引言：小孩子们都喜欢听故事，育儿专家指出故事可以简单通俗的告诉孩子们一些的道理，让孩子们学习更多的知识，但是给孩子讲故事也要多掌握一定的技巧，以下就来具体的看看怎样给孩子讲故事吧！
孩子经常缠着大人讲故事，故事就像磁铁一样，吸引着孩子们的心。生动有趣、积极健康的故事，不仅能使孩子受到良好的思想品德教育，而且有助于发展孩子的思维能力和语言表达能力，那么，怎样给孩子讲故事呢？一、选材很重要故事种类很多，但并不一定适合孩子听。我们应选择那些有利于孩子身心健康的故事来讲。不同年龄阶段的幼儿，选材也不应该一样，给二三岁的孩子讲，要选择那些主题明朗，爱憎分明，情节简单，人物单一的故事，而给五六岁的幼儿讲，则要选择情节比较复杂、曲折的故事，否则，给小的讲复杂的故事，他们听不懂，给大的讲简单的故事，对他们又没有吸引力。二、身体语言不可少给孩子讲故事时，身体语言是不可少的。因为孩子们的思维是以形象思维为主，而在认识上也多是感性认识，所以当你借助手势、表情、动作、眼神等身体语言表达故事意思时，可以帮助孩子理解故事情节，增强印象，并给孩子一种亲切感，因而你的故事也就更能受到孩子的欢迎。三、让孩子开口一个故事讲完了，可围绕故事给孩子提出几个问题。如：讲完《孔融让梨》这个故事，你可问孩子：“孔融把大梨送给了谁？”“孔融自己吃了个什么样的梨？”……这样既能帮助孩子记忆故事情节，锻炼思维能力，又可以使孩子开口，锻炼他的口语表达能力。而当孩子对你讲的故事有了一定的记忆和理解之后，你就应该让他自己试着讲述，忘了的地方给他提示，让他接着讲下去，这样无疑会鼓励他讲故事的积极性，天长日久，这对孩子的口语表达能力和思维能力的提高，定会起到积极的作用。
本网站小编总结：故事可以教给孩子许多的知识，但是讲故事家长们也要多掌握一定的技巧，希望以上所提到的几点可以教会父母正确的给孩子讲故事的方法，并且让孩子从中学到更多的知识！
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我们的故事（幼儿入学准备）
前言：有许多的小宝宝都喜欢做画画，但是有的家长画画水平却是相当的有限，那么我们如何才能让孩子学好画画呢？不用担心，以下就让我们一起来看看来自爱的蒙一班日志吧！
绘本《颜色》
小老鼠听听声音：“哇，里面有人吗？”小老鼠使劲挖出一个洞，“太好了！主人和猫咪都走了！”小老鼠急忙从洞口钻了进去，“彩色的铅笔、笔笔，还有握笔器，还有彩色的调色板，还有一个什么西呀？上面画着一只小老鼠，小老鼠急不可待的掀开盖子，想尝尝里面是不是美味的沙拉酱，他打开盖子，一看：”哇，那么多七彩的颜色！小老鼠急不可待的拿出红颜料，用手指蘸了点，“哎，哎，太苦了。这个肯定不是沙拉酱。”它又拿起红颜料，使劲挤到盘上，再用毛笔使劲在白纸上画了一下，一道红色出现了。他又咬开蓝颜料，又用毛笔画了一道蓝色，他又画了一道黄色，三条颜色又出现了，然后他又用用黄色和蓝色的颜料混到一起，哇，好看的绿色出现了。他使劲画了一道，他又把红色和黄色混到一起，哇，橙色出现了。他又把红色和蓝色混到一起，紫色出现了，他又钻到水杯里，洗了一个澡，可是他忘了把尾巴塞进去，他使劲晃了晃身子，用力抓住缸口，跳了出来。
聪明的小老鼠听到猫咪和主人回来了，他就使劲把所有的颜料混到一起，用毛笔蘸了一下，逃出了洞口，他不知道，他的尾巴上还有许多颜料呢。
老师的话：本把故事较完整的叙述了出来，还加了适量的动作描写和语言，非常好。
有一天，一只小老鼠贴在墙上听声音，听见主人和小猫出去玩了，它很想去主人家玩，就挖了一个洞钻进家里，一看，哎？这些都是些什么毛笔、钻笔、玻璃瓶、卷笔刀、橡皮、颜料盒、白纸，颜料盒的图片里还有一只小老鼠。小老鼠就出来找它，打开一看是五颜六色的瓶子，小老鼠拿出一支红色的，它以为是蕃茄酱，就品尝了一点滋味，哎呀，好难喝，这是什么东西？他把红色的“蕃茄酱”挤到颜料盒里，拿起笔笔在白纸上划了一道，原来是红色的颜料，接着挤出蓝色的划了一道蓝色，又挤出黄色的颜料划了一道黄色。小老鼠把黄色和红色的挤在一起，调成了橙色，又把蓝色和红色挤在一起，小老鼠用尾巴调出了紫色，这时，它发现身上脏了，跳进玻璃瓶里洗了澡，尾巴忘了洗了，直接跳出来，把所有的颜料混合在一起，一试是黑色的，刚划了一点，小老鼠听见主人回来了，赶紧钻进洞里躲起来，主人一看，家里乱糟糟的，纸上还有小老鼠的脚印，主人说：“下次我一定要抓住你”。小老鼠想：下次我还会再来的，太好玩了。
教师的话：吕长兴小朋友把故事有趣完整的叙述了出来，尤其是观察到了结尾处的小脚印的细节，进行了合理的猜测与想像，非常好！
后记：这项作业已经进行了三天了吧，每天我都把写得好的故事讲给孩子们听，请他们说一说这个小朋友写得故事哪里比较好，为什么，大家一起讨论。我发现后来交上的几篇故事中，李知非、董佳宁、王小糖等孩子的讲述就已经有了很大的进步了，这让我们很受鼓舞，我相信，在图画书的带领下，孩子的口头表达能力、推理能力一定很有发展。当然家长也大可不必把这项工作当成一项任务，像听故事一样让孩子讲给你们听，就可以了，只要表扬孩子鼓励孩子就可以了，千万不要说你看XXX写得多好呀之类的话语打击，让孩子慢慢成长吧。
本网站小编总结：做为家长们都希望孩子能够学习更多的才艺，但是大人们的经历是有限的，那么如何才能让孩子学习到更多的知识，这就需要家长们与孩子一起看一些适合幼儿的此方面书集，共同的进步！
兔和猴讲友谊的故事 兔和猴讲友谊的儿童故事
兔和猴讲友谊的故事
兔子和猴子交上朋友，它们商量好，一旦寻到好食物就共同分享。
这天它们来到一座果园外，园子四周被大墙环围，果园里生长着甜香可口的成熟西瓜。兔子在墙角找到小洞口毫不费劲钻进园内尽情享受，猴子留在墙外。猴子心想：“就等一会儿吧，兔子是不会忘记朋友的。”
果然没过多久，东西陆续从洞口递出来。猴了一看傻了眼，青青的瓜皮，原来都是兔子吃剩的。
紧接着兔子钻出洞来，它摸着滚园的肚皮煞有介事的劝着猴子：“多吃些吧，猴哥，这外面的皮比里面的瓢好吃多了，又青又脆又耐啃，你千万别客气!”
猴子气得脸色发青，但它压住了怒火，表现得毫不在意，漫不经心地说：“谢谢了，可惜我现在还饱着没胃口。咱们再走走，我知道前面还有更好的食品呢!”
于是，兔子随着猴子继续前走。
它们绕过村庄越过田园，当兔子又一次感到饥饿难忍时，猴子把它带到一棵桃树下。
这是一棵好桃树，树上结满又大又熟的水蜜桃，敏捷的猴子三跳两攀就爬到树上，摘下那红透了的蜜桃尽情享受，树下的兔子瞪着一双园溜溜的红眼看呆了，它满心等待着猴子摘几个给它解馋。
猴子没有使朋友失望，它把吃剩的桃核一粒粒准确无误地丢到兔子眼前。
“吃吧，还客气什么呢，我不会忘了友情的，”猴子吃得津津有味热情地招呼兔子：“你不是喜欢吃果心吗?呶，这桃核可比瓜瓢耐啃许多，味道不会比瓜瓢差，当然，瓜皮和它更没得比。不信你可以品尝品尝。”
兔子哑口无言，它知道被猴子报复了。
2兔和猴讲友谊的故事点评猴子吃得津津有味热情地招呼兔子：“你不是喜欢吃果心吗?呶，这桃核可比瓜瓢耐啃许多，味道不会比瓜瓢差，当然，瓜皮和它更没得比。不信你可以品尝品尝。”兔子哑口无言，它知道被猴子报复了。但它没理由怪罪猴子，因为它心中明白，由于自己没有诚心待友，所以也不可能得到朋友的真诚回报。
谁去给猫儿挂铃铛的故事谁去给猫挂铃铛
谁去给猫儿挂铃铛的故事
很久以前，在美国的一个小镇上，住着一户有钱人家。由于这户人家家老鼠太多了，于是主人就买了一只猫来捕捉老鼠。
果然不久，老鼠减少了许多，主人非常高兴，猫儿也很得意地继续担任守卫的工作。
有一天，在这栋房子的一个偏僻角落，正有一场热烈的讨论会在举行着！
“各位女士、先生，我今天召开这次讨论会的目的，是为了找出一个办法来对付那只可恶的死猫。它已经杀害了我们许多同胞，如果再不想办法对付它，迟早我们的性命都不保。请各位踊跃发言。”老鼠酋长说。
老鼠们听了，纷纷举手想要发言。老鼠酋长只好让他们一个一个来。首先是勇士甲站起来发言：“我建议，趁那只死猫在追我们时，故意把他引到老鼠夹旁边，让他被老鼠夹夹到。这样，他以后就再也不能追我们了。”
勇士乙听了，很不以为然，就站起来说：“这个办法对我们很危险，万一还没跑到老鼠夹边，就先被他吃了怎么办？所以我认为，趁他睡着时，拿火去烧他是最好的办法。”
“不，这种办法对我们也有危性。我有一个最好的办法，就是趁他睡着时，在他脖子上挂上一个铃铛。这样，以后只要听到铃铛的声音，我们就可以赶快逃跑，再也不怕被他抓到，你们认为如何？”勇士丙得意地看着大家。
老鼠们都非常同意这样办法，纷纷鼓掌起来。
“既然大家都赞成了，那有谁自愿去替那只死猫挂上铃铛呢？”老鼠酋长问。
“既然没人愿意去，这个建议是你提的，我看就由你去好了。”
“我....我不敢去，你还是找别人吧！”说完，勇士丙就不再说话了。
结果，都没有老鼠敢去，所以到现在，那群老鼠仍然被那只猫追得死去活来呢！
2谁去给猫儿挂铃铛的故事点评我们每个人的一生，不是在自己的不切实际的想像中，而是在实实在在的社会中。这个故事告诉我们，我们的认知，要符合实际，要经过自己的全部努力才能够实现。
贪心是怎样练成的故事
贪心是怎样练成的故事
狐狸是一个十分聪明的家伙。它经常偷农人家的鸡，屡屡得手。尽管农人想了不少对付狐狸的办法，但无奈道高一尺，魔高一丈，狐狸总是让农人防不胜防。
有一次，狐狸在鸡舍门上撬开了一条缝，它使劲地钻了进去，猛地逮住了一只又肥又大的公鸡，这是它最爱吃的东西，它狼吞虎咽地吃了起来。狐狸是明智的，它知道，如果自己吃得大腹便便，就难以从门缝钻出去，后果是十分严重的。
想到这，狐狸决定只吃半只鸡，这样就没有什么危险了。不一会儿，狐狸将半只鸡吃进了肚子。它停住了嘴。可是，望着剩下的那半只肥鸡，狐狸实在不甘心，鸡真是太香了。于是，它对自己说，还是再吃几口吧，反正多吃几口也无关紧要。
几口肥肉下了肚，狐狸准备原路返回。此时，外面有了响声，狐狸心想，肯定是鸡的主人出来察看，等一会儿再出去吧。
时间静静地流淌，外面没有了响声。狐狸觉得此时安全了，它准备逃走。可是，它刚到鸡舍的门缝旁便停住了，它思忖，这只鸡就差一点就吃完了，丢下了太可惜了，吃完再想办法出去吧。于是，狐狸三下五除二便把最后一部分鸡肉给吃光了。
狐狸打算离开。当它再次来到门缝旁时，发现自己出不去了。它费了很大的力气，还是无济于事。
它害怕了，狠狠地打了自己几个嘴巴。心里说，就怪这张贪吃的嘴，现在面临着生命危险，这可如何是好。狐狸如热锅上的蚂蚁，但是无计可施。
天亮了。狐狸悄悄待在鸡舍里，尽量避免被鸡的主人发现。鸡的主人没有发现鸡舍中的异常情况，他像往常一样打开了鸡舍的门。狐狸发现逃生的机会来了，于是猛地向外面窜了出去，头也不回地逃跑了。
回到洞穴以后，狐狸惊魂未定。它想，假如鸡的主人发现自己待在鸡舍里，那自己肯定就没命了。这次逃脱，可以说是侥幸，侥幸是靠不住的。它警告自己，要汲取这次教训，再也不能拿性命开玩笑了。
有一天，狐狸又进了那家鸡舍。办法与上次相同，狐狸又逮住了一只肥鸡。狐狸告诫自己，千万不要犯上次的错误。它开始吃鸡，很快它就吃掉了鸡的一半。它知道，这是它安全的界限，超过了这个界限，它还会像上次一样被困在鸡舍里。那么就会有性命之虞。但是，剩下的半只鸡对它吸引力实在太大了，弄得它十分痛苦。想想看，让狐狸放弃它爱吃的鸡，那是一件多么不容易的事情呀。
狐狸决定守在这半只鸡旁，寻找一种两全其美的办法。过了许久，狐狸感觉自己的肚子小了许多。它想，也许先吃掉的半只鸡已经被消化。于是，它决定每吃一口便到鸡舍的门缝旁试一试，待觉得出去没有问题，便吃下一口。试了许多次，狐狸都能平安地出去。后来，狐狸觉得这样下去是过于胆小了，也许吃了整只鸡也不会出问题。于是，它放开了肚皮，把剩下的鸡肉全都吃光了。
当它打算离开的时候，它发现自己像上次一样，又出不去了。它又如上次一样，狠狠地打了自己几个嘴巴，心里说，又是贪吃惹的祸。也许，这次不会像上次那样幸运了。上次鸡舍的主人发现有鸡被偷吃，一定会有所防范的。它心急如焚，但什么办法也没有，只能等待命运的安排了。
太阳从山边露出了头，农人打开了鸡舍的门。狐狸心想，逃跑的机会又来了。于是，它迫不及待地向外面窜了出去。可是，它一下子落入了鸡主人准备好的袋子里。鸡主人狠狠地将袋子摔在了地上，狐狸感到五脏六腑都被摔碎了，但是它强忍着疼痛，一动也不动，以此来迷惑农人。农人发现狐狸不动了，以为它死了。于是，从袋子中将它抓了出来，放在了地上。狐狸心中一阵狂喜，它猛地跃起身来，又一次逃脱了。
从此以后，狐狸许多天都没有去农人家的鸡舍偷鸡。
有一天，狐狸实在馋得不行了，它决定再到那家鸡舍偷鸡吃。它在临走时,对自己约法三章。因为它知道,自己侥幸逃脱了两次,如果第三次被困在鸡舍里,也许就没命了。狐狸很熟练地进了那家鸡舍,如愿以偿地逮住一只肥鸡。可是,不论狐狸如何警告自己,它却又犯了与以前一样的错误。
有道是：事不过三。这次狐狸并没有延续它的好运气,它落入了鸡主人的手中,并被剥了皮。
鸡主人瞧着狐狸的皮,自言自语地说：“贪心不除,再聪明的大脑也是无用的。”
2贪心是怎样练成的故事点评所谓贪心就是不知道满足。而文中的狐狸丝毫不吸取教训，一而再再而三的进入鸡舍偷鸡，并且他明明心里很明白只能吃半只，却还是抱着侥幸的心理想把整只鸡全部吃下肚子。这是狐狸做错的地方，小朋友们我们千万不能学习狐狸，不仅不能贪心而且不能抱有侥幸心理如果有一次侥幸的成功那么就会有第二次第三次直到被逮住被发现。我们要老老实实做人，也要踏踏实实做事。