暑假已经过接近尾声，在这段时间里，你家孩子表现怎么样呢？能在该吃饭的时候，果断关上电视吗？能管住自己的嘴，不一个劲儿要吃雪糕吗？能提前完成暑假作业，而不等着开学前两天恶补吗？如果孩子表现不好，往往就是因为“自控力”不够强。下面，跟着优妈一起了解一下如何提高孩子的自控力吧！一个关于棉花糖的实验，揭示了影响孩子一生的关键因素！
上世纪60年代，美国斯坦福大学的心理学教授米歇尔，设计了一个关于“自控力”的著名实验，非常有意思。
教授从一所幼儿园里，找来数十名3~5岁左右的孩子，然后把孩子们分别带到一个房间里，房间里只有一张桌子、一张椅子、一个盘子，当然还有预先架好的摄像机。教授往盘子里放了一块棉花糖，然后告诉孩子：“我有事要离开15分钟，如果等我回来的时候，你没有吃掉盘子里的棉花糖，我就再奖励你一块；但如果你偷吃了，就没有奖励了！”
接下来的场景，真的令人忍俊不禁。有个小女孩还没等教授说完话，就已经抓起棉花糖开吃，根本不理会什么实验规则：
有些孩子直勾勾地盯着棉花糖，艰难地熬了大约30秒，然后忍不住抓起来吃了；有些孩子为了分散自己的注意力，不停地敲桌子、踢腿、摸头、唱歌；
有些孩子拿起棉花糖来，摸摸、闻闻，放到嘴边咬下一丁点，然后又放了回去……
最后，只有大约1/3的孩子成功抵抗住了诱惑，等到教授再次回来，拿到了两块棉花糖。
这个实验后来又进行了多次，总共有大约五六百名孩子参与了实验。通过实验教授们发现，不同孩子之间确实存在着自控力（延迟满足能力）的差异，并且通过摄像机全程看到了孩子们是如何忍耐、挣扎、投降的。
十几年后，教授对当年参与实验的孩子进行了跟进调查
调查意外发现，当年那些成功抵抗住了诱惑的孩子，在学业成绩上的表现更为优异，注意力集中、性格开朗、抵御挫折能力较强甚至连身体素质都不错；而那些当初提前吃掉棉花糖的孩子，现在的总体表现不是很令人满意，其中的很多孩子成绩偏差，因管不住嘴而患有肥胖问题，有些孩子甚至有吸烟、酗酒等陋习。
根据这一结果，研究人员指出：自控力比智商更重要，能预测孩子未来的成就大小。
但是，米歇尔教授的实验结果以及结论，引起了很多争议。为了重新验证实验结果，有人重新设计了这个“棉花糖实验”。
大人的诚信，能影响孩子的自控力吗？
在新实验中，研究人员把孩子分成A、B两组。在A组中，研究人员一开始许诺给孩子们礼物，过了一会儿研究人员真的带来礼物分给了孩子们，随后，开始棉花糖实验。在B组中，研究人员一开始也许诺给孩子们礼物，但是随后以“仓库里没货了”等接口，把这件事搪塞了过去，随后，开始之前的棉花糖实验。
这次实验的结果非常特殊：A组中，非常多的孩子通过了考验；B组中，通过考验的人数很少，连A组的一半都远远不到！因为对于B组的孩子来说，研究人员是不值得信任的，即使自己真的坚持到最后，也不一定能拿到奖励的那块棉花糖，还不如尽早把眼前的吃了……
于是，研究者得出新的结论：大人们的诚信，深深影响着孩子的自控力！
自控力，又叫“延迟满足”的能力，对孩子的成长起着至关重要的作用，指孩子是否愿意为了今后更大的利益而暂时放弃眼前的小利益。
自控力强的孩子，能更好地克制自己的欲望、抵抗外界诱惑，从而专心投入到自己的学习、爱好中。
而自控力差的孩子，往往管不住自己的嘴，也管不住自己的心。贪吃、贪玩，写作业三心二意，进入青春期后也容易出现心理上的困扰，抗压能力差，性格急躁缺乏耐心。
我们该如何提高孩子的自控力呢？1不要过早给孩子下定论我身边的好几位妈妈，自己在家也进行过“棉花糖实验”，结果自己的孩子还没等测试开始，就已经把棉花糖吃完了，于是妈妈就认定孩子自控力不行，为此十分着急。其实，自控力的形成是有一个过程的，受孩子神经系统发育进程的影响，5岁大约就是一个分水岭：5岁前的孩子，自控力基本都很差，受欲望驱使比较多，看见玩具就吵着要买，看见吃的就去抓；5岁后的孩子，开始有了自控力的雏形，学会了忍耐、等待。
所以，如果你家孩子年龄尚小，大可不必苛求孩子有多强的自控力，吃、喝、玩是孩子心中的“头等大事”，在允许的范围内最好尽量满足孩子。
2增加孩子对你的信任感如果家长平日里总是哄骗孩子、轻诺寡信，会极大影响到孩子自控力的建立。有些家长总喜欢对孩子说：“好好写作业，写完让你看电视！”但是当孩子真的写完作业开始看电视时，家长又看不顺眼了：“就知道看电视，别人家孩子写完作业还预习一下呢，瞧你那点出息！”长此以往，只要家长一不在，孩子就会偷看电视，因为家长不讲信用，即便写完作业了也不让看，还不如趁现在先爽一下再说……孩子的自控力，就是这么一点点被不守信用的家长、老师消磨掉的。所以，你对孩子的承诺一定要兑现，否则一开始就不要轻易许诺。
3适当放手，好于一味禁止心理学上认为，一件事物对孩子的吸引力，跟这件事物在孩子心中的“稀有度”有关：有些孩子平时玩不到电脑，就会把电脑当成很宝贵、很稀罕的东西，有机会肯定要过一把瘾；有些孩子平日里把电脑当成普通工具用，真要因学习而暂时不用，也比较容易接受。很多时候，对孩子多一些信任，陪孩子一起去接触了解手机、电脑这些所谓的“儿童禁品”，效果反而比一味禁止好得多！
米歇尔教授的“棉花糖实验”，步骤简单，可操作性强，爸爸妈妈们完全可以在家里试试。优妈已经对自己的小女儿试过了，虽然没通过考验，但是通过录像观看孩子纠结、挣扎的过程真的非常有意思！
相关阅读
善于自控的孩子有出息
在实验中，研究员把一些4岁的小朋友一次一个地带到房间里，并分别拿一颗棉花糖给受测试的小朋友。受测者可以有两种选择：如果马上就吃，只能吃到一颗棉花糖;如果等研究员离开20分钟后回来时再吃，便可以吃两颗棉花糖。有些小朋友不等研究员离开，就把棉花糖吃了;有些忍耐了一阵子便“投降”了;而有些小朋友则是用尽各种方法去抗拒棉花糖对自己的诱惑，或是闭眼睡觉，或是哼歌，或头枕双臂自言自语，或是玩游戏，熬过20分钟，终于在研究员回来时如愿以偿地得到了两颗棉花糖。
实验并没有到此而结束。心理学家们继续跟踪研究参加了这项实验的孩子们，一直跟踪到他们高中毕业后。跟踪研究的结果显示：到青少年时期仍能为了等待到更好的机遇而坚持努力，他们具有一种为了更大的更远的目标而暂时牺牲眼前利益的能力，即自控能力;那些当年能忍受糖的诱惑煎熬的小朋友，长大后多半较受人欢迎，较能适应环境，富有竞争性，自信，值得信赖。而被糖的诱惑征服的小朋友，长大后显得较孤单、固执，比较爱虚荣或优柔寡断，当欲望来的时候他们无法控制自己，一定要马上满足欲望，否则就无法静下心来继续做后面的事情，因而较易受挫折，不敢面对挑战。可想而知，能等待的那些孩子在学业和事业上成功的几率远远高于不能等待的孩子。
因此，在对孩子进行教育的过程中，我们要注意对他们进行意志力，特别是自控能力的培养。而相关的研究表明，现在的孩子，特别是那些独生子女，自制能力差是制约其心理健康发展和学业发展的一个十分重要的因素。现在许多家庭的条件都比较好，家里对孩子各方面都照顾都很好很周到，孩子的个人欲望空前的膨胀，孩子的欲望——不管合理还是不合理，总能得到最大限度的满足，结果孩子的自控力就越来越差，一点点不如意的事情或难受都不能忍耐，这不能不引起我们家长的警醒——没有自制力的孩子他们将来能做什么?
那么，我们应该如何加强对孩子自控能力的培养呢?
1.对孩子的欲望要适当地采取延迟满足。如有的家长这样做：当孩子想买一样东西时，家长有时有意识地往后推一周才满足他的要求，通过日常生活培养孩子克制自己的能力。还有一位优秀家长做得更细致，带孩子上街的时候，孩子提出天热想买冰淇淋吃。母亲对于这个合理的要求，并不轻易满足，而是建议走到下一个街口再买。因为对于一个幼小的孩子来说，能克制自己想吃冰淇淋的欲望，走完这一段路，就是一种很好的自制力的锻炼。孩子良好的自制力不可能一下子就能形成的，因此，家长千万不要操之过急，在培养孩子自制力的过程中，要根据孩子的不同水平提出要求，务必循序渐进，同时，在等待的过程中，还要教会孩子一些等待的方法，如，通过游戏或其它有趣的活动来打发那等待过程中的难熬时光。另外，对孩子微小的进步及时地表扬和肯定。
2.在日常生活中训练孩子的自控能力。比如，何时起床，何时就餐，何时到幼儿园，都应有要求，有规矩。在这种规范的约束下，孩子就会有意识克服自己的惰性，努力实现目标。然后，由这些日常小事进而扩大到社会道德，社会责任感的强化。如平时有意识地让孩子装配和修理一些日常用具,学做一些不太简单的菜,动脑筋玩一些比较复杂的智力游戏等等，这都有利于培养孩子的自控力。再如，有一位母亲这样来训练孩子的自控力。她每天接着孩子都要经过一小片葡萄园，面对举手可摘的葡萄，孩子想摘下一串，但母亲不为所动，并晓之利害。有一天，母亲故意隐蔽暗处，想考验一下孩子一个人时候的反应，可孩子经过此地，仍如从前一样不为所诱。坚持这种抗诱惑的训练，孩子的道德水准，自控能力就会有明显增强。
3.对孩子不要溺爱。溺爱，只能使孩子形成任性、自私、意志薄弱，不善于克制自己。在这方面，成人的态度要统一，对孩子的要求要前后一致，该坚持的就要坚持，不管孩子如何哭闹，都不要迁就其不合理的要求。同时，我们应帮助孩子进行行为识别，让其知道，有些事能做，有些事不能做;有些行为对自己有利，对别人有害;有些行为对自己可能有害，但对别人却有好处;在一定的场合有些话可以说，但换了地方有些话就不能说。通过生活中一些可感可知的事例，进行简单的判断和分析，促其对美丑善恶的认识。然后，再不断地进行“知其所以然”的启迪，让孩子知道，为何要这样做，而不那样做的道理。这种教育久了，孩子心中的道德“天平”也就逐渐地形成了，他们就不会任由自己的性子去行事，在行动之前有所考虑，有所节制。
4.家长要做孩子的表率。想要培养孩子的自控力，家长必须先善于控制自己，要为孩子做出表率。比如，家长在孩子面前，不要放任自己，随便发脾气，不要只顾玩，不顾工作，不顾家，否则，由于我们的言传和身教之间的矛盾，就很难培养出孩子的自控力。
总之，孩子自控力，是在我们的言传身教中，在孩子参与的相关活动中逐渐形成的，因此，我们在注意对孩子进行言传身教的同时，还要注意创造机会，让孩子自制力得到锻炼和发展。
善于自制，将会使孩子终生受益!
让你的孩子试试日记画
“日记画”又叫做美术日记，就是鼓励孩子用画画的形式把每天所见、所闻、所感画出来，再加上一些想说的话和日期。听上去，它是一个很新鲜的概念，而且不复杂，好操作，同时又益处多多。
儿童日记画六大好处
好处一：可以满足孩子爱涂鸦的天性，尽情享受表达自我感受的乐趣。家长可以专门给孩子订个本子，这样，孩子的画都在一起，不会东一张，西一张。而且，画画的主题会更加丰富，从生活中寻找素材。
好处二：有利于孩子养成观察分析事情的好习惯，增强观察力、分析力、想象力和创造力。因为有日记画的要求，孩子在平日生活中会更加留心：今天哪些场面、事情值得一画;哪些细节要画下来。
好处三：增强语言表达能力。因为日记画要求画完之后，要口述画的内容，其实就是做一篇小小的日记。然后由父母替孩子写下来。所以，日积月累的口述锻炼，对孩子的语言能力肯定有极大的提高作用。
好处四：有利孩子情绪的表达。儿童有很多感受和想法，因受到动作表情和口头语言不丰富、不畅通的局限，难以将意思表达清楚或怕使人误解，而图画符号却是一种“通用语言”，可以帮助儿童把对外部世界的感受与自己内心感受相结合体现出来。也正因此，许多儿童常通过日记画记录生活中影响情绪的事，如愉快的事、受了委屈的事、难忘的事，这有利于孩子情绪的表达和家长的及时了解、疏导。
好处五：有利孩子形成良好意志品质。儿童日记画，使孩子画画行为开始成为有目的性的“工作”，“画什么”、“怎样来画”、“是这样子的吗”等一系列的思考，这种不断“想”和“试”的过程就是训练和开发创造性思维的过程，对儿童现在和将来无论从事何种学习、工作、事业，都会使之有一个“善想办法”的头脑。而且长期坚持画，会使孩子变得更有坚持力、更有毅力。
好处六：日记画是一种很好的积累。不光是孩子今后进行其他美术创作的丰富素材，而且是孩子童年生活的一种记载。长大后，孩子再回头来翻看他的日记画，回忆起童年的点点滴滴，会是一种多么快乐的感觉!
日记画操作有规矩
1.找一摞白纸，跟孩子一起做个封面，内页页眉上可以打印上日期，然后装订，就OK了。
2.画笔建议采用墨水充足的签字笔(粗头和细头皆可)。之所以选用这种笔，是因为它造型大胆、准确、形象概括简练、画面效果醒目，不易重来修改，利于孩子建立自信。
3.画的时候，可以指导孩子从两方面寻找题材：日常的生活或听故事后的想象。画之前，家长可先和孩子讨论：今天做了什么有趣的或特别的事?什么人在什么地方、有什么物品?
画的时候，要启发孩子突出典型场景或情节，把主要表现的内容放在画面中心位置，使画面一目了然。画完后，可以进一步启发孩子，在空白处补充一些与主要场景相关的细节，使画面看上去更加丰富。
4.孩子口述，家长记录文字写在画的空白处。
5.可以每天给孩子的日记画一个评价：分三方面：有恒心(指参与绘画活动过程的注意力和持久性);好习惯(指听课习惯、勤动手、遵守纪律、握笔姿势和画笔整理等);有创新(指创造性思维的开展状况和表现能力)。孩子大一点的，可由孩子和家长同时评价。
日记画是美术启发式教育的一种形式，重在自由表达，所以家长在指导时，不要过于严厉，苛求画得像不像。而应多鼓励和表扬孩子，对有创新的内容要更加予以肯定!
留心孩子在画中发出的心理信号
在儿童绘画中，可看出他们的情绪反应、人际关系等重要指标。
如画中缺乏人物，可能是人际关系欠佳的警讯;自闭症儿童很喜欢画重复的东西，像不断的圆或迷宫，玩玩具时也偏爱僵硬的玩具，并总是会将它们排成一列，没有完成不会停止;又如，画的人物没耳朵，说明孩子心理上有些抗拒家长命令式的话语，人物都是侧面像，一定程度上表明孩子不够自信等;孩子不管画什么都喜欢用黑色或深色一种颜色来画画，说明心理上有一定的压抑情绪或喜欢独处;画中下笔较粗，或来回反复涂抹，反映有一定暴力、好斗倾向;如果儿童到了上学年龄后，在绘画时却无法控制线条，总把颜色涂到着色范围外，就可能显示其控制力与注意力不好。家长要善于从孩子的画中发现孩子发出的心理信号，对孩子及时进行疏导。
你家宝宝是难养型还是易养型？其实早在娘胎里就能看出来
照顾过孩子的朋友都知道，其实孩子也分难养和易养。难养的孩子需要大人花费更多的时间精力去照顾他，给爸爸妈妈带来了不少的麻烦。对此，我们有什么办法呢？
难养型宝宝几大特点
要想区分孩子属于难养型还是易养型，就需要了解不同类型孩子的特点。小编要给爸爸妈妈们介绍的就是难养型的孩子到底有哪些特点，大家可以据此看一看自家的孩子是不是这样哦。
1
父母体质虚弱或长期吃药
父母的体质很大程度上影响了孩子的体质。如果父母遗传病比较多的话，即使家长没有发病，那么孩子很有可能会发病。在古代，身体虚弱的父母甚至无法健康存活下来。而到了现代，这类父母生出来的孩子身体一般都比较虚弱。
如果父母需要长期服药，自然会影响孩子的体质。尤其是女性如果在怀孕期间经常服药，药物的副作用会伤害到孩子的身体。所以，一般来说备孕和怀孕期间不建议用药。
2
不足月的婴儿
如果孩子没有在母体待足够长的时间，不足月就出来的话，那么孩子往往不仅身体发育不完全，而且抵抗力会比较差，这也是早产儿难养的其中一点。早产的孩子不仅肝脏等器官比较虚弱，而且免疫力比较差，容易患上过敏性或者呼吸道方面的疾病。
3
难产儿与保胎儿
在医疗条件比较差的时期，难产和保胎的孩子一般很难存活，因为这些孩子的身体素质过差。如今，医疗条件发达，通过药物和手术等手段使这些孩子得以出生，但是孩子身体体质差无法改变。
4
剖腹产婴儿
现在很多女性都会选择剖腹产，其实最好的分娩方式是顺产。一般情况下，剖腹产出生的孩子不少都属于难养型，容易哭闹。顺产的孩子经历了分娩的艰难过程，而剖腹产的孩子却无法经历这些，这也导致了顺产的孩子一般多为易养型。
以上几点是造成孩子体质差、比较难养的原因，再加上现在的自然环境比较差，孩子身体虚弱也就不足为奇了。
4
正确备孕，避免难养型宝宝
其实，如果想要避免生出难养型的孩子有方法。现实生活中，备孕时往往女方注意良多，男方仍不讲究。这么做容易出问题，为准爸爸应注意以下问题：
1
生活习惯及时改
男性在备孕期间要保持健康的状态，不仅要注意休息，而且要少吃芹菜、木耳之类对精子不利的食物。高温对精子有伤害，所以不宜用太热的水洗澡，更不要去桑拿房。除此之外，吸烟喝酒都会影响精子质量和数量。所以为了生出健康的孩子，男性要戒烟戒酒。尤其是妻子怀孕前后都要避免吸烟。
2
精良育种要保持
受自然环境影响，男性生育能力也越来越差。一些男性精子的质量和数量均不合格，即使让女性怀孕了，也很容易流产。所以在准备怀孕之前，男性需最好做一个检查，看一看精子的情况如何，如果有问题应及时治疗。
3
身体疾病要治疗
如果男性患有疾病的话，需要尽早治疗，以免对孩子产生影响。例如患有乙肝或者性传播疾病而没有及时治疗的话，可能会导致胎儿被感染。所以需要治好疾病之后再生育。
由于药物对生育也有一定的影响，建议咨询一下治愈多久可以备孕，并且认真照做，避免影响优生优育。
4
三思后行再用药
任何药物多多少少都会有一些副作用的，所以在备孕之前，男性在用药方面需要十分谨慎，不要随便用药。比如吗啡、抗癌药之类的药物对男性生殖功能和精子质量都会有所伤害，可能会导致孩子出生后有缺陷等。如果需要服用药物，需要先咨询一下医生。如果想要服用补药的话，也要确认没有副作用之后才可以吃。
5
有害环境要远离
如果男性生活或者工作的环境比较恶劣，含有铅、汞等元素的话，会对生育功能有所影响。除此之外，农药、放射线等物质会让男性的精子出现异常，导致女性流产或者孩子出生后有缺陷。所以在准备生育之前，男性需要远离这样的环境。如果无法做到的话，一定要注意自我保护，认真照顾自己的身体。如果女性意外怀了孕，怀孕期间一定要定期检查，一旦有异常情况需要及时应对。
6
和睦气氛需营造
母体的情绪对胎儿的影响也比较大，家庭氛围差、工作压力大等对生育都不利。如果母体情绪不好，那么孩子出生之后性格可能会有缺陷。在妻子怀孕期间，丈夫要营造和睦的氛围，夫妻恩爱才有助于生出优秀的孩子。
34
后期护理，改善宝宝体质
如果孩子出生之后体弱多病，比较难养，家长也不必过于担心。大家应该好好照顾孩子，帮助改善孩子的体质。
1
体弱多病找原因
如果孩子体弱多病的话，需要及时带孩子就医，找出孩子体弱多病的原因，并且对症下药。
2
科学膳食健脾胃
按照孩子的月龄逐渐给其添加辅食，千万不可以太着急。辅食的种类要逐渐变多，颗粒从小变大，质地由稀变稠。
对于稍大一些的孩子来说，可以采用少吃多餐的方法。家长要多给孩子吃一些营养丰富并且容易消化的食物，包括瓜果蔬菜、豆类、蛋类等食物。食物搭配营养要均衡，种类要多样，而且食物既要好看、也要好吃，最好做成汤水或者泥状给孩子吃，这样营养更容易吸收。
3
食欲不振不勉强
如果孩子因为生病而食欲不振的话，千万不要强迫他吃饭。否则不仅对孩子的肠胃没有好处，还可能使其因此厌食。即便孩子身体健康，每日三餐进食量也并不是完全一样，可能吃得多一点或吃得少一点。家长不要因为孩子吃得多就开心，吃得少就担忧。如果孩子某一顿不肯吃，干脆就不要让孩子吃。等孩子饿的时候，自然会乖乖吃饭。
4
良好饮食习惯吸收好
要孩子养成按时吃饭的好习惯，吃饭的时候要让孩子坐在桌旁安心吃饭，不要做和吃饭无关的事情。家长要鼓励孩子主动吃饭，或者通过比赛的方式来激发孩子吃饭的积极性。如果孩子表现不错，家长也要及时表扬孩子。
5
及时补充营养素
如果检查发现孩子体内因为缺乏某种营养物质而造成体弱多病的话，家长需要按照医生的建议积极为孩子治疗，通过饮食等方式来为孩子补充营养。
6
中医调理效果好
如果孩子因为生病等原因导致身体比较虚弱的话，应遵医嘱给孩子服用对症药物，另外还可以采取中医针灸等治疗方式，效果很不错。
早教知识：什么？宝宝对颜色的选择竟然能看出这些问题！？
色彩与孩子的心理状态及心态，拥有 非常的相关性，是项灵巧的指示仪，色彩喜好与性情有挺大关联，孩子对色彩的挑选,乃至能够 表露出他那时候的心态是开心還是忧愁。
对颜色的潜意识挑选有可能讲出了孩子的心里密秘：他的深层次个性化与旗子特点；孩子极端化地喜爱某一种颜色，他的个性化通常越突显，这类个性化经常是他优势与劣势的“暴发点”，它是少年儿童色彩社会心理学的发觉,专家学者根据很多小结和科学研究讲解了色彩是怎样表明少年儿童心里的。儿童
少年儿童心理学专家亚尼修勒博士研究生，曾就一百五十名二至五岁的孩子，开展一年相关少年儿童色彩的跟踪调查科学研究，結果发觉，对孩子而言，色彩与线框都有其固定不动的实际意义，比如二种具备不一样颜色的线框重合出現在同一个界面上，即意味着孩子心里有二种不一样的心愿、情感互相担心着。
特别喜欢淡黄色的孩子，表明依靠心较强，宁可一辈子饰演小孩子的人物角色，
喜好深蓝色则具备大哥或自私自利欲的意思；
经常选择红色的寓意性情比较刚直、喜爱惹事生非，且心思细腻； 淡粉色嘛！除开代表着填满善心以外也寓意这一孩子具备高宽比的审美观念、清雅、顺滑及贴心。
紫色是开朗的代称，个性化上较率真随和，沒有什么心机，具备宽容、宽容的胸襟及明显的求知欲与进取心。
喜爱橙色的孩子，大多数比较开朗性格外向，人缘人品非常好，但有点儿以自我为中心，不明白迁就他人及自由散漫的缺陷。
特别注意的是，假如你的小孩子特别喜欢紫色、灰黑色、草绿色、墨蓝等深色系列时，就得研究其心理状态情况了，由于在其中有很多是归属于心理病病人。
孩子针对色彩的喜好与固执并并不是难能可贵的，有时候可能是被父母塑型的結果，有的则是因父母的教育方式立即危害孩子的心理状态引发。这毫无疑问是项警醒。警觉大家，应当针对孩子的色彩全球，有更一步的关注，乃至在为孩子挑选小玩具、家俱、绘本时，都应多做考虑，这般才可以给孩子一个多彩且身心健康的色彩全球。
有超出30%的小姑娘非常钟爱淡粉色，父母也许觉得它是“女孩子的本性”，但实际上在4-5岁的女生中，也是有非常反感淡粉色的人。粉色是那样一种颜色，反感它的人非常反感，而青睐它的人，连枕芯和漱口杯必须买“淡粉色，上边有五瓣花朵”的。很多的直接证据说明，喜爱粉色的女生与父母的亲子沟通非常黏乎，在心理状态上非常依靠父母，大事小事期待成年人替她拿主意，立在前边替她做“挡箭牌。”假如父母回绝当这一“挡箭牌”，让她自身去处理这个问题，她的眼泪立刻像开过闸的自来水龙头，关也锁不住。
喜爱翠绿色和深蓝色的小孩子都是有逃避市场竞争的趋向，翠绿色更为常见。连小三轮自行车还要挑选“草青绿”的卓珊，宁愿在幼稚园绿色植物角看一中午“小蚂蚁大行”，也不肯与一群小孩子玩“抢椅子游戏”。“她本来眼急手快，能抢得赢，不知道如何一玩这个游戏就需要尿尿。”除开反感这一“8人抢6椅”的手机游戏，卓珊还聪慧地绕开与伙伴的“惨忍市场竞争”，例如要排演《白雪公主》没有人想演“凶狠的皇后”，卓珊就伸手说愿演皇后，由于冰雪女王有12位小孩子想演，11个人终究要感受不成功的味道，卓珊说：我不愿意跟他人去争。又说，如果有一个童话故事，能让每一个小孩子都分上一个人物角色皆大欢喜2，就好了。
母亲有这类焦虑：卓珊喜爱的翠绿色，是不是平复了她心里的躁动和好胜心，令她憧憬一个沒有竞争关系的、和谐且各负其责的全球？孩子未来务必面对惨忍的市场竞争时，是否会喉头发紧、双手出汗，盛行“桃之夭夭”的想法？
钟爱橙色和紫色的孩子都是有情绪波动强烈的趋向，只不过是钟爱橙色的孩子更开朗，心态晃动时候往益处想，较为擅于自身开导。“橙色系”的孩子惟一的缺点是，被坏心态把握时将会有攻击能力。喜爱紫色的小孩子则彻底反过来，他的情绪失控不容易向外，总是向内——他人一个目光、一句话的语调，他都能在心中变大好多遍，十分比较敏感，你对他的心态有一丝转变，都能上下他一两天的情绪。儿童
父母与老师迫不得已常常难堪地慰藉他：“不是我这个意思，我是哪个含意……”特别注意的是，喜爱紫色的男孩儿比女生还多，这也许能够 表述2个客观事实：第一，为何神经大条有造就的艺术大师几乎是男超过女；第二，为何“生气”的怪男孩儿司空见惯。比较敏感的女生会用泪水来释放压力，男孩儿自小被文化教育“不许哭！学会坚强！”男孩儿就只剩余“闹矛盾”一种表达方式了。
倘若发觉喜爱紫色的男孩儿在“闹矛盾”，千万不要训斥他，想一想怎样合理抚慰他那颗“非常容易受伤的心”吧。
一样，喜爱将情景的全部构成部分——太阳光、舞蹈奸险小人、带烟筒的房屋和房屋前边的玫瑰，都漆成橙色的孩子，一般全是人群中的“大牌明星”，不管和亲人在一起還是和小伙伴在一起，他都期待变成一切方案中的修罗神，期待由他来定。自然，他是乐观主义者，乐观热情，唯一的缺陷是不明白让步，始终不愿立身依附影响力。
幼稚园排演童话故事，除非是他是第一主人公，不然他就不愿表演，不愿表演还而已，坐着观众席他還是一个日夜不停的“苛刻者”，“刘畅的白马王子演得一点儿不洒脱，如果换了我，应当披一件红斗篷，从马上飞出来的姿势像蜘蛛侠。刘畅了解蜘蛛侠是哪些的吗？”
钟爱橙色的孩子好像一直处于交朋友困惑中：由于他的火力点和激情，到一个新领域中非常容易交了盆友，而他的自傲及过多以自我为中心，新交的盆友也非常容易与之吵翻。
大家发觉一个趣味的状况：自小由干净利索的父母养大的孩子非常少有钟爱咖色的，但这些因为父母工作压力太大，出世几个月就由祖父母来抚养的孩子，4岁以后约有四分之一钟爱咖色。它是一种老成持重的颜色，咖色的毛线衣、长裙和圆口真皮皮鞋，也有咖色的小背包，看起来像四五岁的紳士气质女人。
千万不要被这娴雅的现象蒙蔽了，不自觉地挑选咖色的孩子，心里通常欠缺真实的归属感，做事举棋不定、犹豫不决，非常少流露无拘无束的神色。她们一大半在性情传统的祖父母身旁长大了，自小被教育 禁止插话，要听从成年人，要善于压抑感自身的“无理取闹“。这类教育模式非常容易塑造出墨守陈规的孩子，却在无形之中压抑感了小孩子的开朗本性和想像力。
有大概15%的女生和6%的男孩儿有较比较严重的完美主义者趋向，她们无一例外地钟爱乳白色，及其浅至极的水蓝。喜爱乳白色的儿童基本上都是有洁癖症：不肯其他小孩子上他的床、用他的纯棉毛巾或使用他的文具用品，他自己的爱干净水平也是一流，夏季时一天得换三套乳白色衣服裤子，五双白袜子。他总是在勤奋交友，但迅速又由于无法容忍盆友的缺陷而否认他人。喜爱乳白色的小孩子与父母的亲子沟通也经常让人难堪。
有时候，我乃至感觉他对大家也是不满意的，我们这一对神经大条的活宝，也不是他心中中的‘理想化爸爸和理想化妈妈’吧。”遇到那样一个鄙夷苛刻你的小孩子该怎么办？他显著令他自己焦虑不安，也令他周边的人焦虑不安。
因此喜好与性情有挺大关联。孩子对色彩的挑选,乃至能够 表露出他那时候的心态是开心還是忧愁。