正确的胎教

走进孩子的朋友圈，你会教TA正确的社交方式吗。

天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。你们知道早期教育有什么作用吗？下面是由小编为大家整理的“走进孩子的朋友圈，你会教TA正确的社交方式吗”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

如果说起“社交”，你会想到什么？满桌的鸡鸭鱼肉？划出完美弧度的高夫球场？还是美女与高脚杯的舞会？社交，其实简单来说就是社会上的人际交往。每一位爸爸妈妈都历经职场多年，对于社交想必并不陌生了。但对于孩子而言，那些我们看似再平常普通不过的社交方式真的适合孩子吗？本期剧说，我们就聊一聊关于孩子的朋友圈——儿童社交那些事儿。

剧说第4期总第4期编辑/金晨

近日，电视热播的《酷爸俏妈》让很多爸爸妈妈开始关注孩子的教育问题。剧中离婚后一直未曾管过孩子的“有钱”老爸孙大雷，教育孩子的方式就是要勇于打回去，儿子孙晓航在游戏上打赢了欺负自己的孩子，还说自己爸爸要请大家去吃汉堡，以得到同学们的喜爱，似乎这样的方式也真的奏效了。看到这一幕，前妻现任男朋友黄新华和女儿孙笑笑都着急了起来，认为孙大雷这样子没办法教育好孩子。而这个集痞气与江湖气于一身的装饰装潢公司老板孙大雷，也算在生意场上“拼杀”多年，但如此教导孩子用商场上惯用的“金钱社交”似乎真的有违孩子原本纯净的朋友圈。

孩子也需要朋友圈儿童社交成新一代“育儿难题”

美国心理学家卡耐基认为：一个人的成功30%靠才能，70%靠人际关系。人际交往能力是一种驾驭生活、完善自我的能力。而这看似简单的社交却并不普通，尤其是在今天这个竞争日益激烈的时刻，家长对于孩子的社交教育似乎也开始变得手足无措了。

·80后“独一代”爸妈认为：建立孩子与孩子的社交圈子十分重要

某早教机构的调查报告显示，中国父母陪同孩子的时间包括睡眠时间在内平均仅有11.58小时，远低于国际平均水平。家长们苦于没时间陪伴孩子，而大多数祖辈们教育理念的滞后直接影响到孩子的成长。加上，太多的80后“独一代”家长在童年时已经感受到了太多的孤独。对此，有家长认为，建立孩子与孩子的社交圈子显得十分重要。

趣味小测试:你是社交高手吗？

题目：你的朋友穿着一件新衣服来问你的意见，你怎么看都觉得怪怪的，这时你该怎么回答他呢？

A、为了顾虑他的心情，还是先称赞他好了

B、只是微笑，不说什么

C、直接说出真心话

D、拐弯抹角地说出自己的意思

答案：

A——你是非常能以对方的心情为第一优先去考虑事情轻重的人。你很忌讳和他人当面起冲突，那不只会搞得很难看，还会伤和气，影响未来的关系。你这么做的确给大部分的人留下了很好相处的好印象，但顾虑太多之后让你无法说出真心话，也因此使你只能和人维持表面的交往，无法深入。

B——你虽然不表赞同，不想伤和气却也不想说出违心之论，干脆笑而不答。这样的你让人有莫测高深的印象，神秘兮兮的反而让人害怕与胡思乱想。因此，想要和人顺利的交往是比较难的。其实多点婉转的坦率就会让你跨出这一步，给人留下诚恳的印象，有助于人际关系的推展。

C——你非常容易得罪人，好恶直截了当。说实话当然是好的，但是完全不顾及他人心情的直言就太过草率了。虽然你多半也不介意他人的直言，顶多反驳他，吵一架就了事，但这可不能一体适用喔！人际关系还是需要很多润滑剂来缓和冲突的，学着婉转不是虚伪，是和谐的基础了。

D——你是一个很适合公关的人。你总是能冷静的、理智的、客观的去分析眼前的状况，能够让对方听进去你说的话，又觉得你很中肯，不会太虚情假意。你应该拥有还不错的人际关系。

不要让孩子从小就患上社交恐惧症

心理学研究表明，孩子在3岁之后就开始有交往的愿望，这也预示着他们交往心理的萌芽。他们强烈希望与同龄人交流沟通，仅仅和成年人特别是单单与父母交往，已经不能满足此阶段交往的社会需求了。但“独二代”的孩子们很少能够找到玩伴，找到很多的玩伴也比较困难。尤其是，时代不同，以往需要群体来玩的童年已经变得电子化。加上我们刚刚提到的，年轻父母每日辛苦工作，却忽略了陪伴孩子。老辈过多的关爱孩子，担心孩子在自己看护的时候出现问题，太多的庇护更让孩子们远离了他们正在需要的“朋友圈”。

你该怎么引导孩子拥有自己的朋友圈zj09.com

和小朋友一起做游戏是培养宝宝合作及交往能力最有效的方法之一了。爸爸妈妈要多鼓励自己的宝宝参加游戏活动，让宝宝走进别的小朋友中间去玩。通过游戏，帮助宝宝逐步摆脱"自我中心"，融入到群体之中。邀请宝宝的朋友来家做客一旦宝宝有了朋友，哪怕只是一个，马上邀请他到家里来玩。趁着这个机会可以教宝宝学习待客，学习帮助别人，学习分享玩具。如果宝宝将好吃的食品与小朋友一起分享，父母要及时给予表扬和鼓励，这样会大大激发宝宝与同伴长期友好相处的愿望。注意的是：游戏的过程中，一定要密切注意宝宝的反应和心情，一旦他们发生摩擦、发脾气开始吵闹时，父母要给予制止和正确的引导，告诉宝宝在交友中什么是应该的，什么是不应该的。

给宝宝做好个好榜样，父母的态度和行为对宝宝社交能力的培养也非常重要。在日常生活里，家长应该言传身教，潜移默化中，宝宝也可以学习一些待人接物、交流合作的交际技能。有了父母良好的榜样，宝宝也会依样画葫芦，也会学着用同样的态度对待他的同伴。有的父母认为宝宝还小，没有自己的思想，事事都为宝宝拿主意，做决定，其实不然。父母一定要尊重宝宝的意见和看法，让他从小就感觉到被尊重，这样，他自然而然会学着尊重他人，而这恰恰是交朋友的前提条件。

（

百科：宝宝社交）

海外育儿：美国爸妈这样测试孩子的社交能力

1.当孩子成长到2-3岁

·学会了说“谢谢”“再见”“晚安”等问候语。

·能与爸爸、妈妈等亲人表示亲近。

·能对包括爷爷、奶奶、外公、外婆在内的老人表示礼貌。

·至少拥有一个友谊已维持了3个月以上的朋友。

·能主动欢迎来访问的小朋友。

·能以微笑跟客人说话。

2.当孩子成长到3-4岁

·至少拥有一个好朋友，而且友谊已保持了6个月以上。

·撑握了“爸爸”“妈妈”“爷爷”“奶奶”等至少10种不同的称呼。

·能够根据来访的不认识的客人的年龄、衣着、装饰因素做出诸如叔叔、公公、阿姨、哥哥、姐姐等准确称呼（正确率应在80％以上）。

·能对包括幼儿园老师、邻居在内的成年人表示尊敬。

·愿意把自家的食品或玩具给小朋友分享。

·能用温和的口吻说话。

3.当孩子成长到4-5岁

·能自在地和异常性小朋友接触，甚至还乐于跟大人交朋友。

·当小朋友有困难时主动提供帮助。

·如果做错了事情，会主动认错或向对方说“对不起”。

·如果双亲生病，能主动表示关切。

·当大人不在家时，能恰当地接听打给大人的电话。

·学会了与人商量的初步技巧。

4.当孩子成长到5-6岁

·已经拥有至少一个可以交心的知已，并注意向小伙伴的长处学习。

·当别人做了对不起自己的事时，能宽容地原谅对方。

·对小伙伴的成绩表示祝贺，并由衷地感到高兴。

·能分担别人的不幸或痛苦。

·对乞丐、流浪者等到地位低下的人也能表示应有的尊重。

·学会了“察言观色”，即开始理解他人传达的诸如表情、语调、手势、眼光等到非语言信息。

有意思的是，尽管以上均是“测试题”，但专家们并不要求家长专门给自己的孩子打分，更没有规定及格、不及格的标准。这就是说，即便你的孩子只符合其年龄阶段的6条标准中的1条或2条，甚至1条也“不沾边”，你仍然不必为之忧心忡忡，甚至为难孩子。原因很简单；孩子的可塑性是很强的，即使孩子的社交能力目前还很差劲，但只要家长、教授予以正确引导，其社交能力和社交水平都会“自然而然”地与日俱增的。

小编对你说：

如果说80后甚至90、00后的孩子们享受了太美好的生活，都过着衣来伸手饭来张口的“小公主与小王子”般的物质生活，那么小编并不否认，但是那也只是对于“物质”来说。因为在精神生活上面，不论是80还是90，这些“独一代”感受着父母辈可能从未感受过的“孤独感”，甚至是“压力感”。

我们要竭尽全力的学会与小伙伴交往，因为我们从小不知道该怎么和家庭之外的人交谈；我们要费尽心思维护好身边的好朋友，因为我们从小没有更多的小伙伴；我们还要努力让自己更好，却不是最好，因为“别人家的孩子”永远都是最好！

如果你真的是这样的“独一代”，那么我相信，你无需为孩子过度担心TA会出现“社交恐惧症”，因为就是这样的“成长方式”让我们变得更加珍惜身边的小伙伴，而你的一言一行便是孩子最好的榜样。

栏目编辑：金晨

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早教启蒙：教孩子学会交朋友，走到哪里都会受欢迎！

大家也不可以怕孩子吃大亏，给他们潜移默化一些不正确的交朋友核心理念。要了解，不愿吃大亏的人，始终占不上划算。轩的父母生孩子较为晚，因此轩可谓是长辈盼了很多年，总算盼来的大小孙子。再再加老人原本就爱男孩子，因而轩就宠着的胆大妄为。如何教孩子学会交朋友？

殊不知，这一在家里做惯了小王爷的孩子，在幼稚园却诸事不如意。例如当小朋友在那里玩玩具时，他会忽然跑以往，一把拉过来，玩上不上三分钟丢掉，随后又去抢到一位小朋友的。因此，一段时间出来，小朋友们都躲着他，不愿跟他一起玩乐。由于大伙儿跟他在一起不愉快啊。如何教孩子学会交朋友？

那样的状况造成 轩自身也不太爱去幼稚园，每日全是被长辈诱骗着送进去的。

轩便是一个典型性的，由于蛮横霸道而造成 人际交往焦虑不安的事例。直接原因取决于家人对孩子的骄横。这类娇生惯养式的娇惯，造成 孩子自我认同太过澎涨，诸事以自我为中心，压根不考虑到他人的体会，乃至以嘲笑戏弄他人为快乐。

也有一种相近的每个人避开的孩子，关键是由于父母怕孩子受欺压，就激励孩子去抢东西。或是是父母自身就爱用暴力行为来教导孩子。那这种孩子攻击能力便会非常强。她们不明白如何正确地和人相处。

总而言之，无论是以自我为中心，還是攻击能力强的孩子，全是每个人避而远之的。那大家毫无疑问不愿意自身的孩子变成这样的人，因此一定要来教孩子恰当的交朋友核心理念。

我有个朋友，她们家闺女脾气非常羞涩内向型。据他说，每日娃从幼稚园回家的身上都是挂彩。那样的孩子，性情一些软弱，非常容易变成他人欺压的目标。她们从来不去积极找他人玩，只是处于被动地等候他人来寻找自己。

也有一种孩子，倒并不是性情软弱，只是她们缺乏安全感。在生疏的自然环境里，她们会觉得腼腆、焦虑不安。这类小宝宝，要不便是父母自身也不擅于和人相处，或是夫妻感情不和，或是孩子常常会遭受父母的指责斥责，造成 孩子觉得外部是不安全的，和人相处时便会胆怯、躲避。

由此可见，不管孩子是哪样状况造成 交朋友出現难题，都跟父母有挺大的关联。

那麼大家该怎样正确引导孩子发展趋势社交能力呢？

容许孩子渐渐地成才涵涵同学们现如今三岁8个月了，她社交能力的发展趋势，我是一步步看见回来的，也曾焦虑情绪和心急，但还行我抚慰了自身，给孩子時间让她慢慢的来，最后她有着了自身的一套交朋友方式。

最开始涵涵会十分抵触她的最好的朋友之外的小孩子，别人要和她去玩，她要说：“你不是我最好的朋友，你走开！”

那一段时间，我感觉她跟个小狗狗一样，咬人人。内心也蛮心急的，还简直读再多的育儿书籍，到自身的身上都是焦虑情绪。但我告诉自身，给孩子成才的時间，迅速就会更好起來的。

自然，我们不能只等候，只是必须正确引导，由于孩子不清楚自身的个人行为是不是恰当。每每涵涵那样做的情况下，我能出声劝阻她。不讲道理，都不大声喊叫，仅仅说你那样不对。随后，直到其他小朋友热情地协助到她时，我能说：“你看看，这一小朋友尽管不是你的最好的朋友，但她对很好的吧，还帮你捡回来了你的小桶。”常常我那样说的情况下，她一会儿惭愧，一会儿喜悦。

慢慢地她刚开始接纳了生疏小孩子。现如今无论是去儿童游乐场，還是生态公园，亦或是餐馆，她都能迅速地跟小朋友去玩在一起。因此，大家成年人要先学会放下焦虑情绪，坚信孩子能搞好交友这件事情，那样孩子才会确实交给盆友。

相反也是。擅用角色扮演游戏当涵涵渐渐地接纳生疏小朋友时，她又出現了新的难题：害怕积极与他人玩儿。还记得有一次，我带她去城市体育公园玩沙子，大家那时候没拿海滩玩具，但看得出来她十分想玩。有一个孩子跟涵涵年纪类似，也有许多玩具，我也激励她去跟哪个小朋友一起玩，或是向别人借玩具。

一开始，她是害怕去的，非得我帮助去说。因此我只有采用最合适的的方法，我讲：“母亲跟你一起以往，但由你自己而言，好么？”，而且我和她一起追忆了故事绘本《小熊宝宝》里边，小鼹鼠如何跟大伙说一起玩的场景。

走到哪个孩子身旁，她自身跟别人讲过：“我们可以一起玩吗？”，并且碰巧是沒有被拒绝。自然，从沙坑出去洗手消毒时，我借着她的激动，又加强了一下这一个人行为，我说你看如果你高声去说，就能有玩具玩儿。并激励了她，我讲：“我家小宝宝真英勇，跟小朋友说一起玩的响声比小鼹鼠大多数了！”如何教孩子学会交朋友？

此后，涵涵已不畏惧跟生疏小朋友沟通交流了。大家平常在家里，能够 根据角色扮演游戏的方法，告知孩子如何和人相处，正确引导其社交能力的发展趋势。

在真正的情景中锻练只能归属感足，信心强的孩子，才会敢于向外散发。因此，平常能让孩子作主的事儿尽可能让娃自己做决策，那样能够 提高孩子的信心。

如何教孩子学会交朋友？以便锻练孩子的交朋友工作能力，大家务必把娃放到真正的场景中去，例如邀约同班同学的小朋友来家中坐客，激励孩子自身去接待。另外，常常带著孩子去有同年龄小孩的亲戚家坐客，在真正的情景中告知她坐客、接待客人的礼仪知识。那样孩子才会真实学好社交媒体！

纠正孩子坏习惯的正确方式

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宝宝两三岁时，家长会发现，原本听话乖巧的宝宝变成“小杠头”，画画或写字错了一个地方，帮他纠正，宝宝开始和你唱反调，这也不好，那也不好，有时很扭捏，怎么说就是不跟别人打招呼，甚至眼睛看别的地方，让大家都下不了台，怎么办？

宝宝的家长碰到这样的情况，先会想到自己的孩子不听话。其实更应该关注的是：这样的表现是否是年龄特征，还是自己的教育方式有些问题。

从1岁半开始，孩子就开始有自我意识，喜欢自己以独立的个体存在。当大人指出她的不足时，自然会产生逆反的心理。

对于三周岁的孩子画画或写字，我们不应该太多关注像不像，对不对，要注重孩子自我的表达和创造力、专注力的培养。即使需要给宝宝指出不足的地方，作为家长，应该先肯定好的地方，再委婉地说出需要改进的地方，相信孩子一定会更愿意听家长的话。

扭捏对于这个年龄段的孩子来说，是常见的表现。家长不要觉得自己没面子而迁怒于孩子，一般来说，胆子小的孩子特别扭捏，他们需要得到更多的理解和鼓励。当碰到熟人时，家长可以热情地招呼，同时，以介绍的方式邀请孩子参与，如果孩子不配合，千万不要当着别人的面指责。

正确的早教方式，教孩子第一步

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早教是指利用科学方法和有效手段，通过对婴幼儿进行全面、系统的干预和教育，促进其智力、语言、社交、情绪、运动等方面的发展。早期教育对于孩子的整个成长过程起到至关重要的作用，因此，正确的早教方式显得非常重要。本文将根据正确的早教方式，提供一些教孩子的第一步内容，旨在帮助父母掌握科学的早教方法，为孩子提供良好的成长环境。

1. 培养情感交流能力

情感交流是孩子人际交往的基础，也是语言发展的重要环节。在早教中，父母可以通过注视、微笑、拥抱、亲吻等方式与孩子建立起亲密的情感联系。在日常生活中，父母应时刻关注孩子的情感体验，并给予相应的回应。及时表达关爱和鼓励，帮助孩子建立良好的情感安全感。

2. 开发语言能力

语言是人类思维和交流的工具，对于婴幼儿来说同样重要。父母可以通过与孩子交流、互动唱歌、讲故事等方式，促进孩子语言能力的发展。在与孩子交流时，可以使用简单明了的语言，并重复关键词汇以帮助孩子学习和记忆。父母还可以通过播放儿歌、儿童故事等多样化的语言输入方式，丰富孩子的语言环境。

3. 锻炼运动能力

运动是婴幼儿全面发展的重要组成部分。通过定期进行适量的体能锻炼，可以促进孩子的肌肉发育、平衡能力和协调性。父母可以在合适的时机带领孩子进行适宜的运动活动，如爬行、翻滚、抓握等，以帮助孩子锻炼身体并促进运动能力的发展。

4. 培养认知能力

认知能力是孩子智力发展的重要方面，早期认知能力的培养对于孩子的学习和思维能力有着重要的影响。父母可以通过提供丰富的感官刺激和认知游戏等方式来激发孩子的好奇心和探索欲望。例如，可以给孩子提供各种颜色、形状、材质的玩具，并引导他们观察、比较和分类等认知活动。

5. 培养社交能力

社交能力是孩子与他人相处的重要素质，也是培养孩子自信心和自立能力的基础。父母在早教过程中可以通过组织孩子的社交活动，如参加亲子游戏、幼儿园活动等，促进孩子与同龄人的交往和合作。父母还可以培养孩子分享、关心他人和合作等良好的社交行为习惯。

6. 培养创造力

创造力是孩子独立思考和解决问题的能力，也是孩子未来发展的重要竞争力之一。父母可以通过启发孩子的想象力，提供各类积木、画画、手工制作等创意活动，培养孩子的创造性思维能力。父母在评价孩子的作品时，应注重鼓励和肯定，为孩子的创造力提供更好的支持和促进。

亲子早教网小编认为，早教是对孩子全面发展的重要途径，正确的早教方式可以为孩子的成长奠定坚实的基础。在早教过程中，父母应注重情感交流、语言开发、运动锻炼、认知培养、社交能力和创造力的培养，为孩子提供丰富的学习和成长环境。通过科学的早教方式，让孩子健康、快乐地成长。

你会正确教宝宝儿歌吗？

1.选择和宝宝相符的儿歌

要根据宝宝的年龄和性格特征，选择适合宝宝、宝宝喜欢的儿歌。其实不仅仅是儿歌，很多事情都是一样，不能强加给孩子自己的意愿，勉强孩子做自己不喜欢的事情，否则长期以往，会造成孩子的逆反心理或者过分压抑，而造成胆怯。

爸爸妈妈和宝宝一起唱儿歌，学儿歌，用动作表演儿歌，如果宝宝的年龄太小可以让宝宝观看爸爸妈妈的动作、表演、这样可以让宝宝更好地理解儿歌的内容，同时这也是增进亲子感情的一个方法。

爸爸妈妈需要鼓励宝宝唱儿歌，学习儿歌的曲调，当宝宝一开始模仿的时候肯定会不在调子上，这个时候请多给宝宝一些鼓励，引导宝宝用不同的音调来学习，慢慢地接近儿歌的曲调，但是宝宝不能做到唱得好也没关系，只要宝宝愿意尝试着去唱，就是对宝宝的一个很大的锻炼，宝宝会从中学到很多。

提问宝宝关于儿歌的内容，但是要注意，这种提问不是学习时式的，尤其不要让这样的提问正确率和奖励、惩罚这些挂钩。这样的话宝宝会有惧怕、恐惧、逆反这样的心里，不利于儿歌早教。应该是请教的方式，问宝宝家长不明白的地方，让宝宝讲给爸爸妈妈听，或者让宝宝复述儿歌的故事，或者让宝宝叫爸爸妈妈学唱这首儿歌，总之就是让宝宝成为老师，这样宝宝才能有学习的动力，获得成就感。

背儿歌和背诗词有相似的效果，但是宝宝年龄比较小，不能明白诗词的意思，只是凭借押韵的感觉，易于背诵死记硬背下来，但是儿歌同样有押运、篇幅较短的特点，并且儿歌的内容宝宝是可以理解的，这样宝宝背儿歌就会更顺利。当然，背儿歌不能对宝宝多硬性的要求。还是要采取孤立的方法，锻炼宝宝的记忆力。