不胎教

宝宝见人不爱打招呼怎么办。

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。你们知道什么是早教吗？以下是小编收集整理的“宝宝见人不爱打招呼怎么办”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

友：您好！我的宝宝不喜欢和人打招呼，也不愿意和人讲话，就算跟人讲话态度也十分不好。孩子整天跟着我，我并不是这种性格的人，我待人热情，讲礼貌，但是她爸爸就不太爱讲话，见人也不打招呼的，但她很少和爸爸相处，应该不会受很大影响吧？

茅于燕：你的宝宝已经三岁八个月了，不喜欢和人打招呼，也不愿和人讲话，对大人即使讲话，态度也不十分好；对小朋友，有的好，有的不好，你很着急，因为你本人是待人热情，有礼貌的人。她的这种表现我感到和她爸爸的内向性格无大关系，主要是儿童在社会化过程中的正常表现而已。

儿童一生下来是一个自然实体，但他是出生在一个社会环境中，所以很快就要进入社会化过程。在这个过程中，先天的气质，禀赋，后天的环境、教育都在发生作用。可以不会和父亲或母亲完全一样，但他在往社会化走。

你孩子的这些表现并没有太大的问题。要想她更好地与人交往，可以：

1、在家里适当地和她讲点怎样和叔叔、阿姨、小朋友相处的道理，她已经快四岁了，可以听得懂了。

2、在适当场合（去朋友家作客、在街头、超市、游乐场所）碰见熟人，预先告诉她怎样对待，如果表现良好，回家大大表扬；如果表现不佳，要就事论事地讲点道理。比如：碰见自己的同事，孩子只顾玩手上的玩具，不答理人家，回家可以说：“你今天只顾玩小汽车了，××叔叔和你讲话，你都不理他，我不喜欢你这样对他，以后碰见妈妈、爸爸的朋友，要打招呼，这才是好孩子。”千万不要说：“你今天不理××叔叔，我不喜欢你了。”不喜欢“你的行为”和“不喜欢你”是不同的，抽象的“不喜欢你”，孩子不能跟自己的什么行为联系起来，反而会认为妈妈或爸爸不爱他了。感受不到爱，孩子最受不了。

3、不要过份要求她一下子在所有场合都表现得和你要求的一样好，社会化是一个过程。允许孩子有一点小毛病，逐渐地改。

扩展阅读

不爱打招呼的宝宝

家长都希望望子成龙，望女成凤。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是小编帮大家整理的《不爱打招呼的宝宝》，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

为什么在家性格活泼开朗的孩子，一到家外，就蔫巴了，性格显出十分内向，连招呼都不打，这么没礼貌，让父母多没面子！

见了熟人、客人甜甜地说一声：“奶奶、爷爷或叔叔、阿姨好！”这样的宝宝人见人爱。可偏偏有一些孩子，在家里有说有笑、非常活泼，见了外人、即便是认识的人也不肯打招呼；甚至被爸爸妈妈督促着，仍金口难开，令父母很尴尬，只好怪孩子：“你怎么这么没礼貌？”

“闭紧我的小嘴巴”

星期天，妈妈带着3岁的佩佩出去，一上电梯就碰到了几位邻居，妈妈热情地和他们寒暄、妈妈暗暗地捏了捏她的小手，示意她招呼叔叔阿姨。佩佩却两眼盯着地上，丝毫没有反应；妈妈忍不住了：“乖，快问叔叔阿姨好！”佩佩紧闭着小嘴，仿佛没听见似的。妈妈有些难为情，她弄不明白，女儿活泼外向、伶牙俐齿，跟小朋友玩得也不错，可为什么见了长辈不打招呼呢？

宝宝心里话

电梯里有好几个人，我怎么打招呼呀？妈妈已经向他们问好了，干吗还要我说？我也不喜欢被妈妈逼着招呼别人。

行为解密

如果需要打招呼的不只是一两个人，宝宝有可能一时不知道如何应对；或者认为挨个问好很累，而这个行为是为父母做的，不是自己情愿的，索性就全免了。这说明宝宝还没掌握同时和多个人打招呼的技巧，也不懂得见了人要打招呼是礼貌行为。

2岁左右，宝宝的自我意识和自尊心开始萌芽，3岁时一些孩子就显示出自己的主见，因此在被父母要求着向他人问候时，自尊心强的孩子会感到很没面子、产生逆反情绪，以沉默表示抗议。

妈妈拆招

招数1：说明打招呼的理由

宝宝的成长是一个社会化的过程，在这个过程中，他们需要学会与人交往。所以，妈妈可以借助讲故事、看图画书和在生活中的场景启发孩子：熟人间打招呼是一种礼仪，表示一个人懂礼貌、有修养，是每个人都应该做的，它能使我们成为一个受欢迎的人；而且，打招呼之后，问候的和被问候的人都能感到愉快。

招数2：了解宝宝的想法

教子的前提是“知子”。妈妈不妨先问问孩子是怎么想的，然后告诉他具体怎么做，比如让孩子说说在见到的人中喜欢谁，引导其在下一次见面时主动问候这位叔叔阿姨或爷爷奶奶。如果孩子能迈出这可喜的第一步，接下来拓展到一次向两个人问好、逐渐适应问候更多的人。当然，在这个过程中，妈妈要真诚地做个表率，以自己的热情感染孩子。

如果出现孩子不愿招呼人的局面，以转移话题的方式代替指令性的语言，引导宝宝开口说些他感兴趣的事，才是妈妈明智的做法，因为反复的提醒和批评可能使大家都面临更为严重的尴尬境地，还容易强化孩子的这个行为。

“妈妈说我很害羞”

每次带磊磊出去碰见熟人，妈妈就抢先提醒：“快叫奶奶、问爷爷好！”磊磊则涨红了脸，依然故我；妈妈不得不以“这孩子害羞”敷衍过去。

宝宝心里话

见到熟悉的人，我也想叫他们，可妈妈越说我就越害怕，还没张开嘴，心就怦怦跳，最后就不敢说了。

行为解密

宝宝对自己的评价依赖于成人，爸爸妈妈说他怎样，孩子很自然地认为自己就是什么样子。相对于外向的孩子，害羞的宝宝往往缺乏自信，而当着孩子的面说他“害羞”，如同给他贴上了标签，并深深植入其内心，这无疑帮他们为自己的行为找到依据，越发地让他们回避和人打招呼。

妈妈拆招

招数1：留出一点适应时间

让害羞的宝宝开口问好，不能硬来。如果孩子表现得很坚决，父母与其不停地劝说、命令，不如与朋友、同事、邻居达成一致，不要求孩子称呼他们。但是，父母和这些熟人碰面时，要表现出应有的热情和友好，并不厌其烦地一次次把他们介绍给宝宝、再把宝宝介绍给他们。一段时间之后，孩子将会发自内心地接纳他们，并从父母身上学会自己该怎么做。

招数2：帮孩子找到突破口

害羞的宝宝需要较多的尝试与时间来适应新的环境和外人。在某些场合，孩子也想打招呼，却又不知道如何开口，这就需要父母慢慢引导、帮他们寻找方法，找到突破口。比如见到同事，妈妈可以对孩子说：“想想看，她是哪位阿姨？你应该对她说什么呢?”引导发宝宝说出“阿姨好！”如果宝宝说了，即便声音很小，也要及时表扬，并鼓励他：“妈妈相信你下次问阿姨好的时候声音一定会比这次大，对不对?”以此给孩子增强信心。

“这个叔叔好可怕”

高高大大、有一双鼓鼓的“鱼眼睛”的罗叔叔是琳琳爸爸的同学，那天他到家里来，琳琳看了他一眼就扑向妈妈怀里，更别说打招呼了。爸爸纳闷：琳琳见人通常打招呼，为什么对罗叔叔会这样？

宝宝心里话

别的叔叔都喜欢笑，一点也不可怕。但这位叔叔和别人不一样，又高又壮，眼睛又那个样子，看起来凶巴巴的，真吓人，我可不能招惹他！

行为解密

宝宝很单纯，喜欢和不喜欢一个人仅仅靠直觉，如果哪位叔叔阿姨体态彪悍、面相不善或粗门大嗓，往往令宝宝望而生畏，避之唯恐不及，哪还会问好？

妈妈拆招

招数1：暂时回避

对于像琳琳这样的宝宝，父母不妨先带孩子接触那些和蔼可亲、喜欢小孩、长相比较好的人，这些人能给孩子安全感。等孩子大一些，再引导他结识更多的人，包括长相特殊甚至比较丑的人，和他们打招呼。如果可能，妈妈不妨事先透露给宝宝，他将见到的人的相貌、特点，顺便告诉他这位叔叔或阿姨心地特别善良、非常喜欢小孩、很会讲故事等等，打消宝宝的顾虑，产生亲近感。

招数2：从点头开始

假如你的宝宝特别不愿意开口，那就另辟蹊径。告诉孩子，社交性问好的形式有很多，友好地看着对方的眼睛、微笑、握手、寒暄等等都行。你可以鼓励宝宝先选择最简单的方式：点头。如果宝宝做了，一定要表扬：“你会跟别人点头了，妈妈真为你高兴。点头也是向别人问好的一种方式，以后长大了，宝宝还能学会其他的方式呢！”

专家点评

见面打招呼是一种社会性行为，社会性行为不像吃饭、睡觉等是天生获得的行为，它必须经过学习。父母的熟人、朋友对于宝宝来说，可能就是个陌生人或不熟悉的人；跟不熟悉的人打招呼是需要勇气的。作为父母，当我们的宝宝还没有学会真正意义上的社会行为时，我们所要做的最有效的事情就是以身作则——做宝宝行为的榜样，做给孩子看，在各种场合应该怎样行动。可能，即使看见父母的做法，宝宝也不能把它立刻反映在自己的行为中；父母还需要耐心地等待。不要忘了，宝宝在用自己的眼睛时刻观察着这个世界……

编辑/lulu文/若葵指导专家/儿童心理学博士周燕版式设计/张涛

早教：宝宝见了外人不愿意打招呼

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。你都知道哪些早教知识呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《早教：宝宝见了外人不愿意打招呼》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

孩子见了人不肯打招呼，缘故大概有三种：一是由于腼腆；二不是明白见了人要打招呼是文明礼貌个人行为；三是将会受到人为因素的受惊，不愿意与人打招呼。

改正这一状况的方式以下：

1、三岁之上的孩子早已具有了一定的鉴别性別、鉴别年纪的工作能力，并且也具有了一定的語言交际能力。

她们了解一脸皱褶、有白头发的老年人是长辈，与父母年纪差不多的人是叔叔阿姨。这时候，成人的教育理念要恰当，不必对孩子太过维护， 尤其是在陌生的自然环境、陌生的人眼前，要激励孩子讲礼貌、敢发言，坚持不懈要孩子招乎人，并对他说招呼优秀人才是讲礼貌的好孩子。

2、不可以由于孩子不肯招呼人而没有孩子出门。

成人出门时要尽可能携孩子，让孩子和成人一起参加商务活动和社交交往，而且激励孩子触碰陌生的自然环境。要重视结合实际塑造孩子的优良的文明礼貌习惯养成，并且成人要搞好孩子的榜样，碰到亲戚朋友或孩子不认识的人积极有礼貌地打招呼，随后再向孩子简易详细介绍，让孩子积极地招呼人。

3、当孩子不肯招呼人时，不要说“这孩子不讲礼貌”，那样会损害孩子的自尊，激发孩子的青春期叛逆，导致难堪的局势。

而应当渐渐地正确引导，由于孩子必须较多 的试着和時间来融入新的事情，新的自然环境。应当对他表明关爱、爱惜，而且随同他找寻方式，积极张口招呼人。如父亲带孩子在街上，碰到一位孩子父亲了解的朋友， 父亲可对孩子说：“想个办法，他叫什么名字大伯，你应该对他说什么呢？”

4、成人针对胆怯腼腆的孩子要加多关注。

还能够应用一些方法来协助融入他人类与环境，如事前将将会看到的陌生人的长相、特性告知孩子，并掌握孩子心里的焦虑、 尽量给孩子出示一些资询，让其有一定的充分准备。

5、协助孩子塑造信心。

成人应考着去挖掘孩子的单独技能，在陌生的自然环境， 陌生的人眼前，让孩子自身分辨该怎么招呼陌生的人。当孩子取得成功的工作经验时， 信心当然会提高。

孩子胆小不爱与人打招呼我们该怎么办

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。你们知道什么是早教吗？以下是小编收集整理的“孩子胆小不爱与人打招呼我们该怎么办”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

随着孩子一天天长大，我们在孩子身上也发现了许多缺点。比如孩子胆小不爱与人大招呼。那么碰到这种情况该怎么办？一起来看看吧。

咱们中国自古就是礼仪之邦，爸爸妈妈们也都希望自己的孩子文明有礼、人见人爱，但不管你怎么教，有的孩子却总是很胆小、黏人、见人不爱打招呼，甚至在客人送他礼物时，将礼物扔掉！

每次天天对客人或者朋友做出不礼貌的行为时，天天妈妈都非常尴尬，不就打个招呼么，有多难啊？明明每天都在教他文明有礼，但为什么就是教不会呢？

经过观察，育儿大师张雅莲老师针对于天天“胆小怕生”的问题，给了天天的妈妈三个锦囊：

一、别着急，给孩子一点时间

天天妈妈特别怕孩子没礼貌，一遇到客人或者孩子不熟的人时，就立马想要孩子和客人打招呼，但此时孩子可能根本没有做好准备，往往是越要求孩子打招呼，孩子越怯懦怕生......

其实胆小怕生的孩子，最首要的原因是接触的人太少了，见的人少自然就认生，不要太急迫的把孩子推出去，生活中多注意照顾孩子的想法，带孩子多与人接触，让孩子熟悉与人接触的环境。

二、多鼓励，建立孩子的自信

在孩子开始尝试与人接触交流时，妈妈不要吝啬自己的鼓励，让孩子从中找到成就感，要知道：鼓励永远是孩子最好的老师，只要你从头到尾有鼓励，孩子做任何事情就有后盾！

三、请放手，让孩子做自己喜欢的事

有时候在教养孩子时要“睁一只眼闭一只眼”，妈妈如果把所有的注意力都放在孩子身上，那么由于害怕孩子犯错，反而会更关注孩子是不是又犯错了？是不是又不打招呼了？而忽略了孩子正在玩什么，是不是开心？

适当的放手，不要总纠结于孩子今天又犯了什么错，也不要忙于给孩子贴上“胆小”“没礼貌”等不好的标签，让孩子放手去做自己喜欢的事，做得好的时候及时鼓励！放大孩子的“优点”，慢慢的，你会发现孩子的优点越来越多！从社交中找到成就感的孩子自然也会越来越“大胆”！

曾经看过一篇文章说“孩子怕生”是因为内心有害怕，他需要多一点时间观察。观察这个“陌生人”的情况，观察妈妈与这个“陌生人”是如何交流接触的？

假设妈妈和孩子在回家路上遇到了一个妈妈的朋友，妈妈不用忙于用“说教”的方式催促孩子与陌生人打招呼，而可以给孩子做一个榜样，自己先愉快的和朋友打招呼、聊天，此时即便孩子躲在自己身后或者藏在自己怀里，也不要着急，弱化对孩子的关注，这样孩子才能慢慢放松下来，从妈妈的行为中习得“与人交往”的经验。

等和这个“陌生人”告别的时候，再尝试让孩子给阿姨（叔叔）说再见，这个时候孩子一般就不会太抗拒了，如果孩子还是不愿意，切记不要着急，慢慢来，相信孩子一定能学会并掌握“打招呼”这个小技术的！

解决了“怕生”的问题，另外天天还很不爱吃蔬菜、性格执拗动不动就哭，这些问题专家都是怎么逐一解决的呢？今晚22：10分，锁定贵州卫视《育儿大师》让我们一起寻找答案吧！

孩子见了人不愿打招呼

幼儿期是人生智力发展的关键期,为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“孩子见了人不愿打招呼”，仅供参考，希望对您有帮助。

纠正这一现象的方法如下：

1、三岁以上的孩子已经具备了一定的辨别性别、辨别年龄的能力，而且也具备了一定的语言交际能力。他们知道满脸皱纹、有白发的老人是爷爷奶奶，与爸爸妈妈年龄相仿的人是叔叔阿姨。这时，成人的教育方法要得当，不要对孩子过分保护，尤其是在陌生的环境、陌生的人面前，要鼓励孩子懂礼貌、敢讲话，坚持要孩子招乎人，并告诉他招呼人才是懂礼貌的好孩子。

2、不能因为孩子不愿招呼人而不带孩子外出。成人外出时应尽量携孩子，让孩子和成人一起参与社交活动和人际交往，并且鼓励孩子接触陌生的环境。要注重在实践中培养孩子的良好的礼貌行为习惯，而且成人要做好孩子的表率，遇到熟人或孩子不认识的人主动有礼貌地打招呼，然后再向孩子简单介绍，让孩子主动地招呼人。

3、当孩子不愿招呼人时，不要说“这孩子不懂礼貌”，这样会伤害孩子的自尊心，激起孩子的逆反心理，造成尴尬的局面，而应该慢慢引导，因为孩子需要较多的尝试和时间来适应新的事物，新的环境。应该对他表示关怀、爱护，并且陪同他寻找方法，主动开口招呼人。如爸爸带孩子上街，遇到一位孩子爸爸熟悉的同事，爸爸可对孩子说：“想想看，他叫什么叔叔，你应该对他说什么呢?”

4、成人对于胆小羞怯的孩子要多加关心，还可以使用一些技巧来帮助适应他人与环境，如事先将可能见到的生人的相貌、特点告诉孩子，并了解孩子心中的忧虑、尽可能给孩子提供一些咨询，让其有一定的心理准备。

5、帮助孩子树立自信心，成人应试着去发掘孩子的独立天赋，在陌生的环境，陌生的人面前，让孩子自己判断该怎么招呼陌生的人。当孩子获得成功的经验时，自信心自然会增强。