幼儿能力培养

如何培养孩子生活自理能力？入园前是关键期。

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。早期教育时应该注意些什么？下面是小编为大家整理的“如何培养孩子生活自理能力？入园前是关键期”，希望对您的工作和生活有所帮助。

生活自理是每一个人都应该具备的最基本的生活技能。孩子生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。但是由于很多宝宝在家中都被照料的太过完全，因此导致了孩子入园或上学后的一系列问题。那么，究竟如何培养孩子的生活自理能力呢？为什么入园前是宝宝学习自理能力的关键期？

生活自理能力是3-6岁幼儿学习的重要内容。自己吃饭已不是困难的事了，一些更难的活动成为他们“挑战目标”，比如自己穿衣、叠被、系穿鞋等。这些活动是一系列动作的组合，需要孩子双手协调活动，随着双手的灵活性增强，这些任务也难不倒他们。

3岁幼儿能根据家庭和幼儿园生活的规律，知道一天活动的顺序，并按此顺序活动，但在生活和游戏中他们还不会自己安排活动，一般是看到什么做什么，或成人要求做。在父母的帮助下，5岁幼儿就已经能按照自己的计划做事了。

3岁宝宝的生活已不再局限于家庭，和同伴交往，解决生活、游戏和学习中的问题成为他们需要处理的个人事务。孩子最初采用的方法简单而“粗暴”，拒绝、抢夺、哭闹、求助、尝试错误是他们最常用的但在成长过程中，他们会发现这些方法并不有效，于是他们开始学习新的更有效的方法，比如改拒绝为提出新的建议，改抢夺为轮流使用，改盲目的尝试为有计划的尝试。

1.根据孩子生理发展特点，逐步提出要求，从易到难，从简到繁。3岁的孩子可训练自我服务的各项本领，如吃饭、洗手、刷牙等；4岁孩子可学习折叠被子、整理床铺以及自己照料生活；5、6岁的孩子要求穿脱衣服迅速、整齐，洗脸洗手要洗得很干净等，还要逐步教会做一些简单的家务劳动，如：扫地、浇花等。

2.为孩子生活自理创设必要的、合理的条件。如：最好有自己的小床、小被子；衣服要放置在低矮的橱里，便于孩子取放；洗脸盆要小而轻便，洗脸巾要短且薄等。

3.教会孩子基本的生活自理方法和技能。如：教孩子擦脸顺序是：用毛巾擦眼睛、脸部、鼻子、前额，然后擦耳朵、耳背，最后擦颈部等。

4.要持之以恒，反复训练。孩子的生活自理能力是在实践中不断巩固，从而养成自觉爱劳动的习惯。成人对孩子做得好的，要及时给予表扬，同时父母要以身作则，做好表率作用。

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孩子的生活自理能力是指孩子在日常生活中独立完成基本的生活技能和活动的能力，包括自亲子早教网小编照顾、自亲子早教网小编控制、生活秩序等方面。培养孩子的生活自理能力对于他们的身心发展和成长非常重要，早期的幼儿教育中应该注重这方面的培养。

孩子的自亲子早教网小编照顾能力培养是生活自理的基础。从小培养孩子穿脱衣物、穿鞋系扣、洗手、洗脸、梳头、洗漱等生活技能的能力，可以通过和孩子一起模仿欣赏和模仿成人的行为，与孩子简单明了地沟通交流等方式，慢慢引导孩子掌握这些生活技能。

孩子的自亲子早教网小编控制能力培养是生活自理的重要内容。孩子们在日常生活中可能会面临各种状况，培养他们的自亲子早教网小编控制能力可以提高应对不同情况的能力和自亲子早教网小编调节能力。例如，可以通过培养孩子的情绪控制能力，引导他们逐渐学会自亲子早教网小编慢慢平复情绪，遇到挫折和困难时保持冷静。

另外，生活秩序的构建对于培养孩子的生活自理能力也是非常重要的。生活秩序包括形成良好的作息习惯、自亲子早教网小编整理和维护环境的能力等。可以通过制定日常作息计划，让孩子按时完成作业、睡眠和饮食等，养成良好的生活习惯。同时，可以通过引导孩子整理书桌、玩具等，养成整齐和干净的生活环境，提高孩子的自律意识和责任感。

培养孩子的生活自理能力还应注重他们的生活技能的培养。这包括孩子学习如何使用各种生活用品和器具的技巧，如使用筷子、刀叉、剪刀、勺子等。可以通过游戏和日常生活中的实践，让孩子逐渐掌握这些技能，并进行适度的帮助和指导。

孩子的生活自理能力的培养需要家庭和学校的共同合作。家长应该提供充分的支持和鼓励，为孩子创造良好的学习和生活环境，给予孩子适当的自主权和责任感。学校则应该在日常教育中注重培养孩子的生活自理能力，提供实际的机会和环境，引导孩子在学校生活中独立处理事务。

培养孩子的生活自理能力是早期教育中不可忽视的重要内容。通过适当的引导和指导，孩子们可以逐渐独立完成各种生活技能和活动，提高自亲子早教网小编照顾、自亲子早教网小编控制和生活秩序的能力。这将为他们未来的成长和发展打下坚实的基础，并培养出良好的生活习惯和自主能力。

如何训练孩子的生活自理能力

生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。主要包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾、整理衣服和床铺，独立进餐和洗盥，自己洗脸、洗脚和洗小手帕等。

孩子自理能力差，主要原因有：

1、家庭成员的溺爱包办。在幼儿园凡是孩子能做的事，老师都注意培养孩子自己学做，从小养成孩子做各种力所能及的事情的习惯。但回到家父母尤其是爷爷奶奶常溺爱孩子，嫌孩子自己吃饭太慢或弄脏衣服而急于去喂他，孩子一切生活全部由成人包揽，养成孩子事事依赖成人的坏习惯。

2、孩子没有掌握自理的方法和技能。孩子因年龄小，在自理时常不懂程序和方法，碰到实际困难，爸爸妈妈不是教会孩子，而是去代替孩子做，导致孩子不会自理。

3、缺少必要的反复练习的机会。孩子刚学会穿衣服时兴致很高，且常得到父母的鼓励表扬。但学会后孩子便失去兴趣而不愿再做，父母就代替去做，使得孩子失去了一次次练习的机会。

那么怎样训练孩子的生活自理能力，从小养成良好的劳动习惯和独立能力呢?

1、根据孩子生理发展特点，逐步提出要求，从易到难，从简到繁。3岁的孩子可训练自我服务的各项本领，如吃饭、洗手、刷牙等；4岁孩子可学习折叠被子、整理床铺以及自己照料生活；5、6岁的孩子要求穿脱衣服迅速、整齐，洗脸洗手要洗得很干净等，还要逐步教会做一些简单的家务劳动，如：扫地、浇花等。

2、为孩子生活自理创设必要的、合理的条件。如：最好有自己的小床、小被子；衣服要放置在低矮的橱里，便于孩子取放；洗脸盆要小而轻便，洗脸巾要短且薄等。

3、教会孩子基本的生活自理方法和技能。如：教孩子擦脸顺序是：用毛巾擦眼睛、脸部、鼻子、前额，然后擦耳朵、耳背，最后擦颈部等。

4、要持之以恒，反复训练。孩子的生活自理能力是在实践中不断巩固，从而养成自觉爱劳动的习惯。成人对孩子做得好的，要及时给予表扬，同时父母要以身作则，做好表率作用。

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8个月的孩子日常生活有哪些事儿能自立呢？不细想得话好像沒有，吃、喝、拉、撒、睡一件也不可或缺成年人。其实不是，积极地塑造孩子自控能力是十分关键的。如何培养孩子的自理能力？

最先，孩子得学的必定是吃。

8个月学吃包含用杯子饮水，用小勺用餐，还包含用手抓着馒头片、水饺、吐司面包等能立即通道的物品吃。学习培训用杯、用勺的全过程具体还有益于脑部发育。手眼协调和手的认知能力的发展趋势，是提升孩子智商的全过程。如何培养孩子的自理能力？

家长要挑选适合孩子学习的用品，例如可以用两手把握住的有嘴的一次性塑料杯。这类杯子轻柔、艳丽、摔不烂，水不易洒出去，孩子两手捧杯能够拿得较为稳。汤勺应当挑选软塑胶小勺，这类勺决不能伤着孩子；也有一种斜把的勺，孩子无需翻转手腕子就可以把勺尖指向嘴唇顺利地吃到食材。

次之，家长要擅于协助孩子应用杯和勺。

例如帮孩子撑起杯内使他喝下去水；用另一个勺做示范性，让孩子效仿你用勺，并确保在三十分钟内吃了一顿饭。如何培养孩子的自理能力？

第三，孩子学用杯子和小勺时，刚开始把握不太好一定不能斥责和讥讽他。

孩子的内心之比较敏感有时候是大家始料未及的，也许你无意间的训斥使他从此失去学习培训的兴趣爱好。孩子学习一切本事时家长的激励和耐心地具体指导全是最必须的。

如何培养孩子的自理能力？8个月的日常生活自立还包含最开始的坐便池的训炼。

如何培养宝宝的自理能力？

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。为了让孩子在进入学校之前打好基础，我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。你都知道哪些早教知识呢？以下是小编为大家收集的“如何培养宝宝的自理能力？”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

小时候生活自理能力就比较差的孩子长大以后，由于缺乏实际生活的经验，缺乏处理实际问题的勇气和能力，他们往往不善于适应周围的环境，也不善于处理人际关系，遇到生活中的新情况容易采取退缩和依赖的态度，缺少探索的精神和积极性。所以，父母要及早培养孩子的自理能力。

1.把握习惯养成的时间段

据有关专业机构的信息显示，孩子养成良好的生活自理行为习惯一般都在学龄前，也就是说孩子在和父母在一起的时间就已经养成了能否生活自理的能力。父母只要适当把握了和时间和机会，孩子就完全可以做到拥有好的生活自理能力。就像三岁的孩子可以自己倒水喝，四岁的孩子可以自端碗吃饭，五岁的孩子可以自己穿脱衣服一样，给孩子动手的机会，孩子就能做好。

2.给予孩子鼓励和帮助

每个人都有童年，但每个人对童年的记忆都不一样，有些孩子会一生都记得父亲帮助他把一个大箱子抬进自己的房间，从些他有了属于自己的书柜。孩子学着收拾房间，并且整理衣服和书籍这是一个很好的表现，父母所要做的就是尽可能地帮助他鼓励他，而不是嘲笑他保是阻止他这么做。最聪明的父母永远都用欣赏的目光看孩子，最愚蠢的父母总是用怀疑的目光看孩子。因此，当你的孩子出现了很糟糕的处理能力时，请问问自己有没有责任。

3.为孩子创造自理机会

聪明的父母总是为孩子创造属于自己的机会，因此，聪明的父母也就给了孩子更好的学习和成长的经验。比如，父母告诉孩子他们要出差，可能有几天不在家，这几天需要孩子自己来处理生活上的一些事情，然后告诉孩子冰箱里有食物，常用物品都放在哪儿，给孩子一个独自在家自理生活的发机会。而不是把孩子送到朋友家或是干脆请一个临时保姆来照顾孩子。更多的时候，父母只要给孩子提供机会就行了，而不需要你来怎么教会他做。

4.让孩子树立自我服务的意识

自己处理自己的事，不光是一句口号，也不是让孩子掌握几种技能就可以了，它需要成为孩子的一种习惯，天天坚持。因此，爸爸妈妈除了让他们体会到其中的快乐，愿意坚持以外，更要让他们知道自己的事应该自己做，不是帮爸爸妈妈做。如果孩子自己收拾了房间，不妨说：“真棒，能自己收拾自己的房间了”，而尽量少说：“真棒，能帮妈妈做家务了”。如果孩子撒娇，不愿意自己做的时候，也要坚持到底，让他明白他长大了，以前爸爸妈妈帮他做的事情现在该他自己做了。

5.营造宽松的氛围，学会耐心等待

成长需要时间。孩子们可能拿着筷子却夹不起饭菜；可能想穿衣服却找不到衣袖的入口；可能想亲近某个伙伴，却被别人讨厌；再或者想下棋，却乱走一气。不要要求孩子第一次就做得好，他们需要的时间。当他尝试的时候，等着他，鼓励他。如果遇到早上赶着上班，那么请早点叫孩子起床，给他充足的时间。当他苦恼的时候安慰他，帮助他。当他进步的时候，表扬他，激励他。相信孩子在爸爸妈妈的支持下会成长得很好。

6.要求积少成多，让孩子逐步独立

要学会自己的事情自己做，对孩子来说并不是一件容易的事情。他们需要学习的东西太多，难度也不一样。爸爸妈妈可以帮他们安排一个进度表，一样一样地学，逐渐增多。比如可以先学自己用勺吃饭，做到不洒出来；再学自己端饭、添饭，让孩子知道根据自己的需要添合适的量；接着是端汤、使用筷子……这样，孩子就渐渐能独立完成进餐的所有活动。

7.教给孩子必要的方法

个人事务不是想做好就能做好的，它需要一定的方法和策略。比如，穿裤子就需要先看裤子的前后，坐下来，把腿伸进裤腿里；想玩小朋友的玩具，就需要和别人协商，想办法征得同意，而不能抢；玩玩具就得知道玩具的特性和相应的规则。因此，在孩子遇到困难的时候给予适当的方法引导是必要的。