童话故事大灰狼陷阱

宝宝情商教育 三大陷阱要避开。

情商作为一种重要的心理品质和成功因素得到社会的普遍认可，甚至延伸到早教领域。“望子成龙”的中国家长迫切需求儿童情商培养又不知道如何教育，很容易落入商家的广告圈套。为了给孩子选择正确、合适的情商教育，专家提醒家长警惕以下误区：

误区1、智商为王拒绝其他教育

过去，我们常常会看见这样的教育方式：孩子只需要学习好什么都不用管了，仿佛读好书就等于以后有一个好的未来，在这样的观念影响下，父母也就只重视孩子的智商发展，对于智商发展以外的一切东西都列为“以后孩子慢慢就懂”的范畴。这样做可以说是不小心就耽误了孩子的一生了。

如果说智商主要反映人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动的能力等。那么情商主要反映一个人感受、理解、运用、表达、控制和调节自己情感的能力，以及处理自己与他人之间的情感关系的能力。

智商与情商密切结合，共同构成儿童快乐成长和未来成功的基石。宝宝只有具备了语言、思维和基本的关系认知能力，才能更好地在同龄伙伴交往中培养人际关系能力，学会认知自己和他人的情绪。离开智商谈情商或者离开情商谈智商都是谬误，尤其在早期教育阶段更应该以综合培养为主，切莫从智商教育的极端走向情商教育的极端。

误区2、单纯枯燥的行为模仿

很多家长在进行情商教育用得最多的方式可能就是“说教”吧，告诉宝宝这不能做，那不能碰，你应该怎么怎么做，不应该怎么怎么。其实，在这样单纯地让孩子模仿顺从，而他根本不能在心中形成认同，那么完全不算是一种成功的情商教育。ZJ09.COm

由于0-6岁的儿童在语言、思维、社会认知等方面还处在不断发展的阶段，很难构建心理和行为的一致性关系。单纯的情商培养体系容易让儿童陷入行为模仿和习惯性反应，而没有从心理上认同。父母们应远离单纯的行为模仿，让儿童在真实的生活中体验并提高。

比如一个2岁的宝宝在情商课堂上学习“分享”，他在教师、家长的指导下把蛋糕分给其他小朋友，但是她不明白为什么也无法用语言与其他小朋友沟通，那么“分享”对他而言就是一种具体的行为，不是从内心体验到喜悦感和认同感。情商教育要充分尊重儿童的自主性，与语言、思维等课程相结合，切莫陷入灌输式传授。

在对宝宝进行情商教育的时候，不妨试一下在和宝宝的互动游戏中慢慢培养，同样是“分享”，家长们不妨试一下这样说：“宝宝有这么多的蛋糕，而妈妈一个蛋糕都没有，宝宝你可以怎么做呢？”

误区3、越早教越好教得越多越好

有一些爸妈却在情商教育这一块十分看中，觉得宝宝可以越早接受这方面教育越好，恨不得当宝宝一出生就告诉他一切。然而专家告诉我们，情商教育的最佳年龄是4-6岁，而情商教育的主要内容是情绪、情感。

无论是自我情绪的感受、表达、调控，还是自己与他人情感关系的维系，都需要在儿童具备一定的语言能力、思维能力和社会关系认知的基础上。

宝宝还不能用语言熟练地表达自己的想法和感受，又如何调控自我的情绪，到头来自信、快乐只能流于表面，成为单纯的行为模仿。0-3岁的儿童，需要从音乐、语言、思维等各个层面进行综合性培养，促进身心健康和综合智能发展。

等宝宝具备一定的语言、思维和社会认知能力的时候，一般在4-6岁，通过适当的情商课程，才能引导宝宝正确认识情绪、管理情绪、自我激励、用社会性手段解决实际问题。

延伸阅读

选购玩具需避开哪些陷阱？

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，父母该不该对孩子进行早期教育呢？以下是小编收集整理的“选购玩具需避开哪些陷阱？”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

玩具是宝贝快乐成长的重要元素之一，但在宝贝玩玩具的过程中，一些我们不太在意或者根本就没有考虑到的因素就像一个个隐形的安全陷阱，指不定什么时候就会带给宝贝意想不到的伤害。那么，怎样有效地避开这些安全陷阱呢？

安全陷阱1：新买回的玩具干干净净，可以放心地给宝贝玩耍

经常玩的玩具，父母一般都不会忽视要对它进行清洗消毒，但是新买回的玩具就不一样了。很多人可能会认为，新买回来的玩具，看上去干干净净的，肯定就不会有什么问题，清洗也就是多此一举的事情了。但是，新玩具摆在商场，一样很容易染上细菌，特别是那些没有外包装的玩具，前来挑选的顾客这个摸摸，那个捏捏，其实已经很脏了。所以刚买回家和经常玩的玩具一样需要清洗消毒后才能给宝贝玩耍。

安全陷阱2：毛绒玩具的填充物包在里面接触不到，好坏无所谓

毛绒玩具的填充物虽然包在里面，宝贝不能直接接触到，但是一些使用黑心棉做填充物的毛绒玩具由于含有甲醛等有害化学物质，这些物质会挥发出来，给宝贝的健康带来危害，比如导致宝贝流泪、起红斑，严重者还能诱发皮肤病或其他传染病等。有些黑心棉还含有病菌，很容易导致宝贝感染疾病。所以购买毛绒玩具一定不要贪图便宜，而要到正规商场买那些用安全填充物填充的玩具。

安全陷阱3：彩色玩具只要颜色不脱落，就不会给宝贝带来伤害

不少彩色玩具非常漂亮，比如一些涂有油漆的彩色积木、塑料玩具、带美丽图案的彩色气球等等都是宝贝非常喜爱的玩具。虽然这些玩具拿在手里，用手摸一摸，看不到有颜色脱落，但是这些色彩鲜亮的玩具有可能用到喷漆，而这些喷漆可能含铅。如果宝贝经常玩这样的玩具，玩完后又不注意洗手，很容易造成铅中毒。所以，玩这类色彩鲜亮的玩具的时候，在玩完玩具之后或者宝贝吃东西之前一定要注意把宝贝的小手洗干净。

安全陷阱4：结实的玩具不容易摔裂，可以放心地让宝贝随便玩

结实的玩具虽然不会摔裂、割伤宝贝或者让宝贝将一些摔碎的碎片放入嘴里，但是一些表面坚硬的玩具，如金属材质的枪、飞机、火箭等，它们也有可能划伤宝贝的皮肤或者砸伤宝贝的手脚等部位，玩时一定要注意，最好有大人在一旁看护。

安全陷阱5：电动玩具非常吸引宝贝，有电没电都可以放心地给宝贝玩耍

电动玩具的电池需要定期更换，否则里面的化学物质会影响到宝贝的健康。一些带有齿轮、皮带等传动机构的电动玩具，如果宝贝不小心将里面的小配件抠出，可能塞入嘴里导致窒息等危险情形，还有可能在开关开着的情况下将小手指插入受伤，所以购买电动玩具时一定要观察它的这些部件是否遮蔽，以免宝贝触及发生危险。

安全陷阱6：带声响的玩具可以有效地刺激宝贝的听力，多玩玩没关系

能发声的玩具确实对宝贝有着非常大的吸引力，而且对宝贝的听力发展也有好处。但是选择这类玩具一定要注意声音不能太大，音质要比较谐和，玩的时间也要适当控制，否则也会影响宝贝的听力，损害健康。

早教启蒙：低情商宝宝的三大表现

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，你们知道早期教育有什么作用吗？下面是小编为大家整理的“早教启蒙：低情商宝宝的三大表现”，希望对您的工作和生活有所帮助。

许多父母都想塑造智商高的商品，可是有无想过，高情商对宝宝一样关键呢?应对低情商的宝宝，应当采用什么的教育方法呢?低情商宝宝的表现有哪些？大家先讨论一下低情商宝宝的几类主要表现吧。

谈起智商，父母都比较关心智商高，情商通常会被父母忽略掉。由于智商高意味着聪慧、学习培训棒，而高情商却没有什么功效。可是有一部分孩子的情商是较为低的，如果父母可以尽快发觉，就可以对孩子开展恰当的正确引导，那麼孩子的明日可能更不一样。低情商宝宝的表现有哪些？

那麼使我们来了解一下，低情商孩子的3种主要表现吧!

第一：抱怨。

抱怨，对很多人而言可能是一种习惯性，但这并并不是一个好的习惯。无论在日常生活中碰到什么事情，或是对自身不满意，抱怨都并不是一个恰当的挑选。抱怨是沒有一切好处的，值得一提的是，还会继续分散化人的专注力和活力。抱怨是一种负面信息的心理状态，会让人已不深层次去观查显示信息，没去学会思考，总是令人一味的往不太好的层面去想，逃避责任，它是一种不正确的作法。

即使如今再不尽人意都好，抱怨总是提升人的消极情绪，即使他人怜悯你也仅仅让他人见到你的劣势，并不是最强者的行为。抱怨真的是不可取的。机敏的父母是不容易在孩子眼前抱怨的，当孩子开展抱怨的情况下会第一时间去劝阻孩子。低情商宝宝的表现有哪些？

第二：骄纵。

在大家身旁，就常常许多人会那样说：“我宁愿那样，也不必那般”“我明白那般做才算是对的，大道理因为我搞清楚，可是我不愿意那般做。”骄纵的孩子会宁愿自身努力很大的成本，也不愿意自身受一丁点的憋屈。那是由于她们的自尊过度敏感。这样的人是不容易大局为重、憋屈就全的，经常由于一点琐事而耽搁的事儿。她们也由于欠缺一定的延展性，不容易在得与失中作出挑选。另外也由于欠缺该有的自控能力，而遭到不一样水平的严厉打击或重挫。

第三：别人对自身要肯定的听从。

一些父母要说，自身的孩子，要是沿着他的含意，他就听话，要不就越来越很顽皮。这类要想别人听从的心理状态是人们期盼重视的当然反映，可是这也算一种低情商的主要表现。

如果有事儿对大家不好，他人好言好语的和大家沟通交流，大家还要去做吗?如果事儿对大家有益，他人的服务态度，大家也不做吗?一部分人说明上对我们很好，可是一肚子坏水，大家还要对她们好吗?他人的心态不太好，可是心里好，对大家真心实意，大家还要对他好吗?每一个人都喜爱听好听话，这都是由于喜爱他人听从自身的原因。

低情商宝宝的表现有哪些？如果一个人不能够依据客观事实和权益开展恰当的分辨，只是觉得听从的优秀人才是好的，那麼便会听信谗言，做一些不正确的事儿。

宝宝学舞蹈初期要避开的误区

幼儿期是人生智力发展的关键期,早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？下面是由小编为大家整理的“宝宝学舞蹈初期要避开的误区”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

学舞蹈已经成为了很多宝宝的必修课。可是在学舞蹈初期，有些误区家长不得不知哦！

宝宝学习舞蹈的初期，是没有必要进专业的舞蹈培训班的，家长可以根据孩子选择的舞蹈种类，多给孩子讲解这方面的理论知识，或者，让孩子观看关于这个舞种的舞蹈视频，还可以让孩子自己试着进行点舞蹈动作，培养自己对舞种的感觉。

舞蹈的种类有很多种，不是随便让孩子选择一种酒可以的，要根据孩子自己的兴趣选择。家长可以让孩子每天在大镜子面前，自己做一些舞蹈动作，观察自己的舞蹈，不仅可以培养孩子的舞蹈兴趣，还可以让孩子在自己琢磨的过程中，选择好自己要学习的舞蹈种类。

在孩子舞蹈学习的初期，家长没必要让孩子进行高难度的动作，比如，劈叉、压腿等，这些高难度的动作在没有专业老师指导的情况下，很容易给孩子造成伤害，初期的舞蹈学习，家长主要要做的就是锻炼孩子身体的协调性。

注意低情商宝宝的三种表现

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。为了让孩子在进入学校之前打好基础，我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。你都知道哪些早教知识呢？以下是小编为大家收集的“注意低情商宝宝的三种表现”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

坦率地说，人们智商一般远远超出所需，而情商则恰恰相反。

高智商的人经常遇到，而情商高的人则十分少见。因此，在普遍具有足够的智商的前提下，高情商的人就具有明显的优势，他们比别人拥有更好的人脉，比别人更少地遭受情绪的破坏，也更容易适应环境、把握机遇。情商高的人不仅不做情绪的奴隶，而且能够转化自己的情绪，改变别人的情绪。从普遍的意义上讲，情绪控制人们的时间远远多于理智。所以有人说，成功与否百分之八十取决于情商，我想是有一定道理的。

很遗憾，尽管情商比智商在人生中发挥着更普遍、更重要的作用，但它还是经常被人们忽视。人们在学校里可以通过各种不同学科的开设来提高人的思维水平，但是却没有任何一个课堂专门教孩子如何提高情商。生理的成熟可谓水到渠成，而心智的成熟却需要特殊的磨练。而且假如缺乏必要的指导，那些磨练也可能变成打击，不仅不能提高人的成熟程度，还会带来痛苦和麻烦。作为一个家庭教育工作者，我希望通过本文唤起家长朋友对孩子情商培养的重视，并能给予大家一些有益的经验。

让我们先来看几个低情商的典型表现。

“抱怨”

抱怨看起来似乎是人之常情，但事实并非如此。无论是碰见糟糕的人，面对糟糕的事，还是对自己不满，抱怨都不是明智之举。抱怨不仅徒劳无益，还分散人们对应该关注的事情的注意力和精力。抱怨是一种消极心态的象征，不去深入地观察现实，不去为改变现实做积极的思考，而是一味地怨天尤人，这是一种没出息的表现。即便是糟糕的现实不能改变，那么抱怨比忍受更能增加我们的痛苦，而博得同情意味着将自己的弱势地位展示给别人，实非强者所为。总之，抱怨是弱者不明智的选择。聪明的父母不会在孩子面前抱怨，并且从孩子第一次抱怨就制止他。

“顺毛驴”

经常听到父母朋友说，“我们家的孩子是顺毛驴，好好说怎么着都行，逆着他，怎么都不行。”“顺毛驴”固然是人类渴望尊重的自然反应，但也是情商低的一种表现。

假如，这件事情对我们不利，那么别人用好话要我们做，我们也做吗?假如这件事对我们有利，但是别人的态度不好，我们也放弃吗？别人表面上对我们好，但是居心不良，我们也要对他们好吗?别人态度不好，语言讨厌，但是心地善良，对我们真心实意，我们也对他们不好吗?为什么人们爱听谗言?所有这些都是“顺毛驴”的缘故。

不根据事实和利益进行判断，而一味的“顺毛驴”，就很容易被别人牵着鼻子走，为人所用，因小失大。

“任性”

我们身边总不缺乏这样的人，他们经常这样说：“我宁可……也不……”“我知道那样做好，你说的道理我明白，但是我不愿意。”任性的人总是宁愿付出很大的代价，也不愿意委屈自己一点点。这是因为他们的自尊心过于脆弱了。这样的人不能委曲求全、顾全大局，常常因为“小不忍”而“乱大谋”。他们因为缺乏弹性，很难在复杂的得失中做出明确的判断。因为缺乏自制力，常常遭受不必要的打击进而受到重创。