让孩子勇敢的童话故事

让孩子成功的亲子互动法。

伴着清脆而熟悉的铃声，又迎来了一个新学期，同学们都会为迎接新学期的挑战做一些准备，提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症，你有看过哪些关于入学准备的文章呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“让孩子成功的亲子互动法”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

亲子互动法对于幼儿的成长是非常有利的，做为一名合格的家长并不只是养育孩子，而是要学会怎样去教育孩子，以下就跟随我们的小编一起来看看如何做才会让孩子将来更加容易接近成功吧！

一、一起阅读

你会每个月至少带孩子去一次书店看书吗？是否有意识地帮孩子选择合适的书？书是人类进步的阶梯，从小培养孩子阅读的习惯，孩子终生受益。

孩子不停地阅读，就永远不停地学习。很多家长喜欢扮演老师的角色，经常教孩子学习课本的东西。我认为倒不如多花时间和孩子进行有益的阅读。其实，家长对孩子的教育只能潜移默化。一个日夜打麻将的母亲，她不停地叫孩子学习、学习，在麻将声中的学习，难有效果的。

父母都在看书看报，孩子也会跟着看书的。和孩子一起看书吧！

你会订一种以上适合孩子阅读的报刊吗？很多家长经常给孩子买衣服、买玩具。但极少会给孩子订阅报刊杂志。真的，玩具很快就会过去，而给孩子一辈子都有用的知识，是很多父母缺乏的意识。一家人，共同看那带着油墨香的书报，将是孩子童年最幸福、最美好的回忆。订阅报刊，是让自己的孩子的知识跟着年龄一起增多，快到书报的订季了，还不动手？

二、培养心胸

你会培养孩子关心天下的广阔胸怀吗？你会买一个地球仪、一张世界地图、一张中国地图放在家里吗？每当新闻报道到哪个地方，你会和孩子把那个地方找出来吗？新闻报道有喜有悲，地域之间的差异也非常大，让孩子知道阿富汗、伊拉克战火纷飞下的人过着怎样的生活，也让孩子知道日本、美国、英国的富裕，他们富裕靠的是高科技，靠的是知识，若自己没有知识，也是落后的，让孩子明白应该勤奋学习知识。俗话说，读万卷书行万里路。让孩子在不出门就可以“行”万里路，天天播放新闻，孩子就“阅”尽天下了。早教网

三、学做家务

孩子首先是人，即使孩子将来成为伟人，现在能把饭菜做出来就饿不了他。什么东西都要学习才会的，不给孩子机会锻炼他怎会？我知道很多家长一是担心孩子下厨的安全问题；二是觉得孩子做不好，碍手碍脚的；三是认为孩子一心只读圣贤书就够了。但是我们会老的呀，孩子将来也会有家庭的。不是常听说有大学生因生活不会自理而退学的吗？我有一个朋友，生活方面什么都不会，大学毕业后宁愿不去好的城市，也守在父母周围吃“老奶”，上个月甚至公司公派去美国进修都不敢去。真无法想象，将来他的父母老了他怎样生活。我们无法教育孩子将来一定挣大钱，但我们现在就一定可以教会孩子家务，今晚就请他煎个荷包蛋吧！

四、共同聊天

很多父母发现孩子不听话，对朋友的话反而听得进。其实，不是父母爱孩子不多，照顾不周的原因，而是与孩子缺乏交流的缘故。大人总觉自己忙，不知道孩子的心是那么细，那么孤独，尤其是独生子女，天天困在家里，内心更加孤独。我在任教的班级中调查，班中守纪律、品德好、学习优秀的学生，说他们的父母经常会在睡觉前和他们聊聊天，父母跟他们说工作的事情，让他们说说学校里的事情，说一会儿，道声晚安。我想，如果父母注意与孩子加强沟通，孩子对父母的教育就会接受，反之，则不接受，今晚就开始吧！

五、多做少说

俗话说：龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞，是说有什么样的父母就有什么样的孩子。父母是孩子的榜样。为父母者不一定是高官巨贾、文人学士，用自己的丰功伟绩、家财万贯来做孩子的榜样。但可以做一个善良、有爱心、负责任、勤奋踏实的人。不必用语言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看见了，他将来就会有样学样，反之亦然。路边的玻璃，你弯腰捡去垃圾堆，那么你这个行为就是“善举”，在孩子的心里种下“善”的种子。或许你的工作不是很高尚，但你兢兢业业去做了，你就给了孩子“认真”的品格，带着“认真”品格的孩子无论是学习还是将来工作，都是优秀的。父母教儿几乎是无法说，只有用自己的行动去影响孩子，因此，惟有多做。早期教育

整个世界就如橄榄核，大智大愚就如核尖，凡夫俗子如核的中间居多。为人父母，不必苛求孩子将来大富大贵，出人头地。如果孩子将来幸福、快乐，自食其力，那么，我们的任务就完成，就是合格的家长了。

本网站小编总结：什么样的孩子教育出什么样的父母，一般孩子们的性格都比较的随父母，因此想要孩子做的优秀，家长们就要为孩子树立一个榜样，希望以上的几点父母们都能够明白！

入学准备扩展阅读

如何多让孩子体味成功

又是一年开学季，一个新的开始，一个新的起点，不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，你有看过哪些关于入学准备的文章呢？下面的内容是小编为大家整理的如何多让孩子体味成功，供您参考，希望能够帮助到大家。

孩子的生活中，不能设置许多“高不可攀”的东西，要多给孩子一些机会，让他慢慢能做更多的事。越是被禁忌的事，越要早教会孩子。如果他学会了，发现事情都是“力所能及”的，他会更加自信。

桐桐一岁左右时，我常常利用空闲时间陪她玩游戏。

当时，我们常常玩“采蘑菇”的游戏。

我在地板上铺上毯子，将玩具和玩具筐拿来，鼓励桐桐把玩具一个一个地放入筐中，我称之为“采蘑菇”。

这是桐桐“力所能及”的，她可以把东西一个一个全放好，所以，她在操作过程中，每成功一次，都很高兴。如果桐桐把“蘑菇”全部放进去了，我会说：“哇，全放进去啦，你真厉害。”

有了鼓励，桐桐把“采蘑菇”当成了重要的事来做。只要有时间，她就一个人玩得津津有味。当然，每次她成功了，我、妻子或母亲都会夸她厉害。听到我们的夸奖，她会马上把框子翻倒，开始第二轮的“采蘑菇”。

大一点了，桐桐不爱玩这个了，又开始了其他的尝试。

当然，有一些事情是桐桐一时做不好的，但她一旦认定了，就很执拗。有一次，桐桐见我倒开水喝，她也要跟着学。

妻子和母亲都担心她被烫，不让她靠近饮水机。

桐桐见状，就和大家玩起了“游戏”，只要客厅没人，她就向饮水机冲去。然后，就是好几个大人赶过来，桐桐见状，马上又哈哈大笑地跑开了。

我发现，桐桐完全误解我们的意思了。她想和我们开玩笑，但她不知道，她碰开水是很危险的。这么小的孩子，跟她讲道理完全是对牛弹琴。桐桐这样做，有一点好奇心理，也有一点逆反心理。

没有办法了，我只好来教她。

我要接水喝了，就说：“桐桐，来帮忙吧。”

桐桐走了过来，我又说：“爸爸端杯子，你帮忙把这个按下来。”桐桐开始按下，水流出来了，她一松手，水又不流了。桐桐又按下，水又流了。反复了好几次，我终于接满了一杯水。

桐桐看到杯子里冒热气，用嘴吹了一下说：“爸爸，烫。”

我见了，又好气又好笑。看来，她完全知道这个烫，只是想逗我们玩啊。但是她去接水，真被烫了，还是会受伤的。

后来，我每次接水都把桐桐叫过来。有时候，我让桐桐端杯子，有时候，我让她按按钮。一段时间后，桐桐对整个操作都很熟了。她能一手拿杯子，一手按按钮了。

桐桐常常接了一小杯水，然后自豪又高兴地说：“桐桐喝。”

每每这个时候，我就说：“嗯，真棒啊。”

我告诉桐桐，她在接水时可以少接一点，喝完了再接，多了会烫手的。桐桐有一次接了一满杯，马上觉得很烫，就给我了。看来，我的建议，她欣然接受了。

有一次，一位朋友看桐桐去接水喝，吃惊地说：“呀，这么小，怎么自己接水喝呀？”

我说：“教了很长一段时间了，学会了。”

孩子的生活中，不能设置许多“高不可攀”的东西，要多给孩子一些机会，让他慢慢能做更多的事。越是被禁忌的事，越要早教会孩子。如果他学会了，发现事情都是“力所能及”的，他会更加自信。

如果孩子常常被喝斥“这不能动”、“这你还不会，走开”，孩子只会觉得自己很无能，慢慢地，就会变得自卑。父母多给孩子一些接近成功的机会，孩子能早日学会技能，也能增强自信心

让孩子养成良好的习惯的方法

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，孩子要在入学前做好相应的准备，做好入学准备可以让我们在开学时有效的节约时间，关于入学前的准备有哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的让孩子养成良好的习惯的方法，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

良好的生活习惯是每个人都想拥有的，同样也是每个家长希望自己的孩子拥有的，美好的习惯不是天生就有的，而是通过后天的培养而形成的，如何才能培养出良好的习惯呢，家长来看一下吧。

塑造好家长自己的形象

这对子女进行家庭教育是一个关键。我们经常听到一句话，子女是父母的影子，道理就在这里，父母的一言一行、一举一动，都是孩子模仿的内容。当然除了父母之外也包括与孩子一起生活的其他人：老人、保姆等。幼儿教育

在家庭中的一些生活习惯：如按时作息，卫生习惯，礼貌习惯等，家长要求孩子做到的，自己首先要做到、做好。社会生活中的要求，如交通规则，家长在与孩子出行时要自觉遵守，讲公共道德和秩序，以自身行为去影响孩子。

家长在孩子面前不要居高临下

不要认为家长说的都是权威的话、是不可以改变的。父母也是有缺点的、也有讲错话的时候。

家长对孩子的尊重要落在实处，家长的角色更应该是知心的、可以倾诉的朋友。家长不是完人，说错话、做错事要勇于承认，孩子的观点如果正确，就要尊重孩子的意见，这点说起容易，但是做起来难。家长尊重孩子的语言：“对不起，是妈妈错了。”“爸爸要向你学习。”“你比妈妈做得还好！”等。

家长要及时鼓励和表扬

表扬、鼓励的形式应该是多样的，不仅仅是物质上的满足，还可以用微笑、点头、脸上的表情等，对某一个行为的表现表示赞同，这都是一种肯定、都是一种表扬。父母之间教育要一致、要求要一致、观念要一致、目标要一致、方法是多种多样的，因为每个孩子的特点是不一样的。幼儿教育

家长对孩子要加强引导

家长要多讲规则的用处，让孩子了解规则无处不在，一定的规则能保证人们更好地生活。家长可以时常反问孩子，如果不遵守规则会怎样？让孩子设想违规的后果，引起他对执行规则的正视。规则意识的养成不是一朝一夕的事，也没有整齐划一的是非界限。如何在生活情境中帮助孩子逐渐形成明确、统一、灵活又具有可持续发展的规则意识，使孩子的个性和社会性相得益彰，从而在社会中获得幸福的生活和感受。

让孩子做有限的选择

有限选择的方法对孩子的规则培养非常有效，如果想让孩子不在房间里跑来跑去，就应该让孩子选择现在是看书还是画画，而不是“现在我们来做什么？”漫无边际的选择会把幼儿推到无法控制的规则之外。把幼儿必须要做到的事定为规则，在这个范围内给孩子几个可选择的方向，这样不论孩子选择什么，他的行为都在规则之中，从而自然而然地接受规则。早期教育网

适当采用自然惩罚法

规则意识的形成有时还需付出一定的代价才能使幼儿从他律到自律。适当地让孩子接受一些自然后果惩罚，是非常必要的，这种方法要有一定的限度，还要与说理引导相结合，要让孩子感受到父母的爱意。晓之以理、动之以情，再加上示之以不同后果，就能使孩子慢慢感悟，变得懂事起来。

如孩子的课堂常规不好，在课上坐不住，不注意听讲，家长可以配合老师，让孩子每天在完成学习任务之后，静静地坐10分钟，练习集中注意力，反思自己这一天的课堂常规表现。然后家长和孩子交流，及时肯定孩子坐得很好，要求孩子每天上课时就要这样集中注意力听讲。家长可配以《科学家小故事》的讲解，引导孩子学习科学家们小时候是怎样专心学习的。

培养执行规则的技能

有时孩子具备了一定的规则意识，但仍会时常违规。如有时“起个大早，却赶了个晚集”，并非孩子故意拖拉，而是穿衣、洗漱等动作太慢，不得要领。那么，家长就要教孩子做事的方法，培养孩子的自理能力；寻找又快又好的做事方法和规律，提高孩子的生活技能。早教网

本网站小编总结 ：通过一些方法的练习和训练让孩子的养成良好的性格对于孩子的家长来说还是有一定方法的。希望家长通过上面的内容让家长对于孩子性格的培养家长对于上面的方法，家长详细的了解。

如何与亲子互动（圣诞节专题）

前言：与孩子关系不融洽，许多的家长们将其归功于是没有时间，其实只要掌握好的方法，与孩子沟通并不需要很多的时间，以下就让我们来看几个重要的一分钟吧，相信了解了这一分钟的用途，与孩子互动不成问题！

1、一分钟接触

父母的手是托举儿女的手，托举的力越大，儿女所处的位置就高。父母要注意摸摸孩子的头、肩膀、握握孩子的手，通过接触来传递父母与子女的亲情，传达给孩子爱和力量。但与儿女发生肢体的接触要注意心情、场合等。

2、一分钟倾听

海鸥倾听涛声，才会盘旋；雄鸡倾听黎明，才会唱晓；鲲鹏倾听九天，才会展翅。不要总是让孩子听，父母可转换一个角度，倾听一下孩子的呼声，走进孩子的心灵世界，进行心与心的碰撞。注重有效的渊舌与交流，这样可以更好地了解孩子的内心世界，增进父母与孩子之间的信任与情感。在倾听孩子的讲话时，一定要集中精力、精神振作、态度和蔼。

3、一分钟游戏

笨拙的孩子在游戏中找乐，聪明的孩子在游戏中找知识，杰出的孩子在游戏中增智慧。游戏可以增进家长与孩子的情感，提高孩子的生活兴趣，调整孩子的精神状态。家长带孩子进行的游戏，必须是健康的、积极的、有趣味的，引领孩子过充实的、向上的、快乐的生活。

4、一分钟矫正

风给垂柳以矫正，才会有婆娑；浪给静水以矫正，才会有鱼跃；帆给船舟以矫正，才会有航速。孩子有过错的行为时，家长一定要明确指出正确的行为应该怎样，错误的行为将会带来怎样的危害，矫正孩子的错误行为，不可任其发展，否则积重难返。亲子关系

但面对孩子的错误时，家长首先要弄清是由孩子主观因素还是非主观因素造成的，其严重程度如何。矫正还要注意场合，语言要平缓，态度要温和，不急不躁，要循序渐进，不可急于求成。

5、一分钟激励

激励能使人永远充满自信，激励能使人永远充满希望，激励能使人永远感悟幸福。孩子出现过错以后，一定要进行矫正，但在矫正的同时，应该用发展的眼光看待孩子，多给孩子一些鼓励，激励孩子前进，引导孩子反思，以情动人。

家长要有耐心与恒心，要毫不吝惜地拿出激励的武器，激发孩子的生活、学习兴趣，激发孩子的斗志，激发孩子的自信心，不断地促进孩子的发展。

6、一分钟赞美

阳光赞美一番花朵，花朵就会灿烂；雨露赞美一番禾苗，禾苗就会茁壮；大地赞美一番山川，山川就会锦绣。孩子的身上总会有独特的优点，有他闪光的地方，作为父母要注意发现孩子生活、学习中的优秀表现，抓住最佳时机，进行赞美。在赞美的过程中，要注意方式、地点、语调、时机、程度等。

7、一分钟参与

参与能体现民主、平等、人格的尊重；参与能体现友爱、融洽、和谐的氛围；参与能凝聚智慧与力量；参与能促进人的主体发展。亲子游戏

在一个家庭中，父母应尊重孩子的主体地位，家里办大事时(如买房、买车、添置电器设备等)，应该了解孩子的意见，让孩子参与家庭大事的管理，尽可能形成共识，这将有利于家庭良好氛围的形成。

在孩子参与的过程中，要注意参与的度，尊重与引导相结合，不要什么都顺从孩子。参与的目的是为了培养孩子思考问题的习惯，促进孩子能力的提升，而不是一味的满足孩子的要求。

本网站小编总结：在许多人的眼中，一分钟是微不足道的，但是做为家长，若是能够这一分钟用活了、用精了、用妙了，那么对于小孩子也是起着至关重要的作用，希望家长们都能够好好的珍惜这一分钟吧！

帮助孩子成功的N种秘诀

乐乐画的各种各样的飞机、火车贴满了整个冰箱，静一可以把幼儿园听到的故事讲给妈妈听，菲菲能够帮助小妹妹穿衣服，确实，这么大的孩子已经会做许多事情了，他也能从这些事情中获得成就感。但是，可能还会那么一些事情，当他竭尽全力去完成，却无法做到，就会给他带来挫败感。所以，当孩子面对有一点难度的事情时，如果有你在身边，给他点儿支持，给他点儿自信，也许他就会试着踢开绊脚石，一步、两步、三步，步步接近那种令人兴奋的、成功的顶峰，在这一过程中，Parents会给你点儿实用的经验。

挑战一：小普的妈妈给小普买了一双系鞋带的新鞋，但是无论怎样，小普都系不上鞋带，把他急得不行。

助推技巧：把你的运动鞋给他，让他先练习从大的洞眼中把鞋带穿过去。这样的练习，相对来说会更容易。还可以边示范边教他把两根不同颜色的鞋带编成小辫，这样，在解释为什么从鞋里穿鞋带，需要左边穿一下，右边穿一下的时候，他就能理解了。

同时，把整个过程分割成一个个小的步骤会有帮助。比如向孩子解释，如何把鞋带交叉成十字形并从一个洞眼中穿过的时候，边演示边告诉他，想象自己的两只手就是两根带子，一只手穿过洞洞不动，另一只手从上面跨过去穿过另外一个洞洞，两只手就可以牢牢抓住洞洞了。另外，跟他说：“你正在搭一个自己能够藏在里面的帐篷，如果想让帐篷牢固，必须把线拉紧，才能不让帐篷倒下来。”

挑战二：邻居家同年龄的小齐已经开始读《大林和小林》了，而依依却还不会读这么大字量的书，依依对小齐很羡慕。

助推技巧：邻居家的孩子可能已经超过了一般孩子的阅读水平，所以你们不必紧张。但是愿意多读书总是好的，不妨利用这个美妙的暑假，一起做点什么，比如当你们一起读书的时候，认一认最常见的词语。如果你自己没有把握的话，可以请幼儿园老师提供一些常见的词语，像因为……所以、你、我等等。

虽然市场上有一些识字卡片，但是，孩子通过阅读扩大词汇量，比专门单学字词效率更高、更有趣，这是因为在一定的情景中，理解词义会更容易。比如你可以指着《活了100万次的猫》对孩子说：“你看，这里面的‘猫’字出现了很多次，在哪儿能找到呢?”当然，有的时候，不一定非要在书里认字，如果今天上街了，在路上、在商场里，都可以找到不同的字，这也可以成为孩子喜欢的游戏。

有一点你需要注意：识字量并不能够决定孩子今后阅读的发展，有的孩子即使识字不多，但是十分喜欢读书的感觉，他们也会在以后爱上读书这件事情;而有的孩子在期望值过高的状态下，识字量也许能达到1000多字，却不喜欢阅读，这样，他们无法体验阅读的乐趣，今后对书的热情也会下降。

挑战三：4岁的小圈去游泳池之前，一直叽叽喳喳不停地跟妈妈讨论游泳的事情，但是一到真正要下水了，他却退缩了。

助推技巧：实际上，一般情况下，不论是蛙泳还是狗刨，这么大的孩子都能游3、4米了，背着浮漂则能游得更多。所以，现在可以学游泳了，但是，如果你能让孩子觉得这是个游戏，而不是一门功课，一切会容易很多。

首先，可以在岸上用双脚打水，水花四溅的感觉会让孩子觉得很快乐。接下来，可以试着在水下憋气：跟孩子在一起比赛，看谁能够深吸一口气，然后在水下的时间长。

另外，孩子的想象力很强，可以告诉孩子，想象自己是家里养的那条紫色的鱼，把脸放进水里，用红色的鱼鳍拍打着水，就会像美人鱼一样“走”，这样会使他高兴得忘掉满脸都是水的不舒服的感觉。还有一个方法，可以让孩子感觉和水在一起很好玩，愿意和水亲近：假装你们都是含苞待放的郁金香，用塑料水壶互相往头上浇水，浇着、浇着，你们就都长大了。

一旦孩子觉得喜欢玩水了，你就可以开始游泳的基本步骤，只是不要太纠缠于动作的正确性，因为划水动作是训练大孩子的技巧——现在的目的只是让他觉得自己可以在水中好好玩，身体能够来回移动。

挑战四：满满在广场上踢球，可真正等球到了他的脚下，他却不知道怎么踢了。

助推技巧：和他一起踢!一般来说，4岁的孩子应该能够跑、踢了，所以为了让踢球更加有效果，可以抓着孩子的手，一起喊：“走，走，走，踢。”当他踢球的时候，同时，在他的身边也做出一个踢的动作。至于他的“优势”脚是哪一个，你也可以先观察：当他上下楼的时候，他喜欢用哪只脚先迈呢?

而5岁的孩子不但会踢球了，还会把球踢进球门里，所以，还可以教他运球。对于如何运球这个问题，在先开始不太熟练的情况下，你可以把气放一些，让球滚得慢一些。另外，做个示范，让他看看，怎样用自己的脚控制住球。比如当他跑着踢球的时候，站在他的身后，一起跟他喊“走、停、走、停”把球运到一边。经过一段练习，他在运球的时候就能够边走边运了。

培养自信心，这些说法对吗?

1、批评会扼杀自信?

实际上，批评如果是客观的、友善的，反而会增强他的自信。假如孩子从幼儿园回来的时候，给你了一张写得潦草的作业，这时，如果用带有情绪的、命令的口气说：“你这是写的什么?重写一遍!”可能会打击他;换另外一种说法，用一种平和的态度对他说：“这次不是你做的最好的一次，我看见过你写的很认真的作业，可能由于你着急，就没有写好。为什么不试试把这次改正一下呢?”这样的批评不但是恰如其分的，而且是善解人意的，他会更容易接受，而且在下一次一定会努力做得更好。

2、自主选择越多，自信越强?

给他一些选择可以让他更加自主，但是，现实世界有很多他无法控制的事情，因此，当他知道有些事情他决定不了的时候，他反而会变得更有韧性、更有自知之明。如果你总是让他决定什么时候该回家，吃饭之前是否该玩，看什么电视，那你帮他发展的就是争夺权利的本领，而不是自尊。

3、对所有事都要解释为什么?

其实，有时候，需要显示一点你的权威。在一些紧急的问题上，说：“因为我是妈妈，就必须这样做，待会儿再给你解释为什么”比“这件事情为什么要这样做，是因为……”要更好。这会给孩子一个提示：有些事情，比如安全问题，要这样做，没有任何理由，而且这会让他对你更加充满信任。

TIPS

鼓励的最好词语

当孩子学会了一样新技能，用一些具体的鼓励话语来赞扬他，比单纯说：“你真棒”要好得多。有些能增强自信的语言，你可以尝试：

·你用那种方法穿鞋带，我觉得特别好。

·你踢球的时候真的很用心。

·我知道对于你来说，这很难，所以我认为你没有泄气真的十分不容易。

·你能够做到这一点，肯定特别高兴，我也为你自豪。

如何帮助孩子成功入学

随着时间无声无息的流逝，新的开学季即将到来，孩子要在入学前做好相应的准备，提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“如何帮助孩子成功入学”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

帮助孩子成功入学是每个家长的期望和责任。在这个关键时刻，家长可以通过以下几个方面的积极努力来帮助孩子顺利入学。

关注孩子的学习兴趣和特长。每个孩子都有自己独特的学习方式和兴趣爱好，家长应该认真观察和了解他们，为他们提供合适的学习环境和学习资源。无论是音乐、体育、美术还是科学，家长应该鼓励孩子发展特长，并为他们提供相关的培训和支持。

培养孩子的自我管理能力和学习习惯。入学后，孩子将需要更多的自我管理能力和学习习惯来适应学校的学习生活。在入学前，家长可以通过制定一些小目标和规划，帮助孩子建立良好的学习习惯，如定时复习功课、合理安排作业时间等。家长的积极榜样也是培养孩子良好习惯的关键。

另外，家长还可以积极与老师保持沟通。在孩子入学的第一阶段，家长需要与老师合作，形成一种良好的教育共识，共同关心孩子的学习和成长。家长可以主动参加家长会、家访等活动，与老师交流孩子在学校的表现，了解孩子的学习情况和问题。有了良好的沟通，孩子的入学旅程将更加顺利。

家长应该树立正确的入学观念。入学并不是唯一的成功标志，而是一个新的起点。家长应该以积极向上的态度来对待孩子的入学过程，不过分追求成绩和排名，而是更注重孩子的全面发展和内在素质的培养。只有真正关心和鼓励孩子，给予他们足够的支持和信任，孩子才能更好地适应入学生活，并持续取得进步。

帮助孩子成功入学是一项艰巨的任务，但同时也是一个有意义且充满可能性的过程。家长可以通过关注孩子的学习兴趣、培养自我管理能力、与老师保持沟通和树立正确入学观念来帮助孩子顺利入学。在这个过程中，我们要保持积极向上的态度，相信孩子的潜力和成长，为他们铺就通往成功的道路。

厨房中的亲子互动 锻炼BB感知

厨房向来被视作孩子成长的禁区，其实不然，只要妈妈拥有足够的智慧和教育敏感度，厨房也能成为教育的根据地呢！

游戏原料随手拾

“来，玩一玩，充分刺激孩子的视、听、触、味、嗅功能。”

视

买来的水果，一一问孩子都是什么颜色？请他拿着水果找找，家里还有什么东西和这个颜色一样？拿起香蕉，请他想一想，还见过什么东西是这个形状？指着一堆蔬菜，请他帮着把圆的放一起，长的放一起。

听

用筷子敲一敲锅碗瓢盆，它们声音一样吗？你记住它们的声音了吗？闭上眼睛听听我敲的是什么？我敲一段音乐你来学哦，听仔细啦。

触

摸摸黄瓜的表面什么感觉？摸摸茄子的表面什么感觉？它们有什么区别？在一个不透明的口袋，装上不同蔬果，摸一个，猜一个，看你猜得对不对？

味

今天做的什么？不告诉你。蒙上眼睛你尝尝看。在孩子面前分别将糖、盐放入水中，尝尝什么是甜，什么是咸？尝尝话梅汤什么味道？把糖加入话梅汤，味道有什么变化。哈，最好他自己能说出是酸酸甜甜。

嗅

帮妈妈拿醋，帮妈妈拿酱油。哇，它俩看上去一模一样哦，没关系，闻闻看。记清了吗？以后你帮妈妈选。

专家温馨提示

做饭、吃饭绝对需要学问哦，只是大人做得太熟练，疏忽了其中需要的知识、能力。但这些对小孩子来说，都新奇得很，趁机增长他的知识，训练他的头脑吧。

在和孩子共备美食的过程中，您一定会被孩子的某些奇思妙想所感动。给他一些施展的机会，他或者能还您一个惊喜。

小编总结：以上种种仅是抛砖引玉，聪明的父母，您一定在亲自动手做美食时，有更多的奇思妙想。这样有乐趣的事，远远比在外面吃，还担心食品安全有意思得多。希望您在宝宝年龄还小时，就培养他健康的口味和饮食习惯，让全家人吃得健康，玩得快乐。

亲子互动妙用七重要一分钟

时间在不知不觉间流逝了，新学期已将向我们走来，同学们都会去做好迎接新学期的准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？下面是小编精心为您整理的“亲子互动妙用七重要一分钟”，希望能为您提供更多的参考。

亲子互动妙用七重要一分钟

一分钟对于很多人来说是微不足道的，但作为父母，如果用活、用精、用妙了“一分钟”，会对孩子未来的成长起到关键作用。

1、一分钟接触

父母的手是托举儿女的手，托举的力越大，儿女所处的位置就高。父母要注意摸摸孩子的头、肩膀、握握孩子的手，通过接触来传递父母与子女的亲情，传达给孩子爱和力量。但与儿女发生肢体的接触要注意心情、场合等。

2、一分钟倾听

海鸥倾听涛声，才会盘旋；雄鸡倾听黎明，才会唱晓；鲲鹏倾听九天，才会展翅。不要总是让孩子听，父母可转换一个角度，倾听一下孩子的呼声，走进孩子的心灵世界，进行心与心的碰撞。注重有效的渊舌与交流，这样可以更好地了解孩子的内心世界，增进父母与孩子之间的信任与情感。在倾听孩子的讲话时，一定要集中精力、精神振作、态度和蔼。

3、一分钟游戏

笨拙的孩子在游戏中找乐，聪明的孩子在游戏中找知识，杰出的孩子在游戏中增智慧。游戏可以增进家长与孩子的情感，提高孩子的生活兴趣，调整孩子的精神状态。家长带孩子进行的游戏，必须是健康的、积极的、有趣味的，引领孩子过充实的、向上的、快乐的生活。

4、一分钟矫正

风给垂柳以矫正，才会有婆娑；浪给静水以矫正，才会有鱼跃；帆给船舟以矫正，才会有航速。孩子有过错的行为时，家长一定要明确指出正确的行为应该怎样，错误的行为将会带来怎样的危害，矫正孩子的错误行为，不可任其发展，否则积重难返。但面对孩子的错误时，家长首先要弄清是由孩子主观因素还是非主观因素造成的，其严重程度如何。矫正还要注意场合，语言要平缓，态度要温和，不急不躁，要循序渐进，不可急于求成。

5、一分钟激励

激励能使人永远充满自信，激励能使人永远充满希望，激励能使人永远感悟幸福。孩子出现过错以后，一定要进行矫正，但在矫正的同时，应该用发展的眼光看待孩子，多给孩子一些鼓励，激励孩子前进，引导孩子反思，以情动人。家长要有耐心与恒心，要毫不吝惜地拿出激励的武器，激发孩子的生活、学习兴趣，激发孩子的斗志，激发孩子的自信心，不断地促进孩子的发展。

6、一分钟赞美

阳光赞美一番花朵，花朵就会灿烂；雨露赞美一番禾苗，禾苗就会茁壮；大地赞美一番山川，山川就会锦绣。孩子的身上总会有独特的优点，有他闪光的地方，作为父母要注意发现孩子生活、学习中的优秀表现，抓住最佳时机，进行赞美。在赞美的过程中，要注意方式、地点、语调、时机、程度等。

7、一分钟参与

参与能体现民主、平等、人格的尊重；参与能体现友爱、融洽、和谐的氛围；参与能凝聚智慧与力量；参与能促进人的主体发展。在一个家庭中，父母应尊重孩子的主体地位，家里办大事时(如买房、买车、添置电器设备等)，应该了解孩子的意见，让孩子参与家庭大事的管理，尽可能形成共识，这将有利于家庭良好氛围的形成。在孩子参与的过程中，要注意参与的度，尊重与引导相结合，不要什么都顺从孩子。参与的目的是为了培养孩子思考问题的习惯，促进孩子能力的提升，而不是一味的满足孩子的要求。