长一点的童话故事

一点也不“可乐”。

早教正能量，成就新梦想。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，父母该不该对孩子进行早期教育呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“一点也不“可乐””，仅供参考，大家一起来看看吧。

在楼下跑累了，一进家门，女儿就抄起一罐可乐咕咚咕咚喝起来，然后随手往垃圾桶里一扔，转身就走。望着女儿远去的身影，我欲言又止，看着垃圾桶里的可乐罐，我陷入了沉思。

小小的一罐可乐，真可以称得上是上个世纪人类在物质生活领域最伟大的发明之一，它方便、快捷、卫生，一诞生就风靡世界，成为上个世纪人类生活的主流特征。即使在我们这种小城镇里，爱喝可乐这些罐装、瓶装饮料的孩子越来越多，而爱喝白开水的越来越少。是啊，喝开水要自己动手烧，自己倒，烫了、凉了都不舒服，喝后还要洗净杯子留作下次再用，多麻烦呀！而可乐就不同了，缺了就买，有钱就行，渴了就喝，喝完就扔，立刻就满足，一次性用品真方便！

然而我却有些担心，尤其是为我的女儿，长期被可乐、卫生筷、碗面……这些一次性方便用品所包围，将来会不会形成“一次性人格”——用完就扔，即刻满足，这种人与物的一次性关系，会不会慢慢渗透到人与社会、人与人的一次性关系？甚至与父母的一次性关系，与恋人的一次性关系？我就曾多次耳闻某些孩子用一罐可乐或10元钱换取别人代写一次作业……

消费主义的“非常可乐”、一次性的“高兴就好”、物质攀比的“今天你喝了没有”，我忽然感到这个世界的可怕：在不知不觉的关爱中向孩子灌输了某些东西。望着女儿——下个世纪的主人扔下的空可乐罐子，我觉得一点也不“可乐”……

相关知识

早教知识：优点也是可以遗传给孩子的

很多孩子性格上所遗传的优缺点，跟家长有很大的关系。应该怎么让宝宝遗传父母优点？有些父亲性格比较刚强，为了不让宝宝长大以后，也是有着十分暴躁的脾气，一定要让懂得从小教导孩子，让母亲比较温顺的性格得到一些综合。应该怎么让宝宝遗传父母优点？细节上需要注意的就一起来看一看吧。

遗传是一种没有系统的学说，有一些是先天的遗传，有一些是后天的遗传。应该怎么让宝宝遗传父母优点？科学家的研究表明，如果从父母一方获得的遗传物质DNA可以确定子女的身体特征，男孩子一般的长相都是跟母亲比较相似，女生也会跟爸爸比较相像。像激动、胆怯或者外向这些性格表现都是从母亲或父亲的基因中遗传下来的。

一般除了遗传因素之外，个人生活环境对个性的发展也有着一定的关系，根据一些科学依据发现，儿童大概从两岁开始就在自制力、易感性和外向性格方面有了差别。

应该怎么让宝宝遗传父母优点？在对父母的科学心理测试中，孩子和父母之间有些相似的地方，这也可以断定是一种遗传因素，但是这种是需要后天长期的培养，比如个人的兴趣等等，这些跟环境有很大的关系，但是耐心就是慢慢的培养才能够形成。

如果父母一方患有一种特殊的神经紧张症，其孩子一定是神经质的；但如果孩子远离他们的父母，那么孩子的神经质会有所抑制。这些先天的遗传是没有办法经过后期的培养。

应该怎么让宝宝遗传父母优点？气质和性格的良好表现其实在母亲的人体内就会逐渐的形成，随着孩子出生之后，慢慢的在社会中成长，性格的发展趋势也会得到一些变化。在现实中，绝大多数人的性格为混合型，性格再开朗的孩子也有内向的时候，而急躁的孩子在处理事情中也会表现冷静的方面。

早教知识：谦虚使人进步吗？可你一定不知道，谦虚也可能毁掉孩子一生！

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。对孩子早期教育有什么好处呢？下面是小编为大家整理的“早教知识：谦虚使人进步吗？可你一定不知道，谦虚也可能毁掉孩子一生！”，仅供参考，希望能为您提供参考！

看一下下边的例证：例证 1

宁宁是个四岁的小姑娘，她真的是掌握较快，从小跑步的比男孩子都快。邻居都夸她：宁宁跑的好快啊，未来当个选手吧，能得总冠军呢。宁宁听了这种夸奖后，跑得更欢了。但宁宁妈妈却谦逊的跟隔壁邻居说：哪些选手啊，她哪里行啊，便是个疯丫头。

实际上，宁宁妈妈内心并并不是那么想的，她还确实跟宁宁父亲商议过，等宁宁到了中小学后，能够 跟教师咨询一下，让宁宁练个哪些新项目。

仅仅宁宁妈妈想不到，之后宁宁到了学之后说些什么都跑不动了。

宁宁妈妈一直都不清楚是她的谦逊让宁宁“跑不动”了。

很多年以后，当宁宁早已工作中了，一家人一起看夏季奥运会直播间的情况下，宁宁提到了这件事情，说儿时自身还好想慢跑呢，仅仅之后妈妈见人便说宁宁不好，说自身仅仅个疯丫头，这一份思绪就淡了，反倒想要循规蹈矩地蹲着了。

宁宁妈妈后悔莫及自身的谦逊毁了闺女的发展前途，要不然她将会确实会成一名拿总冠军的选手呢。

孩子的全球是简易的，沒有过多的考虑到，因此宁宁听不进去妈妈的谦逊，却感受到妈妈語言里的否认，而这一遍遍的谦逊便是一次次的否认，让宁宁自小就放弃了老天爷赏赐她的天赋。

不必让谦逊否认孩子的天赋。例证 2

牛牛学业成绩一直不太好，之后看过一个动画片，忽然获得了鼓励，志向要做一名航天员，随后就发生变化一个人一样认真学习起來。期末考牛牛考试成绩飞速发展，不仅老师打手心夸奖，还得了荣誉证书和礼品。

牛牛的考试成绩发展了，牛牛妈妈遇到同学们的父母，都是被夸：家里牛牛发展太大，实在太牛了！一定是很努力吧。

牛牛妈妈就说：没有什么，也没见他勤奋，还差得远，便是看过一部卡通片，随后开过窍。

那样的话说一次将会还没有什么。但一个暑期，牛牛听了很数次，因此他已不勤奋了，他觉得看动画实际意义更大一些。

牛牛妈妈本来便是在他人眼前谦逊一点，不愿大张旗鼓夸奖孩子的勤奋，想不到，得不偿失，孩子确实不努力了。第二个学年，牛牛的考试成绩又滑了下来。

并不一定事儿必须谦逊的，孩子必须毫无疑问和激励，不必一味的谦逊，让孩子泄了本以开足马力的学习动力。例证 3

童童是个很有演出天赋的男孩子，每一次在电视上见到一些小品相声，他常常迅速的栩栩如生的演出出去。乃至是像《报菜名》那般的一大段贯口，仅仅让父亲用手机给放了几回MP3，就迅速的能背出去，彻底是入门。

童童感觉自身很有满足感并且很趣味，每每家里有客人来了，他便会身上一段。由于他知道，顾客们都是夸奖他。

可是童童妈妈怕顾客嫌他沒有文明礼貌，成年人讲话的情况下，他会切断了背相声小品，一直在顾客夸奖童童的情况下说：快别夸他了，一点事情都不明白。一天到晚废话连篇。

逐渐的童童已不背相声小品了，也已不爱说话了。

童童的妈妈一直很怪异为何童童一直缺乏自信，一直喜爱看他人面色，乃至取悦他人。她不清楚，是由于她的谦逊，抑制了孩子的兴趣爱好，让孩子感觉没什么比他人的面色更关键的事儿了。

之上的例证告知了父母们一个客观事实，不必太过谦逊，不要在孩子成才的幼时谦逊，在孩子还是分不清楚谦逊和指责，自豪和夸奖的情况下，父母的谦逊便是否认，便是负面信息的語言暗示着，便是对孩子的自信心的催毁。

我国人的教育，下意识的谦逊，而老外，下意识的赞扬。因此我国的孩子许多都活的很压抑感，精神风貌不足好，不足轻轻松松。

实际上，父母的这类谦逊是谦逊吗？不过是种虚情假意，是种口不对心的掩盖，仅仅怕被他人进攻的一种防范意识，实际上是一种缺乏自信的主要表现，百害无一利。

有关谦逊，听过的一句最好是的理解是：“真实的谦逊只有是对爱慕虚荣开展了思索之后的物质。——柏格森

一个必须毫无疑问的孩子，都还没工作能力虚荣吧，更沒有工作能力思索，为何要使他谦逊呢？

不许父母谦逊，并并不是要让父母毫无原则的夸奖。夸奖一定要有挑选：

例如，例证1里，宁宁的妈妈假如说：宁宁的确有天赋，假如她能坚持不懈勤奋的慢跑，很有可能变成出色选手的。

那样，宁宁获得了毫无疑问，获得了自信心，也获得了方式，便是——坚持不懈勤奋。这对孩子便是一个积极主动的反面正确引导了。

例如，例证2里，牛牛的妈妈假如说：牛牛考试成绩提升了，由于孩子了解勤奋了，更由于他拥有理想，有理想并而为勤奋就一定会取得成功。

那样，牛牛的勤奋获得了毫无疑问，便会更为勤奋，并且会坚持不懈自身的理想。

例如，例证3里，童童的妈妈假如说：童童确实棒极了，能记牢许多那么难的物品。但是，你可以等顾客没话的情况下，由妈妈让你报幕你再聊，要不然，顾客们也没有注意到你说什么。

那样，童童还会继续坚持不懈自身的喜好，并且明白了讲话的机会。

不要在孩子的自尊敏感的情况下，用成人的谦逊去施压她们，那样的谦逊会毁了孩子的一生。

早教知识：走进宝宝的心里解决宝宝哭闹一点也不难

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，你都看过哪些早教类的书籍？下面是小编精心收集整理，为您带来的《早教知识：走进宝宝的心里解决宝宝哭闹一点也不难》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

宝宝为何有时会忽然哭闹，有的家长搞不懂这到底是为何，实际上一岁之内的宝宝还不明白怎样用语言表述，因而当宝宝有要求或是不适感等情况时，只有采用哭闹的方法来表述。假如宝宝不断哭闹得话，家长应该怎么办呢?

最先清除得病要素

当宝宝哭闹时，家长应最先检查是不是因为得病造成 宝宝身体的不适感。医师表明，宝宝得病难受情况下的哭泣声和平常的哭泣声是不一样的，父母一般能够 随便发觉二者的差别。假如清除了得病的要素，父母应当尽可能掌握小孩哭闹身后想表达的意思，要是小孩被考虑了，毫无疑问会平静下来，降低哭闹的頻率。

情况1：肚子饿了

宝宝由于肚子饿了而哭闹的概率很高，一般在哭闹前，宝宝就会根据一些细微、不寻常的姿势向家长传递想吃东西的冲动，例如扭脖子和身体、张嘴巴或是伸舌头等。假如家长没注意到，那宝宝最终就只有痛哭了。

提议抚慰法：母亲平常应当留意观查宝宝吃奶或是进食前后左右的主要表现，把握宝宝的行为模式，就能根据宝宝的小行为想起小孩可能是肚子饿了。在平常，不可以让宝宝习惯性在痛哭后进食，不然一旦宝宝养成好习惯，之后就会常常根据哭闹来要物品吃。

情况2：尿布湿

假如尿布湿了，宝宝的屁屁处在湿冷炎热的室内空间中，还隔三差五触碰粪便，诸多刺激性都是对宝宝的皮肤导致不适感，引起哭闹。

提议抚慰法：在正常情况下，家长应当积极随时随地查验，要是发觉尿不湿很湿或是宝宝不太舒适的样子，就需要给宝宝更婴儿换尿布，避免红屁屁的产生。

情况3：必须守候

有的宝宝哭闹仅仅单纯性要想成年人守候，要是有亲人在旁边，就算是用心听响声、闻一闻味道都能让宝宝舒心，此外，假如宝宝一个人玩得无趣了，也是有将会根据哭闹来造成成年人的留意。

压力和支持，一样也不能少

就学习压力而言，中国孩子所承受的确实比美国孩子大许多，早已超出了“可以承受的极限”。这种差别基本上是由于两国家长对待孩子学业成绩的不同看法所引起的：中国家长更注意哪些东西孩子没有学会，而美国家长却注重孩子学到了哪些东西;中国家长更重视孩子还有哪些不足，美国家长却重视孩子新取得的成绩，哪怕是一个很小的成绩。总的来说，中国家长重视学习的结果，而美国家长更重视学习的过程。

那么，没有压力对孩子成长就有利吗?科学证明，如果完全没有压力也是不利于孩子成长的。恰当的压力没有大小之分，孩子能承受多大的压力取决于家长给孩子多大的支持。一个孩子在没有压力也没有支持的环境下难以成才，因为没有足够的压力使他前进，没有相应的手段对他进行塑造，他的潜力得不到发挥。如果孩子接受的是高压但缺少支持，也很糟糕，因为孩子孤军奋战，很难走向成功。如果孩子承受低压却获得巨大的支持，情况也不容乐观，因为缺乏挑战，我们很可能会看到一个被宠坏了的孩子。孩子的成长需要一定的压力，但同时也需要得到家长较多的支持。适当的压力和支持，既让孩子充满挑战的信心，又让孩子得到必要的指导，这种合力使孩子容易成功。

那么，家长应该如何去做呢?

要正确理解“支持”的含义，让我们先来看看下面两种谈话方式：

第一种，也是在中国家长中最常见的，家长对孩子说：“除非你用功读书，否则你永远上不了大学，看你这样的成绩单，将来只能去扫大街。”

另一种，往往被美国家长采用。家长对孩子说：“看了你的成绩单，虽然我无话可说，但我知道你本来是有能力得到更好的成绩的。我和你的几个老师都谈过，他们深信你一定可以得到更好的成绩。我也相信你办得到，我知道你一向尽力而为，这一点最重要。我爱你，很关心你的一切，你需要我帮助你吗?”

对孩子的支持不一定是在具体某个问题上的探讨，更重要的是用一种明白的方式让孩子感觉到父母是关心自己的，爱自己的，而不仅仅是强迫他去做自己不想做的事情。

并且，家长要善于赞扬孩子，时刻关注他取得的进步，就像关注他的缺点一样。这样对缓解压力有很大好处，为了不辜负你的赞赏，孩子会全力以赴，怀着积极的心态，从而激发出强大的自信与冲劲，并引发出潜能。

最重要的一点是，当孩子承受压力时，家长要和孩子一起面对。要让孩子正确地认识失败和成功，认识到“失败”与“暂时挫折”的区别，帮助他分析失败的原因和过程，注意发现和肯定他在学习以外的优点和长处，同时辅以必要的严格要求，重新拟定计划，以求改正。

来自：太平洋亲子