一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？以下是小编收集整理的灵活变通 教育孩子更轻松，欢迎您参考，希望对您有所助益！
在宝宝的早教方面，父母们要学会灵活变通，在宝宝的学习能力充分展现时，父母要想更多的办法勾起宝宝的兴趣，毕竟宝宝对新鲜事物的热情会减退。如何把握这其中的奥秘？就需要妈妈们动动脑筋喽。
有一天晚上，猪仔仔洗完澡就不让我帮他穿裤子，要自己穿。我当然抓紧机会，把裤子丢给他自己穿，没想到小家伙竟然真的会穿。我高兴了一个晚上，那时他才1岁8个月。
对于宝宝已经上幼儿园的上班妈妈来说，每天早上对孩子说得最多得一句话应该是：“快点!快点!”吧?因为我自己也曾经这样，那时猪仔仔刚上幼儿园，而且只有1岁5个月，自己还不会穿衣服，每天早上起来，只好不停地催促他快点，要不，我就迟到了。
这样匆匆忙忙的早上大概持续了两个月。
有一天晚上，猪仔仔洗完澡就不让我帮他穿裤子，要自己穿。我当然抓紧机会，把裤子丢给他自己穿，没想到小家伙竟然真的会穿。我高兴了一个晚上，那时他才1岁8个月。
第二天早上，叫猪仔仔起来，想往常一样帮他穿衣服，穿好衣服，小家伙又要自己穿裤子了。我就把裤子给他，让他自己穿。之后的几天，早上都是他自己穿裤子的，可好景不长，过了一个多星期，他的热情开始退了。一天早上，猪仔仔躺在床上不愿起来，我突然想到一个好办法，对猪仔仔说：“猪仔仔赶快起来，跟妈咪比赛穿裤子好吗?”猪仔仔马上起来说：“好!”于是，我就把裤子给他，边对他说：“等妈咪说123就开始。”可我还没说完，小家伙就已经开始穿裤子了，我在一旁故意大声说：“猪仔仔偷步，不等妈咪。不算，不算。”小家伙在一旁偷笑，我会接着说：“慢点，慢点，不要比妈咪快。”之类的话，就这样他很快就把裤子穿好了。
春节到亲戚家拜年，猪仔仔把裤子弄湿了，还没等我反应过来，小家伙已经把湿的裤子脱了，于是我就把干净的裤子给他，叫他自己穿。在一旁的PP就反对了，说：“你帮他穿吧，他怎么小，十分钟也穿不了，会着凉的。”我说：“他自己会穿的，不让人帮。”PP见我不听，就走过去要帮猪仔仔穿裤子，确让小家伙推开了，结果，小家伙2分钟不到就把裤子穿好了，为MM争一口气了，PP在一旁不敢出声了。等儿子穿完，我就去亲了他一下，并称赞他说：“奶奶不知道猪仔仔长大了，自己会穿裤子了，真乖!”亲戚都称赞他。
最近，猪仔仔已经会穿衣服了。但有时会把衣服反过来的，我就教他反过来再穿。从此以后，每逢他不肯起来，我就对他说跟他比赛，他就会马上起来了。现在，每天早上只要我帮他穿袜子，其他的基本都是他自己穿的。我就不用担心会迟到了。
相关知识
孩子学会自我管理，家长更轻松
·家教案例
范虹明年就要上初中了，可是不论在生活中，还是在学习上，她都是个让爸爸很担心的孩子。到现在，范虹从没有洗过一次衣服，学习计划、作业检查一般也都是爸爸代劳。爸爸意识到范虹必须要学会自我管理，才能适应初中的住读生活。
因此，爸爸刻意将生活中的小事交给范虹自己完成，他让范虹自己学洗衣服、叠衣服，在学习上，爸爸也不再插手，目的就是为了使孩子养成自己管理自己学习的好习惯。
最初，范虹无法做到管理好自己，爸爸给她讲清了其中的要害关系以及今后她将面对的生活，范虹意识到了管理自己的重要性。在爸爸的帮助下，上初中之前，范虹就学会了自我管理，对此，爸爸很欣慰。
·专家解析
孩子学会自我管理，才能主动、自觉地打理好自己的生活。孩子要学会管理好自己的时间、物品，把各项任务安排得条理分明，最终实现独立、自主、高效的生活。
孩子具备良好的自我管理能力，无论是在学业上还是在生活中，都能表现得更优秀。这类孩子具有良好的生活习惯及学习计划，会合理地分配自己的时间。这类孩子会近乎顽固地坚持理想，过着高效、自律的生活。
自我管理能力是孩子终身的财富。孩子可以将有限的生命，投入到最有价值的劳动中。生活中许多成功者，外人看来他们无往不利，其实奥秘就在于高效的自我管理。
爸爸要注意从小培养孩子的自我管理能力。让孩子学会生活自理，有效分配时间，做到常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律。孩子时刻这样要求自己，一定能提升自我管理能力。
孩子学会了自我管理，也就学会了对自己的行为负责，不断发掘出自己的才能，朝着自己的理想以最快的速度前进。
建议一教孩子学会选择和抛弃
孩子要学会自我管理，就要先学会“选择”和“抛弃”。无论是对于学习任务，还是生活物品、行动计划及目标等，都要奉行：一就是最好，对处于二线的事物，要果断地抛弃。孩子必须将最佳的精力、时间，投入到最需要付出的事物上，这样才能获取最大的成功。
孩子在自我管理的过程中，要学会组织好自己周围的事物，学会做出最佳的选择，这样才能更快地走向成功。
建议二教孩子合理划分“时间蛋糕”
孩子要学会分配时间，对生活中的每件事情需要投入多少时间要有规划，随时调整自己的不当之处，以便最有效地利用时间。
马上就要过周末了，陈莲列出一张清单：去书店买《皮皮熊》，找刘老师学画，和刘莉去建宁公园……这些就是她在两天里要完成的事。
陈莲的这个习惯是跟爸爸学的。她第一次能够自由支配双休日时，不知道如何分配时间。爸爸教给她列清单的方法，把所有要做的事情列出来，然后划定时间，一件一件完成，就可以清楚有序地安排好周末了。
孩子要学会管理，就要先学会规划。时间就像一块蛋糕，爸爸要教孩子合理地分配每一块蛋糕。会分配时间，孩子才能条理分明地安排好生活。
建议三教会孩子保持“清洁”
孩子在自我管理中，要注重保持“清洁”。首先，要保持个人清洁，孩子有责任及义务每天保持身体及衣服的清洁；其次，孩子要协助维持家庭环境的清洁。这样一来，孩子就要学会自理，学会分担家务。
王森的爸爸要求他从小学会自我检查。他的面部、手部、衣服、鞋袜，都要保持一定的清洁度。王森为了达到标准，养成了勤洗手、洗头、洗澡、洗衣服的习惯。这些事情，他从3岁至7岁，就实现了完全自理。
王森的卧室是自己打理的，上小学三年级后，他参加了轮流拖地的家务劳动。每次家庭大扫除，王森都是主力成员。王森的生活自理能力很强，他喜欢劳动，爸爸对他的表现时常给予鼓励。
孩子在保持“清洁”的过程中，学会了自理及承担家务。孩子在自理及承担家务过程中习得的技能，养成的习惯，会让孩子早日摆脱对父母的依赖，学会独立、自主地生活。
建议四教会孩子遵守规范、秩序
规范和秩序是用来保证社会正常、有序运转的。孩子想要成功融入社会，就要清楚了解这些规范、秩序。孩子要具备优异的自我管理能力，也必须将规范、秩序了然于心。一个遵守规范、秩序的孩子，才能在社会正常运转轨道中，不出现大的差错及失误。
爸爸要利用各种日常生活场景，将各种规范、秩序传授给孩子。孩子学会自律地生活，有效地管理时间，也就具备了独立进入社会的能力，能够照顾好自己的生活，追求自己的目标，最终实现理想。
孩子学会自我管理，才会懂得自控、忍耐，做事有条理，能够独立自主地生活，可以管理好自己的情绪，成为一个责任心强、有自信的人。
视觉思考，灵活学习
如果，你的孩子具有高度的视觉空间智能，我们可以一些方法，来帮助他提高学习效率，让他事半功倍呢。
具有高度视觉空间智能的孩子，具有以下特质。空间智能的学习，要依据孩子的特质来进行。
NO.1
对色彩有敏锐的感受力。
首先，家长或是老师，在学校或是家里，帮孩子布置一个色彩协调、美丽的生活环境，来提供他们足够的视觉刺激。
再则，老师或是家长，在学校认可的范围内，让孩子用不同色彩的笔画图画、写笔记。或是，用不同颜色的纸、卡整理笔记、写报告。让色彩引导孩子的记忆路线，归档、整理他们阅读的资料，所汲取的知识，也易于孩子做复习的工作。
年龄层愈小的孩子，愈需要这种多元鲜艳色彩的刺激，来引发他们学习的兴趣与效率。这也是为什么儿童泛本是幼儿主要的学习工具之一原因。
NO.2
喜爱绘画，各种不同的色彩、图形，能将文字转换成图画呈现。
你们知道达芬奇、爱因斯坦、莱特兄弟，还有一些世界闻名的专业人士，他们所做的笔记，有什么共同的特色？
他们的笔记，文思记录，都是图文并存，用许多图案、图形、色彩、影像……来呈现、表达他们的思路。因此，你可曾为孩子在作业簿、或是课本空白的地方，画图而大发雷霆呢？
其实，孩子是运用他视觉空间的智能，把文思构化成图画，来帮助他学习呢！
NO.3
喜爱空间感、视觉刺激，整体化的呈现。
我们可以利用孩子的这项特质，善用各种图表来学习。
想象着，你在公司开会时，是给你一堆统计数字印象深刻。还是用不同的曲线图、统计图表，加上各种不同的色彩更好呢，很显然，后者不仅让你印象深刻，而且一目了然。
这些是不是你在日常生活中，实际运用的记忆法与学习法呢？
NO.4
能将构思转换成立体图形，在脑海中用不同的角度，透视一个物品。
从具有视觉空间智能的专业人员身上，就可看到他们如何利用这个特质，来帮助他们思考，做理念、构思的呈现，物理学家、电脑工程师、土木工程师、城市设计师、服装设计师、建筑师……
他们会将他们的构思，用手绘或是用电脑图形呈现出来，然后，制作成立体的模型。在实际呈现中，帮助他们作更深层的思考，改进他们原有的创意。
这些都是一般具有高度视觉空间智能的人士，长久以来，一直普遍运用的学习法。最后，综合所有视觉空间智能的特质，以及开发全脑智能，而研发出来的学习法——心智地图。
心智地图学习法——结合了色彩、图形、创意、归纳、立体成型，兼具左右脑的全面运用。普遍地运用在欧美的教育体系里，也是他们教育体系中，不可缺少的一个学习、记忆的工具。从幼稚园的学习阅读，小学的课程学习，中学的研究报告，大学、研究所的毕业论文。
他的日常运用，可以从如何读故事书，音乐欣赏、心情日记、创意思考、课程的预习、复习，书写研究报告，到我自己常用的病人治疗记录、生活规划、教案设计、专题演讲……
可以把一本书、甚至几十本书、上百篇的研究报告，浓缩在一张纸上，让使用者做最快捷、最有效率的学习与记忆工具。
专家/王秀园美国多元智能与课程研发协会会员（美国）
专业心理咨商顾问
早教教什么？怎么练习孩子手指的灵活
9个月孩子的手指头早已非常灵便了，他会着手要想的玩具，也会放手丢掉不要想的玩具。怎么练习孩子手指的灵活？别以为简易的抓和扔，这意味着着孩子两手的认知能力发展趋势的2个关键步骤。
“灵巧内心”是有科学研究依据的。有些人说“一个大拇指在人的大脑中常占的部位等于10条大腿根部”，何况全部手有那么多全身肌肉、骨节、末梢神经呢？他们所传送的很多信息内容必定会推动孩子的脑生长发育。怎么练习孩子手指的灵活？
即然手指头灵便那麼关键，父母必定关注用什么方法能够提升孩子的手指头的协调能力。
积木手机游戏：两手抓积木对敲，积木倒手，把积木从小盒子中拿出来全是非常简单的第一步。以后就可开展第二步训练——将积木排列成蛇阵，将2～3块积木堆成，将积木拼成“桥”，拼成“列车”这些不一样的样子。其方式是大人需先摆给孩子看，随后使他效仿。大人要给孩子充足的训练机遇，不必一看没搭造就心急，就想来取代孩子。这样的话，简直变为你训练搭积木了没有？怎么练习孩子手指的灵活？
用笔艺术涂鸦：给孩子纸和笔，使他随便艺术涂鸦。还可以你与孩子各执一笔，你一直在前面画，使他的笔来“追”你。那样先画一条道，再画一个圆，渐渐地孩子便会拿笔了。对手指运动而言，拿笔应当说成较繁杂的一种健身运动。除开拖住笔以外，还务必把握不一样手指头的拿笔幅度，才可以绘制线框和图案设计来。父母千万别给孩子一张纸和一堆水彩颜料就离开去做其他事，由于孩子假如咬水彩颜料和吃水彩颜料都是导致铅环境污染，不利他的生长发育。
怎么练习孩子手指的灵活？家中用具是最好是的玩具：母亲常见的家中用具全是孩子最好是的玩具，锅、碗、瓢、盆、杯、盘、勺、碟、毛巾、拖布、枕芯、椅垫、刚买回来的菜和新鲜水果、正揉着的面糊这些，让孩子的手机游戏融进生活起居，让日常生活用具变成锻练孩子手指头灵便的最好游戏道具。
儿童早教：父母如何灵活应对孩子压抑
儿童假如孩子是归属于不善于表达自身心态，父母必须耐心正确引导，亦应给与時间渐渐地讲出心里的体会，这个时候父母的关注和适用很重要。针对不容易接受孩子消极情绪的父母，须在认可孩子心态层面做出改进，有时候孩子向父母表述不爽，只以便找个女朋友发泄，故父母需留意是不是给孩子过多多余的训示，或超出儿女意想不到的指责。父母如何灵活应对孩子压抑？
亦应防止过多负面信息的措辞。权威专家觉得孩子宣泄情绪较合理的方式，是使他以绘画或文本来表述那时候的情绪，由于在这个全过程中，孩子能够 还有机会资产重组恶性事件历经，并还有机会做出反省和思考。父母如何灵活应对孩子压抑？儿童
了解到你的孩子生活中存有工作压力，耐心地和她们一起剖析处理这种难题对每名父母而言全是必需的。自然，你不太可能处理孩子们生活中的全部难题，但你能为孩子出示解决难题的提议，帮她们成才为开心的、拥有 优良适应力的人。
一、不必对孩子“操纵”过严
何不让孩子在不一样的年龄层有着不一样的决定权。如，两岁的孩子容许挑选午餐吃什么，三岁的孩子容许挑选在街上时穿什么衣服，4岁的孩子容许挑选假期去哪些地方玩，五岁的孩子容许告知用什么玩具，5岁的孩子则容许挑选看啥电视栏目……仅有自小就具有挑选“民主化”的孩子，才会觉得开心独立。
二、激励孩子多交友
不当人际交往的孩子大多数性情抑郁症，由于享有不上友谊的溫暖而孤单痛楚。不爱说话、抑郁症的孩子更应多交一些性格外向、开朗的同年龄盆友。
三、教會孩子与别人融洽交往
与别人融洽交往有利于塑造开心的性情，由于与别人融洽交往者心里比较光辉。父母能够 领着孩子触碰不一样年纪、性別、性情、岗位和地位的人，让她们学好与不一样的人融洽交往。除此之外，父母自身应与别人交往融洽，激情接待客人、以诚相待，给孩子塑造起模范。
四、生活不适合太过优裕
化学物质生活的奢侈反倒会使孩子造成一种得寸进尺的心理状态，而对化学物质的追求完美通常又无法自我满足，这就是为什么贪欲者大多数并不开心的真实缘故。反过来，这些过着一般生活的孩子通常要是获得一件玩具，她们就爱玩得十分欢乐。
五、让孩子喜好普遍
乐观开朗的孩子心里的开心源于各个领域，一个孩子假如仅有一种喜好，他就没办法维持长期开心，设想：只爱看电视的孩子假如那天晚上沒有适合的电视栏目看。他便会忧心忡忡。有一个孩子是个书友，但假如他还能热衷于户外活动、或喂养动物，或报名参加演剧，那麼他的生活将越来越更加多种多样，从而他也必定更加开心。父母如何灵活应对孩子压抑？儿童
六、正确引导孩子改变现状
即便本性开朗的人也不太可能诸事如愿以偿，但她们大多数能迅速从消沉中再次奋发图强，并把一时的消沉丢在脑后。父母最好是在孩子不大的情况下就着意塑造她们应对窘境甚至挫折的工作能力。如果一时还没法改变现状，那麼可文化教育孩子学好忍受和与世无争，或在窘境中找寻此外的精神支柱，如报名参加健身运动、手机游戏、闲聊这些。
七、有着信心十分关键
一个不自信的孩子通常不太可能乐观开朗--这就从背面确认有着信心与开心性情的产生密切相关，对一个智商或工作能力都比较有限，因此填满不自信的孩子，父母尽量多多的发觉其优点，并顺势而为地多作夸奖和激励，来源于父母和亲朋好友的毫无疑问有利于孩子克服自卑、塑造信心。
八、温暖民主化的家中的氛围
父母如何灵活应对孩子压抑？家中的氛围、家庭主要成员中间的关联在挺大水平上面危害孩子性格的产生。一个充满了成见乃至暴力行为的家中，是肯定不太可能塑造出开心的孩子!