想让孩子有自信,父母一定要遵守以下10条法则。

1、每天至少对孩子说一次我爱你。

2、赞扬你的孩子某一件事情完成得很好。

3、花一些时间和孩子在一起做做开心小游戏,而且要注意所花时间的质量往往比时间的长短更重要。

4、去看看孩子的舞蹈比赛、讲故事比赛等等,妈妈的出现会让孩子知道你对他的关心。

5、创造各种家庭活动项目,比如小朋友聚会或全家外出旅游,并让孩子在这些活动中承担某些特殊任务。

6、孩子喜欢别人需要他的感觉,给他分派任务,如自己整理床,或打扫家具,这样孩子会觉得自己很重要。

7、尽可能创造让孩子阅读的机会,同时要鼓励孩子提问并发表孩子自己对故事的看法和评论。

8、要让孩子自信,妈妈自己首先要表现得非常自信。

9、培养孩子的自信心,倾听最重要。你的倾听会使孩子认为你很在乎他的观点和看法。

10、要履行对孩子许下的诺言,假如你没有实现诺言,孩子会感觉似乎他自己做错了事情。

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可以让孩子打破的10条规矩


父母每天必做的“功课”包括督促小家伙按时上床,保证每餐的营养全面以及教育孩子品德高尚……谁都知道,没有什么投机取巧的方法能帮助我们养育出身心健康的宝宝。但是,我们的问题在于:到底怎么才算是完美的孩子呢?要知道,有些时候,偶尔踩线或者违规也不是什么大不了的事,就请跟随我们建立一个良性的“无政府状态”吧,打破10条老规矩!

打破规矩1:不得弄乱

这似乎是一条金科玉律:孩子等同于混乱。孩子天生就是主妇的梦魇,看着空空如也的碗橱,闻着孩子浑身散发的气味,或者当你看到他正用你最昂贵的口红在镜子上作画时;再或者,让我们想象一下在孩子眼中一张整洁的白色沙发能用来做什么呢?哈,这不就是一张平整的画布等着自己涂鸦嘛!那么又用什么来“作画”呢,面包屑混果酱看上去不错!——此时,你一定要开始崩溃了吧?

等到小家伙把一切都弄得一团糟之后再想办法收拾,不但占用大量时间,还会让你抓狂,这不是聪明的主妇应当选择的方式。

好方法是你可以去扯上一大块廉价的布,需要的时候预先把它铺在沙发上就好了,哪怕一次画不完下次继续都行!你也可以适当地限制小家伙的活动空间,比如一间屋子,如果条件允许,可以把他限制在自家花园里。但是绝对不要一点自由不给,泥土、水、颜料虽然会弄脏家具,但它们同样会赋予孩子创造力和快乐的感觉。

打破规矩2:不可吃“垃圾”食品

如果你不是那种每天忙得四脚朝天的家长,通过电视或者报纸你一定注意到最近几年来有关儿童体重超标的报道越来越多,这引发整个社会对于儿童食品和儿童营养学的讨论和关注。在这场讨论中有一点是没有异议的,那就是富含糖类、盐、脂肪的“垃圾”食品对于儿童健康有直接影响。

理想情况下,儿童每天应吃三顿家人做的饭菜,其食谱至少要包括新鲜谷物和蔬菜。然而现实情况多半达不到这种要求,饼干有时也会成为儿童餐桌上的主食。

年轻的妈妈们常为她们无法提供更好的饮食而感到内疚。但是请注意了:如果你的小孩每天都能吃到新鲜的蔬菜和主食,并能保证正常的活动时间,那么偶尔吃上一顿比萨饼或是巧克力大餐也没有关系,并不会因为摄入过多的热量而引起肥胖。

打破规矩3:不要旷课

“在我童年时,最幸福的事情就是一个阳光明媚的早上,妈妈突然决定带我出去踏青。那种感觉实在美妙,远比呆在托儿所有趣得多!”家住北京的李女士对我们回忆说。李女士今年刚满30岁,有个4岁的女儿。“那时,妈妈会带着我到海边转上一圈,听听海浪的声音,呼吸新鲜空气,有时还会给我买上只雪糕,那就太高兴了。我也想成为那样的母亲。”

当然,你不能想带儿子出去玩儿就带他去。学校或者托儿所也不希望你频繁地这样做。不过在某些对你或者孩子来说很特别的日子里,如果刚好赶上一个好天气,为什么不试着放上一天假呢?要知道走进大自然的怀抱对孩子来说也是重要一课,一点也不比ABC、123来得次要。除此之外,如果硬要给自己“教唆”小家伙旷课找个理由的话,或许在户外感受自然能保持孩子身体健康也勉强算上一条吧。

打破规矩4:不要拿食物玩儿

这条规则,是很多妈妈对孩子的要求。把胡萝卜拿在手里当枪,把西红柿酱涂满全手画画,把鸡蛋扔到地上当玩具——所有这些事情,会让每个妈妈生气、着急。妈妈们最希望看见孩子乖乖地吃完碗里的最后一粒米饭。

但是,对于一个2岁的孩子来说,食物绝不仅仅只是用来“吃”的,它们显然还可以用来“玩”和“学习”。将手指伸进碗里搅拌食物,可以让孩子理解质地、形状、颜色、温度以及味道的含义;他们愿意自己拿着勺子吃饭,虽然会舞动一会儿,再吃一口,但这同样可以促进孩子手眼配合能力。

所以,不要太过介意饭桌变成了乱七八糟的战场,把手上的抹布放起来,踏踏实实地看着孩子自己折腾他的食物,等他玩累了、玩饿了的时候,再将正式的美餐递到孩子的嘴边吧。

打破规矩5:盯住他就行

每位父母都知道孩子需要并且希望大人时时刻刻的关注,但这并不意味着我们只要时刻注意到他们就可以了。比如在他们玩游戏的时候,我们在旁边看着;或者你一边工作,一边随时抬起头来看看他在做什么。

更多的时候,得到你的关注只满足了小家伙的部分需要,你还应当鼓励他与你做面对面的交流。这种交流对于母亲和孩子之间a的感情尤为重要,在锻炼语言的同时,能够使孩子觉得家是一个非常温馨的地方,在这里他能畅所欲言,完全敞开心扉。如果你没能做到这点,那么在抚养子女过程中的最宝贵温馨的回忆将离你而去。

打破规矩6:不可乱穿衣服

一个漂漂亮亮的小姑娘穿上一身合身得体的衣服的确是一幅足以引人注目的画面。然而并非每个小家伙的审美都与街上的成年人一般无二,活动场中穿着怪异且玩儿起来不亦乐乎的“野孩子”往往更为常见。这是因为儿童对于自主穿着方面的觉醒要比审美方面的觉醒早得多。

做父母的当然不愿意带一个穿鳄鱼服的小家伙上超市购物,然而如果孩子坚持,我们就应该让他自己做主;同时,在小饰物方面,你也大可以给他些自主选择的余地,这不但有助于孩子独立性的培养,同样会激发他的审美感。

打破规矩7:别学我的样子,要按我说的做

父母难免会有一些坏习惯,尽管这些坏习惯不会对正常生活造成多大的麻烦,但我们总是希望这些坏习惯不要在孩子身上继续。比如随便发誓,吃饭时下手抓等等。

但是如果我们自己吃饭前不洗手,却同时要求孩子吃饭前必须洗手的话,就未免太不公平了。我们常说:“做的比说的重要”就是这个意思。孩子会更倾向于学习周围的“榜样”,无论是好坏。如果你实在管不住自己,就是想在睡前来点儿甜食,那么就千万不要让小家伙看到或是听到。否则,如果小家伙也要求来一块巧克力作为睡前甜点的时候,你就不能拒绝他。

打破规矩8:睡觉时间一到就得上床

每位母亲都会动手制定一张合理的睡眠时间表,这对孩子的健康成长至关重要。它不但能避免让孩子过于劳累,还能帮助孩子理解时间的概念;同时,它还能保证每天有一点母子交流时间并使其成为一种习惯。

不过有时候这种硬性规定会有些不尽如人意,特别是周末或者节日的时候。有时额外的半小时玩耍时间就能避免小家伙的小心灵受伤。

如果让你选择:要么带小家伙出去吃饭但是需要晚睡半个小时,要么把他扔在家里,这样就能维护纪律的严肃性,你会如何选择呢?

或许有些妈妈已经选择过后者了,当她吃完晚餐心满意足地回家时,发现小家伙正肿着双眼躺在床上睡觉,眼角的泪痕还没有隐去呢。说到这里妈妈们恐怕心都要碎了。为什么不能让小家伙一起感受一下欢乐的气氛呢?而且你可以第2天让他多睡一会儿,把昨天晚睡的时间补回来,以防疲劳过度。

打破规矩9:不可和陌生人说话

一段时间以来市面上充斥着“危险的陌生人”之类的故事,似乎任何一个从你孩子身边经过的陌生人都是潜在的阴谋分子。尽管不能否认其背后的真实素材,然而多数故事被人为夸大了。

当然,你需要教会孩子如何拒绝不相识的人给予的礼物以及食物,并且不要跟随自己不认识的人走。但如果你的孩子从小拒绝与任何不认识的人交往,久而久之则不利于孩子今后在这个社会中生活。

其实,养育子女的一大乐趣就是你会突然发现这个世界对你和孩子更加开放了!过去互不相识的两位母亲会因为都带着小孩子,而停在路边交流彼此的育儿经验;平时不会注意的老奶奶会突然跑过来和善地告诉你需要注意些什么。你可能会发现与陌生人交谈起来既轻松又快乐,那么为什么不让孩子分享你的乐趣呢?

追问养鸭子的老先生他的饲养心得,或是与停车场见到的同龄人唧唧咕咕一番,这都是属于孩子的乐趣。只要能保证处于父母的监控之下,不妨多给他们一点自由交往的空间。对孩子们来说,这个世界大着呢!(对我们自己又何尝不是如此呢?)

打破规矩10:不要在家具上乱蹦

为什么不呢?双人沙发或是你的大床是非常不错的“弹跳训练场”,尤其是外面下雨,你无法带他去运动场释放过盛的精力时。

对有些家长来说,保持床面的清洁事关重大,绝对马虎不得。即使那些能够能放任自己的枕头被“小祖宗”踩在脚下的父母,也很少能够容忍孩子把卧室搞得天翻地覆。家长们会担心孩子损坏家具,更会担心他们弄伤自己。可是当你别无选择(比如天气原因)只能呆在家里时,在成人的监护下,放任孩子在卧室中自由活动也不失为一种释放精力和帮助他们睡眠的好办法。

宝宝家庭教育10条


1、教孩子分享和感恩

让你的孩子将自己的玩具和东西捐赠给那些不幸的人。

2、父母要协调和孩子的关系

当你在管教孩子的时候,要想办法协调好和孩子之间的关系。遗憾的是,这可能会让孩子觉得他们还有和你协商的机会。这时候,父母不能向孩子妥协,要坚持自己的原则。

3、不要试图讨价还价

你有权利惩罚孩子。向孩子解释如果他么不遵守家里的规则的话,会出现一些怎样的事情。

4、对孩子的行为做记录

记录下来你的孩子在上一周做了哪些你不希望他们做的事情。注意哪些时间哪些地点你可能会将孩子宠坏。这会帮助你避免那些不好的行为。

5、对孩子大叫或者是威胁他们只会宠坏他们

在你惩罚孩子的时候,你可以拿走他们的零用钱,他们喜欢的东西或者是玩具,不让他们看电视,这样的方法比对孩子大声说话要有用的多。用你的行动证明你是认真的。

6、坚持使用自己的方法

要确保和你的孩子接触的你的家人都意识到你不宠坏孩子的策略和努力。在你测试新的教育方法的时候要坚定,并且希望你的孩子能够和你一起完成你的计划。

7、让你的孩子知道钱的价值

告诉孩子,钱并不是万能的。孩子必须知道自己的愿望没有满足是没关系的。

8、不要总是给孩子买奢侈的玩具

不要因为同龄的孩子穿什么,玩什么就给你的孩子买一样的东西。你可以在孩子有好表现的时候给他买。

9、孩子可以感受到父母的怀疑

你没有必要花时间去将自己的决定合理化,孩子可以感受到父母对自己的怀疑。不要试图去和孩子解释你为什么要让孩子们去做某一件事的原因。

10、很多父母只关注孩子不好的行为

父母在看到孩子不好的行为的时候,也要注意到孩子的好的行为。在孩子克制住自己的脾气的时候,可以给孩子一些奖励,或者是陪他们玩游戏,聊天。

给孩子一个自信的理由


很多人都认为鲁鲁作文写得好,家长见了我说:“你们李鲁不错,作文写得好!”老师们也说:“李鲁作文写得好!”同学们也议论:“李鲁作文写得好,因为他妈妈是作家!”这一切造成一种态势——李鲁作文写得好!

在这种态势下,鲁鲁自己也认为自己确实写得好,不知不觉对作文有了兴趣和信心。

其实,他真的写得好吗?不见得。家长们的印象来自那本作文集,其他很多人的印象也来自那本作文集。那是三年级下学期,学校要搞一个作文展,各班都选了几个人,把作文整理出来,打印成册。也许因为我做过出版,编辑、排版这些工作,对我来说都得心应手,所以在我的指导下,鲁鲁把那本作文集做得很抢眼,被不少老师和家长传阅、赞扬。其实,那本厚厚的作文集中,照片占了大部分,文字并不多,但在照片的映衬下,再加上美观规范的版面,整个文集显得妙趣横生,整本文集也有了分量。

确实,沉甸甸的一本作文集,出自一个三年级孩子之手,谁都会觉得惊奇,一种印象、一种评价,自然就诞生了。

而这种评价,哪怕并不十分准确,却对鲁鲁产生了积极的影响,让他感到了自豪,感到了自信,慢慢地,作文真的就越写越好了。

自信并不是凭空产生的,有成功才有自信,有实力才有霸气,好孩子确实是夸出来的,但这种夸并不是浮夸,而是建立在成绩的基础上。有时候,家长多一些细心,老师多一些宽容,多给孩子一些机会,让孩子体会到成功的快感,体会到被人尊重、被人羡慕的愉悦,他就会向着更高的目标努力,结果,真的就成为了他希望成为的人。

作家:鲁稚

2012,“给”孩子10个策略


要想让孩子从小学会过一种自主、自立的生活,并不是简单地放手让孩子自己去做,而是需要成人更加科学、艺术地发挥三种作用,即唤醒、反馈和价值引导。我们总结了许多家长、教师的经验,将家长的作用归纳为培养孩子自我教育能力的10个“给”字策略。

1.给孩子一个空间,让他自己往前走

婴儿最初都是喜欢生活在母亲的怀抱里,但是他不能永远这样生活。随着孩子慢慢长大,家长应该理智地逐渐扩大孩子的活动空间,让他走出屋外,奔跑在庭院,甚至走得更远,才能有利于他的健康成长。

扩大孩子的活动空间,有各式各样的方法。比如给孩子一面墙,他可以悬挂自己的物品,也可以把它当画板……

2.给孩子一个时间,让他自己去安排

生命是由时间组成的。虽然和每一个人一样,孩子的一天也是24小时,但是他可以自己安排的时间有多少呢?如果时间的安排完全由成人包办,孩子只是去执行,那么孩子的生活能力就永远也培养不出来了。

给孩子时间,能引导孩子不断地思考自己,规划自己,从而发展了他安排生活——一种人的重要的生存能力。

3.给孩子一个条件,让他自己去体验

用“拔苗助长”这种违反客观规律的做法培养孩子,肯定要失败的,但是认为“树大自然直”,消极地完全“顺其自然”的态度,也不利于孩子的成长。遵照客观规律,积极创造条件,让孩子去锻炼,去体验,这才是我们应该采取的正确做法。

4.给孩子一个问题,让他自己找答案

每一个孩子都会无休止地提出一个又一个问题,经验告诉我们:孩子爱不爱提问题,是关系孩子成才的一个重要因素;而孩子如何去得到答案,则是关系孩子成才的更重要的因素。

5.给孩子一个困难,让他自己去解决

“穷人的孩子早当家”,这句话自有它的道理。生活在穷困潦倒家庭中的孩子,那种恶劣的生存环境,自然就为他准备了艰苦锻炼的条件。但是,现在生活提高了,难道孩子就只能当“纨绔子弟”?当代,在顺境条件下如何成功地教育孩子,的确是当前急需探讨、解决的难题。

有经验的家长多是想办法给孩子设置一些困难,而且不限于生活方面的困难,让孩子去解决,从而培养孩子能力和优良的品质。

6.给孩子一个机遇,让他自己去抓住

人的一生会遇到不少机遇,虽然“机遇总是偏爱有准备的头脑”,但是如果自己不善于抓住机遇,纵使你满腹经纶,身怀百技,机遇也会和你擦肩而过。

现在,许多家庭对孩子“包办过多”,常常会剥夺了孩子自己的选择权力,也影响了他们学会在关键时候抓住机遇的能力。

7.给孩子一个交往,让他自己学会合作

和成年人一样,孩子在一起也难免有矛盾,而解决矛盾的过程,正是孩子健康成长、走向成熟的过程。家长应该是鼓励孩子去面对这些矛盾,而不是回避它。

如果打架了,由谁来裁决谁对谁不对呢?有一位家长的经验是:一定让孩子自己去评理,成人不要急于表态,要相信他们能逐渐争论清楚。

8.给孩子一个对手,让他自己去竞争

为了让孩子提高适应社会的能力,培养孩子从小既要学会合作,又要学会竞争。但是怎样让孩子学会竞争和合作呢?有效的办法,就是经常在他的身边树立一个友好的竞争对手。

当然,我们在中小学生中,更多地是要教育他们友好地竞争,要学会合作,学好本领,准备将来在全世界去和各国竞争。

9.给孩子一个权利,让他自己去选择

孩子的自主性往往表现在他的选择上,但家长由于怕孩子自己选择错了,总是不敢真把选择的权利交给孩子,而如果从来不给他选择的权利,孩子也就永远学不会选择,永远没有自主性。

10.给孩子一个题目,让他自己去创造

创造是自主性的最高层次的表现。孩子的创造性是不会自然而然产生的,同样需要成人的积极引导和巧妙激发。同时,缺少引导的地方,孩子的创造性有时反而会变成一种破坏性。

给孩子创造一个条件,有利于发展他的自主性,学习自主、自立地生活。在孩子做的过程中,家长还要不断和孩子进行良好的交流,鼓励孩子,评价他的成果,提出新的任务。

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