经常出现父母向幼儿园教师求教，孩子的生活自理能力很差，怎样才能塑造孩子的生活自理能力？幼儿教育权威专家觉得，孩子生活自理能力降低是现如今儿童行业的人群状况，必须造成社会发展的关心。怎样培养孩子生活自理能力？应对诸多父母蕴含焦虑情绪的寻求帮助，小编觉得，必须从下列层面塑造与提高儿童生活自理能力：
1、以充足的细心正确引导孩子学会生活自立是重要因素。
怎样培养孩子生活自理能力？一般来说，孩子不论是学用餐，還是学穿衣服,都比成人替他做要不便的多。可是,孩子学习培训单独生活务必有一个全过程,成人干万不可以由于嫌麻烦或娇惯孩子,就全都替孩子包办代替，这实际上是“夺走”了孩子自身锻练、自理能力提高的机遇。而融合好育园网址上诸多爸爸妈妈的育儿心得，容许孩子试着，以充足的细心正确引导孩子学会生活自立是塑造和提高儿童生活自理能力的重要因素。
2、文化教育孩子从最容易的事学起。
孩子最开始学会的通常是非常简单的姿势，随后才刚开始学较繁杂的姿势。如：孩子吃食材的姿势的发展趋势次序一般是，先学会用手抓东西吃，然后学会用力捏东西吃，最终学会用勺舀东西吃。怎样培养孩子生活自理能力？学习培训用勺时，孩子先学会用勺舀东西，随后学会把勺送進口里。因而，成人应当遵照孩子姿势发展趋势的规律性，掌握好训炼的过程，仅有那样，儿童的生活自理能力才可以获得快速提高。
3、根据活动游戏激发孩子的主动性。
如：孩子不容易应用汤勺，就多使他训练拿小铲子将沙子装进桶中，等孩子的这一姿势娴熟后,学习培训应用汤勺就便捷了。在如玩替小孩穿着打扮的手机游戏,能协助孩子自身穿\脱光衣服。
怎样培养孩子生活自理能力？单独生活的工作能力是详细人格特质的关键构成部分，以便塑造孩子的这一工作能力，让孩子自身亲手做自身的事儿,从绑鞋带、用汤勺用餐、自身穿着打扮等琐事学起，仅有那样，孩子的生活自理能力才可以获得合理塑造和提高！
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如何培养儿童生活自理能力
常有家长向幼儿园老师请教，孩子的生活自理能力很差，怎么才能培养孩子的生活自理能力？幼教专家认为，孩子生活自理能力下降是当今幼儿领域的群体现象，需要引起社会的关注。面对众多家长饱含焦虑的求助，笔者认为，需要从以下方面培养与提升幼儿生活自理能力：
1、以足够的耐心引导孩子学会生活自理是关键要素。
一般来说，孩子无论是学吃饭,还是学穿衣,都比成人替他做要麻烦的多.但是,孩子学习独立生活必须有一个过程,成人千万不能因为怕麻烦或溺爱孩子,就什么都替孩子包办，这事实上是“剥夺”了孩子自我锻炼、自理能力提升的机会。而结合好育园网站上众多父母的育儿经验，允许孩子尝试，以足够的耐心引导孩子学会生活自理是培养和提升幼儿生活自理能力的关键要素。
2、教育孩子从最简单的事做起。
孩子最先学会的往往是最简单的动作，然后才开始学较复杂的动作。如：孩子吃食物的动作的发展顺序一般是，先学会用手抓东西吃，接着学会用手捏东西吃，最后学会用勺舀东西吃。学习用勺时，孩子先学会用勺舀东西，然后学会把勺送进口里。因此，成人应该遵循孩子动作发展的规律,把握好训练的进程，只有这样，幼儿的生活自理能力才能得到迅速提升。
3、通过游戏活动调动孩子的积极性。
如:孩子不会使用勺子,就多让他练习拿小铲子将沙土装入桶中，等孩子的这一动作熟练后,学习使用勺子就方便了。在如玩替娃娃穿衣服的游戏,能帮助孩子自己穿\脱衣服。
独立生活的能力是完整人格的重要组成部分，为了培养孩子的这一能力,让孩子自己动手做自己的事情,从系鞋带、用勺子吃饭、自己穿衣服等小事做起，只有这样，孩子的生活自理能力才能得到有效培养和提升!
儿童早教：如何培养孩子的自理能力
8个月的孩子日常生活有哪些事儿能自立呢？不细想得话好像沒有，吃、喝、拉、撒、睡一件也不可或缺成年人。其实不是，积极地塑造孩子自控能力是十分关键的。如何培养孩子的自理能力？
最先，孩子得学的必定是吃。
8个月学吃包含用杯子饮水，用小勺用餐，还包含用手抓着馒头片、水饺、吐司面包等能立即通道的物品吃。学习培训用杯、用勺的全过程具体还有益于脑部发育。手眼协调和手的认知能力的发展趋势，是提升孩子智商的全过程。如何培养孩子的自理能力？
家长要挑选适合孩子学习的用品，例如可以用两手把握住的有嘴的一次性塑料杯。这类杯子轻柔、艳丽、摔不烂，水不易洒出去，孩子两手捧杯能够拿得较为稳。汤勺应当挑选软塑胶小勺，这类勺决不能伤着孩子；也有一种斜把的勺，孩子无需翻转手腕子就可以把勺尖指向嘴唇顺利地吃到食材。
次之，家长要擅于协助孩子应用杯和勺。
例如帮孩子撑起杯内使他喝下去水；用另一个勺做示范性，让孩子效仿你用勺，并确保在三十分钟内吃了一顿饭。如何培养孩子的自理能力？
第三，孩子学用杯子和小勺时，刚开始把握不太好一定不能斥责和讥讽他。
孩子的内心之比较敏感有时候是大家始料未及的，也许你无意间的训斥使他从此失去学习培训的兴趣爱好。孩子学习一切本事时家长的激励和耐心地具体指导全是最必须的。
如何培养孩子的自理能力？8个月的日常生活自立还包含最开始的坐便池的训炼。
早教相关知识：怎样训练孩子的生活自理能力
生活自理能力指的是孩子在日常生活中照顾自己的能力，包括穿衣服、收拾鞋袜、整理床铺、独立进食等等。这对于孩子将来也是有好处的，那么家长应该怎样训练孩子的生活自理能力呢？
1、拒绝溺爱包办
在幼儿园里凡是孩子能做的事情，老师都会注意让孩子自己去做，从小就养成孩子力所能及的习惯。但是回到家里，父母或者是爷爷奶奶常常却因为溺爱孩子，嫌孩子吃饭慢、会弄脏自己，就把孩子的一切生活包揽了，养成了孩子依赖别人的坏习惯，所以培养孩子自理能力受限要拒绝溺爱包办。
2、掌握自立的方法和能力
孩子因为年龄小的缘故，在自理的时候常常不动方法和程序，碰到困难的时候，爸爸妈妈应该去教导孩子，而不是代替他去做。
3、反复练习
孩子在刚学会穿衣服的时候，兴致是很高的，但是学会后孩子很可能会失去兴趣甚至不会再做，这个时候父母就会代替去做，这样孩子得不到反复练习的机会，是不利于生活自理能力培养的。
4、根据孩子的特点逐步发展，从简到繁
3岁的孩子可以完成简单的吃饭、洗手、刷牙等；4岁的时候就可以折叠被子，整理自己的床铺等；5.6岁的孩子则可以开始要求迅速整齐，洗漱都完成的很干净了；再大一点的时候，就要逐步要求会一些类似扫地、浇花等简单的家务劳动了。
5、为孩子生活自理创设条件
腰围孩子创设合理的、必要的条件，比如说拥有自己的小床、自己的被子；衣服放置在比较低的橱柜里；洗脸盆和毛巾都小而轻便。
6、教会孩子基本的方法技能
比如说擦脸的顺序应该是用毛巾擦眼睛、脸、鼻子、额头。然后才是耳朵、耳背，最后才是颈部等。
而对于孩子自立能力的培养，一定要注意持之以恒，让孩子能够在实践中得到反复的巩固。家长也要及时给孩子做好榜样，以身作则，发挥良好的表率作用。
训练孩子的生活自理能力
生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。主要包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾、整理衣服和床铺，独立进餐和洗盥，自己洗脸、洗脚和洗小手帕等。
孩子自理能力差，主要原因有：
1、家庭成员的溺爱包办。在幼儿园凡是孩子能做的事，老师都注意培养孩子自己学做，从小养成孩子做各种力所能及的事情的习惯。但回到家父母尤其是爷爷奶奶常溺爱孩子，嫌孩子自己吃饭太慢或弄脏衣服而急于去喂他，孩子一切生活全部由成人包揽，养成孩子事事依赖成人的坏习惯。
2、孩子没有掌握自理的方法和技能。孩子因年龄小，在自理时常不懂程序和方法，碰到实际困难，爸爸妈妈不是教会孩子，而是去代替孩子做，导致孩子不会自理。
3、缺少必要的反复练习的机会。孩子刚学会穿衣服时兴致很高，且常得到父母的鼓励表扬。但学会后孩子便失去兴趣而不愿再做，父母就代替去做，使得孩子失去了一次次练习的机会。
那么怎样训练孩子的生活自理能力，从小养成良好的劳动习惯和独立能力呢?
1、根据孩子生理发展特点，逐步提出要求，从易到难，从简到繁。3岁的孩子可训练自我服务的各项本领，如吃饭、洗手、刷牙等；4岁孩子可学习折叠被子、整理床铺以及自己照料生活；5、6岁的孩子要求穿脱衣服迅速、整齐，洗脸洗手要洗得很干净等，还要逐步教会做一些简单的家务劳动，如：扫地、浇花等。
2、为孩子生活自理创设必要的、合理的条件。如：最好有自己的小床、小被子；衣服要放置在低矮的橱里，便于孩子取放；洗脸盆要小而轻便，洗脸巾要短且薄等。
3、教会孩子基本的生活自理方法和技能。如：教孩子擦脸顺序是：用毛巾擦眼睛、脸部、鼻子、前额，然后擦耳朵、耳背，最后擦颈部等。
4、要持之以恒，反复训练。孩子的生活自理能力是在实践中不断巩固，从而养成自觉爱劳动的习惯。成人对孩子做得好的，要及时给予表扬，同时父母要以身作则，做好表率作用。