2、父母对孩子的行为要关心。当孩子显示出特殊才华时，要及时鼓励辅导；当孩子有了一些不良行为迹象时，要立即协助指导。
3、接受孩子的错误和失败。对孩子要有信心，孩子的信心是成功的保证，在孩子错误或失败时，父母要更具耐心，帮助他渡过难关。
4、激发孩子的学习动力，培养生动、积极的学习意愿。设法引起孩子的学习兴趣，用赞美、鼓励的方式，让孩子自动自发的学习。
5、让孩子有机会动手做。亲手做的学习效果往往比直接教导要好，设法指导孩子实际操作，享受动手做的乐趣。
6、父母应以身作则，树立典范。有怎样的父母就有怎样的子女，做孩子的楷模，安排有意义的活动，亲子共同学习、共同成长。
7、容许孩子有不同的意见和新奇的想法。鼓励孩子说出自己的意见及不平凡的想法，父母要能包容和接纳。
8、维护孩子身心健康。身心的健康是孩子成长的基础，适当的营养及运动是必须的。
9、提供孩子选择的机会，练习如何做选择。让孩子有机会参与家中重要的决定与讨论，也让孩子能自己选择一些活动。
10、教孩子独立学习的技能。懂得自己计划、找资料、做实验及写报告，都是提高智能的要素。
延伸阅读
5种运动 让孩子聪明过人
写字、翻书这类小事,是孩子学习时必然遇到的,但如果要做好,对于幼儿来说,并非轻而易举,需要孩子具有相当水平的大肌肉和小肌肉的运动能力才能胜任。
有的孩子在这方面的发展相对落后,就会影响孩子在学习上取得进步。因此,父母应注意发展孩子的大肌肉和小肌肉的运动能力。下面列出的是五六岁幼儿应该具备的5种重要的基本技能,父母可根据孩子的具体情况,帮助孩子有针对性地练习。
握笔,用剪刀
握笔写字或是用蜡笔做图画似乎是每个上幼儿园的孩子都会做的事情,由于这项本领需要一系列复杂的感觉和记忆技能做支撑,有些孩子还是掌握不好。要想让孩子拿好笔、用好剪刀,一定要多做练习。父母可以安排孩子做一些有趣的练习活动。比如给孩子准备一个漂亮的小镊子,请他试着往大大小小的碗里夹豆子,或是用剪刀剪剪小草棍什么的,孩子可能会比较有兴趣。
拍球、接球
说起来有些奇怪,松松只有一个乒乓球,还是他的好朋友亮亮给的。松松的爸爸曾经说过,我的儿子将来又不是做运动员的料,不必在玩球上浪费时间。其实,不管孩子将来是不是有希望做下一个姚明,他依然要练习拍皮球和接球,因为孩子需要发展基本的“手——眼协调”和反应技能。达到目标最有效的途径就是练习、练习、再练习,这样就能较好地建立大脑反应和肌肉动作之间的记忆联系。要知道,许多运动明星也是这么练出来的。
按扣子、拉拉链
若干年前,衣服需要系扣子,鞋子需要系鞋带,孩子的精细动作技能在日常生活中可以经常得到锻炼。可是现在的童装穿脱起来十分方便,有许多衣服是不用系扣子的。
不过,给娃娃穿脱衣服也可以达到锻炼的目的。要是有的小男孩觉得这么做太“幼稚”了,不妨让他给自己喜爱的大动物玩具穿上小小孩的衣服。父母也可以有意识地给孩子穿一些带扣子(按扣也行)、带拉链的服装(上衣)和需要系鞋带的鞋子,使孩子有更多的机会锻炼小肌肉,同时提高生活自理的能力。
拼图
要说拼图,松松家里可有不少,从几十块一盒的到上千块一盒的都有,图案更是五花八门、色彩纷呈,因为松松爸爸觉得这是一种发展智力的游戏。从发展孩子的运动技能来看,并不是说孩子能拼的块数越多、图案越复杂就越好。在这里,拼图的目的很明确:在发展孩子的短时记忆和长时记忆的同时,提高孩子运用小肌肉进行精细运动的能力和空间技能。使用那些图案简单的大块拼图就行。
走直线、练平衡
保持身体的平衡也是发展运动技能的重要内容,而且孩子们的游戏中也有不少活动对平衡身体有要求。父母要知道,五六岁的孩子已经知道和其他小朋友做比较了。如果他做不好、站不住,他就会觉得很没面子。可是,平衡能力也不是一下子就能练好的,父母可以有意识地寻找机会和孩子一起练习金鸡独立的动作。比如在家里划一条直线练习走平衡,在一个点上站立不动练习金鸡独立,或踮着脚尖上台阶等。父母不要操之过急,经过一段时间的练习,孩子一定会进步的。
几点小提示:锻炼小肌肉的活动有:剪纸、泥工、折纸、绘画、编织、演奏、搭积木、插片、打弹子、翻绳等。锻炼大肌肉的活动有:跳绳、攀登、投掷、单脚跳、走走跑跑交替运动等。
早教知识：满地爬的孩子聪明
在生活起居中，许多年轻的父母，不愿意孩子在地面上训练爬行，害怕孩子爬行时搞脏手脚或伤到身体。实际上，要是仔细照顾，让孩子多练习爬行是大有益处的。
对婴儿而言，爬是一种很好的全身运动，由于孩子在爬行的全过程中，颈部伸出，胸腔离地，用身体支撑点身体的净重，这就锻练了胸腰腹背与四肢的全身肌肉，并可推动人体骨骼的生长发育，为今后直立行走造就了优良的基本。除此之外，爬行时要比蹲着多耗费一倍的动能，比平躺着多耗费二倍的动能，这对孩子的发展毫无疑问是有利的。
爬行对孩子心理状态的发展趋势与智力潜力的开发设计也是有很大的推动作用。孩子在抱被里时，视觉与听觉范畴略微扩张，但因为基础是静止不动的，获得的刺激性依然很少。而当孩子在爬行时，姿势由静到动，范畴以点带面，逻辑思维、語言与想像能力也相对地获得了发展趋势与提升。美国费城某研究室的调研说明，爬行可推动婴儿的脑部发育，开发设计少年儿童的智力潜力，对提升手和脚的融洽能力有巨大的好处。
除此之外，有的科学研究工作人员根据同年龄婴儿的比照观查发觉，会爬的婴儿姿势灵便、灵巧、心态开心、好奇心高、活力四射；而爬得少或不肯爬的婴儿，因为触碰新事物少，通常看起来比较死板、迟缓、姿势也迟缓些，且易心烦。英国一些医师在几十年医治脑性瘫痪全过程中，发觉‘爬’对医治讲话艰难的患者有不错的实际效果。
她们在以“爬”主导的医治全过程中发觉，爬得好的，走起來也罢，学话也快，识字与看读的能力也强。因此，她们觉得爬可推动人的大脑生长发育，并认为婴儿爬得越快越好，愈多愈好。
10妙招 让你的孩子聪明起来
一、对孩子的新奇念头、想象力、别出心裁的做法，要给予鼓励;
二、积极引导和鼓励孩子的提问，把这看作是教育孩子的手段之一;
三、创造一种新气氛，是孩子在集体中受到人们的重视;
四、是孩子懂得自尊，敢于谈自己的想法和对事物的看法;
五、培养孩子的观察力，教育孩子对人、事、景要观察细微;
六、培养孩子进行创造的勇气和信心;
七、尽量鼓励孩子对事物进行新的探索，不能停留在已经明白的事物上;
八、应该避免孩子的惧怕心理，防止恐吓孩子，防止禁锢孩子智力的活动;
九、应倾听孩子的话，琢磨他的内心世界，掌握积极向上的因素;
十、对孩子成长与教育，不应用旧的观点或方式，应多采用鼓励和奖励的方式和方法。
孩子聪明与否与生产方式无关
现在社会上很多人在争论是剖腹产生的孩子聪明还是自然分娩的孩子聪明。许多人认为，剖腹产的小孩比阴道分娩所生的孩子更聪明，理由是手术产的小孩不受挤压，不会有脑部缺血、损伤等情况的发生。
孩子聪明与否与生产方式无关
其实，正常分娩时，虽然胎儿头部会受到挤压而变形，但一两天后即可恢复正常。胎儿受压的同时，也是对脑部血管循环加强刺激，为脑部的呼吸中枢提供更多的物质基础，出生后容易激发呼吸而呱呱啼哭。此外，胎头经过子宫收缩与骨盆底的阻力，可将积存的胎儿肺内以及鼻、口中的羊水和黏液挤出，有利于防止吸入性脑炎的发生。这些都是剖腹产所不及的。
现实生活中，一些年轻父母自作“聪明”，凭主观想象对待孩子的智力发育，结果耽误了大事，可谓“聪明反被聪明误”。其实有资料证实，剖腹产与自然分娩的孩子在智力上并无差异。孩子聪明与否，取决于父母的遗传，和孕妇的生产方式无关。认为剖腹产聪明之说是不科学的。选择哪种分娩方式，应该本着为母子健康的原则，由医生根据产前检查结果而定。
（来源：太平洋亲子）