说谎是什么意思呢？说谎是作弊与欺骗在言语方面的表现。这种欺骗与作弊是最要不得的，大而言之，直接的或间接的有害于国家民族，拿那些贪官污吏来说吧，就是一种惯于说谎的典型人物。小而言之，亦足以使个人人格破产。
第一是损失自尊心，一个人是不能没有自尊心的，人失却自尊心，不看重自己，则自暴自弃，什么事都做得出来。第二是丧失信用、得不到别人的同情与帮助，从前不是有过一个“牧羊儿与狼”的故事吗？当牧羊儿第一次说谎，在山岗上大喊“狼来了”的时候，别人听了，连忙跑来替他赶狼，可是他却恰然自得，以为愚弄了别人一次。哪里知道这样一次说谎，竟播下了失信的种子，当真的狼来了，他惊慌失措大喊“狼来了”的时候，人家以为他又在撒谎，不来救他了，而他竟至被狼咬死。
林肯说：“你能欺骗少数的人，你不能欺骗大多数的人；你能欺骗人于一时，你不能欺骗人于永恒。”这是多么中肯的话啊！
说谎决不是偶然说说的，必定是养成了一种说谎的习惯，而这种说谎的习惯大多数又是从小养成了的。因此我要谈谈怎样使小孩子不说谎。要使小孩子不说谎，必须先了解小孩子说谎的原因。小孩子为什么要说谎呢？
一、小孩子怕父母或教师的打骂：有些做父母的，每逢小孩子做错了一件事，便要骂小孩子或打小孩子。孩子怕骂怕打，便用说谎来掩饰自己的过错，这种掩饰得到父母或教师的宽恕，于是第二次第三次做错事时，便再说谎来求得宽恕了。
二、逃避现实：有时小孩子为了不愿意做或不能做某事时，便叫头疼呀！肚子疼呀！用各种谎言去欺骗父母或教师这种谎言又往往得到父母或教师的同情，因此以后便也常说谎去推诿了。
三、好虚名，要面子：一件事本来不是他做好的，但说是他做的，可以得到奖赏，面子光彩，于是他说谎了；事本来是他做的，但做得不好，怕丢脸，于是他说那件事不是他做的，也说谎了。
四、贪利：很多小孩子为了口谗，要吃东西，便说说谎，又有些小孩子为了要得到很高的分数或奖品，便在考试时作弊还硬说自己的本领高人一等。这都是为了贪利的缘故。
家长们，教育孩子可是有许许多多学问在里面的，在这当中你感到困惑了吗？遇到什么困难与问题了吗？赶快加入家长论坛吧，这里有优秀家长的教育心得、有教育专家给你的有效建议，如果你也碰到了这方面的问题，就不要客气把问题说出来吧，人多力量大，相信大家一定能给你提出有效的解决办法。
家长应该怎么办？
小孩子说谎的原因知道了，那么怎样纠正他，而培养诚实的习惯呢？
第一要了解小孩子：小孩子愿做什么，能做什么，希望得到什么，你一定要了解。了解了小孩子的心理与能力，然后让他去做。在做的过程中，你要帮助他去发现问题，克服困难将事情做成功，而得到奖励。要消除他说谎的动机，鼓励他诚实地的去做。
第二暗示：暗示有两种，一种是正的暗示，譬如有两个小孩子在一起，一个是诚实的，另一个是喜欢说谎的，你要对那个诚实的小孩子嘉许，奖励他，使那个说谎的小孩子感动，走上诚实之道；其次一种是反的暗示，譬如你的小孩子跑来报告你一件事时，你要信任他，不要说；“真的吗，你不要骗我呀”如果你这样说，在小孩子的心灵上，就种下一个说谎的种子，以为说谎原可以骗的。我们必须应用正的暗示去感动小孩子，不要用反的暗示去刺激小孩子说谎的动机。
第三榜样：做父母的或教师的要以身作则，去做诚实的事，不要在小孩子的面前说谎。我们知道小孩子的模仿性最大。耳濡目染，都会效仿的。有时你还可以讲诚实小孩子的故事给他听，譬如华盛顿小时候，砍樱桃树的故事。有一天，华盛顿在园里砍了一株樱桃树，他的父亲知道了，非常气愤，华盛顿急忙跑去承认，说是他砍的。这时他的父亲不但不责备他，反而嘉许他，鼓励他处处要像这样诚实。以后华盛顿事事做得诚实，决不说谎，终至成就了伟大的事业。这样的故事，你可讲给小孩子听，拿故事中的人物去做他的榜样。有一种榜样是不好的，譬如，一个母亲要打牌，不欲招待客人，嘱咐他的小孩子说：“如果有客人来，你就说妈妈不在家。”等客人来了，小孩子便照着母亲的话说谎了：“妈妈不在家。”这是一种不好的榜样，很容易使小孩子养成说谎的习惯。他既可照母亲的话去欺骗客人，自然他就可以照自己的意思去欺骗别人，甚至是自已的母亲。因此我们要做好的榜样，坏的榜样千万不要做。
这三点，我们做父母的或做教师的应该随时随地注意，务必使小孩子不说谎，建立起诚实的习惯。
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怎样纠正孩子说谎？
友：我的儿子3岁9个月了，今年刚上幼儿园，我发现最近有这种情况发生。有一天放学，我发现他眼睛红肿，他说老师说要家长带他去看医生。我以为是在幼儿园受的伤，问他是怎么回事，他说是小朋友抠的。回去再问老师，老师说没有这回事，一早上学就发现他红眼睛，怕是红眼病。出来再问他，他又说有一个小虫飞到眼睛里了。我不想指责他说谎，就问他，这两个答案哪个是编的故事，他说“小朋友抠的”是编故事，“小虫”是真的。他是在说谎吗？
你的介绍很形象，用了两个例子把问题说清楚了。
茅于燕：你说孩子"编故事"而不说他"说谎"，这是很好的，因为说谎比较严重，是故意的。孩子不说真话有许多原因：
1、做错了事怕惩罚，比如打碎了一只盘子，把帽子丢在公园里了等。
2、记忆错误，到过动物园，看见猴子吃香蕉，记成看见黑熊吃香蕉，妈妈给他指出，他还坚持是看见猴子吃香蕉了，实际是记错了，完全不是说谎。
3、被人欺侮，不敢向妈妈报告实情，怕再被欺侮，因而不说真话。
4、恶作剧，闹着玩，比如一个三岁半的儿童忽然对妈妈说：奶奶来电话了，明天要你去她家，纯粹为了玩，一个四岁的小男孩说：我把娃娃扔到对面小水沟里了，等妈妈去我而没找到时，他在一旁哈哈大笑，完全是恶作剧。
5、幻想与现实不倒退。比如一个孩子明明没有毛绒熊猫，便为了在小朋友面前炫耀自己，却说自己有好几只毛绒熊猫，而且绘声绘色。
6、不认真，随便说，即兴说，不当一回事，好像在说着玩。
7、模仿成人，妈妈明明没有病，却打电话到单位去请病假，也会模仿不说真话。
8、真正为隐瞒什么不好的行为而不说真话，比如自己把小娃娃的胳膊弄断了，却说某某小朋友弄断的。
你孩子3岁9个月了，他编了一些故事，说了一些不真实的话，我认为主要是他忘记了，是幻想和现实不分，是即兴说而不是模仿，也不是隐瞒真实情况，为了怕惩罚。
怎样纠正呢？
1、一定要弄清楚不讲实话的原因，对症下药。不要想当然，甚至冤枉孩子。
2、不要把"编故事"，不讲实话的孩子都当成坏孩子。孩子有时不讲实话并不是坏。
3、对真正隐瞒实情而裁脏他人的孩子，要严厉（不是打骂），要让他认错，以后不再犯。
4、坦白了要欢迎，孩子以后说了谎，才会告诉你，才便于教育，纠正。
5、对孩子说谎要个别处理，要保护他的自尊心。
6、要对事不对人，不要说凡是说了谎的孩子都是坏孩子，只说说谎本身是坏事。
7、常讲诚实的孩子受人爱的故事，间接让他懂得不诚实的孩子无人爱的道理。
8、千万不能打骂，否则他会更隐瞒实情，以后天天说谎。
9、自己绝对不要说谎（或"编故事"），不要给孩子树立不好的榜样。
10、对即兴说，随便说谎（或编故事）的行为要善意地指出其错误之处，希望他以后认真说话，有进步时要表扬。
早教启蒙：孩子爱说谎，别用这种方式教育！
一般，基本上全部孩子在六岁前都是说谎，而且在2-三岁就早已出現说谎个人行为了。也就是说，说谎是大家每一个人，即便是小孩子，都难以避免会出現的个人行为。要是家长有效正确引导，便能够 协助纠正。但假如家长在文化教育的情况下，采用的是谎话威协的方法，当然就看不见实际效果了。比如之上这种方式，总是让孩子害怕讲出实话。早教启蒙怎么教才对？
孩子说谎有什么缘故？
孩子说谎确实是一件挺令人气愤的事儿，但是家长在解决孩子说谎的难题时，最先要寻找孩子说谎的真实缘故。一般来说，三岁以前归属于不经意说谎，会伴随着孩子的成才渐渐地消退；可是有心说谎通常主要表现为父母不善的修养方法。早教启蒙怎么教才对？
1、犯错误后躲避处罚
许多家长文化教育孩子的方法简单直接。因此孩子犯错误以后，以便躲避指责或是处罚就挑选说谎。例如，和别的小孩子产生身体撞击，假如认可自身先动手能力的，家长毫无疑问就会处罚他。
2、以便获得他人的关心
一些小孩子发觉，在和他人相处的全过程中，有令人满意或是非常值得怜悯的日常生活亲身经历通常更非常容易被关心。因此，就和别的小孩子吹捧，自身在公园见捡到五百万交到常常大伯，或是经常假称自身非常容易得病等。
3、讨好父母得到奖赏
许多孩子要想得到自身心爱的礼品或是支配权，也会挑选说谎来答复成年人。小童特想跟小孩子一起玩乐，可母亲说务必把今日学习培训的曲炮弹十遍才能够 。可外边的小孩子早已刚开始督促了，孩子就蒙骗母亲说早已完成了。
4、维护在乎的人
孩子也是有自身在意的人，她们经常以便维护或是不可以叛变自身爱的人，而用谎话维护另一方。例如，本来见到同学小龙打烂了盆栽花盆，但却跟老师说沒有见到。
5、报复心理
孩子的主观意识刚开始渐渐地提高，当他人干了一些对他不好的事儿的情况下，就会铭记在心，并会和他人有意生产制造一些谎话开展“对付”。如，小娟因告知教师小杰授课违反纪律，結果小杰十分发火，跟别的同学说小娟不讲究卫生，爱打小报告等。
家长怎样解决孩子说谎？
家长发觉自己孩子说谎都会不知所措，实际上最先要做的便是先稳定自身的心态，正确对待孩子说谎的难题。依据之上缘故，先分辨是谎话的特性是有心還是不经意。次之，再帮助孩子找到存在的问题，寻找解决方案。
1、容许孩子犯错误
即然许多孩子挑选说谎是以便躲避处罚，家长就需要反省自己的教育方式是不是出了难题。最先，家长要容许孩子犯错误，并告知孩子成年人不正确并不丢脸。孩子的成长需要感受，包含持续获得成功和一会儿犯错误。
针对做错事的孩子，家长要给孩子一个相对性比较宽松的时间和空间，让孩子敢于认错。假如孩子一犯错误就获得惩罚，那麼下一次毫无疑问探险说谎了。最适当的方法是，家长要和孩子一起应对不正确，携手并肩想办法挽救，而不是一味的惩罚。早教启蒙怎么教才对？
2、家长言传身教
如今的孩子全是有样学样，有时父母一些无意间的行为都是被孩子效仿。父母是孩子心中中的权威人士，假如父母在孩子眼前讲过谎，就会使孩子造成“说谎不在乎”的幻觉，起码也为她们的说谎壮了胆。
要想培养孩子诚信的品行，最先家长要搞好楷模。例如一些家长以便拒绝别人的邀约，就会找各种各样推托推诿，时间长了，孩子不愿办事的情况下，也会如出一辙。
3、不必给孩子造就说谎的机遇
甜甜的因姥姥不给自身吃甜，就气恼的跑到父亲那边，说姥姥是坏蛋，之后再也不叫她姥姥了。父亲听了很生气，并说从此不给甜甜的买玩具了。因此，甜甜的立刻变化语调说，喜爱姥姥，姥姥是世界上最好的人。
少年儿童心理学专家觉得，4-六岁的孩子通常只高度重视听从权威性的結果。而大家成年人以便获得自身要想的結果，通常在沒有解除孩子芥蒂的情况下，就逼迫孩子挑选“诚信”。这类状况下，家长应当掌握事儿的前因后果，让孩子搞清楚姥姥的用心良苦，而不是给孩子生产制造说谎的机遇。
4、家长看透但不用说透
五岁的颜颜在幼稚园见到别的小孩子的玩具好玩儿，就偷偷地塞入书包带回家了玩了。母亲问：“那么好看的玩具是哪来的呀？”颜颜惊慌的掩体道：“是麦子出借我玩一天的。”母亲一看就了解孩子在说谎，仅仅有意沿着孩子得话说：“原先这样啊，那明日一定要还记得归还麦子哦，我但是每日都能看到麦子的呢！”第二天，颜颜确实把玩具归还了麦子。
早教启蒙怎么教才对？家长发觉孩子撒谎的情况下，千万别立即揭穿或是斥责，特别是在不要在别的小伙伴们眼前揭穿孩子的谎话。要充足的和孩子沟通交流，了解孩子心里的念头，掌握说谎的缘故，并恰当的让孩子意识到不正确，立即纠正。
早教文章：不让孩子选择
摆放在父母眼前的一个难题是：孩子多大岁数时才可以放开手使他自身去选择？在多少范畴、多多方面上开展选择？
我曾经拜会过人大附中学员野的父母，她们塑造出了一个单独、独立、自信的女儿。陈秀野的学习状态一直很轻轻松松，平常考試从不在意一分3分的成绩之差，但在考试中一直从容不迫、填满信心，初中升高中、今年高考都充分发挥出了最好是的水准，一举斩获2007年北京今年高考的理科状元。她的信心究竟是从哪里而来的呢？
是她的父母自小就给予了她自身选择的支配权和随意，她在选择中创建了对自身的评定，了解自身要想哪些、喜欢什么、善于哪些。
儿时的陈秀野很喜欢洗碗，但仅仅把洗碗作为手机游戏一样好玩的事儿，想洗的情况下就洗，不愿洗的情况下也不洗。大概在她五岁上下的情况下，父母和她开展了一次严肃认真的会话：
“如今大家让你一个选择，假如你要再次洗碗，那麼你也就务必每天夜里都负责洗碗的事儿，假如你不愿负责，那麼之后就不要突发奇想地洗着碗去玩。”
“行吧，我愿负责每日晚饭后的洗碗。”
“哪好，言而有信，不然你之后说些什么父母都不容易坚信了。”
就是这样，一直到初中毕业后背井离乡读大学，陈秀野除开非常独特的状况外，一直都负责家中晚饭后的餐具清理工作中。在成长的过程中，她对自身说的话、自己做的事，大部分都能保证言而必行、行而必果，在其中最重要的缘故就取决于基本上全部的一切都是她自身选择的，父母仅仅给予她一些必需的信息内容、建议和意见，因而，她务必对自身的选择负责。
给予孩子选择的支配权，让孩子获得的是自身对自身的言谈举止负责、自身对自身的选择负责。
琐事上这般，大事儿上更是如此。
大家的许多父母习惯替孩子开展选择，由于她们觉得成年人对事儿的观点更全方位、更清楚，能让孩子少受挫败、事半功倍。尤其是这些本身踏过许多弯道、觉得人生道路不成功的父母，更非常容易替孩子选择人生之路。从实质上而言，她们并不是在替孩子选择，只是在赎罪自身的不正确和缺憾：孩子呀，父母早已走不对路，你可以千万不要再不对，听父母的，走一条阳光大道吧！
孩子的哭闹意义及解决之道
6个月前
新出生的孩子是无法控制哭闹的，就像你无法控制打嗝一样。一旦他觉得不舒服了，或者饿了、疼了就会哭。这时候，最重要的是后退一步，深呼吸，并记住孩子哭是一种很正常的行为。如果你不是特别确定孩子到底为什么哭，可以对他进行一个系统的检查：是不是该喂奶了？是不是吃得太饱了？是不是尿布湿了……然后，问题就会迎刃而解。
但更多的时候，让孩子停止哭泣是件很困难的事。你可以试试给他一个安静的环境。来自美国新罕布什尔州的伊莱恩·阿普尔顿·格兰特就曾经遇到过这种情况――她怎么也无法让两个月大的儿子停止哭泣，于是她把小家伙放进一间比较暗的屋子，然后，奇怪的事情发生了，孩子立刻不哭了。这说明，孩子当时只是希望安静地呆着。
另外需要提醒家长注意，平时最好让你的宝宝生活在真实的环境中。有些母亲在孩子周围走路时，会踮起脚尖，她们认为这样可以给孩子营造出一个安静的环境。但事实上，宝宝渴望听到他们曾经在子宫中听到的，这个世界真实的声音：父母说话的声音，屋子里常常响起的音乐等。来自密歇根州的苏姗妮·泰利说，女儿在3个月大时会不停地哭，但当她一听到自己怀孕时常听的歌曲，居然就安静下来了。
6―12个月
在宝宝6个月大时，他开始能辨认自己的哭声会引起你怎样的反应。比如，他会哭闹着把屋子搞乱，然后安静地看着你来收拾。
此外，宝宝还会逐渐产生一些心理活动。比如，婴儿时，你离开房间，他并不会哭，因为那时，他不能真正理解你消失了。但是到了6―12个月大，当他看到你离开，就会对你在哪儿，是否会回来表示困惑。这种困惑由于无法用语言表达，就只能通过唯一的工具――哭，来引起你的注意。
对付这么大孩子的哭泣，有一些小窍门，家长可以试试。
逐一满足孩子。有些时候，孩子希望看看别的事物或者尝试新的玩具，于是会哭闹着要。此时，请不要一下子在5秒钟内塞给他好几样，要慢慢满足他的要求。
尝试一些手势。手语可以帮助孩子不用哭，就表达出他们的愿望。密歇根州的沙琳·茹科在儿子9个月大时就教给他如何用手势。在13个月大的时候，儿子已经可以用手表示“喝”、“吃”和“更多”，因而因为这些要求大哭的情况也少了。
教会孩子进行自我安慰。不耐烦的哭是比较容易辨认的，通常发生在你要离开的时候。此时，你可以通过一些游戏，例如捉迷藏，来帮助孩子理解事物存在的概念，然后孩子就会明白，你离开的时候仍然会在他附近。这样他就不会每次都哭闹了。
给孩子一些东西咬着。有些孩子在出牙时并没有明显的口水多或牙龈红肿等问题，但这一样会让他们比平时更爱哭。这时，可以给孩子一个冷冻的橡皮圈或冰毛巾咬着，减轻出牙疼痛。
其实，孩子的成长过程也给了父母学习锻炼的机会，这样才会变得越来越有经验。