三个朋友童话故事

三个和尚（来自朝阳区欧华国际幼儿园）。

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？以下是小编为大家收集的“三个和尚（来自朝阳区欧华国际幼儿园）”供您参考，希望能够帮助到大家。

引言：小朋友们都知道三个和尚挑水的故事吗？今天就让我们一起来看看吧，请小朋友们看完之后说出自己的观点与想法，从这个小故事中你得到了什么样的启发呢？请与身边的小朋友一起来探讨下吧！

从前，山上有座小庙，庙里住着个小和尚。他每天挑水、念经、敲木鱼，夜里不让老鼠来偷东西，日子过得很安稳自在。

一天，来了一个高个子和尚。他走了很远的路，渴极了，一到庙里，就把小和尚挑的半缸水喝光了。于是，小和尚叫他去挑水。

高个子和尚心想：我一个人去挑水，回来却要分给小和尚和，太吃亏了。于是，他叫小和尚和他一起去抬水，两个人抬一只水桶，而且水桶必须放在扁担中间，两个人都不吃亏才行。

过了几天，又来了一个胖和尚。他也渴极了，但缸里没水。小和尚和高和尚叫他自己去挑，胖和尚挑来了一担水。胖和尚心想：“水是我挑来的，自然应该我自己喝。”于是，他一个人把水都喝光了。

三个和尚都觉得自己挑水还要分给别人喝太吃亏，谁也不肯去挑水了。三个和尚各念各的经，各敲各的木鱼。

夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠打翻了烛台，引起了大火，眼看寺庙就保不住了。

这时，三个和尚顾不上计较吃亏不吃亏了，而是一起运动，奋力救火，好不容易把大火扑灭了。正因为这场大火，他们才学会了团结。

现在，三个和尚想出了一个好办法，大家轮流去挑水，分工劳动，这样，每天都有水喝，小庙也变得干净整洁，也没有老鼠了。

一个和尚挑呀挑水喝。两个和尚抬呀抬水喝。三个和尚没呀没水喝。你说这是为什么呀为呀为什么？小朋友，你来说一说这是为什么呢？

本网站小编总结：一根筷子我们很容易就能折断，两根筷子也可以折断，但是一把筷子就很难在折断了，小朋友们知道团结的力量了吧，将此小故事也将给你身边的小朋友们听吧，告诉他们这个道理的真谛！

入学准备扩展阅读

宝宝眼睛护理保健（来自欧华国际幼儿园）

前言：眼睛是我们心灵的窗口，那么在平时的生活之中应该如何保护小孩子们的眼睛呢？以下就让我们一起来详细的了解下有关宝宝眼睛的护理保健工作吧，多了解此方面的常识可有利的保护小宝宝的眼睛！

宝宝眼睛要注意分泌物宝宝的眼睛偶尔会有少量的分泌物，这是正常的。不过，如果发现宝宝眼睛的分泌物明显增加，而且经常看起来水汪汪的，那就应该要提高警惕了，因为那有可能是鼻泪管阻塞。因此，一旦发现宝宝的眼睛出现黄绿色分泌物，就很可能是感染了结膜炎，必须尽快就医在就医时，爸爸妈妈可以请教医师，平时应该如何按摩宝宝的鼻子及眼角部位，用以改善鼻泪管阻塞的情形。如果宝宝眼睛出现感染，应依照医师指示使用治疗性药膏。宝宝眼睛的护理保健工作将纱布巾或是毛巾拧干，其中一角包住妈妈的食指，接着从宝宝内眼角向外眼角方向擦拭干净，接下来换另一个干净的纱布巾或是毛巾角去擦拭另一只眼睛。这样可以避免同一处纱布巾来重复擦拭两边的眼睛，防止发生感染，尤其在宝宝眼睛已经出现感染时，更要留意清洁动作的卫生，否则非当不能做到清洁，还有可能增加感染的可能性。儿童疾病新生宝宝的眼睛特别脆弱，一定要注意不要让强光刺激宝宝的眼睛。因为，宝宝出生前在妈妈子宫里经过了9个月漫长的暗室生活，并且视觉系统还没有发育完全，对于较强光线的刺激还不能进行保护性的调节，所以对光的刺激非常敏感。掌握好这一点，在配合上述的一些护理工作，相信宝宝在你的照顾下，一定会非常健康的。

本网站小编总结：眼睛是非常脆弱的人体器官，若是不好好保护就很容易使眼睛受到伤害，所以说在平时家长们要教会孩子们一些眼睛的护理知识，使小宝宝们学会自己保护自己的眼睛！

狡猾的狐狸（欧华国际幼儿园环境布置）

时间在不知不觉间流逝了，新学期已将向我们走来，大多数学生都会在开学前夕去做一些准备，提前做好入学的准备工作可以让我们查漏补缺，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？以下是小编为大家收集的“狡猾的狐狸（欧华国际幼儿园环境布置）”大家不妨来参考。希望您能喜欢！

前言：学会分享你可以得到更多的快乐，但是有的小朋友们却偏偏不懂得如何与人分享，从而使得别人有了趁机可乘，以下就让我们一起来看一篇小故事吧，看看从中你得到了什么吧！

在一个阳光明媚的下午，有两只出来游玩的小老鼠在草地上发现了一块美味的奶酪！老白鼠赶快跑过去，拿起奶酪就要往自己的嘴巴里放，小灰鼠一看它要吃不到了，赶快跑到小白鼠的身边一把抢过奶酪，说：“是我先看见的，应该给我吃！”小白鼠说：“是我先拿到的，应该给我吃！”这时，路过了一只狡猾的狐狸，它看到小老鼠手中的奶酪也想吃，就仔细听了听小老鼠的对话，狐狸的眼睛一转，想到了一个好办法。它走到了小老鼠的身边，大声的说：“你们吵什么吵，还让不让我睡觉了？”小老鼠就把奶酪的事情告诉了狐狸。狡猾的狐狸说：“就为了一块奶酪也吵成这样，给我，我来帮你们分成两半就好了。”听完狐狸的话，小老鼠都同意了，就把奶酪给了狐狸。

狐狸拿到奶酪后将它分成了两半。两只小老鼠一看，奶酪有大有小，左手的那块大，右手的那块小。他们都想要那块大的。狐狸说：“没关系，看我的！”说完，狐狸张开大嘴巴就在大的那块的奶酪上咬了一口。糟糕，咬的太多了，左手上大的奶酪变成小的了，现在，两只小老鼠都想要右手的那块奶酪了，狐狸又说：“没关系，看我的！”说完，它又在右手的那块奶酪上咬下了一大口。

就这样，狐狸左边一口，右边一口，很快奶酪就只剩下豆粒般大小了。狡猾的狐狸说：“就只剩下这么一块了，看来你们不够分了，只能我帮你们吃了吧！”说完，狡猾的狐狸把最后一点奶酪也吃掉了，最后狐狸舔舔嘴巴，大摇大摆的走了。

小灰鼠和小白鼠因为吵架，一口奶酪都没有吃到，小灰鼠后悔的说：“以后我们有好东西还是一起分享吧。”小白鼠点点头说：“恩，我们以后再也不吵架了。”

本网站小编总结：小朋友们，狐狸为什么能够把小白鼠与小灰鼠手中的奶酪骗到手呢？在生活之中，你是否是一个爱分享的人呢？让我们一起来关注更多的有关此方面的小故事吧！

如何选择国际园或者双语幼儿园

我的孩子也是今年秋天就可以入园了，所以目前幼儿园的考察也是我的一项重要工作。

我不想去纠结所谓公立好还是私立好的问题，我只能说综合思考之后，我们家锁定了私立幼儿园。

这个大范围一确定，我就开始研究所周边私立幼儿园的各种情况，其实都是私立幼儿园，也分很多种。

我大概把它们划分为以下四类：

1、最普通的。对比公立园，收费稍微贵一点，孩子少一些，老师态度好一点，但基本上也是最没保证的一类，好不好全看你运气。

2、模式私立园，有的崇尚蒙氏教育，有的是华德福家庭式教育，有的是彻彻底底贵族的，总之是有特点的，虽然费用相对高不少，但真是对孩子好呀。

3、国际园，这个就不用解释了吧。

4、双语幼儿园。

我今天想要说的这个话题几种在后两种上，我之所以写出来是一方面是有不少朋友最近跟我讨论这个问题，一方面是我这些日子参观的心得，写出来供大家参考吧。

一、我们为什么要选国际园或者双语园。

其实不管说多少好听的话，选国际园和双语园归根到底就只有一个目的，希望孩子能在这样的环境里对外语，基本上就是英语啦有比较好的适应能力，最好是能学会一些简单的日常交流方式。别跟我说学会英语啥的，幼儿园的水准，中文也就说成那样，英语就更别提多高深了对吧。

二、选什么样的国际园和双语园

之所以有个一，不是为了写论文排顺序，而是写了一，大家就能发现在我们的目的里，我们选的其实是一个环境，不是怎么样的教育，而是一个环境。环境是啥意思啊，就是无处不在的才叫环境对吧，一天一堂课，下了课就看不到老师的那叫培训班。这样说够直白了吧。

三，怎么选国际园和双语园

实话说，之前我也考虑过给孩子选国际园或者双语园，因此还特别去考察了几家所谓名声不错的，回来之后呢，基本上就打消念头了。我写几个例子，大家就明白我的感觉了。

选择A这是京西一家号称很牛的国际园，在我最初的想法中，国际园似乎比双语园高大上一点，所以我第一步是从考察国际园开始的。这个国际园里的每个班，所

谓的班主任是老外，然后辅导老师是中国人。我们去的那天是他们的开放日，其中有一项活动是阅读。一堆孩子围着老师做，班主任拿着一本书一边跟孩子比划一边

讲，辅导老师在旁边翻译~~

这个所谓的国际园，所有的孩子都是中国孩子，我很难想象，在这样的环境里，孩子怎么能够感受到所谓“国际”的意义

选择B一家双语幼儿园，2+1+1，两个老师加一个外教加一个保育员。我带着孩子晃了一圈，外教老师倒是挺热情的，跟我们打招呼什么的，但是园里的孩子

都不跟外教玩，有事儿都围在中国老师旁边，他们的招生老师特别骄傲的跟我说，他们每天都有外文课，比一般的双语园多，外教也参与孩子的生活。前者我不敢评

价，后面那句话我的感觉就是你当我瞎呀，明显孩子都不理那些外教，参与个毛线呀。

选择C东三环一家国际园，中外老师比例对半分，外教

的中文能力很好，但是有孩子的时候绝对不说中文，全程用英文和比划跟孩子交流，中文老师时不时的加以参与，孩子理解错了的时候暂时不说，等孩子自己发现错

了才会跟她强调一下，加深印象。我去那天有三个外教在，头发被孩子揪的乱七八糟的，我觉得挺好。不过据说这个园的中文老师流动特别快，那孩子和外教之间的

桥梁谁来搭建呢。

还去看了个贵族的，确实好，但实在太贵。

我个人的感觉是如果要选这样的园，一定要去看，主要看是不是真有这个环境，看外教和孩子的互动，看中文老师的参与程度。

如果这几条都不能满意，那还不如省那个钱让孩子去上个英语兴趣班，现在的幼儿英语班都特别的好

拉拉杂杂的说了一堆，希望对大家有帮助！

公立幼儿园和私立幼儿园的区别

又到了一年一度幼儿园报名的时间了，究竟是公立幼儿园好还是私立幼儿园好呢？家长们是不是还在纠结？那么听听过来人是怎么说的吧。

jerry妈妈：“其实我以前在国际学校做过，里面有很多保育员都来自于幼儿园，当时我们就有聊过这个问题，她们是这么说的：私立幼儿园里硬件设施比较好，但是因为都是老板出钱买的，所以家长在时候都给小朋友玩的，一旦家长不在，那些东西都要收好，以免很快就坏了。而公立幼儿园因为有教育局的拨款，所以老师总是尽量多买玩具之类的，把教育经费都用足，小朋友玩坏了也没有关系。”

壮壮妈妈：“如果是公立示范园，那么一定是性价比最高的幼儿园了，我家壮壮之前上的就是公立的市示范幼儿园，确实是好的没话说。如果是私立的一流幼儿园，那么虽然收费贵，但是教的东西也多，所以适合那些有钱而又不愿意花过多时间陪伴孩子去外面学知识的家庭。但是如果是私立的二流甚至三流幼儿园，那么还不如上公立的二类园哦，因为老师都有教师编制的，一般不会做出很过分的事情，编制是很难进的，而私立园的老师很多甚至没有教师证，大家都懂的吧，这样的情况下，教育还是有点问题的。”

贝贝妈妈：“私立幼儿园和公立幼儿园，首先在师资上和硬件上是有一定和区别，公立幼儿园相对比较稳定，但开设时间久远，设备会比较陈旧，师资上有一定的优势，教学模式、方式也会比较统一。选拔老师方面，必须需要老师是具有幼教资格从业经验的民办幼儿园设施齐全，园舍面积大，玩具较多，但教学理念不一，整体师资水平相对欠缺和薄弱。”

幼儿园联盟和幼儿园加盟的区别

“幼儿园联盟”和“幼儿园加盟”都是伟才的合作形式，区别如下：

1、“幼儿园联盟”不能使用伟才的品牌；“幼儿园加盟”使用伟才的品牌。

2、“幼儿园联盟”对幼儿园的硬件要求不高，只是对经营管理、教育教学等方面提供技术支持；“幼儿园加盟”对硬件要求比较高，如：场地建筑面积必须达到加盟的标准。

3、“幼儿园联盟”主要提供集中培训；“幼儿园加盟”从筹办期、创园期、试运期、开园期、正常运营期”五个分别不同的阶段，全面、全程的跟进指导加盟园的筹办筹建。

4、“幼儿园联盟”不提供“伟才vi识别系统”的应用，有偿提供幼儿园总体建筑规划设计、装修设计，“幼儿园加盟”免费提供“伟才vi识别系统”并免费指导幼儿园总体建筑规划设计、装修设计。

5、“幼儿园联盟”不参与指导幼儿园的师资选聘，不参与协助幼儿园教学团队的组建；“幼儿园加盟”指导幼儿园的师资选聘，协助幼儿园教学团队的组建。

6、“幼儿园联盟”合同期为一年；“幼儿园加盟”的合同期为八年。

幼儿园择园的四个误区

1、重硬轻软。有些父母在择园时将眼光对准了一些收费很高的私立幼儿园。不可否认的是，这些私立园在硬件设施上是一流的，甚至是装修豪华，电脑多媒体、空调等一应俱全（空调房和过度的装修会产生有害空气，对小孩身体不利）。但是在软件上，也就是老师的素质、园所的教育理念、教育计划和教育活动的设置上是否是一流的，就需要父母仔细地考察一番了，而不能盲目地根据硬件设施来判断一所幼儿园的好坏。

选择幼儿园关键看是否有好的教育思想、教学方法。好的硬件设施固然可以发挥一定作用，但不是决定性因素，更重要的还是要看幼儿园提供的服务和教育。

2、“从此可以放心了”。有很多父母都以为只要把孩子交给幼儿园就可以放心了。这种重幼儿园教育，轻家庭和社会教育的做法是不可取的。其实，家庭教育对孩子身心发展最重要。家庭与幼儿园经常沟通、配合才能让孩子快乐成长。

3、重知识灌输，轻品德培养。有的父母片面认为学前教育就是早学知识，即认字、背唐诗、学加减法，幼儿园开的课程越多越好。其实，在幼儿期培养良好的品德和行为习惯，才是最重要的。

4、重专长训练，轻平衡发展。现在父母给孩子选择幼儿园总要看这所幼儿园能不能开一些特长班。现在很多的幼儿园都打出了特色园的招牌，如双语幼儿园、音乐、体育、艺术幼儿园等，他们所做的培养孩子特长的承诺也确实令不少父母动心。但这些特色园也存在着良莠不齐的现象，因此父母应慎重选择。其实，幼儿阶段重在全面发展，对幼儿园兴趣的培养不能过早定向，盲目跟风，过多地偏重一个项目，必然影响其他潜能的发现和发展。即使培养专长，对3至4岁的幼儿也不能要求太高。所以，选择幼儿园时要看这里能不能给孩子提供一个全面发展的空间。

要不要给宝宝报国际英文幼儿园？

在全球经济一体化的大环境的催化下，国际交流日益频繁，英语作为第二语言已广泛地成为幼儿教育的内容。幼儿期是学习语言的关键期,他们对语言有很强的模仿能力和领悟能力，可以说孩子是天生的语言家。

出于父母对宝宝的期望，让宝宝学习各种语言或技能是无可厚非的事情，但必须要顺应孩子学习的兴趣和成长特点。英语环境固然重要，但如果宝宝实在没兴趣，去了英文幼儿园，也许会变得内向、不愿意和别人交流、不合群等等。

作为宝宝报读幼儿园方面来说，选择就近方便原则就好，并不需要太刻意。事实上很多公立大型幼儿园因为种种原因：接待参观、示范性公开课等等，反而老师忙得无法顾上小朋友，或者说对小朋友的关注程度不够一般的没有太多压力的幼儿园。

既然您有一定的英语基础，您可以在家先培养宝宝的英语兴趣，挖掘宝宝这方面的潜能。等宝宝达到一定基础后，再确定是否上英文幼儿园也不迟。而且宝宝的其他方面如体格、心理、社会交往等发展比宝宝学习某种技能更重要。

利用孩子模仿能力强的特点，平时经常让孩子多听英语带或看英语碟，让孩子在倾听或观看的同时，模仿发音，或者与父母进行简单的对话练习等。每周做一点需要用到英语的事情：在孩子入睡前和你一起读一本英语读物;和孩子一起看一些说英语或有英语字幕的光盘或卡通片，一起听一盒英语歌曲或童谣的磁带。

此外还可以采取三大教学法来教宝宝学习英语：

A、游戏法

玩是孩子的天性，符合孩子天性好动的特点。将知识融于游戏中，让孩子在情趣盎然的游戏中练习所学知识。也在不知不觉中掌握了知识，更重要是感受到学习英语的乐趣。

B、故事法

故事对学龄前孩子具有极大的吸引力，它情节生动活泼，内容极富发性和趣味性，在故事中贯穿英语内容，可以充分调动孩子的积极性，使孩子的注意力集中起来，提高学习兴趣。

C、情景法

为学习相应的单词，而特意设置一定的情景，让宝宝在身临其境中很容易地掌握。

具体来说，学前儿童学外语：

首先，应当培养学前儿童学习外语的兴趣，并初步具备进行简单生活与日常活动交流的语言应用能力。重点是积累大量听的经验，在此基础上初步发展口头表达能力，而字母的背诵、单词的拼写、句式的强记不应成为学习的主要内容。在这一点上，家长应当保持足够的清醒和耐心，容忍孩子的沉默，接受孩子的延迟模仿行为，不要从一开始就催促或强迫孩子“说呀”、“认认这个词”、“快写字母”，以免挫伤孩子的学习积极性，把外语的学习当成苦差、负担。

其次，学前儿童学习外语，应与儿童的日常生活和游戏活动结合起来。一方面，学习的内容必须是儿童感兴趣的、熟悉的，例如画画、过家家、吃冷饮、串门;学习的过程要能充分调动儿童的视觉、听觉和身体活动。下面以英语为例，介绍几个有效的方法。

全面活动反应法(TPR)这种方法主要是由成人用英语发出活动的指令，如“Closeyoureyes，andnodyourhead(闭上眼，点点头)”然后逐步由孩子自己来做出相应的身体动作。使用TPR教学法，儿童不会因为听不懂或不会说而产生焦虑、担心而回避，他们往往会应用自然的动作模仿积极地参加到活动中去，经过多次“指令动作”的联系，自然地听懂、学会表达。在活动过程中，指令要求的动作越特别、有趣，儿童活动的兴趣就越高，其学习语言的效果也就越好。

游戏活动熏染法将语言学习与儿童日常的游戏活动结合起来，由成人用英语来组织儿童画画、数数、手工制作、玩娃娃家等。在整个游戏活动中，成人完全用简单的英语加上手势来引导儿童游戏，只对儿童用英语提出的请求和意见进行反应，因此在特定的时候为儿童创设了一个微型的英语环境。在儿童学习的初期，成人应使用大量的手势、动作和图画来帮助儿童理解活动的目的、要求和方法;随着学习的进行，成人可逐渐减少辅助方法，促使儿童学会以英语与他人进行沟通。

动画片学习法如果家长或教师自身的英语水平有限，不能有效地应用英语组织活动，则可以借助于录像带、VCD或游戏软件来为孩子提供学习英语的良好工具。在观看动画片的过程中，尽管儿童的注意力集中在有趣的人物、绚丽的色彩和滑稽的情节上，但他们在反复观看的过程中，就能熟悉英语的语音，并能自动地将语音与情节逐步地对应起来，这就为其进一步地学习奠定了基础。在观看时，成人不要反复询问“说什么了”、“什么意思”，也不要性急地为孩子讲解，而要鼓励他们根据画面来猜测人物对话的含义，模仿人物的评议。在此基础上，成人也可以和孩子一起猜，或者对照故事的说明和他们一起讨论，帮助他们逐步将对话和情节结合起来。在有条件时，也可以请英语较好的成人带着孩子一起看，重点聆听、了解、喜欢英语的目的。

此外，成人还可以利用英语歌曲、歌谣、儿歌的形式，使孩子有机会接触广泛的英语语言材料，获得丰富的视听经验。

另外，有专家认为，幼儿时期就学外语的孩子，虽能说出一些外语，但都是生吞活剥、囫囵吞枣，就像鹦鹉学舌一样，并不真正理解。哪种语言都能说，但哪种语言都不精通，这对发展孩子的智力并无多大好处，也会给人格发展造成人为的障碍。

语言是一种符号，是思维的“外壳”，是一种文化现象。学习语言不仅是掌握口头语言和书面语言，更重要的是掌握一种文化，而要学好语言，也必须受文化的影响和制约。

不少幼儿园开设了英语课程，那完全是为了迎合部分家长急功近利的不正常心态，是招揽生源的无奈之举，并不是我国教育主管部门所提倡的。

过去，我国的台湾地区也有许多幼儿园开设英语课。最近，台湾教育主管部门宣布，为避免影响幼儿未来的人格发育，全面禁止幼儿园教授英语课程，目前台湾最盛行的私立“双语幼儿园”、“全英语幼儿园”将被全面禁止并取缔。