幼儿学前入学准备

28号所学内容（幼儿入学准备）。

前言：生活实践的学习，对于小宝宝们的健康成长及其能力的提升都有着很大的帮助，因此对于孩子的实践学习，家长们要从生活之中的多个方方面来对孩子进行教育，以下就让我们一起来详细的了解下吧！

1.《丹辉语言》《放鞭炮》让幼儿知道双簧是一种中国传统曲艺形式。理解双簧《放鞭炮》的内容，能模仿两位老师，默契配合进行表演。体验你前我后合作表演的快乐。双簧表演中，后面的人专门表演说话，叫“后背",前面的人做动作，表情和口型，叫”前脸“。前脸儿做的动作和后别说的是一样的。前脸儿动嘴巴但不发出声音。新年快要来了，家家都会放鞭炮，双簧《放鞭炮》能在笑声中对幼儿进行安全教育。让幼儿学会保护自己，在新的一年里健康成长。亲子表演《双簧》家长和孩子一起配合演出，注意“前脸儿”得动作的设计，表情的处理，“后背”语气，语调，语速的变化，都有别于日常的说话，动作，要充分夸张。可从简单的开始“我的眼我的脸，（放慢语速），我的眼我的脸（加快语速）。。。。。。2.《立体化课程》《逛商店》复习数字5.6，并指导他们表示的意义。学习正确使用量词，如只、个、块、瓶等等。让幼儿会点数物品，然后用量词来表示，如5个苹果，5瓶果汁，5块积木，6把椅子，6台电脑，6本书。可以根据家里的物品来让幼儿学习更多的量词，并能正确的应用。3.《洪恩英语》《Unit6Weather》rabbit兔子rain下雨run跑rug毛毯4.《美术特长》

本网站小编总结：相信大多数的家长们都盼望着孩子能够出人头地，但是想要孩子学到更多的知识，需要的也是日积月累的经验，敬请家长们关注我们吧，学习更多的育儿经！

入学准备编辑推荐

15号所学内容（幼儿入学准备）

前言：圣诞节即将到来，处处充满了浓浓的圣诞节的味道，以下就让我们也一起来学唱一首有关英文的幼儿歌曲吧，小朋友们你有没有学会呢？以下就让我们一起来敬请关注我们吧！

13号所学内容（幼儿入学准备）

前言：每一天多学习一点知识就可以积累很多，圣诞节就快要到了，许多的小朋友都在做为精心的准备，那么对于圣诞的歌曲，小朋友们了解多少呢？以下就让我们一起来具体的关注我们吧！

31号所学内容（幼儿入学准备）

引言：教育孩子并不是老师一个人的责任，做为家长平时要多多的配合老师，以下就让我们一起来看下宝宝今天所需要学习的相关内容吧，但愿家长们能够多多的支持孩子，让孩子进入到生活的实践中来！

1.《丹辉语言》《放鞭炮》让两个幼儿合作表演“我笑我笑我笑笑笑，呵呵呵呵呵呵呵呵呵。。。。。我的眼我的脸，我的眼我的脸，。。。。。”做前脸的幼儿都能和后背的幼儿默契的配合好，前脸的动作也比第一天做的好了，学习了几个汉字，“双簧，笑，鞭炮，耳朵”。家长和幼儿一起表演一段双簧，配合演出。注意动作的护色剂和表情的处理，让幼儿能够大胆的表演，不再内向。2《音乐》《买菜》让幼儿知道都有什么菜，能清楚地唱出来。家长有时间可以带着幼儿到菜市场买菜，为幼儿那些都是什么菜，也能让幼儿看到家长是怎么买菜的，让幼儿能够认识一部分钱了。3.《舞蹈特长》谢谢家长们这段时间的对我工作的支持，谢谢你们。

本网站小编总结：让孩子学知识，为了是让他们将来更好的适应到社会中去，能够拥有自己养活自己的能力，甚至为祖国做出自己的贡献，但愿父母们都能够多多的支持与鼓励孩子，学会与其一起同进步！

21号所学内容（幼儿入学准备）

引言：知识在于积累，每天学习一点点就可以积少成多，以下就让我们一起来看看来自紫玫瑰的日志，看看21号小朋友们在幼儿园都学习了些什么吧，希望回家长们能够多与孩子相交流！

1.《蒙氏数学》《图形拼搭》让幼儿能够不受颜色，摆放形式的影响，拼搭组合图形，通过动手，动脑，提高幼儿的想象力和创造力。让幼儿用任意摆放的图形拼搭画面去，发挥小朋友的想象力。2.《立体化课程》《动一动，不怕冷》知道冬天取暖的一些常用办法，体验运动能够取暖，常用的取暖工具有：热水袋，电热毯，手炉，空调，暖气，暖风机。冬天能让身体暖和的运动：滑冰，滑雪，打雪仗，堆雪人。在冬天多运动，可以让我们暖和起来，也让我们更健康。我们动一动，就不怕冷了。3.《洪恩英语》《Words》scared惊讶tired疲倦sick生病

4.《美术特长》

本网站小编总结：幼儿的学习一直以来都是家长们所关心的问题，其想要孩子学习优秀不仅仅靠老师的教育，还需要家长们的协助，希望每天家长都能够与孩子一起复习下当天的知识！

外教课内容（幼儿入学准备）

引言：现在许多的幼儿园都有外教来专门的教孩子学英语，以下就让我们一起来看下来自紫玫瑰的日志记录的一篇外教课的内容，是一首很好听的英语儿歌，小朋友快快一起来学习下吧！

今天是十月二十六日，星期三，下午第一节课是英语外教课。上课时的内容是一首歌《gOOBYElittlefish>.

Goodbyelittlefish

littlefishgoodbyetoyou,

Goodbyegoodbye,googbyetoyou!

Mayourlordblessyou!

Mayourlordblessyou!

Seeyou,seeyou.

Seeyouagain,seeyouagain!

1.让幼儿熟读这篇文章

2.理解改歌曲内容

3.能熟练的唱歌歌曲

本网站小编总结：如何才能让孩子学好英语呢？单纯的说教与背单词是肯定不合理的，所以我们还要找出让孩子们对英语感兴趣的地方，那就是学习英语儿歌，家长们平时不防为孩子播放一些简单的英语儿歌来和孩子一起学习吧！

入小学的标准（幼儿入学准备）

伴着清脆而熟悉的铃声，又迎来了一个新学期，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症，让我们来学习一下入学准备知识吧！为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“入小学的标准（幼儿入学准备）”，相信能对大家有所帮助。

前言：小孩子们的教育是家长们最关心的问题，尤其是在入小学的这段时期家长们更是重视有佳，那么对于小孩子们上入学应该具备的能力家长们是否清楚呢？以下就让我们一起来详细的看看吧！

孩子能否入学关键看身心成熟度

上学是孩子人生的一件大事。最重要的变化是人生使命的变化：幼儿园的任务是玩，学校的任务是学习。

在义务教育的体制下，我国儿童的入学年龄都以生理年龄为标准，在6周岁到7周岁之间。单纯以生理年龄来判断孩子能否上学，其实是一刀切，上学不是比孩子的身体，而是身体加心理的成熟度。只考虑孩子生理年龄，不考虑心理水平是错误的。

孩子的身心成熟水平要达到什么程度，才能胜任小学学习呢？从幼儿园升入小学，如何完成孩子心理上的顺利过渡呢？北京师范大学教授教授对这个问题研究了十余年，他的课题“小学生入学准备与适应指导研究”，被列入北京“十一五”教育科学规划重点课题。

教授将儿童入学成熟水平分为八方面的能力，即视知觉能力、听知觉能力、知觉转换能力、运动协调能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质。入园指导

成熟水平不同造成学习效果不同

如果孩子达到入学成熟水平，在学习知识，理解老师语言、眼神及动作暗示等方面会十分迅速，被老师表扬的机会就多一些。而老师的表扬又会影响到其他同学对孩子的评价，同时也决定着孩子对自己的评价，这样孩子的学习就会更加积极、努力。

反之，如果孩子没有达到入学成熟水平，尽管并不笨，但由于不在同一起跑线上，就会陷入恶性循环之中，影响自身的发展，导致学力不济、学业不良，出现迟缓、多动等行为问题，不会听讲、磨蹭等学习习惯问题，紧张、焦虑、自我评价低等心理健康问题等。

听讲不专心意味着起跑失败

儿童入学成熟水平不够，会引起很多问题，本文只举一例。

孩子上学后，很多父母抱怨孩子听讲不专心，专家把这种现象称为“注意力失调”。能否专心听讲，反映了孩子听觉注意的水平。怎么判断一二年级的孩子是否有“注意力失调”的问题呢？

对于刚上学的孩子，能够集中注意力的时间在15分钟左右。如果别人的孩子能坐15分钟，你的孩子连10分钟都坐不住，就叫不会听讲。

不会听讲就意味着孩子学不懂知识，意味着孩子起跑失败。一个孩子上学，如同人生一次“起飞”。如果会听讲，起飞就成功。不会听讲，起飞就失败。起飞成功，一辈子都会轻松快乐地飞，否则只能痛苦地爬！

如果是一个懂得孩子心理的资深教师，会知道如何吸引孩子的注意力，如边拍手边说“来来来，往这儿看。我们往黑板上看”；走到一个学生身边时，看到他在玩玩具，也不批评，只是扶一下他的脑袋，让他看黑板；或者是拍拍孩子的肩，还有就是突然喊某个孩子回答问题等。这些都是教师的课堂调控，把那些开小差的孩子再给拽回课堂的方法。

如果遇到一个刚参加工作，不知如何引导孩子的老师就惨了。老师说“同学们，懂了没有”，少数几个孩子会说“听懂了”，老师以为大家都会了。这样，教学就只是为少数孩子服务的。那些听讲不好，或者说自制力差的孩子就什么也没学到。入园须知

如何判断孩子会不会听讲

孩子会不会听讲，在小学阶段很好判断。当你和孩子说话时，小孩的眼睛看你一会儿，就不看了，这就叫神散了，六神无主。这种孩子在幼儿园里眼睛就不看人，不是到小学才这样的，往往是你面对面与他讲话，他会看你一眼，然后迅速回避他人眼神，转视其他，漫不经心。

本网站小编总结：聪明的小孩子不是靠溺爱就可以得到的，其多数的原因还是需要平时父母们的多锻炼，但愿以上的几点可以为家长们提供一些有意义的信息，也希望每一个小孩子都能够顺利的入小学！

快乐学（幼儿入学准备）

引言：孩子长了大班之后，学习的任务也随着加重了，那么如何才能让孩子在快乐中学习呢？这就需要妈妈的帮忙了，以下就让我们一起看一篇来自思维二班的日志吧，看看家长们应该如何帮助孩子学习吧！

幼儿升入大班后，教学内容中新增了拼音和数学。为了增加幼儿的学习兴趣，希望家长朋友们能和老师一起配合完成以下内容：1、幼儿回到家后，请家长及时帮助幼儿复习白天在幼儿园的学习内容。2、对于拼音，家长在监督幼儿书写是否正确的同时，也要请幼儿张开嘴巴大声的读出来，这样可以及时纠正幼儿的错误发音，为以后字的拼读做准备。家长可以请幼儿玩“我拼你找”或“字母宝宝在哪里”（家长说出一个字母请幼儿找也可幼儿说字母家长找）的游戏，增加幼儿的兴趣。（拼音字母的读法及书写顺序在黄皮拼音书上都有体现）3、数学现已进行数的分解和合成，请家长多帮幼儿进行练习。为了不让幼儿感到枯燥、乏味，家长可以在一些小游戏中帮幼儿进行复习。（如：请幼儿帮忙发碗筷、跳台阶等游戏，增加幼儿对学习内容的兴趣。）4如果家长在帮助幼儿复习的过程中，遇到问题请家长及时与老师进行沟通。

本网站小编总结:小孩子们往往还没有什么定力，若是学习繁多的话往往很容易失去对学习的兴趣，因此我们要学会让孩子在快乐中去完成作业，但愿家长们都能够多支持孩子，敬请关注我们吧！