胎教的方法

了解宝宝记忆力特点，选择相应的教育方法。

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，学生大多数的都会去调整心态为自己做好入学准备，提前做好入学的准备工作可以让我们查漏补缺，让我们来学习一下入学准备知识吧！为此，小编从网络上为大家精心整理了《了解宝宝记忆力特点，选择相应的教育方法》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

我们都知道早教的重要性，但是用的方法有时不适合孩子看不到效果，那我们应该怎么样的对孩子进行智力的启蒙呢？那就必须了解孩子记忆的特点对症下药才能看到效果，那么下面大家就随着小编我一起来了解一下孩子们的记忆力都有哪些特点吧。

1、以无意记忆为主

3岁前的宝宝的记忆大多数属于无意记忆，也就是说他对事物的认识和记忆，往往是在无意识中进行的。因此，这时候宝宝的记忆带有很大的随意性，没有明确的目的和意图，甚至于是你让他记什么，他就记什么。

2、以机械记忆为主

3岁前的宝宝因为大脑还未发育完全，理解能力较差，当他们对记忆的事物不了解时，就只会死记硬背，进行机械记忆。这就是为什么宝宝可能会很多歌曲和儿歌，但是对歌词和儿歌的意思并不理解的原因。

3、偏重于形象记忆

3岁前的宝宝，尤其在学会说话之前，他的记忆就像在照相，所记忆的内容大多是事物的形象。因此，直观、形象、有趣味的事物往往能够吸引宝宝的兴趣和注意力，让宝宝自然而然就记住了。

4、记得快，忘得快

3岁前宝宝记忆的内容在头脑中保留时间较短，一般不会超过一年。据研究表明：宝宝见过的事物重新出现在眼前时，1岁以内的宝宝只能认得几天以前 的事物；2岁左右的宝宝只能认得几个星期以前的事物；3岁左右的宝宝可以认得几个月以前的事物。宝宝见过的事物不在眼前时，1岁以内的宝宝不能回忆起 来；2岁左右的宝宝可以回忆几天以前的事；3岁左右的宝宝可以回忆几个星期以前的事。

本网站小编总结：了解了宝宝记忆力的特点，家长就可以针对孩子们的这些特点像他们灌输特定的知识了，当然记忆力也是会随着年龄的增长而变化的，教育的方法也要相应的调整。最好是教孩子们容易理解的有趣的知识或是道理。

延伸阅读

优秀宝宝特点所在你了解吗

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，许多同学都会在开学前做好相应的准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，你看过哪些关于入学准备的资料呢？下面的内容是小编为大家整理的优秀宝宝特点所在你了解吗，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

优秀的小宝宝是每一个做父母的梦寐以求的是，家长怎样才能实现自己的梦想呢，即就是把自己的孩子培养成为一个优秀的宝宝呢，家长可以更具下面的方法作为参考，对家长来所效果是很不错的。

一.自信心强

爸妈应怎样培养：

1.规律生活

洗完澡，妈妈会读故事；睡觉前，妈妈会唱歌。每天一些事情都会在大致相同的时间，以大致相同的形式发生，什么事情一定会跟在另一件事之后，“可预见”和“固定”会让宝宝有安全感，觉得有信心掌控的自己世界。生活混乱无序会让宝宝产生焦虑。

2.让宝宝带领你

在玩耍中也能建立自信。陪玩时，要让宝宝带领你玩耍，陪他玩他有兴趣的东西，这会让宝宝有极大的动力学习相关的新技能。

3.自己解决问题

代劳是不能培养自信的。宝宝遇到困难时，特别是那些他可以通过自己的努力来解决的事，爸妈要做的是鼓励，可以通过不断地提问，引导宝宝思考，从而解决问题。应对挫折是培养自信的黄金机会。

4.让宝宝承担一些责任

可以让宝宝做些力所能及的家务，觉得自己有用和被其他人需要对宝宝建立自信很重要。

5.成功纪念册

当宝宝做成什么事时，可以用相机记录这一场景——宝宝和他所“征服”的事情，“庆贺”宝宝的成功。

6.鼓励宝宝去做他一直不敢做的事情

对宝宝有难度的事情，可以帮助他分解成几个相对容易的步骤去完成。要让他知道你相信他能做到，即便他还没准备好去做，你也不会觉得失望。

7.善于利用语言

“宝宝，你自己倒果汁，很好啊……哦，一些洒出来了……不要紧的，不用难过……用布擦掉就好了……这个果汁瓶子太重了，所以你会倒出来……下次换个小点的瓶子给你倒。”爸妈可以用细节化的语言在一旁叙述宝宝正在做的事情，这不仅能够让宝宝知道爸妈能够体会自己的感受，还能把信心一点点灌输到宝宝的脑子里。

8.重要的“身教”

宝宝天性爱模仿，如果爸妈在应对挫折时能够坚持、不气馁，宝宝也会学着做。当宝宝受挫用不当的方式发泄时，爸妈要指出这样做是不对的，另外还要让宝宝学会说出自己生气和愤怒的原因。

二.好奇心强

爸妈应怎样培养：

1.亲身示范

爸妈首先要向宝宝展现出自己的好奇心，比如带宝宝一起外出散步时，多多表现出对一草一木，太阳星星及其他事物的兴趣和探索愿望。

2.尊重宝宝的兴趣

宝宝能从那些能够抓住自己注意力和想像力的东西中学到更多的东西。如果宝宝喜欢音乐，就常常放给他听，和他一起玩乐器；如果宝宝对昆虫感兴趣，就陪他一起捉、养昆虫。

3.简单、清楚地回答宝宝的问题

同一个问题，根据不同年龄段宝宝的理解力，爸妈应该做出不同的回答，在做出回答前请先问问宝宝是怎么想的。如果不知道答案是什么，也如实告之。这能让宝宝知道人不可能知道所有问题的答案。也是鼓励宝宝自己寻找答案的好契机。

4.提供适合宝宝阅读的绘本、书籍

书本是每个具有好奇心的宝宝快乐的最好媒介。小动物绘本也好，天文类绘本也好，阅读什么类型的书籍并不是十分重要，关键是能够抓住宝宝的兴趣，宝宝也喜欢读。

5.开放式提问让爸妈更了解宝宝

“你觉得怎么样……”，“幼儿园里今天发生了什么事？”此类开放式的提问能够让宝宝表达自己的想法，展现他的爱好和兴趣，为爸妈了解宝宝的内心世界打开一扇窗。

6.创设有趣的环境

对于小宝宝来说，即便只是墙上的一幅画都能让他琢磨半天。创设能够启发好奇心的环境很重要，爸妈要提供宝宝安全、有趣的玩具供其“探索”，还要经常更新保持新鲜感。

7.可以略做变通，而不是扼杀好奇心

有时，宝宝的“探索”是具有“破坏性”的。爸妈可以通过一定的引导，既保护宝宝的好奇心，又把“探索”活动的破坏性降到最低。有些东西比较危险或者不想让宝宝玩的，爸妈则可以找找其他相似的、安全的替代物。

8.提供可以自由创作的素材

水、黏土、盒子、瓶子和一些制作类的素材，这些和有固定玩法、特别设计的玩具不一样，不要告诉宝宝应该怎么玩，应该拿这些做成什么，让好奇心引导宝宝自由创意。幼儿教育

三.自制力强

爸妈应怎样培养：

1.知道怎样能让宝宝平静

当宝宝情绪失控时，爸妈首先要保持冷静，这能带给宝宝安全感，同时也是很好的示范。爸妈要知道什么东西或者什么事情能让宝宝平静，有些宝宝需要爸妈拥抱抚慰才能镇定下来；有些宝宝只要爸妈逗他玩会儿就能转移注意力；而有些宝宝则一定需要一些时间和空间发泄自己的情绪。

2.找出宝宝失控的原因

一天之中有没有特别时段或者某些典型的事情会导致宝宝“愤怒”？爸妈如果能了解让宝宝生气的原因，就能提前做出应对。如果知道宝宝讨厌人多吵闹的地方，就可以想一些办法让宝宝慢慢适应。

另外，当宝宝饿、累、不舒服的时候，会很难表现出自制力。

3.让宝宝知道这些行为是不恰当的

当宝宝出现不恰当的行为时，爸妈如何反应很重要。如果爸妈反应强烈、情绪化，会让宝宝很有成就感，日后还会故伎重施。爸妈要保持冷静，并让宝宝了解到这些行为是不合理的、不受欢迎的。

4.当宝宝出现不恰当的行为时

一边用语言制止，一边还要采取行动阻止宝宝，有时语言未必有用。

只认可宝宝的感情，但要批评他的行为：“宝宝，我知道你很生气，但不能乱扔积木。”

说出宝宝的想法：“宝宝我知道你想玩水，但是不能把水倒在书桌上。”

找到替代的方法；不允许宝宝做这些事情，爸妈要提供其他的解决方法，不然宝宝很有可能继续吵闹。

让宝宝知道自己错在哪里：“乱扔积木是不对的，因为会砸痛别人。”

5.给宝宝机会决定自己的事情

根据宝宝的年龄，给他一定的选择权。拥有一定自主权，会让他觉得自己是有能力的、是可以做到自我控制的。幼儿教育网

6.让宝宝学会等待

等待也属于自制力范畴。让宝宝等待的同时，可以给他点事情做。对还没有建立时间概念的宝宝，要他理解等5分钟是比较困难的，爸妈可以准备一个到时间就会响的定时器，这样会使宝宝更有控制感，对大概要等多久有个概念。

四.同理心强

同理心就是将心比心，同样时间、地点、事件，把当事人换成自己，设身处地去感受、体谅他人。

爸妈应怎样培养：

1.让宝宝体会和其他人互动的快乐

真心对宝宝正在玩的事情感兴趣和及时表扬宝宝一样重要。让宝宝带着你一起玩，和宝宝互动，会让宝宝体会“有来有往”玩耍的乐趣，这会让他重视发展和其他人的关系。

2.鼓励宝宝表达感情和理解其他人的感情

学习恰当地表达感情和认可其他人的感情对宝宝来说很重要。教宝宝用合适的方式发泄情绪，比如可以用画一幅画、在院子里跑一圈、打沙包等来表达怒气。

还要让宝宝知道爸妈和他一样都是有感情的，但是你们能很好地处理自己不好的情绪。爸妈可以把自己的心情也告诉宝宝。早期教育网

3.尊重宝宝的感情

这样宝宝也会尊重别人。一直认可他的感情，即便是那些没有道理、没有意义的情绪。长此以往，宝宝就会把爸妈当作可以开诚布公交流的朋友，随着成长，会和你们分享更多的想法和心情。

4.玩角色扮演游戏

用玩偶扮演的形式让宝宝演绎自己遇到的一些典型性挫折，比如和其他小朋友分享玩具、和喜欢的人分别。

5.提供机会让宝宝和其他人一起玩耍

宝宝需要机会和其他宝宝一起练习分享、轮流、体会友谊的乐趣。一起玩耍能够提供宝宝解决和其他宝宝冲突的机会。几个宝宝一起玩时，爸妈要陪同在一边，当发生问题时，宝宝需要爸妈的指导。

五.沟通能力强

爸妈应怎样培养：

爸妈的回应是发展沟通力的关键

只有在能够得到爸妈及时、适当的回应之后，宝宝才会更有动力、更持续地学习发展他的沟通力。

1.和宝宝交流时……

当和宝宝说话时，要留出一段时间等待宝宝回应，和宝宝的目光接触要保持在同一水平线上，这不仅是表示很想知道宝宝要说什么，也会让宝宝觉得自己是很好的交流对象，更加促进他对沟通技巧的学习。

2.认可宝宝的感情很重要

知道自己不会被批评和指责时，宝宝才愿意说出自己真正的想法。首先要让宝宝觉得爸妈很能理解自己的感受，和自己的感情是相通的，再探讨其他的事情。

3.教宝宝表达自己感情、情绪的词汇

有些爸妈担心帮宝宝表达出来会让坏情绪愈演愈烈，其实不然，说出来能让宝宝更快走出自己的坏心情。幼儿早教

4.把谈话内容和日常生活结合起来

可以每天规定一个时间，让每个家庭成员都聊聊今天发生的让自己开心、难过、惊喜、害怕的事，或说说自己都学到了什么；也可以相互进行提问。

5.亲子阅读

固定的亲子阅读时间是很重要的，鼓励小宝宝自己翻书页，指给你看书上的东西；问问大宝宝故事主人公的情况、一起讨论接下来故事情节的走向。让宝宝选择他喜欢的书。

6.边做事边说给宝宝听

爸妈可以一边做事一边告诉宝宝在做些什么，这能让宝宝把语言和正在发生的事情结合起来，发展他的理解力。另外，一起玩耍时也要边玩边说；照顾宝宝时，也要和他说话，告诉他要喂他吃饭，要帮他换尿布。

7.说说宝宝正在玩些什么

当宝宝在玩耍时，爸妈可以把他正在玩的事情说出来，“宝宝，你在给娃娃梳头啊。它的头发是黑颜色的。”当宝宝会说一些句子以后，可以帮他扩充句子的内容。

8.假扮游戏

当宝宝假扮另一个人时，他更能自如地进行表达。让宝宝说出小熊的心情要比让宝宝说出自己的心情容易；另外，假装打电话也是他们喜欢的。

9.要求要说得简单、清楚

爸妈对宝宝提出要求时，可以让宝宝重复一遍来了解他是不是听明白。

10.做个好榜样

宝宝对爸妈的观察是很仔细的。爸妈对其他人说话的礼貌语气是怎么样的，他也会怎么学。

六.合作能力强

有时按照别人的意愿行事是顺从而不是合作，合作是平衡自己需要和别人需要的一种能力。要发展宝宝的合作精神，首先要让宝宝明白爸妈的要求或定下的规则对每个人都有好处的。幼儿教育

爸妈应怎样培养：

1.教宝宝轮流

到6~9月龄，宝宝就能明白“来来回回”的意思，之后就可以开始学习“轮流”了。爸妈示范把一块积木放进桶里，让宝宝模仿你，就这样轮流把积木放进再倒出。等宝宝再大些可以和他玩“你放一块，我一块”的拼图游戏或者形状填充，让宝宝体验团队合作的乐趣。

2.做出解释

一般来说，3岁的宝宝对语言的理解已经很好了。对宝宝提出要求或规定时，爸妈要做出解释，让宝宝明白这么做的原因和对大家的好处。比如，“我们把玩具都收拾好，这样一来玩具就不会丢了，下次玩时一找就能找到。”

3.和宝宝一起解决问题的步骤

教2~3岁宝宝解决问题的同时，也能教会他们合作。

陈述问题：“你想在墙上画画，但妈妈不许。”

用提问进行引导：“那还有其他地方可以画画吗？”

提出解决方案：提供两个可行的方案——在纸上画或小黑板上画。如果宝宝不同意，还提出要画在冰箱上，就要对他进行限制，“除非我们对在哪里画画达成一致，否则我就没收你的画笔。”

改变宝宝的心意：一旦有其他替代方案，很多宝宝都会改变他的心意，“你可以往冰箱上贴磁铁。”

4.早早让宝宝加入到家务中来

让宝宝在“和爸妈合作家务共同达成某一目标的快乐经验”中成长起来。可以和宝宝一起布置碗筷、收拾整理玩具。还要向宝宝指出合作的好处。

5.对合作成功的事情进行较细致的分析和表扬

要对宝宝讲解这样做的原因和具体的做法，这样他会更重视学习这些方法。

6.提出建议，而不是命令

建议促成合作，命令引发反抗。

7.相互尊重也能促成合作

给宝宝选择权就是一种尊重。比如睡前要刷牙的事，就可以让宝宝选：“你是想在听故事前刷呢还是之后刷？”

本网站小编总结 ：培养优秀的宝宝并不是一个困难的问题，问题在于家长找不到合适的方法，以至于没有达到理想的效果，家长可以根据我们上面的内容提供的参考为家长作为一个良好的一个提示的作用。

家长应了解的新教育观点

时间是一条金河，又是一年开学季，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，入学准备可以帮助孩子们快速的进入学习状态中，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？下面是小编帮大家编辑的《家长应了解的新教育观点》，相信能对大家有所帮助。

随着社会的发展，一些旧的教育观点已不能适应时代的要求，而一些新的教育观点能给家长以启示。

1、对孩子的期望值不要太高。许多孩子幻想成为伟人名人，许多家长望子成龙、盼女成凤，可是这些幻想常常成为孩子沉重的包袱，使其失去童年的快乐。

2、应该鼓励的不是分数，而应该是孩子勤奋好学的精神和基本素质的提高。

3、跟孩子讲话应多用短语，并力求用语准确恰当。

4、奖罚不宜太多。罚得多，会使孩子心灰意懒；奖得勤，孩子会觉得平淡无味。

5、多与孩子交流，了解孩子，理解孩子，平等地对待孩子，不要强迫孩子去圆自己的梦。

6、世界上没有完人，不要期望孩子成为十全十美的人，少一些苛刻，多一些宽容。

7、孩子放学后或节假日，不要把家庭变成孩子的第二课堂。

家庭教育越来越受到广大家长的重视，而家教中的从众随流成为不少家长的选择。在多数情况下，从众随流可以使家长借鉴其他家长和教育工作者的经验与方法，避免走弯路，这是可取的一面。但有些家长没有主见，不是从自家、自身和自己孩子的具体情况出发，而是盲目随大流、赶时髦、其结果往往出乎家长的预料。

例如，在家教投资上的盲目攀比。由于广大家庭的生活水平不断提高，使家长有更多的钱投入家庭教育，一些家长盲目地为孩子买钢琴、高档电子琴，其他孩子有的，自己的孩子也得有，还有的家长不去了解分析孩子学习不佳的原因，而是花高价请家庭教师等等。这样做不仅会造成浪费，而且助长了孩子的虚荣心。

再如，成材标准的功利性。有些家长很少去想时代和国家需要什么样的人才，未来需要什么样的人才，只是根据看到的一些不正常现象，向孩子灌输当明星、当官、当老板，要有名、有权、有钱，其结果只能使孩子步入歧途。

还如，由于盲从，造成一些家长在家教内容上随意变化。今天学钢琴，明天学书法，家长自己也弄不清学什么孩子有“前途”，结果使孩子筋疲力尽、无所适从，大多半途而废。显然，盲目从众随流是不可取的，家长应该引导孩子走适合他(她)自己的道路。

应不断培养学生的记忆能力

时间弹指一挥间就已逝去，又是一个新学期，许多同学都会在开学前做好相应的准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“应不断培养学生的记忆能力”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

让学生牢固地掌握基础的物理知识，需要通过记忆。而记忆力与智力是相辅相成的，记忆力增强有助于发展智力。无论是想象推理或判断都需要记忆力来帮助，以便从中提取所需要的材料。物理这个学科特点是概念多，定律多，公式多，符号多，难记易忘，还易混。要很好地掌握这些基础知识，为深入学习打基础，就得不断培养学生的记忆能力，使他们运用记忆规律解决难记易忘的问题。

1．承前启后，温故知新，让重点知识反复再现

这样不仅使旧知识不断强化，而且有助于新知识的理解和掌握，收到了事半功倍的效果。例如，我在讲光的折射定律时让学生回忆光的反射定律，讲定压表的使用规则时复习电流表的使用规则，用分析对比法找出它们的共同点，比较记忆，在讲授新课时凡能够和以前知识及日常生活中有联系的地方，都尽可能加以利用，使所学知识不知不觉地在平日课堂中得到再现和利用。这样做不仅使所学知识前后联系，而且增强记忆，通过分析对比前后联系，使学生在复习旧知识的过程中不知不觉中掌握了新知识，这样学旧知识用得上，新知识学得活，易懂易记。

2．善于总结，揭示规律，增强记忆

总结就是把学过的旧知识进行分类，概括系统化，形成完整的知识体系过程。通过总结可以使知识形成网络，便于抓住知识要点掌握规律，增强记忆。每一知识都有独立的体系，但不同知识块间又有类似的共性或一定的联系，这就是规律。只有让学生掌握规律性知识，学生才能系统地、全面地掌握物理知识、增强记忆，学生的智能才能得到充分发展。所以当讲授某一部分知识告一段落后让学生自己归纳本章知识要点，整理一份提纲，找出规律，互相交流，取长补短，选出最佳作品在全班交流。例如《简单机械》一章的学习，在课堂上逐一学习了杠杆，轮轴，滑轮等几种简单机械，而对它们之间的内在联系还不一定清楚。为了让学生全面系统地掌握这部分内容，必须让学生掌握它们之间的内在联系，即规律性的知识杠杆平衡条件，使学生清楚地看到，只要抓住杠杆平衡条件这个纲，其它目就很容易张开，这样既便于学生对这部分内容的理解和记忆，也便于全面系统地掌握知识。

3．分量适当，防止干扰，增强记忆

影响记忆效果的因素很多，其中之一就是贪多求快，心理学家告诉我们遗忘的速度与记忆材料的多寡成正比，记忆的材料越多，忘得越快，这不仅浪费时间和精力，而且还会使学生产生消极情绪；其二，就是主次不分，互相干扰，特别是易混淆的问题，混在一起记忆更使学生感到困难。从记忆规律出发，教学中应时刻注意精讲多练，使学生学会一个记一个，对于易混淆的内容，一一比较，分别处理，个个击破。例如，第二册从第四章电路到第八章欧姆定律，篇幅较长，内容较多，习题门类齐全，千变万化。教学中要抓住重点，首先让学生记住三个基本概念：电流强度、电压和电阻，在此基础上再让学生记住三者之间的联系，欧姆定律和串并联电路中电流强度、电压和电阻的基本规律，只要掌握了这些物理规律，并用它去分析解决问题就能够以不变应万变，顺利解决问题。对于易混淆的内容同时拿出来比较记忆，配上适当的口诀、顺口溜等。例如，三脚插头的三个脚分别接什么线不容易记，如果加上左零右火上接地的顺口溜就很容易把它记住。

"问题"宝宝的应对方法ABC

伴着清脆而熟悉的铃声，又迎来了一个新学期，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症，让我们来学习一下入学准备知识吧！为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“"问题"宝宝的应对方法ABC”，相信能对大家有所帮助。

A：晚上爱哭闹的“问题”宝宝

7个月大的点点，是父母的掌上明珠。自从小家伙来到这个家，家里的作息时间就彻底改了，因为点点夜间闹得厉害，一夜要醒4--5次，每次大哭特哭后，让妈妈抱着、摇着，甚至含着奶头才能入睡。这样一闹，不仅点点白天迷迷糊糊，连爸爸妈妈白天工作时都委靡不振。几个月下来，爸爸妈妈都瘦了几圈。

专家点评

到了6个月大的时候，大多数宝宝在生理上都可以睡一整夜，夜里不再需要喂奶。但是几乎所有的婴儿每夜都会短暂地醒4--6次。会自我抚慰的婴儿醒一会儿很快又会睡着;相反，“问题宝宝”则会唤醒父母，需要在父母的帮助下再次入睡。这些“个性宝宝”大都已养成不良的伴睡条件，因此不能自我抚慰。这往往是父母帮助宝宝入睡的习惯造成的，比如抱着、摇着让孩子入睡或让孩子睡在自己的床上。

专家支招

要让宝宝养成良好的睡眠习惯，需要爸爸、妈妈的决心、耐心和爱心。让宝宝去掉不良的伴睡条件，需4--6周时间，父母要以言语、抚触抚慰，坚持不抱着宝宝睡觉，从数分钟逐渐延长至十几分钟，可以在不能忍耐时抱起，但要在宝宝迷迷糊糊而未睡着的时候重新放在床上，最后让宝宝学会自我抚慰入睡。

想让宝宝晚上踏踏实实地睡觉，必须要改变宝宝的入睡习惯。首先要掌握宝宝想睡的信号，比如有些宝宝累的时候会哭吵。其次有一个良好的睡觉习惯，有固定的睡眠时间和觉醒时间，他就会睡得很好。另外，建立一个固定的就寝时间日程，包括安静而愉快的活动，比如洗澡和睡前故事，随着宝宝的成长你可以坚持这个日程，最接近“熄灯号”的这些活动应该在宝宝睡觉的房间内进行。

B：发育缓慢的“问题”宝宝

淘淘18个月，虽然妈妈觉得他胃口很好，吃得也不少，可是淘淘体格发育还是很缓慢。和淘淘同龄的孩子大都长到10公斤左右，可是淘淘却只有6.5公斤，而且身高也要矮一大截。妈妈为了给淘淘加强营养，经常煮甲鱼、鳗鱼给淘淘吃，可是淘淘还是长不快，面色蜡黄、身体瘦弱、抵抗力差，还经常生病。

专家点评

通过淘淘妈妈记下的最近3天淘淘的食谱可以明确看出，淘淘每天的总进食量太少，热卡量远远低于正常量，米饭、牛奶、肉的进食量都非常少。而淘淘妈妈经常煮甲鱼等补品喂养淘淘的方法是错误的，淘淘太小不适合吃这类食物，不仅起不到营养的目的，还影响淘淘的胃口。

专家支招

幼儿期开始生长发育虽较婴儿期缓慢，但仍在继续发育，而且活动量较婴儿增多，所以仍需供给营养丰富的食物，以保证充足的热能和优质蛋白质。每天至少让孩子喝500毫升左右的牛奶，除了肉、蛋、蔬菜、水果、米饭等必须满足供给量外，还要在三餐间增加点心。

如果孩子胃口不是特别好，家长可以改变烹调方法，尽量选择好消化的食物。过分油腻、粗硬的食物并不适合孩子，蒸煮的软、细、烂、碎的食物较适合孩子，而填鸭式的补养也只能起到适得其反的效果。

C：9个月不会坐的“问题”宝宝

亮亮是个健康的小宝宝，白胖粉嫩惹人喜欢。可是他9个月大了，还是坐不稳，更别说学爬行了，和其他同龄孩子相比，亮亮精细动作也不够灵活。亮亮的父母都是知识分子，怎么也想不通为什么亮亮会不如别的孩子聪明，甚至怀疑亮亮是不是某些方面有缺陷，于是带亮亮到医院检查。通过检查证明亮亮非常健康。这下父母想不通了，到底是什么原因让亮亮动作发展缓慢坐不稳、不会爬呢"?"

专家点评

6个月左右的婴儿应该会翻身、能坐，而亮亮9个月了还坐不稳，显然运动发育落后。检查结果又显示亮亮并没有神经运动功能的缺陷，所以首先怀疑的是父母训练太少。

通过询问了解到，亮亮的父母是典型的都市白领，对孩子的教育也很重视，但是由于工作太忙，没时间照顾亮亮，和亮亮接触的时间非常短。照顾亮亮的责任全都落在亮亮奶奶的身上。而老人的育儿经验比较陈旧。所以，亮亮是由于没有训练才造成了坐不稳、不会爬行，只要对亮亮进行培训，他是很快就能坐稳的。

专家支招

亮亮父母应该多学习育儿经验，多陪亮亮玩耍、说话，训练亮亮的感知系统。最近两周内必须抽出时间，帮助亮亮坐起来。最初由父母帮助他，扶他坐起来，逐渐可以让亮亮自己独立坐，并且训练亮亮的左右平衡功能，亮亮能坐稳后，还要抽出时间训练亮亮爬行。另外，开始训练孩子用手指抓、玩物品以及两手间传递物品的能力。

家长和亮亮接触时要经常和亮亮“交流”，注意加强对亮亮的语言训练和手眼协调功能的训练，因为孩子掌握语言的过程，也是心理发展的过程。现在，即便有些话亮亮可能还听不懂，但也要和他说，最初可以说简单的词语，让亮亮把单词和具体物品建立联系。

宝宝早期性教育的方式方法

宝宝早期性教育的方式方法

几乎每个孩子都有相同的问题：

妈妈我是从哪里来的？如果我是你生的，爸爸是用来干什么的?为什么我和他（她）长的不一样？

我为什么是男的？我为什么是女的？

中国教育模式下的家长总给孩子不同的的答案：

你是被妈妈捡来的你是一朵花儿开放了，里头有个小宝贝就是你（拇指姑娘的故事）

一个种子埋在土地里头，就长出一个宝宝来妈妈的肚子切开了，就拿出一个宝宝来80后的孩子们的对于性知识的了解和认识，基本依赖于市场上非法兜售粗制滥造的情色片，一直到读初中高中还不明白婴儿是如何产生的同学还大有人在，青春发育期的无知的孩子做着彼此伤害的事情，还浑然不知……孩子们的性教育其实对于整个成长的过程来说很重要。

对于我们家宝宝的性教育，我一直没有逃避过，当她还是个小婴儿的时候，我总和她光溜溜的在一起泡在浴缸里头洗澡，身体是一种存在的模式而已，同时我也鼓动鱼儿爸爸也和宝宝一起洗澡（虽然他有些接受不了），让孩子明白男性和女性的区别，让她可以正确的认识和对待自己的身体。

主动教育孩子关于身体结构的组成，皮肤，肌肉，骨骼，大脑，心脏，肺部，肾脏，大肠，生殖器……然后讲解各个脏器的功能，以及整个孕育过程的变化，爸爸和妈妈的角色，宝宝的产生，成长，发育，生命的轮回，自然界的规律……当然讲解的时候可以略微带些童话色彩，尽量可以形容得让孩子容易明白容易学习。

由于小鱼儿很明白身体的结构和变化，因此一直对于性方面没有任何疑问，即将进入幼儿园了，希望她可以充当别的孩子的小老师，每个孩子都是爸爸妈妈爱情的结晶，不是捡来的或者从石头缝里头蹦出来的。总结我对小鱼儿的教育模式可以归纳如下：

准备一张画有人体结构的图案，男性和女性，用于给孩子解说身体结构的时候使用，（我家鱼儿有一套类似的拼图玩具，多层拼图，拿去一层衣服就是赤裸的身体，拿去皮肤是肌肉，再拿去就是内脏，然后是骨骼）宝宝很容易接受和明白。

准备一个故事，爸爸和妈妈如何认识，如何相爱，如何运用身体的某些器官制造出一个婴儿，宝贝如何诞生。

孩子的成长过程，一般家长都会给孩子记录，通过文字，图片，录像，帮助孩子回忆和学习，告诉孩子以后将经历的过程——青春发育期，成为一个成年人。

经常带孩子看动物世界之类的科普片，里头有类似人类的繁衍的过程，很简单明了。

总结一个通俗易懂的故事，告诉孩子：爸爸有一粒种子，放进妈妈的肚子里头，种子钻进了妈妈肚子里头的一个蛋蛋里头，然后种子和蛋蛋融和在一起，就变成了宝宝，然后宝宝在妈妈肚子里头一点点长大，直到宝宝诞生。

性教育和任何一门科普教育是一样的，没有本质的区别，每一个孩子都需要明白和理解生命是如何繁衍和延续的……

培养宝宝秩序感的几点方法（亲子教育指导）

前言:常言说的好“没有规则不成方圆”，因此从小培养孩子的秩序意识是非常有必要的，但是直接给孩子们来讲，恐怕他们往往会不爱听，那么应该采用什么样的方法呢？以下就来一起的了解了解吧！

解密秩序敏感期

著名的世界早教之母蒙特梭利在《幼儿之秘》一书中谈到：敏感期与精神现象有密切的关系。精神现象是一种洞察力和行动，它们为意识立下基础；同时也是形成精神成长的基础。因此，当孩子处于0到4岁的秩序感形成的敏感期时，外在环境中的人、事、物的秩序是帮助其混沌内在发展清明有序的媒介，如果这些秩序被破坏，孩子的精神会因此不安和乱发脾气。如果这样的情形持续发生，儿童本身不仅会出现疾病的症状，还会抗拒任彳可一种试图治疗他们的行为。换句话说，当儿童正经历秩序感的敏感期时，看到的都是无秩序的东西，则此种无秩序性不仅会成为”[童发展的障碍，也会成为其人格异常的原因。

0到4岁是宝宝秩序感形成的敏感期，秩序是生命的一种需要，也是影响一个人终身的习惯和品质。良好的秩序感在孩子4岁以前养成后，便会体现在孩子上小学、中学、大学的阶段。在求学阶段，孩子的书包和学习用品会收拾得整齐，孩子不会找不到东西或漏掉老师布置的作业，在学习中很自然地有条理地安排和使用时间。直到参加了工作，他会知道工作中哪些是最重要的，哪些是重要的，哪些是比较重要的，哪些是次重要的，他会抓住学习和工作的重点，这种能力将成为终身的品质。亲子网

如何帮宝宝建立秩序感

如何帮助0——4岁的孩子建立秩序感

秩序是生命的一种需要，当它获得满足时就能产生快乐，因此，在孩子发展秩序的敏感期中，应给予适当的引导与培养。帮助孩子建立秩序感的方法有：

1、在日常生活中让孩子自己多动手收拾自己的东西，或帮助妈妈收拾东西。

有意识地安排孩子做房间的物品的整理工作，并多给予孩子鼓励。不要因为怕孩子做不好或时间紧，由父母替代孩子去做孩子自己物品的整理工作。

2、让孩子生活及住在固定的地方，为孩子安排属于他自己的空间。

孩子的生活用品和玩具都有固定的摆放的地方，除了孩子的寝室、游戏室外，客厅中也应有属于他的空间，每一个地方都有柜子放置他的物品，而且是固定的。

宝宝的生活用品和玩具都有固定的摆放的地方，除了宝宝的寝室、游戏室外，客厅中也应有属于他的空间，每一个地方都有柜子放置他的物品，而且是固定的。

3、不要买过多的玩具给孩子，也不宜将玩具往一个篮子里放。

因为孩子每一次只想玩其中一、二种。若放在篮子里，则孩子需要全部倒出来，才能找到他所需要的。要求孩子收拾所有玩具，孩子不肯是因为他只玩了其中的一项。

4、为孩子预留收拾玩具的时间。

不管是在餐前或外出前玩玩具，父母千万不要为了进行下一个活动，而姑息孩子可以不收拾玩具或草草地帮他收好，这样是无法帮助孩子建立秩序感的，父母应考虑孩子的能力，并给予充分的时间，让孩子去收拾。

在日常生活中让宝宝自己多动手收拾自己的东西，或帮助妈妈收拾东西。有意识地安排宝宝做房间里物品的整理工作，并多给予鼓励。为宝宝预留收拾玩具的时间，父母干万不要柏宝宝做不好或时间紧，而姑息宝宝可以不收拾或替代他收好，这样是无法帮助宝宝建立秩序感的，父母应考虑宝宝的能力，并给予充分的时间，让宝宝去收拾。亲子教育

5、坚持一次让孩子玩一种玩具。

这个时期的孩子很喜欢一次做一件事情，所以很容易引导他将玩具收好，才可以再拿另外一个出来玩。另外，这个时期的孩子是潜意识的吸收心智阶段，他们习惯了有秩序的外在环境，自然喜欢并养成物归原处的习惯。所以，不要买过多的玩具，坚持一次让宝宝玩一种玩具。这个时期的宝宝很喜欢一次做一件事情，所以很容易引导他将玩具收好，才可以再掌另外一个出来玩。另外，这个时期是潜意识的吸收心智阶段，他习惯了有秩序的外在环境，自然会喜欢井养成物归原处的习惯。

6、尊重儿童特殊心理

理解并尊重儿童秩序敏感期的特殊心理，只要没有不良行为和不合理要求，尽量满足孩子对事物固定秩序与完美无缺的追求。

当孩子因为“秩序”被破坏而哭闹时，平静地陪伴他、倾听他、帮助他找到解决问题的办法。如果孩子要求“重新来一遍”，只要条件许可，不妨就重新来一遍，否则你可能需要浪费更多的时间去平息他的情绪。

本网站小编总结：育儿专家指出秩序敏感期是0-4岁孩子的成长必经阶段，培养宝宝的秩序意识是对宝宝将来发展的至关重要的一点，因此父母们都要从身边生活的一些小事情做起，把握好教育宝宝的时期！

如何锻炼宝宝的记忆力（夏季亲子专题）

前言：记忆力对于一个人的成长很重要，那么对于小孩子我们应该如何来锻炼其记忆力呢？以下就让我们一起来看看有关锻炼小宝宝记忆力的方法吧，并且这种亲子游戏的方法不仅仅很受用，并且还可加强亲子关系的合谐！

依次说出名称

把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。

辨颜色

让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。

找物品

当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后，再让孩子将这些物品一一找出来。

看图说话

把15张不同内容的图片，放在桌上，叫孩子看一会儿，然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。

“飞机降落”

将一张大纸作为地图贴在墙上，纸上画出一大块地方作为“飞机潮。再用纸做一架“飞机”，写上孩子的名字，上面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方，先叫他观察一下地形，然后，蒙上眼睛，让他走近地图，并将“飞机”恰好降落在“飞机潮上。

看橱窗

这个游戏适合在带孩子外出时进行。路过商店橱窗时，先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求孩子说出刚才所看到的东西。

本网站小编总结：学习的过程就是知识累积的过程，只有拥有良好的记忆力，智力才能不断的发展，知识才能不断的积累，因此家长们增强宝宝们的记忆力很重要，但愿以上的文章对你家宝宝来说很受用！