现代生活中几乎没有一个孩子可以避开各种传媒的影响，尤其是电视，在大人还没有意识到的时候，孩子就已经感受到了电视的魅力，那五光十色飞速变换的图像和声音对孩子有着不可抗拒的诱惑。于是，一个令众多父母头疼的问题出现了：宝宝恋上电视怎么办？
兜兜家里有个“哇啦哇啦广播电台”，电台主持兼台长、信息采编都是5岁的兜兜：肯德基的儿童套餐有新玩具啦！就是那种会说“红包拿来”的多啦A梦！必胜客最近又出了新比萨，是什么呢，小主持人兜兜像模像样地歪歪脑袋，报告大家，新比萨是鸭子比萨，请听众妈妈和听众爸爸带我去吃。除了最新商品信息。“哇啦哇啦广播电台”还播报电视节目和电视剧的剧情介绍，比如，最近要放动画片《隋唐英雄传》，一个星期前兜兜已经向大家详细介绍过了播放时间下午18:00，简单的剧情是关于打架的，一群英雄好汉和坏人打，打架结果请看电视；当然除了这些，如果爸爸妈妈需要，主持人兜兜还很乐意为妈妈提供一些参考意见。过节的时候，妈妈跟爸爸商量，今年过年送什么给爷爷奶奶呢？一旁的兜兜脑袋也不抬，脱口而出：丹麦蓝罐曲奇，送礼体面过人。啊？爸爸妈妈四只大眼睛互相看了一眼！哈哈，兜兜小露锋芒，就让爸爸妈妈大吃一惊了。不用说，这些内容都是兜兜从电视上批发来的，兜兜当然是地地道道的小电视迷，动画片要看，电视剧要看，广告也不能错过。
爸爸妈妈拿兜兜这个小电视迷可真是没办法，他们决定强行缩短兜兜看电视的时间，并限制兜兜看电视的内容，经过仔细研究通过一项决议：兜兜只可以看动画片和探索频道的动物世界，其他一律免看。爸爸妈妈想好了，过一段时间，动画片也要尽量减少，只能看动物世界之类的知识性节目。可怜的兜兜举着小拳头，做着电视里学来的动作说：“我抗议！”可是……唉！
看电视满足孩子的三种需求
专业的幼儿研究机构曾经做过这样的调查：孩子通过观看电视究竟可以得到什么呢？调查结果是观看电视可以主要满足孩子以下几种需求。
1、学习需求
孩子在成长过程中，会不断遇到各种问题，通常他们可以用两种方式来解决疑问：询问成年人或者是通过媒介传播获得相关知识。
2、交往需求
一群孩子在一起，很多时候他们会讨论最近看过的某部电视剧、某个动画片，如果有一个孩子不能参加电视节目的讨论，他就有可能失去同伴，被排除在某个圈子之外。
3、消磨时间的需求
在假日和休息日，有时候孩子没有合适的游戏伙伴，又没有其他的事情可做，他们也会选择用电视来消磨时间，这一点和成人非常相像。
专家认为，电视对孩子来讲有一种情绪调节的作用。孩子和大人一样，回家后打开电视不是为了“受教育”，而主要是为了娱乐和放松。在一项关于儿童与媒介的关系调查研究中，专家发现，学习压力大的孩子，更喜欢看电视，他们往往喜欢看刺激性强的娱乐内容和言情电视剧。相反，学习压力小的孩子，看电视时间相对来说也较少，而且喜欢知识类的内容。这其实和成人非常相像。从长远来看，电视无论是满足了孩子的娱乐需求、学习需求，还是交往需求，只要运用得当，都会给儿童带来一个快乐的童年，进而促进儿童的健康发展。父母在引导和限制孩子看电视的时间和内容之前，首先应该全面正确地看待电视的作用。
父母可以这样做
1、丰富孩子的娱乐选择
星期五的下午，太阳特别大，明朗的阳光照射在窗玻璃上一闪一闪的，亮光闪在兜兜的小脸庞上，兜兜的小脸看起来就像个小番茄，可是“小番茄”现在有点不高兴，妈妈说：兜兜，你想喝鸡汤吗？“不要！“兜兜使劲摆摆头。兜兜说：“妈妈，我不快乐！一点都不快乐！不让我看电视，又不跟我玩，坏妈妈，不理你啦！”嗨！妈妈不知道是该哭还是该笑。
专家提示：如果父母希望孩子减少看电视的时间，首先要帮孩子丰富他的活动内容，除了看电视以外，为他提供更多的娱乐选择，比如和邻居的小朋友玩，外出进行体育锻炼，家人一起做游戏等等。电视对于孩子，只是提供知识、信息和娱乐的一种工具。
2、帮助孩子合理安排时间
兜兜的“哇啦哇啦电台”这两天又开播了，可是内容有了变化，主持人兜兜现在说的最多的是：亲爱的听众妈妈和听众爸爸，请让我看5分钟的动画片。第二天兜兜说的是：可以让我把一个动画片看完吗？……聪明的兜兜用自己的策略向爸爸妈妈要求更多的看电视时间。下有对策上就有政策，为此，兜兜全家在一起召开了一个家庭会议，内容是关于兜兜看电视的时间和内容问题。大会同意兜兜在看电视的时间和内容上拥有一定的自主权。同意兜兜自己的选择。下午的动画片想看，晚上的打架片子，兜兜也想看，可是每天只能看一个小时的电视，鱼和熊掌总是不能兼得，唉！兜兜左算算，右算算，好了，下午的动画片就看20分钟吧，预告部分就可以不看了，晚上的打架片子只看一集，第二集让妈妈讲。好！这样就算说定了。大会的最后讨论结果被妈妈贴在墙上。
专家提示：通过和孩子商议的方法帮助孩子对看电视的时间和内容做出选择是一个很好的做法。通常在进行看电视的时间安排上有这样几个法则：优先安排户外活动、预留出足够的时间做其他的重要的事情、有所选择。
3、父母做个好榜样
这次要怪兜兜爸爸不好，兜兜跟爸爸说好一起看《隋唐演义》，看完后，两个人一起玩，可是爸爸看完电视，还坐在沙发上，拿着遥控器，按来按去，体育台、娱乐台、新闻台，哗啦哗啦一口气按个遍，哈哈，果然有个好看的，“张无忌！”兜兜小手指着电视中的主角，嘿！这可是兜兜的偶像哦！兜兜偷眼瞄了一下爸爸，爸爸什么反应也没有，爸爸也喜欢张无忌！好了，兜兜和爸爸排排坐好，一大一小，两个“无忌迷”看得津津有味。“兜兜！你怎么还在看电视！”哦！哦！老虎叫了，兜兜吓得小屁股从沙发上掉下来。可是这一次真的是爸爸不好……
专家提示：对于定好的时间表，大人要做出表率作用，电视看完后最好马上离开电视机，做别的事情。如果看好电视后，还靠在沙发上懒得动，毫无意义地拿着遥控器把频道换来换去，时间就都浪费掉了。
测测你的宝宝有没有“电视瘾”
其实对于多数孩子来讲，父母只要略加限制，帮助孩子制定合理的时间表就行了。有少数孩子，过分沉湎于电视，在适应社会方面产生了严重障碍，被专家称为“电视瘾”。
父母可以通过下面这些指标来判断孩子是否有“电视瘾”：
1、每天看电视时间在4小时以上；
2、不加选择地看所有的电视；
3、除了看电视，对其他活动都没有兴趣；
4、在现实生活中常常表现消极、懒散、麻木。
如果孩子只有其中的一两项表现（比如放假期间，一般来说孩子每天看电视时间都会比较长），并同时对其他娱乐活动依然表现出浓厚的兴趣，那么就不能断定说这个孩子有了“电视瘾”。只有当孩子同时具备所有4种表现时，才可以断定孩子得了“电视瘾”，这时就需要父母带着孩子进行心理咨询了。
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早教：孩子看见电视上的亲热画面怎么办?
盆友赶快转移话题带孩子去吃美味的，好在孩子沒有逼问，可是又担心留有哪些并发症，哪一天再想起来，如今正为那时候的处理方法懊悔不已。
孩子在电视上看到啪啪摄像镜头，在所难免好奇心，父母解决不太好或多或少都是不太好，而大牌明星白百合在遭遇那样的难题时，则表明会立即亲一下儿子，缓解啪啪画面对孩子的撞击力，也降低孩子对于此事的好奇心。那样的场景有时候确实没法防止，讨论一下这种爸爸妈妈的经验分享。刘父亲：从不让孩子看一些电视连续剧和一些娱乐节目，有时候太污了，只让孩子看一些卡通片。
陈妈妈：儿子每一次见到电视连续剧的接吻片段时都是说：他妈妈亲他了，他妈妈好爱他哦，幸亏于我平时的文化教育，但是要是是闺女，儿子都当做是男的妈妈，我是一头黑条，但是那样也挺好的。大胆美女人体妈妈：我觉的它是种挺好的性启蒙教育方法，让孩子搞清楚何时能和异性朋友热吻，什么情况不可以被碰触，对孩子而言，逃避不一定是好的挑选。
宝宝父亲：听一些老师说过，假如孩子在5岁前见到那样的画面，最好是不必管，和孩子很当然的看下来，孩子仅仅把它但一般画面，而大家却想太多了，6对之后就需要简易和孩子做些沟通交流了，考虑孩子的好奇心，最好是不必有意逃避。
小宝宝爱看电视怎么办？
Q：我的宝宝一岁半，很喜欢看电视，只要打开了电视就停不下来，看了还要看。要是把电视关掉，他就会又哭又闹。现在他每天要看两三个小时的电视，而且什么电视节目都看，尤其喜欢看广告，我知道看太久电视不好，我能让他看电视吗？应该挑选些什么节目给他看呢？
A：一岁半的宝宝喜欢看电视，很大程度上是因为电视节目给宝宝带来了极强的视听觉冲击，给宝宝带来了新鲜感，不断变换的图像、交错的色彩、此起彼伏的声音，都对宝宝有着巨大的吸引力。所以对一岁半宝宝来说，看什么节目并不重要，重要的是电视给了他们丰富的感知，不断满足了他们探索的需求，这也是为什么视听觉冲击力强的广告，成人不爱看，但宝宝们最爱看，并且看电视时能保持比较久的注意力。
但是，一岁半的宝宝并不适合长时间看电视。
首先，电视节目虽然满足了宝宝视听觉的新鲜感，但是电视不仅不能促进宝宝感知觉的发展，还容易产生损害。幼小儿童的视觉和听觉系统正在不断发育中，还非常稚嫩，调节功能不完善，而电视节目的图像、色彩、明暗变化非常快、声音高低大小也交替变化，宝宝在对这些变换做出反应时，视听机能容易产生疲劳，时间长了就会损害视听系统的发育。看电视过久的宝宝容易出现眯眼睛、斜视、近视等问题。如果宝宝已经喜欢看电视了，应该逐渐减少他看的时间，同时在他看电视的时候，也要采取一些措施：
1.场地布置上，电视机的位置不能太近太偏太高、房间不能太暗，要让宝宝看得舒服。
2.内容选择上，以片段短、速度慢、色彩明朗为宜，适合宝宝的感知能力。
其次，一岁半宝宝也正处于语言发展的重要阶段，儿童的词语数量大约从一岁半起出现骤然增长，这个阶段宝宝应该得到更多的语言交流机会。电视里的人物对话也是吸引宝宝的因素之一，但是电视只能看，不能跟宝宝对话、给宝宝反馈，所以看一般的电视节目并不能起到教育宝宝、开发智力的作用，如果宝宝习惯了电视里说话的声音，他会对现实当中的语言对话丧失兴趣，久而久之，会影响语言功能和个性的发展。父母应为宝宝语言发展提供机会：
1.父母和宝宝一起看。看电视时父母要陪在身边，把看电视作为亲子活动，多跟宝宝进行语言交流，观察宝宝看节目的反应。
2.节目中如有语言，以语言简单、语速慢、语句重复率高为宜，使宝宝能更多的进行语句模仿并学到一些知识。
此外，一岁多宝宝已经能够爬、能够走，此时父母应该给孩子更多的时间来锻炼他们新学到的技能。而看电视的时候，宝宝往往坐着一动不动，十分不利于宝宝动作技能的发展。一岁后孩子的动作技能发展很快，从爬到走到跑跳，他们会很乐意用这些新学会的技能来探索身边环境，能运用更高的动作技能会让宝宝感觉到自己在不断长大。因此，在减少宝宝看电视时间的同时，建议父母：
1.鼓励宝宝进行其他活动，逐渐转移对电视的注意力；
2.平时不要宅在家里，多带宝宝去社区走走，看看动物植物，看看汽车高楼，见见其他宝宝；
3.参加亲子活动，比如多跟宝宝说话，一起玩积木、看图片、听音乐等，还能增强宝宝语言、手眼协调等多方面的能力。
4.让宝宝停止看电视时运用一些技巧，比如看电视前跟宝宝约好：“等天线宝宝说再见了，我们也跟他们再见，好不好？”征得孩子同意以后开始看，该结束时就结束。时间逐渐缩短，一岁半最好一周看一次，每次10分钟，培养宝宝形成习惯。
陈国鹏：华东师范大学心理与认知科学学院教授
孩子老看电视怎么办？
美国的一项研究表明，在家中经常收看电视节目不利于幼儿的脑部和语言发育，因为这将减少婴幼儿从家长那里听到或自己学说的词汇量。你家的宝宝是否也有“电视依赖症”呢？那就得采取措施了！
1、让宝宝从小有规可依
孩子都是很讲道理的，父母应该尊重他们守规矩的天性。看电视前和他们约定好收看时间和内容，同时约定看电视后需要履行的“义务”，如跟粑粑麻麻汇报下感受、介绍电视节目的主要内容，这样也是帮助宝宝训练口语表达以及逻辑思维的方式。
2、让益智早教产品成为新宠
很多家长没有时间带孩子，只能把孩子交给电视，殊不知，你们能有更好的选择。益智玩具、早教机等都是孩子喜闻乐见的东西，而且它们符合孩子的身心发展特点，能够很好的调动孩子的大脑和身体器官。目前很热的小天才早教机便是很好的选择，丰富的敏感期早教内容，充分调动孩子的感官，让身体和智力一起成长！
3、选择优质的电视内容
优质的电视内容，可以充分调动孩子的注意力，并产生积极的互动，保证孩子在接受知识的同时，语言、智力等身心的发展也不会落下。
4、多抽点时间陪孩子
很多家长习惯用电视转移孩子的注意力，好有更多时间做自己的事，这是一种非常不明智的做法。家长应该在工作之外有限的时间内，多陪陪孩子。一起出去溜达、一起逛超市、一起读书、一起玩闹，不仅可以增进亲子关系，也会让孩子发现电视意外的美好世界。同时，以身作则，自己不要沉迷电视，让孩子没有模仿你的机会。
育儿知识大全：宝宝爱看电视怎么办？
育儿知识百科全书：一般状况下，改正这类心理状态误差，多有下列几类方式：
1、育儿知识大全针对孩子看电视过多的个人行为，家长可给与适度的指责。社会心理学觉得，给孩子适度的夸奖和适度的指责全是极其重要的，夸奖能够使孩子提高辨别是非的工作能力，提升孩子的信心，指责又能够适度地改正孩子的不正确，使少年儿童对自身的错误做法觉得负疚，进而纠正错误。可是，家长一定要把握指责的方式，不可以靠责骂来解决困难。有效的方法是推行“不良影响对付”，即假如孩子电视都看过多，家长能够严禁或降低她们看电视，为此来纠正她们孤单、不和人沟通交流等人格缺陷。此外，父母也要多与孩子沟通交流，多见孩子出示和人触碰、和人沟通交流的机遇。
2、育儿知识大全：彻底严禁孩子看电视，它是不可取的，都是不太可能的。有效的方法是家长和孩子一起着电视，并利用这类机遇与孩子沟通交流。那样既提升了孩子的审美能力，又提高了几代人中间的情感，另外更为孩子出示了和人沟通交流、锻练语言表达能力的机遇。自然，家长不太可能有那麼多的時间来守候孩子看电视，但我想要，要是您能隔叁差五地抽一点儿時间陪孩子看电视，一定能接到不错的实际效果。
3、利用餐问、临睡前的時间多和孩子沟通交流，特别是在要和孩子谈一谈电视综艺节目。身患电视自闭症的孩子，集中注意力基本上都会电视上，它是家长开启孩子的“话闸子”的关键突破口。家长能够利用孩子对电视综艺节目的钟爱来与之沟通交流，以防止她们因看久了电视而危害語言的发展趋势，使孩子不至于身患嘟囔、語言简单等病症。另外，这种行为可以使孩子想要向家长诉说心里的所见即所感，有利于家长立即地掌握孩子，正确引导孩子。
4、育儿知识百科全书说到有的家长怕孩子又哭又闹就开启电视机，进而迁移孩子的集中注意力，将孩子推荐给电视去“托管”，使几代人中间出現感情间距，它是对孩子逃避责任的主要表现。因此，期望父母们能尽可能抽出来時间，和孩子们一起精戏、溜达、郊游，给孩子出示宽阔的主题活动室内空间，使她们搞清楚：除开电视，全世界也有很多趣味的事情。0元领专业情感分析！10s快速预约
5、俗话说，“上梁不正下梁歪”，假如家长每日都迷在电视上，要见到“再见了”才行，难以想象孩子能经得起引诱。父母是少年儿童的第一位老师，父母的一言一行都是危害孩子的成才，因此，家长在教导孩子的那时候，要需先“教导”住自身。