性格在心理学上是指对现实的稳定态度以及与之相适应的习惯化行为方式，是人格的一个最重要的方面。内向是一种用于区分人格类型的简单方法。最早由荣格所提出，他认为这是一种可能导致以自我为中心定向以及围绕个人内在世界的主观知觉与认识占优势的人格类型。现在一般认为，内向人的兴趣与注意指向自身及其主观世界;除了亲密朋友之外，不易与他人随便接触，对一般人显得冷漠;待人含蓄、沉思、严肃、敏感;缺乏自信与行动的勇气;喜好幻想;情绪活动比较稳定;喜欢有秩序的生活。
1.性格内向者的内心世界是什么样的呢?
有一位性格内向的人说：“我并不是厌世，但我确实不知道生存世上的意义。我对人对事都没有特殊的爱恋，我希望可以躲起来不必面对这个世界。我每天早上都赖在床上不肯起来，外面的世界对我来说太难应付了，每天由办公室回到家里的时候，我都有如释重负的感觉。放假的日子，我除非迫不得已，否则一定要留在家里，无论如何也不肯出去。我最怕的是人，我觉得自己什么都比不上别人，所以为了逃避与别人比较高低，我在尽可能范围之内都避免与别人接触。我很怕向别人提出问题，我怕被人骂我笨，所以工作上及生活上有许多事我都一知半解，得过且过就算了。可是我又怕别人识穿我的无知，因此我加倍谨慎，避免与人接触。虽然我躲在自己的‘一人世界’里觉得很安全，但同时我也觉得孤独。我向往能多几个好朋友，我希望自己不要这么怕与人接触，我希望可以仔细地去了解自己工作及生活的环境，我希望可以真正地享受人生。”
2.内向性格是怎样形成的?
(1)由于自我意识敏感而产生对人的“紧张症”、“恐怖症”如有的中学生与异性接触时，过分强烈地意识到对方是异性，造成情绪紧张过度，陷入尴尬局面。
(2)家庭背景这往往是造成内向性格的主要因素。患者的父母常属于较为冷漠的人，他们深信如果要使孩子有高度的服从性，身为父母必须与子女保持一定的距离。一位患者说：“小时候，爸妈从来不鼓励我有好奇心，他们对我的问题不是嗤之以鼻，就是叫我少管闲事，做好份内的事。”家长不鼓励子女去结交朋友，或参加任何课余活动，他们认为这类活动会使儿女"分心"，对正常的学习失去兴趣，所以在踏入社会之前，青少年的生活圈子只限于学校及家里。在缺乏与人沟通的环境里成长的儿童，对于一般社交技巧可以说是一无所知的，他在刚踏入社会做事时，无意之中得罪了一些人，而这些人对患者所表现出来的反感，使他从此不敢再尝试与别人沟通，同时完全退缩入自己的个人世界。
(3)与经历有关性格是人在生活实践中，在人同环境的相互作用中形成的。人的生活环境，具体地讲，就是人的家庭、学校、工作等，人与环境关系发展的过程便是经历，经历也是性格形成的条件。
3.怎样正确对待与改变过于内向的性格?
(1)应当认识到：性格的内向与外向各有优缺点。研究表明，内倾与外倾型在学习中的表现是不同的。内倾型的最主要优点是遇事沉着、善于思考，这是提高学习效率的基本条件;但内倾型的人思想较狭隘，容易产生自卑感，爱抠小事，忽视大局，这也会影响学习。外倾型的最大长处是性格爽朗、倔强，遇事不怯场，反应;较快，学得也较快;但外倾型的人往往从兴趣、情感出发，缺乏计划性和坚持性，影响独立思考的学习习惯的形成。
(2)对于怕“人”的内向性格患者，首先要引导他们对周围环境里的事物产生兴趣。具体方法是：患者每天下班之后，不要马上回家，而要到一个热闹的场所呆一段时间，然后回家将他所观察到的一切记录下来。这种做法的目的是想将患者从他的个人世界里拖出来，让他投入一些以前不敢置身的环境，并对这些环境作出详细的观察。过了一段时间以后，患者对一切接触过而向来没有留意过的事物逐渐产生兴趣，想逗留在外的愿望也就加强，逗留的时间也自然地增加了很多。
(3)第二步要主动地与他人接触。在正式开始前，我们要教患者一些基本的沟通技巧。
(4)研究表明，中学生性格的内倾与外倾类型是逐步定型的，一般高中之后已趋于稳定状态。也就是说，性格的内倾与外倾类型及其表现，在高中阶段已经成熟。教师和家长的责任，一是抓紧中学生内倾与外倾型成熟或稳定前的性格的塑造;二是要根据内倾与外倾类型的测定，判断各类不同性格类型的中学生，在某种条件下可能发生的行动，有针对性地安排他们的学习、工作和生活，使他们更好地成长。
(5)我们要认识到大多数人属于中间型，兼有内倾和外倾的特征。了解一个人性格的内倾与外倾的特点，对于他的性格培养及其使用，发挥其长处，克服其不足都有一定的意义。
许多性格极端内向的人都生活在孤寂之中，他们渴望拓展自己的生活圈子，使自己生活得有意义一些，可惜他们缺乏基本的社交技巧去达到这个目的。所以，假如你遇到一个这样的人，你可尝试用以上方法去帮助他。
延伸阅读
早教：珍惜你内向的孩子
在国外，大概有一半高敏感羞涩的孩子在六岁前变成了胆怯的孩子。可是只有1/3的孩子最终会变成焦虑情绪型的成年人，别人则趋向于越来越精益求精、认真细致谨慎。因而一般变成成功者。这也是造就生物学家的要素之一，尽管这些人非常少变成聚会活动上的生命角色。
因此，假如你恰巧有一位羞涩内向型的孩子，要维护好他，接受他的天性。
1、不必给宝宝贴上羞涩的标识
有时，宝宝胆怯是好事儿，尤其是当她们想先看一下一种新情况的情况下，或是当她们感觉自身讨厌与他人相处的情况下，或是是在被强迫依照他人的规范来行为举止的情况下。应当容许她们慎重地看待这种情况，不必给他贴上羞涩的标识。
2、给宝宝提前准备的時间
假如宝宝的确胆怯，不必替她们解答问题，也不必尝试哄她们张口。你只必须再次沟通交流，并坚信宝宝在做好准备以后会添加进去。
3、不必当宝宝的面说他羞涩
向他人详细介绍宝宝时或是宝宝回绝讲话时，不要说他羞涩。
假如你每一次都给宝宝寻个借口，说他是羞涩的，那宝宝再看到路人时，他会告知自身，“我是羞涩的，我不说话。”
4、重视宝宝的天性
思考一下你是不是在以一些方法逼迫宝宝以某类方法行为举止。大家将会深陷了权利之战，而他是在用缄默这类消沉的能量来说明你不能逼迫他依照你的念头做事。要后退一步。宝宝也将会把羞涩当做让自身觉得非常的一种方法，由于这为他产生了很多的关心。要让宝宝做他自己，并有着自身的人际交往，你不要夹在中间。
重视孩子原本的模样，假如三阶魔方母亲对你说，國家最高领导人，除开毛泽东外，其他的性情都是有太重的沉稳成份，你对孩子的羞涩能接受了没有？
5、不必让羞涩变成借口
不必让宝宝的羞涩变成阻拦他做必须做的事儿的借口。要告知宝宝：“觉得躁动不安没事儿，但你依然必须去上学。我怎么做才可以协助你觉得更舒适呢？”
小提示
留意：羞涩与缺少自信不一样
腼腆内向型的宝宝往往不参加手机游戏，是由于在群众场所里，他感觉有挺大的不适感。在家里这种宝宝十分地随和，来到外边就越来越缺乏安全感了，也就十分依靠爸爸妈妈。尽管羞涩的宝宝看上去很不擅于和人相处，可是这并不说明他的确这般。事实上，羞涩的宝宝对别人和新领域全是特别喜爱的，仅仅他心里的焦虑占了优势，遮盖了他对新生事物的巨大兴趣爱好。
羞涩的宝宝必须协助才可以融进到团队中，而且在社会现状中必须大量的激励和加强。实际上，羞涩的宝宝对自身是十分令人满意的，因此小宝宝一定水平的黏人和羞涩是一切正常的，他要学习培训的物品过多，他必须一点时间与空间来调节自身。
如何让内向的孩子变得活泼呢？
内向的孩子有着更加丰富的内心情感，但是想要读懂孩子们的内心世界并不是简单的事情，以下就让我们一起来看下如何才能使内向的孩子们变得活泼，让我们一起来帮助内向的孩子穿越情感地带吧！
如你所知，内向的孩子拥有一个丰富的内心世界，但是作为家长，读懂他们可能会有些困难。知道以下几点将有所帮助，即内向的孩子：
·也许会被他们内心的思想和感受弄得不知所措，以致僵住，或者变得沉默寡言。鼓励他们表达自己的感受，确保他们不会感到你在评判他们。
·会敏感于别人的感受，有同情心(特别是右脑占主导的内向孩子)。对他们的热情和才能给予肯定。早教网
·需要花更长的时间认识他们的感受。提醒他们，过不了多久他们就将更明确体会到自己的感受了。
·会被强烈的情感、愤怒感和激烈的内心冲突弄得精疲力竭。帮助他们理解这些情况是不可避免的，但有时值得花精力去处理冲突。
·在外向的孩子追求的那类刺激作用下会有被过度刺激的感觉。安慰他们，向他们说明他们可以每次只享受少量的刺激。
·对于尝试新事物可能感到焦虑，对未知的领域有所回避。帮助他们学会忍受不安。提醒他们，焦虑感是生活的一部分，如果他们休息一下，吸口气放轻松，轻声地告诉自己冷静下来慢慢来，这种感觉就会过去。
活着就意味着时有痛苦的感受。痛苦深化了我们的人生体验。孩子们需要学会承担和处理他们的感受。你能帮孩子学习自我安抚以缓解他们的痛苦感受。由于情绪是一种能量，它们在我们身上自然地流淌。如果我们觉察到了它们的端倪，感受到了它们，它们就能慢慢退去。早期教育
通过在孩子心烦意乱的时候安慰她使她平静下来，你可以从外部平衡你的孩子的情绪消长。你可以在孩子灰心的时候给她鼓励。这能教会她如何在自身情绪天平摇摆时进行自我的内在调整以使其恢复平稳。能这么做是成长过程中的一种关键能力。
本网站小编总结：性格内向的孩子更加容易产生消极的情绪，因此在生活之中父母们要更多的支持与鼓励这类的孩子，使其能够正使自己的所遇到的问题，积极的面对与处理，学会做一个有承担力的人！
宝宝依恋心理的形成
依恋是宝宝出生的第一年里，他和这个世界建立的一种重要的关系。
宝宝的依恋对象不一定是妈妈，一般来说，他的主要照顾者会成为他最重要的依恋对象。所以，宝宝也可能和照顾他的外婆、奶奶，甚至保姆，建立很好的依恋关系。
但是为了叙述的方便，这里还是以妈妈为例来说明。
依恋的形成
在最初的一两个月里，宝宝已经能识别出妈妈的气味和声音，但是在他的小脑瓜里，妈妈并没有和温暖、安全、舒适建立起牢固的联系，所以谁抱他、照料他，都是可以的。
接下来的几个月里，宝宝开始对妈妈有了特别的反应：他会更多地对妈妈笑，而妈妈的出现、妈妈的拥抱，也更容易使他停止哭泣。对他而言，妈妈已经成为温暖、安全和舒适的信号。
随后，当宝宝长到大概半岁的时候(有些宝宝会早些，有些宝宝则会晚一两个月左右)，他开始对妈妈的离去感到焦虑：他会停下玩耍，不安地找寻妈妈的身影，甚至开始哭泣。
这个时候，妈妈成为宝宝的“安全基地”：只要在“妈妈的地盘”上，宝宝就会感到安全，能够自在、专心地玩耍、探索，甚至忍受陌生的环境和陌生人的存在;但是如果妈妈要离开，他就会爬向妈妈、抓住妈妈，试图让她留下来;当妈妈回来，宝宝会立刻高兴起来，跟妈妈亲热，并且重新开始玩耍和探索。
宝宝的依恋和什么有关?
宝宝的依恋，是和获得温暖、安全、舒适紧密联系着的。科学家做过一个实验：小猴子会跑到绑着奶瓶的铁丝做的猴子那里吃奶，但是如果它受到惊吓，却会跑到毛绒做的猴子那里寻求庇护和安慰，而不会跑到铁丝猴子那里去。
如果妈妈对宝宝发出的各种信号敏感，能够及时满足宝宝的要求，给宝宝细致、周到的照料，就会使宝宝获得温暖、舒适、安全的感觉：我的需要能得到关注，我发出的信号能得到回应，我对周围的环境有影响力。安全感由此产生，而妈妈，也就成为温暖、安全、舒适的来源，成为宝宝的依赖。
在依恋的形成过程中，宝宝自己也起着重要的作用。
小婴儿天生就吸引妈妈的目光：他的一颦一笑，无论是面孔还是声音，在妈妈看来，都是如此可爱，让妈妈忍不住对他微笑、温柔地跟他说话。如果妈妈能这样做，反过来也会刺激宝宝继续用声音和微笑去回应。妈妈和宝宝之间这种和谐的“舞步”，能促进母子依恋的形成。
如果妈妈对宝宝的需要不敏感、反应慢，或者因为各种原因，妈妈对宝宝冷漠、拒绝甚至憎恨，宝宝的需要得不到积极的应答，安全依恋的建立就会受到影响。尤其是那些敏感、需求高的宝宝，可能难以建立起安全的依恋关系。
良好的依恋关系对宝宝的情绪健康，以及认知和社会能力的发展都是至关重要的。进一步说，良好的情绪状态，也会有利于宝宝的身体健康和生长发育。缺乏安全感的孩子，即便有充足的营养，也容易出现生长不健壮的情况，甚至生长发育的潜力得不到充分的发挥。
早教知识：孩子抑郁症是如何形成的？
父母一方有抑郁症，是否会遗传给孩子？据科学研究显示信息，抑郁症遗传的概率为40%，这一数据到底有什么含义？暨南大学附设第一医院精神心理科负责人A述说，尽管抑郁症会遗传，但沒有大事件的刺激性，孩子和父母一般不容易另外得了抑郁症。因此即便自身身患抑郁症，也无须愁眉不展，防止孩子遭到多余的严厉打击，能非常好地使他杜绝抑郁症。孩子抑郁症是如何形成的？
张女士近期特别关注抑郁症的难题。老公五六年前患了抑郁症，医治以后沒有显著的抑郁症反映，但全部人一直一些不振作起来。近期她发觉十一岁的孩子仿佛也是有抑郁倾向：不喜欢说话、考试成绩好但很不自信、感觉自身不如他人、害怕展现自身、对自身的相貌不满意。张女士越想越搞不懂，为何成绩优良的孩子会这般没信心，是遗传了老公的抑郁症吗？孩子抑郁症是如何形成的？
A生说，张女士的难题并不是无稽之谈——抑郁症确实会遗传，但另外他也注重，孩子虽会出现潜在性的抑郁症风险性，但沒有外部刺激性，一般不容易发病。像张女士孩子那样的状况，必须心理专家确诊，才可以明确是否抑郁症。
妈妈患抑郁症危害很大
母任何一方患抑郁症，都是遗传给孩子，但遗传并不意味着他一定会得抑郁症。美国有一项科学研究，征选了千余名孕期的抑郁症妈妈，接下去在孩子5到十岁时观查她们的心里健康难题。結果发觉，假如妈妈患抑郁症，孩子操纵消极情绪、与人相处的工作能力会相对性较为弱，但并沒有显著的“一对一”关联，换句话说，妈妈患抑郁症，孩子不一定也是有抑郁症。
此外科学研究也发觉，女生受父母抑郁症危害，要比男孩儿大一些。家有女儿的抑郁症父母，要需注意孩子的心里健康。孩子抑郁症是如何形成的？
抑郁症因家务事而起危害很大
现阶段都还没技术性能够 检验出，抑郁症到底根据哪些方法遗传，而潘医师提议，父母可依据自身抑郁症的水平，来简易地预测分析一下孩子患抑郁症的风险性。如果是重度抑郁，一两次刺激性都将会引起孩子得了抑郁症；而轻度抑郁，孩子患抑郁症的风险性也较为小。
那麼什么状况，非常容易让孩子得上潜在性的抑郁症呢？潘医生说，最非常值得关心的一种状况，是父母的抑郁症自身是因亲子关系不符合而起，长期性家庭不和的氛围，非常容易让孩子产生和抑郁症相关的习惯性——不自信、消沉、没办法开心起來。
维护孩子：造就家中好自然环境
防止孩子遭到刺激性而患抑郁症，优良的家庭氛围是最好是的维护。潘医师强调，下边这种状况，是父母应当尽量减少的。例如，长期性在孩子眼前争吵、喜爱向孩子发牢骚、常常给他们讲一些消极的念头。据他观查，假如夫妇沒有患抑郁症的一方较为开朗，将对孩子有积极主动的危害，得抑郁症的将会也随着减少。
对症治疗小提示：亲子同患抑郁症家庭治疗帮助
孩子抑郁症是如何形成的？应该怎么治疗？假如孩子早已有抑郁倾向，不要着急，家庭治疗将另外协助父母和孩子，欢度抑郁症。这类一家人一起参加的心理疗法，不但能发觉本人抑郁症的问题，另外也可以给全部家中应对抑郁症的不断能量。亲子同患抑郁症，提议联系心理专家，分配家庭治疗。