宝宝怕生的行为
婴儿长到7个月大时，“怕生”的现象比以前更多了，面对不熟悉的人会感到不安和恐惧，害怕陌生人靠近他或抱他，总是紧紧地抱着爸爸妈妈不放。
对宝宝的“怕生”行为，有些爸爸妈妈会觉得奇怪，宝宝以前见到陌生人，还会朝陌生人笑，喜欢看着陌生人，怎么到了这半岁多的时候反而会怕生呢，是不是退步了？其实不是的，“怕生”是宝宝心理发展过程中出现的一种正常现象，说明宝宝已能敏锐地辨认出熟人和陌生人。
对客人怕生
如果家里来了宝宝不熟悉的客人，不要将宝宝立刻介绍给客人，不然会造成宝宝心理上的压力和不安全感，他会因为紧张和害怕出现哭闹。妈妈应把宝宝抱在怀里，先让大人们交谈，让宝宝有一段时间的观察和熟悉，渐渐地他的恐惧心理消退后，宝宝就会高兴地和客人交往。如果宝宝出现了又哭又闹的行为，就要立即抱他离远一些，过一会儿再让宝宝接近客人。
过分依恋爸爸妈妈
伴随着怕生的行为，宝宝还会出现对爸爸妈妈的过分依恋。这时期爸爸妈妈要尽量陪伴宝宝，不要长期离开自己的宝宝，在对爸爸妈妈依恋的基础上，宝宝会渐渐建立起对环境的信任感，发展起更复杂的社会性情感、性格和能力，巩固早期建立的亲子关系。
宝宝怕生的程度和持续时间的长短与教养方式有关，如果平时爸爸妈妈能经常带宝宝出去接触外界，多和陌生人交往，经常给他摆弄新奇的玩具，那么怕生的程度就会轻一些，持续的时间也会短些。
对环境怕生
宝宝除了怕生人，还会出现对新环境的惧怕，这时候爸爸妈妈也要注意，不要让宝宝独自一人处在新环境里，要陪伴他直到他熟悉以后再离开，让他对新环境有一个适应和习惯的过程。
总之，宝宝怕生，家长要多注意、多鼓励、多调教，让宝宝走出怕生的心理。
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幼儿启蒙早教：如何让宝宝不怕生
幼儿启蒙小斌不久仍在高兴的玩，一见到有顾客走入门，就立刻跑返回自身的屋子里来到。小斌的爸爸看在眼中，急在心中。他担忧小斌那么胆怯，将来沒有前途。如何让宝宝不怕生？
将会昨日宝宝还能够避而远之，与谁都能够交往不又哭又闹。一夜之间宝宝就发生变化，只和父母和极少数的好多个常常日常生活在一起的人沟通交流，针对别的的陌生人则一概排斥。如何让宝宝不怕生？幼儿启蒙
究竟发生什么事事儿造成 这种转变呢?8个月之前的宝宝不是怕生的，要是许多人照料他一概避而远之，由于他都还没和父母创建起依恋关系。8个月之后的宝宝刚开始能将常常照料他的父母和极少数别人与不普遍的人区别起来，由于宝宝发觉每一次全是这几个人把他从窘境中摆脱出去，进而与她们创建起依恋关系。
而针对这些不普遍的人，宝宝在心理状态会出现排斥心理状态，生疏的人和生疏的自然环境都是让宝宝刚开始焦虑不安，缺乏安全感。一个人假如几乎都不害怕生，那很有可能他连自身的父母也认不得，沒有和一切一个人创建依恋关系，那反倒对宝宝心里健康有更坏的危害。如何让宝宝不怕生？幼儿启蒙
每一个人都是亲身经历这一认生期，伴随着宝宝年纪的提高，宝宝这类认生的个人行为会自主消散。因此宝宝怕生并不意味着宝宝会沒有前途，针对认生非常比较严重的宝宝，如宝宝到五六岁之后看到陌生人還是痛哭不仅，出现异常焦虑不安，则必须父母对宝宝开展恰当的指导。在生活中给与宝宝大量的爱大量的守候让宝宝有归属感，让宝宝更想要更信心接触大量人。
随后带著宝宝渐渐地的接触大量的人。那样做的情况下，千万别急功近利，硬逼着宝宝与陌生人沟通交流。只必须陪着他，激励他就可以，一开始挑选年青的女士和比宝宝更小的宝宝这类群体给宝宝去接触，更非常容易让宝宝迈开接触陌生人的第一步。
如何让宝宝不怕生？宝宝怕生并不丢脸，每一个人都是历经这一阶段，这时候的他更必须父母的包容与爱。给宝宝造就大量接触陌生人的机遇，会让宝宝融入陌生人进而不害怕生。
幼儿早教：如何改善宝宝的不合群
幼儿宝宝到了幼稚园以后，社会发展交际能力应当有进一步的提高。可是一些宝宝不适合幼稚园日常生活，和别的宝宝不合群。父母有哪些改进的方式呢?如何改善宝宝的不合群？
不合群的孩子关键有两大类主要表现：一种是不善言辞、内向、担心路人的孩子;另一种是爱闹、爱闹、爱捣蛋、爱惹事生非的孩子。那麼，怎么才能让孩子越来越更合群呢?幼儿如何改善宝宝的不合群？父母何不试一下下列的方式：
1)多报名参加户外活动
体育竞赛一般 全是二本人之上的人群主题活动，多报名参加体育竞赛能够 为孩子造就大量人群的主题活动的机遇，有利于塑造孩子的合群。因而，父母应当激励孩子多与喜欢运动、身体素质好的小伙伴一起，在她们的推动下提升自觉性和主动性。
2)多开展户外活动游戏
多带孩子去户外活动游戏，生态公园或儿童游乐场玩，使他学好排长队购票、按纪律、和其他小孩子一起玩等，学好积极去了解新的盆友，随后一起玩乐。幼儿如何改善宝宝的不合群？
3)学音乐
歌曲能塑造人乐观的性情和修身养性，能将成才中的人格特质引到开朗、积极主动与合群，尤其是团体性的歌曲主题活动，能塑造孩子们中间相互合作的精神实质。小美是个不爱说话，不喜欢说话，都不跟小伙伴一起玩的女生。
母亲以便让她性情越来越乐观一点，就送她去演唱班学唱歌，一开始，小美仅仅跟随大伙儿一起歌唱，可是小美幽美的响声造成了教师的留意，遭受教师的夸奖，大伙儿也刚开始留意小美，并和小美讲话沟通交流，小美的性情也越来越乐观了许多。
4)和老师多沟通交流
根据和老师的沟通交流、商议，让教师游戏中时多给孩子个人表现的机遇，塑造孩子公然发言的工作能力;另外，还可以造就互利共赢的交往自然环境，如把内向型、不擅交往的孩子与性格外向、擅于交往的孩子分在一组，运用伙伴的示范性、危害孩子，使他学好交往。
5)亲子活动
如何改善宝宝的不合群？多和孩子做一些互动交流的手机游戏、主题活动等，创建起大家优良的亲子沟通，那样可以使孩子创建起和人交往时最开始的归属感和信任感。孩子与父母中间安全性的依恋关系可以为他的社会发展交往主题活动出示安全性、靠谱、而强大的适用。
如何改善孩子的沟通能力
一说到亲子游，很多家长马上“拧拧头”（摆头），感觉难度系数甚高，在其中一个原因是：孩子压根没兴趣与自身亲密接触。为何当代的小孩子有时候宁愿躲在屋子打机，常常看不上父母又啰唆又烦？美国心理学会申请注册心理学专家、美国华盛顿大学医学类专业Anthony R. Dickinson专家教授说，几代中间出現难题，有时候是由家长造成。如何改善孩子的沟通能力？
如何改善孩子的沟通能力？因为互联网风靡，新一代的沟通方式大量选择，因而与人相处的工作能力急剧下降。一些家长误认为送子女上补习班，就可使状况足以改进，結果還是于事无补，由于语文素养与沟通的技巧并不彻底划上百分号。
随记在“资优游乐园”的一次小朋友游戏中见到：一些学员用三分钟作简单自我介绍，她们可以说到一分钟的已算非常好，绝大多数讲不足一两句即已词穷，难题不取决于她们不明白说话，只是不明白“机构说话”。不难看出，这群4-十三岁的小孩子对他人说话不可以彻底了解，和人沟通交流时，语言表达能力也较差。
因此 ，想改进孩子和人的沟通协调能力，Anthony R. Dickinson专家教授提议家长下列7种个人行为能免则免———
●在孩子眼前发脾气：父母出外工作压力太大，下班回家也要应对孩子的琐碎，有时候控制情绪不太好，一时丧失耐心，便会发脾气。请注意孩子的个人行为，通常由效仿成人而成。如何改善孩子的沟通能力？假如你确实想发脾气，尽可能在孩子看不到的地区“宣泄”。
●对孩子期待过高：望子成才虽非错事，但规定太高，会致孩子造成无形中的工作压力。
●把子女与别人较为：请记住每人的个性、技能均不同样，强制较为总是招来抵触。
●考试成绩高于一切：只注重平时成绩，忽视孩子的总体主要表现。
●评定孩子才可以比较有限：很多时家长认为孩子平淡无奇，通常仅仅主观性猜想。在Dr. Dickinson的基础理论里，每名孩子都是有与众不同才可以，在有木有方式发掘出来。
●只听话急求助，不容易早作分配：许多家长忽视“评定”孩子资质证书、性情、才可以的必要性。她们评定孩子资质证书平凡，又误认为仅有在出現难题 时才须给予评定。
●如何改善孩子的沟通能力？尽可能不要在子女犯错误时，采用处罚方式，由于那样做的实际效果一般 总是得不偿失，令她们的错误做法不断下来。
解开宝宝的怕生情结
再过几天，丁丁就满9个月了，看着丁丁一天一个样，爸爸妈妈心里甭提多美了，不管多忙多累，他们只要一看到宝宝的可爱模样，就忘了一切烦恼。父母和丁丁共享着成长的喜悦和快乐。
可是最近几天，颇让丁丁妈妈头痛。什么事情呢？原来丁丁见不得陌生人。只要看到家里来了客人，丁丁看了一眼就开始哭，怎么哄怎么逗也不管用，非得把他抱到别的房间才行。带宝宝到外面玩，许多邻居都喜欢逗弄他，宝宝还是见人撇嘴就哭，弄得别人都不敢招他。到了晚上，妈妈更是不能离开，非得妈妈哄才能睡着觉。妈妈不禁奇怪，难道宝宝有什么问题，宝宝为什么认生如此厉害呢？
分析：
宝宝刚一生下来，不会有认生的概念，因为宝宝的视力及智力还不能辨别哪个是父母，哪个是阿姨，这时候，无论是谁抱他，他都不会害怕，只要有人在身边，他就很安静。随着宝宝一天天长大，宝宝的智力、视力飞速发展，到了6个月左右，他已能辨认熟人和陌生人。能够天天相见的父母是他最先认识的两个人，宝宝很容易和父母建立起良好的关系，对父母产生依恋和信任。对陌生的面孔，宝宝自然不信任。当陌生人靠近宝宝时，宝宝感到不安全，就会寻求父母的保护。带宝宝到陌生的地方，宝宝也会产生不安全的感觉。这些情况是完全正常的，说明宝宝的心理是正常且健康的。
如果宝宝认生很厉害，而且持续的时间有几个月，就要引起家长的重视，因为这样会阻碍宝宝认识事物，缩小宝宝的认知范围，因此，针对宝宝认生的问题，父母可以一步步教孩子学会和陌生人接触，使宝宝不再认生。
对策：
解开宝宝的怕生情结，不是一天两天的功夫，往往需要家人投入一些时间和精力来培养。在平时照顾中，父母就要注意一些细节问题：
1．渐渐认识陌生人
家中来了陌生人，不要急于将宝宝抱到陌生人面前，介绍给客人，也不要让客人抱孩子，不然会造成孩子心理上的压力和不安全感，他会因为紧张和惧怕出现哭闹。这时你可以把孩子抱在怀里，大人们先交谈，让孩子有一段时间的观察和熟悉，渐渐地他的恐惧心理消退后，就会高兴地和客人交往。如果孩子出现了哭闹，立即抱他离远一些，过一会儿再让孩子接近客人。
2．陪伴宝宝
到了一个陌生的环境，宝宝可能会将你抓得更紧，这时，你不要离开宝宝，而应当陪伴宝宝，和宝宝一起认识新环境，并对新环境里的一些有趣的东西指给宝宝看，让宝宝摸一摸，使宝宝对陌生的环境逐渐熟悉起来。等宝宝熟悉之后，就能放开手脚玩了。
3．藏猫猫
宝宝3个月的时候，就可以和宝宝玩这个游戏。对小宝宝来说：不在眼前的东西就是不存在的。那时，你可以用丝巾蒙住宝宝的脸，然后，把丝巾从宝宝脸上移开，对宝宝说：“猫。”或者用丝巾遮住你的脸，然后移开，宝宝一般会目不转睛地看，来观察。这就使宝宝初步理解，看不到的东西不是不存在了，而是暂时看不见。宝宝八九个月的时候，你就可以躲得远一些，比如躲在门后边，藏到其它房间，让宝宝适应与你有短时间的分别。并逐步和其他看护的人建立起信任。这样宝宝就不会只缠住一个人不放。
4．带宝宝到室外
只要天气好，每天都应该让宝宝到户外活动，一来可以认识许多事物，二来可以接触很多不同的面孔。对这些面孔，开始宝宝会惧怕，但时间长了，就渐渐不害怕了。
5．带宝宝参加活动
父母们可以自发地，也可以到育儿机构，参加一些婴幼儿的活动，增加宝宝的参与意识，扩大宝宝和同龄宝贝的社交范围，让宝宝熟悉各种面孔，学会在陌生的环境与陌生人相处，让宝宝不再害怕。
注意：
带宝宝外出时，不要离宝宝太远，我们的目的是让宝宝知道见了陌生人不用害怕，而不是宝宝可以离开父母的看护任意玩耍。如果宝宝有一次丢失的经历，会使父母焦急万分，也会在宝宝幼小的心灵中留下终生不能磨灭的心理阴影。