引言：对孩子的教育真是我们一直应该学习的功课，几天看到一篇文章，孩子的教育原来还能用让孩子失望在教育。
孩子每天会遭遇到大大小小的不如意，怎样帮助他们接受和对待这些失望甚至挫折，建立逐渐成熟和强大的内心呢?从未失望等于从未得到孩子盼望了一个月的动物园之行因暴雨而搁浅时，我们应该怎么处理呢?
首先，请收起自己强烈的保护欲，亲子游戏，就让他感受一下那种糟糕的情绪。不要马上去给他买新玩具，或者马上为他安排新节目。那样的话，你等于在告诉孩子“你的生活本应每时每刻都快乐”，但是我们都知道，事实不是这样的。
其次，不要急于补救。你可以先和孩子聊聊这件事，听他倾诉自己如何如何喜欢这件玩具，心里多么多么地难过。经历了这个“强化失望”的过程之后，你就可以开始着手补救工作了。
“面对失望”进阶教程
2岁以下：2岁以下孩子的注意力是很容易被分散的，所以当发现他情绪低落的时候，可以把他抱到另外一个房间，或者开始一项新的游戏。
2~3岁：教给他如何表述这种糟糕的心情。孩子心情不好，但是却说不出来到底怎么不好。所以你可以告诉他说“我知道你现在很难过”或者“妈妈让你失望了，是不是?”你可以通过一些身体活动帮助他从坏情绪中走出来，比如一起泡个盆浴或者到外面玩会儿球。
4~5岁：像和大人那样好好谈一谈。亲子游戏，经历了词汇量的激增后，孩子已经可以和你进行“成熟”对话了。你可以和他面对面坐下，然后，你可以给孩子提供一些可行性方案。
6岁以上：尽量弱化失望的情绪。我们不必回避问题，但我们能够通过幽默，让孩子看到事物的另一面：“哇，你哭成这样，妈妈还以为是怪兽把我们家的房子坐塌了呢，原来就是搭不好这条隧道啊……”
教给孩子对付失望的小方法
天气热了，终于可以穿裙子了，可是当依依兴高采烈地套上那条粉粉嫩嫩的公主裙后，却发现拉链坏了。依依的眼泪扑漱漱地落下来，任凭妈妈怎么劝，她都不愿意把那条坏掉的裙子脱下来。
遇到这样的情况时，不要马上实施自己的B计划，而是给她时间来作选择。你可以拿出另外一条她喜欢的裙子，温和地问她：“依依你现在可以选一下，是穿那件腰上漏洞的裙子，还是穿这件有可爱的小乌龟，还能配一顶小太阳帽的裙子呢?”
提供另外一个选择，是把失望变成希望的有效武器。
“对抗失望”进阶教程
2岁以下：给他提供一个可以尽快兑现的方案。对于2岁以下的孩子，“明天”或者“下礼拜”的概念太抽象了。所以与其跟孩子说“妈妈保证下礼拜带你去动物园”不如现在就带他进行一个新项目。
2~3岁：告诉他因果关系。3岁以前的孩子很难认识到某种结果其实是他之前的行为造成的。所以，当他邀请小朋友来家里做客，却碰了一鼻子灰的时候，你应该提醒他：“昨天拉拉来我们家的时候，你不但不给他奥特曼的面具，还把他的脸抓破了。”
4~5岁：这个年龄段孩子总是以为自己能够改变一切，亲子游戏，所以我们应该用事实告诉他，哪些事情是他无能为力的。与此同时，你还应该让孩子知道：虽然事情本身不能改变，但是我们对待它的态度却可以调整。
本网站小编：素质教育，是素质与教育的并行，还应对不同学生具有个人针对性，差异化的教学模式令狮王教育少儿美语在众多同行中脱颖而出。
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亲子关系决定教育成败
现在很多父母事业很成功，却感觉对孩子的教育并不怎么成功，十分苦恼。其实，衡量孩子教育成功与否，更重要的是看孩子能否感受到愉悦和幸福，能否与周围人和谐相处，能否在亲子关系中融洽自如。
不妨问问自己，是否更关心孩子如何变得让自己“有面子”？是不是更希望他能考高分，却很少关注他是否快乐，有没有朋友？这些关怀的缺失，使得父母和孩子之间总是有层隔膜，孩子总是表现叛逆，总是和父母“对着干”。在孩子长大后，和父母之间“没话说”、“聊不来”。
亲子关系，在青少年时期，胜过许多教育，甚至决定孩子教育的成败。据研究，如果孩子在12岁之前没有和父母建立很亲密的亲子依恋，那么孩子一生的安全感和幸福感很难建立，尤其是6岁之前，如果父母没有拿出足够的精力陪孩子，亲子之间很难再建立起足够的信任和依赖。
建立融洽的亲子关系，对孩子成长的重要性，不言而喻。而其前提是，父母必须明白，爱是无条件的，孩子存在本身就是父母给予爱的理由。教育的艺术首先是倾听的艺术。父母必须学会倾听，学会去欣赏、理解孩子的成长。父母最容易犯的错误，就是自以为是，以为自己什么都懂，其实不然。如果你的孩子在你眼中满是缺点，那么你可能是一个很失败的父母。
教育的核心，就是培养健康的人格。身为父母，不要太重视孩子外在的成功。孩子的成绩好坏，上的大学好不好，有没有找到好工作，这些外在的标准固然对家庭很重要，但是父母必须意识到，还有比这更重要的东西，那就是爱和幸福的能力。
信息时代动摇了老年人的权威。过去的父母可以很傲慢地跟孩子说：“我过的桥比你走的路还多”、“我吃的盐比你吃的米还多”。到了今天，反倒是孩子们经常跟父母很不屑地说“你懂什么呀！”青少年对新技术、新观念的得心应手更加映衬得父母很“老土”，是个在网络上笨手笨脚的“菜鸟”。
所以，我认为，21世纪是父母和孩子互相学习共同成长的时代。父母需要从孩子那里学习的，不仅仅是新技术新知识，还有新的思维方式和新的生活理念。学习的前提是互相尊重，尊重孩子的特性，尊重孩子的选择，更重要的是尊重孩子的人格。
学会让孩子调整失望的情绪（劳动节亲子教育）
前言：从小到大，小孩子们需要面临的情绪有很多，我们不可能让孩子没有失望，没有挫折，只能够教会孩子以正确的心态去面前挫折，以下就让我们结合实例来具体的看看如何让孩子调整自己失望的情绪吧！
案例：
葱葱早在两天前就与爸爸妈妈约定，星期天带上刚买的小皮球，去公园的草地上玩。
周六晚上，小葱葱临睡前就把装入袋子中的小皮球放在床边。第二天清晨，一向都要妈妈叫醒的葱葱早就醒了，很快在妈妈的帮助下穿好了衣服，刚要出门，没想到天却下起了大雨。葱葱等啊等，雨就是下个不停。葱葱满脸失望，眼睛里闪烁着泪水……
分析：生活中充满着大大小小的失望，很多父母都想尽量使孩子远离它。其实，如果孩子能够早期学会如何应对失望，那么整个孩童时代甚至是成人以后，他们都可以保持快乐的心态。关键在于孩子面对失望时，父母要让他们知道如何寻找合理的帮助、与人沟通和保持乐观的心态。其中，最有效的方法是，根据孩子对失望的反应进行必要的帮助。
反应1:情绪激动型
如果孩子面对失望的反应是放声痛哭，或是倒地耍赖，情绪反应非常强烈，那么父母首先要让他知道什么是可以改变的，什么是不能改变的；其次让他知道任何无理取闹都无法带来他想要的东西。但要注意的是，此时父母切不可由于孩子的坏情绪而影响了自己，转而再对孩子施压。亲子网
建议：
可以告诉孩子，你很了解他的失落感，并安慰他“你感到失落没有关系，这种情况下我也会失落的”，让孩子了解失望是很正常的，然后和他一起讨论解决问题的有效办法。或是让孩子参与各种不同的活动，直到他找到自己喜欢的为止。一般而言，如果孩子能够从他擅长的事情中寻找到乐趣，那么他就知道了自己有能力掌控某些事情。这种训练通常可以使孩子的思考模式很快从失望转变为“做其他事情一样也很快乐”上来。
反应2:独自生气型
这类孩子面对失望，通常不会大哭大叫，而是在一旁酝酿生气的情绪。此时父母要帮助孩子自己从坏情绪中解脱出来，可以提示孩子“我们换件事情做做，你有什么好主意？”这样做能使孩子相信自己可以找到解决问题的方法，有能力把糟糕的情况变好。
建议：
给孩子一个选择的机会，譬如“我们现在不能去公园玩球了，那就在家玩你最想玩的玩具，好吗？”或者可以问“你愿意不愿意下周日再去呢？”也可以在准备晚餐时，让孩子搭把手，虽然这样做会让你更加忙乱，但是却有助于调节孩子的情绪，用积极的态度，从悲观的情绪中恢复过来。
反应3:转而忘记型
虽然这类孩子不会把令人失望的事情看得很重，当他知道自己不能去公园时，会立即要求换个其他项目玩玩。但是作为父母仍然需要帮助孩子掌握更多的抗挫折方法。
建议：
为孩子创造一个人际交往的圈子，让孩子在失落时可以求助他们。这个圈子里不光有父母，还有家里的其他亲人以及孩子的小朋友等。亲子教育
研究表明，能够从失落情绪中快速恢复过来的孩子通常有能力让其他人帮助自己。此外，可以问一些暗示性的问题，启发孩子学会应对所面临的失望。
本网站小编总结：育儿专家指出，孩子有能力应付失望的情绪，才更加的容易快乐起来，生活总会面临着喜恕哀乐，只有让孩子们摆正态，正确的对面对才能够使小孩子们得到更多的欢乐！
如何成就优秀的好宝宝（夏季亲子教育指导）
前言：做为家长都希望自己的孩子能够过的好，但是让小孩子们过的好的妙招是什么呢？并不仅仅是让孩子有一个好的成绩，而是要学会让其养成一些好的习惯，以下就让我们一起来看看那几个好的习惯能够影响到孩子今后的发展！
好习惯之一——拥有积极的心态
父母怎么做：
1.经常对孩子讲事情的两面性，让孩子懂得任何事情都有积极的一面和消极的一面。
2.用积极的眼光看待孩子，赏识他们的长处，并告诉孩子积极看待问题的好处，让他们对积极的选择有切身体会。
3.对孩子存在的短处，要客观看待，甚至积极看待，相信孩子会越来越好。
4.当孩子心情不好的时候，告诉他用积极的心态去解决问题。
5.在家里营造轻松愉快的生活环境。亲子网
好习惯之二——独立处理自己的事情
父母怎么做：
1.帮助孩子发现自己的能力。父母们首先要相信自己的孩子是能够独立的，同时又要在生活中创造各种条件让孩子们去发现自己的能力。您可以制定一些小的、容易实现的目标，让孩子在成功的体验中感受到独立的快乐。
2.能放手的时候尽量放手。天冷的时候，父母们不要先对孩子说“该穿大衣了”，而是要让孩子自己在感受中学会加衣服。为了孩子的独立，有时候父母不要对孩子无微不至。
3.尊重孩子的选择是让孩子独立的前提。篮球健将乔丹的母亲曾经深有体会地说，最棘手、最不放心的问题，是让儿女按书本追求自己的梦想，自己做出事关终身的决定，选择与我为他们确定的不同的发展道路。“这也恰恰是天下多数父母都担心的问题。可是，要想让孩子真正独立，父母一定要冲破这一关，这是孩子独立的关键所在”。
4.让孩子有独立的思想。独立的行为来自独立的思想，孩子的想法与父母不同时，父母不要急于否定他们的想法，而是要问他们为什么这样想。仔细听听他们的陈述，让孩子独立表达自己的见解。
好习惯之三———对事情有责任心
父母怎么做：
1.从简到繁，从易到难，在家庭中有意识地给孩子布置一些适当的、力所能及的任务，如打扫卫生、负责给花草浇水等，看他能否完成，完成了立即加以鼓励。
2.听取孩子对家庭生活的建议。经常和孩子讲讲家里的花销添置、人事来往，并请孩子谈谈自己的看法，或者请孩子出主意想办法。当父母经常聆听他们的意见、采纳他们的有价值的建议的时候，孩子就会心中油然而生对家庭的责任感。
3.让孩子学会自我服务，不要总是对孩子说：“你还小。”“你不懂。”“你不行。”而要给孩子一定的锻炼机会。孩子们的成长速度是惊人的，远远超出成年人的想象。成年人认为孩子不能做的事，可能孩子已经完全有能力驾驭。因此，父母们要尽量给孩子一些锻炼的机会和勇气，这样孩子便可以在自我服务中增强责任心。
4.强调做事的结果，使孩子养成凡事要么不做，要做就要做得认真、做得出色、做得卓越的自我要求。亲子教育
5.父母不要轻易给孩子许诺什么，因为如果无法达到承诺容易给孩子树立说话不算数的坏榜样。
6.给孩子提出的要求要符合他的年龄特点，否则孩子容易养成说了不算，算了不说的坏习惯。
好习惯之四———对目标坚韧不拔
父母怎么做：
1.给孩子订立一些具体的目标，每天坚持去做，并及时鼓励他们。
2.当孩子坚持做一件事取得一定成效时，给他们一个奖励。奖励未必是物质的，可以是一个眼神，一个微笑，或者给孩子做一个进步记录。
3.从容易培养的习惯开始，逐渐培养孩子的毅力，这样慢慢就可以达到持之以恒。有的父母总是觉得自己的孩子没有常性，做事不够坚持，也有的父母认为毅力就是天生的东西，是没有办法培养的，因此只能“望孩子兴叹”。其实，毅力完全可以培养出来，而培养习惯正是增强毅力的好办法，可以说，这两者是相辅相成的。毅力会在习惯的培养过程中逐步产生、增强；逐步产生、增强的毅力反过来又可以强有力地促进习惯的培养。
父母怎么做：
1.自信和自卑往往一念之差。如果一个人善于用积极的心态去看待自己，就容易自信；如果总是用消极的心态去看自己，则容易自卑。
2.自信在于积累。把一件事做成功就容易增加自信，把一件事做失败，就容易增加自卑。所以，建议父母们不要给孩子设立不切实际的奋斗目标，那样非但不能帮助孩子成功，反而会打击孩子的自信。
3.培养孩子的钉子精神。钉子之所以能钉在坚硬的墙里，一是因为它很尖，也就是目标不很大；二是因为钉钉子的时候，我们使用的是榔头，就是用的力很大。如果我们不是用榔头钉钉子，而是用拳头砸擀面仗，就一定钉不进去，因为目标太大，用力太小。父母也要给孩子讲些类似的道理和故事，让孩子懂得做事的目标和力量之间的关系，并用钉子精神去处理生活中所遇到的事故。
4.要让孩子相信天生我材必有用。世界上的每样东西，都有自己的个性特点和用处，因此而组成了大千世界。父母要给孩子讲这样的道理，也可带孩子到大自然中去，让孩子看看山水花草。告诉孩子山有山的伟岸，水有水的潺潺，花有花的芬芳，草有草的绿茵。父母也要善于发现孩子的长处及与众不同的特点，并及时发扬光大他们的特点。
好习惯之五———懂得尊重
父母怎么做：
1.尊重的重要特点是给人发展的机会，张扬每个人的个性。因此，无论是自尊还是尊重他人，都需要我们不用固定的模式去看待人，要求人。相信每个人的行为都有自己合适的理由。
2.要尊重孩子的想法，不要总是把孩子看成被教育的对象，给孩子表达自己意见的机会。这样，就意味着父母在给孩子做出榜样，让孩子懂得什么是尊重。
3.尊重别人的劳动。尊重人，不仅要尊重每个人的想法、人格，还要尊重别人的劳动。比如，当他人把地扫干净时，你是否懂得爱惜；当朋友请你吃饭时，你是否懂得感谢……
4.尊重不同阶层的人。尊重强调的是每个人的生命体验，既然是每个人的，就说明每个生命都可以有不同的体验。因此，在面对弱势群体的时候，要告诉孩子平等地看待他们，以心和他们交流，而不仅仅是怜悯和施舍。
5.尊重的前提是民主，因此父母要可能在家庭中创造民主的环境，这是无声的培养。
好习惯之六———保持诚信
父母怎么做：
1.父母以身作则，言行如一，对同事，对朋友，对邻居，对孩子讲究诚信，讲话要诚实、有信用。
2.如果出现了问题，父母不要推卸责任，也不要教孩子推卸责任。责任其实是和信誉联系在一起的，如果责任在孩子身上，抓住这个教育机会，让孩子学会承担责任。
3.给孩子建立一个“信誉存折”，每次孩子做了诚信的事，都要在上面记上一笔，这样就相当于给孩子一些鼓励。时间久了，诚信的习惯就会慢慢养成。
4.不存侥幸心理，不贪小便宜。无论是学习上还是生活上，都要告诉孩子不贪小便宜，任何一次小便宜都会毁掉你的信誉。诚实地对待每一个人、每一件事，身边的人也会同样以诚信来回报你。
好习惯之七———利人利己
父母怎么做：
1.父母在家里尽量找一些大家都感兴趣的事情做，大家有兴趣，对大家都有利，做得高兴，玩得快乐，让孩子体会“利人利己”的价值。父母不要仅仅考虑孩子的兴趣，还要把自己的兴趣加进去，让孩子学会考虑父母的爱好和利益。
2.找一些损人利己、损人害己的报道拿给孩子看，及时与孩子讨论，分析人与人之间的关系，让孩子说说怎样做人最适合。
3.到市场上买了一件孩子喜欢的东西，就要让孩子明白买卖成功的原则就是利人利己，我们得到了喜欢的东西，商人赚了钱。如果让商人赔钱，他肯定不会把东西卖出去。
4.在孩子和朋友交往的过程中，鼓励孩子为他人考虑。可以先从身边人做起，比如为父母着想，为爷爷奶奶着想，为同学着想等等。
好习惯之八———善待他人
父母怎么做：
1.善待他人就要学会了解人。有的父母常常说：“我实在不了解我的孩子，因为他太不听我的话了！”实际上，这样的话在逻辑上是不通的。应该说，父母要了解孩子，首先要听孩子的话，听多了就会知道孩子在想什么，他希望什么，埋怨什么，需要什么。因此，建议父母蹲下来和孩子平等对话，同时也要教孩子学着去了解周围的人，用平等的眼光看待周围和自己生活环境不同的人。
2.善待他人就要学会欣赏人。一位专家曾经谈到一个奇怪的现象。他说有一次中外孩子举行测验，测验后的分数让孩子分别拿回家给各自国家的父母看，结果中国的父母看了孩子的成绩后，有80%不满意，而外国的父母则有80%表示满意。而实际成绩怎样呢？实际上，外国孩子的成绩还不如中国孩子。这说明中国的父母习惯用挑剔的眼光来看待孩子，看待别人和世界。而外国的父母习惯用欣赏的眼光来看待孩子，看待别人和世界。所以，建议父母们用欣赏的眼光去看待孩子，并教会孩子要发现别人的长处，真诚赞赏他人。
3.善待他人就要学会关爱人。这是善待他人最重要的一点。教育的重要秘诀也是爱，我们常常说要爱得孩子不好意思犯错误，也是这个意思。父母要让孩子懂得怎样去爱长辈，爱同学，爱老师。
本网站小编总结：想要孩子们有一个好的发展，其培养宝宝好的习惯很重要，但是目前许多的家长们对于这一方面都不够的重视，希望看了此篇的文章家长们都能够注重培养孩子的好习惯！
“五分”教育法成就优秀孩子
现在大多数孩子都是独生子女，一般是几个大人围着一个孩子转，孩子就是家庭的中心，衣食住行全由父母或长辈代办。有时候家长急性子，嫌孩子动作太慢，浪费时间，不如自己包办；有的家长还认为孩子小，磨蹭是暂时的，现在我先包办了，等他长大了再说不迟。其实，这些教育方法都是害了孩子，真正好的教育是，父母不包办，做事只做一半。
案例：父母做事只做一半
一家长的孩子双脚沾满泥浆，从外面玩回来。但是，妈妈在为孩子换鞋袜时，只给孩子穿上一只鞋、一只袜子后就走开了。
原来，这是这位妈妈创造的家庭劳动教育法。就是不管做什么事情，只为孩子做一半，另一半则由孩子独立完成。譬如，孩子的鞋脏了，就手把手教孩子擦亮一只鞋，另一只鞋交给他自己动手擦干净；孩子洗手时，只给他洗一只手，另一只手他自己去洗，因为这样可以迫使孩子为了两只鞋一样亮，两只手一样干净，而自己动手将另一只鞋也擦亮，另一只手也洗干净。总之，为孩子做事情就只做一半，剩下的留给孩子自己动手做。
点评：这种只做一半的教育与“授人以鱼，不若授人以渔”之同工异曲之妙。
人都喜欢舒适的环境，喜欢尽情享受，愿意被人照顾，感受不动脑筋、不费力气的幸福日子。孩子也一样。所以，家长长期这样包办代替的结果就是家长每天忙得不可开交、疲惫不堪，而孩子安心理得地等着被照顾，等着家长来帮忙，体会不到家长的辛苦，自己的行为能力也没有得到提高，责任感也没有培养起来，等到自己必须做事情的时候，不知道着急。
孩子渐渐长大了，会把这样的行为习惯融入自己生活的方方面面。现在总是有很多家长在说孩子磨磨蹭蹭让人着急，又有谁想过孩子磨磨蹭蹭的行为习惯有多少是家长自己亲自培养的呢？
所以，好的教育方法是，父母要学会适时放手，不要事事为孩子做，可以只做一半，顺便引导孩子怎样做。
父母怎样才能不为孩子包办？
方法1：家长学会放手，逐步减少过度帮助
只要孩子自己能做的事情，就要让他尝试自己做，即使做不好，也要给予表扬，从而增强孩子的自信心。可以先指定一两件事情，限制时间让孩子完成。比如：起床穿衣服，先规定要自己穿，因为还不熟练，开始家长可以适当帮助，限定的时间也要长一些，经过一段时间的训练后，逐步家长不再帮助，再缩短穿衣服的时间，最后达到自己又快又好地起床穿衣。
家长要改变“孩子小，以后再培养也来的及”的错误观念。每个年龄段，都有他们自己力所能及的事情，家长可以根据孩子的特点，制定什么事情是孩子自己要做的。这样安排好，孩子习惯了自己的事情自己做，到时候，不用家长催促，自然就会去做了，动作就快了。温馨提示：
家长放手让孩子做事情要逐步进行，不是一下子什么都不管了，走向另一个极端。家长一下子什么都不管，会让孩子不知所措，觉得事事都难做，事事都不成功，心里憋气窝火，觉得自己很笨，挫败感油然而生，对做事情产生极大的抵触心理，最后可能会自暴自弃，什么都不做了。
我们要求孩子自己的事情自己做，目的是让孩子学会做事情，学会加快自己的速度，知道自己承担自己的责任，达到这个目的就好了，千万不要教条，让孩子觉得家长刻板而冷酷。
家长放手让孩子做事情是对的，但是今天特殊，比如要迟到了，还让不让孩子自己穿衣服呢？要灵活掌握，千万不要死教条，弄得孩子害怕迟到哭哭啼啼。明天早起一点，可以继续训练。当然，若孩子成心捣乱，那就另当别论了。
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方法2：合理运用对比法，激起孩子的热情我们所说的合理对比，就是巧妙地和别人对比或与自己前面的成绩对比，找进步，找希望。值得家长注意的是，我们这里的对比，是比进步，不是给孩子树立模范榜样让孩子去学习。比如，让孩子比较：“自己迅速做完事情的感觉，与妈妈替你做事情后唠唠叨叨，哪个心里舒服？”“昨天穿袜子，你自己穿一只，妈妈给你穿一只，你比妈妈慢，今天怎么比妈妈快了？”“今天如果有人问你：衣服谁给穿的？你可以理直气壮地告诉他：我自己！”“你自己有没有觉得自己越来越棒了？”“前两天你还拒绝妈妈的要求，说什么也不自己洗脸，今天自己都会像妈妈一样用洗面奶了，妈妈觉得你在进步，是不是？”同时您可以鼓励孩子，提高要求：“今天我们要比昨天快一些好不好？”您会发现，孩子的积极性被您调动了起来，做事情越来越有热情了。
温馨提示：
您最好及时与老师进行沟通，希望在改变孩子磨磨蹭蹭习惯问题上能得到老师的帮助，让老师减少一些批评，并给予更多一些的鼓励。这样家校配合，对改变孩子养成自己做事情的好习惯大有益处。
妈妈的爱让孩子变得有勇气和担当，变得内心更强大
妈妈都是爱孩子的，但大多数妈妈当孩子犯错时，都会选择严厉的批评和训斥孩子。但这并不能让孩子认识到自己的错误并及时改正。那我们来看看淘淘妈妈在孩子犯错时，是怎么做的吧。
淘淘妈妈在书房睡觉，两个小孩在卧室玩耍，把卫生纸从楼上抛到楼下，惹来物业到访，和邻居的指责。这位妈妈走下楼告诉大家：“是我的孩子，我没有照顾好她们，是我的责任。孩子虽然小，但是她们需要为自己的行为负责任，等下我会带她们下来一起给每家邻居道歉
并且打扫卫生，我邀请你们大家都散开，在我带孩子下来的时候，不要围观她们，不要对她们指指点点，谢谢你们。”
淘淘妈妈开始挨个去敲我家楼下的所有楼层，跟每个邻居说：“对不起，我的孩子把那么多的卫生纸扔到了你们家，请你们原谅，我等下会带着她们来道歉并且打扫卫生”。然后淘淘妈妈就这样一家又一家，从下午到晚上，牵着孩子的小手一层层地给邻居们道歉、打扫卫生。淘淘妈妈做的真的很棒，她既保护了孩子不受伤害，又让孩子变的有勇气有担当。（虽然这些也是因为她的失职造成的）
孩子都一天一天的长大，妈妈不可能一直陪着身边，那犯错了怎么办，始终要自己面对的。淘淘妈妈教给孩子的这种面对问题、处理问题的方法和态度，是非常值得我们学习的。
1、保护孩子的自尊。
孩子越小，心灵越不设防，越容易受伤害。父母需要给予小心呵护。多给孩子留面子，不要当着别人训斥、指责孩子；不要当着别人的面唠叨孩子曾经说过的话或做过的事，使他感到难堪。
2、让孩子学会正确面对问题
想要正确面对问题，就先要了解什么是问题。
首先要确定的告诉孩子：问题是短暂的、可以解决的。发生问题不算什么，因为以后还会发生很多问题。但要尽可能做到不重复同样问题发生。
其次要让孩子明白：困难与挫折都不是问题。因为我们在成长中会面对无数的困难与挫折，想办法能够解决问题的过程才是重要的。
第三要让孩子坚信：面对出现的问题，只要肯努力，敢于尝试，多角度思考就一定能够找到最合适的解决方法。
而作为家长，也需要多站在孩子的角度去考虑。也许在成人世界不值一提的东西，却是孩子世界的一座难以克服的大山。不主张家长直接伸手去帮助他们解决问题，但却需要家长及时的鼓励、适时的提醒。
3、让孩子逐步做到真正的内心强大
虽然不同的年龄段所体现出来的强大内心是不一样的，但是孩子在面对生活中的问题一次一次成长起来时，他们变拥有强大内心世界。内心强大是知道自己的不足，并且懂得去补足；可以适应集体的生活，并且能够在团队中脱颖而出；懂得原谅、包容身边小朋友的缺点或不足，但绝不盲从；能够为自己随时找到乐趣，哪怕是一片纸也可以成为手中极好的玩具；具有独立自主的探索、创新精神。强大的内心是一步一步积累起来的，也会有失败时的痛苦无助，也会有成功时的得意张狂，但一路梳理下来，不断调整自我，保持乐观的精神，勇于接受挑战，也就真正拥有了胜不骄败不馁的强大气场。
本网站小编总结：孩子在小的时候，容易犯错，这是好事。只有犯错后，才会成长。父母保护的再好，孩子也不能避免不犯错。孩子终是要离开我们，开始自己的生活。那不如从现在开始，在孩子的成长路上，教给他多些面对问题的方法和经验，这样孩子才能变得强大，能经历风雨，飞的更高更远。
把男孩教育成小小“男子汉”
国外婴幼儿心理学专家指出：对于男女宝宝而言，除了各自气质等因素与遗传基因相关以外，绝大部分性格特征都会在后天形成，而其基础心理特质都会在婴幼儿时期奠定。
尽管0～3岁宝宝年龄尚小，但男女宝宝的性格特征、心理特色却是如此不同，不少父母往往认为男宝宝总是很调皮，总是给大人捣乱、惹麻烦，有时男宝宝还会很倔强，固执地不愿听父母的劝告。其实，这些行为恰恰证明他是男宝宝。对此，父母养育男宝宝自然需要运用特有的规律与技巧。
1、慷慨拥抱从小开始
一般情况下，在出生1个多月以内的男宝宝相当喜欢东张西望地观察周围事物，忙不迭的他甚至很少有机会去专注妈妈，这时父母千万别以为忙碌的男宝宝大概不需要被拥抱。事实上，男宝宝需要更多的温暖拥抱。
经研究调查显示，有时0～3月的男宝宝关注父母眼睛的时间比较少，看起来似乎很少需要依赖，而且此时他更容易被其他新奇的事物所吸引。比起妈妈亲切的笑脸，男宝宝更喜欢看那些移动的物体。但事实上，一般男宝宝的大脑成长发育速度会比同龄女宝宝较慢一些，所以有时男宝宝的情感依恋需求会比女宝宝更为强烈，这就是为何我们常会听到有些父母戏说自家男宝宝“有时比女孩还嗲”的科学原因了。从生理和心理角度而言，男宝宝的确需要更多关怀，他的肌肤同样需要得到更多的触摸满足，以获得足够的安全感，那么就让我们抱着“小小探险家”四处走走吧!
2、喜爱冒险无拘无束
在12个月以后的男宝宝身上，他那些调皮捣蛋的狂野性格更是“一览无遗”。当新手爸妈带着他出去游玩时，男宝宝总会时不时做一些“高难度”的危险动作，比如踩石头过河、从高往下跳、攀高爬墙等。不少父母和家人常常会因为担心宝宝自身安全而强令禁止此类“挑战极限”的行为。
其实，这种过于要求男宝宝保持安静、并且想办法约束他的做法并不科学。国外婴幼儿心理学家曾经戏称，“我们的小男孩就是远古时期的‘小猎人’”，因为从心理需求上而言，男宝宝更需要广阔的空间和自由的行动，他依靠运动和攀爬来健康地促进大脑发育。因此，父母可以为男宝宝创造安全舒适的探索环境，而无需过于束缚“小猎人”的冒险行为，让我们鼓励男宝宝多参加体育运动，多在户外奔跑活动，因为各种感官综合的经验将会带给小小男子汉更多的快乐与健康。
3、天性成群乐于交际
现在国内大多数家庭都只有一个孩子。不少父母和家人不愿意让别家宝宝到自家来玩，更不喜欢让自家宝宝到别家去串门找小伙伴玩。事实上，心理学专家指出，男宝宝天生就是“群居动物”，他们天性成群，愿意在群体中学会社交、学会关爱、学会生活、学会责任感和道德观，并且找到自己的归属。如果男宝宝在婴幼儿时期没有学会处理与人交往的关系，缺乏相应的团体意识，那么他将来就很难建立起良好的人际关系，也不懂得如何与他人保持融洽的关系。
生活中，父母应让男宝宝尽可能地感到与同伴相处的轻松与快乐，并且适当鼓励他参与积极竞争的活动，比如多参加体育活动，有助于男宝宝增强集体荣誉感。在此基础上，父母也可以在确保安全的前提下，为男宝宝设计一些具有挑战性的任务，比如参加野外童子军训练营，让他在具有挑战性的训练中拓展技能、磨练意志以及增强责任感。
4、勇于尝试固执己见
由于男性体内荷尔蒙的作用，从襁褓时期开始，男宝宝就不像女宝宝那样能够心安理得地接受挫折，屈服于种种失败，也不太喜欢接受别人给予他的协助。生活中，我们经常会看到一些较小的男宝宝往往喜欢去尝试自己年龄还做不到的事情，比如想要攀上比自己身高还高的游戏滑梯，如果妈妈告诉他现在还不能玩这项活动，小家伙仍然会自顾自地跃跃欲试一番。对于这种情况，国外幼儿心理学家指出，有时男宝宝就算知道自己能力无法完成，但从感情上讲他仍不能够立刻接受，他仍会坚持不断地尝试。所以，一般男宝宝对于自己情绪的处理，往往会比女宝宝缓慢一些。
父母应该充分相信我们的“小猎人”对自己的判断能力，并且给他足够的时间去调整好自己的心态。在确保安全的前提下，不妨放手让男宝宝去尝试，当他接受事实后，他自然会愿意放弃冒险。而如果妈妈生拉硬拽地逼迫男宝宝去服从于自己的指令，那么小家伙就会产生更多的挫折感。
5、特殊行为学会自律
A小伙子听我说
生活中，经常有些男宝宝不论父母怎么跟他讲话，他总是一副没听见的模样，尤其男宝宝在相当专注地做一件事情的时候，他根本听不到第二种声音。其实，并不是男宝宝的听力不如女宝宝，这时，父母不应以呵斥的语气去教训他，因为父母越是严加训斥，他越会从心中排斥这种刺耳噪音。妈妈不妨走到男宝宝身边，蹲下来，看着他的眼睛，抓住他的小手，温和地对他讲话，有助男宝宝加强视觉、触觉和听觉的刺激，他才会把注意力从其他事情上转到父母身上。
B倔小子别动粗
由于男宝宝体内雄性激素的作用，如果遇到难以言表的不快之事，他往往会比女宝宝更容易对自己表示不满，比如摔门、砸东西、喊叫甚至敲墙等举动，其实这都说明男宝宝更容易和更需要情感宣泄。如果此时父母用辱骂甚至暴力来平息他的愤愤不平，那么只会火上浇油地演变成一场嗓门和武力的“暴风雨”。
国外心理学家指出：反抗性、攻击性、竞争性、冒险性都是男宝宝浑然天成的本性，他往往习惯用肢体语言来表达自己的情感，而不会像女宝宝一样，善于用语言表达出“我不快乐”、“我很难过”等情绪。有时男宝宝在相当愉悦的情况下也会乱摔东西，这也是受体内雄性激素的影响，所以这些都是小伙子成长过程中的正常行为，父母大可不必过于多虑。
C明辨是非乖儿郎
一般2岁以后的男宝宝会逐渐地显露自己的“爱发火”的个性，父母不应强行压制他的宣泄行为，而应该告诉他什么是更好的表达方式，相信男宝宝有能力去逐渐调整自己，一方面给予他适宜的宣泄方式，比如允许他叫喊、摔打物品甚至独处一段时间等行为;另一方面在以后的生活中教会男宝宝学会自律，让他了解自己的行为受到生活中各种行为规范的约束，比如带他一起观看亲子话剧、一起阅读故事书，都可以让男宝宝树立起正确的价值观、道德观。
总之，理解孩子，并积极与孩子沟通交流，并不断的鼓励孩子做勇敢的孩子，孩子就一定能成长为勇敢面对生活的男子汉！
亲子教育从教孩子喜欢自己开始（亲子游戏专题）
引言：当陌生人与孩子说话时，孩子可以假装没听见，马上跑开。生人敲门可以不回答，不开门。告诉孩子，小孩子没有能力帮助陌生人，大人绝对不会认为这是不礼貌的。
州五中迎来了一位大腕级人物——亲子教育专家、国际十大培训师戴东老师。下午3时，当戴东老师精神抖擞地现身时，学校会议室座无虚席，迎接戴东老师的是学生们雷鸣般的掌声。
“戴东老师，我觉得自己很多方面都不如别人，总是在羡慕别人，我很苦恼。”一个初三男生表情凝重地说出了自己多年的烦恼。听完男生的问题，戴东老师没有回答，而是跳下演讲台径直走到一名男生跟前，“请问你多少岁？有多高？”“我今年13岁，1米78”。“我活了43岁，才长到1米68，你凭什么13岁个子就长到1米78，你气死我了！”之后，戴东老师又走到另一名男生面前，“你是白天生的还是晚上生的？”“老师，我是白天生的。”“同样是白天生的，你皮肤凭什么这么白，我凭什么这么黑！”几个人问下来，台上的同学发生了微妙的变化，当戴东老师再一次把话筒对着他时，他的表情豁达了，没有上台时的凝重，并且主动表达起刚才这一幕对他的“刺激”，“老师，我懂了，我找到了问题所在，以后我会喜欢自己，我爱自己！”这时，戴东老师意味深长地对同学们说：“每个人都有两面，不自信的自己和自信的自己，不自信的自己打败了自信的自己，你就不会挣脱不自信的约束。如果你想成为自信的自己，自己希望成为什么就要给自己贴上你想要的标签，并付诸行动。因此，今天在这里，我郑重地告诉同学们一句话，麻烦你们无条件地喜欢自己，做好自己就是最大的成功！”说完这句话，学生们报以热烈的掌声，经久不息。亲子游戏
在长达5小时的互动交流中，学生们的困惑五花八门。面对同学们一个个棘手的提问，戴东老师诙谐幽默的解疑方式折服了现场的学生。有些学生当场找到答案，如释重负。
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