王女士:女儿4岁了,特别粘人。前段时间开始上幼儿园,刚开始去时,每天还挺高兴的,可这段时间,每次送去幼儿园,都是两眼泪汪汪的,有时还死缠硬磨不让我们走,老是希望我们能在身边,能陪着他,对此,我和家人都特别着急。

专家:这是儿童时期较常见的一种行为问题,每个孩子都可能会遇到这种情况,家长不要过度担心。

孩子特别粘人,跟家人的过度宠爱有着直接关系。现在的孩子大都是独生子女,父母、爷爷奶奶、外公外婆都把他们视为掌中宝,要什么给什么,说什么是什么。可这种宠爱恰恰让孩子形成了过度依赖的坏习惯,遇到事情不愿自己考虑,日常生活一刻都离不开父母。

过度依恋对儿童的身心都有很大的影响。一般来说,这种孩子的自理能力都很差,依赖家长惯了,到幼儿园什么都不会做;在思想上,他们也不独立,遇到事情没有主见,习惯说“不知道”。上学后,他们极容易出现学校恐惧症、考试紧张症等情况。

孩子出现这种情况,作为家长首先要让孩子知道,是因为爱他,才把他送去幼儿园的,去幼儿园是长大的象征。孩子哭闹的时候,家长切忌再去吵孩子。有些家长,一遇到这种情况就急:“不是说好了吗?你怎么又哭了?再不听话妈妈不爱你了。”这些话不仅起不到作用,还会在孩子心里留下阴影。

此外,让孩子摆脱依赖妈妈的最好办法,就是让孩子学会自立。家长应该给予孩子生活技能上的指导,如教孩子自己脱、提裤子,自己洗手、自己睡觉等。家长在指导时不要心急,因为你越着急,孩子就越紧张,越怕上幼儿园。还可以用故事、儿歌等生动活泼的形式,鼓励孩子独立、自信,鼓励孩子去探索、发现,对锻炼他的独立能力非常有效。

延伸阅读

早教启蒙:宝宝特别粘人怎么办


宝宝非常黏人该怎么办

1、为孩子创设民主化、公平的家庭环境

早教启蒙应该怎么教才对?如今绝大部分孩子全是独生子,是家中的“重点保护目标”,过着饭来张口、衣来伸手的日常生活。实际上,娇惯夺走了孩子成才、发展趋势的权利,父母过多的干涉危害了孩子的一切正常发展趋势。因此,父母应当将儿童看作单独的个人,公平地看待她们。

2、多塑造孩子的兴趣爱好

多带宝宝贴近自然界,多和后妈朋友谈古论今,多给孩子形象化的享有,让孩子的触须更宽更广,兴趣爱好及快乐更多方位,那麼黏人的行为将会就顺理成章地消失了。早教启蒙应该怎么教才对?

3、为孩子创设锻练机遇,协助孩子塑造信心

父母应依据孩子的详细情况制订相对的发展规划,并正确引导孩子根据勤奋单独进行,进而得到 满足感。当孩子艰难时,父母应多激励、多适用;当孩子取得成功时,父母应该和孩子一起共享他的开心。

4、重视与孩子感情的沟通交流

让孩子开心,让孩子造成安全性的依赖而不是时刻“黏人”,并不只是妈妈使儿童的必须获得考虑,只是在儿童与妈妈互相的情感交流中慢慢产生的。

5、依据具体情况,创设分离的机遇

假如宝宝非常粘妈妈,妈妈要适度创设短期内分离的机遇,由浅入深地正确引导孩子融入分离。例如让儿童多和爸爸或别的亲人相处,但一定要让孩子了解,妈妈的离去并不意味着妈妈不喜欢宝宝了,只是由于工作中等缘故务必要离去一会儿,妈妈会很思念宝宝的。

另外,妈妈要讲出对宝宝的“期待”,如:“我不会在你旁边的情况下,你一定会主要表现得更为英勇,妈妈相信你。”当妈妈回家的情况下,亲人一定要当众把宝宝好的主要表现一一描述给妈妈听,妈妈用自身的愉悦来激励、奖赏孩子。

6、父母心态要前后一致

父母对孩子的心态要前后一致,不必太宠溺孩子。有的爸爸妈妈心情愉快时,可以细心的被孩子“粘”;心情不好时就把孩子一把拉开,这类前后左右不一致的心态,非常容易使孩子手足无措,反倒会提高孩子的“黏性”。

父母怎样解决爱黏人的孩子

1、创设分离的机遇

年青爸爸妈妈要了解到分离是临时的,以便孩子的成才务必创设分离的机遇,而分离针对母女而言并不是是一件很痛楚的事儿。假如再碰到皓皓规定夜里两侧都想来,又想妈妈,又想姥姥的状况,或是本来在家里同意得好好地的,外出没多久就需要妈妈抱的状况,妈妈心态就需要坚定不移一些,不管孩子如何又哭又闹,必须坚定不移地摆头,一次2次以后,孩子会察觉自己黏人并没什么結果,便会降低黏人的状况了。早教启蒙应该怎么教才对?

2、提早商议

每一次在妈妈不可以和孩子在一起的情况下,都应提早時间跟孩子说清晰,有时候也要用商议的语调,但妈妈决策出来的事儿就一要去办,要提早表明,例如走在路上的情况下就和孩子说,宝宝,妈妈回来要煮饭,妈妈想要你自身一个人玩耍,假如有哪些事儿能够 找妈妈,但假如一个人呆着索然无味,尽可能忍一下。进了家门口以后,依然那样说,孩子一般都会同意的。那时候

3、在家里玩下分离手机游戏

例如你与孩子一起玩过家家游戏时,能够 那样对孩子说,我要出门了,希望我的宝宝在家里老老实实的,妈妈回家会非常高兴的。以后,你能撤走,过一会儿,装作从外边回家,并相拥孩子亲亲抱抱他,夸他真听话,确实长大以后,真让妈妈安心,这类渐进性的分离,对孩子接纳与妈妈的分离也会出现协助。

4、多带孩子出去走走

当孩子非常依赖你的情况下,你能带他出来走一走,为此来迁移孩子的专注力和抚慰他的心态。

5、多多的出示给宝宝亲自动手办事的机遇

在家里你能让孩子进行简易的家务活,如让孩子帮你换一个塑料袋等,当孩子由于自身的工作能力而自豪时,有利于他自觉性的塑造。你要能够 带孩子外出出远门,让孩子适度拿一点儿物品,假如孩子觉得累时,每一次跟孩子说忍一忍,再忍一忍,也是锻练孩子的极好机遇。

孩子特别磨蹭怎么办


磨蹭,也就是拖拉,这是一个世界性的儿童行为问题,我在书本上看到过,在国外好几个幼儿园也亲自看到过。有的孩子真是拖拉得惊人,一顿饭自己吃的话,比一般同龄儿童慢两三倍时间才吃完。

磨蹭在3-6岁儿童那里很常见。表现很不同,有的早上起床慢、有的吃饭慢、有的走路慢、有的在集体游戏中慢等等。

造成这种磨蹭行为的原因有:

1、家长的姑息。一开始,让他自己吃饭、早上起床、一块儿走出去,他总是慢,家长认为他年龄小,让他慢一点做,没关系。等到要上幼儿园了,需要跟上集体生活时,才发现孩子落后了许多。

2、对让他做的事,如穿衣服、漱洗、走路、绘画等,他不感兴趣,没有动力。

3、技能差。穿衣、潄洗、吃饭、绘画、拼图等需要一定技能才能完成的活动,对他来说,都是困难的,因而做得慢。

4、分心的事情太多了。早上一睁开眼睛就发现昨天没搭完的高楼还在那儿“招手”呢!先完成它,再洗脸;啊!小娃娃掉到地上了,得先起她来看看哪儿摔了没有,衣服嘛,一会儿再穿(天冷了也不管)……。这就显然会使应该做的事(如穿衣、漱洗)放慢了。

5、不懂安排时间,或者说没时间概念,不知道不赶快起床(或干一件什么事)会影响下一件事的进行,你急他不急。

6、天生性格特点,干什么事都慢。

早上起床磨蹭,可以试用以下方法,这些方法只能解决孩子磨蹭出现的问题,比如到幼儿园晚了;你因为他晚上班也晚到了等等,不是解决他的磨蹭。需知,磨蹭的习惯已经形成,就不是很容易纠正的。再说还有的孩子还有一点先天的原因,就更难靠简单和方法纠正了。当然,孩子长大一点从道理上让他懂得拖拉的坏处,他自己也有过一些教训,会主动去改掉这个毛病。

1、对那些姑息孩子拖拉的家长,可以劝导她不要这样,以免日后孩子形成习惯后,就不好改了。

2、你自己可以早一点起床做你日常要做的事,比如淋浴、穿衣、梳洗、做早饭、放好中午要带的食盒等,这样就会有较多的时间来使他准备好,不致于最后几分钟太紧张。

3、提早喊醒孩子(不要心疼他),提早到一个小时以前,这样他就可以比较从容地离开家上幼儿园了。为了保证孩子的睡眠,应该提前一个小时让孩子去睡觉。

4、头一天晚上把第二天要做的事做好。比如把自己的衣服、孩子和衣服拿出来,放在方便拿取的地方(先生的一切,由先生自己关心);听天气预报,如明天会下雨,先把雨具准备出来;有什么信要读、有什么报要看、有什么衣服要叠,都在晚上做完,不必占早上的时间。

5、把孩子容易分心的东西拿开,穿衣服时,不必看见积木、娃娃、毛绒小动物、拼图等。如可能,当一叫醒他,就帮他马上穿衣服,这时,他还在半睡中,还不大会被玩物所分心,也不大会反抗穿衣这个过程,比较容易配合。

6、叫他起来的时候应带有微笑,不要板着脸凶他,有时还要亲亲他,让他感到高兴,觉得起床是件高兴事。

7、用一个定时器(times),穿衣、漱洗、吃早饭,都根据他可能完成的时间调好。如果早于这个时间完成要完成的事,就大大表扬。规定的时间可以一点一点缩短,而且允许他把这定时器拿来拿去,听响,这会使他很感兴趣。当他会认数字、懂得读钟表的时间了,可以用数字钟,让他自己调整时间,这也会使他感兴趣,觉得是大人了。

8、培养孩子手的技能。穿衣、穿鞋袜、漱洗、吃早饭等,就会比较快地完成了。

9、不要对他的慢抓住不放,唠唠叨叨,而不去帮助他,这样会适得其反。

孩子特别爱哭怎么办


问:我女儿从小就特别爱哭,6个月大时我开始上班,她姥姥抱她出去玩,有人离她还好远,她看见了就开始拼命地哭,能整整哭一个上午,陌生人都不敢靠近逗逗她。现在她已经3周7个月了,可碰到不顺心的事(累了、病了、不高兴了),她就一句话也不说,用手比划要别人做什么,跟哑巴似的,脾气还特急,稍不满意就拼命地哭。有时候,半夜醒来,我们都不知道是为什么她也会哭一阵,问她为什么,她就是不说,我们胡乱猜,一猜她就急,哭得更厉害了,耐心哄、严厉批评都不起作用,不知道她什么时候、什么原因就会停止哭泣。我们很头疼,请问专家,我该怎么办?怎样她会少哭?怎样她才会自己说出原因?在幼儿园她很乖。

答:哭,在孩提时期是常见的行为。在12岁以前,男孩女孩的哭的类型是一样的。这以后,女孩哭得多些,这可能由于性荷尔蒙的作用,也可能是社交场合的条件反射。

对于小年龄的儿童来说,哭是交往的一种方式。他们的语言表达还不流畅,往往要靠哭来表达他们的情感和挫折。因此,当儿童语言能力增强以后会少哭。有的孩子哭得多些,往往是家长下意识地鼓励他这么做(比如对他的身体受了一点小伤就看得特别重,老去折腾他,以使孩子也怕起来而哭了)。

也可能你的孩子是一个敏感的孩子。敏感和害羞、攻击性、爱交际等一样,是一个人的性格特点,是先天的。敏感的孩子对环境、对陌生人很骓适应,他们也可能对声音、光亮、触摸也敏感。

敏感的孩子哭的事情很多,摔倒了、膝盖上有个小口子要哭,玩的东西被抢走了也哭。

虽然他们常常哭,但是,一个敏感的孩子并不是不快活。他们往往很关心别人的情感、会同情别人、有较好观察力、能遵守规则,这些使他们的一生都有用。

哭对敏感的孩子来说,并都是坏事。哭一场以后会感觉得好过些。有的研究人员还发现,哭的人在情绪上和身体上比不爱哭的人要健康些。所以不要把哭认为是坏事。

你可以用以下方法把哭的程度降低一点:

1、对孩子的敏感你也要敏感。他往往感受到的疼痛更厉害,你就不应该和他开玩笑,要承认他的疼痛的真实性。对他的痛疼要表示同情和理解。

2、要培养孩子的自我价值。低自我价值的孩子更敏感、哭得更多。因此对他们的成就和好行为要大力表扬。你一定不要对他们要求更多,也不要要求他做超过他的能力的事。

3、不要助长他的哭。哭,既不需要奖励也不要惩罚。家长对待哭应该是中性的。分散注意力可以使眼泪变干,如果不行,则给以一张安慰的处方。如果一次紧的拥抱有用,就多用这种拥抱。

4、帮助他们把感受变成语言,放他们把事情说出来,这样可以减少哭的需要。

5、你自己一定要冷静,敏感的孩子会发现你的焦虑、愤怒、伤心等,藏也藏不住。如果你真是很烦燥,也可以和孩子说,这比让他猜你怎么回事要好。孩子不必要分担家长的烦恼。的敏感的孩子很可能会因家长的小小的焦虑而哭个不停。

6、不要只是批评,要表扬和批评都用。比如孩子拫高兴地赞许你他自己洗了手了,你一定要表扬他这一点,顺便提一下如果不把水洒到地上就更好了。不要看不见他自己洗了手,只看见洒了水。这样,他的哭会减少很多。

7、对敏感的孩子一举眉、一摇头表示不赞同,就可以了。不必大声训斥。

8、孩子有时哭,并没有多么具体的理由,有时连他自己也说不清楚,家长也就没有必要去研究他哭的原因。

9、有时孩子哭了,不必马上去安抚,如果他只是一时情绪不好,会自我调整的。你的介入,有时反会助长他的哭。

10、不要给孩子贴上“爱哭儿”的标志,不要当别人的面谈孩子的爱哭,保护他的自尊心。

11、不要自己以为没有什么好哭的事,孩子的哭,毫无理由。需各比较敏感的孩子对于一点小事(如跌倒了,被椅子碰了一下,搭高楼搭不成,拼图拼不上等),都会看得很大,并且引发情绪反应:“哭”。要站在孩子的立场,同情他的情绪反应,帮助他解决“小事”造成的问题。

幼儿早教:宝宝喜欢粘人,家长怎么办


幼儿近期常常有家长向大家教师体现,自身的孩子非常黏人,真是便是一个“跟屁虫”,妈妈到哪去,他就需要跟到哪去,并且情感很敏感,怕离去妈妈,稍不顺心便会又哭又闹不仅,不听劝说,令家长们很烦恼。宝宝喜欢粘人怎么办?

宝宝喜欢粘人怎么办?实际上,它是儿童心理发展趋势全过程中出現的一种一切正常状况,说明儿童在逐渐长大了,在完成“依恋分离出来”。宝宝在宝宝阶段刚开始产生对妈妈最开始的依恋,妈妈根据对宝宝的抚摸、养育、相拥来考虑宝宝的安全性必须。伴随着宝宝年纪的提高,慢慢拥有单独观念,她们想摆脱成年人的关爱,单独应对这世界。幼儿

到五岁上下,一方面要完成“依恋分离出来”,但另一方面,宝宝能力有限,还达不上“单独”的规定,因此出現了“担心”、“忧虑”,在这类分歧抗争的全过程中,宝宝会丧失归属感,她们会将寻找支援的手伸到最亲近的人,这就是儿童怎么会非常“粘妈妈”的缘故。大部分儿童会顺利地渡过这一环节,但一些孩子因为最开始的归属感沒有获得考虑或遭受娇惯等,黏人状况就较为显著。

怎样协助宝宝圆满渡过这一环节呢?

一、为孩子构建民主化、公平的家庭环境。

如今绝大部分孩子全是独生子,是家中的“重点保护目标”,过着饭来张口、衣来伸手的日常生活。宝宝喜欢粘人怎么办?实际上,娇惯夺走了孩子发展、发展趋势的权利,家长过多的干涉危害了孩子的一切正常发展趋势。因此,家长应当将儿童看作单独的个人,公平地看待她们。

二、为孩子构建锻练机遇,协助孩子塑造信心。

家长应依据孩子的详细情况制订相对的发展规划,并正确引导孩子根据勤奋单独进行,进而得到 满足感。当孩子艰难时,家长应多激励、多适用;当孩子取得成功时,家长应该和孩子一起共享他的开心。幼儿

三、依据具体情况,构建分离出来的机遇。

假如宝宝非常粘妈妈,妈妈要适度构建短期内分离出来的机遇,由浅入深地正确引导孩子融入分离出来。例如让儿童多和爸爸或别的亲人相处,但一定要让孩子了解,妈妈的离去并不意味着妈妈不喜欢宝宝了,只是由于工作中等缘故务必要离去一会儿,妈妈会很思念宝宝的。另外,妈妈要讲出对宝宝的“期待”,如:“我不会在你旁边的情况下,你一定会主要表现得更为英勇,妈妈相信你。”当妈妈回家的情况下,亲人一定要当众把宝宝好的主要表现一一描述给妈妈听,妈妈用自身的愉悦来激励、奖赏孩子。

宝宝喜欢粘人怎么办?家长做相关孩子的决策时,一定要和孩子商议,决策以后不能由于宝宝的又哭又闹等随便更改。特别是在当孩子由于依恋妈妈而不愿意去幼稚园时,要坚持不懈送孩子进园,要是与老师多沟通交流、多沟通交流,坚信会迅速战胜困难的。

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