妈妈胎教

聪明妈妈与磨蹭宝宝过招。

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。你都知道哪些早教知识呢？下面是小编帮大家整理的《聪明妈妈与磨蹭宝宝过招》，供您参考，希望能够以帮助到大家。

镜头1：吃饭慢吞吞的阿强

阿强今年3岁了，吃饭时总是东张西望，饭吃到嘴里也不嚼，好半天才能咽下去，妈妈干着急也没办法!

原因分析

一般来说，吃饭磨蹭的孩子大多挑食，不爱吃某种食物，贪玩，边吃边玩。也有部分孩子是因为家长包办，早期喂食过于精细软烂，造成孩子吞咽能力差。还有的孩子每天喝含糖极多的饮料，零食不断，使得吃饭时没有饥饿感，胃口不开，当然吃饭也就磨磨蹭蹭了。

聪明妈妈对策

对吃饭磨蹭的孩子，关键是要培养孩子良好的饮食习惯，要定时、定量、合理进餐。

吃饭的时候把电视关掉

有的家庭喜欢边吃饭边看电视。孩子往往做不到一心二用，所以他们不能像大人那样边吃饭边看电视。把电视关掉，孩子也就能将注意力集中在饭菜上。另外，吃饭的时候也是一家人团聚、交流亲情的时刻，不要不断地催促孩子快吃，或者替孩子夹菜，这样无形中会给孩子压力。

每次给孩子少盛点儿饭

每次都是最后一个把碗里的饭吃完，或者碗里的饭总吃不完，这种感受并不好，因为越是怕别人说成“慢”的孩子越慢。如果每次少盛点儿，这会让孩子体会到一种成就感—我今天第一个吃完!

把吃饭看做是游戏

孩子特别喜欢形象化语言。妈妈不妨把孩子的嘴巴比做能装宝贝的山洞，而把美味的菜肴比做各种各样的珍宝。孩子听了，肯定会把嘴张得大大的，像小老虎一样“啊呜啊呜”地吃起来。

把孩子的玩具束之高阁

有的孩子喜欢边吃饭边玩玩具。妈妈要果断地把玩具收走，让他吃饭期间摸不着、看不到，然后告诉孩子：“这次吃饭有时间限制，时间一到就没有吃的了!”时间一到要果断地收拾饭菜，并注意下次就餐前不要让孩子得到零食或食物。

强化孩子好的习惯

如果孩子按时吃完饭，给孩子一段游戏的时间，让孩子继续饭前未尽兴的游戏。如果孩子没有按时吃完饭，可以暂时剥夺孩子的游戏时间。

镜头2：天生慢性子的笑笑

笑笑做什么事情都是慢吞吞的，在幼儿园、在家里，永远一副不着急、不着慌的样子。“笑笑，你动作能不能快一点儿?怎么剪个纸那么磨蹭?”妈妈催他。笑笑仍旧是慢慢地抬起头，看了妈妈一眼，低下头继续他手里的工作。“笑笑，你能不能走快一点?”老师催他。笑笑不紧不慢地走了两步，努力跟上队伍。因为笑笑的动作慢、言语慢，老师、父母没少为他着急，也没少想办法，可无论大人有多着急，笑笑似乎永远如此。这究竟是怎么回事呢?

原因分析

如果孩子做什么事情都慢，并不一定表示他是故意的，因此，父母要客观地看待孩子的发展特质，耐心地调整他的行为。

跟孩子的年龄特点有关

孩子年龄小，感知觉、动作都在发展，还不完善，因此会出现肢体、言语、动作反应较慢的情况。而大人往往以自己的标准或以其他动作发展迅速的孩子的标准衡量，不能耐心等待，使得孩子心里着急，但动作却跟不上趟儿，反而容易出错，导致动作更慢。久而久之，磨蹭的习惯便养成了。

受遗传因素影响

笑笑爸爸是个不着急、不着慌的慢性子，公司8点上班，他从来都是卡着时间去，做什么事情都习惯提前规划好时间，然后一步步按自己的打算来，从不因为别人的催促而打乱自己的计划，就连说话、走路也是慢慢悠悠、不急不躁的。在这一点上，笑笑跟爸爸还真是很像。

这就是遗传因子在起作用。据最新的科学研究表明，在影响人一生发展的因素中，遗传因素占其中的60%，所以当你抱怨孩子是个“小磨蹭”时，想一想是不是自己的基因在起作用。

聪明妈妈对策

性格差异是客观存在的，教育必须适应这一客观现实。面对天生慢性子的孩子，一定要遵循客观规律，尊重孩子的心理、动作发展特点，尊重遗传因素、气质类型对其行为的重要影响，千万不可急躁，否则会对孩子的性格和心理造成不良影响。

寻求做事方法

从按部就班的日常行为中，帮助孩子寻求更有条理做事情的方法。比如，父母可以引导孩子注意观察父母做事的次序，怎样收拾自己的东西，怎样给物品分类，怎样穿衣服、穿鞋子，并让他们实践，从生活中习得做事的经验，寻求有条理地做事情的方法。只要做事有条理，就能节省一部分的时间。

游戏训练

在孩子完成一个行为期间为他计数，例如穿袜子，孩子先穿，家长为他计数，看数到几，孩子完成了穿袜子的行为。然后，父母穿，也计一个数，父母故意在第一次穿时慢一点，利用孩子与生俱来的好胜心，使他感到动作快是值得骄傲的。以后每次穿都给他计数，告诉他比上次又少了几个数，为他感到骄傲。当然假如他退步的话，也要让

他体验几次退步的挫败感。要注意的是，计数法不可以滥用，长期的计数催促，会使孩子感到压迫，情绪紧张，从而对家长的督促置之不理。

制定规则

和孩子一起制定规则，如果按时完成某件事几次，给予奖励，奖品可以是孩子一直想得到的玩具或一次公园游玩;如果没有执行好规则，就要给予处罚，得不到玩具或不能去公园游玩。

镜头3：注意力不集中的芊芊

4岁的芊芊长着一张圆嘟嘟的脸，大大的眼睛，模样很可爱，可就是做事磨磨蹭蹭。比如，正在吃饭，窗前有只小鸟飞过，她就会放下饭碗去看个究竟;正在画图画，忽然听到电视里的声音，就会丢下画了一半的画，跑去看一眼电视，留下半拉子图画磨蹭着不肯马上画好。做一件事总是“战线”拉得很长，效果还不好。

原因分析

4〜5岁的孩子注意力不集中，很容易受周围环境的影响，旁边有什么好玩的就会让他忘记了初衷，边干边玩是造成这个年龄段孩子磨蹭的主要原因之一。年龄段越低的孩子，越是容易受外界的影响，以至无法完成手中正在进行的工作。通常2岁大的孩子，注意力可以集中的时间大约是7分钟，3岁时大约9分钟，4岁时大约12分钟，5岁时大约15分钟。

聪明妈妈对策

注意力不集中的孩子容易受外界环境的影响，所以给孩子一个安静的环境是重要的。

保持安静的环境

孩子做事时，尽量保持环境的安静，排除与当时事件无关的因素，使孩子能专心于正在做的事情上，加快速度也保证质量，慢慢就养成了利索的好习惯。

让孩子专注做喜欢的事

平时多鼓励孩子做喜欢做的事。当孩子专注于他的玩具设计或观察小动物时，父母千万不要打扰，耐心等他完成“工作”，事后进行肯定并及时和孩子分享他的感受，让孩子有意识地把做这件事情的注意力和心理过程迁移到其他事情中，这样便能很好地培养孩子的注意力。

镜头4：缺乏兴趣的娜娜

娜娜是个活泼好动、爱说爱跳的孩子，可是一练钢琴就出奇地磨蹭，一会儿说肚子疼，要躺一下，一会儿说渴了，要喝水。就这样，一个多小时连一小节曲子都没弹下来。

原因分析

对所做的事情没有兴趣是娜娜磨蹭的主要原因。孩子觉得不好玩、无聊的事，干起来常常会磨蹭。他不乐意，又非干不可，自然也就手脚不麻利。

聪明妈妈对策

理解孩子

很多人都有过这样的体验，面对一项枯燥的任务，总是不能一鼓作气做完，一会儿做做这个，一会儿做做那个，就是不想面对毫无兴趣的工作。成人如此，何况孩子呢?所以，妈妈一定要站在孩子的角度考虑问题，理解孩子的感受。

提高孩子的兴趣

如果孩子对钢琴没有兴趣，妈妈首先要提高孩子对弹钢琴的兴趣。兴趣是学习的基石，就像百米高楼的地基一样，地基打不好，高楼就会岌岌可危。

镜头5：从小和爷爷奶奶住在一起的小优

小优的表情不像其他孩子那样丰富，很少大笑或露出顽皮的样子，情绪也很难调动起来，总是显得很平静。他做事很稳，很少犯错误，只是做什么事情都是慢吞吞的，不喜欢竞争性活动，也不喜欢到外面玩。老师观察发现，他不存在做事的步骤不对或方法不对，相反还很有条理。但是做动作时却特别慢，像个小木偶一样。原来，小优的父母工作都很忙，没时间接送孩子，也没时间管孩子，小优就被“全日制”放到爷爷奶奶家“整托”，只有放长假才被接回家。爷爷奶奶年纪大了，平时很少出门，每天就是照顾这个孩子，接送上幼儿园。小优就是在这样的环境中长大的。

原因分析

从小优的表现来看，他过多地受到了老人生活习惯和规律的影响。爷爷奶奶年岁大了，没有过多的精力陪小优玩，也不可能常带小优到外面去玩。这样，小优不仅户外活动参与得少，小伙伴也少，他自然就不会喜欢竞争性活动，性格也就变得内向、安静。

另外，老人生活节奏慢，动作也慢，这一点也在很大程度上影响着小优，小优虽然学会了有条理的生活、做事，但节奏却和爷爷奶奶同步，这显然不符合他的年龄特点。

爷爷奶奶疼孙子，必然会对他照顾有加，无微不至。这样“自己的事情自己做”变成了一句空话，也会造成孩子动作慢。

聪明妈妈对策

生活的压力让很多父母不得不把孩子交给老人或保姆带，老人的生活方式和习惯必然会影响孩子，等发现孩子的问题时往往会后悔莫及。

工作忙不是借口

很多父母认为自己拼命工作是为了能给孩子提供好的物质保障，其实对孩子来说，和父母在一起更重要。在孩子心中，“只要和妈妈在一起，什么都可以不要”。所以，父母不要再把工作忙作为借口，“一屋不扫何以扫天下”?确实，如果家庭都照顾不好的话，如何有精力去做别的事情呢?

让孩子多和同伴交往

父母要常带孩子到社区、公园玩耍，让他多跑、多运动，培养健康开朗、乐观向上的品格;多带孩子参加集体活动，给他创造机会认识小伙伴;还要有意识地引导孩子的竞争心理，引导孩子适当和小伙伴展开竞赛：比速度、比勇敢、比仔细等，让孩子在竞争中逐步认识到自己的能力，养成敏锐捕捉信息并做出反应的思考力和行动力。

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聪明爸妈如何与任性宝宝过招？

许多父母都说自己的孩子很任性、脾气倔强、不听话，孩子的这种表现从心理学角度来看，是个性偏执、意志薄弱和缺乏自我约束能力的状况。孩子随着自身的不断发育，开始逐渐接触更多的事物，不管有些事物对自己是否有利，他们都会凭借兴趣和情绪参与其中，这就是所谓的“任性”。

任性宝宝是谁之过

任性的孩子通常借助在地上打滚、不停地哭闹、乱扔东西等行为来表现他们的情绪、要求与脾气。如果这些消极行为经常发生，就会强化他们的不良个性品质。那么，任性宝宝究竟是谁之过呢?

1、孩子性格的原因

气质是孩子身上最早出现的个性特征，不同的气质在性格表现上也会有不同。人的气质分为四种类型：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。其中胆汁质的孩子大多脾气急，性子倔。这样的孩子，很容易和父母“顶牛”，对着干，让人感到非常任性。

2、孩子生理的原因

孩子的任性有时是年龄特征的表现。孩子的成长，不是匀速平稳发展的，有比较好看管的平稳阶段，也有比较棘手的不平稳阶段。当孩子的自我意识萌芽后，他们开始要表现自我，凡事都喜欢说“不”，自然也要对抗父母，于是给人的感觉就是孩子开始任性了。

3、孩子家教的原因

性格是生活的产物，“极端自我中心”的生活环境必然培养出任性的孩子。有些家庭把独生子女视为珍宝，“有爱无教”或“重爱轻教”，一味娇惯溺爱，把孩子摆的地位过高，使之处于特殊化的地位，成为家里的“中心”，让孩子的自我中心意识过度膨胀。家长一切由着孩子，迁就放任，一切服从孩子，让孩子指挥一切。独生子女的这个问题在隔代教育中尤为明显。

孩子任性，很多人都会说是孩子的毛病，其实，有时孩子任性不只是孩子的问题，很多孩子任性的毛病都是父母的错误行为惯出来的。

错误做法一：“不行”可以是“可能不行”甚至“行”

孩子为什么会不停地提出要糖果、要好吃的东西、要父母只注意他一个人、要新玩具、要再听一个故事等要求，一旦要求得不到满足就大发脾气呢?究其原因，是因为他已经把父母的心思摸透了。他明白，很多时候，父母的“不行”并不是真正的“不行”，仅是“可能不行”，而且这种“可能不行”可以迅速地转换成“行”，只要他拼命吵闹就可以达到目的。孩子拼命地“要、要、要”，父母招架不住就会放弃原则“给、给、给”。在这样的环境刺激下，孩子逐渐掌握了拼命哭闹这个控制父母的屡试屡爽的绝招，养成任性的坏毛病。

错误做法二：家庭成员的教养态度不一致

如果家庭成员在孩子面前扮演态度完全不同的角色，那就会给孩子一种暗示：即便爸爸不答应我的要求，妈妈也会答应我的要求，即便爸爸妈妈都不答应我的要求，总会有人答应我的要求。因此，面对孩子的“要!要!要!”家人一定要态度一致，不能让聪明的孩子钻了空子。

错误做法三：用物质补偿来弥补亲子时间的不足

如果父母总是用送给孩子礼物的方式，作为不能经常同孩子在一起的补偿，或习惯用这种方式来表达对孩子的歉意和喜爱，那么，孩子很快就会养成不把向父母要东西或提条件当回事的习惯。

错误做法四：在公共场所和在家可以有所区别

很多父母在家能严格要求孩子，但是一到公共场所，考虑到不想因为孩子的哭闹而把自己弄得很狼狈，往往放松对孩子的要求，时间长了就滋长了孩子的任性行为。

错误做法五：认为孩子不懂事，没必要给他讲道理

孩子并非我们想像的不懂道理。事实上，无论孩子多小，他都能听懂道理。即便他当时听不太懂道理，但如果妈妈经常这样灌输，他也会逐渐明白妈妈所讲的道理，并认识到这些道理的一贯性与不可更改性。

错误做法六：表扬与奖励总是最好的鼓励孩子的方法

当孩子表现良好时，给予孩子一些鼓励确实能强化孩子的良好行为，但是没限度的表扬与鼓励却会适得其反，不仅不能激发孩子的良好行为，反而有可能让孩子对表扬与奖励感觉比较麻木，甚至变得更加任性。

错误做法七：应付无理要求必须硬碰硬

如果孩子在公共场所坚持要某件东西，有的父母可能会通过呵斥甚至打骂孩子来制止他的无理要求，觉得这样才能管住孩子。可这样做会让孩子感觉十分委屈，给他心理上添加不必要的压力，并进一步激起他的对抗情绪。

做聪明父母与任性宝宝过招

孩子任性心理得不到纠正的话，会妨碍孩子的心理健康和心理的正常发展。同时，孩子任性时通常会伴随着烦躁、愤怒的情绪，经常性的情绪失控就会对健康产生较大的不利影响。因为任性会导致无法正确认识和判断事物，个性固执不明事理，妨碍生活能力的发展，不善与人交往，难以适应环境，不被别人接受而陷人孤独，经不起生活的考验和挫折，对孩子健康成长不利。作为聪明的父母，应该如何与任性宝宝过招呢?

攻心为上

父母首先要有良好而坚定的心理状态。不要认为拒绝孩子会造成伤害，相反，这恰恰是对他最好的教育。要想培养一个棒孩子，那么面对他最初的不合理要求，父母一定要坚决地说“不”，不能有丝毫心软。

以退为进

父母可以先退一步。比如孩子想要一个不能给他的东西时，妈妈可以这样说：“这是妈妈的，妈妈现在不用，可以给你玩一下，不过明天你就得还给妈妈。”然后以退为进——第二天提醒孩子：“宝宝，把东西还给妈妈，以后想要的时候再跟妈妈说。”

预先申明

孩子一般都容易忘记预先的约定，所以一定要给他定个规矩，一旦孩子破坏了规矩就要按规矩处理。比如和孩子约定：早上爸爸要上班，你必须按时起床，按时吃早餐，才能准时送你去幼儿园。如果起晚了，就不能吃早餐，因为你要为自己的行为负责。

说一不二

对待孩子的要求不能“先抑后扬”。“先抑后扬”的做法会让孩子认为父母好“欺负”，从而无理要求越来越多，“级别”越来越高，一旦父母不能满足他的要求，他就会产生偏激心理，造成意想不到的恶果。因此，拒绝孩子，一定要从一而终。

懂得善后

父母对孩子说“不”之后，要耐心向孩子解释拒绝的理由，让他明白“不行”的道理。拒绝孩子而不给他被拒绝的理由，会让他觉得受了委屈，甚至产生焦虑、恐惧、烦躁不安和悲愤绝望的心理。虽然这种解释孩子不一定听得懂，但是至少能让他明白：父母拒绝他是有理由的。

转移目标

这种方法适用于年龄较小的孩子。父母可以利用孩子注意力易分散，易为新鲜的东西吸引的心理特点，把孩子的注意力从他坚持的事情上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。

冷处理

当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时，父母不要去理睬他，不要在孩子面前表露出心疼、怜悯或迁就，更不能和他讨价还价。可以采取躲避的方法，暂时离开他。当无人理睬时，孩子自己会感到无趣而做出让步。事后，父母可对孩子简单而认真地说明这件事不能做的原因，并对他说“相信你以后会听话的”之类的话来鼓励他。

激将法

利用孩子的好胜心理，激发起他们的自信心去克服任性。如果孩子在街上吵着要买雪糕，父母可以说：“你不是说你很坚强的吗?怎么连不吃一块雪糕都受不了。你究竟是真坚强还是假坚强?”

适当惩罚

对于年龄小的孩子，只靠正面教育是不够的，适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如孩子任性不吃早饭，父母既不要责骂，也不要威胁，只需饭后把所有的食物都收起来。孩子饿时，告诉他肚子饿是早晨不吃饭的结果，孩子尝到饿的滋味就会按时吃饭了。

把握尺度

父母给孩子提出的要求应该让孩子“蹦一蹦能够得着”，即应该是孩子通过努力可以达到的，而不是孩子怎么付出努力都达不到的过高要求。提出要求时，要让孩子有信心可以达到，此外，提要求的口吻，应是肯定、亲切的，这样更易于被孩子接受。

父母一定要重视孩子的教育，帮助孩子养成良好的性格，把不良因素阻止在萌芽状态，这样对孩子的未来有很大的好处。

妈妈聪明宝宝更聪明

1、从遗传学角度来看，子女聪明与否关键在于母亲。英国科学家研究认为，决定孩子智能发育的基因位于X染色体上，母亲的X染色体上的基因决定孩子大脑皮质的发育程度，而父亲的基因则更多地对塑造后代的情感和性格类型有着重要的影响。

因此，传统上推崇的“郎才女貌”的婚姻模式其实并不科学。如果希望自己的下一代聪明出众，明智的男士就应该在择偶观念上，更注重女方的才智，而非女性的容貌。要知道一位聪明智慧的夫人，才有可能让你拥有高智商的子女。

2、母亲的文化素质与优生优育密切相关。专家研究分析表明：胎儿出生缺陷的危险因素与母亲的文化素质关系密切。母亲受教育的水平越高，其发生胎儿缺陷的可能性越低。

究其原因，文化水平低的妇女在生育方面可带来以下几个方面的影响：早婚早育、近亲结婚者在文化水平较低的妇女中较多见。早婚早育，再加上文化水平低，这样的妈妈身心各方面的成熟度均较低，对孩子出生前后的关注程度和教养能力也较低，更容易造成孩子身体或智力方面的先天缺陷。另外，遗传研究早已证实，亲加亲会增加遗传病的发生，造成畸形怪胎，贻害后代。近亲结婚后代死亡率高，体力、智力都比较差。

3、家庭环境影响幼儿的智力开发。我国儿保专家几年来一直在探索家庭环境对婴幼儿智能发育的影响，结果表明：在语言方面，环境总分与智商偏高的，大部分母亲文化修养较高。她们不仅自己要求学习，也重视孩子的教育，关注孩子的成长，肯花时间为孩子讲故事，并耐心回答孩子提出的问题。

与妈妈多讲话 宝宝更聪明

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。你们知道早期教育有什么作用吗？下面是由小编为大家整理的与妈妈多讲话 宝宝更聪明，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

儿子出生后我就不断地指着屋里的东西告诉他这是什么，那是什么。家里人取笑我“唠叨”，我却照说不误。不久我发现，只要我问他：“宝宝，挂钟在哪儿?”或是“布贴画在哪儿?”他的眼睛就会有意识地看向这些东西的位置，而那时儿子才三个月。

此外，我还把我所有能记起的儿童歌曲手舞足蹈地唱给他听，或者配上动作绘声绘色地给他讲童话和寓言故事，每当这时候儿子就会目不转睛地盯着我不哭也不闹，有时还会笑出声。

天气好转，我和他爸爸就尽可能带他到外面去玩，并且不停地把沿途看到的事物讲给他听，因为我知道即使是一片树叶、一个行人，对儿子来讲也是新奇的。

我的苦心没有白费，七个月儿子叫第一声“妈妈”，十五个月背出第一段歌词。现在的儿子不仅能用语言表达自己的想法和意愿，而且还常常“妙”语惊人。一次他不小心掉到床和暖气片的夹缝里，奶奶忙把他拉出来问他怎么样，他边哭边说：“都人仰马翻，头破血流了!”弄得大家忍俊不禁。

随着儿子一天天长大，我们的话题也越来越宽，为此我渐渐有了一种紧迫感。为了培养出优秀的儿子，至少为了不至于有一天和儿子无话可谈，看来自己还得不断充实，活到老学到老啊。

宝宝精力过剩 妈妈有六招

美国儿童教育专家玛莉科尔卡博士从事的一项专题研究显示，在学龄前幼儿中，精力过剩所占比例不小于10%。孩子精力过剩的具体表现因人而异，大多聪明好动、反应灵敏、好奇心强、感情丰富，但往往比一般同龄孩子更为顽皮。

其中不少精力过剩的孩子还因为太过调皮，被父母或老师认为是“朽木不可雕”，认为是“差生”。专家指出，对精力过剩的孩子要因势利导，而不可任其自然发展。

宝宝精力过剩与遗传有关

研究显示，宝宝的精力过剩主要受遗传因素影响，他们体内一种内分泌腺素——肾上腺素的成分明显高于普通孩子。专家们还惊奇地发现，比起其他孩子来，精力过剩的宝宝所承受的心理压力往往高得多。原因很简单：他们表现出来的好动、好问和淘气往往会被大人们视为“不听话”或“不规矩”。此外，过剩的精力由于找不到正常、足够的渠道发泄，宝宝还常会处于一种类似青春期少年才有的烦躁、焦虑等不平衡的心理状态之中。

所以，面对精力过剩的宝宝，妈妈千万不要轻易用“调皮”“讨人厌”之类评语给宝宝贴上许多负面的“评价标签”。妈妈应该更理解他，帮助他，引导他把充沛的精力以健康的方式得到排遣。

发现宝宝精力过剩，妈妈可以这样做

适当加大他的运动量：让你那精力过剩的宝宝多运动。这既可促进他的身体健康，也可帮助他消耗过剩的精力，获得机体的舒畅感与心理平衡。

给他一些“障碍”：不论是在家里，还是在幼儿园里，爸爸妈妈或老师可以让他们参与比同龄人更需要体力、智慧的活动和游戏，或向他提出较难的问题。这样既可以让他的精力得到良好的发泄渠道，又可以让他避免盲目自大。

鼓励他与大孩子为伴：如果宝宝精力过剩，让他与比他大两三岁的大孩子为伴是一种明智之举。这样可更好地满足他的求知欲，相对大强度的活动也可让他得到体力的宣泄。

保护他的“独立性”：精力过剩的宝宝往往较早熟，让他早些体会“独立性”也很重要，否则过多的干涉与限制特别容易激发精力过剩宝宝的反抗。

扩大他的视野：经常带他去博物馆、图书馆、植物园等地方，让他过剩的精力有足够的渠道发泄，又可培养他健康的爱好，使得他的心灵有广阔的发展空间。而不是任由过盛的精力支配着盲目发泄，从而导致宝宝性格粗鲁、内心粗糙。

和他建立更亲密的亲子关系：如果你的宝宝常处于精力过剩的状态中，你更应注重和宝宝建立亲密关系，理解他的优点与弱点，在他烦忧时更好地帮助他。这样可以帮助他大大减轻心理压力。

教育须耐心。要培养一个精力过剩孩子成才，在某种意义上比培养一个智力和精力平平的孩子更为艰难，因为这些孩子往往太有主见，此时耐心就显得格外重要了。