对独生子女父母来说，不在幼儿时期培养孩子的独立的生活能力，是一个后患无穷的事情。社会心理学曾做过一项有趣的调查，发现：亲子之间的纠纷，大多源于子女过分依赖父母，使父母感到力不从心，子女则因为某些要求没得到满足，而埋怨父母无能。那些从小习惯于大小事都依赖父母的孩子，自理能力都比较差，独立性也差，遇事总是指望着父母一帮到底。随着子女的需求和父母的能力之间的差距越来越大，相互间不满和怨言也与日俱增，以至出现纠纷和冲突。
独立生活习惯的关键期
心理学告诉我们：当宝宝学会了走，他就乐意走来走去，帮大人拿东西，一旦学会了用勺子去盛饭，他就不断地去练习这一技能，这就是培养宝宝独立的良好习惯的时机。
具体说，2—3岁，是幼儿期中形成各种习惯的最重要的时期，因为此时，幼儿身上同时有着事事都有要自己干的独立欲望和缠着妈妈撒娇的强烈依赖性，父母一定要利用好这一时机。
调整教育方式
风不能吹，日不能晒，雨不能淋，能坐着不站着，能躺着不坐着，一家人围着孩子转，什么活也不用干，即使孩子该干，能干的事情，也一律由父母包办代替……久而久之，孩子的自立意识、动手能力、劳动观念等逐渐泯灭，养成不劳而获、娇懒成性的恶习，并且依赖心理就会越来越严重，那么孩子就可能永远不能独自飞翔。
《哈佛女孩刘亦婷》的母亲刘卫华写道：她教育孩子的一个原则就是能自己办的事，绝不包办。刘亦婷在3岁时就开始做一些打扫家庭卫生的任务，每次吃完东西，桌面和地面的果皮和瓜子壳都有由她收拾，上街买东西时候，问路问价钱也都由她出面去办。她还利用做家务时教孩子许多知识，如教女儿洗袜子时，就谈谈肥皂和洗衣粉的去污原理，女儿帮助妈妈炒菜时，就谈论糖或盐的溶解、浓度与味道的关系等等。
延伸阅读
早教知识：如何培养孩子独立的生活习惯
许多孩子全是独生子，是父母的小心肝。绝大多数父母都替孩子包办代替一切，让孩子失去学习生活专业技能的机遇。怎样培养孩子独立个性化，推动其快乐成长呢?如何培养孩子独立的生活习惯？
孩子长到五岁，语言表达能力能力、四肢融洽能力和大脑神经大部分都健全了，这时，父母干万不可以由于太娇惯孩子，为孩子包办代替一切，要依照孩子的成才规律性，教孩子把握一些基础的生存技能，这既可以自小塑造孩子的单独个性化，也对孩子将来的快乐成长更为有益。如何培养孩子独立的生活习惯？
1、进食
孩子一开始用餐全是用汤勺，可是到五岁时，就应当学好应用木筷了，并且此刻要逐渐塑造小孩子不奢侈浪费的观念，能吃是多少就盛是多少，用餐不剩饭食。盛饭倒水要拿稳，不能随便乱倒饭食和茶叶茶。
2、清洁卫生
孩子要能独自一人漱口清洁、刷牙漱口、洁面，了解早上熬夜要刷牙洗脸，餐前便后要自身去洗手消毒，的身上穿的衣服裤子脏了要懂得自身去换整洁衣服裤子。上厕所可以自立，女孩子要培养小解后用手帕纸的习惯性。
3、穿着打扮
不用父母助手，会自身穿着打扮，懂得鉴别靴子和胶手套的上下、衣服裤子正反面、牛仔裤子前后左右，而且了解将换下的衣服裤子叠一叠，放齐整，不乱丢乱扔。套头衫的衣服裤子一些小孩子不容易穿，妈妈多做几回示范性，教會要点，一般学习培训起來也不会很难。
4、问好别人
要让孩子培养优良的文明礼貌习惯性，见了人就能脱口讲出如“你好”、“感谢”等。出门在外要对家人说“我出去了”，回家应说“我回来了”，用餐前后左右要讲“那我吃了”、“吃饱”、“真好吃”等。如何培养孩子独立的生活习惯？
5、家务劳动
五岁的孩子早已能够 进行较高“难度系数”的家务了，例如洗盘子和整理小玩具，父母必须告知孩子怎样一步步实际操作，如何对碗碟和玩具分类，各自放进相对的地区，而且要让孩子了解，他务必在这种家务活中担起义务。一旦他学会了对自身担负的事儿，直到他一天天长大了，他便会顺理成章造成对社会发展与家庭的使命感。
6、识路指路
五岁的孩子应当要了解自身万家常去的地区中间的路途，一些不很远可是易记的路面，他应当踏过一遍就能大概记牢。而且，这时他应当还会继续一点基础的指路基本常识，了解自身父母的名字和家庭住址，使有心协助的人送他回家。
7、融洽能力
五岁的孩子一般早已懂得交友，有固定不动的朋友，当孩子在玩乐全过程中发生争执时，要懂得友善商议和包容公平公正，在出現社交难题和分歧时，有简易的解决困难的能力和提升难题的方式，会与别人探讨、商议，随后试着着解决困难。
如何培养孩子独立的生活习惯？孩子必须有事儿可做，教孩子学好基础生存技能，并根据诸多专业技能协助维持、梳理家中內外的定居自然环境。处理日常生活矛盾，是塑造孩子信心，协助孩子建 立内在价值管理体系的关键方式之一。
抓住培养孩子独立生活习惯的关键期
一位老师曾经对幼儿园大班的孩子做过调查：第一个问题是孩子在家是否自己穿衣，第二个问题是在家时自己是否收拾用具，第三个问题是孩子在家是否能主动做些家务劳动，发现将近有50%的孩子要大人包办。
对独生子女父母来说，不在幼儿时期培养孩子的独立的生活能力，是一个后患无穷的事情。社会心理学曾做过一项有趣的调查，发现：亲子之间的纠纷，大多源于子女过分依赖父母，使父母感到力不从心，子女则因为某些要求没得到满足，而埋怨父母无能。那些从小习惯于大小事都依赖父母的孩子，自理能力都比较差，独立性也差，遇事总是指望着父母一帮到底。随着子女的需求和父母的能力之间的差距越来越大，相互间不满和怨言也与日俱增，以至出现纠纷和冲突。
独立生活习惯的关键期
心理学告诉我们：当宝宝学会了走，他就乐意走来走去，帮大人拿东西，一旦学会了用勺子去盛饭，他就不断地去练习这一技能，这就是培养宝宝独立的良好习惯的时机。
具体说，2—3岁，是幼儿期中形成各种习惯的最重要的时期，因为此时，幼儿身上同时有着事事都有要自己干的独立欲望和缠着妈妈撒娇的强烈依赖性，父母一定要利用好这一时机。
2岁宝宝应具备的独立生活能力项目开始教育时间多数人学会的时间
父母为他穿衣服时懂得配合（空衣时会伸手入袖，穿裤300天13个月时自己抬腿）
大便前会有表示330天13个月
开饭时知道食物烫能安静等待，不动手打翻食物345天14个月
会自己用勺装上食物放入口内12个月14个月
会抓帽子放 在头顶上12个月14个月
有大小便时会及时找便盆坐下12个月15个月
自己用勺吃饭，能吃掉全量的一半15个月18个月
自己端杯喝水不漏或少漏15个月18个月
会脱掉帽子和鞋子15个月18个月
模仿父母抹桌子、扫地15个月18个月
大小便时会拉开松紧带裤子6个月20个月
会自己洗手并擦干，学习用手绢擦嘴与鼻涕18个月24个月
自己会脱上衣18个月24个月
自己会脱裤子21个月24个月
3岁时宝宝应具备的独立生活能力项目开始教育时间 多数人学会的时间
自己洗脚26个月28个月
穿鞋分左右、穿袜会拉后跟27个月30个月
自己会穿有扣的上衣和裤子30个月33个月
能到厨房帮助摘剥蔬菜，并能拿工具30个月34个月
收拾玩具、清洗茶具、扫地33个月36个月
调整教育方式
风不能吹，日不能晒，雨不能淋，能坐着不站着，能躺着不坐着，一家人围着孩子转，什么活也不用干，即使孩子该干，能干的事情，也一律由父母包办代替……久而久之，孩子的自立意识、动手能力、劳动观念等逐渐泯灭，养成不劳而获、娇懒成性的恶习，并且依赖心理就会越来越严重，那么孩子就可能永远不能独自飞翔。
《哈佛女孩刘亦婷》的母亲刘卫华写道：她教育孩子的一个原则就是能自己办的事，绝不包办。刘亦婷在3岁时就开始做一些打扫家庭卫生的任务，每次吃完东西，桌面和地面的果皮和瓜子壳都有由她收拾，上街买东西时候，问路问价钱也都由她出面去办。她还利用做家务时教孩子许多知识，如教女儿洗袜子时，就谈谈肥皂和洗衣粉的去污原理，女儿帮助妈妈炒菜时，就谈论糖或盐的溶解、浓度与味道的关系等等。
儿童生活习惯的培养
睡眠习惯
正常睡眠对儿童生长发育,生活学习等都很重要,应根据不同年龄小儿的生理特点,自幼培养有规律的睡眠习惯。新生婴儿几乎所有时间都在睡眠(18～20小时),但不是所有新生儿都一样,有个体差异。2-4个月的婴儿,睡眠时间逐渐缩短,也会分出了白天和夜晚的节奏。7个月左右的婴儿已能整夜睡眠。睡前拍,摇婴儿不利于建立良好的睡眠习惯,可利用固定的乐曲催眠入睡。婴幼儿应有自己的,固定位置的床位,,不任意改变其睡眠时间,居室光线应柔和,睡前避免过度兴奋,也不宜喂食过饱。一旦建立了正常睡眠习惯,就不宜随意改变。
排便等卫生习惯
很多家长以为从小给小孩”把尿”,将来就会有好的习惯,其实1岁内的婴儿,大脑发育尚不成熟，没有控制大小便的能力,而且经常“把尿”会使孩子的膀胱不能充盈,影响发育,导致膀胱容积小。正确的方法是6～7个月后可以训练定时大小便,通过坐便盆的方式进行,在成人语言的诱导下,逐渐控荆大小便。一般1岁左右的幼儿会表示便意,3岁后才夜间不排尿,白天会自行控制。
从婴儿开始就应培养良好的生活卫生习惯,如定时洗澡,勤换衣裤,不随地大小便,注意皮肤清洁卫生。在出牙前,不必洗口腔;出牙后要早晚刷牙。养成食前便后洗手的习惯,饭后要漱口。教育儿童不喝生水,不吃未洗净的瓜果,不随地吐痰,不乱扔瓜皮纸屑等。
坚持体格锻炼的习惯
生命在于运动,自幼就应进行运动,室内或室外活动均可,由被动的抚触,按摩到被主动体操,各种体育活动等,对儿童身心健康都有益,并贵在坚持。
早教：如何培养孩子的生活习惯
怎样培养孩子的生活习惯：使孩子培养优良的睡眠质量习惯
如何培养孩子的生活习惯？孩子的睡眠质量习惯是受环境危害的，有的孩子让抱着睡，这一定是父母塑造而成的，而晚睡晚起通常是追随成年人熬夜的习惯导致。要改正这类状况，最先要培养孩子放进床边能自身入眠的好习惯。比如父母不要在孩子临睡前，把他抱在怀中，一边拍，一边口中哼着旋律，在屋子里往返行走;父母也不必把孩子搂在自身被窝里，让孩子含着物品或吃着褥子角睡，这种全是欠佳习惯。长久以往，孩子非得在这种标准下才可以入眠，如不依他，孩子便拒睡，使父母以便小孩子睡眠障碍，搞得十分疲惫。
怎样培养孩子的生活习惯：为孩子制订有效的生活规章制度
说白了生活规章制度指的是有科学研究依据的生活纪律。为孩子制订生活规章制度便是把孩子一天在家里的各种各样主题活动和作息时间，如醒来、用餐、主题活动、睡眠质量等的時间和顺序科学研究地分配，并将它固定不动出来，待之以恒。制订有效的生活规章制度，是确保儿童大脑皮质激动与抑止有规律性地变换，保证合理安排时间的关键标准，进而进一步确保儿童心身获得身心健康发展趋势。问时，这对父母而言也是一件太好事儿、省掉了很多多余的苦恼，家中也平静多了。如何培养孩子的生活习惯？
怎样培养孩子的生活习惯：饮食搭配习惯的培养
应依据个月的提高训炼小孩单独进餐的工作能力。如6个月的宝宝就需要训炼他拿着玻璃奶瓶吃奶。再大一些就可以塑造按用餐的马惯，用餐前防止过多激动或疲惫，用餐的自然环境应清静、舒服，固定不动用餐的部位和厨具，一些父母犯愁自身的孩子木用心用餐，吃两口就去干其他，肚子饿了又回过头找吃的，它是孩户刚开始单独用餐时成年人沒有掌握好导致的。用餐除定时执行外，还应定量分析，孩子餐前短期内内木要吃杂食。以防危害主食的胃口。合理膳食，营养搭配，为培养孩子不挑食的习惯，父母要搞好楷模。
怎样培养孩子的生活习惯：上厕所习惯的培养
要培养小孩晚间尿少或不尿的习惯，这要从小孩满月后刚开始训炼，入眠前要少喂或尽可能不喂水，喂饱奶、入眠前把一次尿。做父母的要纠心观查小孩大便時间，把握其小便规律性。
怎样培养孩子的生活习惯：本人日常保洁习惯
儿童环境卫生习惯塑造的具体内容有洗手消毒、洁面、漱口清洁、刷牙漱口、上厕所、冼脚、梳头发、穿衣服这些。对幼儿园中班的孩子，父母也要协助她们逐渐学好自身冼澡，维持衣服裤子干净整洁，按时剪发，换衣服裤子;在维持好清洁卫生的另外，要文化教育好孩子维持好生活清洁卫生，使之合乎美丽的规定。孩子有很多小玩具、书籍，父母要具体指导她们结束，看后放到固定不动的地址，不可随意乱丢，不可以把屋子搞的一团糟。在饮食搭配层面，要高度重视儿童优良饮食搭配习惯的塑造。
在这些方面，父母要掌握孩子人体生长发育所需各种各样营养成分，合理安排孩子的饮食搭配。另外对孩子的饮食搭配要有一定的要求和规定，文化教育孩子不挑食、挑食、不吃零食、避免暴食暴饮等。培养这种好的习惯，对他的一生的发展趋势全是有利的。
怎样培养孩子的生活习惯：培养孩子生活自立的习惯
不错的生活自立专业技能会推动孩子优良个性化的发展趋势。生活自立专业技能发展趋势优良的接子会出现极强的信心、也会主要表现得较开心、较开朗。在平时生活中也能观查到两大类孩子：一类是生活自立专业技能发展趋势优良的;一类是随处要人照料的。包含饮食搭配、穿衣服等。前面一种看起来开朗信心;后面一种看起来处于被动胆怯。如何培养孩子的生活习惯？
培养孩子生活习惯的常见问题
1、培养孩子知道
知道，便是认识自己的心态。父母要自小培养孩子清晰地了解自身所有喜怒哀乐的不一样心态。父母每天抽成時间跟孩子沟通交流，正确引导孩子挑明讲出自身的体会，是一个非常好的方式 。
2、培养孩子信心
孩子的信心并不是一朝一夕可以创建起來，只是要靠长期的塑造和累积。当孩子课业有发展或其他主要表现优良时，父母能够 给与适当的赞扬，为此来激励孩子，令他更为勤奋，争得更大发展。
3、培养孩子自尊心
如何培养孩子的生活习惯？要孩子尊重自己，父母要先重视她们。假如孩子有一些令父母不满意的个人行为或主要表现，父母也不适合对他做出绝情的斥责，只是应当耐心地给与她们正确引导，谆谆教导，让她们感受到父母還是关注和爱惜她们的。很多父母不经意在亲朋好友眼前责怪乃至惩罚孩子，那样会致孩子自尊心全失，还会继续毁坏亲子游情感，更甚至会使孩子造成不自信的心理状态。