友：我儿子三岁两个月了，特别任性，贪玩。每次代他到外面小区里玩，他都不想回家，最后让他回到家里，他都要大哭大闹一场才算数。说到他的哭，我真的是每次都只有投降的份。问了好多家长，都一致认为不合理的要求，他哭的时候不要理他。事实上我也是这样做过，但是对于我家的孩子真是形不通。现在想到他哭我都心有余悸，他的气性特别大，稍为有点不如意的话，他就大哭，如果我不理他的话，他就会哭得更大声，如果我一直不理他的话，他就会一直哭下去。所以每次他哭的时候我只能哄他。但是我发现，越哄他他就越爱哭，然而我这个当妈妈的耐心越来越受考验。遇到这种情况怎么办呢。我现在非常苦恼。另一个就是，孩子到是很开朗的，但是他有一个德性就是不管遇到哪个孩子，比他大的，比他小的，认识的，不认识的，他都想去同人家玩。而且特别是那种不认识的，他看到别人走到哪里，他就跟到别人屁股后面跑，别人在玩什么呢，他也要去搞，当然有的孩子愿意同他玩，我倒是没感觉，但是有的孩子及他的家长都不想让我儿子同他家孩子玩的时候，但是我儿子还非要跟着人家屁股后面跑，我真的好烦。说又不敢说他，一说他，他又是一阵大闹。我真是气人得很。我应该怎么教育他呢。
专家解答：面对孩子的哭闹，家长的态度非常不好把握，而孩子对家长的情绪和行为又非常敏感，能够从家长的反应中得出规律，让家长感觉到措手不及。家长要理解到孩子哭闹是一种情绪宣泄的方式，面对孩子的哭闹，家长可以不用言语劝慰，用拥抱来表示理解，不阻止孩子发泄就可以了，家长也要有意识克制自己担心的情绪，不要让孩子感觉到哭闹可以达到目的。等到孩子情绪平静了，可以适当的和孩子沟通，告诉孩子自己很理解他，他的心愿暂时不能完成很遗憾等等。孩子喜欢追逐别的孩子玩，这是他主动发展自己的社会交往能力，不用阻止。无论被接受还是被拒绝，都是帮助他认识人际距离的自然方法，不用过于担心。如果孩子被拒绝后伤心难过，家长适度的安慰他，对他表示理解就可以了。
作家冰心曾说过：“淘气的男孩是好的，调皮的女孩是巧的。”淘气、调皮的孩子总是贪玩，他们不停地摆弄着各种各样的物品、玩具，从许多相近似的物品中形成概括力；他们喜欢“逮猫猫”捉迷藏，认真观察排除假象寻找目标，养成细致的思维习惯；他们能把一根竹竿当成骏马、火箭、飞机、机关枪，把眼前子虚乌有的东西想象得活灵活现；他们玩耍时激动、舒畅、愉快的情绪激发和调动着大脑神经的高度活动能力。
研究证明贪玩的幼儿智商高
贪玩的幼儿多智慧。对此，科学家们做了大量的研究。
生物心理学家马克-罗森茨威格在他的实验室里选择了一批遗传素质一致的老鼠，把它们任意分成三组。
第一组三只老鼠被关在铁笼子里一起喂养，此为“标准环境”；第二组老鼠被单个隔离起来，只身处在三面不透明的笼子里，光线昏暗，几乎没有刺激，这叫做“贫乏环境”；第三组十几只老鼠一起被关在一只大而宽敞，光线充足、设备齐全的笼子里，内有秋千、滑梯、木梯、小桥及各种“玩具”，此所谓“丰富环境”。
经过几个月的环境熏陶后，“丰富环境”的老鼠最“贪玩”，“贫乏环境”的老鼠最“老实”。将老鼠的大脑摘出解剖分析，发现三组老鼠在大脑皮层厚度，脑皮层蛋白质含量，脑皮层与大脑的比重，脑细胞的大小，神经纤维的多少，突触的数量、神经胶质细胞的数量以及与智力有关的脑化学物质等方面存在着明显的差异。“丰富环境”组的老鼠优势最为显著。实验揭示，环境越丰富，玩耍得越充分，大脑的发育就越好。
玩，有助于孩子智力发展，也有助于许多非智力因素的发展。玩耍满足了孩子们的欲望，同时也激发了他们的求知欲、好奇心和探索精神。和同伴们一起玩耍，完善了孩子的个性、发展了相应的社交能力。善玩的孩子有许多优点，聪明、伶俐、乐观、愉快、朝气蓬勃、有幽默感，乐于与人交往，富于幻想，勇敢大胆，具有强烈的自我发展倾向。所以，幼儿的早期教育只能是在玩中学，切莫只学不玩或多学少玩，就违背了儿童教育学和儿童行为科学的规律。
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研究表明：贪玩孩子智商高
作家冰心曾说过：“淘气的男孩是好的，调皮的女孩是巧的。”淘气、调皮的孩子总是贪玩，他们不停地摆弄着各种各样的物品、玩具，从许多相近似的物品中形成概括力；他们喜欢“逮猫猫”捉迷藏，认真观察排除假象寻找目标，养成细致的思维习惯；他们能把一根竹竿当成骏马、火箭、飞机、机关枪，把眼前子虚乌有的东西想象得活灵活现；他们玩耍时激动、舒畅、愉快的情绪激发和调动着大脑神经的高度活动能力。
研究证明贪玩的幼儿智商高
贪玩的幼儿多智慧。对此，科学家们做了大量的研究。
生物心理学家马克-罗森茨威格在他的实验室里选择了一批遗传素质一致的老鼠，把它们任意分成三组。
第一组三只老鼠被关在铁笼子里一起喂养，此为“标准环境”；第二组老鼠被单个隔离起来，只身处在三面不透明的笼子里，光线昏暗，几乎没有刺激，这叫做“贫乏环境”；第三组十几只老鼠一起被关在一只大而宽敞，光线充足、设备齐全的笼子里，内有秋千、滑梯、木梯、小桥及各种“玩具”，此所谓“丰富环境”。
经过几个月的环境熏陶后，“丰富环境”的老鼠最“贪玩”，“贫乏环境”的老鼠最“老实”。将老鼠的大脑摘出解剖分析，发现三组老鼠在大脑皮层厚度，脑皮层蛋白质含量，脑皮层与大脑的比重，脑细胞的大小，神经纤维的多少，突触的数量、神经胶质细胞的数量以及与智力有关的脑化学物质等方面存在着明显的差异。“丰富环境”组的老鼠优势最为显著。实验揭示，环境越丰富，玩耍得越充分，大脑的发育就越好。
玩，有助于孩子智力发展，也有助于许多非智力因素的发展。玩耍满足了孩子们的欲望，同时也激发了他们的求知欲、好奇心和探索精神。和同伴们一起玩耍，完善了孩子的个性、发展了相应的社交能力。善玩的孩子有许多优点，聪明、伶俐、乐观、愉快、朝气蓬勃、有幽默感，乐于与人交往，富于幻想，勇敢大胆，具有强烈的自我发展倾向。所以，幼儿的早期教育只能是在玩中学，切莫只学不玩或多学少玩，就违背了儿童教育学和儿童行为科学的规律。
揭秘：这六类孩子智商更高
这6类孩子智商更高
聪明宝宝的IQ不是生下来就那么高的，除了先天遗传的因素外，爸爸妈妈可以依靠后天的爱和努力让他们的智商提高，这可是爸爸妈妈能给孩子最宝贵的财富之一哟!
谁都希望自己的孩子更聪慧一些，可怎样才能如愿呢？专家们提示，大多数智商高的孩子都有以下特点：
1.远血缘婚配生育的孩子。
一般说父母智商高，孩子的智商也不会低。这种遗传因素还表现在血缘关系上，父母同是本地人，孩子平均智商为102；而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109；父母是表亲，低智商的孩子明显增加。提示异地通婚可提高下一代的智商水平。
2.父母在最佳生育期生育的孩子。
一份抽样结果表明，母亲在23岁以前所生子女平均智商为103，而24-28岁这段时间生育者则高达109，但太晚生育(29岁以后)的子女又低于105。故专家推荐24-29岁为育龄女子的最佳生育期。至于男士，30岁左右当爸爸为优。
3.吃母乳长大的孩子
英国剑桥大学营养学家对300名7-8岁的儿童做了智商测验，并与婴儿的食谱相对照，发现吃母乳长大的儿童智商普遍较高，平均比吃代乳品长大的同龄儿高出10分之多。
根据研究表明，母乳的喂养时间可能和婴儿的智商有关。挪威科技大学的医学专家测试了345名13个月大婴儿的智商和运动技巧，并于他们五岁时重作测试。这些研究对象当中，近三分之二的食用母乳期至少都有六个月，不过其中有17%在不满三个月大时，就改以奶瓶喂食。
这个由维克(Torstein Vik)医师领导的小组发现，无论在哪个年龄层，哺喂母乳与运动技能都并无相互关联。
但是那些三个月大后就不再吃母乳的婴儿，到了13个月大和五岁前，分别在心智与整体智商方面的表现比平均低的可能较大。
这项发现支持了多数医师对哺喂母乳最好的建议。研究报告作出结论，我们发现哺喂母乳期间长短与心智发展有正向关联，即使在调整过母亲年龄、教育、智商和怀孕期间吸烟与否等因子后亦然。我们的数据支持哺喂母乳期间较长对认知发展有益的假设。
许多新妈妈抱怨，即使她们认为无法做到，仍受到保健专家和社会上愈来愈多要求哺喂母乳呼声的压力。母乳富含特殊营养素、荷尔蒙和抗体，可由母体传输给婴儿，让宝宝抵抗疾病感染、呼吸道的疾病和腹泻。专家尤其建议开发中国家的母亲哺喂母乳，因为那些国家的婴儿若未在出生三、四个月前喝母乳的话，死亡的风险较高。
4.体重适中的孩子
有关专家将超过正常体重20%的肥胖儿与同龄正常儿相比较。发现其视觉、听觉、接受知识的能力均处于低水平状态。
肥胖宝宝存在哪些弊端?该如何避免呢?
肥胖宝宝的形成主要有两个方面的因素，一是营养过度，二是运动不足。因而导致了全身脂肪组织的过度增生和堆积，于是就形成了肥胖宝宝。
肥胖背后的隐患
引发合并症
肥胖宝宝活动时常表现出心跳过速、气短、易劳累等外部表现。同时还容易引起一些合并症，如婴儿期肥胖儿容易患呼吸道感染，重度肥胖儿童易患皮肤感染等。
由于肥胖儿童的胰岛素代谢有变化，因而在肥胖儿童中还常发现患有胰腺炎的孩子，后期可发展为糖尿病。
5.坚持吃好早餐的孩子
美国斯旺西大学心理学博士戴维本顿特别强调早餐的重要意义。他的调查资料显示，吃早餐后参加高难度考试的学生，其得分明显优于那些空腹参考者。
理想的早餐包括四部分
一般情况下，儿童应在起床后30分钟后再吃早餐为宜。早餐的营养量应占到全天量的1/3左右，早餐的主、副食须科学搭配，经常变变花样。理想的早餐包括四部分：谷类+动物性蛋白(鸡蛋)+奶类+蔬菜水果。
早餐可以是一瓶牛奶、两片面包、一个鸡蛋、半个水果，或者把面包换成有肉的粥、馒头、面条等谷类食物都可以。优质蛋白质不可或缺，儿童正是处于生长发育的旺盛时期，补充优质蛋白质和钙类相当重要，所以牛奶和鸡蛋是比较好的选择。为什么还要加水果蔬菜呢?因为儿童早餐中的鸡蛋、牛奶、包子等富含碳水化合物、蛋白质和脂肪，而维生素很少，而且这类食物消化时间长，导致血液过久地蓄积在消化道，减少了脑细胞的供血供氧，吃一些蔬菜水果就可以平衡血液中的酸碱度，减轻胃肠道的压力。
早餐不要吃含糖量高的食物
孩子一次吃不完早餐中的四部分，可以将水果留在10点多钟再吃。早餐尽量少吃含糖量高的食物，以防龋齿和肥胖。一些家长认为炼奶与牛奶一样有营养价值，事实上，炼奶的营养价值远远比不上牛奶和酸奶，而且含糖量很高，儿童尽量不要喝炼奶。此外，也不要空腹喝酸奶，先要吃一些其他食物再喝酸奶。家长要经常换早餐的花样，干稀结合。
6.勤于活动的孩子
美国贝鲁奇学院纽索拉博士的一项研究发现，凡坚持每次持续20分钟跑步、健美操的学生，其学习成绩明显优于那些懒于活动者。他强调，锻炼能使大脑处于最初的欲动或放松状态，想像力会从各种思维的束缚中解脱出来，变得更加机敏，更富于创造力。
主动运动对新生儿的健康、智力发展、心理发育有着极为重要的意义，可是新生儿肌肉力量弱小，神经肌肉联系不畅通，无法克服重力主动完成大动作。利用水的浮力抵消重力，让宝宝自由地浮在水面上，就可以获得主动活动的自由。
由于胎儿生活在羊水的环境中，不用肺呼吸，所以新生宝宝在水中具有憋气的本能，利用这种本能宝宝可以比较容易地学会游泳。因此游泳是新生儿进行主动运动的首选。
宝宝聪明可爱，自然是每位爸爸妈妈的希望。但是你知道吗，聪明宝宝是可以订做的，如果你在宝宝的日常饮食、运动和教育上早做规划、多加注意，就能够起到事半功倍的作用，轻轻松松，打造一个健康聪明的宝贝儿。>>网友求助：早教到底该学语数外还是仅为孩子的兴趣？
摇篮育儿问答：摇篮网友井筱洁问：孩子的智商是遗传爸爸还是妈妈？摇篮网特聘专家张小沫(向她提问)解答：孩子的智商是遗传父母的。有先天的东西也有后天的环境影响，所以作为家长，我们一定要在孩子每个月龄的关键期给孩子提供最适合的环境，玩具，书籍等等，让孩子可以健康快乐自信的成长。>>看看其他专家的解答推荐阅读：家庭妇男带孩子智商更高导读：国外一项调查结果表明，由家庭主夫带大的孩子智商更高。英国79%接受调查的男士表示他们十分愿意自己在家照看孩子，让妻子出去工作。高智商宝宝的6个特点导读：妈妈们想知道自己的宝宝目前智力发展的情况是怎样的吗？小编搜集了一些各国杂志和书中高智商宝宝小时候的表现供大家参考。哪国人育儿更高明？
2007年她生了一个女儿后，开始琢磨她应该听从谁的育儿建议。她开始研究世界各地的育儿习惯，采访了人类学家、婴儿看护专家和教育家。她在新书《爱斯基摩人如何给他们的婴儿保暖》中说，法国人教他们的小孩爱上健康食品，没有手推车的肯尼亚人用背带把孩子背在身上，中国人很早就开始教孩子排尿，波利尼西亚人的孩子经常独自玩耍。这说明，世界上做优秀的父母的方式有许多种。
康奈尔大学人类学家梅瑞迪斯在《我们的孩子、我们自己：生理学与文化如何影响我们做父母的方式》中说：“西方人的育儿方式只是跟婴儿的天性没有多大关系的文化建构。我们的文化的规则是为塑造特定类型的公民而设计的。比如，博茨瓦纳妇女一直背着她们的孩子，她喂奶的方式用西方人不客气的话说是按需供应，她们从不让孩子独自睡觉。相比之下，美国孩子经常长时间被放在塑料座椅或婴儿车里，她们按照写好的日程表喂他们，公认的规则是孩子有自己的床。这两种育儿方式反映了人在社会中的位置。博茨瓦纳孩子生活在一个联系紧密的小群体里，对他们来说社会整合很重要。在美国，人们更喜欢独立自主，所以婴儿受到鼓励要独立。文化环境是决定我们的育儿方式的强大力量。”
潘蜜拉·杜克曼曾经是《华尔街日报》的记者，2003年移居巴黎，嫁给了一位英国体育作家，生了一个女儿、一对双胞胎儿子。她之所以一直在巴黎住了下去，是因为她发现，法国人的育儿方式既让她感到佩服，又让她感到困惑：在豪华餐厅里，她要努力管住自己的小孩，而法国小孩却安静地坐在座位上用刀叉吃饭，他们的父母可以平静地交谈(该书英国版的书名叫《法国孩子不乱扔食物》)。她家里到处都是孩子的玩具，法国人家里却很整齐，看不出他们家里有小孩。杜克曼说，法国人会给孩子立规矩，在一些事情上有严格的界限，父母会严格实施这些规矩。但在规矩内，法国父母信任他们的孩子，给予他们很多自由。在法国的托儿所，老师叫孩子们睡觉他们就得睡。在其他时间，他们想干什么就可以干什么，玩耍时不需要父母陪着，所以他们的妈妈还能有足够的精力装扮自己、做自己的工作。
法国妈妈中很少有人给新生儿喂母乳会超过10周，不是因为她们没有听说过母乳的好处，而是很难使哺乳显得雅观。法国父母会教他们的孩子学会耐心，不会听到孩子的第一声抱怨后就把他们抱起来，而是会等待5～10分钟，看孩子是不是真的醒了或者不开心。孩子可能只是在睡眠过程中翻身，马上就会接着睡。孩子要等他们的父母说完话才来理会自己。总而言之，法国父母不会把带孩子当做他们的一切，即使是优秀的父母也不会一直在等待满足他们的孩子的要求，父母们的需求至少跟孩子们的需求一样重要。照顾孩子只是法国母亲生活的一部分。
《纽约时报》说：“书中罗列的许多所谓的法国人的育儿智慧都是显而易见的。法国父母不把自己的时间看做偶尔的、艰难赢来的福利，而是一种基本的需要。他们还花大量时间告诉孩子什么可以做，什么不可以做。美国人不也这样吗？”她书中的一般性结论是依据她的美国和法国朋友以及她自己做妈妈的经历得出的，这些例证显然不够充分：“当她自己无法对孩子强硬时，美国50个州的父母便都受到了指控。她认识的巴黎婴儿一睡就是一整夜，整个法国便获得了勋章。”
《纽约时报》前专栏作家朱迪斯·华纳却对法国人的一些做法表示赞许。杜克曼在书中说：“孩子们应该说你好、再见、谢谢你和请。这能帮助他们知道，他们并非唯一有感情和需要的人。”朱迪斯说：“这句话说出了我认为是法国和美国人育儿方式最有意义的差异。我并不认为法国人的育儿方式就一定更好，或者法国孩子更听话、更快乐。但法国孩子确实比美国孩子更好相处，他们更懂礼貌。这直接源自他们小时候接受的教育。”
宝宝睡眠决定智商？
据最近一项调查研究发现：每日睡眠时间小于9个小时，孩子在注意力、自觉性、学科综合成绩等方面普遍差于睡眠充足的孩子。还有说法，睡眠不足的孩子性格会差，而且影响身高。那么真相是否如此？如何判断宝宝睡眠是否充足？怎么保证孩子的睡眠时间？
一、睡眠与智力发育的关系睡眠对婴儿的智力发育作用重大。科学研究发现，婴儿在熟睡之后，脑部血液流量明显增加，因此睡眠还可以促进脑蛋白质的合成及婴儿智力的发育。宝宝如果睡得很好，醒来时精神也会好，白天就能接收更多的信息。如果他睡得不好，醒来时状态不好，不易接受周围的事物。
二、0-1宝宝的睡眠时间1.新生儿睡眠刚出生的宝宝日均需要睡眠的时间大概在18个小时左右，每次宝宝睡眠时间约为45分钟，在这45分钟内，新生儿期间的宝宝浅层睡眠与深层睡眠基本持平。对于新生儿来说，他们的大部分时间都是在睡眠中的，在这期间每隔2-4小时候会醒来要奶喝。所以，护理新生儿期间的宝宝是爸爸妈妈们最头疼的事情，因为宝宝的生物钟还未建立，爸爸妈妈要十分辛苦的昼夜照顾小宝宝。
2.1-3个月宝宝正常情况下，1-3个月的宝宝睡眠时间约为16个小时。白天，宝宝的每次睡眠时长约1-2小时，白天约需要睡4次；夜晚，宝宝已经可以坚持睡10-11个小时了。当然，处在婴早期的宝宝还是会夜晚突然睡醒，可能是要吃奶，可能是需要你为他换尿布，也有可能是纯需要您的陪伴了。
3.4-6个月宝宝婴儿在4-6个月时，每天要保证睡眠时间在14个小时。不过，家长们要注意，具体的睡眠时间还是要根据宝宝的具体情况进行调整，尤其不要在宝宝睡眠时把宝宝叫醒。因为这个时候的宝宝会开始慢慢养成正常作息时间，白天的睡眠时间会减少。
4.7-12个月宝宝7-12个月宝宝在白天的睡眠次数可能会逐渐减少，一整天的睡眠时间基本也是在14个小时左右，上午和下午会各睡1-2个小时。这个时候的宝宝，基本在睡了一夜后，很早就会醒来，夜里会有几次需要更换尿布。爸爸妈妈们也要注意，如果您家宝宝“贪玩”，也一定要保证孩子的正常睡眠时间，如果宝宝的睡眠时间过少，有可能会影响孩子的健康发育；反之，也可能会令宝宝的动作发展迟缓。
Tips：不同的婴儿睡眠固定时间有很大的差异。如果有些小儿不能睡那么多时间，但在醒来时精神很好，反应灵敏，生长正常，智利发育和同龄儿相仿，食欲好，不用担心他睡眠不足。
三、宝宝睡眠不好怎么办1.每天睡足9小时以上
2.9点以前上床睡觉
睡着的时候，是身体成长及维修的时间。早睡的孩子气血较高，大脑的运行畅快，记忆力也好，读书时事半功倍；晚睡的孩子气血不足，大脑供血和供氧都不够，注意力不集中，记忆力自然不好，读书效率事倍功半，还可能造成孩子的过动。
因此，父母应严格注意孩子的睡眠时间，让孩子早睡早起，每天都必须在9点以前上床睡觉。
3.营造舒适的睡眠环境
要让孩子睡得沉、睡得香，就要为孩子创造一个良好的睡眠环境：
·保持室内空气新鲜；
·室温18℃～25℃为宜，过冷或过热都会影响睡眠；
·卧室氛围适宜睡眠，拉上窗帘，灯光要暗一些，大人避免高声谈笑，室内安静无噪音。
4.临睡前不要太兴奋、太疲劳或肚子太饱
临睡前，不要让孩子玩得过度兴奋、过于疲劳，也不要看电视、用手机、吃夜宵，因为这样会造成肾上腺素浓度增高以对抗机体产生的疲劳，孩子反而会因为兴奋、易怒、急躁、肚子饱而难以入睡。
5.让孩子学会劳逸结合，学会放松
孩子和大人一样，也会有紧张、困惑等压力，从而影响到睡眠。家长应帮助孩子，让孩子拥有自己的时间，做自己喜欢的事情；鼓励孩子表达自己的感受；敦促孩子参加体育锻炼；给孩子音乐熏陶；教给孩子一些放松的技巧；临睡前洗个热水澡，等等，这些都有助孩子放松情绪、舒缓神经，从而拥有香甜的睡眠。