大蒙古包里布置了许多鲜花，然后把小骆驼放在里面。但是小骆驼仍然日夜不停地哭喊，把蒙古包都哭倒了。蓬头垢面的小骆驼跑了出去，穿过隘口、山峰，穿过草原、荒漠，用微弱的声音喊着他的妈妈。后来，富人家的牧马人发现了小骆驼，就抓起一根用虎皮做环的铁套索，骑上浅栗色马飞奔而来，追赶小骆驼。牧人捉住了小骆驼，用套索拼命抽打它，并且喊道：“我要把你肮脏的皮垫狗窝，用你可怜的肉款待我的牧童，我要教训教训你。”

他把小骆驼带回去，拴在一头大黑骆驼的脖子上。小骆驼依然拼命地挣扎，日夜不停地哭喊。

大黑骆驼问：“你就不能安静一会儿吗?”小骆驼向它讲了自己的遭遇。大黑骆驼很难过，说：“今晚你别哭叫，让我睡个好觉，天亮前，我用牙齿咬住绳索，在石头上磨断，让你走。”

这一夜，小骆驼一声也没叫。老骆驼用它的大嘴咬紧绳索，用尽全身力气在石头上磨起来。天亮前，它终于使小骆驼获得了自由。

蓬头垢面的小骆驼用微弱的声音喊着，穿过隘口、山峰，穿过草原、荒漠。牧人又追了上来。就在他快要抓住小骆驼的时候，他的马突然站住了，说：“我见过世上的许多孤儿，但是从没见过像这只小骆驼这么凄惨可怜的。”

说完，马倒下死了。

小骆驼继续向前跑，遇到了一只母狼，带着两只狼崽。

“你是什么动物?怎么这样叫呢?我要吃了你。”

小骆驼告诉它们，他是怎样和妈妈分手的，最后说：“好吧，你吃了我吧。你要是从前面吃，这是我长长的美丽的脖子。你要是从下面吃，这是我可爱的蹄子。你要是从上面吃，这里是我的小驼峰。你要是从边上吃，这是我瘦瘦的肋骨。如果你从后面吃，这是我的两条好看的后腿。”

狼说：”我以前见过许多孤儿，但是从没见过像你这样的。”饥饿的狼吃了它自己的一只狼崽，没有吃小骆驼。

小骆驼继续寻找妈妈，穿过隘口、山峰，穿过草原、荒漠。突然，一片黑森森的密林挡住了他的路，既穿不过去，也绕不过去。小骆驼急得大喊起来，前后左右地寻找，终于找到了一块林间空地，穿过了树林。它又继续向前走。走啊，走啊，突然又被汹涌的海水挡住了去路。

小骆驼又大声叫喊起来，沿着海岸到处奔跑。突然，水中出现了一只像蒙古包一样巨大的海龟，它生气地说：“你这个可怜的动物!你就不能让劳累的人们安静一会儿?!”

小骆驼讲了自己的经历。大海龟很同情他，把他背过了大海。

蓬头垢面的小骆驼又用微弱的声音喊着，再次穿山越岭，走过荒原和沙漠。终于，他听到远处传来了妈妈的呼唤。骆驼妈妈也听到了小骆驼呼唤她的声音。富人马上把骆驼妈妈关在铁屋里，还派了三千士兵，把屋子团团围住。但是骆驼妈妈踢破了铁屋的墙，杀死了三千士兵，跑去找她的孩子。

小骆驼终于找到了妈妈，喝到了她甜蜜的乳汁。不久，它们遇到了一位好心的牧人，一直生活得很幸福。

小牛和母牛都决定为对方牺牲，老虎被这种亲情感动了，老虎还祝福母牛和小牛能够永远幸福，亲情是伟大的，亲情是无畏的，亲情虽然平时看不太出来，但是确实世界上最美妙的东西。

名著的歇后语故事 【必备】

在我们平凡的生活里，大家都不可避免地要接触到歇后语吧。歇后语是可以根据前半段知道后半段的文字游戏。比如：哑巴吃黄连──有苦说不出。那么，你最近在寻找歇后语的故事？亲子早教网小编特地为您收集整理“名著的歇后语故事”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

名著的歇后语故事【篇一】

曹操杀吕伯奢：将错就错

这句歇后语来源于《三国演义》第4回。

东汉末年，董卓专权，废少帝，立献帝，自封相国，并阴谋篡夺汉家江山。曹操想除掉董卓，一次藏刀潜入董卓卧室，意欲行刺，但没有成功。曹操慌忙逃走飞奔谯郡。路经中牟县，被守关军土抓获，押见县令.中牟县令陈宫见曹操忠义，不但不将他献给董卓，反而弃官同曹操一齐逃走。来到成皋，天色将晚，曹操说：“此间有一人姓吕，名伯奢，是我父结义兄弟，我们到他家歇一宿如何”陈宫道：“最好。”二人到庄前下马，入见吕伯奢。吕热情接待，对陈宫说：“老夫家无好酒，容往西村沽酒相待。”说完匆匆上驴而去。

曹操与陈宫坐了一阵儿，忽闻庄后有磨刀声，曹操说：“吕伯奢不是我的至亲，这一去很可疑，当我们去偷听一下他们说什么。”二人潜步入草堂后，听到有人在说：“捆起来杀了怎样”曹操一听顿时变颜失色，便拔剑直入，不管男女，见人就杀，一连杀死八口，搜到厨房里，却见缚着一头猪正待要杀，才明白完全是误会了。二人急忙山庄上马而走。走不到二里路，见吕伯奢正携带酒菜果子回来，叫道：“贤侄与使君何故便去”曹操道、“被罪之人；不敢久住。”伯奢道：“我已吩咐家人宰一猪款待，贤侄、使君速。请回去。”曹操不听，策马便行，行不数步，忽拔剑复回，砍杀了吕伯奢。陈宫大惊，道；“刚才误杀，此刻如何杀他”曹操道：“伯奢到家，见杀死多人，怎样肯善罢干休若牢众人来追，必遭大祸阿。”陈宫道：“知而故杀，大不义阿”当晚在旅店住下后，陈宫心想，曹操奸诈很毒，不能共事，就不辞而别投齐他处去了。

这句歇后语比喻事情已错，索性顺着错的做下去。

名著的歇后语故事【篇二】

狗拿耗子——多管闲事

故事：小村子，有一户人家，早上男主人出去干活，家里只有一只猫和一只狗。

每一天早上，不诚实的猫一望见男主人外出干活，就在家门前呼呼大睡！这时，老鼠一望见猫在睡觉，就一群一群，悄悄地去家里找东西，弄得家里乱七八糟，家具至少被咬出了五个缺口，那是调皮的老鼠没事干，所以乱咬的。

忠实的看门狗望见了，每一天都烦得要命。这一天，狗跑去猫那，用脚推了推猫，猫打着鼾说：“什么事阿！忠实的明星”狗说：“懒猫！别睡了，你看家里，老鼠成千上万，都在吃食物，咬家具，弄得乱七八糟，多不卫生阿！”猫说：“你别管。”狗又用脚推了推猫，猫生气了，说：“别管闲事了，看你的门去，别吵我了，再吵我，我对你不客气！”哎，无可奈何的狗又看了看家，愁眉苦脸地走到门前趴下。

名著的歇后语故事【篇三】

亡羊补牢——为期不晚/为时不晚/未为晚矣/为时未晚

故事

战国时期，楚国的楚襄王即位后，重用奸臣，政治腐朽，国家一天天衰亡下去。楚国有一个大臣，名叫庄辛，看到这样状况十分着急，总想好好劝劝他，但是楚襄王只顾享乐，根本听不进别人说的话。有一天，庄辛实在忍不住了。对楚襄王说：“你在宫里和一些人奢侈淫乐，不管国家大事，国家迟早有一天会灭亡阿！”

楚襄王听了大怒，骂道：“你老糊涂了吧，竟敢这样诅咒楚国，说这些险恶的话惑乱人心吗”庄辛不慌不忙的回答说：“我实在感觉事情必须要到这个地步的，不敢故意说楚国有什么不幸。如果你一向宠信这个人，楚国必须要灭亡的。你既然不信我的话，请允许我到赵国躲一躲，看事情究竟会怎样。”就这样，庄辛见楚襄王不纳忠言，只好躲到了赵国。

庄辛到赵国才住了五个月，秦国果然派兵攻打楚国，楚国几乎没有什么抵挡就让秦国攻陷了楚国的都城郢城。楚襄王惶惶如丧家之犬，逃到城阳城(今河南信阳市一带)。到这时，他想到庄辛的忠告，才觉得庄辛的话不错，于是，又悔又恨，便派人把庄辛迎请回来，说：“过去因为我没听你的话，所以才会弄到这种地步，此刻，你看还有办法挽救吗”

庄辛说：“主公果真有悔改之意吗”

楚襄王说：“我此刻太后悔了，不明白此刻还迟不迟”

庄辛说：“那我给你讲一个故事吧”于是，庄辛就讲道：从前，有人养了一圈羊。一天早晨，他发现少了一只羊，仔细一查，原先羊圈破了个窟窿，夜间狼钻进来，把羊叼走了一只。邻居劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！”那个人不肯理解劝告，回答说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么”第二天早上，他发现羊又少了一只。原先，狼又从窟窿中钻进来，叼走了一只羊。他很后悔自己没有听从邻居的劝告，便赶快堵上窟窿，修好了羊圈。从此，狼再也不能钻进羊圈叼羊了。

楚襄王一听到这个故事就明白了庄辛的意思，于是他之后对庄辛说：“庄爱卿，那么我们该怎样办呢”

于是，庄辛给楚襄王分析了当时的形势，认为楚国都城虽被攻陷，但只要振作起来，改正过错，秦国是灭不了楚国的。楚襄王听了，便遵照庄辛的话去做，果真度过了危机，振兴了楚国。

“亡羊补牢”这句成语，便是根据上面约两句话而来的，表达处理事情发生错误以后，如果赶紧去挽救，还不为迟的意思。

名著的歇后语故事【篇四】

诸葛亮哭周瑜——————假仁假义

歇后语来源：

当年，周瑜给诸葛亮气死，不是真正的死了，只是一时气咽，歇个三天两天就会缓过气来的。诸葛亮神掐妙算，当然不会不明白这一点，他也不情愿周瑜缓过气来继续跟他作对。他要想办法治死周瑜。这才去给周瑜吊孝。

诸葛亮来到周瑜家里，人家见是仇人来了，都不理他，也不让他进灵堂。诸葛亮就在灵堂外边爬下哭起来，哭得鼻子一把泪一把的，一哭就是一天；他边哭边说如何对不起周瑜，只是说了几句气话，没想到把人气塌了，周瑜的婆姨一看，心软了，想亲兄弟也吵架拌嘴呢，何况二姓旁人呢，就原谅了诸葛亮，请他进灵堂去祭奠。

诸葛亮进了灵堂，哭得更凶，两只手在棺材上不停地捶打着。哭罢，尻子一拍走了，原先这一拍，棺材盖子全盖严了。周瑜也就还但是来了。

那些歇后语中的故事

无论在社会还是学校中，要用到歇后语的情况还是蛮多的。歇后语在民间流传较广，影响力巨大。比如：炒了的虾米-- 红人(仁)。那么，你知道有哪些歇后语的故事吗？下面是亲子早教网小编精心收集整理，为您带来的“那些歇后语中的故事”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

那些歇后语中的故事(篇一)

千里送鹅毛——礼轻情意重

故事:有唐朝贞观年间，西域回纥国是大唐的藩国。一次，回纥国为了表示对大唐的友好，便派使者缅伯高带了一批珍奇异宝去拜见唐王。在这批贡物中，最珍贵的要数一只罕见的珍禽——白天鹅。

缅伯高最担心的也是这只白天鹅，万一有个三长两短，可怎样向国王交待呢？所以，一路上，他亲自喂水喂食，一刻也不敢怠慢。这天，缅伯高来到沔阳湖边，只见白天鹅伸长脖子，张着嘴巴，吃力地喘息着，缅伯高心中不忍，便打开笼子，把白天鹅带到水边让它喝了个痛快。谁知白天鹅喝足了水，合颈一扇翅膀，“扑喇喇”一声飞上了天！缅伯高向前一扑，只捡到几根羽毛，却没能抓住白天鹅，眼睁睁看着它飞得无影无踪，一时间，缅伯高捧着几根雪白的鹅毛，直愣愣地发呆，脑子里来来回回地想着一个问题：“怎样办？进贡吗？拿什么去见唐太宗呢？回去吗？又怎敢去见回纥国王呢！”随从们说：“天鹅已经飞走了，还是想想补救的办法吧。”思前想后，缅伯高决定继续东行，他拿出一块洁白的绸子，留意翼翼地把鹅毛包好，又在绸子上题了一首诗：“天鹅贡唐朝，山重路更遥。沔阳湖失宝，回纥情难抛。上奉唐天子，请罪缅伯高，物轻人义重，千里送鹅毛！”

缅伯高带着珠宝和鹅毛，披星戴月，不辞劳苦，不久就到了长安。唐太宗接见了缅伯高，缅伯高献上鹅毛。唐太宗看了那首诗，又听了缅伯高的诉说，非但没有怪罪他，反而觉得缅伯高忠诚老实，不辱使命，就重重地赏赐了他。

从此，“千里送鹅毛，礼轻人义重”，便成为我国民间礼尚往来、交流感情的写照或一种谦词。

释义：比喻礼物微薄而情意深重。

那些歇后语中的故事(篇二)

铁公鸡的歇后语的故事和由来：一毛不拔

“铁公鸡――一毛不拔”，是句家喻户晓的歇后语的故事和由来，是极端吝啬的代名词。“铁公鸡”来源难以考证，但明代袁枚《子不语》卷22的《铁公鸡》却让人过目难忘。济南一富翁“性悭吝，绰号‘铁公鸡’，言一毛不拔也”。他要纳一妾，条件是“价欲至廉，貌欲至美”。未几，媒人带来一女，“不索价，但取衣食充足而已”。未料半年以后，富翁“启其所藏，已空矣”。原先女子是他家一旧房客，该富翁嫌他们“多费”而将之赶走，此刻她特来报复，偷光了他的钱财，拔光了他所有的羽毛。

可若从“一毛不拔”的来源来说，此话本是一句褒语。据《燕丹子》载：燕太子丹被秦王扣为人质，一心想报仇雪恨。燕国侠士田光给丹出主意说：我认识一个叫荆轲的，“为人博闻强记，体烈骨壮，不拘小节，欲立大功”，“太子欲图事，非此人莫可”。在太子丹拜托下，田光找到荆轲，把太子丹的复仇愿望和盘托出：“燕太子，真天下之士也，倾心于足下，愿足下勿疑焉。”荆轲回答说：“有鄙志，常谓‘心向意，投身不顾；情有异，一毛不拔’。今先生令交于太子，敬诺不违。”荆轲与田光一样，言必信，行必果，他将匕首藏于图中，在“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲壮气氛中，实践了自己的诺言，成为千古一侠，流芳至今。

荆轲的“鄙志”包括两层，一是对自己认定的目标和理想，他全身心的投入，“情为恩使，命缘义轻”，真可谓舍生取义，杀身以成仁。二是对道不同、志各异的人，他丝毫不肯为之出力，哪怕纤微如“一毛”也不肯拔下相馈。

那些歇后语中的故事(篇三)

阿斗的江山——白送

邓艾灭了蜀汉以后，后主刘禅还留在成都。到了钟会、姜维发动兵变，司马昭觉得让后主留在成都总不大妥当，就派他的心腹贾充把刘禅接到洛阳。刘禅本来是一个昏庸无能的人。诸葛亮在世的时候，全靠诸葛亮掌管着军政大事，他也不敢自作主张。诸葛亮死后，虽然还有蒋琬、费祎、姜维一些文武大臣辅佐他，但是他毕竟不像诸葛亮在世时候那么谨慎了。到蒋琬、费祎死去后，宦官黄皓得了势，蜀汉的政治就越来越糟了。

到了蜀汉灭亡，姜维被杀，大臣们死的死了，走的走了。随同他一齐到洛阳去的只有地位比较低的官员郃(音xi)正和刘通两个人。刘禅不懂事，不明白怎样跟人打交道，一举一动全靠郃正指点。平时、刘禅根本没把郃正放在眼里，到这时候，他才觉得郃正是个忠心耿耿的人。刘禅到了洛阳，司马昭用魏元帝的名义，封他为安乐公，还把他的子孙和原先蜀汉的大臣五十多人封了侯。司马昭这样做，无非是为了笼络人心，稳住对蜀汉地区的统治。但是在刘禅看来，却是很大的恩典了。

有一次，司马昭大摆酒宴，请刘禅和原先蜀汉的大臣参加。宴会中间，还特地叫了一班歌女演出蜀地的歌舞。

一些蜀汉的大臣看了这些歌舞，想起了亡国的痛苦，悲哀得差点儿掉下眼泪。只有刘禅咧开嘴看得挺有劲，就像在他自己的宫里一样。

司马昭观察了他的神情，宴会后，对贾充说：“刘禅这个人没有心肝到了这步田地，即使诸葛亮活到此刻，恐怕也没法使蜀汉维持下去，何况是姜维呢！”

过了几天，司马昭在接见刘禅的时候，问刘禅说：“您还想念蜀地吗”

刘禅乐呵呵地回答说：“这儿挺快活，我不想念蜀地了。”(“乐不思蜀”的成语就是这样来的。)

郤正在身旁听了，觉得太不像话。回到刘禅的府里，郤正说：“您不该这样回答晋王(指司马昭)。”

刘禅说：“依你的意思该怎样说呢”

郤正说：“以后如果晋王再问起您，您就应流着眼泪说：我祖上的坟墓都在蜀地，我心里很难过，没有一天不想那边。这样说，也许晋王还会放我们回去。”

刘禅点点头说：“你说得很对，我记住就是了。”之后，司马昭果然又问起刘禅，说：“我们这儿待您不错，您还想念蜀地吗”

刘禅想起郤正的话，就把郤正教他的话原原本本背了一遍。他竭力装出悲伤的样貌，但是挤不出眼泪，只好闭上眼睛。

那些歇后语中的故事(篇四)

周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。

据《三国演义》描述，诸葛亮用草船为周瑜借来十万支箭之后，吴侯孙权便催周瑜赶快进兵曹操水寨。周瑜和诸葛亮不谋而合，都想到要用火来攻曹兵。为了先把人打进曹营诈降曹操，为火攻带给条件，周瑜与黄盖合谋，决定采用“苦肉计”，诱曹操上当。黄盖坚决表示：“为了保全东吴，我就是粉身碎骨，决不怨悔！”周瑜大喜，立刻拜谢黄盖。

第二天，周瑜击鼓召集众将，诸葛亮也到了。周瑜故意对大家说：“曹操号称有百万大军，看来不是一天可破，你们每人可先领三个月粮草，以便相持下去。”黄盖一听，立刻表示反对这样做。周瑜勃然大怒，喝令将黄盖推出去斩首。黄盖怒火直冲，指着周瑜大骂。周瑜怒不可遏，拍案大叫；“快把黄盖斩了！”众将一齐跪下替黄盖求情，周瑜才免了黄盖的死罪，下令重打一百棍。军土不敢违令，只好动手。打到五十多下，黄盖已被打得皮开肉绽。在众将哀求下，周瑜把黄盖骂了一通，才气愤地走进后帐。众将从地上扶起黄盖一看，已经奄奄一息了。鲁肃和众将无不流下眼泪。鲁肃去找诸葛亮，责备他为什么不劝阻周瑜。诸葛亮道：“公瑾(即周瑜)毒打黄盖，无非是要黄盖去诈降曹操。上次他收留蔡中、蔡和，就为的是让这两个人去传递消息，好叫曹操相信。他们正在使着‘苦肉计’，一个愿打，一个愿挨，我为什么要劝呢”鲁肃听了，恍然大悟。

人们根据这个故事，编成了“周瑜打黄盖-一个愿打，一个愿挨”、“周瑜打黄盖-自己人打自己人”、“周瑜打黄盖-苦肉计”等歇后语。

儿童故事：蒲公英基础版

中国上下五千年,留下了许多经典的历史典故。故事典故真实地再现了一段段传奇往事和历史遗痕。故事典故中传播的传统美德品质值得我们发扬下去。我们应该认真学习典故中那些为人处世的道理。您是不是正在寻找故事典故的模板呢？小编为此仔细地整理了以下内容《儿童故事：蒲公英基础版》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

儿童故事：蒲公英

蒲公英长在向阳的山坡上。

树林里有很多小飞虫，没有人给她们起名字，她们想飞到哪里，就飞到哪里。

一只小蝉，把脱下来的一件金黄色蝉衣，挂在悬铃木的叶片上。她是特小的那种蝉，像个拇指盖。她突然被一棵树冠弹起，惊叫一声，就歪歪扭扭地飞走了。

一阵风过来，蒲公英上边的小花盘，一丝一丝开裂，似乎哗啦一声，某些东西就破碎了。

现在，蒲公英只剩下一根花柄了，她像刚刚收起来的，一把小伞的柄。

一只瓢虫飞上去，在上边站了站，抖了抖翅膀，剔了剔牙，就又飞走了。

一只红颜色的小蚂蚁从下边也爬上去，她使劲用头顶的小锤子敲打花萼，听到了里边传出来一些细小的喊叫，受到了惊吓，赶紧跑开了。

一只蝴蝶飞过来，她使劲把这花柄往上拔了又拔。