一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重他人的人，在工作中很难获得尊重和同事的友好协作。在生活中也不易获得友谊和自信，因此往往缺乏幸福感。要想使孩子成长为有所作为的人，父母应就让孩子从小懂礼貌，讲友谊。
让孩子懂礼貌，最早便是让孩子学会同人“打招呼”。问候语虽然都很简单，但要让孩子养成习惯并主动说出，就不是件容易的事了。如果孩子主动叫人或使用文明用语，做父母的要及时给予表扬，让他知道懂礼貌的孩子是人人喜爱的。
在日常生活中，要教育孩子懂得尊重长辈尤其是老年人。这点当父母的要以身作则。如果当父母的对长辈就不尊敬，不孝顺，孩子就不可能学会尊敬老人。
带孩子到别人家做客时，要教育孩子不要大声喧哗，不要狠抓主人递过来的糖果，和主人家小朋友要友好相处。在做客处一定不可去拉别人家的抽屉或翻别人的柜子，也不要到主人家的卧室特别是床上打打闹闹。
在公共场合，要守秩序，说话文明，乘公共汽车时，如果有人起来让座，一定要让孩子说谢谢。如果当你们下车时，让座者仍然站着，就要打声招呼请那人回坐。有些年轻的父母，抱孩子上车后，见到有人让座，吭都不吭一声就坐下，这给孩子的印象就是上车后，就应该有人站起来，如果没有人站起来，就会又哭又叫。
在公共场所要教育孩子不要大声喧哗，养成平静回答及表述自己意见的习惯。
有礼貌，表现在遵守各种社会公德，当父母的就是孩子的第一任老师。父母对他人的态度和所做所为，常常影响孩子以后对人的态度和行为举止。此外，父母对孩子的态度，也会影响孩子日后的为人。比如，父母粗鲁，孩子就往往不会文静，父母不尊重孩子，孩子也往往不会尊重他人。
为了孩子今后的幸福，教育孩子成为有教养、有礼貌的人是十分重要的。记住这要在3岁前就开始。
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如何教育孩子平时要懂礼貌
如何教育孩子平时要懂礼貌
童言无忌，最真实的是孩子。尤其是没有受过学校教育的、7岁以下的孩子，心里怎么想的就怎么说，没有成年人的圆滑、世故。可是世界上很多事情，真实地说出来就是非常没有礼貌的表现。
那么，如何教育孩子说真话而又有礼貌呢？
让他感同身受
家长有自己的“圈子”：亲人、同学、同事、朋友，可是大人们的“圈子”对孩子来说，几乎是陌生的，我们大人之间的友情、亲情孩子是无法领会的。要求孩子像我们对客人发自内心地热情洋溢很难。谁都对自己的东西感兴趣。反过来说，你对幼儿园的那些小不点，是否也可能像孩子一样牢牢记住？让孩子接受客人并且具备热情，就先要和孩子为客人的问题进行沟通。这种沟通是很重要的。孩子是跟着大人的感受来表现的。就如我儿子，我用他幼儿园的小朋友做比喻，跟他说，自己和即将来作客的阿姨，关系是多么的好，当客人来时，他也就很热情了。所以，每当有客人上门，家长跟孩子说说自己和客人之间的友情，说说与客人之间的趣事，孩子就会跟着家长的感受去礼貌待客了。
学习做客人
一个巴掌拍不响，作客时，想孩子对你有礼貌，你就必须尊重孩子。其实孩子的世界很小，心很纯，没有任何世故、功利，和孩子交往是很容易的事情。记得去作客时要站在孩子的角度看问题。
说来好笑，儿子两岁前是我母亲带的。但是现在儿子对我母亲一点也不亲，因为母亲一来我家就“说”儿子的不是：不肯认真吃饭啦，挑食啦，不肯收拾玩具啦……弄得儿子十分害怕她的到来。实际上，儿子身体很健康，饿了会问我要饭吃，怎么可以要求孩子顿顿吃几大碗？父亲就不同，一来我家就开“高帽公司”：说孩子大方，什么都肯给外公吃；说孩子聪明，爱看书，还没上学就会认那么多字；认得那么多的公共汽车路线，带外公去玩头头是道，不会迷路……吃饭的时候也半碗半碗地盛，和儿子比赛谁吃得多。儿子被他哄得吃了几个半碗，出去玩半天一下午都不会喊饿。
带孩子去作客
带孩子作客是经常的事情。父母也应该教育孩子作客的基本知识。
首先，要教育孩子问候他人。教孩子学会称呼、问候很重要。对于比较常见的亲人，如外公、外婆、叔叔、阿姨等，孩子们都会叫。但不常见的客人，父母就应该教教孩子了。比如家长称姑辈的，孩子就称姑婆、姑公；称舅辈的，孩子就称为舅公、舅母；称姨辈的，孩子就称为姨婆、姨公；母亲的兄弟(包括表兄弟)孩子则称为舅公、舅母；等等。由于这些称呼孩子平常少用，叫的时候会比较口生。要是等到与客人见面了才教孩子，孩子或许会觉得别扭而不肯开口。所以，家长最好预先和孩子“排练”一下，这样称呼起来就比较自然。
其次，告诉孩子到别人的家，不可以乱翻东西，翻人家的东西是不受欢迎的。
最后，告诉孩子吃饭时要有修养。好吃的东西大家都喜欢，不能自己独自吃，要学会谦让。例如，饭桌上有10只鲍鱼，不能自己吃了一个又一个，自己尝试到就行了，留下一些给别人吃。
无论作客也好，做主人也好，给孩子打支讲礼貌的预防针是十分必要的。童年学会讲礼貌，其实是为孩子以后的人际交往打下良好的基础。
用亲子游戏培养宝宝懂礼貌
亲子游戏名称：小小服务生
亲子游戏步骤：
1、吃饭时，妈妈让宝宝给自己一块餐巾，并给自己也拿一块。
2、稍后一段时间让他(她)给三个或更多的人拿餐巾。妈妈可以帮助宝宝进行这项游戏。
3、随着宝宝越来越熟练，妈妈可以撒手让宝宝独立完成。
4、当宝宝给全家人都分了餐巾的时候，大人们要纷纷称赞宝宝，让宝宝高兴。
亲子游戏目的：从小培养宝宝的礼貌习惯，把宝宝培养成绅士或者淑女。
亲子游戏互动：
让宝宝学着做点事，会让宝宝很有责任感，他(她)会很认真地学习把餐巾一块块的分好。有时候人多，宝宝会分不清，妈妈这个时候可以从中帮助。宝宝喜欢加入家庭中。熟悉分餐巾后，妈妈也可以让宝宝帮助分筷子。养成这样的习惯，对宝宝而言，无论是从爱心方面还是从识字方面都是很有利的。
温馨提示：
在培养宝宝分东西的习惯之前，可以在外出就餐的时候，妈妈就教育宝宝多留意彬彬有礼的餐厅服务生，让在宝宝的心中树立一个训练有素的真榜样。
10首儿歌，教会宝宝懂礼貌
道歉礼节：
泼水歌：
昨天我打从你门前过
你提着水桶就往外泼
泼到了我的皮鞋上
路上的行人看的笑呵呵
你什么话也没有对我说
你只是眯着眼睛看着我
对不起对不起向你行个礼
请你不要对我那么的生气
没关系没关系向你回个礼
我会对你笑嘻嘻
这首歌想必大部分父母都会记得，朗朗上口的旋律似乎还在脑海中回荡，儿歌很好的演绎了情境，不仅教会宝宝做错事情要说"对不起"，当别人道歉的时候，我们要说“没关系”，更是很好的传达了人与人之间应该互相尊敬，互相谅解的意思。
家庭生活礼节1：
妈妈看书我不闹
我在床上蹦蹦跳，
边唱边跳乐陶陶。
妈妈灯下来看书，
我忙把嘴来闭好。
妈妈看书我不闹，
影响学习多不好。
我也拿本书来看，
妈妈对我点头笑。
爸爸睡觉我不吵
小花猫，不要叫，
再叫不给你吃饱。
爸爸上了深夜班，
回到家里在睡觉。
爸爸睡觉我不吵，
请你乖乖也不叫。
我来写字又画画，
小猫小猫快来瞧。
这两首儿歌，则教育宝宝，要体谅爸爸妈妈的辛苦，不要做“小缠人精”，学会自己独立做自己的事情。家里有粘人宝宝的父母们，可以教一下宝宝这两首儿歌。
家庭生活礼节2：
在家也要讲礼节
婆婆爷爷白头发，
天天看见不喊他;
吃饭不等爹和妈，
菜碗都往胸前拉。
这种做法可不对，
不守礼节人笑话。
做客必须讲礼节，
在家礼节别忘了。
回答
爸爸在叫我，
我不答应他;
妈妈在呼我，
半天才回答。
爸爸和妈妈，
都是我错啦。
你们在叫我，
我要马上答。
这两首儿歌，教会宝宝在家庭生活的基本礼貌。
称谓的礼节：
亲属之间的称谓
爸爸生日多幸福，
亲属来了坐一屋。
妈妈的妈妈喊外婆，
爸爸的妈妈喊祖母;
妈妈的爸爸喊外公，
爸爸的爸爸喊祖父;
妈妈的姐妹我喊姨，
爸爸的姐妹我喊姑。
妈妈的兄弟我喊舅，
爸爸的兄弟我喊叔。
一个一个都喊遍，
不要喊错全记住。
熟人之间的称谓:
年纪老的白发多，
我喊爷爷或婆婆;
年纪大的面前过，
叔叔阿姨莫喊错;
年纪和我差不多，
一起玩耍喊得多：
小喊弟弟和妹妹，
大喊姐姐和哥哥。
这两首儿歌，教会宝宝怎么样礼貌的称呼周围的亲友。
做客的礼节：
待客歌
客人来，
欢迎他：
请坐下，
请喝茶，
客人走，
送送他。
挥挥手，
再见吧!
来客
客人来了我开门，
喊声客人快请进。
倒杯茶，递支烟，
等我爸妈回家门。
客人问我我回答，
我不害怕陌生人。
做客不乱搞:
你去做客人，
千万别乱跑，
万一跑丢了，
到处把你找;
你去做客人，
东西莫乱搞，
万一搞坏了，
大家都烦恼。
这几首儿歌，则教会宝宝待客和做客的基本礼节，妈妈们不妨试一试哦。
教宝宝学会懂礼貌的好方法
教宝宝学会懂礼貌的好方法
对幼儿进行礼貌教育，需要教师和家长的共同努力。
1、作为家长，需做到三点：
首先，以身作则，培养礼貌氛围。家长是孩子的镜子，家长的一言一行都影响着孩子的行为。所以要培养一个懂礼貌的孩子，家长必须能自己做到礼貌待人。值得注意的是：家长切忌对孩子威逼利诱，这样往往不能起到积极作用，只能误导孩子。
其次，耐心教导，循循善诱。在日常生活家长应该时刻关注着孩子的行为，积极对孩子的行为做出反馈，该指引的指引，该责备的责备，让孩子懂得礼貌的重要性，在潜移默化中使幼儿形成文明礼貌的良好行为习惯。
最后，利用榜样的力量。榜样的力量是无穷的，幼儿也容易从榜样身上看到之际努力的方向，远比说教来得有力。而且榜样能随时监督自己的行为，给幼儿一个参照物，这样更利于习惯的维持。它能代替枯燥的说教，加深幼儿的印象，使于幼儿记忆，但仅凭感性的认识还不足以形成习惯，还必须让幼儿在有趣的游戏中进行行为练习。当然，除了在幼儿园里老师的不解努力，在家中，冰冻三尺，非一日之寒，要想幼儿养成良好的礼貌行为，并不是一朝一夕的事，只要老师和家长抱着滴水穿石的态度，从一点一滴、一招一式的地方抓起，运用多种办法、多种形式、生动活泼地对幼儿进行礼貌教育，一定能培养出一个懂礼貌的好孩子！
2、作为老师，需做到以下两点：
首先，应关注自己的教育内容。幼儿对教师的教育比较信服，往往其信服程度要超过家长的说教。所以，作为教师，应该在日常的教学中强调懂礼貌的重要性，这样也比较容易培养孩子懂礼貌的个性。
其次，应该积极发挥游戏的作用。游戏的有趣能代替枯燥的说教，加深幼儿的印象，便于幼儿记忆，使幼儿从中获得体会。