1.来了一个陌生的人
妈妈陪着宝宝在房间里玩了一会儿，然后走进来一个对宝宝来说完全不熟悉的陌生人。
Q1：宝宝是否有些不安、忸怩，注意陌生人的动向，并且向妈妈靠近？
YES-既信任妈妈又有警觉性的宝宝
宝宝不仅对陌生人有警觉性，而且当他觉得有危险时，会向妈妈靠近寻求保护，这种警觉是必要的，它能够保护宝宝的安全，也说明宝宝很信任妈妈。
NO-警觉度较低或不太黏妈妈的宝宝
若宝宝完全不在乎陌生人靠近，仍然自顾自玩玩具，代表宝宝对外界的警觉度较低，爸妈应特别注意教育宝宝保持一定警觉性。
如果他有不安的表现，却没有向妈妈靠近，看来他不怎么依赖你哦！
本阶段安全型依恋宝宝的表现
这时可以让陌生人与妈妈亲密地说说话，并向宝宝做出些友善的举动。因为有母亲在身边，安全型依恋的宝宝过一会儿就会继续快乐地玩玩具，有些胆大的宝宝甚至会对陌生人表现出兴趣。
2.呜呜，妈妈走了
妈妈离开宝宝，告诉宝宝一会儿再回来，只留下宝宝和陌生人在一起。
Q2：对于妈妈的离开，宝宝是否表现出苦恼，不愿她离开，并且在妈妈离开后，友好的陌生人给予宝宝一定的安慰，宝宝仍然很不自如？
YES-对妈妈的依恋比较健康的宝宝
即使陌生人给予一定的安慰，仍然不会像在妈妈身边那样自如，有点怯生生的，可能还会有一些小的叫嚷，但是不会大哭大闹，声嘶力竭。
NO-抱歉：宝宝还未同你建立起依恋
宝宝对妈妈的离开没有反应，接受陌生人的安慰就像接受妈妈的安慰一样，说明亲子之间的依恋还没有建立起来。
对妈妈离开反应太大的宝宝
如果宝宝反应过大，也需要注意，可能宝宝太黏你了，连你短暂的离开也不能忍受，这样的宝宝以后可能适应性比较差，不够独立。爸妈可以适当地训练宝宝自立。
或者属于对陌生人过度警惕，未来可能比较难信任他人。
反应太大的宝宝，也有可能属于“矛盾型”依恋，在第3阶段游戏中，对妈妈的态度很复杂，既要她又反抗她，无法继续专心玩玩具。
3.妈妈回来喽
妈妈重新回到房间，陌生人离开。
Q3：宝宝是否立即寻求与妈妈的接触，向妈妈撒撒娇啦，要妈妈抱抱什么的，但又很快地平静下来，继续玩玩具？
YES-安全型依恋
恭喜你，宝宝对你的依恋是很正常很健康的！
看到你回来，宝宝表达出非常快乐的情绪，代表的是宝宝对你是很依恋的，他已经铭记住你，且非常爱你，你能带给他安全感。
NO-很可惜！妈妈请继续努力
如果宝宝对妈妈的归来没有反应，或者只是短暂地接近一下又走开了，那么也说明亲子的依恋还没有形成。
如果黏着妈妈怎么也不肯走了，那么说明宝宝太怕生。
矛盾型的依恋关系
还有一种反抗型也叫矛盾型的依恋关系，妈妈要走的时候表现出极度的反抗，但是与妈妈在一起的时候又无法把妈妈作为自己的“安全基地”。
这类宝宝见到妈妈回来就寻求与妈妈的接触，比如要妈妈抱抱，但刚被抱起来又挣扎着要下来。要他重新回去玩玩具似乎不太容易，他会不时地朝妈妈那里看。对于这类宝宝，请在平时多多体察宝宝的需要，主动和宝宝快乐互动。
其实，宝宝依恋关系真正地确立，要到宝宝1岁左右，这时候宝宝才会懂得了客体永久性。
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五步骤让认生宝宝不胆怯
认生不是坏事，但它需要妈妈以更大的耐心、更多的包容以及一点点的技巧给宝宝以恰当的帮助。
当原本乖巧的小婴儿开始认生、一刻也不能离开妈妈的时候，你是不是觉得很迷惑和苦恼呢？其实认生是宝宝的一种自我保护，也是认知能力发展的一个证明。影响宝宝认生的因素有很多，妈妈在这一时期要找到适合宝宝个性的应对方法，和宝宝一起度过这个比较特殊的阶段。
关于认生，你需要知道的3件事
1.认生是宝宝成长的一个证明
宝宝七八个月是认生最严重的阶段，调查显示，有许多妈妈都为宝宝的认生而苦恼，很多妈妈嫌宝宝太黏人，担心认生的宝宝得不到周围人的疼爱。其实宝宝认生是对陌生人持有不安情绪的一种表现，说明这时宝宝已经能够将自己亲近的爸爸妈妈与其他人加以区分了，是宝宝认知能力发展的标志。有些妈妈一见宝宝哭闹就会想“是不是我的教育方式存在问题呢”？陷入消极的苦恼中，其实认生正是因为宝宝对妈妈有了依恋才会出现的反应。
2.认生是宝宝自我保护的正常反应
宝宝认生，是不想让陌生人靠近自己，是本能的自我保护。当陌生人像亲近的人那样靠近自己时，小宝宝也会努力想要确保自己的安全。
3.认生的方式反映宝宝的个性
认生只是一个笼统的概念，其实每个宝宝认生的表现各有不同。有的宝宝认生时会大哭，有的宝宝会紧紧地抱着妈妈把脸背向生人，还有的宝宝并没有明显的认生表现。从这些不同的表现中，细心的妈妈能够对宝宝的性格有更多的了解，并可以据此调整自己与孩子沟通的方式。比如对心思细腻的宝宝，在见生人之前或者去新的环境之前妈妈可以先跟宝宝说“明天咱们去××”，让宝宝有个心理准备。
影响宝宝认生的因素
1.宝宝的性格和气质
虽然宝宝认生受环境、家庭构成等各种因素的影响，但最主要的因素是宝宝的性格。在同样的状况下每个宝宝的反应和行动不尽相同，这都是个性使然，并没有好与坏之分。一般心思细腻、慎重的宝宝认生的表现会更激烈一些。
2.宝宝当天的心情和身体状况
“明明前两天见他时并没有认生啊？今天怎么见到他就哭了呢？”在同样的场合、面对同样的人，在不同的时间宝宝的反应也可能不一样，这让妈妈很不解。其实认不认生取决于宝宝对对方有没有恐惧感，即使面对同一个人，宝宝在身心都很愉悦的时候就不会害怕和认生，而在不开心或身体不舒服时就会认生。
3.家庭构成和环境
在小家庭中宝宝和爷爷奶奶等长辈接触的很少，这样家庭环境下成长的宝宝见到爷爷奶奶时都会哭，和爷爷奶奶住一起的宝宝反应可能没那么强烈。在父亲长期外出的家庭，宝宝对父亲也会认生。
4.爸爸妈妈的神色和态度
心思细腻的宝宝会很敏感地洞察爸爸妈妈的心思。如果妈妈紧张慌乱的话，宝宝也会哭得更厉害，黏着妈妈不肯离开一步，即使妈妈安慰宝宝说“没关系，别怕”也不管用。
5.新面孔
对于小宝宝来说，每天都能见到的爸爸妈妈的脸是“熟悉亲切的脸”，而其他与爸爸妈妈差距太大的面孔都会让宝宝感到不安，比如见到比爸爸妈妈年纪大的人或留着宝宝没见过的发型的人。而且因为平时宝宝和妈妈在一起的时间很长，有的宝宝见到男性也会哭。
6.新地点新环境
宝宝对见惯的、经历惯了的人和事物会有安全感。经常处于安静环境中的宝宝到了人多热闹的地方会紧张，而相反在人多的环境下长大的宝宝到了安静的地方也会紧张和不适应。
给认生宝宝安排一堂“适应训练课”
每个妈妈都希望自己的宝宝能够认识外面的世界、享受外界带来的乐趣，可是宝宝认生时，妈妈能为宝宝做些什么呢？
当宝宝要到一个新地点新环境时……
第一步：在要出门的前几天经常对宝宝说“过两天咱们去××地方”，让宝宝有个心理准备。比如要去小朋友家里玩时对宝宝说“过两天我们去××家玩”，给宝宝制造一个期待快乐的心情。
第二步：在出去买东西或散步时顺便带宝宝见一下过两天要去的地方，给宝宝留下一个“妈妈曾经带我来过这里”的印象。
第三步：当天要从容地出门，不要匆匆忙忙。如果妈妈出门时慌慌张张、手忙脚乱的话，也会给宝宝带来不安，宝宝会以为接下来要出什么事了。所以要留有充裕的时间做出门的准备，给宝宝一种放松的感觉。
第四步：到了目的地，妈妈先抱着宝宝参观一段时间，让宝宝有安全感，观察宝宝是否能适应新环境。
第五步：有的宝宝对周围非常感兴趣，自己就会渐渐离开妈妈跑去玩，当宝宝回到妈妈身边时要给宝宝大大的拥抱以示奖励。这样反复地出去、回来，宝宝就会有了“离开妈妈也行”的自信心了。
当有亲友要来家里做客时……
第一步：首先爸爸妈妈要放松，不要老是担心“宝宝会不会哭啊？”紧张是会传染给宝宝的。
第二步：爸爸妈妈和亲友聊天时也尽量保持和平时差不多的氛围，以免宝宝紧张。这时消除宝宝的不安是首要任务，妈妈可以抱着宝宝或让宝宝坐在妈妈膝盖上。
第三步：别急着让亲友抱宝宝，宝宝要看到客人和妈妈关系很好的样子后才会慢慢敞开心扉。
第四步：等宝宝稍微习惯了亲友的来访时可以递给宝宝一些玩具或图画书，拉近和小宝宝的距离。
第五步：宝宝能和妈妈以外的亲友相处时妈妈要给予夸奖，宝宝有了“一起玩耍很高兴”“得到妈妈的表扬很开心”这样的心理后会更想和客人一起玩耍。
五步骤 缓解孩子哭闹
宝宝哭闹的原因不同，妈妈的反应也应该有所不同。其实宝宝自己可以学会自我镇静和调节，妈妈可以先判断宝宝哭闹的原因，再去加以安慰和帮助。下面就是帮助妈妈来判断宝宝哭闹原因的５步骤，相信会对新手妈妈有所帮助。
第1步：观察判断
由于宝宝哭闹的起因和心思不尽相同，所以妈妈要先对他的哭声进行观察和判断。在宝宝哭闹的心思中，除了病理性状况需要妈妈立即应答以外，生理性需求和心理性需求都不需要立即应答，而是积极应答。积极应答的步骤依次为声音慰藉、依恋慰藉和身体慰藉，最终的目的是培养宝宝渐渐学会舒适自慰。
第2步：声音慰藉
当宝宝哭闹的心思是生理和心理需求时，妈妈首先远远地答应一声(第一种声音)，让宝宝知道妈妈就处在自己求助的安全地带之内，接着妈妈踏踏的脚步声(第二种声音)又让宝宝在希望中等待了几秒，然后妈妈面对着宝宝轻柔地聊上几句(第三种声音)：“宝宝想妈妈了，是吗？妈妈知道宝宝想要做什么？妈妈这就来帮助你。”又是几秒钟过去了，宝宝快乐的承受阈限一点一点在提升，他的自我镇静信心也一点一点在强化，对性格的积极影响也一点一点在加强。
第3步：依恋慰藉
声音慰藉已经在宝宝面前出现了3种，持续将近一分钟了，不过妈妈仍旧不要急着抱起宝宝，可以在他面前晃动一个玩具，或者妈妈经常使用、带有妈妈体味的小手帕，于是，宝宝又在积极的状态中等待了几秒，渐渐地，他就会对这些物品产生依恋，当妈妈暂时不在身边的时候，这些依恋物就会对他产生安慰作用，而宝宝对人的直接依赖就转化为对物品的依赖，宝宝的独立性和自信心也逐渐增强了。
第4步：身体慰藉
抱起宝宝满足他的生理或心理需求，宝宝和妈妈都能在这种亲密的身体接触中得到慰藉。不过，经过声音慰藉和依恋慰藉的宝宝能够变得坚强、自信和乐观，反之，如果妈妈一听到宝宝的哭声，立即就一声不响地直接满足宝宝的需求，那么宝宝就会建立有求必应的依赖性心理，其面对挫折的自信心和自我调节能力就没有得到锻炼。
第5步：舒适自慰
在经过上述4个步骤之后，如果宝宝已经变得很平静了，那么妈妈可以试着把宝宝放回小床或小车里，让他自己快乐地玩耍一会儿。请注意，舒适慰藉是五部曲中不可以缺少的一个环节，因为妈妈安慰宝宝的目的是让宝宝学会舒适自慰，并不是让宝宝离开妈妈就紧张不安、不知所措。因此，在此特别提示爱心细腻、年富力强、时间富裕的全职妈妈，请务必完整地将五部曲坚持下来。
在施行五部曲的整个过程中，宝宝所获得的不仅是生理和心理上的满足，还有自我镇静所带来的舒适感，而后者的快乐体验和稳定的心理品质是宝宝自行获得的，是妈妈无法替代和给予的。总体来说，积极应答宝宝哭闹的五部曲不仅在婴儿期非常有益，在整个童年期也有助于宝宝形成良好的心理与性格。所以，请妈妈们不要急躁，长期坚持采取积极应答的科学育儿方式，这对宝宝一生的发展都有积极的促进作用。
5步骤 让孩子成为“礼貌好宝宝”
宝宝逐渐长大，家长们都希望自己的孩子不管在外人面前还是在家里，都能做个懂礼貌的孩子。这需要家长的以身作则，同时也需要家风和家规的束缚。以下是教2岁宝宝懂礼貌的5个方法，希望你的宝宝早日成为“礼貌好宝宝”：1.以身作则。
家长应该从自身开始，不论从待人接物还是其他的方面都要做到礼貌、有礼、谦虚。可能这不太容易达成，但为了你的宝宝能成为这样的一个人，那你就要努力了。
2.从最基本的礼貌用语开始。
“请”和“谢谢”通常都是家长最先教宝宝学习的礼貌用语。你可以等孩子刚开始学说话的时候，开始教他说“请”和“谢谢”。虽然宝宝要很久之后才能亲口说出这些话，但一旦他开始说话，你就可以很诚恳地说这几个词，说完要停下来让他重复你的话。
3.让宝宝和你一起在餐桌旁吃饭。
餐桌是练习宝宝耐性的一个好地方，但你需要把目标制定得合理可行。让这个动来动去的小家伙在餐桌旁的椅子上待15分钟，是非常困难的，所以，最好循序渐进，慢慢增加时间。你可以用一个计时器来帮忙，开始先设定5分钟，等他能安静5分钟后，再增加时间。
如果你们要去朋友或亲戚家吃饭，你可以提前告诉宝宝，借此机会让别人看看他有多么乖。如果他真的保持安静，你一定要夸奖他为此付出的努力，但也别夸过头了，否则他会以为自己干了件很了不起的事情。此外，别忘了，这是一个才2岁的宝宝，今天会做的事情，明天可能就做不好了。所以，你要有心理准备，尽量对孩子一直保持乐观的态度。
4.鼓励宝宝和人打招呼。
2岁宝宝去做客或者有客人来家时，肯定能学会说“你好”，自己或客人离开时也能会说“再见”或“拜拜”。不过家长们也不能奢望他们的表现一直很好，可能这一次他说“你好”的时候口气非常甜蜜，但下一次又突然害羞或者一见人就哭。
不管是哪种情况，总的来说，现在你都应该把这些礼节教给他，因为宝宝只有先学会这些，以后才能学会更多礼貌用语，并与人握手。你也可以提前给他点提示：“到爷爷家后，我们要说‘爷爷好！”
如果这是你们第一次去爷爷家，而你又觉得爷爷可能早就不记得2岁宝宝的脾性是什么了，那你最好也能提前做做爷爷的工作，以免当他看到孙子躲起来、不和自己说话时难过。告诉爷爷：“他才2岁，开始有点害羞，一会儿就好了。”
5.和平玩耍
2岁宝宝之间的争吵，一般都是玩具引起的，他们还不愿意分享。虽然你不能期待这个年龄的宝宝有多么绅士，但从现在就开始教他分享的概念，告诉他和别人一起玩时，不管是在家还是在幼儿园，他都不能一个人霸着所有玩具。现在让他明白这个道理，对他以后的生活会有好处。
6步骤 让孩子爱上阅读
父母都期望宝宝从小就能爱上阅读，但往往孩子都会被各种各样的电子产品所吸引，这就导致宝宝们缺失了最好的一个习惯——阅读。所以，如今培养孩子的阅读兴趣，就成了令人头痛的事情。其实父母们只要掌握了引导的策略和方式，宝宝还是会爱上阅读的。小编这就总结了让孩子爱上阅读的6个步骤，来和家长们分享！让孩子爱上阅读•步骤一：尽早让宝宝接触图书
越是重视早期阅读的家长，他们的孩子对阅读的兴趣越是浓厚。宝宝一旦爱上图书，阅读就会成为他们每天必不可少的一项活动。相反地，没有养成早期阅读习惯的宝宝，他们感受不到阅读的乐趣，注意力更容易被电子产品所吸引，再想把他们引导到图书上来，难度就很大。毕竟，电子产品中的画面相比简单的文字更具有吸引力。电子产品虽说有一定的好处，但一旦孩子迷恋上，那么对他的身心发展弊肯定是大于利的。例如，可能会影响到宝宝社会交往能力，导致自闭的性格。所以还是要引导孩子到读书上来，这是激发家长动力的重要一点。
早期阅读可以从0岁开始，宝宝一出生，家长就可以坚持每天给他读书。不管他是否能听懂，父母朗读图书的声音，尤其妈妈的读书声，对宝宝来说是最悦耳的音乐，会带给他们非常美的感受。只要他们借由父母发现了书本的奥秘，自然就会耳濡目染，爱上阅读。
让孩子爱上阅读•步骤二：选择适合宝宝的图书
各种绘本、立体图书、发声图书、触摸认知图书、洗澡书、无字图书、布书、洞洞书、活页图书……这些融合了很多功能，又具有玩具特性的图书是让宝宝接触图书，并对图书产生兴趣的比较好的选择。当然，只要父母有足够的智慧，任何一本书都能够吸引宝宝的注意力，并引导他爱上阅读。
让孩子爱上阅读•步骤三：宝宝读书应从玩开始
父母总会期待宝宝从书的字里行间得到些知识，这是人之常情，但切不可急功近利，那样一定会适得其反。
玩是宝宝的工作。玩沙、玩水、玩被子、玩衣服、玩自己的小手小脚丫……总之，任何东西都可能成为宝宝玩的对象。要让宝宝对图书产生兴趣，也得从玩入手。在玩书的过程中，我们可以引导他去发现书的奥秘，以及里面众多有趣的元素，慢慢地，他的兴趣就被培养起来了。这时，家长就会发现洞洞书、布书是符合宝宝这个特性的。
让孩子爱上阅读•步骤四：不要怕孩子撕书
撕书、啃书、摔书是宝宝玩书的方式，是阶段性的行为。家长不用担心，宝宝不会总这样，所以看到宝宝撕书没有必要大惊小怪，更不要斥责孩子。宝宝在玩的过程中会慢慢明白书的真正用途，也会逐渐对图书产生兴趣。当书里的内容渐渐吸引他的时候，他就会逐步完成从亲子阅读到独立阅读的跨越了。
让孩子爱上阅读•步骤五：让书布满每个角落
在家里让书随处可见，时不时的和宝宝一起翻一翻、摸一摸，尽情和宝宝在书海里畅游。在这样的环境里，宝宝就会更早地对读书产生兴趣。
让孩子爱上阅读•步骤六：不要低估宝宝的理解能力
事实上，两三个月的宝宝就喜欢听妈妈读书的声音了，而两三岁的宝宝更喜欢听长一点的故事。他们对故事的理解程度会让我们吃惊，故事里的情节会给宝宝留下深刻的印象，一旦相应的背景知识形成，宝宝的大脑便会产生联系，故事就会在他们脑海中活过来。国外的研究表明，给宝宝讲述情节丰富的故事，既能给宝宝一些形象的概念，又可以为他们留出一定的想象空间，使宝宝的形象思维能力在不自觉中得到提升。