科学的入学准备是怎样的

排名是不可避免的 压力也是不可避免的。

人类有一种本能，什么东西能使他更易于生存，他就会对那个东西表现出强烈的倾向性。

我们的家长为什么都对考试成绩趋之若鹜？肯定有它的合理性，分数在现代社会的生存竞争中确实占有重要地位，所以否定分数就行不通。

现在，很多专家反对学校以考试成绩给学生排名次，一些地方的教委还公开处理给学生排名次的学校，甚至校长都因此降职。

但无论在哪个学校，每次考试以后，大部分家长还是会不由自主地问孩子：“你考了多少分？你排在第几名？”哪怕学校不公布排名，但人人心里都有数。

排名是客观存在的。一场考试下来，老师心里清楚每个学生在班上的位置，清楚自己班在全年级的位置，如果是重要考试，还要比较自己学校在全区、全市中的位置。而这一切，都建立在每个孩子的考试成绩上。既然考试成绩是考核教师工作的重要指标，成绩的名次影响着老师的前途，老师就不可能不重视成绩，不可能不在心中建立一张学生成绩名次表。

家长也必然会关心孩子的名次，可以说，孩子一生中每一道重要关口，名次都起着举足轻重的作用。考重点学校，人家是从高分到低分依次录取，考大学更是一分之差，天壤之别。

正因为老师和家长都关心名次，学生就不可能不把名次当回事。即使不是老师和家长的压力，孩子自己也会很在乎分数，因为这是一种评价方式。学习了半天，总要体现出成就，由什么来体现呢？分数。我们的社会并没有给孩子提供多少实践的机会，孩子们不可能随时将所学的知识用在生活中，他要自我评价、自我肯定，只能通过这种无所不包的考试制度。我们整个社会主流的价值观从来就是倾向于精英教育，最正统的成才之路就是考学，孩子身处这个社会中，不可避免地受到影响。

其实，客观地看，这也不是什么可怕的事。运动员参加每一场比赛，都要排名，金牌就是金牌，银牌就是银牌，哪怕只慢半步，结果就是不同。因而让孩子有排名的意识，并非没有好处。

我们的专家往往有一种倾向，就是生怕孩子受伤。我想了一下原因，恐怕和专家的生存环境比较好有关。既已成为专家，就已经跻身精英之列，生存是不成问题的，自己孩子的前途也不必过分操心。孩子在智力上有一定的遗传优势，专家再给他环境熏陶，辅以科学的教育方法，这些孩子即使达不到优秀，也很少会进入糟糕之列。

生存的竞争在专家眼里并不可怕，但在普通百姓眼里就是很大的问题。人都是这样，自己不足的，往往会希望在孩子身上得到补偿，很多强烈希望孩子考上清华、北大的父母，自己都不是名牌大学的毕业生，相反，拥有名牌大学文凭却郁郁不得志的人，很可能有反对应试教育的倾向，希望孩子在综合素质和社会经验上出类拔萃。

对自己人生的反省，会影响教育策略的选择。专家和百姓的立足点，往往是不一致的，因而思想观念上也常常存在很大分歧。这不是谁对谁错的问题。

平民百姓没有雄厚的资源，往往就只有用笨办法，吃得苦中苦，方为人上人。其实，习惯了这种压力，也是一件好事。因为压力原本就是生活的组成部分，现在不压，将来也会压，从小适应压力没准还是一件好事。孩子的适应性往往是超出我们想像的，孩子有他自己的办法，来应付这些压力。

排名次本身没有什么了不起，关键是我们对排名的态度。我们对孩子的评价随时随地都在进行，排名次只是其中的一种形式而已。关键是不以名次来绝对地肯定一个孩子或者否定一个孩子，要看到名次背后的问题，是什么造成了名次的变化，怎样培养孩子的健康心态，既要上进，又要平和，胜不骄，败不馁，让孩子在一个压力重重的社会中，仍然能成长为坚强而快乐的人。承认排名存在的合理性，并不等于赞成分数至上。生存竞争所需要的能力是多方面的，分数只是其中之一，仅有分数，并不能保证孩子在生存竞争中处于优势地位。以这样的心态去看待排名，应该会平和一些。

专家的话未必可信。看见一篇报道，一群教育专家参加一个讨论会，大家都侃侃而谈，研讨了很多理论。但是在会后吃饭的时候，谈起自己的孩子，没有一个专家是完全按自己说的理论在教育自己的孩子的。专家也有很多无奈，也有很多妥协，但他们并不把自己的无奈和妥协表现在公众面前，他们的理论实际上是自己也无法实践的理论，那还有什么用呢？

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如何避免孩子的起床气？

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，相信大家在开学前都会做好相应的入学准备吧，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？以下是小编收集整理的“如何避免孩子的起床气？”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

要避免孩子的起床气，首先要了解孩子为什么会有起床气。关于孩子的起床气，除了冬天温暖的被窝让人舍不得离开外，“前一晚太迟睡”，“睡得不好”绝对是最大的两个原因。通常只要睡眠质量好，睡得饱，孩子醒来时都会是精神十足，并随时会送上一个大笑脸的。而如果睡得不好，自然无法让人心平气和地起床。所以让孩子拥有充足的睡眠，保证孩子睡觉的质量，是预防起床气的最佳办法。

要避免孩子的起床气，喊醒孩子的方法很重要，不要一遍一遍的催促，不要一遍一遍的喊名字，那样会让孩子很反感，应该用孩子最喜欢或者最能吸引他的方式来叫醒他。下面专家提供几个对策，爸爸妈妈可以参考参考：

对策1：睡前和孩子来个小约定吧！

预防起床气，除了让孩子早睡、睡好、睡饱之外，还可以针对孩子有可能会发生的问题进行预防或预告。比如在前一天晚上睡前先和孩子约好，第二天早上要穿什么裙子(衣服)、第二天要做什么事，这样就可以让孩子在第二天早上起床时有一个起床动机，而且是自己参与决定的动机，孩子通常都会遵守。

只要在孩子的耳边欢快地说一声“快起床啦，昨天我们不是说好了要一起去摘草莓”“今天可以穿你挑的那件美美的裙子哟……”，孩子的眼睛，肯定会刷一下就睁开，然后干劲十足地爬起来。孩子的世界是很单纯的，只要在睡前和他约好，让他自己许下承诺，第二天要早起，那么只要在次日叫起时，在他耳边轻轻地说一声“你不是说了今天要自己早起吗？”一句话立刻奏效。起床气轻松就不见了。

对策2：给孩子放些音乐或是大声读书

可以在孩子起床前放一些柔和或是孩子自己喜欢听的音乐，让孩子在音乐声中舒醒。或者每天早晨提前一点时间，打开灯，也不叫孩子，只是找出一本孩子喜欢读的书，大声地读，读啊读啊孩子自己就爬起来了，然后和妈妈一起读完这本书，孩子也就彻底清醒了，清醒之后自然就不赖床了。没有发生任何冲突，没有伤害孩子的心灵、情绪，起床气自然就消除了。

对策3：和孩子玩些起床的小游戏

和孩子玩些起床的小游戏，把小游戏当成每天起床的一种仪式或是小秘密，孩子在觉得开心的同时，也就忘了要赖床了。例如每天早晨闹钟响起后，可以把小孩从被窝里抱出来，轻轻地把他的小屁股向门框撞去。在轻轻“撞”上几下后，再把他放到沙发上，小人儿就清醒了。接下来该干嘛就干嘛去吧，起床气？哪还会有！

对策4：给孩子5分钟的缓冲时间

有的时候孩子发起床气就是为了多睡一会儿，多赖一会儿床。此时就可以和孩子约好，再躺5分钟。在这5分钟里，妈妈可以用温热的双手轻轻地抚摸着孩子的小脸，既能让他感觉到妈妈轻轻摸他的滋味，又让他觉得象是在和他玩游戏，放松的心情会让孩子更容易醒来，也更容易心平气和，懒劲也就过去了。

怎样避免家庭不良言行对孩子的影响

友：您好！我有一个16个月大的女儿，她很健康活泼，而且学习及模仿能力还挺强。但是她的脾气也不小。

我是和先生父母一起居住的，由于老人家受到几十年生活习惯的影响，平时，经常有吵架和粗言。近来我发现她对此有模仿行为，如：指手划脚、嘴里还跟着叫。我很担心长期下去，对孩子有不良的影响，

我很担心目前的家庭环境会对孩子以后成长会有一定影响，我怎样才能阻止孩子在学到不良的行为和语言，避免脾气暴躁呢？送孩子进入托儿所会不会有所帮助?

茅于燕：你的女儿16个月了，活泼可笑，而且模仿能力挺强，你真是很令人羡慕。不过，你说她的脾气不小，一定要认真对待。这个问题，责任主要在家长。要有理智的爱，不要溺爱，要对他有点约束。做得好的要表扬，做错了的要表示不喜欢，让他知道什么可以做，什么不可以做(这个年龄谈对与错、是与非还为时过早)。

你的主要问题是如何避免家庭不良言行对孩子的影响。先说说孩子是如何学习的。

早期儿童的学习，主要通过模仿，模仿他身边的人说的话、做的事(即行为)。这些说的话和做的事就是他的“模仿源”。要孩子学好，就要模仿源好。我们常说榜样的力量是无穷的，意思就是说孩子见好就会学好。

你希望阻止孩子学不良言行，这是必要的，送孩子入托儿所会有一定帮助，但要考虑：

1.孩子还比较小，不到一岁半，正是怕陌生人、怕生环境的年龄，恐怕要有比较长一点时间的适应痛苦，才能习惯。

2.你想送的托儿所离家远不远？教养员的教养能力怎么样？托儿所环境好吗？

3.家中老人会同意吗？

如果这几点，你有顾虑或不理想，能不能换个角度，从“模仿源”，即老人家那边，想想办法。请求他们尽量当孩子面不要吵架或粗言，否则对孩子以后的成长会有不利影响。你可以说问了老师和专家了，在网上也看到老师或专家的回答了，都说要给孩子提供好的榜样，孩子才会学好(婉转地说)。

当然，我也深知这方面的工作做起来有很大的难度，但是，为了孩子在良好的环境中健康成长，成为聪明、性格好、成大才的人，耐心对父母做工作，还是必要的，会有效果的。

避免入园后的分离焦虑

什么是分离焦虑

分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑。约翰·鲍尔比（JohnBowlby）通过观察把婴儿的分离焦虑分为三个阶段：

反抗阶段——嚎陶大哭，又踢又闹；

失望阶段——仍然哭泣，继继续续，动作的吵闹减少，不理睬他人，表情迟钝；

超脱阶段——接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西，玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情。

分离焦虑的危害

分离焦虑会引起孩子生理上的应激反应，长时间焦虑，容易使孩子抵抗力下降。刚入园的孩子常常很容易感冒、发烧、肚子疼等等，因此很多孩子进入幼儿园一周左右会生病。

患儿整日缠住父母，不断要父母注意自己，有时担心父母发生意外，或担心意外灾难会使自己与父母失散。害怕自己离开父母会被拐走。

患儿因而不愿上学或入托，到校或入托儿所后哭闹，不主动与其他小朋友交往，甚至表现出头痛、腹痛、恶心等躯体症状，病程可持续数年。美国一位心理学家研究发现，早期的分离焦虑如果比较严重的话，会降低孩子智力活动的效果，甚至会影响其将来的创造力以及对社会的适应能力。因此，在早期减少孩子的分离焦虑，对他能力的发展和健康人格的形成有着十分重大的意义。

专家指出，生活上的过分娇惯会影响孩子自理能力的发展；活动上的过多限制会影响孩子人际交往能力的发展；“填鸭式”的教育方法会影响孩子主动探索和积极创造能力的发展，而这些能力上的欠缺，又直接影响孩子自信心的发展，使他们在面对一个新环境时，比别的孩子产生更大的心理恐惧和分离焦虑。

如何化解分离焦虑

分离焦虑的出现，与孩子的不安全感有关。它会促使孩子去寻找他所亲近的人，或者发出信号，呼唤妈妈的出现。因此，父母要尽量让宝宝感受到爸妈的爱，满足他对安全感的需求，等到大概两岁以后，宝宝的分离焦虑就会逐渐减轻，借着探索环境的方式发展自我独立的能力。

如何化解孩子的分离焦虑：

培养宝宝独处的能力

在喂过奶、换过尿片之后，把孩子安顿在妈妈的房间里，或客厅中，让他自己玩。只要他能专注于自己的活动，父母都不要去打搅他。万一孩子遭遇挫折，也尽量让他自己面对。

给宝宝适当的协助

对孩子害怕的某些人、事、物或情境进行知识性的教育，用渐进式的引导，协助他们认识了解陌生的事物，引起宝宝的好奇心，进而敢去接近或做尝试。

给宝宝立即的回应

注意宝宝的一举一动，随时做出回应，让宝宝知道妈妈一直存在，没有消失；当你在浴室洗澡，或是上厕所时，你可以将宝宝放在门口，他会先看你是不是在那边，然后再去玩自己的游戏。

这样来来回回地看你是否消失，直到他确认妈妈一直都在的事实之后，你就可以关上门，但记得要跟保持宝宝沟通哦!

在必要时坚定地离开

离开时要告诉宝宝：“妈妈等一下就回来，宝宝要等等哦!”并且一面走一面跟他说话，坚定宝宝等待的决心。

给予认同和拥抱

当孩子有分离焦虑症哭得很伤心时，接替者可采取拥抱的方式，抱着孩子、拍拍他的背，和他说说话，让他了解你知道他很伤心，你可以陪他、帮他打电话给妈妈，给孩子充分的安全感。

转移宝宝的目标

当宝宝有分离焦虑症出现时，接替者可采取转移目标或进行游戏的方式，让孩子转移对父母的思念，如抱他去找他喜欢的动物，外出散步，进行游戏等等，总之要让宝宝转移目标。

值得提醒的是，妈妈自己也要放松心情。婴幼儿会模仿好的行为，也会模仿不好的行为，因此如果爸爸妈妈常有焦虑的情绪，久而久之，也会影响孩子跟着仿效。

例如：妈妈经常担心爸爸怎么还没回家？到底出了什么事情？这种紧张的气氛，也容易反应在宝宝的身上，大人必须先调整自己的情绪。

母子分离的后果

“母子分离”对幼儿的影响主要如下：

阻碍幼儿的正常成长发育

母子分离，若从幼儿1岁开始持续3年以上，那么，一般说来，孩子在成长的过程中，有可能出现较为严重的智能、语言以及人格障碍。

造成难以恢复的人格障碍

对于2岁以下的孩子来说，母子分离时孩子的年龄越小，分离的时间越短，则各种发展障碍的恢复越具有可能性。1岁以后，母子分离时孩子的年龄越大，分离时的痛苦体验程度越轻，孩子身心障碍越容易消失。

但是，在刚刚确立起依恋关系的特殊时期——生后第二年母子分离的话，则可能导孩子人格障碍，且难以恢复。

给幼儿带来不可复原创伤

只是因短暂的母子分离而导致的孩子身心障碍，会在良好的环境条件的作用下较快地消失。但若在母子分离的时间内，孩子经历了极度的痛苦体验，那么，即使终止母子分离，也难以恢复原状。

如何让孩子适应“母子分离”

让孩子感受到爸爸妈妈的爱

妈妈要尽量多陪孩子玩耍，让宝宝感到自己在妈妈身边是安全和快乐的，对妈妈充满了爱、依恋和信任。重逢时，亲昵的接触和游戏会印证妈妈爱我，妈妈要他。

让孩子看着妈妈走

在妈妈外出时，一定要让孩子看着妈妈走，千万不要不告而别，否则孩子会觉得：妈妈消失了，妈妈不要我了。一定要当面和孩子告别，告诉他妈妈干什么去，别忘了强调一会儿妈妈就会回来。

让孩子逐渐适应分离

在妈妈准备上班前，可以自己创造分离的机会，让孩子逐渐适应分离。比如开始妈妈可以用一两分钟外出买东西，走前告诉孩子：“妈妈出去买点东西，一分钟就回来，宝贝等一会儿。”一分钟后，准时回来，宝宝相信了妈妈的话。

让孩子熟悉新环境

在妈妈上班以前，要让宝宝熟悉新的环境和新的照料人，如果孩子对环境和照料人都很陌生，就充溢产生严重的分离焦虑。如果要请保姆照料孩子的生活，和孩子一起游戏，慢慢延长和孩子单独相处的时间，待宝宝熟悉信任保姆后，妈妈再去上班；

如果想直接将宝宝送入托儿所或幼儿园，妈妈一定要提前带着孩子去那里参观、参加活动、和老师和小朋友们交往，让孩子熟悉并喜爱上那里，并逐渐延长在幼儿园的时间。

让孩子带上一个心爱的玩具

如果将孩子送到幼儿园或不很熟悉的人家（如保姆家），可以让孩子自己带上一个最喜欢的玩具，如娃娃、小熊等，在陌生的环境中，可以给宝宝一种安慰和温暖，让孩子感到家的气息。

体验重聚的快乐

妈妈下班后，要尽量多带孩子玩玩、抱抱他、亲亲他、和他们进行交流，满足他爱的需要，让他充分释放压抑了一天的情感，帮助孩子调整好心态。让他体会到：妈妈是爱他的，妈妈是因为要上班才暂时离开他。

让孩子多交朋友

从宝宝出生开始，妈妈就尽量要让宝宝结交认识更多的人，让孩子信任别人，克服认生。

避免不良的暗示

当孩子顽皮、不听话的时候，千万不要说：“你再不听话，妈妈就不要你了或就把你送到幼儿园等等。这些话会伤害孩子幼小的心灵，并让他对幼儿园产生一种恐惧心理，往往会加重孩子的分离焦虑。

上幼儿园避免“舍近求远”

为了让孩子接受更好的教育，许多家长不惜代价去寻觅心目中“理想”的幼儿园。

“你的小孩让他到哪里上幼儿园？”在市桥东区的一个大型小区，许多年轻家长见面都在互相打听对方小孩上学的去向。其实这个大型小区本身有一个省级幼儿园，就近入学本来是最好的选择，但相当部分家长偏偏喜欢“舍近求远”。记者采访发现，和这个大型小区的家长持相同做法的家长大有人在。为什么？

“小区幼儿园老师的素质跟不上”

早上8点，陈女士带着两岁半的孩子准时在小区门口等校车，陈女士住市桥东区，但她为小孩选择的幼儿园在沙湾，坐校车要半个多小时。为什么不就近选择幼儿园入读？“小区的幼儿园虽然硬件不错，但是现在私人老板承包了，收费高，老师的素质却跟不上。”陈女士说，他是听其他家长说小区幼儿园老师的素质跟不上，在社区的论坛里，她还看到一些关于小区幼儿园的帖子，让她更加感觉对小区幼儿园没有信心，所以就舍近求远，让孩子到沙湾那边上幼儿园了。

记者采访发现，该小区相当部分和陈女士吃一样的看法，一些人宁愿花更多的钱，也要去别处找一家自己认为“更好”的学校。

为了孩子不停寻觅

为了女儿上幼儿园的事情，曾女士几乎对市桥所有的幼儿园都作了个详细的了解和分析，最后，住桥南街的曾女士把女儿送到德兴路的一家幼儿园。“经过比较后选择这里，感觉心里踏实了很多。这里的老师负责任，有耐心，能教孩子学到知识。”曾女士说，为了孩子，她愿意在接送孩子的时候辛苦一些。

家住德兴路的徐女士也为孩子上幼儿园头疼，徐女士的家就在一家幼儿园的对面，每天都可以看到幼儿园里老师上课的情形。“我是不愿意把孩子送到对面这家幼儿园的了，看到那些老师对待小朋友的态度，有时候很凶，我宁愿把孩子送远一些。”就在徐女士为孩子寻觅幼儿园的时候，上面提到的曾女士就为女儿选择了徐女士家对面的这家幼儿园。

接送孩子麻烦多多

“每天都要搭公车接送孩子，长年累月，真的不容易啊。”黎婆婆每天都要负责接送孙子上学，因为孩子的父母给孩子选择的幼儿园离家较远，要搭五六站公共汽车。“遇到上下班时间，抱着孩子坐公车时，有位置还好些，没位置坐也不安全啊，万一抱着孙子摔一跤，真不好交代。”黎婆婆说，上了1年幼儿园，孩子的父母终于感觉有些后悔了，但之前已经一次性交了那么多赞助费，只好硬着头皮继续舍近求远。

相对自己坐公车，按理说坐校车会方便很多，但实际上也会遇到很多不方便。“校车8点准时来，没等两分钟就要开走，如果误了时间，就得自己送孩子上学。”邓婆婆说，有一次孙子迟到了几分钟，结果校车已经开走了，她只好自己打摩托车送孙子上学，没想到半路自己身体的老毛病发作，幸得摩的司机好心送她去医院。经过这次出事，邓婆婆的儿子和媳妇都感觉很愧疚。

暑假里避免孩子变“网虫”

时间一晃而过，新学期的钟声已经敲响，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《暑假里避免孩子变“网虫”》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

现在是网络的时代，孩子接触电脑越来越早，家长们担心万一孩子上网成瘾怎么办?下面就就爸爸妈妈们几个避免孩子上网成瘾的高招。

现在是网络的时代，孩子接触电脑越来越早，家长们担心万一孩子上网成瘾怎么办?下面就就爸爸妈妈们几个避免孩子上网成瘾的高招。

下面我们来看看怎么样能让孩子既玩好又学习好。

第一、父母必须树立这样的观念，在纸上写上：没有问题孩子，只有问题父母。把责任拉到自己身上，不要推给学校，也不要推给网吧。从心理学的角度来讲，个性的培养，不在学校，不在网吧，只有父母。

第二、责任人一定要划分清楚，在你们家里面教育孩子是谁。现在，很多家庭，搞不清楚;很多夫妻过了好多年，孩子出问题了，搞不清楚是谁的责任。谁有空，谁就说两句;没空，谁也不管。至于孩子整个发展轨迹是由谁来监控，没有一个责任人。过问的时候，都是问题出来的时候。

要想把孩子教育好，一定要注意关键期，某些时候进行某些教育。养成教育、习惯教育，尤其是网络电脑的教育方面，最好在3到8岁之间。这个时候，孩子无论在事业上、体力方面、经济方面，都完全崇拜父母。比如：小孩子不会倒水，他对你说：“妈妈，我要喝水。”你给他倒了;“妈妈，我要吃冰激凌。”你也给他买了;“妈妈，我要上街。”你把他带上街了。他就觉得父母是万能的。这个阶段，他很愿意跟随父母，愿意听父母的话;他是仰视你们的，视野之内没有别人。假如到了十来岁：“我妈妈对我很好，可是，小丽对我更好;我妈妈很漂亮，可是，小丽更漂亮。”他的视野就超出了父母的范围，养成教育的权威性就不容易建立起来。所以，一定要在8岁以前;不要在青春期以后再进行养成教育。

第三、教育子女要舍得投入。我经常问有些父母：“学电脑，你要花多少时间?”他们说，我学最少要三个月。“你开车需要多长时间?”开车到上路，最少要两个月。“你花了多少时间，学习教育子女?”“没有。”从来没有专门地、专心地花时间探讨、学习教育子女。实际上，孩子要比电脑、汽车复杂、精密得多，但是，很多父母没有想到要花更多时间学习对人的教育，而在发达国家正好相反。英国在结婚登记的时候，给你一个教育子女的考试题，如果考不过，就15天以后再来，你必须参加教育子女的学习。他们的婚前检查，不是以生理、器官的检查为主;而是以是否会教育子女的检查，贵族的社会就是这样要求的。在美国，父母双方必须有一个人是学过家政学的，怎么教育子女是最重要的一个内容。中国的《三字经》讲“养不教，父之过”，是父母的责任。

网络和妈妈，那简直完全不同。假如你去刷碗，刷完了，妈妈会怎么说?“这是你刷的碗?上面还有菜叶，你糊弄谁呢，我养你这么多年，一点用都没有。”网络会这么说：“搞一个刷碗大赛，第一次刷完有菜叶，提示刷得不错，下次继续努力，可以进入第一级。”第二次没菜叶了，网络说：“你可以进入第二级，并赠送神奇抹布。刷到第五级后，就可以晋升为魔术刷碗师，再往下就成为道长，可以穿上黄金背心，”网络时刻在肯定你、奖赏你，父母经常否定你、打击你。

那么，怎样防止孩子沉迷于网络呢?最好在3到8岁养成习惯。

接下来讲一讲，在关键期怎么样一步一步去做。

孩子3至6岁的时候，有可能接触到游戏，因为他看见小哥哥小姐姐玩了。这个时候心理学中讲，你的语言就是你的魔咒。当孩子第一次向你提出来要玩电脑游戏的时候，你该怎么说呢?语言如果弄错了，就会导致将来的麻烦。我们的标准答案，既不是说“你还小，不准玩”，也不是说，“好现在就给你买”。有些最笨的家长不让孩子接触，这完全等同于掩耳盗铃，早晚会反弹，长大后他们会比其他孩子更上瘾。合格的家长必须这样诱导：

情景再现

“妈妈，我也想玩游戏。”孩子眼巴巴地望着。

母亲一副关切的表情，问：“什么游戏?”

“哥哥玩儿的红色警戒。”

“那怎么办呢?”妈妈的眼神里充满了爱意。

“给我买电脑。”孩子脱口而出。

“好像宝宝的手绢儿还没洗吧?”

“我洗我洗……”看着孩子乖乖地跑走，你已经有了一个良好的开端。

又一个星期天，“妈妈，可以买电脑了吧?你看我天天洗手绢!”孩子央求着。

“好啊，宝宝。买回来以后是天天玩儿呢，还是只在星期六、星期天玩儿?”这是二十一世纪，所有准备生育和正在养育子女的母亲必须学会说的一句话。所有孩子天性都是聪明的，他们知道不同的回答会带来迥异的结果。为了达到目的，他们会做出明智的选择：“星期六、星期天玩儿。”

按照我们多年来的经验，孩子一旦把话说出来，他就会那么做。继续“诱敌深入”——“玩儿一整天呢，还是玩儿两个小时?”。

孩子运用他们的智力想，我再想天天玩也不能说啊——“当然是两个小时。”

“我想我的儿子会是一个有自制力的好孩子，咱们签个协议。”协议签订了，孩子的心里有所警戒：周六、周日，两个小时。这样母子之间就有了明确的目标。

如果你的孩子在8岁以前不玩，你也要诱导他，尽量在12岁以前诱导他玩。因为十几岁以后，你就不好管他了。他的视野开阔了，认为父母不是权威了，甚至跟你对着干。如果孩子没有提出玩，你也不要觉得庆幸，你一定要在他的青春期以前，把良好的玩的习惯诱导出来。

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在买电脑之前，你是这么说的，买了以后一定还要有人盯着。比如，电脑买回家了，你说：孩子你说过的，一天两小时。然后，你出门钓鱼了，娘去打牌了，家里没人了。90%的孩子都会控制不住，电脑游戏多好玩啊，家里又没人。在没有监督和约束的情况下，很多人性的弱点会表现出来，但是，在有人监督和约束的条件下，就会表现出很多人性的优点。你周六、周日必须要在家，不能说协议签了，放在那里就行了，你还要舍得投入。因为在心理学上讲，任何习惯的养成至少需要三个月。就是悟性特别好、特别乖的孩子，也至少需要一个月才能养成。我说的舍得投入就是电脑买回家以后，三个月以内，每个周六、周日你必须要在家。有些父母告诉我：我晚上8点打电话回家，问电脑关了没，孩子说关了。我夜里12点回家摸摸，电脑还是热的。那只能怪你，你为什么12点才回家。父母早上8点走了，夜里12点才回来，他不玩12个小时才怪。家里一定要有人，要有人约束他。

五种方法避免畸形家庭教育

一、全面培养孩子的学习成绩应该普遍优秀，个别一两个科目突出也该在各科成绩都较优秀的基础之上。在小学与中学阶段，更应鼓励孩子德智体美劳并驾齐驱、全面发展。

二、让孩子多接触社会深居高楼更应让孩子常常走出家门，与邻居小朋友，尤其是异性同龄人多接触，与不相识的人、不同年龄层次的人在一起。也可以常让孩子去同学家串串门，交流交流感情，补充补充信息。

三、让孩子锻炼身体必要时可以依计划与孩子一起打球、踢毽、跳绳或小跑。经常走出高楼借上下楼梯与骑自行车也完全可起到锻炼身体的作用。

四、鼓励孩子参与公众场合的活动凡遇比赛、演出、征文、竞签等活动，应鼓励孩子参与，发挥所长，勇敢上阵，积极拼搏，并力争获奖。

五、尽可能劳逸结合一味追着让孩子学习学习再学习，不但会累坏孩子，而且效果不一定好。所以，应科学地安排孩子的学习，要依照计划与时间表，该玩一会儿的时候要让孩子玩，该休息一会儿时要让孩子休息，电视与课外读物也都可以适当地让孩子看一点、读一点。不仅是劳逸结合，也可使孩子从中获取到从教课书中所学不到的知识。对孩子学习以外的一切活动一律阻止的做法是不可取的。

避免孩子早熟 家长应留意

伴着春天的脚步，一个崭新的新学期又在我们的面前了，同学们都会为迎接新学期的挑战做一些准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？下面是小编精心为您整理的“避免孩子早熟 家长应留意”，供您参考，希望能够帮助到大家。

生活实例：女孩清清今年7岁，由于从小体质较弱，长得又瘦又小，比同龄孩子矮了一大截。为了让她长高长胖，父母每天都要弄许多营养品给她吃。半年下来，清清果然长得很滋润，身高也一下子蹿了不少。父母还没来得及高兴，就出现了新问题：女儿胸部开始隆起。最糟糕的是，月经也随即来潮。“孩子怎么这么早来月经，是不是得了什么病？”全家人慌了。

医生的话：清清是提前发育了，也就是“性早熟”。医学上，女孩在8岁前，男孩在9岁前出现性发育征象，即为性早熟。

性早熟有真假之分。真性性早熟是内外生殖器都提前成熟，也叫“完全性性早熟”，这类孩子性发育过程遵循正常规律，且具有生育能力。假性性早熟的患儿则没有生育能力，只表现为副性征的出现，如单纯的乳房提早发育、外阴生殖器发育、阴道流血等。

正常性发育规律

正常性发育有一定规律，女孩乳房开始发育标志着青春期的开始，然后出现阴毛和外生殖器发育，最后初潮和腋毛出现，整个过程需要1。5～6年，平均4年。男孩从青春期开始睾丸增大，阴囊皮肤变薄、发红，继而阴茎增长增粗，然后出现阴毛、腋毛和胡须等成年男性体态特征，整个过程需5年或更久。第二性征出现时，孩子的身高和体重增长加速，女孩在初潮前达到高峰，而男孩则在外生殖器发育以后，较女孩约迟2年。性早熟无论真假，都可同时伴有身高和体重的增长加速、骨龄成熟过快和骨骺提前融合，以致孩子生长过速、骨龄超前，但成人后个子却不高，常不足150厘米。

日常生活中，父母要多留心观察孩子是否有第二性征过早出现的现象。孩子10岁以前身高突然加速增长，或者女孩诉说乳房、小腹疼痛，家长就应有所觉察。建议父亲常和儿子、母亲常和女儿一起洗澡。这样，父母可以在很自然的状态下观察孩子发育情况。而且，一起泡澡的亲密举动还能培养父母与子女之间的感情。

如果发现孩子有性早熟的倾向，家长应及时向医生咨询或带孩子去医院，找出性早熟的原因，给予针对性治疗。同时，注意帮助孩子解除心理压力，配合治疗。

远离“催熟”因素

家长们常常会问：现在性早熟为什么这么多？儿童性早熟的原因很多，其中环境污染可能是重要因素。环境污染物中的雌激素物质，进入人体后会干扰内分泌系统功能。这些环境污染物包括有机磷农药、塑料原料和塑料增塑剂、去污剂或洗涤剂中的表面活性物质以及食品、油漆中的某些添加剂等。作为家长，在生活中可以从以下几个方面人手，让孩子尽量远离“催熟”因素。

第一、避免给孩子吃含激素食物、油炸食品和反季节水果、蔬菜。

第二、家长要放好自己的化妆品和避孕药物，以免孩子接触和误服。

第三、不要当着孩子的面谈论婚姻、爱情；不要让孩子过多地看电视，尤其是色情画面；夫妻不要当着孩子的面做亲热动作，有条件的话尽早和孩子分房睡。