了解校园暴力产生的原因。
时间一晃而过，新学期的钟声已经敲响，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《了解校园暴力产生的原因》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
尹学兵：请问，产生校园暴力的原因有哪些呢？
谢斌：校园暴力的产生与诸多因素有关。
生物学因素：研究发现，一些具有暴力倾向或出现反复暴力的孩子，往往是因为其在婴幼儿期间、甚至是在胎儿期间就存在中枢神经系统缺陷，导致中枢神经发育迟缓或异常。这种缺陷可能是遗传性的，也可能与遭受物理性、化学性的损伤有关。
也有学者认为暴力行为的产生与体内激素异常有关，如雄性激素过高的人，可能较常人更具有攻击性。但这种观点未予明确。
心理学因素：有暴力攻击行为者，大多数在人格方面存在偏差或障碍。有些孩子孤僻偏执，易为琐事长期记恨。有的人具有冲动性人格的特征，通常表现为易冲动、情绪不稳定、做事不考虑后果等。还有人可能表现为反社会性人格特征，表现为对他人遭受的痛苦冷漠无情、缺乏责任感、不择手段满足自己的欲望等等。
社会学因素：一个人的人格是否健康与其在家庭中的成长经历有很大关系。如果一些家庭成员教养方式不当（如过严或者过于溺爱或者父母疏于管教，甚至少数家长还对孩子抱有敌意）或是家庭气氛紧张、不和谐，使孩子缺少关爱和安全感等，都会对孩子健全人格的培养产生不利影响。许多校园暴力的施暴者在家庭中也是家庭暴力的受害者或目睹者。尤其值得强调的是，有些父母本身的社会适应能力也差，其不良心理素质对孩子的成长也会产生重要的影响。事实上，许多父母在社会经济文化转轨中，自己也不懂得从不良情绪中走出来，就更不可能来指导孩子的行为与心理，一些孩子在成长中遇到情感问题、人际关系问题等，无法排解，使他们在社会化的过程中也可能产生人格偏差。
学校教育因素：有部分学校过度重视学生的学业，忽视了他们情商的培养和提高，致使许多孩子解决问题能力、社会适应能力低下。有的孩子又是家中的皇帝，唯我独尊，就更不懂得与人之间的合作和妥协，一旦遇到不如意，相互间就会产生冲突。还有的学生，困于学业就业的压力，却不懂得解压，找不到合适的发泄渠道，就会产生情绪障碍，而通过攻击、暴力行为来疏泄。
此外，当下很多媒体上都充斥着宣扬暴力的文化，孩子长时间耳濡目染，接受这些暴力文化，对暴力行为也就习以为常了。
还有一些年龄稍长的学生在向成年人转变中，由于其体力上成长很快，精力比较旺盛，但情感和行为控制方面的发育还未完善，因此自我控制能力比较差，处理事情时就易冲动，甚至毫无诱因地使用暴力行为以填补空虚无聊。
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了解14岁孩子的校园生活
伴着春天的脚步，一个崭新的新学期又在我们的面前了，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，入学准备可以避免我们在开学报名时的手忙脚乱，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“了解14岁孩子的校园生活”，相信能对大家有所帮助。
外向而开朗，随时渴望着做任何事情的14岁学生，如果他本身性格方面蛮健康向上，而且学校的纪律管束也比较到位，那么这会是理想的好学生。我们以前曾经建议，如果可行的话，最好让14岁的学生搬到一栋一应俱全的独立教学楼里去上课，这将使得他们的学习生活大放光华。
如果跟12岁、13岁的孩子混在一起，位居老大的14岁孩子往往会过于高高在上，对那些稍微年幼一点的12岁、13岁学生以居高临下的姿态指手画脚。但是，如果让14岁的孩子进入4年制的高中，情况就很不一样了。在这里，他作为刚入高中的新生，当然由不得他颐指气使。在这个通向成熟的、充满奇遇的新门槛面前，年青的高中1年级新生往往会感到一份压力。
（译者注：美国的学制比较多样化，既有3年制的高中，也有4年制的高中。如果是3年制的高中，那么14岁的孩子就是初中的老大哥；如果是4年制的高中，14岁的孩子就成了高中的小弟弟。）
跟所有其他青春期各年龄段之中的青少年一样，只有老师方是他最尊重的人。老师不但是约束他管教他的人，也是教给我们很多东西的人。他也会对老师不满，不过他的不满更往往针对学校行政人员，针对学校体制。
很多14岁学生的成绩比过去有了提高。有些人已经不再像过去那样故意用低劣的成绩和糟糕的作业来惩罚自己的父母；相反，他开始认识到是自己需要有一个更好的成绩，因为不论他将来要上大学还是高中毕业就去找工作，好成绩只会对他更有好处。家庭作业也大多比以前完成得更好，因为现在他已经越来越明白，这是自己应该承担的责任，而不是父母的事情。
关于校园暴力的危害
假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，孩子要在入学前做好相应的准备，良好的开端等于成功的一半，做好入学准备不会让我们手忙脚乱，你都听过哪些关于入学准备的小知识呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“关于校园暴力的危害”，希望对您的工作和生活有所帮助。
尹学兵：校园暴力的危害有哪些？
谢斌：校园暴力的发生，无论是对受害者还是对于目击者来说，都会造成生理、心理上的创伤。
1．由于当前许多独生子女平时娇生惯养，承受能力极差，如果目睹了血腥的场面，心理受到刺激，容易产生创伤后应激障碍。如在暴力现场表现得呆若木鸡、丧失应对，过后，还会不断地回忆这个场面，经常焦虑、恐惧，长时间如此还会导致抑郁等精神障碍，有的人甚至几年、几十年后仍I曰噩梦连连，闪回当时场景。
2．如果学校中经常发生校园暴力，会导致一些学生对在学校的生活缺乏安全感，甚至对学习本身产生恐惧心理。要么逃学，要么结交各种帮派小团体以保护自身安全，这其实反过来又增加了校园内外发生各种暴力行为的可能性。
3．孩子经常处于校园暴力的环境下，如果其模仿能力非常强，就很可能习得这些行为。那么，他以后遇到问题时，也很可能通过暴力去解决。如此一来，他就可能由受害者成为一个施暴者。
解析宝宝入园即病的真实原因
伴着春天的脚步，一个崭新的新学期又在我们的面前了，许多同学都会在开学前做好相应的准备，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，高效的入学准备的小知识你了解哪些呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《解析宝宝入园即病的真实原因》，相信能对大家有所帮助。
许多刚送宝宝入幼儿园妈妈都在抱怨——宝宝没上几天幼儿园，就开始生病，在家养把病养好了，再送去，立刻又病了。真不知该如何是好！
本来送宝宝入幼儿园就是“解放”父母，让他们能安心工作，可是宝宝接二连三地病倒，一下子使得父母变得被动起来，一会儿请假带宝宝去看医生，还要请假照顾生病的宝宝……可是这样请假，势必会让父母在护理病宝宝的同时还要为自己的前途担起忧来……
怎么能让刚入园的宝宝不生病
专家解释：刚入园的宝宝生病主要的原因是孩子的免疫力差、不适应新的生活环境。
1、6个月之前的婴儿，需要靠母体内的抗体来维持自身的免疫，防止疾病。6个月以后，孩子必须通过自己生病来建立自己的抗体和免疫系统。但是由于6个月到一岁半甚至两岁都是在家庭中养育，环境比较小，交叉感染和传染疾病的可能性非常低，所以在6个月到两岁之间的生病率并不高。但是这个时候孩子体内的免疫系统没有得到很好的发展，所以宝宝一进入幼儿园，这个弱项就表现出来，在几百个孩子共同生活的集体环境当中，交叉感染的可能性上百倍增加，生病就变得非常容易。
2、由于孩子还有个入园适应问题，所以在入园后有一段时间孩子处在高发病状态。
解决方法：尽早完善宝宝的免疫系统
专家表示：对此现象父母莫着急，应和幼儿园配合，建立宝宝自己的“防御”系统。
1、要有意识到把病控制在有发病但是体温不要到39度以上，感染不要到肺部严重感染，要控制在轻度感冒、低烧的情况下，不仅不用太多的忧虑，而且要意识到这是在成长期间，每一个孩子都必须经历的。
2、必须帮助孩子建立自己的免疫系统，而自己免疫系统的建立，只有一条途径———生病，有抗原才有抗体，才建立自己的抵抗力。所以在幼儿园阶段，经常生病是一个大多数人要面对的规律。
另外，幼儿园老师要意识到护理质量的高低，会使疾病有差异，护理不好，会使生病的概率人为地增加很多。幼儿园和父母应该好好配合，把抵抗力下降的因素解决掉，同时还要注意孩子的营养。如果配合好了，孩子经过一段时间的生病，加强运动、加强营养，孩子的体能会越来越好，疾病会越来越少，上中班以后生病就会越来越少，大班和小学基本上就不会生病了。
语言暴力，谋杀了孩子的尊严和一生！
语言暴力像是一把消音枪
谋杀了孩子的尊严和人生
虽然听不到任何枪响
刻骨疼痛却伴其一生
更可悲的是
除了对伤者造成的伤害
发出语言暴力的那些人
从不认为自己伤害了别人
反而振振有词的说自己为对方好
艺术家谢勇将“怎么不去死”、“丢人”
以及“是人就比你强”等恶语做成模具
可以拼凑成枪、刀和斧头等凶器
通过创意的方式
将无形伤害化成易感知的武器
目的就是要告诉家长、老师们
立即停止语言暴力
▼
监狱少年痛斥语言暴力
设计师把恶语做成凶器
这份名为《语言暴力》的作品
最初的灵感来自于几位少年犯
袁琳（化名）的父母离异
母亲一身戾气，“你怎么不去死”
这句话像是魔咒缠绕着他
中学辍学给人洗头
不小心将顾客烫伤
老板的那句“你怎么不去死”
彻底激起他心中的恨意
失手将老板杀害
小王才15岁，小时候成绩一般
母亲老是数落他，“一天就知道吃”
中学和人争执对方因他体型肥胖骂他
“就知道吃”
多年的压抑化为一时的冲动
他疯了一样打瞎了别人的眼睛
这些孩子的经历触动了谢勇
他跟着研究所的心理师调研
于研究所和教养院之间来回
梳理出几个最具代表性的关键词
然后，把它们做成了“武器”
作品展出的时候
谢勇有意选择了一个大商场
很多家长带着孩子来组拼
当“废物”变成弓弩
“丢人”变成利斧
没有家长心里不受震撼
谢勇这样诉说自己创作的初衷
“语言是有能量的
积极的温暖的语言
能让孩子变得自信、乐观
而攻击性、伤害性的语言
可能毁掉孩子的一生”
请停止语言暴力唯爱能成就一切
言语有无穷的力量，可以带来支持、安慰、祝福，也可以带来伤害、破裂和毁灭。
每个人要多多留意自己的言语，即便在生气发怒时，如《以弗所书》所言：“污秽的言语，一句不可出口，只要随事说造就人的好话，叫听见的人得益处。
语言暴力，不会在你身上留下伤痕，却能在心上投下永不散去的阴影，甚至毁掉一个人的一生。
这种暴力比起外表的伤痕更为严重和可怕。
希望今天的文章，让每个人都有所反思。
你一句“泄愤”的话，说的时候也许很爽快，但是否知道给他人带来多大伤害？
尤其是孩子，请蹲下来，尝试走进他们的心里，耐心与他们交流，你的鼓励会成就他美好的未来。
宝宝刚上幼儿园容易生病的原因
摘要：有许多刚送宝宝入园的妈妈都会抱怨，宝宝这还没上几天幼儿园呢，就开始生病，在家把病养好了，再送去，还是会立刻生病，弄的父母都不知道该如何是好了。
宝宝准备上幼儿园了，小宝宝第一次上幼儿园总是很容易生病，这是什么原因呢？刚入园的宝宝生病主要的原因主要有两个：孩子的免疫力差、不适应新的生活环境。
1、6个月之前的婴儿，需要靠母体内的抗体来维持自身的免疫，防止疾病。6个月以后，孩子必须通过自己生病来建立自己的抗体和免疫系统。但是由 于6个月到一岁半甚至两岁都是在家庭中养育，环境比较小，交叉感染和传染疾病的可能性非常低，所以在6个月到两岁之间的生病率并不高。但是这个时候孩子体 内的免疫系统没有得到很好的发展，所以宝宝一进入幼儿园，这个弱项就表现出来，在几百个孩子共同生活的集体环境当中，交叉感染的可能性上百倍增加，生病就 变得非常容易。
2、由于孩子还有个入园适应问题，所以在入园后有一段时间孩子处在高发病状态。
应对方法：尽早完善宝宝的免疫系统
专家表示：对此现象，父母莫着急，应和幼儿园配合，建立宝宝自己的“防御”系统：
1、要有意识到把病控制在有发病但是体温不要到39度以上，感染不要到肺部严重感染，要控制在轻度感冒、低烧的情况下，不仅不用太多的忧虑，而且要意识到这是在成长期间，每一个孩子都必须经历的。
2、必须帮助孩子建立自己的免疫系统，而自己免疫系统的建立，只有一条途径——生病，有抗原才有抗体，才建立自己的抵抗力。所以在幼儿园阶段，经常生病是一个大多数人要面对的规律。
另外，幼儿园老师要意识到护理质量的高低，会使疾病有差异，护理不好，会使生病的概率人为地增加很多。幼儿园和父母应该好好配合，把抵抗力下降 的因素解决掉，同时还要注意孩子的营养。如果配合好了，孩子经过一段时间的生病，加强运动、加强营养，孩子的体能会越来越好，疾病会越来越少，上中班以后 生病就会越来越少，大班和小学基本上就不会生病了。
解读宝宝撒谎的原因
很多父母对自己的孩子都有一个错误的认识——他们认为自己的孩子已经长大了，懂事了，不再是个小宝宝了，所以孩子们应该很明白自己说的话是事实还是谎言。其实不然!通过下面的内容来了解一下。
事实上，说谎是孩子们成长过程中的一个正常现象。其实，5岁以下的孩子常常说大话，因为他们不能把事实和幻想区分开来，说大话完全不同于说谎；5岁以上的孩子不再有说大话的情况存在了，他们会因为种种原因而说谎。
2-4岁：爱说大话
孩子为什么说谎：这个年龄段的孩子有着丰富的想象力，生活在一个幻想的世界里，所以他们常常说一些不着边际的话。当你带孩子从公园回家的时候，他告诉你他在公园里看见了独角兽。他并不是在有意欺骗你。换个角度想，这说明他的智力还在处于不断发育的阶段。你的孩子还不能分清什么是真实的，什么是虚假的，他也同样不能把他的梦和真实生活区分开。
也有的孩子说一些小慌是害怕父母的责备和惩罚。他们会指责那些自己想象出来的朋友，告诉父母是他们做出了这些错事。因为他们知道自己淘气会使爸爸妈妈不高兴的，所以撒了个谎。
事实上，诚实和正直的长篇大论对这么大的孩子来说，只是耳边风；惩罚也不能使他知道问题出在什么地方。而且，以后他肯定也不愿意让你知道那些淘气的事了。所以，更加关注他的不良行为效果会更好一些。你可以告诉你的孩子：“我知道你是怕我不高兴，所以不想告诉我真相。但是我亲眼看见你打了小朋友。如果你下次对他有礼貌些，我想他会把他的玩具给你玩的。”
慢慢地，孩子将学会把事实和幻想区分开来。但是，如果你对孩子的小小谎言过于在意的话，将会或多或少地扼杀了孩子的想象力。
与其揭穿孩子的谎言，不如把它看作孩子学习语言表达能力的一个机会。做父母的肯定不想压制孩子的幻想，因为有了幻想，才会有创造力。幼儿教育网
因此，父母惟一应该做的就是确保孩子的幻想不会伤害自己和他人。比如说，父母可以让孩子相信圣诞老人，但是必须让孩子知道人是不能飞起来的，即便插上翅膀也不能。如果孩子的话总是不着边际，那么父母最好给孩子讲一讲《狼来了!》的故事了，让孩子懂得待人诚实很重要。
5-7岁：逃避训斥
孩子为什么说谎：快到上学年龄的孩子，他们就会意识到说谎是解决问题或者逃避惩罚的一个好办法。因为孩子们要让他们的谎言更加可信，所以他们的谎言就会经过更好的加工了。6岁的孩子已经知道如果他告诉老师他的家庭作业被狗吃掉了，那老师肯定不相信，但是，如果他说“我病了，所以没有做作业”，那也许能够蒙混过关。
毋庸置疑，孩子肯定会不断提高他的欺骗技能，试探他欺骗的限度有多大。这个时候，父母的“杀手锏”就是不能让孩子因为说了慌、解决了问题就任他洋洋得意地逃脱掉。而且，父母向孩子灌输诚实的美德的时候，最好要以身作则，在孩子面前，尽可能地自己先做到诚实，不说谎。另外，也要让孩子知道人和人之间的亲密关系是建立在相互信任的基础上的。
然而，当你发现你的孩子说谎只是为了掩盖他的错误和做的错事的时候，你就应该立刻清楚地告诉他你不允许他这样说谎。父母立场鲜明对孩子来说非常重要。那么孩子说谎了是不是就应该受到处罚呢?也不一定。
如果孩子针对有没有刷牙的话题而说谎，那么父母可以提醒他赶紧去刷牙，并且以后多多检查和监督他。慢慢地，孩子就不会因为刷牙问题而说谎了。幼儿早教
如果孩子偷了别人的玩具或者做了其他行为极其恶劣的事情，而且为了掩盖这些行为对你说了谎，那么，这个时候就是孩子必须受到惩罚的时候了，并且要让他知道第一天剥夺他看动画片的权利是因为他的行为，第二天则是因为他说谎了。但是，父母应该明白，惩罚并不能使孩子马上意识到他的错误;想让孩子真正改正错误是需要时间和父母的信任的。
面对孩子的说谎行为，父母可以试一试下面的做法：
1、如果你明知孩子说谎，不要对他一再追问。
其实，父母是希望能够再给孩子一次说实话的机会，结果反倒又给了孩子一次说谎的机会。因此，如果父母知道真相，就不要再反问孩子；当父母不知道真相，但是能够肯定孩子的答案也不可信，那么也不要向孩子提问题。总之，不要向对你说谎的孩子提问题。否则，只能迫使孩子再用谎言遮掩他先前的谎言，既加深了孩子心理的内疚和不安，也使父母更加火冒三丈。与其这样，还不如相信自己的判断，告诉孩子你希望或要求他如何去做。
2、如果孩子是习惯性的说谎，那么向孩子提问题之前你就先告诉孩子你知道他会对你说谎，然后允许他给你一个更好的说法。
很多孩子在说谎之前根本就没想他们还能说点别的理由。因此，父母可以先发制人：“我知道，如果我问你，你肯定不想对我说实话。不过，我希望你能给我一个更好的说法。准备好了吗?我要问了。”然后向孩子提出问题。幼儿早教
这种做法有3个好处：
一、它给孩子时间去决定是张口就说谎呢还是说些其他的;
二、它避免了相互争执激烈化;
三、既然父母允许孩子说谎了，有了心理准备，那么父母就不会生气或者烦躁不安了。
3、为了让孩子也尝尝谎言的滋味，父母可以对孩子也说谎。
本网站小编总结 ：孩子说谎的对于家长来说确实让家长挺伤心的，对于这样的问题家长可以根据上面内容对于这些内容告诉了家长应该采取怎样的方法，可以避免孩子再次出现撒谎的情况的严重话。
孩子在幼儿园哭的原因及建议解决办法
孩子在幼儿园哭的原因及建议解决办法
宝宝上幼儿园哭有很多原因，其中主要原因是对家长过分依赖，不喜欢幼儿园的学习环境；其它原因有身体不舒服，有感冒等症状；与其它小朋友闹矛盾；受到老师批评；小朋友们不和它玩游戏，有好东西不和他（她）分享等等。
对家长过分依赖，不喜欢幼儿园的学习环境
当宝宝因为这个原因啼哭时，家长要给宝宝讲幼儿园的好处，有很多玩具可以玩，有很多小朋友可以做游戏等等。让宝宝知道幼儿园老师像妈妈一样。这样宝宝的哭闹会慢慢减少。
身体不舒服，有感冒等症状
当宝宝生病了，身体不舒服，上幼儿园很容易哭。这时候老师要及时让宝宝回家，嘱咐家长给宝宝看好病再来上幼儿园。
与其它小朋友闹矛盾
当宝宝和其他小朋友玩时闹矛盾了，受委屈会哭起来。这是很普遍的事，也是宝宝在幼儿园发生哭闹的主要原因。这是老师应该耐心安慰宝宝，并调节好孩子之间的小矛盾。
受到老师批评
如果宝宝受到老师批评，即使知道错了，也会哭的。这时老师应该换个方式教育宝宝，以比较慈祥的态度去告诉孩子错在哪，这样孩子比较容易接受。
突然想爷爷奶奶或爸爸妈妈
有时在幼儿园午休时，宝宝会突然想起陪她（他）一起睡觉的家里人，而身边只有小朋友和老师。宝宝会因为难受而哭起来。老师应像妈妈一样耐心安慰宝宝，哄哄她（他），让她（他）安然入睡。
与小朋友比赛输了或某项成绩不好
当幼儿园里举行绘画或唱歌等比赛时，宝宝没有获奖或不如别的小朋友好，这时宝宝会伤心的哭起来。老师应该把奖项设定的公平一些，只要参与就有奖。这样能让宝宝容易接受。