情感童话故事

不能丢掉另一半——情感教育。

当前家庭教育中，不少做父母的，为孩子付出了许多，可在一些重要问题上却有所忽略。记者在采访南京师范大学教科所所长、教授朱小蔓时，她说：“我们教育往往只注意发展孩子的读、写、算能力，而丢掉了另一半教育，即人的情感教育。这种以牺牲人的生命情感为代价的偏向教育，越来越影响着健全人格的培养和塑造。”

关于情感，她举子一个例子。当一个婴儿张开手，望着大人笑的时候，这时他(她)正在表达一种寻求快乐的期待。倘若家长在此时此刻对婴儿的笑没有任何反应，或者反应出相反情绪，这很可能会贻误他在这一敏感期内对于“快乐情绪”的开发。

朱小蔓分析指出，情感是人与人之间最亲近的体验，它必然贯穿在全部的教育活动过程中。而现实的教育状况却常常听到这样的抱怨：我家那宝贝儿子心思不在学习上；我们的孩子经常躲着大人抽烟、喝酒，今天的学生不知他们想干什么；现在的孩子对理想及人生价值不感兴趣；对长辈们不礼貌，与他人交往不讲责任感，自私自利等等。出现这一系列观念、情感的对立现象，如果从家庭和学校教育本身的内在原因看，毛病就出在我们往往以成人世界的眼光来要求孩子，父母自以为给了孩子许多爱，却没有得到回报。他们与孩子并没有建立真正的爱的联系。总而言之，在孩子不断成长的过程中，当他们需要愉快、自慰、自足、憧憬、希冀的时候，我们没有相应的情感应答方式，而在他们产生厌恶、痛苦、惧怕、伤感的时候，又没能及时给予疏通和引导，以致于错过了让他们形成美好健康、丰富统一、旷达幸福的内在情感机制的某些机会。这不能不说是家庭教育的一种缺陷。

相关知识

清明踏青 传统习俗不能丢

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？以下是小编收集整理的清明踏青 传统习俗不能丢，欢迎您参考，希望对您有所助益！

清明节是我们中华民族中很重要的一个节日。在这个日子里，我们祭拜先祖，家族团聚。所谓的孝道以及血脉相连和民族文化，就在这种仪式感和传统习俗中传承。所以一定不要忘了给咱家的宝宝补上这一课。

清明节又叫踏青节，一般在公历4月5日前后，是我国的传统节日，也是我国最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。我国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有2500多年的历史。受汉族文化的影响，我国的满族、壮族、土家族、苗族、瑶族等24个少数民族，也都有过清明节的习俗。虽然全国各地习俗不尽相同，但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题。

扫墓

清明扫墓，谓之对祖先的“思时之敬”。其习俗由来已久。其实，扫墓在秦代以前就有了，但不一定是在清明之际，清明扫墓则是秦代以后的事。到唐代才开始盛行，并相传至今。

植树

清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，中国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。

放风筝

放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放风筝，夜间也放。夜里在风筝拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

踏青

又叫春游。古时叫探春、寻春等。四月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。中国民间长期保持着清明踏青的习惯。

荡秋千

这是中国古代的清明节习俗。秋千的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改之为秋千。古时的秋千多以树桠枝为架，拴上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。荡秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。

插柳

清明节，中国民间有插柳习俗。专家介绍说，清明插柳习俗，其来源存在3种说法。一说为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏；一说清明节既为鬼节，人们便纷纷插柳、戴柳以辟邪；还有一种说法是为了纪念明志守节而焚身于大柳树下的介子推。

射柳

射柳是一种练习射箭技巧的游戏。据明代的记载，就是将鸽子放在葫芦里，然后将葫芦高挂于柳树上，弯弓射中葫芦，鸽子飞出后，以鸽子飞的高度来判定胜负。

斗鸡

古代清明盛行斗鸡游戏，斗鸡由清明开始，斗到夏至为止。中国最早的斗鸡记录，见于《左传》。到了唐代，斗鸡成风，不仅民间斗鸡，连皇上也参加斗鸡。如唐玄宗最喜斗鸡。

早教知识：孩子不愿上幼儿园另一原因

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。对孩子早期教育有什么好处呢？以下是小编收集整理的“早教知识：孩子不愿上幼儿园另一原因”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

一年新生简纳生对学校的美好生活融入得非常好，他喜爱绘画，喜爱上学，同学们也喜爱他，可是，假期后的一天，学校忽然变成了他最不愿意去的地区，尽管他一直埋怨头疼与肚疼，医生怎么也查验不有问题。孩子不愿上幼儿园另一原因？

事儿最终清晰了，原来是家里多了一个小jj，因而简纳生不愿意离去母亲了，简纳生的状况只不过孩子不肯念书的充足缘故在其中之一，学校的教师与校领导们管这类状况叫“学校恐惧症”。

父母将会不容易意识到，上幼稚园或中小学是孩子人生道路中的一个重特大挫败，对孩子而言，原先在了解的家庭氛围中所开展的一切忽然变成以外部世界为管理中心的主题活动，周边全是认生的北京菲莲娜，因而，有的孩子就不可以融入这类转变，非常是这些没上过幼稚园的孩子更是如此。

尽管大部分父母都能想到孩子第一天念书或第一个礼拜刚开始时候有焦虑情绪感，可是，非常少父母会想起学校恐惧症也将会在学期当中发病，学校恐惧症在假期之后发病率非常高，就象成人在一个假期之后不愿意工作一样，孩子也不愿意返回学校的每天课程内容中去。

学校恐惧症的确诊并不会太难，孩子会埋怨头疼肚疼，而且对你说他觉得想起晕过去的模样，第一步自然是先明确孩子人体沒有问题，一旦明确了这一点之后，就可以看一下以下三个将会出难题的层面，很可能孩子的学校恐惧症就来自此。

＊是否孩子的性情性子难题。

孩子不愿上幼儿园另一原因？对一些孩子来讲，与生俱来的性情性子将会使转折点全过程重重困难，你能问一问孩子学校的状况来表明你的关心，可是不能用是与非的难题，较为适合的难题有：“今日在学校里发生什么事使你高兴的事啊？”“什么事你讨厌啊？”“大家在学校里开展了哪些主题活动？”或是“老师和谁交谈了？”相比一个简易的“学校状况如何？”所述难题诱发孩子思索，假如孩子不爱说话，不那样向是压根无法得到回答的。

在大部分状况下，下一步应该是和老师私底下开展触碰，弄清楚孩子在学校的主要表现“孩子是不是有工作能力做布局的课程，是不是勤奋地去做？”假如回答是否认的，那麼很可能这就是孩子要逃课的缘故了，记牢，大部分老师想要给一个焦虑情绪的学员附加的关心的。

＊是否家中的难题？

有时，家中添了一个弟弟妹妹会使孩子们对自身在家里的影响力造成缺乏安全感，因而不愿意去上学，简纳生的反映就这样，夫妻离婚的孩子在浏览了另一方的父母之后也将会会想逃课，这可能是因为不断的主题活动与高宽比的激动使孩子疲惫，因此不愿意去应对每天课程内容，也可能是因为浏览并不愉快，孩子在感情上遭受了困惑。

＊是否学校的难题？

有时候，班集体里产生的事还可以导致孩子的焦虑情绪，例如，班里有一个大孩子老是欺负你的孩子，父母的义务是维护孩子在学校里的安全性，可是，不必立即去找哪个大孩子的父母，应当去找教师处理这个问题，务必让孩子见到，学校不光将会导致一些难题，学校也会解决困难。

有时候，教师自身就可能是孩子逃课的缘故，假如这类状况发生了，不必从此作罢不用顾及，反过来，应当去找学校的高校辅导员，乃至是校领导。如果不因此便不可以解决困难得话，不必把学校作为对手，假如学校职工了解你的作用是解决困难，而不是斥责，她们就更将会协助你。

无论孩子逃课的原因是什么，把孩子留到家中的方法毫无疑问难以实现，每把孩子多留到家中一天，孩子怕返回学校的焦虑就多了一重，由于孩子担忧他会落伍得大量，假如孩子果断不愿意背井离乡，宁静地告诉他“你了解，我儿时有时候也孩子学习不好，念书使我难受，可是假如逃了一天学，我能觉得翻倍不舒服。”这种的解决方式 既维持了对孩子的怜悯，又清晰地告知孩子赖学压根并不是一个挑选。

另外，在别的层面给孩子能够挑选，让孩子穿喜爱穿的衣服裤子，午饭带喜爱吃的东西，假如孩子不愿意坐校巴，那麼就驾车把他送至学校去。可是，在一件事喜欢你应该始终坚持不妥协——告知孩子，就象给你工作中一样，念书是他的工作中。

幼儿记牢，假如你一直在应对学校恐惧症的发病时具有标准，又富有责任心，孩子最后克服这一问题，尽管，有的孩子或多或少还会继续觉得在学校里难受，密西州的心理学专家豪兰都博士研究生说“我是直至到了研究所之后才完全摆脱了学校恐惧症的。”

教您让孩子丢掉自卑心理的方法

教您让孩子丢掉自卑心理的方法

让孩子丢掉自卑心理的教育方法有如下几种：

1改变形象法心理自卑的孩子，通常具备服饰保守，说话吞吞吐吐，走路畏缩等特点。从改变服饰、说话的音量、走路的姿势入手，便是改变他们的心态，克服自卑心理的一条捷径。据国外最近的实验显示，人在举重的时候如果大声喊叫，就能多使出15%的力量，举起更重的杠铃。

实验同时还证实，昂首阔步的举止以及整洁大方的打扮也能提高自己的信心。因此，专家认为，家长对有自卑心理的孩子应特别注意教育他们改变自己的形象：穿整洁大方的服装，讲话爽快，走路昂首阔步等等。

2语言暗示法语言是思想的表露。积极的语言能使人产生积极的情绪，改变消极的心态，因而家长可以有意识地用“你聪明!”“你一定行!”之类的积极语言为孩子打气，或是在此基础上，让孩子根据自己的实际情况拟定一句鼓舞斗志的话，每天上学之前都念上几遍，在语言暗示后再满怀信心地去上学。

3预演胜利法每当孩子遇到困难，不敢接受挑战时，就要求他们先在头脑中想象完成任务时的胜利情景。这种白日梦式的预演胜利法，对于帮助孩子战胜恐惧心理，愉快地接受富有挑战性的任务，具有立竿见影的效果。

4发挥长处法“尺有所短，寸有所长。”每一个人都有自己的长处和优势，同时也有自己的短处和劣势。如果用其所短，而舍其所长，就连天才也会丧失信心，自暴自弃;相反，一个人若能扬长避短，强化自己的长处，就是有残疾的人也能充满信心，享受成功的快乐。因此，消除孩子的自卑心理，要善于发现他们的长处和优势，并为他们提供发挥长处的机会和条件，这也是帮助孩子克服自卑心理的关键。

5储蓄成功法自信是成功的保证，自信也是建立在成功的经验之上的。科学研究表明，每一次成功，人有大脑便有一种刻划的痕迹——动作模式的电路纹。当人重新忆起往日成功的动作模式时，人又可重新获得那种成功的喜悦，从而消除自卑，充满信心。在消除孩子自卑心理时，为了能让他生活在成功的体验之中，行之有效的方法是指导他建立成功档案，将每一次哪怕是非常小的成功与进步都记录下来，积少成多，每隔一段时间就拿出来看看，经常重温成功的心情，这样能使他信心百倍地去克服困难。

6洗刷阴影法失败的阴影是产生自卑的温床。有自卑心理的孩子遇到的挫折与失败比一般孩子要多得多，及时洗刷失败的阴影是克服自卑，保持自信的重要手段。洗刷失败阴影的方法很多，较为常见的有两种：一是家长要帮助孩子将失败当做学习的机遇，认真分析失败的原因，从失败中学习和吸取教训，总结经验;二是彻底遗忘，家长要帮助孩子有意将那些不愉快的、痛苦的事情彻底地忘记，或是用成功的经历去抵消失败的阴影。

7降低追求法一位哲人说过：“追求越高，才能的发挥就越充分。”对于后进孩子来说，与其空谈立志，当什么爱因斯坦式的划时代的科学家，还不如订几个切实可行的小目标。让这些孩子适当降低追求，让大的目标分解成若干小目标，做到一学期、一个月、甚至一个星期都有目标可寻。目标变得小而具体，就易于实现，这样一来孩子就每时每刻都有成功感，就可更快地进步。

亲子教育：这11件事情不能靠老师

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，孩子早教最适合的年龄是多大呢？以下是小编为大家精心整理的“亲子教育：这11件事情不能靠老师”，仅供参考，希望可以帮助到您。

生子虽易,养儿不易,且养且珍惜!,要知道孩子在有些方面是不能靠老师的，小编总结了以下11点，父母必看！！！

1、写字和握笔姿势。

如果你经历孩子成长的整个过程，你会感悟到，孩子写一手帅气的钢笔字，是非常有价值的技能。把字写好，是每一个家长的责任。如果你还年轻，不知道怎么教育孩子，那就从这一点开始吧。

请您记住，一个班里那么多学生，老师没精力逐个纠正学生的握笔姿势，没精力激励每个孩子都去练字。

2、叛逆期的冲撞。

孩子到了四五年级，就敢跟你顶嘴了——这都是爷爷奶奶惯的，也是你没规矩惯的。记住，对孩子的缺点要对症下药，尤其是，对原则问题就是不能让步。譬如，作业完不成，就是不能睡觉;关上电脑，就是不许玩游戏。

请您一定记住，五六岁开始，如果你舍不得对孩子说“不”，到了10几岁，你就不敢对孩子说“不”了。不要埋怨孩子不听话，你在孩子几岁的时候，就埋下了隐患。

还请您记住，老师管不了学生的逆反心理。学生往往怕老师，但是孩子不怕你，就是因为你没有制定让孩子尊重并且畏惧的规矩。

3、读书的兴趣。

读书的兴趣，是从小时候开始的，两三岁的时候，孩子就该看书了。此时，孩子爱不爱看书，跟父母的表现有直接关系。家里的书多，孩子读得就多。家里没什么书，孩子就不喜欢读书。我们家长，不要埋怨孩子不喜欢读书，父母没给孩子传承给爱读书的习惯，孩子怎么爱读书呢?孩子从记事起，对父母读书就没印象，孩子就只能模仿读书以外的事情。

请您记住，不要试图通过老师培养孩子读书的习惯。习惯应该是家长培养的。家长做出表率了，孩子就会以家长为榜样。如果你忙于生计，没空读书，那好，将来你的孩子在知识面上就会有缺陷，在认识能力上就会有差别，将来写文章就会出现问力不从心的现象。

4、快乐教育

如果家长一直以为孩子上学很辛苦，一直以为国外教育多么好，多么优秀，国外孩子没有作业，可以无拘无束……除非你现在就把孩子送到国外，要么就不要有这种育儿理念，因为你改变不了中国的教育大环境，你这样的想法最终是害了孩子。事实证明，凡是开始讲究快乐教育的家长，到头来你会发现，孩子会越来越不听话，在班级与集体格格不入，孩子的成长过程才是最痛苦;凡是从小就刻苦的孩子，他将来才会拥有自信，拥有很多快乐。

请您记住，快乐教育不是你一个家长可以做到的。孩子从小接受了你的快乐思想，可是在大环境下孩子没有志同道合的同伴，没有老师的鼓励与表扬——因为他与大家背道而驰，老师不可能天天表扬他。那么，这样的其实他并没有快乐，他就会变得孤独、偏执、逆反，一旦您发现了这些现象，那就后悔莫及了。

5、争胜心。

如果家长信誓旦旦地要求孩子夺得某个名次，并且为孩子的学习付出关注和代价，那么，孩子的成绩，距离家长的目标，差距就不会大。如果你对孩子要求成绩差不多，弄个中上游就可以了，那么你家孩子不会考到前几名。因此，我们家长必须给孩子制定一个切实可行的目标，班级多少名次，年级多少名次，然后鼓励孩子去努力。如果孩子因为学业的懈怠而导致成绩下滑，此时，适当的体罚，写检查等，都是可行的。

请您记住，父母的心气高，孩子的斗志才高。这种遗传的气质，不是老师教的。老师也教不会。

6、关于网瘾。

对于一个有网瘾的孩子，尤其是男孩，他形成网瘾的过程，就是父母失职的过程。记住，孩子最初有网瘾，责任就在父母。父母对孩子的行为缺乏警觉，孩子一旦滑入深渊，带给父母的就是无尽的哀怨。记住，孩子从上小学开始，就要控制住家里的电脑。当孩子哭着喊着想玩电脑的时候，你一旦迁就他，就等于给孩子喂了一口毒药。信不信由你，反正是，每一个沉溺网吧的学生，背后都有一对失职的父母。

请您记住，当学校老师接手管理你家孩子的时候，孩子的习惯已经成型了。不要指望着老师关注你家孩子的缺点，老师顶多是在校园里和课堂上控制住你家孩子。而类似于这样的诸多劣行，都是发生在校外的。

7、学习和生活习惯。

龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。家长爱卫生，孩子也就爱卫生。家长乐于助人，孩子也就助人为乐。要想让孩子成为高尚的人，家长的行为绝对不能卑劣。

请您记住，老师教给孩子的多是课本的知识，课本以外的，尤其是生活习惯，做人道理等等，家长永远是孩子的第一任老师。

8、面对现实，迎接考验。

凡是抱怨孩子功课压力大的家长，孩子也会觉得学业多，自己学习累。凡是告诉孩子应试教育能改变命运，风雨中这点痛算什么，这样的家长养育的孩子，也就会坚强，变得对生活充满信心。天下的学生，要想学习好，都是一样累。作为家长，无论是老板，还是工薪层或普通百姓，都在辛苦工作而为谋生。学习远远比艰苦谋生容易多了，家长何必心疼孩子累呢?难道，你希望孩子到了中年，比你还辛苦吗?

请您记住，老师给孩子布置的作业，都是对孩子的磨砺。不要指望着老师培养你家孩子的意志。我们明明知道很多作业都是没用的，但是它是创业的过程。咬紧牙关吧，最出息的孩子，都是从题堆里闯出来的。

9、孩子细节上的管理。

有些孩子做作业磨蹭，有些孩子做作业马虎，有些孩子总是在最后时刻才想起赶作业。这些不好的习惯，都是家长娇纵出来的。

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请您记住，老师只管布置作业，管不了你家孩子什么时候完成作业。好的学习习惯，是家长培养的。

10、遵守交通规则，培养安全意识。

无论老师嘱咐了多少遍，总是有些学生在放学路上违反交通规则。对孩子安全规则的教育，必须从娃娃抓起。家长别闯红灯，别抱侥幸心理，遇到孩子有乱跑乱串行为，必须要严加训斥。尤其是骑电动车的女家长，不乱闯红灯，就是给孩子做表率。

请您记住，老师只负责校内的安全，管不了路上的交通。一旦你家孩子违反交通规则而受伤，你将会心疼一阵子，乃至一辈子。

11、给孩子一个和谐的成长环境。

孩子厌学，孩子逃学，孩子跳楼，貌似孩子的事儿，但实质上，是家长从小对孩子胸怀培养的结果。家长们要记住，夫妻和睦，家庭幸福，孩子就不会想不开。父母吵闹，父母离婚，父母生活习气不好，孩子成才则是奢望。最近某中学的高材生，因为父母吵闹着离婚，孩子一气之下跳楼了。孩子没了，父母一生都会懊恼。

请您记住，家庭的和睦，比任何教育都重要;家庭的学习氛围，就抵得上一个多么优秀的老师。不要在孩子面前抱怨，不要再孩子面前争吵，不要在孩子面前诋毁他人，尤其不要在孩子面前对老人说三道四，如果那样，将来的您，也许就会饱受孤独之苦。