入学儿童要准备哪些文具

儿童要从小培养的6种黄金性格。

人的性格品质是多方面的，以下6个方面是良好性格的基础，如果从小具有这6种性格品质，长大了其他优良品质都会自然派生出来。

快乐活泼

快乐的孩子爱笑不爱哭，无忧无虑。而活泼并不只是好动，更不等同于吵闹。活泼的孩子有6个表现：

表情活泼：脸部表情丰富生动，看得出微笑、高兴、着急等情绪，可跟大人开玩笑；

嘴巴活泼：表达、吐词清晰，喜欢讲故事见闻、猜谜语、说绕口令等；

感知活泼：见过的、听过的、做过的记得快，认颜色、形状、方向都很清楚；

双手活泼：会劳动，会做手工，饲养小动物、种花种草等，手很灵巧；

身体活泼：表现在能歌善舞，爱做游戏、爱运动等；

思想活泼：喜欢提问、讨论、争论、识字和读书等。

安静专注

不能安静专注的人难以成就大事，活泼的内在表现就是安静。而专注的孩子，即使是玩也能玩得专心，全身心地投入在玩耍中，得到最大的快乐和收获。而不能专注的孩子，该静静不下来，注意分散，“玩野”之后到小学再去纠正就很困难了，智力发展也会受到严重影响。

勇敢自信

婴幼儿的勇敢自信主要表现在不怕黑暗、鬼怪、孤独、小动物、陌生人和陌生环境等。如果孩子感觉到自己很可爱，即使只是潜意识的感觉，也会有自信情感的流露，这与骄傲、没礼貌、不友好的性格完全是两码事，不可混为一谈。

勤劳善良

从小会劳动的人以劳动为乐，也会关心人。大人回到家，孩子帮你拿拖鞋，你的鼓励“孩子真乖、真能干”是对他最好的肯定。从小关心家人和周围的人，这样的孩子一定是个道德高尚的人。我建议4～5岁的孩子要学会做饭，5～6岁的孩子要学会做菜。

独立精神

孩子的独立性格应该表现在从小自己会睡、会坐、会玩；1岁以后可自己吃饭，吃得好、吃得快；会走之后，能够自己做自己喜欢的事情；在父母的字典里没有“催”字。如果一个连吃饭都要家长七八遍催促、没有责任感的人，以后上学、找工作等都会依赖人，何谈成材？

创造精神

表现在对新奇的事情爱看、爱听、爱摸、爱做、爱问、爱记；喜欢自己动手，想办法玩耍，搞小发明等；家长特别要注意培养孩子的求异、逆向和发散思维。

性格的培养是有规律的，不靠督促、说教和打骂，而是靠不露痕迹的“潜教育”，包括环境育人、行为育人、爱的教育和积极暗示等。

延伸阅读

早期儿童性格培养的重要性

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。在早期教育中你有什么不一样的见解吗？下面是由小编为大家整理的早期儿童性格培养的重要性，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

早期儿童性格培养的重要性

培养者工作很重要

早期儿童的成长，与培养者的关系极大。因此，谈及早期儿童的培养问题时，必须强调对他们的父母或/和其他抚育人的教育和培养问题。

父母的认识与态度是影响儿童成长、特别是儿童对事物的态度与行为习惯形成的关键性因素。因为儿童生活条件中的许多其他因素都由父母所左右。比如，遗传下来的先天不利条件，可以通过创造良好的后天条件得以弥补，而这主要是由父母来完成的。

一般地说，儿童的后天生活条件，更多依靠父母提供和保证。婴儿是通过成人接触世界的。因为婴儿的活动能力有限，他接触到的事物，是由成人提供的。父母如果积极为孩子创造条件，则孩子会得到较好的发展。比如，有的父母对孩子的生活过分焦虑、过度保护、一切包办、喜静厌动，或者不去积极引导与帮助，都会妨碍孩子的发展。

因此，培养培养者的工作，是有重要意义的。过去，培训孩子父母的工作，一般只是给他们传授教育孩子的技能。这当然是必要的。但是，后来大家发现，还必须注重端正他们的认识与态度。关于家长的人才观、儿童观、教育观、亲子观等问题，大家都比较熟悉。在这里不多谈，今天只想再次和大家讨论一个很难解决的老问题——防止单纯重视智力发展，孩子性格培养的问题。

性格培养的重要性

每一个人对待事物的态度和惯常的行为方式，都会有自己的特点，这种个人特点是比较稳定的，一般称为性格。

曾经有过一项调查表明，家长最关心的是孩子的学习成绩和智力发展，可是他们最头疼的是孩子的行为和性格问题。人们虽然常常议论孩子的性格，但是，许多父母对从小培养孩子性格的重要性，还认识不足。在许多家庭里，重智力发展，忽视性格培养的情况，还相当普遍。特别是当前社会上，对儿童教育急功近利之风盛行，使人们对性格培养有所忽视。因此，更需要大力呼吁，引起人们对性格培养的重视。

6种应该及早培养的优良性格

性格品质决定人的命运，而人的优良性格是早期奠定的。在早期教育中，性格的培养应该放在首位，属重中之重。调查显示，18%的幼儿具备良好性格，82%的幼儿性格有或多或少问题，而25.7%的幼儿性格恶劣，让人不得不为之担忧。

人的性格品质是多方面的，以下6个方面是良好性格的基础，如果从小具有这6种性格品质，长大了其他优良品质都会自然派生出来。

快乐活泼

快乐的孩子爱笑不爱哭，无忧无虑。而活泼并不只是好动，更不等同于吵闹。活泼的孩子有6个表现：

表情活泼：脸部表情丰富生动，看得出微笑、高兴、着急等情绪，可跟大人开玩笑;

嘴巴活泼：表达、吐词清晰，喜欢讲故事见闻、猜谜语、说绕口令等;

感知活泼：见过的、听过的、做过的记得快，认颜色、形状、方向都很清楚;

双手活泼：会劳动，会做手工，饲养小动物、种花种草等，手很灵巧;

身体活泼：表现在能歌善舞，爱做游戏、爱运动等;

思想活泼：喜欢提问、讨论、争论、识字和读书等。

安静专注

不能安静专注的人难以成就大事，活泼的内在表现就是安静。而专注的孩子，即使是玩也能玩得专心，全身心地投入在玩耍中，得到最大的快乐和收获。而不能专注的孩子，该静静不下来，注意分散，“玩野”之后到小学再去纠正就很困难了，智力发展也会受到严重影响。

勇敢自信

婴幼儿的勇敢自信主要表现在不怕黑暗、鬼怪、孤独、小动物、陌生人和陌生环境等。如果孩子感觉到自己很可爱，即使只是潜意识的感觉，也会有自信情感的流露，这与骄傲、没礼貌、不友好的性格完全是两码事，不可混为一谈。

勤劳善良

从小会劳动的人以劳动为乐，也会关心人。大人回到家，孩子帮你拿拖鞋，你的鼓励“宝宝真乖、真能干”是对他最好的肯定。从小关心家人和周围的人，这样的孩子一定是个道德高尚的人。我建议4~5岁的孩子要学会做饭，5~6岁的孩子要学会做菜。

独立精神

孩子的独立性格应该表现在从小自己会睡、会坐、会玩;1岁以后可自己吃饭，吃得好、吃得快;会走之后，能够自己做自己喜欢的事情;在父母的字典里没有“催”字。如果一个连吃饭都要家长七八遍催促、没有责任感的人，以后上学、找工作等都会依赖人，何谈成材?

创造精神

表现在对新奇的事情爱看、爱听、爱摸、爱做、爱问、爱记;喜欢自己动手，想办法玩耍，搞小发明等;家长特别要注意培养孩子的求异、逆向和发散思维。

性格的培养是有规律的，不靠督促、说教和打骂，而是靠不露痕迹的“潜教育”，包括环境育人、行为育人、爱的教育和积极暗示等。

孩子的好性格从小咋培养

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。在早期教育中你有什么不一样的见解吗？下面是由小编为大家整理的孩子的好性格从小咋培养，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

●对待孩子要有耐心

对待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能了解。当你们精心预备好大餐，他却一口都不吃；当你有一大堆事等着他入睡以后再做，他却无论如何不肯睡；当你晚上瞌睡得要命，小东西却哭个没完……这时，你得拼命压制着自己的怒火，心平气和地对待孩子。但家长能做到吗？家长能一次次都做到吗？

因此，家长应该以所能有的耐心，最大限度满足孩子的合理要求。孩子其实就是父母的影子，你以怎样的态度对她，这种态度也会潜移默化成她的性格的一部分。但是，人的耐心究竟是有限的，因此家长也需要让孩子承受一些忍耐和等待，即使他的要求很合理。例如当你在忙时，孩子要求你陪他玩。你可以告诉他：“等一会儿，妈妈忙完了再陪你。”

●言出必行始终如一

你也许会认为：孩子小，偶然骗骗他没关系。其实这要不得，除非你希望以后也被他骗。

我不骗孩子。还刻意要他知道：妈妈不会骗他，妈妈说到做到。这一点很重要，一方面可以获得他的信任；另一方面也能树立妈妈言出必行的威信，避免她因侥幸而无理取闹。

尽量做到始终如一，避免造成孩子思维、判定的混乱。处理同样的事件要给出同样的标准，假如你今天答应孩子这么做，明天没有任何理由却告诉他不行，就会造成混乱。你或许会忘记自己的不一致，可孩子绝对不会忘。久而久之，你会发现自己的命令很难贯彻。是孩子任性吗？其实一部分是你造成的。

●别把自己的意愿强加给孩子

每个孩子都有自己的喜怒哀乐，即使父母，也无权要求他们事事按照你的意愿来做，即使你是为了他好。比如：你认为他该睡觉了，你一定要他把一碗饭全部吃掉，或者你一定要让他放下手里的玩具去做你要他做的事……强加的结果只能适得其反。让孩子按照自己的意愿行事，孩子不但开心、乐观，还能养成独立、有主见的性格。

●忽视孩子的无理要求

遇上孩子提无理要求，或提出合理要求你也无法满足时，假如他哭闹不休，也要最大限度满足他吗？恰恰相反。对于孩子的无理要求，你一定不要满足，而且一次也不能妥协。否则只会使同样的不愉快一而再再而三地发生。

当你对孩子说“不行”、“不能做”时，孩子往往不会马上放弃他的行动，他会一边看着你，一边继续试探你是否真的不让他做。这时，你应该果断地走过去，把孩子抱开，让他做别的事；而不是继续坐在那里，重复说着“不行”，持续与孩子较量。孩子从你果断的态度上，可以知道这件事是真的不能做。

●让孩子承担一点责任

看到这个小标题，你或许会跳起来，这么小的孩子你让她承担什么责任？其实，孩子的责任感就应该从小培养。孩子应该从对自己做的事承担责任开始，树立起责任意识。

当孩子把一大堆玩具弄得满地都是，家长可以叫着孩子一起收拾玩具，或者引导他自己收拾。孩子掉落的东西让他自己捡起来，摔倒后让他自己爬起来。凡是孩子自己能做的事情，家长都应该让孩子自己做。

孩子的性格都是在日常生活的点点滴滴中培养起来的，作为父母更应该努力探索，使孩子成为一个受欢迎的人、一个高情商的人。

儿童早教：从小培养幼儿5种重要品质

信赖

儿童塑造孩子对人的信赖感，可从平时的琐事学起。比如，强抱孩子的情况下让他有明显的 归属感，使他对生疏的全球造成信赖，逐渐在心里建立起对人的信赖。对宝宝而言，造成信赖感的最好是方式便是考虑他的基础要求，肚子饿了给他们奶吃，尿了就婴儿换尿布，常常跟他讲话、歌唱，用眼神交流，对他说“小宝宝，妈妈爱你”。如何从小培养幼儿的重要品质？

不必忽视宝宝的要求，让他在一个舒服、舒心的自然环境里建立起基础的信赖。对儿童而言，建立信赖感的合理方式便是多给他们一些关心。父母要对孩子的心态转变多给与关心，比如有的孩子喜爱清静，假如父母一直给与他过多的刺激性，每日让他做许多健身运动，会造成他的厌倦。要掌握孩子的气质类型，让他觉得你很掌握他，才可以让他对你造成信赖。如何从小培养幼儿的重要品质？儿童

细心

怎样才能让孩子变成一个有耐心的人呢？最先，父母要记牢自身是孩子的楷模，假如父母办事没有规律性，你可以希望孩子办事井然有序吗？还能够根据和孩子沟通交流协助孩子了解难题，塑造细心。假如孩子由于搭不太好乐高积木而闹脾气，把乐高积木丢掉。

父母能够 对他说，乐高积木搭不起來的确让人不开心，可是把乐高积木丢掉也难以解决难题，随后正确引导孩子进行积木搭建。孩子都还没建立规则意识，让他们学好细心是一件艰难的事情。例如，你已经整理乱七八糟的小玩具，孩子却要去玩，这时候不要说“等十分钟”，而要对他说：“等我将小玩具所有放进玩具箱才出来。”

使命感

塑造孩子的使命感能够 从让他做一些有意义的事的事情下手。许多父母觉得孩子会越帮越忙，自身五分钟能搞好的事情孩子半小时都做不太好，因此不许孩子动手能力办事，这类作法不是对的。能够 让孩子做一些简易的事情，假如不愿塑造一个沒有责任感的孩子得话，千万别做一个诸事包办代替的母亲。如何从小培养幼儿的重要品质？儿童

信心

让孩子建立信心的最好是方式是让他单独进行合适其年纪特性的一些事情。一岁上下的孩子，让他学习培训用汤勺用餐，再大一点学习培训自身穿鞋。来到适合的年纪，尝试让孩子给自己的事情做决定。例如吃雪糕，能够 让孩子挑选是吃巧克力口感的還是吃草莓口感的，让他从琐事刚开始给自己当家做主。

资金投入

孩子的资金投入素养便是让孩子直觉别人的感受。直觉别人的感受是建立优良社交媒体关联的基本。三岁之前的孩子不容易在意别人的感受，她们只有从本身考虑感受全球。比如，两岁男孩儿打过伙伴的头，不应该过度责怪他，由于他不晓得伙伴会感到孤独，由于他自己感受不上被开头的痛楚，也不知道他人的感受。但父母能够 协助孩子建立这类感受。

如何从小培养幼儿的重要品质？如同上边的哪个事例，父母能够 告知打架的孩子：“假如他打你的头，是否特别疼呀？”或是“你忘了，之前小亮打你，你特别疼，你都痛哭。”根据本身的感受来了解别人的感受，那样非常容易被孩子接纳。此外，碰到相近的状况，父母能够 反复叙述别人的感受给孩子听，渐渐地他便会掌握他人的感受了。