胎教怎样做

怎样对待认生的宝宝。

认生(怯生)是指儿童对不熟悉的人表现出一种害怕的反应。婴儿认生果真是不可避免的普通现象吗?

认生(怯生)是指儿童对不熟悉的人表现出一种害怕的反应。例如有的婴儿见到陌生人会表现出严肃，紧张的神态，或试图回避、躲藏;有的婴儿甚至表现出严重的恐惧，尖声哭叫，挣扎着要离开现场等。这些都是婴儿认生的表现。许多母亲和传统的观念认为，婴儿认生是天生的，自然的，不可避免的现象，因而听之任之，或故意让孩子避开陌生人;有的父母则为此着急，认为一回生，两回熟，强制婴儿接触陌生人。

婴儿认生果真是不可避免的普通现象吗?

小于4个月：这么大的婴儿不会认生。他们对一切新奇的事物，包括对陌生人，都会表现出极大的兴趣，对任何人的引逗，都会报以喜悦与微笑。

4~5个月：他们对陌生人会出现“警惕地注意”现象。他们会来回地注视、比较陌生人与熟人(主要是母亲)的面孔，对陌生人的脸注视的时间会更长些。

5~7个月：在陌生人面前婴儿会出现较明显的严肃、紧张的神态。

7~9个月：有些婴儿面对陌生人会有苦恼、哭叫、回避等较强烈的情绪反应。

心理学的研究表明，并不是所有的婴儿都有认生表现，而且婴儿的认生有一个逐渐显现的过程。上述情况说明，婴儿起初并不认生，婴儿的认生更多的是在后天环境的影响下逐渐发展起来的。

什么样的孩子更容易认生呢?

相对而言，性格内向的孩子，比外向的孩子更容易认生：体弱多病，接触人少的孩子，比体格健壮，家中人口多的孩子容易认生;环境刺激贫乏较之环境刺激丰富的孩子容易认生;过分依恋母亲较之母子依恋正常及依恋程度较低的孩子更容易认生。此外，有的婴儿则只对具有某种特征的人，如戴眼镜或戴帽子的人，表现出害怕的反应。这可能是因为孩子受过具有这种特征的人的强制或恐吓的缘故。

认生对孩子的成长是不利的。其不利影响主要表现在儿童的智力发展及交往能力的发展方面，因为人们为了避免孩子对陌生人的恐惧，往往只是远远地与孩子打个招呼，即匆匆离去，而不会坚持引逗孩子。孩子的哭叫，也会降低人们与孩子交往的兴致。这对孩子来说，自然就失去了一些与人打交道的机会，减少了一些有意刺激，孩子的生活圈子也就狭小起来。研究和事实都证明，在先天条件相同的情况下，生活在丰富多彩环境中的孩子会比生活在单调乏味的环境中的孩子聪明些。俗话说“见识广”讲的也是这个道理。认生也使婴儿失去一些锻炼人际交往能力的机会。如果在以后成长的过程中这种交往能力得不到补偿，长大后就会变得较弱，胆怯，不善于与人主动交往或难于与人相处。结果会经常体验到孤独、无能、缺少自主和自信，从而会影响到儿童个性的健康发展。

怎样做，才能使孩子不认生或减少认生呢?

根据以上所谈的情况，出生后3~4个月以前的婴儿不会认生父母要抓住这一时间段，多带婴儿到更广阔的生活天地活动，接受丰富多彩的刺激，特别要让孩子接触各式各样的人群，熟悉男女老少，成人，儿童的各种面孔，尽量多地接受他们的引逗与交往，包括各种不同的假面玩具等。对安静内向的婴儿更要有意创造与人接触的各种条件与环境，这一段时间的训练，也是以后是否会认生的关键。

对3~4个月已经有了认生反应的婴儿，既不要避免让他们与陌生人接触，也不要强制或逼迫他们与陌生人交往，这都会适得其反。而是要使他们有一个慢慢适应陌生环境及陌生人的过程。

例如，经常带孩子到亲朋好友家串门，或邀请他们来自己家作客。此时，父母可设计这样的场景：孩子喜爱的玩具，糖果之类物品与陌生人同时出现，这样孩子多次体验到良好的刺激，总是伴随着陌生人，慢慢地对陌生人的恐惧感就会逐渐消失了。

再如，父母带孩子到集体活动的场合前，要针对可能出现的局面，提前采取应对措施。比如事先带他到熟悉环境。集体活动中要避免众多陌生的面孔同时出现，或众多的陌生人七嘴八舌地一起与他打招呼或争抢着抱他，逗他。这些会使他缺少安全感，增加害怕或认生的程度。

到了2~3岁仍然认生和孤独的孩子，父母不要当着孩子的面经常明确地提出他认生的缺点，以避免强化他的这一缺点而增加孩子的心理压力。可以先让他们与陌生的孩子交往，例如，常带孩子到儿童游乐场与众多陌生的孩子一起排队滑滑梯、荡秋千、攀登障碍物、做游戏等。

还可以主动为孩子寻找不认生的孩子做伙伴，伙伴的榜样作用往往超过成人的指导，当孩子能够自然地回答陌生人问话或有礼貌地呼叫陌生人时，千万别忘记及时给予奖励或称赞。

相关知识

宝宝妈要正确对待宝宝认生期

你家宝宝认生吗？其实宝宝认生也是一种成长，妈妈该做些什么让宝宝能够安然度过这个时期呢？实际上宝宝妈要正确对待宝宝认生期。

认生是宝宝的一种自我保护意识。在宝宝看到陌生人时，他意识到家人和陌生人是不同的个体，宝宝害怕这个陌生个体给他带来伤害，因此，就以敏感闪躲，甚至大声哭闹的激烈方式来向家人传递自己害怕的情绪，以此得到家人的保护。

家长的苦恼在于，把自己认为是安全的人和环境，错误地当成了宝宝的认知，希望宝宝接受并表现出良好的状态。但事实上“认生”其实是宝宝心智发展和社会经验积累的过程，是宝宝的一种“成长”。只要家长能够理解宝宝发展的规律和特点，给予适当的帮助，宝宝就能够安然度过猛烈的认生期。

一、草木皆兵，生人勿进

13个月的浩浩正在地板上玩着他最喜爱的小火车，突然家里门铃响了，他目不转睛地盯着妈妈接下来的行动，看到妈妈开门，听到一些陌生的声音，宝宝开始撒娇要抱抱了。等到客人进到屋里后想要抱抱浩浩玩，浩浩哇的一声大哭起来。

早教笔记：6个月的宝宝已经开始对陌生人和陌生环境表现出敏感反应，也就是我们所谓的“认生期”。宝宝草木皆兵大多是因为社会经验不足，认为除了妈妈之外的人都是不安全的。陌生人越着急靠近宝宝，就越容易引起宝宝紧张不安的情绪，更无法被他所接纳了。

小编支招：

1、不让陌生人贸然亲近宝宝

如果宝宝表现出对陌生人的抗拒，就任由他自然地活动，当宝宝保持距离观察到对方是“不危险”的，就会放松警惕，这个时候再慢慢地用他感兴趣的方法跟他玩耍就很容易被接纳。在被接纳前，千万不要着急接近或者接触宝宝身体，不然就前功尽弃了。

2、不强行放宝宝到陌生环境

一些家长觉得强行把宝宝放到陌生人的怀里，就能够锻炼他，改掉他怕生的“坏毛病”。结果导致宝宝抗拒心理更严重，适得其反。其实妈妈可以从宝宝比较熟悉的人开始入手，让孩子逐渐接触“熟悉人比较多，而陌生人比较少”的环境，在熟悉了有少数陌生人在场的环境后，再扩大他的接触范围，让孩子一点点地适应与陌生人交往以及适应陌生环境的能力。

3、不羡慕其他宝宝不认生

小朋友之间难免有对比，但是每个宝宝都有其独特地与生俱来的气质，有些宝宝确实比较不怕生，家长没必要埋怨自己的宝宝胆小。如果家长的你是属于言语谨慎的类型，你们可以考虑请一位生性活泼开朗的成人加入你们的养育团队，比如祖辈、朋友、保姆、老师等都是可以的。这样对宝宝尽快顺利度过认生期很有帮助。

二、危机四伏的陌生环境

翠儿3岁多了，在家里可是一个活泼爱闹的“小捣蛋”，但是一到外面，她便安安静静的，本来妈妈想让她参加其他小朋友的活动，但是她死活不愿放开妈妈的手，无论做什么都要妈妈在身旁陪着。翠儿准备上幼儿园了，她这样的表现能行吗？

早教笔记：宝宝到了陌生的环境，警觉雷达迅速工作起来。宝宝不像成人那样拥有强大的心智和丰富的社会经验，所以他需要慢慢观察、感受周围的环境。即使是经常去的公园、超市，如果曾经有让他感到不安的因素，他都会始终保持警惕，并希望妈妈能够一直在身边。

小编支招：

1、多接触人群

不要让宝宝呆在家里做宅男宅女，多带宝宝到陌生的环境走走，创造更多与陌生人群接触的机会。一开始宝宝不愿意，妈妈可以呆在他身边，让他感觉安全，当他逐渐熟悉周围的环境并认为不危险时，妈妈可以多鼓励宝宝去参与其他小朋友的游戏，告诉宝宝“妈妈一直在关注着你，不怕”，逐渐拉开与宝宝的距离。

2、选择适合宝宝的环境

在妈妈放手让宝宝融入群体活动前应该确保里面没有攻击性的小朋友，避免宝宝受到不必要的伤害。若不幸发生了，妈妈应要冷静安抚他，并离开现场，带他到比较安全的群体，以免更惧怕和陌生人相处了。

3、不让成人过多逗弄宝宝

宝宝讨喜惹人爱，很多大人都忍不住想要抱抱、逗弄一下他。但是处在认生期的宝宝非常敏感，和陌生成人接触使得宝宝感到非常可怕、痛苦。如果妈妈发现了宝宝被强行“调戏”，一定要及时挺身而出制止，保护宝宝要比照顾他人面子更重要。

三、宝宝认生期的小贴士

在宝宝认生期间，父母太多批评或者包办过多等行为会容易加重宝宝的认生障碍。所以家长应该注意避免。

1、少批评

年幼宝宝大多以大人的看法产生自我认识，所以家长对孩子的态度、情感要保持稳定，避免忽冷忽热，也不要将你的不良情绪发泄到小宝宝身上。尤其不能以“再这样我就不要你了”、“把你给谁谁”之类的语言威吓孩子。宝宝有了安全感自然会更大胆地去接触陌生的人和环境。

2、少包办

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3、前期锻炼

家长可以在孩子还不懂得认生的时候，有意识地带孩子多接触其他人。比如，让家里其他人员帮着给孩子喂奶、喝水、换尿布、逗着说话、抱着玩、做简单的游戏，通过与其他人的接触，帮助孩子适应他可能接触到的各种人和陌生环境。

怎样解决宝宝认生的问题

认生(怯生)是指儿童对不熟悉的人表现出一种害怕的反应。例如有的婴儿见到陌生人会表现出严肃，紧张的神态，或试图回避、躲藏；有的婴儿甚至表现出严重的恐惧，尖声哭叫，挣扎着要离开现场等。这些都是婴儿认生的表现。

许多母亲和传统的观念认为，婴儿认生是天生的，自然的，不可避免的现象，因而听之任之，或故意让孩子避开陌生人；有的父母则为此着急，认为一回生，两回熟，强制婴儿接触陌生人。

婴儿认生果真是不可避免的普通现象吗?

小于4个月：这么大的婴儿不会认生。他们对一切新奇的事物，包括对陌生人，都会表现出极大的兴趣，对任何人的引逗，都会报以喜悦与微笑。

4~5个月：他们对陌生人会出现“警惕地注意”现象。他们会来回地注视、比较陌生人与熟人(主要是母亲)的面孔，对陌生人的脸注视的时间会更长些。

5~7个月：在陌生人面前婴儿会出现较明显的严肃、紧张的神态。

7~9个月：有些婴儿面对陌生人会有苦恼、哭叫、回避等较强烈的情绪反应。

心理学的研究表明，并不是所有的婴儿都有认生表现，而且婴儿的认生有一个逐渐显现的过程。上述情况说明，婴儿起初并不认生，婴儿的认生更多的是在后天环境的影响下逐渐发展起来的。

什么样的孩子更容易认生呢?

相对而言，性格内向的孩子，比外向的孩子更容易认生：体弱多病，接触人少的孩子，比体格健壮，家中人口多的孩子容易认生；环境刺激贫乏较之环境刺激丰富的孩子容易认生；过分依恋母亲较之母子依恋正常及依恋程度较低的孩子更容易认生。此外，有的婴儿则只对具有某种特征的人，如戴眼镜或戴帽子的人，表现出害怕的反应。这可能是因为孩子受过具有这种特征的人的强制或恐吓的缘故。

认生对孩子的成长是不利的。其不利影响主要表现在儿童的智力发展及交往能力的发展方面，因为人们为了避免孩子对陌生人的恐惧，往往只是远远地与孩子打个招呼，即匆匆离去，而不会坚持引逗孩子。孩子的哭叫，也会降低人们与孩子交往的兴致。这对孩子来说，自然就失去了一些与人打交道的机会，减少了一些有意刺激，孩子的生活圈子也就狭小起来。研究和事实都证明，在先天条件相同的情况下，生活在丰富多彩环境中的孩子会比生活在单调乏味的环境中的孩子聪明些。俗话说“见识广”讲的也是这个道理。认生也使婴儿失去一些锻炼人际交往能力的机会。如果在以后成长的过程中这种交往能力得不到补偿，长大后就会变得较弱，胆怯，不善于与人主动交往或难于与人相处。结果会经常体验到孤独、无能、缺少自主和自信，从而会影响到儿童个性的健康发展。

怎样做，才能使孩子不认生或减少认生呢?

根据以上所谈的情况，出生后3~4个月以前的婴儿不会认生父母要抓住这一时间段，多带婴儿到更广阔的生活天地活动，接受丰富多彩的刺激，特别要让孩子接触各式各样的人群，熟悉男女老少，成人，儿童的各种面孔，尽量多地接受他们的引逗与交往，包括各种不同的假面玩具等。对安静内向的婴儿更要有意创造与人接触的各种条件与环境，这一段时间的训练，也是以后是否会认生的关键。

对3~4个月已经有了认生反应的婴儿，既不要避免让他们与陌生人接触，也不要强制或逼迫他们与陌生人交往，这都会适得其反。而是要使他们有一个慢慢适应陌生环境及陌生人的过程。

例如，经常带孩子到亲朋好友家串门，或邀请他们来自己家作客。此时，父母可设计这样的场景：孩子喜爱的玩具，糖果之类物品与陌生人同时出现，这样孩子多次体验到良好的刺激，总是伴随着陌生人，慢慢地对陌生人的恐惧感就会逐渐消失了。

再如，父母带孩子到集体活动的场合前，要针对可能出现的局面，提前采取应对措施。比如事先带他到熟悉环境。集体活动中要避免众多陌生的面孔同时出现，或众多的陌生人七嘴八舌地一起与他打招呼或争抢着抱他，逗他。这些会使他缺少安全感，增加害怕或认生的程度。

到了2~3岁仍然认生和孤独的孩子，父母不要当着孩子的面经常明确地提出他认生的缺点，以避免强化他的这一缺点而增加孩子的心理压力。可以先让他们与陌生的孩子交往，例如，常带孩子到儿童游乐场与众多陌生的孩子一起排队滑滑梯、荡秋千、攀登障碍物、做游戏等。

还可以主动为孩子寻找不认生的孩子做伙伴，伙伴的榜样作用往往超过成人的指导，当孩子能够自然地回答陌生人问话或有礼貌地呼叫陌生人时，千万别忘记及时给予奖励或称赞。

认真对待宝宝的慰籍物

幼儿期是人生智力发展的关键期,早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？以下是小编收集整理的“认真对待宝宝的慰籍物”，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、获取安全感。身边没有什么东西可以抓握、抚摸，好像没着没落似的，有一件可抓握的东西会好过得多；

2、孩子不可能带着爸爸妈妈去探索世界，但又不愿意一个人去，于是带个慰籍物（如毛巾、毛毯、手绢、内衣等〕会有一个“伴儿”；

3、在探索世界的过程中会碰到陌生人、碰到黑暗、碰到要上的台阶、碰到要走下一个洞口，这些都会使他害怕，有一个慰籍物陪伴自己，能壮个胆子。成年人在一些需要表态的场合（谈判、签约、评选等），也会需要一些东西来“陪伴”的，比如一根香烟、一杯水、一个小护符、一枝笔等。

所以当孩子粘上了一件慰籍物时（此处是一件蓝色T恤衫），请不要笑他、恐吓他，或者一定要把这件东西拿走，需知这是小婴儿的一个正常行为。

儿童大约在2－5岁之间就会逐渐放弃这个行为。很少看见一个小学生带着一条毛巾被去上学的。为了叫孩子早一些放弃这种行为，可以试试以下的一些办法：

1、分步做。不要一下子拿走。告诉他可以在起居室里、在卧室里抱，不能在街上、在车上、在其它地方抱（暗示他不能在幼儿园里抱。另外，也要告诉他不能整天抱，衣服也要睡觉呀！让它也休息一下）。

2、和他一起洗这件T恤衫（要征得他的同意）。有时衣服上经他的搓揉会有味道，洗了以后这味道就没有了，也许他对这件衣服就不感兴趣了。在洗的时候要把这“洗”弄得很有趣，用少量洗衣粉产生许多泡泡，让他玩这些泡泡。衣服拎起来以后，让他“帮着”晾，他也会感兴趣。干了以后，让他一起把衣服叠好放入柜子，不要换地方放，想它的时候可以拿得到。

3、一定要让孩子从你这儿、从爸爸这儿和老奶奶这儿得到充分的爱、有十足的安全感，他可以不到其它地方去找了。

4、很自然地给他一些非常新颖的玩具（买几件，但一次只给一件）让他玩，占着手，慢慢地他就会淡忘了。

5、上幼儿园一开始不带这件T恤衫，因为上幼儿园是一个生活极大的变化，很可能他就会被各种新刺激所吸引而忘掉在家的一些生活方式（包括抱着T恤衫）了。我有两个朋友的小孩就是从这个时候不要原来的慰籍物（毛巾被和一只小熊）的。

6、她实在不能放弃时，只好退一步让他带去，但是要和老师谈，由老师让他自己把这件T恤衫放在床上或放衣服的小格子里，晚上带回家，不在幼儿园里玩它。由于幼儿园的环境与家里完全不同，又有许多小朋友、许多新玩具，一般说来儿童会放弃他原来在家的生活模式的，所以家长不必太耽心。

7、作为母亲，下班回来和孩子多在一起玩玩，了解孩子一日生活情况，这是好的，但母亲还应该有自己的生活，看书、访友、孝敬老人、娱乐等，也是不能少的。

请正确看待宝宝的“认生”

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。那么早教对孩子都有什么样的影响吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“请正确看待宝宝的“认生””，仅供参考，希望能够帮助到大家。

几乎有两星期没见小侄女了，可把方建红给想坏了，这不一进门就忙着洗手要抱抱朵朵。朵朵在和奶奶玩，建红笑着和她套近乎“朵朵，还认识姑姑吗？姑姑抱！”。朵朵开始没有任何表情，盯着她看，看着看着，小嘴一撇，哇的哭起来。“哦！姑姑看你了，你怎么不赏脸呢？一定是我们朵朵饿了,奶奶给找吃的！”没想到这一哭一发不可收拾，奶奶又是牛奶又是玩具一顿紧忙，才把朵朵哄得安静下来。

建红见机会来啦，趁朵朵没注意，悄悄地把她从奶奶手上接过来。朵朵没有拒绝，可是好景不长，没2分钟，又开始哭闹起来。“不会吧！这么几天不见姑姑，就不认识了？”建红很郁闷。“这孩子已经开始认生了！看来你这姑姑得和侄女儿搞好关系。”方妈妈说。

4～6个月的婴儿对周围环境的认识又近了一步，他已经能认识母亲的脸，一看见母亲就笑，母亲要是突然从婴儿身边离开他就会哭。一般从生后6个月，小儿对周围的人开始有了选择的态度，以前谁抱跟谁笑的宝宝，突然之间变得异常粘妈妈，而和不常在一起的人显得生分多了。这就是平日里听到人们经常说到了“认生”现象。

☆拒绝陌生人和环境

看到陌生人或到了陌生环境，宝宝就会变得敏感、躲避，甚至哭闹，即使看到的是态度温和，笑容满面的陌生人也会如此，这种行为称作“认人”或“认生”。通常情况下，宝宝认生的状况会持续几周，甚至半年左右。50%～80%的宝宝都会认生，有的宝宝在四五个月的时候就开始对陌生人哇哇大叫，更不喜欢陌生人来抱他；有的则到了一岁左右才后知后觉。认识能力的逐步提高，认生的现象也就会逐步好转。　

☆正确看待宝宝的“认生”

认生现象出现，说明宝宝开始认识到陌生人与家人是不同的个体，他们的激烈反应在表明自己的态度，他们很害怕被陌生人带走，害怕离开妈妈的怀抱。这样看来，认生也是宝宝一种自我保护意识的萌芽。

宝宝的“认生”是他在扩大社会交往面的过程中的一种学习和保护机制，正如我们成人在不熟悉的圈子里会表现得比较害羞、寡言和退缩一样，是一种很正常的行为表现，会随着成长过程中认识能力的提高而消失。

☆宝宝是怎样学会认人的？

辨别别人面孔的能力并不是与生俱来的，“认人”能力是后天发展起来的。宝宝出生3～4个月后，母亲或其他亲近的人在孩子眼前多次反复出现，他的面孔就作为同一图谱不断地传入宝宝的大脑并留下印象，最初的记忆形成了。以后，当熟悉的面孔再现时，宝宝就会认出来并很快乐，甚至会对与之形象相近、年龄相仿、穿着打扮相似的人也会表示好感。

陌生的面孔出现时，陌生人的图谱和宝宝大脑中熟悉人的图谱差别太大了，他就会“认生”，拒绝陌生人的接近和拥抱，甚至又哭又闹。

您知道吗？

心理学家们把3岁以前的婴幼儿期称为“图谱时代”，就是说3岁以前的儿童认识外界世界事物时，还不会对事物的某些特征进行分析辨认，却是把事物当做一个综合整体——图谱来接受的。

☆哪些宝宝容易认生？

虽然“认生”既不是先天的气质问题，也不是后天的性格问题，可是“认生”也存在个体差异。有的宝宝就不怎么认生，有的宝宝却非常认生。一般情况下，性格比较内向的宝宝比较容易认生，只是一个人带的“一手宝宝”也容易认生，在陌生环境中受过惊吓的宝宝也会产生认生情绪。

☆帮宝宝消除认生情绪

当孩子在另一个场合或见到陌生人显示得很认生的时候，父母要做到接纳、认同并辅以一定的协助。这个时候不要紧催或者紧逼着孩子融入环境，而是可以抱着孩子在旁边看着，然后带着孩子熟悉，直到孩子消除认生情绪。总之，妈妈或亲近的人在宝宝身边，会给宝宝带来安全感和接触陌生人和环境的勇气。

余博士温馨提示

1.到了陌生环境，拥抱和亲吻会给宝宝十足的安全感。

2.不要强迫宝宝见陌生人，甚至强迫他去讨好别人。

3.宝宝认生哭闹时，不可责怪、甚至打他，要耐心安慰。

4.要多带宝宝到户外，接触不同的环境、不同的人与事，感受不同的生活气息，对克服宝宝认生非常有帮助。

5.认生不是性格懦弱的表现，也不是认生早的宝宝就聪明。