夏季亲子活动

培养勤快小宝宝的几大策略（夏季亲子教育指导）。

前言：现在小宝宝们的一个通病就是过于的懒惰，小的时候舍不得让他们干活，等大了，小孩子们懒惰的习惯已经养成了，那么我们应该如何来培养出一个勤快的孩子呢？以下就让我们来参考下吧！

1.抓住学习动机最强烈的时机。

从孩子的发展过程来看，孩子都是喜欢做事的：开始学走路就不要大人抱，学吃饭的时候不要人喂，要自己舞匙弄筷地吃；给他穿衣服，他还会抢着自己套上身……这些时候，便是孩子学习做事情最强烈的时候。家长应耐心地教给他们做事的方法，指导孩子做好他们想做的事，使孩子享受到“我会做”的喜悦和成就，千万不要顾虑到安全或觉得麻烦而不肯让孩子尝试，让他们错失了学习的最佳时机。

2.在游戏中学习。

对于年幼的孩子来说，他的生活就是游戏，学习做家务也是一种游戏。要他收拾玩具的时候，你可以这样说：“玩具宝宝玩累了，他们要回家睡觉了，让我们送他们回家吧。”开饭的时候你可以说：“妈妈当厨师，你当服务员，请服务员帮忙把菜端出去。”当孩子感觉做家务就像玩游戏那么有趣时，他们一定会喜欢。亲子网

3.要“舍得”让孩子劳动。

不要总认为孩子小，许多事情都舍不得让他做而事事代劳，久而久之，孩子没有机会练习，渐渐地，很多事情就真的不会做了。因此，要舍得让孩子锻炼。

4.平时多练习。

很多家长由于赶时间上班，没时间和孩子磨蹭，看孩子做得慢且糟，就干脆自己来做。其实，家长可以利用晚餐后的时间慢慢教孩子，并试着让他自己来做，自然就熟能生巧了。

5.要按孩子的实际水平和能力提要求。

孩子的年龄不同，动作技巧、认知程度、体力、耐心均不相同，父母让孩子做家务，应视孩子能力来做，不宜超过，以免孩子因挫折而产生抗拒和畏惧感。

6.示范在先。

在训练孩子学习生活劳动的具体操作技能时，应做到三性：即父母的示范性、要求的层次性、孩子操作的独立性。如教孩子扫地、洗手帕、洗袜子、穿衣、穿鞋等，先让孩子看大人怎么做，边示范边耐心细致地给他讲解操作要点和注意事项，然后手把手地教，再逐渐放手让他独立操作。

7.重复提示。

幼儿早期出现的劳动热情，往往会给家长增添一些麻烦，可能要浪费大人一点时间，甚至还会糟蹋一些东西，但是切不能因此轻易地放过教育孩子的好机会。应因势利导，耐心讲解，反复示范。

8.多容忍、少责备。

在指导孩子时，口气要温和，不宜不耐烦，应有耐心、有步骤、以游戏的方式和心态教导孩子学习。亲子教育

9.积极鼓励，适当赞美。

家长要珍惜孩子每次有益的尝试，以鼓励表扬为主。孩子每做好一件事，应及时给予肯定和鼓励。如：给他一个微笑，拥抱一下或说声“谢谢”、“干得不错”都可以使孩子感到高兴和自豪，体验劳动的愉快，激起再劳动的欲望。当他失败的时候要安慰他没有关系。

10.注意安全。

在满足宝宝好奇与学习的动机时，安全问题也是不容忽视的。比如：不让孩子自行拿取危险物品，父母要替孩子拿。较大的孩子应教他正确使用方法和动作，以确保安全。

本网站小编总结：勤快是伴随孩子终生的美德，若孩子们能够拥有一个勤快的体质，那么对于小孩子们的生活与学习都是非常有意义的，所以家长们并不能一味的将家务活全包了，适当的给孩子们留一些力所能及的活，对于其培养勤快的习惯很重要！

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宝宝聪明的几大表现（春季亲子教育指导）

前言“小宝宝拥有聪明的才智是每个家长们的心愿，但是我们应该从那些方面来判断宝宝是否聪明呢？以下就让我们一起来看文章中提到的昨点吧，可以让家长们仔细的了解到幼儿聪明都有那些的表现！

表现1早说话

如果你的宝宝很早就学会说话，而且进步特别快，在2岁之前掌握了大量的词汇，发音清晰，喜欢问，可以说出与年龄不相称的复杂句子，那就要恭喜您了，您有一个极其聪明的宝宝！

表现2好奇心

善于观察和发现问题的宝宝，思维总是特别敏捷。当你的宝宝对周围的事物表现出强烈的好奇心，总爱问为什么时，妈妈可要耐心给宝宝解答哦，知道吗？宝宝已经开启解决生活中各种困惑的程序了。

表现3爱看书

聪明的宝宝总是具有较强的阅读能力，识图及识字都比较早，每次看到书，都会有拿起翻阅的冲动。亲子网

表现4喜欢数字

聪明的宝宝对各种数字特别敏感，善于记住各种数字，如电话号码、门牌号，很早就开始认识书上的数字。

表现5好记性

当妈妈发现宝宝每次见过的事物都能很快记住，如看过动画片后能记住故事的情节，人物的姓名；妈妈每次教过的诗词，童谣，都能记住时，这些都说明宝宝具有好记性，这是最强有力的聪明优势。

表现6能集中注意力

不要以为宝宝总是爱动，无法安静做好任何一件事。聪明宝宝往往对感兴趣的事物能长时间地集中注意力，做到最好，如为完成拼图游戏而非常专心和有耐心。

表现7理解力强

聪明宝宝能理解复杂的概念，察觉事物之间的关系。兰知道汽车、飞机、轮船时，宝宝就会理解“交通工具”的含义。

表现8兴趣广泛

聪明宝宝会同时对写字、绘图，音乐。舞蹈等感兴趣，并热衷于参加这些活动。

表现9判断力强

聪明宝宝对周围事物能做出客观的分析，如对电视里的人物会区别好与坏，对事物区别对与错。

表现10感知力强

聪明宝宝往往有突出的知觉才能，在很小的时候，就能表现出来。

用心把“聪明”培养出来

读书能开阔眼界，提高睿智。多给宝宝提供各种阅读材料，如看图识字，幼儿画册，童话故事、儿歌等。当宝宝能听懂大人们说话时，就给他讲故事，念儿歌，并教他读，反复练习，聪明的宝宝就会背出故事，将故事与图上的内容对应起来。宝宝发现自己会看书时，就会对读书感兴趣，这将大大地丰富他的思维和认知。妈妈要做宝宝的表率，养成爱读书的习惯，对于宝宝好问的习惯及时加以表扬，决不能采取不耐烦的态度。

培养兴趣爱科学

如何培养宝宝对科学的兴趣？你可以平时经常给他提些问题，如“天上的星星是什么？”“鸡蛋怎样会变成小鸡7”当宝宝说错时，就耐心地帮他解释。

为宝宝准备一些玩具，如小木块、积木、纸片，小石头等，让他经常摆弄。不断地给宝宝创造接触新鲜事物的机会，增强他的好奇心，培养他对事物的探索和解决能力。亲子教育

特殊培养爱好

每个宝宝都有自己的特殊爱好，如踢球、绘画、音乐，跳舞、棋类等，妈妈要善于发现他的特殊爱好，并为他创造条件。只有满足了宝宝的特殊爱好，才能激发他的天赋。

三项注意不拔苗助长

聪明的宝宝虽有天赋，但学习是一个逐渐增长的过程，让刚满3岁的宝宝去学习10岁孩子才能掌握的知识肯定是不妥当的。决不要让宝宝“马不停蹄”地学这学那，把学习的时间占得满满的，这样反而会使宝宝对学习产生厌恶情绪。

把握赞扬的分寸

适当赞扬宝宝的进步是合适的。有的妈妈对宝宝的每一次进步都过度赞扬，甚至说：“宝宝真了不起，超过了所有的人”，这样的话会使宝宝变得唯我独尊，听不进他人的意见。

正确应对宝宝的脾气

对音乐。绘画，语言有天赋的宝宝，遇到挫折时往往会比普通的宝宝更容易发脾气，对此你不必太关注，给予冷处理，让宝宝去宣泄坏情绪，然后再去引导他控制情绪的能力。

本网站小编总结：一般聪明的小宝宝往往在生活及其认识等方面表现出强适应能力，妈妈们正好可以知道宝宝是否聪明，因此妈妈们了解此方面的相关内容很重要，敬请关注更多此方面的知识吧！

培养宝宝秩序感的几点方法（亲子教育指导）

前言:常言说的好“没有规则不成方圆”，因此从小培养孩子的秩序意识是非常有必要的，但是直接给孩子们来讲，恐怕他们往往会不爱听，那么应该采用什么样的方法呢？以下就来一起的了解了解吧！

解密秩序敏感期

著名的世界早教之母蒙特梭利在《幼儿之秘》一书中谈到：敏感期与精神现象有密切的关系。精神现象是一种洞察力和行动，它们为意识立下基础；同时也是形成精神成长的基础。因此，当孩子处于0到4岁的秩序感形成的敏感期时，外在环境中的人、事、物的秩序是帮助其混沌内在发展清明有序的媒介，如果这些秩序被破坏，孩子的精神会因此不安和乱发脾气。如果这样的情形持续发生，儿童本身不仅会出现疾病的症状，还会抗拒任彳可一种试图治疗他们的行为。换句话说，当儿童正经历秩序感的敏感期时，看到的都是无秩序的东西，则此种无秩序性不仅会成为”[童发展的障碍，也会成为其人格异常的原因。

0到4岁是宝宝秩序感形成的敏感期，秩序是生命的一种需要，也是影响一个人终身的习惯和品质。良好的秩序感在孩子4岁以前养成后，便会体现在孩子上小学、中学、大学的阶段。在求学阶段，孩子的书包和学习用品会收拾得整齐，孩子不会找不到东西或漏掉老师布置的作业，在学习中很自然地有条理地安排和使用时间。直到参加了工作，他会知道工作中哪些是最重要的，哪些是重要的，哪些是比较重要的，哪些是次重要的，他会抓住学习和工作的重点，这种能力将成为终身的品质。亲子网

如何帮宝宝建立秩序感

如何帮助0——4岁的孩子建立秩序感

秩序是生命的一种需要，当它获得满足时就能产生快乐，因此，在孩子发展秩序的敏感期中，应给予适当的引导与培养。帮助孩子建立秩序感的方法有：

1、在日常生活中让孩子自己多动手收拾自己的东西，或帮助妈妈收拾东西。

有意识地安排孩子做房间的物品的整理工作，并多给予孩子鼓励。不要因为怕孩子做不好或时间紧，由父母替代孩子去做孩子自己物品的整理工作。

2、让孩子生活及住在固定的地方，为孩子安排属于他自己的空间。

孩子的生活用品和玩具都有固定的摆放的地方，除了孩子的寝室、游戏室外，客厅中也应有属于他的空间，每一个地方都有柜子放置他的物品，而且是固定的。

宝宝的生活用品和玩具都有固定的摆放的地方，除了宝宝的寝室、游戏室外，客厅中也应有属于他的空间，每一个地方都有柜子放置他的物品，而且是固定的。

3、不要买过多的玩具给孩子，也不宜将玩具往一个篮子里放。

因为孩子每一次只想玩其中一、二种。若放在篮子里，则孩子需要全部倒出来，才能找到他所需要的。要求孩子收拾所有玩具，孩子不肯是因为他只玩了其中的一项。

4、为孩子预留收拾玩具的时间。

不管是在餐前或外出前玩玩具，父母千万不要为了进行下一个活动，而姑息孩子可以不收拾玩具或草草地帮他收好，这样是无法帮助孩子建立秩序感的，父母应考虑孩子的能力，并给予充分的时间，让孩子去收拾。

在日常生活中让宝宝自己多动手收拾自己的东西，或帮助妈妈收拾东西。有意识地安排宝宝做房间里物品的整理工作，并多给予鼓励。为宝宝预留收拾玩具的时间，父母干万不要柏宝宝做不好或时间紧，而姑息宝宝可以不收拾或替代他收好，这样是无法帮助宝宝建立秩序感的，父母应考虑宝宝的能力，并给予充分的时间，让宝宝去收拾。亲子教育

5、坚持一次让孩子玩一种玩具。

这个时期的孩子很喜欢一次做一件事情，所以很容易引导他将玩具收好，才可以再拿另外一个出来玩。另外，这个时期的孩子是潜意识的吸收心智阶段，他们习惯了有秩序的外在环境，自然喜欢并养成物归原处的习惯。所以，不要买过多的玩具，坚持一次让宝宝玩一种玩具。这个时期的宝宝很喜欢一次做一件事情，所以很容易引导他将玩具收好，才可以再掌另外一个出来玩。另外，这个时期是潜意识的吸收心智阶段，他习惯了有秩序的外在环境，自然会喜欢井养成物归原处的习惯。

6、尊重儿童特殊心理

理解并尊重儿童秩序敏感期的特殊心理，只要没有不良行为和不合理要求，尽量满足孩子对事物固定秩序与完美无缺的追求。

当孩子因为“秩序”被破坏而哭闹时，平静地陪伴他、倾听他、帮助他找到解决问题的办法。如果孩子要求“重新来一遍”，只要条件许可，不妨就重新来一遍，否则你可能需要浪费更多的时间去平息他的情绪。

本网站小编总结：育儿专家指出秩序敏感期是0-4岁孩子的成长必经阶段，培养宝宝的秩序意识是对宝宝将来发展的至关重要的一点，因此父母们都要从身边生活的一些小事情做起，把握好教育宝宝的时期！

宝宝过于的依赖需教育（夏季亲子教育指导）

前言：宝宝性格胆小、害怕见生人，依赖性强，让父母们感到很是不知所措，对于这类的小宝宝应该采取什么样的教育方法比较好呢？如何才能够改掉宝宝这种不良的性格呢？以下就来具体的看看吧！

表现1、害羞

让妈妈头疼的是每次家里有生人来，女儿点点总是显现出六神无主的样子；那么小的人儿，显出与年龄极不相称的好静不好动，每次到朋友家里串门，她会一路吵着“不去”，即便是到了目的地，也像被钉在地上一样就是不进人家的家门。

儿童心理分析：

由于孩子的天生气质决定的。例如像妞妞就属于内向型的孩子，比较不爱动，胆小害羞，而且适应性差，对于新事物或陌生人，经常采取拒绝的方式，遇到不顺心的事情时，比较容易显示不愉快的心情。

由于家庭的教养方式有问题。一些父母的性子急、对孩子缺乏耐心；对孩子要求过高、管教过严；对孩子指责、约束过多等。有的家庭是爷爷奶奶带孩子，他们总是陪伴孩子玩，为了安全起见，不让孩子与外界接触，使得孩子缺乏与他人交往的机会，变得胆小、害羞、依赖性强。还有的父母经常采用惩罚、体罚、恐吓等方法教育孩子，对于一些敏感、情绪不稳定的孩子来说，会使孩子的神经长期处于过度紧张的状态，时间久了，孩子就会变得胆小、孤僻。亲子网

作为家长平时要认真观察孩子的行为表现，了解他们的气质，并运用正确的教养方法引导孩子，孩子就会变得活泼大方、开朗乐观，形成良好的个性品质。

表现2、缠人

独生的儿童由于环境的特殊性，容易产生缠人、磨人的坏习惯。比如：吵着要你帮他找玩具，帮他找出来了，玩了不一会儿，他又丢下玩具拿起你手上的绒线当球踢；你写东西他也要写，给了纸、笔还不干，又要抢你手中的笔等等，很容易让家长恼火。

儿童心理分析：

1.是缺乏感情的表现。我们可以从婴儿的行为中清楚地看到这一点，婴儿啼哭，不光光是因为肚子饿的原故，有时看到大人从他身边走过来却不抱他，也会哇哇哭起来，目的是引起你的注意，要你赶快抱他。这是一种感情需要。儿童缠人也出于同样的道理，问你要东西、跟你捣乱都不是目的，目的是要你注意他，和他交流感情。这种心理在独生子女身上表现得更为突出。当有人陪、有事干的时候是不会磨人的，当他东张西望不只做什么的时候，就会来找你的麻烦了。

2.是一种心理依赖。有个性、活动能力强、会玩的孩子较少磨人。相反，过于娇生惯养，样样都由父母安排停当，会使孩子养成离开父母就无法生活的习惯。这种依赖性反映在情绪上，就是围着父母胡搅蛮缠，甚至被父母骂了一通、打了一巴掌，反而安稳了。这种情况正是儿童行为不独立、内心情绪不安定而采取的一种发泄。挨骂挨打反而转移了焦虑，被动地稳定了情绪。这就许多家长常说的孩子是贱骨头，好说歹说不行，骂一顿到舒服了。同时越是自卑的儿童越容易缠磨大人。

3.家庭成员的态度不一。请注意孩子专找宠爱他的人缠，也专找态度暧昧、容易妥协的人缠，因为经验证明，他们总是在责骂之后满足他的要求。所以要分清情况分别对待。

要从根本上纠正还取决于对儿童个性的培养。缠人表示孩子缺乏自立、情绪不定，改变这种个性的根本出路，是不要过分保护孩子，而应培养孩子自立能力，多让孩子自己拿主意，尊重他的选择。这样孩子反而对自己的行为会作出负责的选择，再不会整天磨着你帮他干这干那，也不会不知深浅地提出无理要求。亲子教育

表现3、恐惧

很多父母难以忘记孩子恐惧的表情，他们经常害怕的说：“那声音太响了”“梦里的怪兽”“危险到处都有”“分离”“没尝试过，我不知道会发生什么”。

儿童心理分析：

也许婴儿经历的第一次恐惧是由巨大的噪声和强烈而陌生的刺激造成的。这种恐惧通常出现在孩子出生后的第一年。因为孩子在出生后失去了母体带来的安全感。第一年里，他们刚开始认识外界环境。因此，任何他们不熟悉的刺激、光线、声音都会使之产生恐惧感。显然，婴儿是逐步适应世界上的新事物的。

在2-4岁之间，孩子会害怕动物。父母适当地控制局面能为孩子提供帮助。要让他们了解，有些动物很危险，而有些动物却很有善。帮助孩子熟悉动物很重要，父母可以给他们看图片，为他们买动物造型的玩具，给他们讲关于小动物的故事，和他们一起查阅展现动物生活形态的资料。父母永远不能强迫孩子接近他们害怕的动物，这样只会使他们身心不快，并使他们的恐惧心理变成恐怖心理。

孩子常常会对暴雨、闪电和响雷感到恐惧。在自然环境中，暴雨通常很危险。应该告诉孩子如何保护自己。但是，要注意不能让孩子的恐惧感变成一种持久的不快。此外，儿童对黑暗的恐惧也很常见。不要忘记，孩子到6岁时往往还不能区分虚幻和现实。如果孩子夜间醒来，应该关着灯哄他入睡。不要让他们感到恐惧总是伴随着黑暗。

表现4、不合群

有的父母生怕孩子出门惹是生非，总是把孩子关在家里，很多原因久而久之就造成孩子“不合群”

儿童心理分析：

1、宝宝表现为怕生。总是停留在同龄群体之外，郁郁寡欢，孤独沉默。这些宝宝往往不愿入托或入园，常因此与父母生气。

2、是孩子以自己为中心，只要大家不按自己想法去做就会不高兴。

3、是由于孩子身上的某些缺点。例如，爱捣乱、爱骂人等原因，小朋友们是不欢迎他加入游戏队伍的。

4、体弱多病的孩子也不愿意参加集体游戏和活动。对于他们首先要增强体质，要找大夫诊治，把孩子体力恢复起来。有了强健的体魄，你的孩子就会改变过去那种腼腆的、懦弱的、只缩在家里不敢和小朋友一起玩耍的习惯了。

5、智力发育迟缓的孩子，总愿意跟比自己小的孩子一起玩，这也不奇怪。如果大人硬让他和同龄的孩子一起玩，由于智力跟不上，他就免不了受朋友们的欺负和排挤，因而造成孩子易怒、粗暴，产生自卑感，收到相反的效果。

6、性格古怪的孩子也不愿和朋友一起玩。他们一般不容易在短期内转变。对于他们，父母一定要有耐心，要持之以恒地和孩子交流感情，努力理解孩子，还要找心理专家和精神科大夫咨询，以便矫治孩子古怪的性格。

7、住在楼房，本单元上下没有同龄孩子。

8、大人怕把屋子弄赃，不让孩子带同学到家里玩。

9、担心出事，干脆谁家也不让孩子去。

10、孩子没常性，与别的孩子玩一会就闹个不欢而散。

11、不爱和同学说话，总是自己埋头看书。

12、没老实劲，不是逗弄这个，就是推倒那个，结果谁也不愿和他玩。

父母可以多鼓励孩子与同龄儿童交往。大人不要在孩子身边，也不要叮嘱太多，甚至孩子们的争吵，哭闹等事也让他们自己去处理，家长尽量不要去干预。让孩子广交朋友。同各种类型的孩子交往，不要局限于邻居亲戚家的孩子。尽可能改变孩子的依赖状况。要让孩子自己穿衣吃饭，夏天自己洗澡，单独睡觉，自己起床，自己决定一天的活动等。如果孩子一时离不开妈妈，可将他们寄放到亲戚家，让其适应一下离开妈妈的生活。

表现5、重复

我发现我五岁的孩子最近有一个奇怪的特点：在看动画片、图画书时，特别喜欢重复。即对看过的动画片和图画书不厌其烦地看了一遍又一遍，而对新的、未看过的反而不太感兴趣。请问这样正常吗？为什么会出现这种情况呢？

儿童心理分析：

这位家长对孩子的观察很细心。四五岁的孩子出现喜欢重复看同一部动画片和图画书的现象并不是个别的，有相当一部分孩子都不同程度地表现出这一特点。

孩子之所以出现这种情况，主要有两个原因：一是个性的原因。在对待事物的态度上，能表现出人的个性的不同特点，孩子的个性正在形成和发展，这种个性的不同在一定程度上也会表现出来。喜欢重复看同一部动画片和图画书正是一部分孩子喜欢自己所熟悉的事物、喜欢重复的个性的一种体现。

二是心理发展水平的原因。由于幼儿的认识能力、想象能力和记忆力的发展还很不完善，所以就不可能象成人一样在较短的时间内接受大量的信息。这样，孩子如果是每次都看不同的动画片和图画书，就会出现记不住、无法接受的现象，而一次又一次的重复则能避免这一现象，使孩子在重复中检验自己的记忆和期望，从中体会到一种成就感。一般来说，随着孩子心理水平的提高，这种现象也会逐渐消失。

所以，孩子喜欢重复看同一部动画片和图画书的现象并没有什么不正常的，一般也不会有什么害处。如果这种现象的程度非常严重时，家长可以适当进行引导。

本网站小编总结：良好的性格对于宝宝今后的发展有着很大的作用，因此若是发现宝宝有以上的性格表现就要及时的帮助宝宝来纠正了，希望父母们都能够教育一个性格良好的小宝宝！

冬季宝宝与夏季宝宝的区别？（圣诞节亲子教育指导）

前言：现在都讲究优生优育，小夫妻们对于造人的计划也很重视，但是妈妈们对于这一方面了解的多少呢？以下就让我们一起来看看有关此方面的相关知识吧，相信对于你们的“造人”计划很有帮助！

“冬宝宝”和“夏宝宝”有差异

育儿专家所在的儿保科经常要接触到各个月龄的孩子，她会给宝宝们做一个生长发育的筛查。在长期的筛查过程中，育儿专家发现，冬天和夏天出生的孩子在运动能力上有一定差别。

“接触的孩子多了，我就想找找看有什么规律，也好提醒一下家长。”育儿专家将每年出生于12月至次年2月的宝宝界定为冬天出生的宝宝，出生于6月至8月的宝宝界定为夏天出生的宝宝。她分别选取了各200名出生无异常的6月龄宝宝，进行对比研究。

“6月龄的宝宝，开始显现出各个大运动能力，所以我选取了这个年龄段的孩子进行对比。”育儿专家说。

育儿专家对这400个孩子进行了运动能力、社会适应能力以及智力的对比，发现在这三方面能力上，冬天出生的宝宝都要略高于夏天出生的宝宝，特别是在翻身、蒙脸、方木换手等能力上，冬天的宝宝通过率要比夏天的宝宝明显要高；在拇指和其他指取小丸、叫爸爸妈妈无意识这两方面，冬天出生的宝宝分别有1.5%和2%的通过率，而夏天出生的宝宝则均为零。

冬夏差异

和家长养育方法有关

“我做这个对比研究并不是说冬天出生的宝宝比夏天的聪明能干，只是想通过这个对比，提醒家长改变一些错误的养育方式。”育儿专家说。

在运动能力上像翻身、独坐等大运动能力以及抓取小丸等精细运动的发育，和家长是否有意识地创造一些条件有关系。冬天出生的宝宝，到6个月的时候，刚好是夏天，孩子穿的比较少，运动的束缚也比较少，适于进行大运动能力的锻炼。而夏天出生的孩子，到6个月的时候，刚好是冬天，穿的衣服比较多，运动的束缚就多，锻炼的机会非常少。

“现在大家的生活条件都比较好了，有空调，冬天的时候，可以把室内温度控制好，让孩子少穿一些衣服，多放在床上，让孩子做一些自由运动。”育儿专家建议。

发展大运动能力，家长需有意识引导

孩子的大运动能力和精心运动的能力，和家长有意识的引导也很有关系。比如抓取小物件的能力，许多家长都喜欢直接把东西塞到宝宝的手里，就觉得宝宝会抓东西了，其实这是错误的。

正确的做法，应当把小物件放在宝宝身边，或者先去逗引宝宝，然后让宝宝主动抓取，才能有利于锻炼孩子的抓取能力。

而像抬头、坐、爬以及站等大运动能力，育儿专家建议家长要进行适当的引导。虽然从发育上来说，一般3个月的宝宝会抬头，6个月的宝宝会坐，9个月的宝宝会爬，1周岁的宝宝会站，不过这个标准不是绝对的。育儿专家建议家长，如果发现宝宝有某个动作的苗头，就可以尝试引导，对宝宝的发育是有好处的。

“到了每个阶段孩子没有做到相应的大动作，尚未有证据表明以后就会有欠缺。不过在3周岁内，进行有意识的锻炼，对宝宝大脑发育有良好的刺激作用。”

本网站小编总结：由以上的我们可以看出，冬季出生的小宝宝，要比夏季出生的宝宝运动力强，智力也略胜一筹，但是这只是针对于6月龄宝宝的调查，宝宝们的运动能力及智力还与家长们的养育有着很大的关系！

如何培养一个乐观的宝宝（春季亲子教育指导）

前言：培养一个乐观的小宝宝并不像妈妈们想的那么容易，很多的时候在生活的教育之中我们都要掌握一些的小技巧，以下就让我们具体的来关注下有关此方面的一些方法吧，相信对于你培养乐观的小宝宝很有意义！

1、不要对孩子控制过严

开朗乐观的性格对孩子未来的人生发展具有重要作用。调查显示，开朗乐观的人不仅较为健康，而且婚姻生活较为幸福，事业上也较易获得成功。那么如何培养孩子具有这种正面性格呢？专家为家长们突出了不少建议。

作为家长，当然不能对孩子不加管教、听之任之，但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心，对孩子的心理健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小能享受选择权的孩子，才能感到真正意义上的快乐和自在。

例如，对于两三岁的孩子，应该允许他自己选择早餐吃什么，什么时候喝牛奶，穿什么衣服，对于四五岁的孩子，应该允许他在家长许可的范围内挑选自己喜欢的玩具。选择周末去哪里玩，对于六七岁的孩子，应该允许他在一定的时间内选择自己喜欢看的电视节目，什么时候学习等。亲子网

2、鼓励孩子多交朋友

不善交际的孩子大多性格抑郁，因为时时可能遭受孤独的煎熬，享受不到友情的温暖。不妨鼓励孩子多交朋友，特别是同龄朋友。本身性格内向、抑郁的孩子更适宜多交一些开朗乐观的朋友。

现在的孩子确实缺少很多小伙伴，很多居住在城市里的人基本上很少跟邻居有什么接触和交流，更不用说带孩子认识小伙伴了。所以大人更应该为他们创造好这个条件，多带孩子参加各种活动，鼓励孩子在学校里和其他同学交朋友，做好朋友。

3、教会孩子与人融洽相处

和他人融洽相处者的内心世界较为光明美好。父母不妨带孩子接触不同年龄、性别、性格、职业和社会地位的人，让他们学会和不同类型的人融洽相处。当然，孩子首先得学会跟父母和兄弟姐妹以及亲戚融洽相处。此外，家长自己应与他人相处融洽，做到热情、真诚待人，不势利卑下，不在背后随意议论别人，给孩子树立一个好榜样。

物质生活的奢华会使得孩子产生一种贪得无厌心理，而对物质的追求往往又难以获得自我满足，这就是为何贪婪者大多并不快乐的根本原因。相反，那些过着简单生活的孩子，往往只要得到一件玩具，就会玩得十分高兴。

现在每家只有一个孩子，很多家长总要给他最好的，总给孩子花高价买名牌产品，当孩子长到幼儿阶段时，这种行为的负面影响就会逐渐明显起来，容易引发孩子的攀比心理、太过于追求物质享受等。奢华对孩子来说不是什么好事如果养成“奢侈育儿”的习惯，对宝宝的身心不利，今后也会助长其铺张浪费的不良习惯。所以为了孩子以后的生活习惯着想，建议年轻家长理智消费，应该在育儿方面做长远规划。

4、让孩子爱好广泛

一个孩子如果仅有一种爱好，就很难保持长久的快乐感觉。试想：只爱看电视的孩子一旦晚上没有合适的节目时，心头必然会郁郁寡欢。相反，如果孩子看不成电视时爱读书、看报或做游戏，同样可乐在其中。

家长可以给孩子讲故事，培养孩子阅读的兴趣，并根据孩子的年龄特征及能力，慢慢的诱导孩子对科学产生兴趣。除了培养孩子的基本兴趣外，还要注意孩子的特殊兴趣，如音乐、绘画、体育、棋类等，儿童的特殊才能往往存在于孩子的特殊兴趣之中，而且发展孩子的特殊兴趣能培养孩子和谐自由的个性，为童年生活增添乐趣，为孩子日后的生活提供更丰富的内容和更多的娱乐方式。

5、引导孩子学会摆脱困境

每个孩子都会碰到不称心的事情，即使天性乐观的孩子也是如此。当孩子遇到困境时，父母要多留心孩子的情绪变化，如果孩子闷闷不乐，父母无论多忙，也要挤出一点时间和孩子交谈，教育孩子学会忍耐和坚强面对，鼓励孩子凡事多往好的方面想，不要尽往消极的方面想。

只要孩子愿意与父母沟通，父母就要引导孩子把心中的烦恼说出来，这样，烦恼很快就会消失，孩子也会恢复快乐。当然，父母也可以帮助孩子克服一些困难，教给孩子以正确的态度和措施来保持乐观的情绪，这些都是促使孩子摆脱消极情绪的好方法。要是孩子一时还无法摆脱困境，还可以教育孩子学会忍耐，或在逆境降临之时寻求另外的精神寄托，如参加运动、游戏、聊天等等。亲子教育

6、拥有适度的自信

拥有自信与快乐性格的形成息息相关。对一个因智力或能力有限而充满自卑的孩子，家长务必发现其长处发扬光大，并审时度势地多作表扬和鼓励。来自家长和亲友的正面肯定无疑有助于孩子克服自卑、树立自信。

家长可根据孩子发展特点和个体差异，提出适合其水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使孩子经过努力能完成，在不断的成功中培养自信。适度的成功体验往往会提高孩子的兴趣，帮助他们形成成功者的自我意识，从而成为不断上进的动力源泉，因此，家长应该设法创造各种有利条件，使孩子在早期经历中更多的体验成功。

另外，对于缺乏自信心的孩子，要格外关心。例如对胆小怯懦的孩子，要有意识的让他们在家里或班里担任一定的工作，在完成任务的过程中逐渐大胆自信。

7、创建快乐的家庭气氛

家庭的气氛，家庭成员之间的关系，在很大程度上会影响孩子性格的形成。一个家庭的教育氛围和情绪，绝大部分时间应保持在愉悦、平静这一“最佳情绪线”上。因为亲子双方都处在最佳情绪状态，父母就能充分发挥出文明和智慧的教育力量，孩子就能最听话，最有效地进行各种有益的活动游戏。环境的气氛，人物的表情，有条不紊的生活，本身就是一种有效的教育感染。

研究表明，孩子在牙牙学语之前就能感觉到周围的情绪和氛围，尽管当时他还不能用语言来表达。家庭中充满欢笑和温馨，很大程度上影响着孩子。和谐快乐的家庭氛围，对于孩子养成快乐的个性是很重要的。如果家庭成员之间经常吵架，孩子会在这种氛围中只会感到惊恐和不安。所以，爸爸妈妈应该为孩子创造一个轻松、愉快、平等的家庭氛围，使孩子获得充分的安全感和信任感，快乐地成长。

本网站小编总结：想要培养孩子乐观的心态，家庭的教育环境很重要，因此平时做为家长就要先给孩子们做一个好的榜样，因为父母的影响对孩子是非常大的，敬请关注更多的此方面的小常识吧！

如何教小宝宝认识天气呢？（夏季亲子教育指导）

前言：认识天气的变化对于宝宝来说也是一种学习，有趣的辨别方法还可以使小宝宝们学到更多的知识，但是许多的妈妈们都不注意对宝宝这方面的锻炼，以下就让我们来看看亲子互动教育对于早期教育的相关联系吧！

如何教孩子认识天气？

1、和宝宝一起看天气预报。

天气预报非常专业和详细，宝宝从节目中可以慢慢的熟悉各种专业的词语。

比如温度、湿度、风向等等，还能熟悉很多地名。对于南方的宝宝来说，还会知道原来北方会下雪；对于内陆的宝宝来说，还会了解到原来南方会有可怕的台风。

1岁半的宝宝虽然还无法完全学会，但是他们会听在耳里，记在心上。很快，有些宝宝从此学会了跟随广播员预报天气，会说“北京晴，风力1~2级，最高气温10℃，最低气温零下1℃”，也会背不少地名，如天津、上海、南京、杭州等。亲子网

2、看图认识天气。

给宝宝找来天气画册，让宝宝自己坐在床上翻书，妈妈指着各种天气的图画予以解说，例如晴天会有太阳、雨天会从天上掉下水珠、雪天会飘起雪花等等。

让宝宝在翻书学习的过程中，对各种天气有一个总体的印象。会通过图画或标示知道天气氛围几种。各有什么特征。

3、让宝宝亲自体验天气的变化。

宝宝大部分都喜欢晴天，晴天带着宝宝出门，指着红彤彤的太阳告诉宝宝如果太阳像现在高兴地挂在天上发着很亮的光，我们觉得很暖和的时候，就是晴天；阴天带宝宝出门观察，告诉他如果太阳公公躲起来了，很多白云姐姐出来了，就是阴天；

下雨时让宝宝从窗户往外看，告诉他如果白云生气了，变成了黑色，风哥哥也来了，白云气的哭了，掉下来泪水，那就是下雨了。亲子教育

用宝宝听得懂的语言为宝宝介绍各种天气的特点，在让宝宝亲眼看见，会增强宝宝对天气的感知和判断能力，很容易就能把握住天气的主要特点。

本网站小编总结：育儿专家指出，宝宝们认识天气可以使其更加的聪明，并且对于宝宝们今后的发展也是非常有意义的，希望家长们能够多让孩子了解各方面的知识，全面开发宝宝的潜力！

如何成就优秀的好宝宝（夏季亲子教育指导）

前言：做为家长都希望自己的孩子能够过的好，但是让小孩子们过的好的妙招是什么呢？并不仅仅是让孩子有一个好的成绩，而是要学会让其养成一些好的习惯，以下就让我们一起来看看那几个好的习惯能够影响到孩子今后的发展！

好习惯之一——拥有积极的心态

父母怎么做：

1.经常对孩子讲事情的两面性，让孩子懂得任何事情都有积极的一面和消极的一面。

2.用积极的眼光看待孩子，赏识他们的长处，并告诉孩子积极看待问题的好处，让他们对积极的选择有切身体会。

3.对孩子存在的短处，要客观看待，甚至积极看待，相信孩子会越来越好。

4.当孩子心情不好的时候，告诉他用积极的心态去解决问题。

5.在家里营造轻松愉快的生活环境。亲子网

好习惯之二——独立处理自己的事情

父母怎么做：

1.帮助孩子发现自己的能力。父母们首先要相信自己的孩子是能够独立的，同时又要在生活中创造各种条件让孩子们去发现自己的能力。您可以制定一些小的、容易实现的目标，让孩子在成功的体验中感受到独立的快乐。

2.能放手的时候尽量放手。天冷的时候，父母们不要先对孩子说“该穿大衣了”，而是要让孩子自己在感受中学会加衣服。为了孩子的独立，有时候父母不要对孩子无微不至。

3.尊重孩子的选择是让孩子独立的前提。篮球健将乔丹的母亲曾经深有体会地说，最棘手、最不放心的问题，是让儿女按书本追求自己的梦想，自己做出事关终身的决定，选择与我为他们确定的不同的发展道路。“这也恰恰是天下多数父母都担心的问题。可是，要想让孩子真正独立，父母一定要冲破这一关，这是孩子独立的关键所在”。

4.让孩子有独立的思想。独立的行为来自独立的思想，孩子的想法与父母不同时，父母不要急于否定他们的想法，而是要问他们为什么这样想。仔细听听他们的陈述，让孩子独立表达自己的见解。

好习惯之三———对事情有责任心

父母怎么做：

1.从简到繁，从易到难，在家庭中有意识地给孩子布置一些适当的、力所能及的任务，如打扫卫生、负责给花草浇水等，看他能否完成，完成了立即加以鼓励。

2.听取孩子对家庭生活的建议。经常和孩子讲讲家里的花销添置、人事来往，并请孩子谈谈自己的看法，或者请孩子出主意想办法。当父母经常聆听他们的意见、采纳他们的有价值的建议的时候，孩子就会心中油然而生对家庭的责任感。

3.让孩子学会自我服务，不要总是对孩子说：“你还小。”“你不懂。”“你不行。”而要给孩子一定的锻炼机会。孩子们的成长速度是惊人的，远远超出成年人的想象。成年人认为孩子不能做的事，可能孩子已经完全有能力驾驭。因此，父母们要尽量给孩子一些锻炼的机会和勇气，这样孩子便可以在自我服务中增强责任心。

4.强调做事的结果，使孩子养成凡事要么不做，要做就要做得认真、做得出色、做得卓越的自我要求。亲子教育

5.父母不要轻易给孩子许诺什么，因为如果无法达到承诺容易给孩子树立说话不算数的坏榜样。

6.给孩子提出的要求要符合他的年龄特点，否则孩子容易养成说了不算，算了不说的坏习惯。

好习惯之四———对目标坚韧不拔

父母怎么做：

1.给孩子订立一些具体的目标，每天坚持去做，并及时鼓励他们。

2.当孩子坚持做一件事取得一定成效时，给他们一个奖励。奖励未必是物质的，可以是一个眼神，一个微笑，或者给孩子做一个进步记录。

3.从容易培养的习惯开始，逐渐培养孩子的毅力，这样慢慢就可以达到持之以恒。有的父母总是觉得自己的孩子没有常性，做事不够坚持，也有的父母认为毅力就是天生的东西，是没有办法培养的，因此只能“望孩子兴叹”。其实，毅力完全可以培养出来，而培养习惯正是增强毅力的好办法，可以说，这两者是相辅相成的。毅力会在习惯的培养过程中逐步产生、增强；逐步产生、增强的毅力反过来又可以强有力地促进习惯的培养。

父母怎么做：

1.自信和自卑往往一念之差。如果一个人善于用积极的心态去看待自己，就容易自信；如果总是用消极的心态去看自己，则容易自卑。

2.自信在于积累。把一件事做成功就容易增加自信，把一件事做失败，就容易增加自卑。所以，建议父母们不要给孩子设立不切实际的奋斗目标，那样非但不能帮助孩子成功，反而会打击孩子的自信。

3.培养孩子的钉子精神。钉子之所以能钉在坚硬的墙里，一是因为它很尖，也就是目标不很大；二是因为钉钉子的时候，我们使用的是榔头，就是用的力很大。如果我们不是用榔头钉钉子，而是用拳头砸擀面仗，就一定钉不进去，因为目标太大，用力太小。父母也要给孩子讲些类似的道理和故事，让孩子懂得做事的目标和力量之间的关系，并用钉子精神去处理生活中所遇到的事故。

4.要让孩子相信天生我材必有用。世界上的每样东西，都有自己的个性特点和用处，因此而组成了大千世界。父母要给孩子讲这样的道理，也可带孩子到大自然中去，让孩子看看山水花草。告诉孩子山有山的伟岸，水有水的潺潺，花有花的芬芳，草有草的绿茵。父母也要善于发现孩子的长处及与众不同的特点，并及时发扬光大他们的特点。

好习惯之五———懂得尊重

父母怎么做：

1.尊重的重要特点是给人发展的机会，张扬每个人的个性。因此，无论是自尊还是尊重他人，都需要我们不用固定的模式去看待人，要求人。相信每个人的行为都有自己合适的理由。

2.要尊重孩子的想法，不要总是把孩子看成被教育的对象，给孩子表达自己意见的机会。这样，就意味着父母在给孩子做出榜样，让孩子懂得什么是尊重。

3.尊重别人的劳动。尊重人，不仅要尊重每个人的想法、人格，还要尊重别人的劳动。比如，当他人把地扫干净时，你是否懂得爱惜；当朋友请你吃饭时，你是否懂得感谢……

4.尊重不同阶层的人。尊重强调的是每个人的生命体验，既然是每个人的，就说明每个生命都可以有不同的体验。因此，在面对弱势群体的时候，要告诉孩子平等地看待他们，以心和他们交流，而不仅仅是怜悯和施舍。

5.尊重的前提是民主，因此父母要可能在家庭中创造民主的环境，这是无声的培养。

好习惯之六———保持诚信

父母怎么做：

1.父母以身作则，言行如一，对同事，对朋友，对邻居，对孩子讲究诚信，讲话要诚实、有信用。

2.如果出现了问题，父母不要推卸责任，也不要教孩子推卸责任。责任其实是和信誉联系在一起的，如果责任在孩子身上，抓住这个教育机会，让孩子学会承担责任。

3.给孩子建立一个“信誉存折”，每次孩子做了诚信的事，都要在上面记上一笔，这样就相当于给孩子一些鼓励。时间久了，诚信的习惯就会慢慢养成。

4.不存侥幸心理，不贪小便宜。无论是学习上还是生活上，都要告诉孩子不贪小便宜，任何一次小便宜都会毁掉你的信誉。诚实地对待每一个人、每一件事，身边的人也会同样以诚信来回报你。

好习惯之七———利人利己

父母怎么做：

1.父母在家里尽量找一些大家都感兴趣的事情做，大家有兴趣，对大家都有利，做得高兴，玩得快乐，让孩子体会“利人利己”的价值。父母不要仅仅考虑孩子的兴趣，还要把自己的兴趣加进去，让孩子学会考虑父母的爱好和利益。

2.找一些损人利己、损人害己的报道拿给孩子看，及时与孩子讨论，分析人与人之间的关系，让孩子说说怎样做人最适合。

3.到市场上买了一件孩子喜欢的东西，就要让孩子明白买卖成功的原则就是利人利己，我们得到了喜欢的东西，商人赚了钱。如果让商人赔钱，他肯定不会把东西卖出去。

4.在孩子和朋友交往的过程中，鼓励孩子为他人考虑。可以先从身边人做起，比如为父母着想，为爷爷奶奶着想，为同学着想等等。

好习惯之八———善待他人

父母怎么做：

1.善待他人就要学会了解人。有的父母常常说：“我实在不了解我的孩子，因为他太不听我的话了！”实际上，这样的话在逻辑上是不通的。应该说，父母要了解孩子，首先要听孩子的话，听多了就会知道孩子在想什么，他希望什么，埋怨什么，需要什么。因此，建议父母蹲下来和孩子平等对话，同时也要教孩子学着去了解周围的人，用平等的眼光看待周围和自己生活环境不同的人。

2.善待他人就要学会欣赏人。一位专家曾经谈到一个奇怪的现象。他说有一次中外孩子举行测验，测验后的分数让孩子分别拿回家给各自国家的父母看，结果中国的父母看了孩子的成绩后，有80%不满意，而外国的父母则有80%表示满意。而实际成绩怎样呢？实际上，外国孩子的成绩还不如中国孩子。这说明中国的父母习惯用挑剔的眼光来看待孩子，看待别人和世界。而外国的父母习惯用欣赏的眼光来看待孩子，看待别人和世界。所以，建议父母们用欣赏的眼光去看待孩子，并教会孩子要发现别人的长处，真诚赞赏他人。

3.善待他人就要学会关爱人。这是善待他人最重要的一点。教育的重要秘诀也是爱，我们常常说要爱得孩子不好意思犯错误，也是这个意思。父母要让孩子懂得怎样去爱长辈，爱同学，爱老师。

本网站小编总结：想要孩子们有一个好的发展，其培养宝宝好的习惯很重要，但是目前许多的家长们对于这一方面都不够的重视，希望看了此篇的文章家长们都能够注重培养孩子的好习惯！