如何帮孩子做好入学准备

如何看待孩子的“流氓”行为呢？。

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，作为学生的们也要为即将到来的新学期做些准备，良好的开端等于成功的一半，做好入学准备不会让我们手忙脚乱，你都听过哪些关于入学准备的小知识呢？以下是小编为大家收集的“如何看待孩子的“流氓”行为呢？”供您参考，希望能够帮助到大家。

小孩子们的成长过程是一个学知识的过程，好奇之心是小孩子们的天性，也是他们学习进步的一种方法，但是面对小孩子们的一些有关性方面的问题，我们应该如何来待与回答呢？

4岁孩子妈妈的疑惑：孩子怎么玩起了性游戏？

情景故事：

听到4岁半宝宝的话，妈妈阿华吓了一跳。当邻居问起自己的宝宝知不知道男孩女孩的区别时，宝宝竟然说：“我知道啊，幼儿园上厕所的时候我就看过阿楠的，我还摸过她的屁股呢！她也摸过我的小鸡鸡。”孩子在幼儿园竟然这样！难道宝宝变坏了吗？阿华第二天赶紧去了幼儿园向老师询问个究竟。

专家支招：

听了专家的话，阿华就不那么害怕了。原来，自己的孩子在幼儿园的这种行为并不表示他变成了“坏孩子”，反之，这是可能会发生在每个孩子身上的正常反应。事实上，孩子的“性游戏”分为几种，阿华宝宝的这种属于“探究式”，类似的情况可能还有，比如男孩子和女孩子们互相看对方是怎样小便的；男孩子们互相比“看谁尿得高”等等。孩子的“性游戏”还包括“侵犯式”和“友爱式”。早教网

“侵犯式”性游戏通常发生在男孩子身上，比如，4岁的明明在公园里玩，看到一个可爱的小女孩走过来，就冲动地跑过去抱住她亲了一口。这种行为往往被家长呵斥，而其实明明的行为完全符合此年龄阶段儿童的心理行为特点，明明的行为或许是看了类似的影视片而模仿，或许是出于对小女孩的喜爱，或许是由于顽皮。

“友爱式”的性游戏则表现为孩子们互相玩耍着“过家家”、“结婚”的游戏。4岁的晶晶和冬冬高兴地玩着“扮新郎新娘”、“过家家”。晶晶将纱巾戴在头上，冬冬抱晶晶并在她的脸上亲了一下，晶晶也亲了一下冬冬，然后“新郎”、“新娘”上了床。冬冬说：“我们生个小宝宝吧。”晶晶把布娃娃放在裤腰里，然后取出来说：“我当妈妈，给宝宝喂奶，你当爸爸，带孩子玩耍……”

据专家介绍，4岁的孩子最容易提出有关性别的问题，比如，问家长“我是从哪来？”或者“为什么妈妈的乳房比爸爸大？”等等的问题。而“性游戏”多数就是来自于他们对于人的身体的好奇心，他们渴望通过自己的观察与理解来认识性，而对自己和别人身体的好奇和关注，正是这一特点的重要表现形式，心理学研究表明，在幼儿期满足孩子对异性身体的好奇心，有利于他们今后性心理的发展，因此对于孩子的探究式“性游戏”，我们既要保护积极求知的一面，又要制止消极的一面。家长或老师可选择适当的时机，如游泳换衣服时、洗澡时、上厕所时，很自然地让孩子们认识个体的器官，向孩子说明男女身体是不同的。

6岁孩子妈妈的疑惑：小孩子也会手淫？

情景故事：

幼儿园午睡时，老师走到6岁的婷婷身边，只见婷婷仰躺着，满脸通红，眼睛盯着天花板，两腿夹得紧紧的，当老师去动她的被子时，婷婷马上停止了动作，显出一副紧张的表情。

阿晴的儿子小北今年6岁了。阿晴最近非常苦恼，因为小北没事总喜欢玩自己的“小鸡鸡”，阿晴先是制止，可是效果不大。

专家支招：

婷婷和小北的这些行为的确属于手淫。很多妈妈对孩子摸弄生殖器或以其他物品摩擦生殖器存在很多的疑问，其实这是儿童性发展中的正常现象。儿童性教育专家胡萍教授解释说，人的性心理和性行为的发展不是到了青春期才突然出现，而是在儿童很小的时候就开始了。不论男孩还是女孩，都会出现摸弄生殖器的行为。而这种兴趣在孩子上小学后会逐渐消失，直到青春期后的复苏。

胡教授建议家长，当孩子在触摸生殖器时，父母可以“视而不见”，不要对孩子以任何强化的行为，比如笑他、强行将他的手拿开、吓唬他那样做小鸡鸡会得病等等，如果父母这样做，儿童会反而加强他的这个行为。父母最不能够做的是训斥孩子，不能用下流、犯罪之类词语评价孩子的手淫行为，甚至打骂孩子，这会给孩子带来巨大的心理伤害。

对于有手淫行为的儿童，父母应该告诉他(她)这个行为是隐私的行为，要在自己的房间或避开外人进行。总之，手淫是一个儿童成长中正常的行为，顺其自然就好。

既要理解孩子的这种行为，又要注意转移孩子的注意力。在生活中给孩子足够的爱和关注，扩大孩子的精神生活，培养兴趣爱好，把孩子的注意力转移到画画、唱歌、体育活动等有意义的事情上。早期教育

性教育越早越好

中国性学会青少年性健康教育专业委员会副主任，儿童性教育专家胡萍在“金宝贝”亲子教育机构举办的儿童性健康教育讲座上说，对于家长来说，孩子的性教育仍然是一个陌生而敏感的话题，但研究表明，对于孩子的性教育应该越早越好，而了解孩子成长过程中性心理的发展，是十分必要的。

随着时代的进步，不少家长逐渐认识到了对孩子进行性教育的重要性，但是这种教育要从什么时候开始呢？专家认为，对孩子的性教育必须而且只能贯穿在孩子成长过程中的点点滴滴。因为孩子的心灵成长是有规律的，而家长适时的教育才是最成功的教育。因此，幼儿的性教育就对家长提出了更高的要求，性教育，必须首先从理解孩子做起。

对幼儿的性教育上，在理解的同时，还应该有交流。据了解，其实幼儿时期，孩子可能会遇到很多关于性的问题，比如电视镜头里的亲密场面、小动物的交配动作，甚至可能是无意中看到父母的夫妻性生活等等。总体来说，对于这些问题，家长应该持有不隐瞒的态度，适时给予解答。让孩子了解性，不会使孩子“变坏”，反之，越隐瞒和抑制，反而越容易出问题。家长还应注意，对孩子性教育的目的是为了让孩子懂得生命、爱与尊重，学会珍惜自己。从这个角度出发，就会产生良性的效果。

本网站小编总结：小孩子爱看大人洗澡或是玩一些有关性方面的游戏，家长们往往就会感到惊谎，其实小孩子们玩这些是属于正常的性心理发育，因此专家指出，父母们要正确的对待，不要因为自己的一些反应而影响到孩子心理的发展！

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如何看待孩子看色情图片呢？（亲子教育）

前言：当小孩子们长到一定的年龄，就会出现朦胧的青春期，这时孩子们对一些的色情网站往往表现的很为关注，若是家长们发现了孩子有方面的动向，不要急着骂孩子，要多想想对策，以下就结合实例来了解下吧!

讲述

难道是我大惊小怪了？

儿子14岁，这学期上初二，学习成绩和表现都算中上。有一天周末，我去超市买完东西回家，孩子他爸告诉我：发现孩子在偷看涉黄网站里的色情图片。这让我大吃一惊，也让我联想起此前有一回，我忘了敲门就进入儿子的房间，坐在电脑前的儿子慌慌张张关闭了页面，当时我还觉得诧异。

那个大大咧咧的、脸上还充满稚气的“懵懂小子”怎么就突然让我觉得有些“陌生”了呢？平时，我们一直觉得儿子是那类晚熟的孩子，有些“马大哈”，不太懂人情世故，难道是进入青春期的孩子都会变得无比好奇？

我和孩子他爸商定说就先假装不知道，至少在我们没有想到和他沟通的最好方式前保持着比较“淡定”的一种状态。

前天吃完午饭，儿子找数据线，说是要下载东西，我也没特别在意。可后来不小心看到他的手机里面，竟然有色情图片，这次的发现不知道为什么却让我“淡定”不下来。现在的孩子们都把手机玩转得很溜，尽管此前也听说有不少孩子会用手机上涉黄网站、看色情的东西，但一旦面对的是自家孩子，内心就特别不是滋味。难道是我太大惊小怪了？

印象中关于青春期的话题我们也与孩子交流过，不过好像有些轻描淡写。本来想让孩子他爸和孩子之间进行一场“男人和男人的对话”，但我又担心他爸把事情“搞砸了”。

据说现在对手机涉黄网站的监管很有限，孩子常能接触到涉黄网站。而孩子偷看色情图片，这样的心理正常吗？我们到底该怎样对待？是睁一只眼闭一只眼，还是坚决制止，抑或是我们该为孩子补上青春期教育这一课？

别让青春变成“禁果”

每个人都走过青春期，这个阶段，对世界、对自身、对性的好奇同样是每个人都上过的“必修课”。只不过有人上得认真，有人上得懵懂，有人在错误的老师的错误引导下学出了偏差。而这门功课最好的老师，是家长。苏女士碰到的情况，正是很多家长或多或少要面对的一个课题：在网络资讯发达的今天，如何引导孩子正确了解性知识、抵制不良性资讯的诱惑。

在开始本次的分析之前，有一点小小的提醒，就是苏女士在来信中提到的几次“不小心”，孩子他爸怎么发现孩子偷看涉黄网站且不说，忘了敲门就进入儿子的房间、不小心发现儿子手机里的色情图片……这些“不小心”的行为能免则免，否则，别说影响教育和沟通的效果，对亲子之间的信任和相处也会是一种伤害，请千万慎之又慎。

回归正题，初中生偷看色情图片，在目前是具有一定普遍性的现象，这种现象的产生是内外因共同作用的结果。外因是当前高度发达的资讯网络，随便打开电视，也许就突然冒出俊男美女激吻的画面，更不用说各种口袋书、淫秽网站、不良刊物……面对这些五花八门的诱惑，别说是刚刚迈入青春期的孩子们，就算是成年人也难免要动摇一下。

成年人毕竟经历较丰富，大部分可以理智分析，排除不良资讯的干扰而正常生活；而未成年人则拥有更多的好奇心和更少的自控力，加上多半未成年人接触这些信息时都必须避着家长，这种偷偷摸摸的感觉，会让孩子看这些东西的时候，感受到加倍的刺激和兴奋，因此就更容易上瘾成痴。

上帝让亚当、夏娃不要吃禁果，他们就偏要吃；天神让潘多拉不要打开魔盒，她就偏偏忍不住，这就是所谓“禁果心理”。我曾接触过不少有这方面问题的未成年人，在接触中发现，对多数孩子来说，性本身固然有吸引力，但是多数“看多了就腻了”，追根究底，那种偷偷摸摸、拥有自己小秘密的刺激感，才是让他们沉迷的原因。

由此，我们可以得出一个结论，孩子看黄色图片不可怕，可怕的是“偷看”时的“尝禁果”的刺激感觉。因此绝不要让孩子觉得，“性”是洪水猛兽、是神秘的“禁果”。

不必讳莫如深，做好知识储备

心理教授老师建议，当家长们碰到和苏女士类似的情况时，请留意以下几点：

1.切勿简单粗暴

青春期的孩子都有一颗易碎的“玻璃心”，纤细敏感，因此最忌简单粗暴的批评教育。

“不要脸”、“下流”……在与“性”相关的敏感话题上，家长过分的批评责骂，甚至侮辱打击，很容易在孩子心灵上留下难以抹去的伤痕。

有过这种经历的孩子，要么变得退缩畏惧，对性产生恐惧感，不利于未来的人际交往和婚姻生活；要么在逆反心理的影响下，恼羞成怒，破罐子破摔，“你说我不要脸，那我就不要脸给你看”！这都是家长不乐于看到的结果。

2.不必讳莫如深

有些家长很怕刺激到孩子，平时就对与“性”有关的话题讳莫如深，提都不敢提，即使发现孩子有某些可疑迹象，也只能憋在心里，自己担心受累，越想越可怕，其实大可不必如此。

家长平日里就要适当地和孩子做一些这方面的交流，不必刻意，不必全面，只需要给孩子营造出一种即使是和“性”有关的事，也能和父母商量的氛围即可。如果平时从未涉及，一下子要和孩子讨论这方面的问题，那么不但孩子会尴尬，家长本身也很难开口。

3.做好知识储备

说到“性知识”，我们都以为家长是过来人，懂的一定比孩子多，其实往往是小瞧了孩子们。

已经成为爸爸妈妈的这一代人，在小时候所处的基本是比较保守甚至落后的教育环境，没有接受过系统的性教育，很多人即使结了婚生了孩子，对性方面依然是一知半解。这样的家长，要和孩子谈心论“性”，恐怕反而会被孩子看不起。

所以，在和孩子开始“性”话题之前，请家长们先做好相关的知识储备，购买一些正规的性教育书籍和孩子分享是一个不错的选择。

4.“禁”不是办法

对于孩子偷看色情图片、书籍甚至影片，绝对禁止并不是最好的办法。我们的口号是“限”、“转”、“导”。

“限”就是限制，上网的时间及范围、手机的使用都应有所限制，可以告诉孩子，他们有学习各种知识的自由，但是必须以保证正常的学业和生活作为前提。这些可以用科技手段来达成，是最基本的，也是必须的。

“转”就是转移，多带孩子出去接触人群，鼓励孩子参加各种体育锻炼、学习各种他们感兴趣的技能，转移他们对“性”的注意力和渴求。

“导”就是引导，为孩子提供正确的系统了解性知识的渠道。告诉孩子，对“性”的好奇是正常的，但是了解了并不代表现在就要去实践。

在处理“性”的相关问题的时候，必须谨慎克制，既要保护自己，也要保护别人。特别是对女孩子的自我保护教育非常关键。

给家长的建议就是这些，如果家长觉得自己做不到的话，也可寻找有经验的亲戚朋友来给孩子上这一课，或者向专业人士求助，都不失为一种可行的方法。

本网站小编总结：发现孩子偷偷的在看色情图片，家长们首先的反应往往都是震惊与不知所措的，有的家长甚至当面骂孩子，这很容易在孩子的心理留下阴影，甚至对今后的婚姻也是很不利的，所以说家长们都要正确的处理！

宝宝为何竟成“小流氓”?

每个人都有自己的性别，小宝宝也不例外。可是小宝宝们对自己的性别却不是很了解，而对性的好奇又常常使他们喜欢去研究性别问题。这时候，伟大的父母就要承担起指导师的角色，和宝宝一起解决SEX问题！

PART1：大人眼中，宝宝竟然成了“小流氓”？

文文妈：有一天，我3岁的儿子和他的表妹躲到房间里，两个人脱光了衣服，也不知道在干什么。这事被孩子爷爷撞见，气得不得了，大骂孙子是个“小流氓”。

涛涛妈：有一次我带2岁的儿子在街心花园中散步，儿子突然蹲下来，从一位女士的裙子下边向上看，我“嘘”了他一声，赶快不声不响将儿子抱起来逃走。没想到，儿子从此对女士的“裙底风光”产生了兴趣，看见穿裙子的阿姨就非要冲上去看个究竟。

嘟嘟爸：当幼儿园老师一脸严肃对我说，“你儿子简直就是个‘小色鬼’”的时候，我真想找个地缝钻进去。这小子，在幼儿园午睡的时候，躺在小床上玩小鸡鸡，还紧闭双眼，脸涨得通红，就像手淫一样。

珍珍妈：我们家珍珍最近几个月在晚上刚刚入睡时或早上刚刚醒来时，常常会突然把两条大腿夹得紧紧的。反复“擦动”，就像我们成人的性高潮。

通常我们在提到“性”这个字的时候总是和“性爱”联系起来，而忽略了“性”的其他内容，所以当宝宝出现上述情况时，我们往往不知所措，是我们自己哪方面做得不对才让宝宝学会了这些吗?当孩子看见父母做爱时…

其实，一个人从出生到成人，在生理上和心理上都有个发育的过程。在这个过程中，性心理和性生理的发育也是贯穿始终的。由于我们的社会对“性”的道德有许多规范。因此，我们对宝宝谈性，总是采取回避、掩饰、撒谎和哄骗的态度，其实性本来是人的一种正常的生理现象，也是一种心理现象，除了悉心照料宝宝的起居外，足够的关爱也是非常必要的。同时，性也是一种社会现象，我们每个人从出生就开始接受各种信息，然后逐步确认自己的性别和性角色定位。

PART2：正确引导宝宝的性心理发展

只有了解了宝宝性心理的发展过程，我们才有办法区分宝宝的行为是否正常，也才有办法正确地引导宝宝，让他(她)知道关于性的真相，性的快乐。

0—3岁宝宝性心理发展表

口欲期：0—8个月

表现及解析：婴儿的嘴唇和口腔是具有强烈快感的部位，嘴唇的感觉极端的敏锐，当和母亲的乳头发生接触之际，婴儿会感觉极度的愉快。

你可以做的：你可以把孩子紧抱在怀里，一边喂食，一边轻轻摇拍，低吟细语；当孩子发现嘴能带给他们愉快时，他就将手指和能拿的到的东西都往嘴里放，即使不能吃，也会给他们带来愉悦，这种愉悦的感觉不能被强制剥夺。

肛欲期：1岁半左右

表现及解析：这一时期，排泄活动成了幼儿快感的主要方面。1岁左右的女孩在小便时经常自己发笑，男孩子则更注意小便时的实际动作所造就的快感。

你可以做的：父母要逐渐引导孩子学会自己控制大小便，到厕所或痰盂去排泄，不要任其自由，否则他会失去真正成功的满足感，长大后对自己的自制力、成功欲都会有影响。父母要耐心、愉悦地教育他们。

阴茎崇拜期：3岁左右

表现及解析：这时期，幼儿会发现身体感觉最好之处就是生殖器官。幼儿期是一生中第二个激烈变化的时期，是幼儿好奇心旺盛期，是他们试图独立的阶段，然而也往往是要受到父母压抑、禁止或惩罚的阶段。

你可以做的：当孩子抚摸自己的性器官时，很多家长会板起面孔怒斥，这会使孩子从小养成对性器官的罪恶感，家长应该引导孩子，像讲其他器官一样以平和的态度告诉他们身体各部位的名称，使他懂得这些都是身体不可缺少的有用部位，要学会爱护和保护他们。另外，可用讲故事或做游戏等方法转移孩子的注意力。

PART3：BABYSEX终极解秘

当我们知道了宝宝性生理和心理的发育真相后，我们自己该用什么样的态度，什么样的方法引导宝宝呢?现在就来解决我们自己的问题吧。面对孩子难以回答的性问题

亲爱的，让我们先结成联合战线吧!

你和老公的意见并不总是一致——你在家里，会和大家一起谈论性的问题，而他在家里，从不谈论性的问题——那么怎么解决你们在此问题上的不一致?

教孩子有关性的知识是父母双方的职责。孩子需要从父亲和母亲那里学习有关性的知识。但是在很多家庭，与孩子谈论性的问题似乎只是母亲的责任。对孩子来说，从父母双方了解有关性的问题是有益的。用这种方法可以使孩子知道，性在你们家是一个可以公开讨论的话题，而且会使他们知道无论是男人或女人都可以谈论这个问题。

身教胜于言教

事实上，对一个人来说，他(她)早期通过非语言、非正式的方式所接受的性教育往往是最为重要，而且是终生受益或受害的(假如那早期性育不当的话，就可能贻害终生)。

对婴儿进行性教育，最重要的是婴儿出生以后，马上就要开始把新生婴儿当成男婴或者女婴来加以养育，以确定孩子的“性角色”。性别的分化，对于婴儿来说虽然只具有生物学意义，但是对于婴儿是按照男孩子的行为规范来养育，还是按照女孩子的行为规范来养育，这就具有一定的社会学意义了。

如何看待爱告状的小宝宝呢？

时间一去不复返，新学期的号角已经吹响，学生们也要为接下来的学习生活做好准备，做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“如何看待爱告状的小宝宝呢？”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

每个小孩子都有不同的性格，在幼儿园里常常有一些孩子很爱打小报告，虽然老师能够一时的帮助孩子解决问题，但是却帮助不了一世，所以教会孩子自行解决的方法很重要，以下就来借鉴下国外的老师遇到爱打报告的孩子怎么办吧！

去年在孩子班上做义工时，发现5－6岁这个年龄的孩子特别爱打小报告，一点点小事就会招来这么一句“Iamgoingtotellonyou”(我要到老师那里告你)。美国的老师会鼓励孩子先自己和小朋友商量去解决问题。当然，老师忙得没时间的时候也会用最简单的一句话对付这帮告状的小家伙，那就是“某某，pls.mindyourownbusiness(管好自己的事)”。

我在一个美国小学老师的论坛上还看到过下面的几种方法，据说是挺有效的，而且还挺有趣。

一句话对付告状的孩子“Thankyouforlettingmeknow”(谢谢你让我知道)，然后就结束谈话。

给孩子们下发告状票(tattlingticket)一个月每个人都下发几张告状票，如果你打一次小报告，那么就要用去一张票。等你用完了，就再也不能去告状了。早教网

让孩子学习用语言来解决问题

给孩子一个固定模式的句子Pls.stop…Youmakemefeel…(请你不要再做某件事了，因为你让我感觉……，可以是感觉难过，感觉沮丧等等)。

在教室里放了一个告状盒(tattlebox)孩子要告状不能口头告诉老师，要写纸条把时间地点人物发生什么了写下来然后放进告状盒。老师固定了专门的时间对这些条子过目，还让孩子把条子自己念出来，大部分情况是等到念的时候写条子的人都已经忘记了那件事了。

到底还是老美的花招多，对待爱告状的孩子，没有上纲上线的批评，只需要一点点小智慧就能解决问题。早期教育

本网站小编总结：做为家长，我们从小就应该多锻炼孩子自己去解决事情，这也有助于孩子们将来能够更加独立的生活，教育孩子很多的时候都要学会放手，只有这样孩子才能够长大！

如何看待孩子们间的搂抱

又是一年开学季，一个新的开始，一个新的起点，不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，你有看过哪些关于入学准备的文章呢？下面的内容是小编为大家整理的如何看待孩子们间的搂抱，供您参考，希望能够帮助到大家。

对于宝宝之间搂抱一类的亲昵动作，妈妈的恰当做法是，肯定孩子善良的意愿，并给出具体的指导：“我知道，嘟嘟和悦悦是最要好的朋友，而且希望一直好下去，不过好朋友手拉手一起玩就可以了。其实，只要心里想着对方，有好东西大家一起分享、遇到困难互相帮助，那才是真的‘友好’呢！想想看，小朋友之间抱来抱去是不是容易摔跤？亲来亲去也不太卫生，很多传染病就是这么传播的，所以，嘟嘟和悦悦、和其他小朋友都不要那样做了。”

CASE:乔乔又“爱”上别人了5岁帆帆从幼儿园一出来就伤心地说：“乔乔又‘爱’上别人了！我今天约她一起画鹦鹉，她不愿意，还说她喜欢丁丁了—班里的另一个男孩子。可是，昨天她还说永远跟我好呢，我们长大了一起出国、上同一所大学，然后结婚。怎么今天她就改主意了？她为什么说话不算数？”帆帆还紧张地问妈妈:“怎样才能让乔乔重新和我好呢？”

宝贝的心里话：乔乔画画好，还能在钢琴上弹出好听的曲子，我可羡慕了；还有，她爱帮助别的小朋友，我觉得她真像小天使。

解读宝贝：孩子往往因为羡慕一个小朋友的才艺、羡慕小朋友身上的一些长处或者是好人缘儿，而希望永远跟这个自己心目中“很棒”的小朋友友好。比如“很棒”的乔乔对帆帆来说太有吸引力了。另外，孩子还有一种心理：我“爱”乔乔，乔乔很棒，我也很棒。

妈妈可以这样做

（一）给孩子情感支持

假如宝宝的“初恋”一帆风顺，其实是件值得父母们高兴的事，这意味着小家伙又多了一个好朋友了。然而，孩子的“爱情”有可能一开始就遭到拒绝，他喜欢的那个小朋友根本就不想和他“结婚”；或者移情别恋、抑或摇摆不定、左右为难。

如果宝宝向你倾诉“失恋”的痛苦，你是直白地告诉孩子，“你们之间过家家式的感情游戏本来就不会长久”，还是担心孩子会为友谊伤透了心，扮演一个救世主的角色，试图替他改变一切？实际上，此刻你的冷静态度对他会更有帮助，你可以说说自己对这事的感受，给他一点点安慰和同情：“如果我遇到这样的事，也会伤心的。你现在需要妈妈做什么呢？”让孩子觉得，在他“最痛苦”、最需要精神支持的时候，你是他的依靠。

（二）说出你的点子

妈妈不妨给他一些新的思路。比如：“你身边还有那么多的好朋友呢，你可以和他们玩呀。”或者“她不是羡慕你搭积木好吗，你在这上加把劲儿，先不找她，说不定过两天你建起一座漂亮的立交桥，她就会乖乖地来找你了。”

（三）孩子的办法也精彩

启发孩子自己动脑筋、自己解决问题，是妈妈们智慧的做法，这有助于提升孩子的逆境商、增强自信心。给孩子一个思路、一个暗示，然后放手让宝宝自己去处理，他们的做法或许会让你耳目一新。帆帆最后就想出了一个让自己和丁丁竞争的办法:“咱们两个谁先能连续拍球达到200个，谁就和乔乔结婚。”—那段时间，乔乔最崇拜的偶像就是班里的拍球冠军。

总而言之，无论是宝宝明确地告诉你“我爱上某个小朋友了、舍不得和他分开”；还是把“老公”、“老婆”挂在嘴上，他们这样做有着充分的心理依据。四五岁的孩子热衷于模仿成年人的行为，他可能是背着小书包要去“上学”，“操纵”一套玩具、学着妈妈的样子做一顿丰盛的晚餐，也可能是要和一个他喜欢的小伙伴“结婚”。

孩子之所以使用“结婚”、“爱”一类比较刺激的字眼儿，或者女孩穿上漂亮的纱裙一本正经地同“心仪”的男孩举行个“婚礼”，是因为他(她)听身边的大人们这么说过、做过，或从电视上看到过类似的画面，这种模仿，实际上是孩子们试图理解成人世界的一种方式，即便是他们之间直白地“言爱”，或者干脆有一些搂搂抱抱的亲昵举动，充其量也只能被归为“过家家”游戏或“青梅竹马、两小无猜”，与青春期后出现的“异性相吸”有本质上的区别，更与性、与真正意义上的浪漫爱情毫无关联。孩子的这些行为无非是传达一个信息:你的宝宝渴望和另一个孩子建立一种很纯真的友情。如同孩子们总是对新鲜的事物，如玩具、卡通书等感到好奇、产生兴趣一样，“童年爱情”也往往会在短时间内自生自灭。

如何正确看待孩子说谎？

要想解决孩子撒谎，首先父母得找找孩子撒谎的原因到底是什么。只有了解孩子撒谎的根源才能从根本上解决孩子撒谎的毛病。

说谎是心理畸变中最严重的缺点之一。

孩子的说谎可分为无意说谎和有意说谎两类。

无意说谎的重要原因之一是，年幼的孩子分不清自己的想象与现实之间的界线，企图用言语描述某种幻想的东西。孩子会把自己想象的东西当作事实加以描绘，形成无特殊目的的谎言。这种“谎言”，实质上是孩子想象的反映。有时，孩子的软弱和退缩，导致他们一时冲动，编造了谎言。这种谎言属于防御性的。

有意说谎通常带有明显的欺骗目的。有时，孩子说谎是他们推理的产物，如，当他们知道一旦讲出事实真相将要受到惩罚时，就可能用谎言来掩盖事实。或者，当孩子意识到不隐瞒事实将得不到社会承认或家长表扬时，也可能采用说谎的手法。有意说谎容易变成一种习惯行为。

对于孩子的无意说谎，家长不必过于追究，因为随着孩子认识能力的提高，这种现象会慢慢消失。

而对于有意说谎，则要严肃对待。首先，家长要在家庭中形成宽容的氛围，不要过于苛求和责难孩子，更不能用体罚来对待孩子的过错，不要让孩子形成恐惧感，是防止孩子说谎的重要条件。对于孩子的有意说谎，要进行认真的调查和分析，用事实真相来点穿谎言，让孩子懂得说谎是要受批评的，从一开始就堵住孩子说谎的企图。此外，要着重从正面教育孩子从小做老实人，讲老实话，办老实事，让他们懂得不说谎的人才能心里平静，精神愉快。

为了防止孩子说谎，成人首先要诚实、坦然、正直，真诚地对待孩子，不要为了成人自己而牺牲孩子的需要。

总之，要想培养不说谎的孩子，父母也要以身作则，给学生起个示范带头的好榜样。

该如何为孩子选择课外书呢

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，许多同学都会在开学前做好相应的准备，提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症，我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧！以下是小编为大家精心整理的“该如何为孩子选择课外书呢”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

家长可以多取经

李主任还说：“受家长水平参差不齐和观念的影响，目前家长在给孩子选书时还存在很大的盲目性。家长可以通过多浏览一些图书发行的排行榜，多向学校老师请教等方式取真经，以便给孩子最好的引导。”

据赵娜老师介绍，山师附小一般都会在新学期开始时，开一个家长会，老师会在会上向家长推荐一些适合孩子阅读的书目，一定程度上可以给家长一些指导。这值得其他学校借鉴。

有专家建议说，六岁至八岁的孩子在语言、心理各方面已有长足发展，他们喜欢短篇故事和知识性读物，父母可以提供一些传记或历史故事。要尽可能让孩子接触多样的表现形式，以扩大孩子的眼界，增加孩子的美感经验。九岁至十岁的孩子是喜欢幻想的年龄，这时要注意开发，多读一些激发想象力和创造力的东西，比如科幻啊、侦探啊之类，也有一些比较神秘的自然科学东西最能吸引这个年龄的孩子了。十一至十二岁的孩子，天文、地理、历史、政治文学名著等都建议多看。只要是孩子感兴趣的，能够增长知识的，都应该让他们看。

不要刻意拔高

少读纯漫画书

很多家长认为，孩子开始上学了，应该读一些有深度的书了，对此山东师大附小语文老师赵娜认为，家长在给一年级的孩子选书时还是不要刻意拔高，可以选择适合儿童年龄特点的集知识性、趣味性于一体的书籍。孩子上学后应该让其既开阔视野，又加大识字量，所以不要让孩子多看纯漫画性质的书。一年级初让孩子多读一些带拼音的小故事、小寓言，随着识字量的增多，可以让孩子逐渐去掉拼音，读短小的成语故事、语言故事或小寓言童话等。

明天出版社发行部主任李文波认为：“很多家长认为，孩子一上学就觉得该给孩子买练习册，把与学习有关的辅导材料作为孩子课外书的主菜，这是很可悲的现象。其实中国小学教育并不是知识方面有欠缺，而是在孩子的情感教育，包括爱心、理解、相互帮助等情商方面的培养不足。好在现在学校、家长已经开始认识到这点，开始重视培养孩子的阅读习惯。目前市场上销量最好的是儿童文学类和中国古典文学读物。为了能迎合孩子的口味和阅读能力，一般文字都带拼音，并配上插图，受孩子们的欢迎，家长也容易接受。现在很多孩子在幼儿园学前班就学完了拼音，一年级后就基本能读报纸了，所以文字方面并不是孩子读书的障碍。

兴趣是正确

引导的出发点

教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准》中推荐了20种阅读书目，孩子上小学时就应该读，而且完全能够读懂，这对于孩子今后的语言表达和作文都大有裨益。而家长要注意的是，让孩子自己看，看完要同孩子讨论，引导孩子说出对看过的书的看法，不要用你的看法去左右孩子，更不要对孩子的评论评判对错，这样就不会挫伤孩子的积极性。李文波主任建议说，家长在帮助孩子选课外读物时一定记住一个原则，要想培养起孩子良好的阅读习惯，让孩子喜欢上阅读，就一定要根据孩子不同年龄段的特点，以孩子兴趣为出发点来引导孩子，否则可能会适得其反。相关调查显示，《笑猫日记系列》、《快乐星球系列》、《哈里波特系列》、《淘气包马小跳系列》、《超级版冒险小虎队系列》等成为2006年7月全国少儿综合类图书销量排行榜前30名的主要书目，可以给家长一些借鉴。

因此，家长们可以参考上面的内容，应该根据孩子的性格来选择课外书，这样才能帮助孩子成长的，让孩子爱上阅读。

孩子看到性爱的镜头，要如何回答呢？

伴着清脆而熟悉的铃声，又迎来了一个新学期，孩子要在入学前做好相应的准备，良好的开端等于成功的一半，做好入学准备不会让我们手忙脚乱，关于入学前的准备有哪些呢？以下是小编为大家收集的“孩子看到性爱的镜头，要如何回答呢？”供您参考，希望能够帮助到大家。

在新一代的今天，打开电视我们常常能够看到一些亲热的境头，尤其是与孩子们在一起看的时候，小孩子们好奇心又很强，常常会问一些让父母们感到尴尬的问题，那么这时我们应该如何回答孩子呢？

孩子看到亲吻或性爱镜头——爱的教育

“妈妈，你看那两个人在做什么？”乐乐手指的方向，一对年轻人正搂在一起亲热。

“两个非常相爱的人才可以接吻和拥抱，他们用这样的方式表达亲热。不过，这可不是随随便便就能做的，也不是在任何场合都能做的。你明白吗？”

“爸爸和妈妈也亲过嘴，那是爸爸和妈妈表达相互喜欢的一种方式，但是，这种方式只能大人使用。”

如果电视里出现性爱镜头，就会令父母更加尴尬。如果孩子问“叔叔阿姨在做什么”、“他们在打架吗”，为了不让孩子形成错误的印象，建议您可以按照上述方式实话实说，但不必过于具体。早教网

不要随便碰那个地方——性伦理的教育

强强4岁半了。一天晚上，强强非常兴奋地跑到妈妈面前，说：“妈妈，你看，我一摸小鸡鸡，小鸡鸡还会撅起来呢！”——4岁的孩子对认识自己或者异性的身体表现出浓厚的兴趣，父母不要大惊小怪。

其实，大多时候孩子抚摸自己的生殖器并非是有意识的。有时候，他们只是想探究一下自己的身体或者是觉得好玩。因此，看到孩子“手淫”时，父母不要脸色大变，尽量用平和亲切的语言告诉孩子“这个游戏没有意思，你不喜欢”。如果孩子不顺从你的阻拦，还可以通过恰当的引导或者是用玩具、讲故事来转移孩子的注意力。

“你摸小鸡鸡的时候会觉得舒服，这很正常啊！因为我们抚摸自己的身体的时候都会感到舒服的，就像我们看到好吃的东西嘴里就会流口水一样，是正常反应。但是，就像我们不能总是站在可口的食品面前流口水一样，养成了习惯就不好了。”

神秘的地方要藏起来——性禁忌的教育

最近，佩佩上厕所的时候总是离得大老远就早早地褪下裤子，一路光着小屁股跑进卫生间。而有时候佩佩还喜欢突然脱掉自己的小裤子，光着小屁股在客厅里扭来扭去。

在一次洗澡的时候，妈妈指着佩佩的身上说：“宝宝，每个人身上都有非常神秘的地方，而那个地方是不能随便让别人看的，得好好地藏起来。”

“那为什么这里是神秘的地方，不能让别人看呢？”

“其实也没有什么特别的，每个人都有，只是大家都觉得不该让别人看到这里，大家都这样做，于是就形成了习惯。”

伦理本是大家都遵守的一种习惯，因此，从“大家都这样”入手，让孩子比较自觉地形成一种性的禁忌习惯，不失为一种较好的方式。

父亲或者母亲带着孩子洗澡，这时可以给孩子讲“身体发育”

孩子从3岁开始进入性别认知阶段。孩子稍大后，父母可以在为其洗澡时，有意识地告诉孩子身体一些隐秘部位的正确、科学名称，比如“阴茎”、“外阴”、“乳房”等，而不要含糊地称“小鸡鸡”、“小麻雀”。

“长大以后，身体开始发育，不管是谁的小鸡鸡都会长毛的。女孩子长大以后，大腿中间也会长毛的。”要想用科学的说法来回答“为什么会长毛”，似乎比较困难。因此，像这样回答就可以了。早期教育

“那些地方很重要，有毛发就可以保护它。就像我们的脑袋，因为非常重要，所以有硬硬的头骨来保护，然后再用头发盖住它。”

父母的这种回答不仅满足了孩子的好奇心，还向孩子说明了生殖器的重要，如果能再说明一下“生殖器是每个人的隐私，没有得到允许，是不能随便看的，而且别人没有得到自己的允许，也是不能看的”，

本网站小编总结：信息化的今天，孩子们接受各种文化的速度超过了大人的想象，当孩子们看到一些亲热的画面提出疑问的时候，家长们不要动怒，也没有必要显得尴尬，采取正确的回答方法就可以了！