胎教可以对宝宝有益吗

过节了，小心TA变成暴力宝宝。

宝宝暴力的导火索！我们一起先来看一看，专家们总结出来的宝宝之所以产生暴力行为的几大原因吧：

1、行为受到限制时；

2、想引起爸妈注意时；

3、要睡觉时；

4、不想乖乖吃饭时；

5、想得到别人的东西时。

上面提到的，基本上都是一些会引起宝宝内心情绪不满、不快的体验，只要爸妈留意并妥善处理这些细节，大部分宝宝还是能够通过分散注意力或被安慰而平静下来的。

宝宝擅长的发泄方式：

Top1:抓头发３８％

Top2:扔东西２２％

Top3:打人　１８％

Top4:咬人　１１％

Top5:抢东西８％

其他的“招式”：胡闹、掐人、踢人、拉宠物的毛发……　３％

被爸妈认为是暴力的举止其实是宝宝发出的信号！

宝宝之所以会竭尽所能地做出一堆反常的举动给爸妈看，比如抓头发、扔东西、打人咬人……为的就是引起爸妈对他们的关注。

解答宝宝暴力的疑问

Q:有暴力行为的宝宝是不是积存着压力？

A:YES!

因为妈妈无法了解宝宝的希望，所以宝宝会感到紧张。还有因先天性皮炎引起的皮痒而难受的宝宝，会因为皮痒而产生精神压力导致产生暴力行为。

Q:家庭环境对宝宝的暴力行为有影响吗？

A:YES!

爸爸妈妈之间发生矛盾致使宝宝的行为带有暴力倾向的说法是不对的。但如果宝宝看到爸爸妈妈的暴力行为就会模仿，此时家庭环境就会影响宝宝的暴力行为了。

Q:这样的宝宝将来会成为暴力宝宝吗？

A:NO!

暴力行为多的宝宝将来会成为暴力宝宝的说法基本上是不对的。妈妈不必过于担心，在教育宝宝的过程中要对宝宝充满信任和理解，这样宝宝才能更好的成长。

Q:宝宝的暴力行为究竟有没有恶意？

A:NO!

即便宝宝用手抓人、用脚踢人，但是宝宝自己根本不知道自己的行为带有恶意。在宝宝的头脑中没有暴力的概念，所以宝宝的暴力行为是不带恶意的。

Q:这种行为和天生的性格有关系吗？

A:YES!

经常出现暴力行为的宝宝多数是那种性格开朗的宝宝，所以宝宝性格也是宝宝暴力行为形成的因素之一。暴力行为的宝宝中也有极少数很难控制自己的感情。

预习！爸妈帮助宝宝控制情绪的方式（当宝宝稍大些时）

A．帮助宝宝战胜情感和刺激，最重要的就是坚持不懈地维护纪律。这能帮宝宝理解什么行为是不被允许的，而什么行为又是爸妈希望他做的。如果宝宝违反了某个重要的纪律，他将会马上受到训斥，这样就能使他明白他做错了。

B．帮助宝宝寻求平息怒火的方法，使之不至于发展成暴力也非常重要。爸妈可以用坚定的语气说“不”，转身不理他或寻找和解的途径，而非打他。爸妈要告诉宝宝：用语言比用暴力更有效，也更文明。还要让他明白维护正当权利和因生气而攻击对方的不同。

C．如果爸妈以平静的方式表达生气，则宝宝也会效仿；如果必须惩罚宝宝，爸妈也不必有罪恶感或感到抱歉。若宝宝在被惩罚时，发现爸妈的矛盾情感，他会说服自己他并没有错，错的是爸妈。惩罚宝宝并不让人感到愉快，但这是爸妈的必修课，没有理由产生罪恶感。宝宝在做错事后，他需要学会为自己所做的事承担后果。

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防范宝宝养成暴力习惯的6个步骤

松松和妈妈一起到真真家去做客，刚开始两个小朋友在一起玩得非常开心，不知道怎么回事，松松用力把真真推倒在地，抢了真真手里的玩具，就跑到另一个房间去玩了。而真真一个人坐在地上伤心地大哭起来。

很明显，松松为了得到真真手里的玩具采取了“暴力”手段，对同伴实施了攻击行为。而对待孩子的攻击行为，父母应该既保持理智平静的态度，又千万不能纵容和忽视。攻击性是幼儿的一种天性，在环境的刺激下孩子有时难免产生攻击性行为，它是幼儿身心发展过程中的正常现象，应该平静地看待它。但是攻击性又具有相当高的稳定性，国外有心理学家曾进行一项长达14年的追踪研究，结果发现，70%的包里少年犯在13岁时就被定为有攻击行为，48%的暴力少年犯在9岁时就被定为有攻击行为。也就是说，儿童期的攻击行为水平越高，今后犯罪的可能性也就越大，儿童攻击行为也是以后各种行为问题的先兆。

“千里之堤，溃于蚁穴”，为防患于未然，父母应对此引起足够的重视。儿童攻击性的差异虽具有一定的生物学基础，但是后天环境与教育仍然是制约攻击性的决定性因素。

父母一定要让孩子认识到攻击行为错的原因。对儿童的攻击性行为，如打骂他人等，应及时给予批评教育。而不能用简单、粗暴的打骂、责备、惩罚来处理，要和孩子及时沟通，耐心地倾听孩子的解释，了解孩子的感受、愿望和担忧，尽量不打断孩子说话，这样孩子才感受到被尊重。在这种和谐的气氛下，父母再说明攻击行为不对的原因，孩子也比较容易接受。

要注意培养孩子的移情能力。一些学者的研究表明，移情能力与攻击行为之间存在负相关，即移情能力越高，攻击性越低。一般情况下移情能力高的人由于能较好理解他人的意图，因而曲解他人行为原因的可能性就小，也就不容易被激怒而出现攻击行为。

还要教给孩子一些合理发泄情绪的方法，这样也可以减弱孩子攻击行为的次数和强度。比如，当看到孩子有消极情绪时可以及时地和孩子聊聊，和他一起做些有趣的游戏。相反过分压抑幼儿的攻击性情感不但有害其身心健康，而且过分压抑的结果有时会以更猛烈的攻击行为发泄出来。

父母还可以对儿童的亲社会行为、利他行为进行奖励，对严重的攻击行为给予一定的惩罚。同时还要让孩子明白受到奖励或惩罚的具体原因。一般情况下口头表扬就可以了，适当的时候也可以给予儿童所喜欢的物质上的奖励。而当孩子的攻击行为比较严重时，必要时可以给予惩罚，比如暂时不允许孩子玩玩具，不让他看喜欢看的电视节目等，以期改变他的攻击行为。

此外，要让孩子远离一些暴力和不良行为的诱因，这一点也非常重要。因为观察学习、潜移默化、相互模仿是儿童行为形成的重要途径。而暴力游戏和暴力影视作品不仅为儿童行为形成的重要途径。而暴力影视作品不仅为儿童提供攻击榜样，而且还为儿童提供演练攻击行为的场所。父母应该对儿童所看电视节目、玩的游戏加以甄别和控制，避免儿童遭受暴力、凶杀和色情画面的毒害，从而净化孩子成长的环境。

宝宝为什么突然变成淘气包了？

幼儿期是人生智力发展的关键期,我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。你们知道什么是早教吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《宝宝为什么突然变成淘气包了？》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

相信许多爸爸妈妈都曾经有过这样的疑问：“为什么有时候我的宝宝会出现反常的情况？”“他的脾气怎么突然变得那么坏，处处和我们唱反调，而且怎么说都不听？”孩子偶尔会出现某些“反常”的行为，跟平日多数时间里的他不一样，这个时候，家长就有点不明白宝宝到底怎么了，甚至有点手足无措，不知道怎么办。许多家长认为理所当然的管教方式，无论软的硬的，这时候施展出来居然全都无效，而且宝贝做出的反抗会更加强烈，严重的时候甚至会破坏亲子感情，造成亲子间的紧张与对立。

困惑加失望的父母通常不是弃械投降，就是对孩子施以更强烈的处罚。但是处罚有时候会让孩子采取更糟糕的行为来报复或发泄，家长只好使用更多的处罚，这样很容易形成恶性循环，不仅不能解决问题，于自己于孩子，都没什么好处。

不适应行为的目的

当孩子出现不听话、反抗或故意捣蛋等不良行为时，其中一个很重要的原因，就是此时孩子的内心正存在沮丧、挫折、气馁的情绪。有些孩子感到挫折，是因为他们希望获得父母的关注与接纳，当他们无法通过持续的努力来博得父母的赞美时，他们就会改用长辈不喜欢的行为表现，提醒父母注意自己的存在。

专家认为，孩子的每一种不良行为都是为了达成某种目的而表现出来的，这些行为在年纪稍大的孩子或成人身上其实也能常常看得到，只不过成人的目的更多、更复杂。一般来说，不适应行为的目的和表现形式有下列几种：

引起注意与关心

所有的孩子都希望自己能得到较多的注意与关心。一般而言，在正常的情况下，多数的孩子会运用正向的方式来达到这个愿望，例如努力做个听话的乖宝宝，以获取照顾者的赞美。但如果这个方法失灵了，他并没有得到大人的关注，依然被忽视，他们就会倾向选择用负面的方式解决，如调皮捣蛋一番，即使因此挨骂，也比被冷落来得好。

家长可以仔细观察孩子的行为及行为的后果，来判断他是否有引人注意的目的。例如他耍赖、不听话时，我们立刻去纠正他、哄他或提醒他，也许无形中正好满足了他期待吸引你注意的目的。短时间内，他的吵闹等不良行为或许会停止，但是过了不了多久，他又会用相同或相似的方法来达到目的。

转个弯，这么做

要教导这种刻意引人注意的孩子，父母必须特别留意自己的反应，可以采取以下的做法：

◇当孩子想要运用不适当的行为达成目的时，最好不要满足他，这样的反应是为了让他明白，他可以用好的方法或正当的行为，来提高自己的重要性。

◇多注意孩子好的行为，当他表现出值得赞赏的行为时，父母应该给予适当的鼓励。

◇另一方面，对于孩子有目的的行为，我们也可以置之不理，或将他的注意力转移到其他事情上。

◇还有一点很重要，那就是不要太娇惯孩子，让孩子认为自己应该是大家随时注意的焦点。如果宝贝有足够的自信与安全感，知道自己拥有许多爱与关怀，他将会自然现出合理的行为，而不是“别有所求”。久而久之，他会自动自发地表现良好，而不是“条件交换式”地表现。而父母给予孩子注意与关怀最恰当的时刻，是当孩子并不期望被关注的时候，这样效果反而会很好。

喜欢追求权力的孩子喜欢自己当掌控一切的施令发号者，因为唯有如此才显得他的重要性，所以他们只做自己喜欢的事，而且令人觉得“任何人都别想勉强他做任何事情”、“最好照着他的意思做，否则后果不堪设想”。即使父母运用大人的权威，强制孩子就范，孩子虽一时无力抵抗，暂时顺从大人的要求，但是心中却忿忿不平，随时准备“绝地反攻”。

以权威压制孩子，只能得到短战的“胜利”，却会破坏彼此的感情，而且孩子的行为也不一定会得到改善。当孩子喜欢作对，惹得父母很生气时，父母当然想纠正他，不过这些意图很少会成功，因为父母愈严厉，孩子就愈反抗，不然就是先暂时妥协，然后出现更糟糕的行为，来“补偿”之前所受的委屈。

转个弯，这么做

父母面对这类的孩子时，千万不要先生气，也要尽量避免涉入亲子拉锯战。因为你越想运用权威来证明自己的地位，就越会让孩子在无形中感受到权力的重要，甚会很向往权力。如此只会促使他一再表现出无理的行为，反而会逼你妥协，如果这个方法行不通，他或许会转向另一个极端的行为表现──报复泄愤。

用暴力行为发泄不满

喜欢报复的孩子多半心里会有一种感觉，就是觉得父母不爱自己，因此，他会以表现出暴力的行为或做出不惹人喜欢的事情，期望用这种激烈的手段，来引起家长的注意。

转个弯，这么做

父母遇到这类型的孩子时，总是感到非常的难过和伤心。有时候，父母期望以更强硬的方法让孩子道歉认错，而使得僵局的场面一再上演。其实孩子这样做，并不是他们生来就是个“捣蛋鬼”，比如可能是他们受到伤害或伤心失望后的表现，而不是天生就脾气不好。父母如果能好好探究下孩子不适当行为背后的原因，就不至于一看到孩子的不良行为，就被激怒。在孩子调皮捣蛋的时候，父母最好不要采取“以牙还牙”的方式，对家中的小捣蛋鬼发脾气或惩罚他，这时候更应该好好改善彼此的关系。

孩子长期在与父母的“斗争”中败阵下来，总是不能达到目的，心里或多或少会感到不服气，但是碍于情势（因为他长得不如你壮大，又必须倚赖你的照顾），在没有足够的能力可以和大人“对抗”的时候，有些孩子会放弃“硬碰硬”的方式，转而扮演弱者，表现出没有行为能力的样子，什么都不愿意自己动手，如乱丢玩具、不好好吃饭等等。

转个弯，这么做

面对这种采取消极反抗的“行为退化”孩子，父母最好避免对他做任何的批评或责骂，可将注意力转到他的优点或其他的专长上，多加鼓励、赞美，即使他只做出了小小的进步也要为他感到高兴，只要孩子出现改善的行为，父母千万不要吝啬对他的称赞。

引导“小捣蛋”走上正途

孩子调皮捣蛋的行为，大多是基于内心的挫折、气馁或对自己的信心不足，当他觉得自己不被关心、失去地位，便会产生挫折感。比他们想要表现出让父母赞美的行为，但是如果无法获得他想要的，他就会采取讨人厌的方式，来换取大人的注意。

多观察孩子的行为，一但找出他想达到的目的，就可以“对症下药”，引导他的个性往正确、讨人喜欢的方向成长。有时候他们是凭着直觉反应，所以不一定知道自己为什么要做出这些不恰当的行为，这时候父母就得自己观察猜测了，而不要一味地问孩子:“你为什么要这样？”

你想要改变孩子的行为，必须先改变自己对待他的态度。虽然他的调皮捣蛋等不适当的行为不是大人教的，但是大人的反应若不适当，便会“鼓励”他继续出现这类型的行为反应。反省自己对孩子的态度是否适当？是不是自己也常常凭一时的情绪或运用权威使孩子就范呢？想要让孩子不再是个小捣蛋，身为父母的你可起着非常重要的作用哦！

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通过宝宝的画了解内心

孩子的随手涂鸦并不简单，他们的画往往折射出各自的性格、气质和情绪，仔细观察它，你就能发现通往孩子内心世界的道路。　

涂鸦特点：下笔很重，喜欢用一些很强烈的颜色，例如黑色和深红色。

性格类型：这类孩子属于易怒型，其代表元素是火，代表颜色是红色。他们通常体力充沛，热情四射，做事情很有激情，极具领导才能，但没有什么耐性。

给家长的建议：

教养对策—适当得体的夸奖与称赞。表扬方式—温和的态度会使孩子的情绪稳定下来，鼓励性的语言会让他乖乖地接受家长的意见，并且重新唤起他的自信心。惩罚原则—孩子出现错误的举动时，家长应先要询问他犯错误的理由，倾听他自己的想法，感情沟通之后再温和冷静地进行教育。有的孩子还会积极想办法弥补损失。

涂鸦特点：下笔较轻，喜欢用蓝色和黑色。色调也较单调。

性格类型：这类孩子属于忧郁型。他们通常是不爱动的，感情很含蓄，也很敏感，总喜欢独自思考。在人际交往上过于敏感，比较被动。不过记忆力很好，有体谅心，知道关怀他人。

给家长的建议：

教养对策—让孩子独立完成某些事情，不要多干涉。家长还应为他创造一个良好的社交环境，可带着他参加各种聚会活动。

表扬方式—受表扬的孩子从外表看若无其事，其实内心会对自己说：我必须做好，一定不辜负父母的期望。这种来自内心的强大动力，会帮助他形成坚强自信的意志品质。若无其事地夸奖会比夸大其词更为有效。

惩罚原则—孩子最容易受到感情伤害的时候是家长在大庭广众之下数落他，或者拿他的缺点与别的小朋友的优点作比较。

涂鸦特点：一般下笔都比较重，喜欢用多种颜色搭配在一起。

性格类型：这类孩子属于开朗型，是乐天派。他们通常给人的感觉是在用脚指头走路，很轻盈也很活泼。性格开朗，健康，知道关怀他人，并且很招人爱。但比较浮躁，不太稳重。

给家长的建议：

教养对策—孩子有时言行过于标新立异，表现出太多的独创性，容易引起其他孩子的嫉妒。这时家长应提醒他多与周围的小朋友进行沟通，协调好人际关系，引导他明白“团结就是力量”的道理。

表扬方式—绝不可以用不适当的“报酬奖励”方式来表扬他，以免养成他事事过于精打细算、索要报酬的习惯。另外对待孩子的任性与固执，只靠说教是不会起到良好的教育作用的，可着重培养他谦虚的学习态度。针对他模仿力强的特点，为他树立一些学习的榜样。

惩罚原则—在责备孩子之前，首先要肯定与表扬他的长处与优点，然后再一针见血地指出其不对的地方，话不必太多，只要他明白就行。

涂鸦特点：下笔很轻很轻，不喜欢把多种颜色搭配在一起。一般就一到两种颜色。

性格类型：这类孩子属于冷静型。喜欢独来独往，自己和自己玩。他们通常给人的感觉是情绪稳定，性格和平，谦让，不喜欢和别的孩子争东西。在社交上表现为不喜欢和别人交往，不容易接受挑战。

给家长的建议：

教养对策—要带孩子逐渐扩展交往的范围，广泛地接触各种各样的人。可让他和小朋友一起上幼儿园，一道回家，一块玩耍，逐步培养起积极参与团体活动的精神，从而获得一定的人际交往能力。

表扬方式—在夸奖孩子时，首先要告诉他鼓励他的原因，然后再予以奖励，切忌过分与盲目的夸奖。你不妨在夸奖他时伸手去抱他，或者用自己的脸颊贴在他的脸上，这些亲近的动作最容易稳定孩子的情绪。

惩罚原则—责备孩子最好的方法就是直截了当地进行批评，无论你如何严厉地批评和责备，只要是以诚意和关爱为前提，他都会很好地接受，坦率地道歉。

关闭宝宝的暴力门

家长都希望望子成龙，望女成凤。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是小编帮大家整理的《关闭宝宝的暴力门》，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

不少妈妈抱怨自己的宝宝有些“过分”行为，谁是宝宝“暴力”的元凶？妈妈们又将如何让宝宝远离暴力呢？

宝宝暴力倾向测试

想知道宝宝有没有暴力倾向？宝宝暴力倾向的程度怎样？现在我们先做一个简单的测试。

1.宝宝是否总是对你“大打出手”？

A.是B.否

2.宝宝是否经常莫名奇妙的“雷霆大怒”,并伴有长时间的哭闹？

A.是B.否

3.宝宝是否喜欢抢别的小朋友的玩具？

A.是B.否

4.宝宝经常故意把你刚刚收拾好的东西搞乱，看着你忙忙碌碌的样子，他却在一旁自得其乐？

A.是B.否

5.宝宝是否经常对自己“施暴”，以此来博得你的疼爱？

A.是B.否

6.宝宝是否对有暴力内容的动画片特别感兴趣，甚至超过了对其他玩具和游戏的兴趣？

A.是B.否

7.宝宝是否经常模仿其他宝宝之间、成人之间或影片里的暴力行为？

A.是B.否

8.宝宝在自己的要求得不到满足时，是否会对别人“发怒”？

A.是B.否

“暴力型”宝宝：A项出现6～8次，妈妈就需要对宝宝的暴力行为引起高度重视了。

“准暴力型”宝宝：A项出现3～5次，你的宝宝已经有了暴力的苗头，不过还要再观察一段时间才能做最后结论。

“安静型”宝宝：A项出现1～2次，妈妈大可放心，你的宝宝暂时还没有与暴力亲密接触。

宝宝暴力的原因

宝宝出现暴力倾向，其实与宝宝的生活环境和宝宝的心理发展有着非常大的联系，正是不良的环境造就了宝宝暴力的心理，尤其在宝宝1～3岁，这个宝宝性格形成的关键时期，新手爸妈更应注意引起宝宝暴力行为的原因。

吸引别人注意有的宝宝有很强烈的表现欲，在不被人注意的时候，就喜欢做一些小的“暴力”动作，来引起别人的注意，比如，打别的宝宝一下，抓一下妈妈的头发，欺负一下小宠物等等。

模仿成年行为小宝宝的心理其实是会想很多东西的，在1～3岁的时候正是宝宝模仿行为的黄金阶段，在一些时候宝宝的暴力行为有时候是来源于模仿。别以为宝宝周围的暴力行为对不懂事的宝宝没有任何影响，让宝宝总处于暴力的环境中，久而久之，就会形成宝宝的暴力心理，心理是行为的起因，所以新手爸妈一定要注意宝宝生活的环境。

家庭不和睦有些家庭不和睦，爸爸妈妈的争吵，甚至打架，会影响宝宝的健康成长。处在这样的环境中，宝宝很容易就会染上暴力的习惯，甚至有些家长在教育宝宝的时候，让宝宝不能吃亏，在受到欺负的时候要“以牙还牙”，这样更是助长了宝宝的暴力倾向。

弥补语言的不足有的宝宝可能在语言表达方面不是很好，在受到别的宝宝语言上的“攻击”时，无法用语言“还击”，因此采取一些暴力行为来维护自己。

要求不能满足很多时候爸爸妈妈都对宝宝是有求必应，突然对宝宝的要求不能满足时，一些宝宝就开始发脾气，甚至出现一些暴力动作。

防止宝宝暴力倾向

宝宝的暴力行为让新妈妈很头疼，其实不用太担心，改掉宝宝的坏习惯其实很简单!我们来为妈妈支招。

第1招：鼓励

宝宝想引起别人的注意，这是宝宝展示自己表现欲，想得到别人认可的表现，这是好的现象，爸爸妈妈一定要加以引导。平时对宝宝要多关心多交流，时刻注意宝宝的想法，在和宝宝交流的时候切忌心不在焉，有时候你的一个眼神可能就在宝宝的心中留下阴影。对宝宝要适时的鼓励，你的一个掌声、一个加油声，对宝宝的健康成长其实非常重要！

第2招：教导

千万不要让宝宝看一些“暴力片”，宝宝还没有辨别是非的能力，他对世界的认识就是从模仿开始的。帮宝宝选择一些健康的动画片来看，爸爸妈妈可以陪着宝宝一边看动画片，一边给他讲，让他区分好人和坏人，为什么是好人，为什么是坏人。什么行为是好的，什么行为是不好的，也都要告诉宝宝。

第3招：培养

宝宝的语言表达能力不好时，爸爸妈妈千万不可忽视。良好的语言氛围是宝宝提高语言表达能力的关键，爸爸妈妈平时要多用平和温柔的语言和宝宝交流，尽量为他提供语言表达和申辩的机会。多鼓励宝宝用语言表达自己的想法、意愿和需求，鼓励宝宝自由地表达自己的思想和感情，让宝宝体会到用语言表达的效果和乐趣。

第4招：引导

不要惯着宝宝。很多时候爸爸妈妈对宝宝的过分溺爱都是造成宝宝在要求得不到满足时的暴力行为的原因。现在的宝宝都是独生子女，因此很多爸爸妈妈对宝宝的爱就成了一种无原则的溺爱，许多爸爸妈妈对宝宝的一些过分行为一味地迁就，这是不可取的，应当要根据不同的情况对宝宝加以引导，对于宝宝的一些不是很过分的要求，可以选择通过转移注意力的方式，使宝宝对刚才的要求失去兴趣。而一些原则性的问题，一味地满足宝宝的心理，这样只会增强宝宝的娇气，要让宝宝清楚地知道自己的是非对错，无原则地溺爱宝宝，只会对宝宝的成长产生不利影响。

第5招：榜样

在家庭中，爸爸妈妈不要在宝宝面前争吵，千万不能打架。爸爸妈妈应当为宝宝树立一个良好的榜样，当好宝宝的模范标兵。宝宝的成长环境对宝宝有着非常关键的影响，让宝宝远离暴力就要从自身做起，以实际行动来感召宝宝的心灵。在教育宝宝的时候，要让宝宝正确地认识人际关系的重要性和解决问题的方法。教育宝宝要懂得礼貌，面对矛盾时，先看一下自身是不是有错误，千万不要让宝宝用拳头去解决矛盾。

提示:爸爸妈妈不能做的三件事

不要训斥打人的宝宝，有时候宝宝并不明白自己为什么被训斥，这样只能加重宝宝的暴力倾向。

不要因为宝宝打人，就让他也尝尝挨打的滋味，这样只能给宝宝留下心理阴影。

不要鼓励宝宝报复打击其他小朋友。