幼儿能力培养

孩子是越长越大，撒谎的能力也是越来越高超，你能对付的了吗？。

时间在不知不觉间流逝了，新学期已将向我们走来，学生们也要为接下来的学习生活做好准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？下面是小编精心为您整理的“孩子是越长越大，撒谎的能力也是越来越高超，你能对付的了吗？”，供您参考，希望能够帮助到大家。

前言：孩子习惯性的撒谎是一种比较严重的品德问题，这种撒谎常常和一系列过失行为连在一起，中小学阶段的孩子撒谎其原因，多半是因为惧怕，因为惧怕某种处罚而寻求的暂时逃避。那么作为家长，该如何对待孩子撒谎呢？

孩子怎么学会说谎了？！这么小就会说谎了，以后还得了！怎么才能改掉这个坏习惯？……要回答这些问题，让我们先来了解一下孩子谎言背后的原因。

据统计，孩子的100个谎言中，有70%是由于畏惧惩罚和怕被嘲笑，10%与孩子的想象、夸张有关，20%是故意说谎。孩子的“大话”形形色色，说谎的原因也各有不同。我们大致可以分成无意的和有意的。

1.不是故意的谎言。

这类谎话大概每个孩子在成长过程中都说过，它与孩子的心理特点有关，孩子是用说大话来满足愿望：“我家有一架真正会飞的飞机！”“我爸爸给我买了好多好多新玩具……”孩子是最富于想象的，他的小脑袋瓜里充斥着天马行空般生动、逼真的想象，可是由于年龄小，他往往分不清愿望、想象与现实的区别，常常把想象当成现实，将愿望当作事实，“大话”就此出现了。应该说，这样的“大话”并不算真正的说谎。

2.就是故意的谎言。

如果说第一类说谎不过是孩子的“无心之失”，那么第二类说谎的孩子就是“明目张胆”了。他们确实在骗人，目的是为了逃避他们不希望面对的后果，前提是孩子已经具有一定的判断、推理等抽象逻辑思维能力，以及人际交往中的心理互动能力。正因为如此，他们了解若是说了真话，父母会有哪些反应，自己又会落到什么样的处境。这一时期的孩子逐渐学会了自我保护，除了逃避身体的惩罚或物品、机会的剥夺之外，也懂得了如何保护自尊，从而形成了自我防卫性反应——说谎。对于这类孩子为了达到某种目的而有意编织谎言，父母就一定要重视了。

首先，家长要以身作则。

亲子教育，在生活中，对于正确与错误、好与坏等观念，儿童多半是通过日常生活无意识习得的。如果儿童经常看到成人说这样或那样的谎言，那他们很自然会很方便地建立起这样的错误观念。对于孩子来说身教更胜于言传。要孩子不说谎，最重要的是父母自己首先不说谎，言行一致，表里如一。答应孩子的事情，就力求做到，当实在无法做到的时候，也要给孩子一个合理的解释，让孩子感觉到，爸爸妈妈是真诚可信的。

其次，要和孩子平等交流。

家长一味居高临下的俯视孩子，自然加剧孩子的紧张恐惧心理。为了逃避责打，惟一的办法是撒谎。很多家长都忽视了这一点，没有做到与孩子平等交流，所以孩子逐渐养成了撒谎的心理。可见，我们给孩子设下许多难以达到的目标，对孩子期望过高，当他们无法完成“任务”时，他们只能选择说谎。

再次，温情教育。

对于撒谎的孩子必须严肃指出是错误的，并进行必要的批评，但这种批评绝不是简单的打骂，而是动力以情、晓之以理的温情教育。比如孩子偷拿了小伙伴的玩具，回家却说是自己捡的，你可以问他是真得很喜欢这个玩具吗？如果喜欢爸爸妈妈可以给你买个新的，让你把“捡”来的玩具送回去。而且要注意给孩子说理，告诉他诚实是一种美德，而撒谎既不道德也有损身心健康。还可以给他讲一些撒谎者最终遭人唾弃、自食其果的故事，以此教育孩子改掉撒谎的毛病。

在孩子犯错并能认识到自己错误的时候，家长应该适当的夸奖两句：“宝宝能够跟妈妈承认错误，真乖。”这样也就等于在告诉宝宝，说实话才能换来夸奖。对于孩子的诚实的行为，要及时地表扬和奖励，使之得以强化而不断巩固。

最后，家长要调整自己不当的言行举止。

尽量避免说一些带有威胁性的话。即使成人很多时候只是说说而已，孩子也极有可能当真。就算孩子做错了事情，家长也要公正合理的对待与处理，不要动不动就实施严厉的管教。口头的恐吓和曾受到惩罚的经验，都会加剧孩子对犯错误的恐惧，表现出更为严重的自我防卫反应。

本网站小编总结：如果孩子撒谎带来的后果较为严重，那么家长也可给孩子一定的处罚，让孩子留下深刻的印象，以免以后再犯，但是切忌简单的打骂，可让孩子自己选择一种处罚方式，比如扣除零花钱、写检查等等方式让孩子引以为戒。

入学准备扩展阅读

“妥协”的家长，让孩子越来越“贪婪”

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，孩子要在入学前做好相应的准备，做好入学准备可以让我们在开学时有效的节约时间，你还知道哪些关于高效做好入学准备的知识呢？下面的内容是小编为大家整理的“妥协”的家长，让孩子越来越“贪婪”，相信能对大家有所帮助。

“好好好，给你买，给你买啊！买完了你要听话啊”，诸如此例的话语我们经常听到。毫无疑问，这是孩子在和家长要求什么东西了，然而我们过分的妥协，却是隐约的害了孩子。

你是否也是这样的“好好父母”？“好好父母”的确容易做。自己省心，孩子也高兴。说一句“算了算了”“下不为例”，落得轻松。不必费很多口舌跟孩子讲道理，也不必费尽心思让他停止哭泣。“暂时满足他的要求，下次不由着他性子就行了。”不少父母总是这么想，可往往事与愿违。在该拒绝孩子的时候“心慈手软”，孩子也就在这样的“妥协”中放任自己，甚至变本加厉。

你给他破例一次，他还会贪心第二次。而父母在孩子面前是最狠不下心的。等到第二次，说不定又一句“下不为例”就过去了，而忘记孩子已经无理要求两回了。人的欲望是没有止境的。让孩子尝到了一次甜头，学到了乖，后面就没有罢休的时候。早教网

一些原则性的事情，不能答应，就是不能答应。比如孩子深更半夜要起来玩耍，要吃家里没有的东西，你必须让他明白，无论他怎么闹，这个无理的要求就是不能答应。孩子“碰壁”了一次，知道耍赖也没有用，那么下次他也不会再如此了。对于过分的要求，没有“下不为例”可言。

最初孩子学会对妈妈提出要求的时候，总是以试探的方式坚持自己的要求，只要妈妈的拒绝还没有坚决到让孩子害怕或绝望，孩子会继续坚持，甚至用哭闹来要挟妈妈。这一招最能试探出妈妈拒绝的极限。如果妈妈非常坚决，孩子就逐渐放弃制服妈妈，让妈妈顺从自己的念头。相反，如果妈妈屈服了，孩子的任性行为就得到了强化。只要尝到了一次甜头，孩子就会抓住妈妈的弱点，继续用任性执拗的方式让妈妈满足自己所有的要求。

本网站小编祝您春节快乐，合家幸福：父母的妥协与放任，也往往让孩子做事半途而废。比如孩子练钢琴练到一半，就央求妈妈让他玩一会。本来妈妈不许的，但是经不住孩子软磨硬泡，只好说：“好吧，好吧，去玩一会，下次不许这样。”可是有了一次，下次他又故伎重演。最后父母也懒得去管。孩子也许就从此干脆不练琴了。

幼儿性意识是否越来越早？

父母张女士：4岁的小女孩因为害怕“走光”，死活不愿意和小男孩共同如厕；只要在一起开心，小男孩和小女孩也会许下“海誓山盟”……接到父母来信后，记者从多家幼儿园了解到，越来越多的低龄幼儿开始出现成人意识。幼教专家认为，孩子过早出现的成人意识只是初始萌芽状态的性意识，大人对此应该顺其自然，过多指责和压抑反而会影响孩子日后的恋爱能力。

记者在一家幼儿园采访时了解到，以前，男孩女孩都共用一个厕所，一直“相安无事”，但这学期却突生风波。4岁的女孩玲玲和小丽忽然意识到自己长大了，这学期以来结成同盟，每次上厕所要轮流把风，绝不让其他小男生闯入。

任凭门外的男孩如何急叫，把风者都振振有辞地表示：“男孩和女孩是不可以一起上厕所的。”该幼儿园的颜老师告诉记者，孩子在目前的环境下成熟得相当早，不少小孩子已经意识到男女之间的差别。她在保育实践中也发现，“懂事”的女孩常不愿当着男孩的面如厕，只能憋着。

除了拥有性别意识外，不少幼儿也表现出一些朦胧的成人行为和意识。还有的小男孩“追求”女孩子的手段相当高明，平时献殷勤，如帮女孩子擦汗、替她从别人手中抢玩具、跳舞时争着做舞伴……遇到节日尤其是女孩子生日时，男孩还会送巧克力和玫瑰花，一旦逮住机会，就会拉一下小手、亲一口脸蛋。

针对低龄幼童过早出现成人意识，华东师范大学学前教育研究所所长朱家雄建议父母顺其自然。因为0-6岁的幼儿并不真正理解大人的世界，拥有奇怪、复杂甚至是过分成人化的想法，也并不代表他们提早拥有了成人的性意识，他们的行为及语言只不过是对大人的一种模仿。由于当今社会日益开放，孩子越来越早地能从各类媒体接触到大量成人话题，因而似懂非懂地接受了这些内容。

朱家雄表示，大人不应对孩子的成人意识加以强化和肯定，但也不能对孩子进行斥责和阻止，过分压抑可能使孩子认为性是罪恶的，并产生挫折感和自卑感，从而干扰他们今后建立爱情和亲密关系的能力。父母可以找出孩子感兴趣的内容或话题，把他们的注意力吸引或转移到其他内容上来，让孩子在自然的过程中慢慢转变，并使其想法逐渐接近于成人。

邓超：爸爸越有趣，孩子越幸福

曾经看过阿雅采访邓超的视频，一向以搞笑逗逼出现的邓超，这次却一本正经地谈起自己的育儿方法。邓超说：只要我有一天时间，也会飞回去陪他们。虽然工作繁忙，陪孩子的时间有限，他也能把有限的陪伴变成高质量的爱，在日常的陪伴中，蹲下身，融入到孩子的世界，把生活变成游戏，把自己变成孩子最有趣的玩具。

他说：

儿子和女儿最喜欢跟自己玩，

因为他非常有趣。

一个简单的木偶，他们就能演一个下午，

哪怕只是剪一张纸，

他和等等也会变着花样来玩。

虽然工作繁忙，陪孩子的时间有限，

他也能把有限的陪伴变成高质量的爱，

在日常的陪伴中，蹲下身，融入到孩子的世界，

把生活变成游戏，

把自己变成孩子最有趣的玩具。

甚至，毫不避讳地把自己变成儿子的画本，

让等等拿着彩色的画笔在他身上画画，

并为儿子创作的成果感到骄傲，

舍不得洗掉那幅等等的画。

为此，

他还在微博自我调侃地说：

气质一下子就上去了。

等等喜欢在雨中奔跑，邓超陪着他玩，

父子俩一起踩水坑，一起玩玩闹闹。

相比那些美其名曰陪孩子，

却拿着手机刷朋友圈的爸爸们，

我更欣赏邓超的陪伴方式，

把自己变成孩子的玩具，

让孩子的童年生活变得更有趣味。

邓超的教育观，

让我想起了一部叫做《美丽人生》的电影。

这是一部意大利的影片，

讲述的是一对犹太父子

被送进了纳粹集中营后发生的故事。

即使在这让人绝望的、

充满死亡味道的困境中，

父亲还是发挥自己的智慧和想象力，

撒谎说他们其实正处在一个游戏当中。

为了不让儿子的童心受到伤害，

这位父亲精心地解说每一个环节，

让他的孩子相信他们真的是在玩游戏。

尽管当天还在酷热的集中营里艰难地劳作，

累到孩子扑进他的怀抱中都站不稳，

但他却向孩子解释说今天赢了50分，

又被扣了两分。

整个过程，惟妙惟肖，

好像他们真的是在玩游戏一样。

他说：“我们玩得真开心，真过瘾。”

在残酷的环境中，

他用广播向深爱的妻子传达爱意，

他在绝望中，用游戏的方式向儿子解释：

第一个赢得1000分的孩子将会得到坦克的奖励。

尽管身处悲剧，

却用喜剧的方式来过日子，

尽管最后他没有等到营救，

但他给了孩子一生的正能量。

不止是困境中的人需要有趣的生活，

平凡的日子中，趣味更是生活的调味剂，

对孩子来说，

有趣的生活甚至能激活他们体内的潜能。

有趣，还能让枯燥的学习变得与众不同。

有趣的父亲，

才是这个世界上最优秀的魔法师。

前段时间，微博有一个热门话题是：

孩子不愿意回老家过暑假，

只因为奶奶家没有WiFi，

不知道从何时起，孩子的玩具竟然只剩下iPad。

孩子们身处网络时代，无可厚非，

但是在孩子塑造自我的阶段，

是非常需要父母予以引导的，

而不仅仅通过iPad就能够满足。

心理学认为：在孩子的童年时期，

特别是认知发展的关键时期，

游戏成为孩子日常的主导活动，

也是孩子教育的最佳途径。

幼儿时期的孩子，他们的认知发展尚未完善，

通过游戏，儿童能够获得现实中不能实现的愿望，

能控制现实中的创伤体验，

从而促进儿童人格和情绪的健康发展。

父亲的陪伴有限，

因此更需要注重陪伴的质量。

迎合孩子的生长和心理发展的特点，

试着去做一个有趣的父亲吧！

在孩子面前，爸爸不妨也变成一个孩子

陪伴孩子最好的方式，

就是把自己变成他们的玩伴，

从年龄的变化开始，走进孩子的生活中，

从而打开孩子的心门，更好地引导、教育孩子。

娱乐圈有个号称“神经奶爸”的贾乃亮，

他就是“会玩”的典范，是个十足的“有趣奶爸”。

他曾爆料，自己被女儿甜馨称为“亮哥”。

贾乃亮有一张经典的美人鱼图，

就是他在陪女儿玩的时候，

按照女儿的造型打扮的。

他的“神经奶爸”的称呼，并非空穴来风，

在生活中，除工作之外，

他都会放下年龄，重拾童心，

和女儿打成一片，玩到一起。

而女儿甜馨在综艺节目、

采访视频中的表现也是可圈可点，

举止大方，高情商，拥有众多粉丝。

相信与贾乃亮的趣味陪伴也不无关系。

爸爸不妨放下身份，做好孩子的玩伴

都说父亲像山一样威严，

因为他们总是高高在上，

给孩子讲道理时一本正经，

虽然爱孩子，

但这种爱孩子的方式让孩子觉得有距离。

钱钟书的女儿钱媛曾写过一篇文章，

题目为《爸爸逗我玩儿》

在文章里她写道：

她自幼与父亲最为亲密，

两人一同读书一同玩闹，

是一对无话不谈的好伙伴。

钱钟书曾趁女儿睡着的时候，

用墨笔在她脸上画胡子，在肚皮上画鬼脸。

他也爱玩“埋地雷”的游戏，

喜欢在女儿的被窝里

埋藏玩具、书本、小梳子小镜子等障碍物，

令她措手不及哈哈大笑，

然后她再乐此不疲的一一“扫雷”。

不管钱媛到了多大年纪，

父亲有趣的陪伴，给了她童年无穷的甜蜜。

孩子成长的过程中，

都会经历一个“母子共生”的特殊阶段，

他们与母亲好似一个整体，

无论精神上还是情感上都高度依赖母亲。

父亲的介入，

可以让孩子从母子共生的小圈子中走出，

他们慢慢地会发现一个更有趣的世界，

这种发现让他们更快地建立自我、变得独立。

暂时放下自己，融入孩子的世界里

许多陪伴孩子的父亲，

一边拿着手机一边玩着游戏或者刷着网页，

他们觉得陪伴孩子是一个任务，

很无趣且很无聊，所以一边还在做自己的事。

孩子的世界其实又简单又丰富，

关键看你是否有用心地融入到孩子的世界中。

在最新一期的《爸爸去哪儿》中，

陈小春似乎慢慢地找到了和儿子相处的感觉，

他不再板着脸，而是选择温柔地对待儿子，

甚至和Jasper开玩笑说：你是大哥，我是小弟。

面对愿意带自己出去走走的爸爸，

Jasper开心地跳起来，说：他要带我出去走走。

面对愿意抱着走不动的自己，

Jasper再三确定：你真的可以抱我？

面对给自己盛饭盛菜的爸爸，

Jasper转头满脸幸福的，低声对摄影师说：他喜欢我。

看，如若一个严肃的父亲，

突然变成了亲近的、有温度的甚至是有趣的父亲。

孩子的表现竟然也会让你出乎意料。

著名的心理学家格尔迪说：

父亲是一种独特的存在，

对培养孩子有一种特别的力量。

英国著名文学家哈伯特也说过：

"一个父亲胜过100个校长。"

父亲与其不断地制定规则和发扬权威，

倒不如主动和孩子建立良好的亲子关系，

要知道，朱自清的《背影》不是为孩子们写的，

所以父亲不要充当孩子们的路人甲。

如何教育好一个孩子，

如何维系良好的亲子关系，

其实最好也是最简单的方式，

就是陪孩子做游戏。

如果父亲可以用心投入到孩子的世界中，

陪伴孩子做游戏，

学会做一个有趣的父亲，

定会发现孩子心中那座色彩斑斓的童话世界。

而这也是爸爸给孩子最好的，

也是最高效的陪伴！

孩子碰电脑越早对成长越不好

相信这个呼吁对所有家长都有震动，因为电脑这种现代生活装备，对孩子的魔力已在日益增加。但近年来，关于“过早使用电子产品，会影响儿童发育”的研究层出不穷。

2007年，美国华盛顿大学公共卫生学院儿童健康研究所的弗雷德里克齐默曼教授与同事调查了1000多名父母，发现使用开发智力的软件，对2岁以下儿童的正常发育并无好处，甚至还可能影响到他们学习文字的能力。

2008年，来自英国的研究发现，14岁少年的“高层次思考”能力，只抵得上1976年时12岁孩子的水平，而这与电视和电脑游戏的普及，以及学校频繁考试都有关系。

更有许多心理教育和医务工作者在实践中发现，使用电子产品过多的孩子，控制能力差、注意力不集中；对环境刺激的敏感性低；自我控制水平低；意志力薄弱；且易情绪不稳。专家表示，过早、过多接触电脑、电视，还有导致多动症和抽动秽语综合征的可能。

但专家也指出，电脑的普及和流行，至少说明电脑、网络在共享资源、扩大知识面上有着自己独到的优势，且将孩子完全隔离在电脑等电子产品之外，毕竟不太现实。因此，家长最重要是懂得怎样让孩子合理地接触电脑。

0—2岁，不接触。美国一项2007年的调查显示，约有90%的儿童在2岁前就经常在电脑或电视上看各种智力开发的节目。家长对此的解释是：为了促进孩子的智力发育。

其实，孩子的大脑需要在真实的环境下，才能健康地发育。比如学爬行、走障碍等活动不仅能锻炼宝宝的身体，更多的是让他在立体环境中感知真实的三维空间。孩子需要触碰、感觉、观察和移动真实事物，用对真实世界的基本了解，训练他们的神经和认知系统。因而，在这个阶段，买些开发智力的光盘，不如多和孩子交流，多做游戏来得更实际。

2岁至学龄前，少接触。在这个孩子能力迅速增长的时期，如果家长想让他更多地学习知识，购买专业出版社出版的认知小读本是最好的选择，经济实惠，且这样的认知，比通过电脑进行更快，更不易伤害眼睛。

此时的孩子已经可以开始接触电脑了，比如家人自己摄录的各种照片、短片，大人孩子一起欣赏，就会觉得其乐融融，只是上网冲浪、游戏等内容，还是应该杜绝。

上学后，控制使用时间。随着现代教学课程的多媒体化，孩子有了越来越多接触电脑的机会，此时，家长可以允许孩子用电脑完成作业；游戏则要先经过家长的筛选，提早帮孩子树立是非观念，提高对不良事物的“免疫能力”。此外，要对孩子的游戏时间进行强制性限定，以保证他们的休息和户外活动时间。不妨每天限定几个可以玩的时间段，每次不超过半小时，同时让他养成用电脑10—20分钟，就休息一下，望望远处的习惯。

为了“戒除”孩子对电脑的依赖，世界上很多国家其实都在探索自己的方法。比如，在日本，很多父母就会趁着暑假，带孩子离开喧嚣的城市，体验一段没有电脑、电视的生活，让他们体会到“原来没有电视和游戏，也可以过得很愉快。”

越早学电脑越好吗

伴着春天的脚步，一个崭新的新学期又在我们的面前了，同学们都会为迎接新学期的挑战做一些准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的越早学电脑越好吗，希望对您的工作和生活有所帮助。

所以如果说当孩子二三岁时，我们就教他学习如何开关电视机，如何使用遥控器看电视节目来学习或娱乐，当然更可让孩子尽早接触电脑这个更多元化、更好用的工具。

但是有几点是父母在让宝宝学习电脑之前需留意的。

*生理发育：虽然无法限定哪一个年龄层的宝宝可以开始学习操作电脑，但可确定的是，在宝宝的生理发育趋近成熟时，为学习电脑较恰当的年龄。尤其以肌肉的发育及手眼的协调为必要的条件。如果手部的发育尚未完全，边鼠标都不能操作自如，当然没办法使用电脑。

*认知能力：如果家中的小宝宝无法理解电脑上的基本概念（如鼠标在桌上移动就等于指标在电脑荧幕上移动），强迫他恐怕只是徒劳无功。

*个性稳定性：对稳定性高的小孩子而言，不论是书本、电视、电脑所呈现出来的资讯，他都能轻易地吸收；然而对部分稳定性极差、自主性不够的孩子来说，在学习任何事物时容易产生障碍，学习电脑亦然。

担忧：男孩越来越像贾宝玉

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？以下是小编为大家收集的“担忧：男孩越来越像贾宝玉”供您参考，希望能够帮助到大家。

路见不平一声吼，该出手时就出手——这是传统男子汉的形象。可是你有没有发现，现在的男孩子越来越奶油了，扭扭捏捏，甚至行为举止都有女性化的倾向，活脱脱一个“贾宝玉”。

对一个男孩来说，这可不是件好事。前段时间，南肖埠小学老师徐峰专门就性别教育进行了研究，并发文呼吁：拯救男孩！

现状调查——

男孩女性化现象日益普遍

徐峰老师在研究时发现，男孩子女性化的现象在一些地方的中小学中越来越普遍，比例在逐年增大。

究其原因，一方面，很多独生子女受到家长特别是祖辈全方面的呵护，在这样的环境下，男孩容易养成文弱、多愁善感等不像男子汉的习气。另一方面，我国目前的教育和考核标准有缺陷，多数幼儿园和中小学要求孩子循规蹈矩，把女生乖乖的遵守纪律的行为视为榜样，并以此为标准来要求男生，这是对孩子性别认识的一个误导。另外，目前，中小学女教师比例过高也是造成男生女性化的重要原因之一，这种现象在小学中尤其明显。

现象解读——

性别弄不清，后果很严重

中国心理卫生协会会员周振基指出，性角色错位的现象如果不及时进行心理诊治，最后有可能发展为同性恋。这样的男孩，长大了也不能承担“风雨一肩挑”的男人的社会和家庭的责任。

英语中，有“性别”(sex)和“社会性别”(gender)之分，分别表示生理性别和社会性别。社会性别指男女两性在特定社会文化的建构下形成的性别和差异，即社会文化形成的对男女差异的理解，以及在社会文化中形成的属于男性或女性的群体特征和行为方式。它是后天文化习俗影响的结果。它不是恒定的，而是变化的。

出谋划策——

让“贾宝玉”坚强起来

根据调查结果，徐峰认为，要给学生送上“明性片”，开展小学生的性别健康教育，这应该是个整体工程，必须注意调动整合各种教育要素，形成良好的统一的教育氛围，才能奏效。

A.家长可以这么做

1.给予承认和赞赏。家长首先要在口头上明确告诉孩子：你是男孩，或者你是女孩，也可以借一起洗澡的机会，告诉孩子关于性别的知识。

2.树立榜样引导。父母是孩子在性别角色方面的指导者和模仿对象，所以一定要注意自身行为的影响。家长可以帮助孩子选择不同年龄段的同性榜样，鼓励孩子比较自己和“榜样”的差距，确定努力方向。孩子和异性朋友的交往，既不能完全排斥，也不可以让孩子和异性过分亲近。

3.适当奖励和惩罚。孩子做了与自己的性别角色相符的事，家长应该给予奖励；对孩子不当的性别角色行为，家长要反应冷淡，让他感到自己的表现有误。

对已经有性别认同混淆或行为偏差的孩子，家长一定要注意态度，不能简单地训斥，使孩子产生紧张甚至是犯罪感。家长要多抽出时间，帮助孩子矫正这种不适宜的行为，甚至要做出示范行为引导孩子矫偏，循循善诱对孩子进行引导。

B.学校可以这么做

1.创设有利健康发展的教育氛围。其主要形式是组织一系列活动，在活动中让学生自己去发现、体验和探究某些心理状态，以此来改变性别态度和认知观念。培养男生的特长和爱好，使他们的性别角色在有趣的活动中得到强化。

2.在各科教学中渗透性别教育。如把“勇敢”、“学会负责”等内容和思想品德课有关内容结合起来。又如通过音乐学科的唱歌教学，区分男女同学的音乐表演的动作，让男生在音乐表现方面有小男子汉的气质。

3.关注教师的自身心理健康。教师要重视自身的心理健康问题，用教师良好的心理素质、人格魅力去影响学生。教师参加广泛的心理学知识培训，将性别健康教育作为教师继续教育的一项重要内容。

幼儿园收费越高越好？

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，作为学生的们也要为即将到来的新学期做些准备，良好的开端等于成功的一半，做好入学准备不会让我们手忙脚乱，你都听过哪些关于入学准备的小知识呢？以下是小编为大家收集的“幼儿园收费越高越好？”供您参考，希望能够帮助到大家。

“一个孩子的全年费用，大概在9万至10万元，月均万把块不到吧。”这些天，王先生正忙着为自己两岁半的孩子，张罗幼儿园的入学事宜。当他来到位于东湖路上的一家私立幼儿园时，老师给出了这样的价格。

“我们是上海地区唯一具有国际‘蒙特梭利’协会认证的幼儿园，收费自然会高一些。”该老师告诉王先生，幼儿园为孩子开设了兴趣班，每门课每月为300元左右。据介绍，目前该园的报名情况非常火爆……

一面是每月仅需几百元的公办学校，一面是“琳琅满目”的私立幼儿园。看花眼的家长感觉非常困惑：“进公办吧，怕质量不够高；进私立幼儿园吧，又觉得太贵。”

公办、私立价差悬殊

记者来到闵行区蒙氏蔚蓝幼儿园，这家同样以“蒙特梭利”教学方法为办园特色的幼儿园，每个孩子每月需交纳2000元的管理费和200元的餐费，每学期初交纳180元代办费。“此外，兴趣班安排在每天放学后一小时，每门课程每学期收取300元。”负责接待的赵老师说。

同样的“高消费”，也出现在上海三之三幼儿园。这家具有国际办学背景的私立幼儿园双语班，每月收取2700元管理费、200元餐费，国际班每月收取4000元管理费、200元餐费。“如果要参加兴趣班的话，钢琴是一对一教学，每月700元。其余如陶艺、美术、游泳、溜冰、声乐等，则为每月160元。”

据了解，目前上海各公办、转制、私立幼儿园的收费情况，可谓差距悬殊。市级示范性（公立）幼儿园依据相关规定，收费标准每月不超过800元；某些在社区内的公办幼儿园，每月收费仅在400元至500元之间。对于私立幼儿园的“高消费”状况，公办幼儿园大多难以“望其项背”。

不想孩子输在起跑线

“一套先进的教育理念可以影响孩子的一生啊！我宁愿让孩子赢在起跑线上，也不能让他输在所谓的金钱上。”在一些家长的概念中，有些收费低廉的公办幼儿园，就是一个“带孩子的园”，“这样的启蒙教育又有什么意义呢？”

有家长反问道：“试想，在一般性的公办幼儿园里，孩子整天都做着千篇一律的重复活动；而在一个高水平的私立幼儿园里，每天放着世界名曲，孩子所处的环境是先进的寓教于乐的氛围。”有教育界人士表示，家长的这种心态，从某种程度上“助推”了私立幼儿园的火爆。

教育部发言人续梅曾表示：针对某些地方的幼儿园收费远远超过大学的状况，教育部正积极协调发改委和财政部等相关部门，准备出台幼儿园收费标准的暂行办法。虽然学前教育属于非义务教育阶段，家长必须向幼儿园缴纳一定的费用。但是，“合理的收费分担机制，绝不意味着是高收费。”续梅如是强调。

幼儿教育须讲求科学

“高消费”的私立幼儿园，在办学上是否一定强过公办学校？有专家指出，对于学龄前教育，家长还应保持理性的态度，切不可迷信“高消费”。

针对目前在沪上各私立幼儿园中较为风靡的“蒙氏教学法”，记者从学前教育专家处了解到，“蒙特梭利”教学法的创始人玛利亚·蒙特梭利博士，最初将这套方法运用于有学习障碍的儿童身上。这些孩子在经过一段时间训练后达到正常孩童水平。此后，蒙特梭利博士逐渐考虑把这套方法，用于对正常孩童的指导。

“蒙氏教学法是一套很好的教学方法，但我们的幼儿园是否已将其精髓融合到了育儿实践中呢？”长期研究幼儿教育的“上海市教育功臣”郭宗莉告诉记者，蒙氏教学法本身也有利、弊两面。一方面，它能很好地培养孩子的专注度、次序感，但在培养孩童的社会性发展方面，显得较弱。

一位教育界人士表示，民办私立幼儿园中确有一些口碑不错的学校，但同时，部分私立幼儿园打着“国际先进育儿理念”的旗号，以此作为“卖点”和“噱头”。“对一个孩童来说，幼儿园的影响只占25%，而家庭的影响要占到70%以上。”郭宗莉告诉记者，很多从国外引进的教育理念，其实更应该针对家长而非孩子。“如果用这样、那样的教学理念替代家庭教育，对孩子的个性发展是不利的。”