儿童看病心理
不少身高接近成人，年龄14岁以下的儿童因怕遭遇尴尬而不愿到儿科就诊。专家提醒，一方面，儿童在儿科看病须有科学依据，不管身高多高，14岁以下儿童都应在儿科或为相应年龄段设置的特殊门诊看病，另一方面，孩子的特殊心理要求也值得重视。
今年刚满13岁的欢欢身高达180厘米，昨天他发高烧，母亲准备带他到儿童医院看病，但他怎么也不愿意，母亲只好带他来到武汉大学中南医院儿科门诊。看到就诊的大多是5岁以下的小朋友，他觉得很别扭，直到医生答应为其单独看病，才勉强同意。
负责接诊的中南医院儿科副主任医师黄倩说，儿童处于生长发育阶段，许多脏器发育不完善，肝脏解毒功能、肾脏排泄功能都较成人弱，加上体重较轻，所用药品种类和剂量都与成人有区别。如阿司匹林不用于12岁以下儿童，否则容易引起脑、肝部病变甚至死亡;喹诺酮类药物不能用于16岁以下儿童，否则可能带来骨骼发育风险;而氨基糖甙类(庆大霉素、链霉素)具有耳毒性，儿童服用可能导致听力障碍。儿科医生在使用这些药物时都会非常慎重。
中南医院心理咨询室副教授肖劲松指出，一些大孩子处在青春期，来儿科看病，感觉不好意思是可以理解的，医院应想办法适应他们的心理要求，有的医院开设少女门诊就是很好的做法。
儿科病人大多在14岁以下
在温医附属育英儿童医院，虽然儿科接诊的年龄在0~16岁，但对呼吸科副主任医师张海邻来说，找他看病的患者中，还是以14岁以下的儿童为多。张医生分析，这与这个年龄段的孩子本身体质弱、容易受各类疾病侵袭有较大的关系。但是，这种状况的存在也使众多家长形成一种误解——14岁后的患病儿童就不能去儿科了。
儿科就诊环境的局限，也使大孩子望而却步。一个孩子在诉说病情的时候，其他孩子和家长都在围观旁听。这种开放式的诊疗环境让那些各方面都已经成熟的十七八岁的孩子感到难堪和尴尬。一名陪着15岁的儿子到儿科治疗的家长告诉记者，在家时，儿子会跟他们描述哪里不舒服，但是一到医院，看到自己求诊时那么多人在边上围观，孩子一个字都不愿意讲。孩子自身的成人化想法也使不少大孩子不愿意到儿科求诊。由于生活水平的提高，如今的孩子个子越来越高，十六七岁的孩子外形上跟成人并没有多大区别。和小小孩挤在一起就诊本身就让这些大孩子感觉别扭。
儿童与成人病同因不同
但实际情况是，儿童病与成人病有很大不同，其表现为儿童偏重于功能性，即成长发育阶段的特殊性导致易受到温度、食物软硬及刺激性的影响，儿童尚处于较脆弱的肠胃难于承受，而成人则偏重器质性疾病，即身体某器官产生病灶。
除了在适龄儿童治疗方面的优势外，儿童专科医院对于先天性疾病、遗传性疾病的对症治疗也有着相当优势。儿童医院内分泌科的游欢庆医生说，一些疾病，比如儿童糖尿病在七八岁发病，随着年龄的增大，虽然超过了十八岁，但这些病人还是要来儿科看。因为对Ⅰ型糖尿病，儿童专科医院的医生相对更有经验。其次，多年就诊的经历，使病人更加信赖医生，遵医嘱率很高，更有利于治疗。游医生说，目前在他们门诊，有一个二十几岁的老病人来随访。另外，有些人虽然年龄已经超过了儿科就诊的范围，但有可能其发育水平还停留在十四五岁。20多岁了还上儿童医院看病，尽管这样的情况在我市儿童医院遇到的并不多，但是在美国等发达国家，由儿童先天性疾病带来的对生长发育的影响，找儿童医院求治，已有20多年的历史了。像先天性胆总管囊肿等，儿童时期的手术受使用器材等局限，长大后一旦出现不适应都需要到儿童医院求治，原因就在于这类涉及先天性疾病的手术，儿童专科医院的医生相对更熟悉，更容易做到对症治疗。
再比如内分泌系统疾病，游医生说，治疗中成人和儿童都用他巴唑，但成人还会使用射线治疗，而儿童因考虑到射线会对孩子的其他器官产生影响，一般不考虑使用。
十六七岁也得“小儿酌减”
在某医院消化内科，记者恰遇一名带着女儿看肠胃的母亲。这名刘姓母亲告诉记者，17岁的女儿无论从哪方面看都跟大人差不多，平时一患病都是到综合医院看的，“大孩子的病与小孩子的病肯定差别很大，用药与治疗的方法也不一样，因此一般情况下都会到综合医院的专科求治”。
对此，育英儿童医院消化内科副主任医师徐辉说，很多人以为自己的孩子十六七岁了就可以像大人一样吃药，就不需要再“小儿酌减”了，其实这对孩子健康来说是个极大的威胁。徐医生告诉记者，医生是根据每个就诊孩子不同的生长发育状况、病史、发病特点进行治疗，而不是按已经发育定型的成人的状况考虑孩子的用药及剂量。处于“成年临界线”的孩子应如何用药?徐医生介绍，处于“成人临界线”的孩子在用药时，应按个体差异而定。如果体重较轻、发育欠佳，可直接采取以体重为标准的儿科用药量方式计算;如果测量时其用药量接近或比成人量还多时，家长还是应遵照医嘱给孩子适量用药，其用药量应低于成人量。
相关阅读
暑假儿童学习跆拳道 4点须注意
暑假中，父母给孩子报了很多兴趣班。一是为了能有个地方“存放”孩子，二是想让孩子强健身体，再者就是让孩子能有一技之长。但在学习跆拳道的时候，应该注意以下4点：练习前准备活动要充分
练习跆拳道前应有充分的准备活动。准备活动的时间在20~30分钟，内容包括跑步、关节操、游戏、拉韧带等。通过充分的准备活动，将各韧带、关节充分活动开，提高神经与肌肉的兴奋性，有效地克服内脏器官的生理惰性，使肌体各器官处于兴奋及运动状态。切不可没有做准备活动就进行剧烈的运动，从而造成关节、肌肉、韧带的拉伤，影响正常的训练。
遵循循序渐进原则，不可急功近利
学习跆拳道最重要的一个原则就是系统性。正确、科学、合理地安排学习训练计划才能够较好地掌握跆拳道技术，切不要贪多、图快，否则欲速则不达。如在学习的过程中，还没有学习防守技术，就进行实战练习，这样不但不能进步，反而容易造成运动损伤，影响学习进度。
要具备自我保护能力
跆拳道学习必须经历的过程就是实战，如果在没有穿护具的情况下进行实战是很容易受伤的。因此在实战练习时穿戴护具是较好的自我保护措施。护具包括护胸、护腿、护裆、护头等。
训练结束后要进行全面的放松
训练结束后，人体的各种生理机能还维持在一个较高的水平，需要有一个由高到正常的调整过程。全面地进行放松整理，能有效地消除疲劳，消除代谢产生的乳酸，缓解肌肉疼痛。
育儿知识大全：如何预防儿科疾病？
育儿知识百科全书说到得病是免不了的，母亲不用心急，要是平时对孩子仔细一点，对疾病保证早发觉、早医治，孩子就不容易太痛楚，母亲也不容易太烦恼了。一些疾病的初期产生环节，人体会有一定的转变。育儿知识大全讲到假如孩子拥有疾病迹象，还要早就诊，而不可听信营养保健品或保健产品的广告宣传。
1、休重出现异常：原本肉乎乎的脸蛋渐渐地削瘦出来，身体和四肢的人体脂肪变软了，乃至有点儿皮包骨的觉得;较长阶段内，孩子增加体重不显著，或基本上不提升。这种状况常见于胃口小，消化工作能力较弱的孩子，也看得见于孩子疾病之后的手术恢复期。
2、个子出现异常：较长阶段内，孩子提高不显著或块头基本上不提高。这种情况多见于得病以后，或者有显著偏食或挑食的孩子，也与欠佳生活习惯相关，如常常入睡太晚。
3、脸色出现异常：育儿知识百科全书说到孩子脸色苍白或腊黄，肌肤延展性差，或者有较比较严重的肌肤危害，如皮肤不光滑，色素沉淀，体毛掉下来，出現皮下出血点，出現“乌青块”。在清除皮肤疾病等疾病的状况下，出現这种病症将会与一些微量分析营养元素的缺乏相关，如铁、锌或维生素C、B1缺乏，也将会与食物过敏相关。
4、秀发出现异常：一些孩子头发稀疏暗淡无光、发黄易破裂，或出現白头发、后脑掉发等状况。这种状况将会与缺乏营养、一些微量分析营养元素缺乏相关，也将会与中医学讲的血气衰弱等要素相关。
5、眼睛视力出现异常：育儿知识大全说到在灰暗的光源下视物不清，双眼干躁，常常眨眼睛，常常有眼睛有红血丝，双眼易疲惫。这种情况将会与孩子不喜欢蔬菜水果，特别是在不喜欢瓜果蔬菜和红萝卜等缘故相关。
6、长牙出现异常：一些孩子长牙迟，一岁时8个儿童乳牙还没有出全，来到2岁，儿童乳牙还不上20个;有的孩子儿童乳牙掉后新牙一拖再拖出不来;一些孩子囟门闭合迟，行走迟、說話迟。这种状况将会与维生素D、钙或蛋白缺乏相关，也将会与中医学讲的先天发育不足、天生肾亏相关。
7、胃口出现异常：孩子味蕾减低，食欲不佳;有的孩子有异食癖，如吃土壤、纸型或墙面灰等化学物质。这种情况将会与缺乏营养元素锌等相关，也将会与肠道寄生虫相关。
8、口腔科出现异常：一些孩子口腔内部异味重;常有口角炎、唇炎、口腔炎;嘴巴长胖，有的成地图舌(嘴巴表层看上去像地形图);消化吸收能力较差，可出現恶心想吐、恶心呕吐、腹疼病症，有时候也会出現拉肚子和严重便秘更替病症。这种情况将会与维生素B2、B1缺乏相关，也将会与常常给孩子吃湿热性的食品类或膨化食品相关。
9、精神失常：小表情冷漠、不肯說話、讨厌主题活动;或焦躁不安，或时刻哭吵;睡眠质量时头部多汗，睡眠质量不安稳，易醒，常常翻来翻去，时会惊跳或忽然哭闹。这种情况将会与缺乏营养、缺乏一些维生素或营养元素相关，也将会与一些疾病相关。0元领专业情感分析!10s快速预约
10、血色出现异常：孩子的嘴巴、眼结膜、口腔黏膜色调惨白;指甲血色差，用手轻轻地被压迫甲盖，释放压力后甲盖的血色修复慢;常常述说头昏，精力不集中。这种状况将会与营养元素铁，或B族维生素中的叶酸片缺乏相关。孩子常常模糊不清缘故流血：涮牙时牙龈肿痛出血，一不小心遇到鼻头或气温干躁时鼻子出血这些。这种状况将会与维生素C缺乏相关。
幼儿科学启蒙教育
作为幼儿教育工作者，必然要以为幼儿奠定良好的科学素质为最终落脚点，对幼儿进行科学启蒙教育。那么幼儿园如何实现幼儿科学教学任务，采用哪些手段和方法，激发幼儿探索精神。让幼儿成为主动的学习者，探索者呢？我有以下几点看法：
一、培养幼儿科学探索兴趣。
1、正确对待幼儿的发问。
要培养幼儿对科学的兴趣，首先就要激发幼儿好奇心，当幼儿向我们提出问题时，我们应耐心倾听，因势利导地帮助幼儿解答问题，而且有意表扬爱提问的幼儿，鼓励幼儿大胆质疑，积极去观察，发现，探索大自然的奥秘。这样就能激起他们的探索愿望，培养他们对科学探索的积极性与主动性。
2、参与幼儿的探索活动。
以幼儿而言，教师是他们心目中的权威，他们崇拜的对象。教师的兴趣，期望常影响到孩子们从事活动的兴趣和积极性。因此，我常参与幼儿的活动，与他们一同寻找，一同探索。
二、创设科学环境、提供充分的材料，指导幼儿动手操作。
幼儿园天生好奇心强，思维活跃，只要为他们创设科学教育的良好环境，有目的有计划地提供丰富的材料和有效的指导方法，才能保证探索科学活动顺利的进行。
1、自然角
在班上自然角，为幼儿提供小动物，让幼儿亲自饲养，并在饲养过程中了解动物的基本特征及生活习性；指导幼儿随季节变化，动手栽种多种植物，引导幼儿观察发现季节特征与植物生长的关系，进一步了解不同植物的不同特征，知道植物在生长过程中，离不开水、空气、土壤、阳光等。
2、科学壁画
为幼儿提供图片，与幼儿一起布置壁画，如表现神奇大海的《海底世界》，反映大自然四季变化的《美丽的春天》，《夏天的公园》等，让幼儿在活动中，潜移默化地受到科学的熏陶。
3、科学小实验
为幼儿设计多种多样有趣的科学小实验，如在认识溶解的活动中，为幼儿提供水、盐、糖，让幼儿通过操作，知道糖和盐放进水里会溶解，能激发幼儿对周围事物的探索精神。
三、在一日生活中渗透科学教育
1、在日常生活中
生活周围有许多事物，现象都蕴藏着丰富的科学知识。如在操场上玩滑滑梯，可以了解速度和惯性的关系；吹气球、玩风车，可以了解空气无处不在。教师要利用各种机会，随机地对幼儿进行科学教育。
2、在学习活动中
常识活动是最有利于对幼儿进行科学教育的活动。是其它教育无法代替的。如黑暗中脱毛衣时，会看见“小闪光”，告诉幼儿这就是“摩擦生电”现象等。
3、在游戏活动中
让幼儿在玩游戏中学科学，在玩中用科学。如：通过动手玩天平，认识“平衡”现象，又如在开展角色游戏中，让幼儿动脑、动手发明创造各种游戏材料：用塑料管制成听诊器，用可乐罐制成锅、茶壶等。
除此以外，教师还要善于吸收，发现科技新信息、新动向，随时捕捉各种现象，抓住、利用每一个教育契机，对幼儿进行科学的启迪。
四、请家长配合，还幼儿接触，观察大自然。
在节假日，家长应多带孩子到大自然郊游，观察四季的更替，知道各季节的特征。幼儿通过自身的探索活动，既发现了自然中事物的奥秘，又有满足幼儿的求智欲望。使他们在轻松愉快的气氛中获得了知识经验。
总之，在幼儿园的科学教育活动中，教师应当好引路人，为幼儿创设科学教育活动中，教师应当好幼儿的引路人，为幼儿创设科学教育的环境和条件，提供多种多样的活动材料，让幼儿自主选择，充分发挥幼儿的主动性和创造性。教师还要在幼儿一日活动中随时抓住教育的契机，并对孩子的兴趣加以引导，不断鼓励幼儿探索的勇气，培养幼儿探索科学的精神。
育儿知识大全之儿科常见病
最普遍的儿科疾病有下边几类：
1、育儿知识百科全书说到肺部感染喘嗽(小儿肺部感染)是最普遍的儿科疾病，都是少年儿童身亡的第一缘故。临床医学以发烫、干咳、血痰、气短、鼻煽为临床症状，重则看得见张嘴抬肩、呼吸不畅、脸色苍白、嘴唇乌青等症。
2、育儿知识大全收获到发烧感冒(亚急性呼吸道感染)是小儿普遍的疾病，占儿科门诊量的70%～80%。因为小儿天生禀赋基础薄弱，易体会风邪，故一年四季均可病发。6月到3岁为病发高峰期，而90%左右以发病微生物菌种为病毒感染，一般会不断发烫3天上下，多以晚间显著，患者不仅吃药艰难，吊瓶又加剧痛楚，父母承担着肉身和精神的双向拆磨。
3、胃脘痛(腹泻病)腹泻病是一组多病源、多要素造成的疾病，这是导致小儿缺乏营养、发肓阻碍及身亡的关键缘故之一。育儿知识百科全书说到在中国，因为少年儿童健康状况及诊疗标准的改进，已使此病的致死率显著降低，但其患病率依然较高，特别是在在标准较弱的地域，因此，腹泻病是在我国重中之重预防的疾病之一。0元领专业情感分析!10s快速预约
4、育儿知识大全说到小儿肥胖症就是指小儿较长期性食欲不佳或胃口欠缺主导的病症，它并不是一种单独的疾病，病人一般病症很少，就是说长期性不思饮食搭配，厌烦进食，胃口明显低于同年龄一切正常少年儿童，有呃逆、泛恶、脘痞、排便失调等症，或伴脸色少华、型体身体瘦、口干舌燥喜饮等症，但精神良好，主题活动要和往常一样。极少数患者因为一些特殊病种，如消化道溃疡、慢性乙肝、结核、经常便秘、锌欠缺等造成，大部分是因为欠佳的饮食结构、不科学的饮食搭配规章制度、欠佳的进餐自然环境及父母和小孩的心理障碍导致的。
5、不断外感风寒发烫就是指1年之内产生上、下呼吸道感染的频次经常，超过一切正常范畴。其发病原因包含：天生禀赋基础薄弱、后天性饲养不善、调治失宜、环境危害、不断感染、病久气血虚等好几个层面。