胎教语言

宝宝学语言要“多说”。

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。你都看过哪些早教类的书籍？请您阅读小编辑为您编辑整理的《宝宝学语言要“多说”》，仅供您在工作和学习中参考。

在薇薇会说话之前，我们不断激发她说话的愿望，反复让她跟读。薇薇10个月时，她爸就不断对她说“爸爸好”，几次后，她终于开口了：“爸爸——好！”接下来三五个字的词，她说得越来越多。

读诗对薇薇的语言表达能力的发展有突出效果。两岁时的薇薇已经能够背出100多首诗词。她常想到这个字或那个字在哪首诗或儿歌中出现过，就连带把整句诗词念出来。在外面别人给了她荔枝，回来后她跑到我面前说：“人家给的荔枝，那个‘无人知是荔枝来’的荔枝。”当我读到“惊晓，惊晓，窗外一声啼鸟”时，她竟脱口而出：“还有‘争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭’。”类似的例子很多。

我常陪薇薇读些故事书和其他幼儿书籍，读过几遍之后，便让她看图说话，让她跟读，从字、词、句开始，再到简单的复述，中间我多作提醒式的提问。我觉得这都是加强记忆力的方式，让她养成了爱说爱问的好习惯，最重要的是让她的思想也更为活跃。

两岁半时，一些简短的段落听过几遍后，她就能一字不漏地复述出来。问她小百科中的“鸟儿为什么会飞”，“鲸鱼为什么会喷水”，以及双语《小熊学本领》中夹杂着定状语的复杂的句子等，她都能整段地复述。

扩展阅读

如何让宝宝说更多的语言

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。早教是宝宝在成长过程中必不可少的一个环节，早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。你都知道哪些早教知识呢？以下是小编为大家收集的“如何让宝宝说更多的语言”，仅供参考，大家一起来看看吧。

●亲子早交谈——不怕“对牛弹琴”

开心很小的时候，我们就不断跟他说话，不管他听不听得懂。我们看着他的眼睛，表情夸张，有声有色地与他讲这讲那，有时还把嘴巴的发音方式特夸张地对着开心，给他潜移默化的感知。

●早期阅读——先口语，再书面语

开心4～5个月时，我们就和他一起看大书，每天有计划有目的、定时地阅读色彩鲜艳、物体醒目、形象美观的图片、卡片、图书。1岁左右开心开始阅读《婴儿画报》。一周给他讲2～3个故事，反复、轮流、循环地讲。一个故事开始讲时我们是非常口语化的，尽可能地发挥想象，拓展讲述许多画面上没有直接表现的线索、情节、对话、心理活动等，为宝宝对故事的理解作好铺垫。宝宝慢慢熟悉后，我们讲述同一个故事时再慢慢提炼较为规范的书面语言，便于开心在理解的基础上学习词汇、语句，尝试简单的复述故事。

●看电视——边看边说

开心很小就喜欢看电视。他看电视时，我们从不把他一个人丢下，趁机去做其他事情，而是在一旁陪伴他，并针对电视节目解说，提问，讨论，帮助他利用电视媒体学习语言。

●声情并茂——跟宝宝谈话

在与宝宝交谈时我们总是声情并茂，甚至有点夸张。生动多变的语气、语调给宝宝留下了较为深刻的印象，也激发出他的模仿欲望。开心表达起来语汇更丰富，表情更贴切。

●有话必答——积极回应宝宝

当宝宝呼唤，询问、倾诉甚至是自言自语时，我们都给予积极，及时的回应。因为语言是在交流与应用的过程中逐渐熟练和掌握的，宝宝在互相交流的环境中才能经常锻炼语言表述，我们就在交谈中及时纠正、指导、拓展宝宝的语言表述。宝宝想说、敢说、愿说了，语言自然发展得好了。

●角色游戏——锻炼对话表演

亲子时光，我们常常一起玩角色游戏，如拿被子蒙起头躲在里面玩“小兔和狼”的游戏，我当大灰狼，开心当兔子。又如用广告纸做个小拍子，玩“拍蚊子”游戏。开心当蚊子来叮我，我就一拍子“打死它”。我们分角色彼此对话表演，不同的主题，不断加入的新情节，逐步渗透的新对白，宝宝在有趣的角色游戏中提高了语言表达能力。

●亲子交谈——多问一句，让想象延伸

开心平时说什么，指认什么，我们通常会多问一句：“像什么？在干什么？”等。有一次开心指着我的毛衣领子说：“你的衣服是一条一条的！”我就问：“像什么？”开心说：“像鱼的尾巴！”“那么鱼会干什么呢？”“在水里游泳！”长此以往，宝宝渐渐会在表述时自然地进行想象，他常常会说：“囡囡大便了，大了个香蕉”、“纸头飘起来了，像树叶呢！”他的独白语言变得相对更多、更丰富更有创意。

●家庭表演——提供复习的机会

家里的音响、话筒如今可发挥了大作用，开心本来不太愿意复习幼儿园教过的儿歌，现在我们只要一插话筒，一开音响，开心就跃跃欲试，自告奋勇来表演，从《滑滑梯》到《老师本领大》再到《五门开开》，每一首儿歌都朗诵得津津有味。复习儿歌也是帮助宝宝学习、记忆、运用语言的好方法。利用家庭表演的方式既为宝宝提供了复习的机会，也锻炼了宝宝的胆量。

其实，想要宝宝有好口才，需要家长从小有意识地对孩子进行训练，多训练多让宝宝开口说话。

如何让宝宝能说更多的语言

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，早教最孩子的成长很重要吗？下面是小编帮大家整理的《如何让宝宝能说更多的语言》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

●亲子早交谈--不怕“对牛弹琴”

开心很小的时候，我们就不断跟他说话，不管他听不听得懂。我们看着他的眼睛，表情夸张，有声有色地与他讲这讲那，有时还把嘴巴的发音方式特夸张地对着开心，给他潜移默化的感知。

●早期阅读--先口语，再书面语

开心4～5个月时，我们就和他一起看大书，每天有计划有目的、定时地阅读色彩鲜艳、物体醒目、形象美观的图片、卡片、图书。1岁左右开心开始阅读《婴儿画报》。一周给他讲2～3个故事，反复、轮流、循环地讲。一个故事开始讲时我们是非常口语化的，尽可能地发挥想象，拓展讲述许多画面上没有直接表现的线索、情节、对话、心理活动等，为宝宝对故事的理解作好铺垫。宝宝慢慢熟悉后，我们讲述同一个故事时再慢慢提炼较为规范的书面语言，便于开心在理解的基础上学习词汇、语句，尝试简单的复述故事。

●看电视--边看边说

开心很小就喜欢看电视。他看电视时，我们从不把他一个人丢下，趁机去做其他事情，而是在一旁陪伴他，并针对电视节目解说，提问，讨论，帮助他利用电视媒体学习语言。

●声情并茂--跟宝宝谈话

在与宝宝交谈时我们总是声情并茂，甚至有点夸张。生动多变的语气、语调给宝宝留下了较为深刻的印象，也激发出他的模仿欲望。开心表达起来语汇更丰富，表情更贴切。

●有话必答--积极回应宝宝

当宝宝呼唤，询问、倾诉甚至是自言自语时，我们都给予积极，及时的回应。因为语言是在交流与应用的过程中逐渐熟练和掌握的，宝宝在互相交流的环境中才能经常锻炼语言表述，我们就在交谈中及时纠正、指导、拓展宝宝的语言表述。宝宝想说、敢说、愿说了，语言自然发展得好了。

●角色游戏--锻炼对话表演

亲子时光，我们常常一起玩角色游戏，如拿被子蒙起头躲在里面玩“小兔和狼”的游戏，我当大灰狼，开心当兔子。又如用广告纸做个小拍子，玩“拍蚊子”游戏。开心当蚊子来叮我，我就一拍子“打死它”。我们分角色彼此对话表演，不同的主题，不断加入的新情节，逐步渗透的新对白，宝宝在有趣的角色游戏中提高了语言表达能力。

●亲子交谈--多问一句，让想象延伸

开心平时说什么，指认什么，我们通常会多问一句：“像什么？在干什么？”等。有一次开心指着我的毛衣领子说：“你的衣服是一条一条的！”我就问：“像什么？”开心说：“像鱼的尾巴！”“那么鱼会干什么呢？”“在水里游泳！”长此以往，宝宝渐渐会在表述时自然地进行想象，他常常会说：“囡囡大便了，大了个香蕉”、“纸头飘起来了，像树叶呢！”他的独白语言变得相对更多、更丰富更有创意。

●家庭表演--提供复习的机会

家里的音响、话筒如今可发挥了大作用，开心本来不太愿意复习幼儿园教过的儿歌，现在我们只要一插话筒，一开音响，开心就跃跃欲试，自告奋勇来表演，从《滑滑梯》到《老师本领大》再到《五门开开》，每一首儿歌都朗诵得津津有味。复习儿歌也是帮助宝宝学习、记忆、运用语言的好方法。利用家庭表演的方式既为宝宝提供了复习的机会，也锻炼了宝宝的胆量。

其实，想要宝宝有好口才，需要家长从小有意识地对孩子进行训练，多训练多让宝宝开口说话。

早教知识大全：父母说话多有助于宝宝语言的学习

最近科学家发现一个有趣的现象，在父母说话多的家庭里，宝宝语言的学习更快，语言更发达。原来，父母对着宝宝多说话，也可以刺激宝宝的语言能力以及大脑发育，让宝宝的语言发展地更快更顺利。教宝宝学习语言是一件非常复杂也简单的事情，各位家长一定要引起注意哦。

有的家长认为，宝宝还太小，家长说话宝宝也听不懂。其实不然，研究证明，宝宝脑部语言理解领域的髓磷脂在宝宝七八个月左右的时候会发生鞘化，这比语言发育领域的时间要早半年，也就是说，宝宝一定要先学会“听”才能学会“说”。所以，宝宝身边的万事万物，父母的一举一动都能成为宝宝学习语言的素材。

2个月的宝宝

这个时期宝宝的喉咙里会发出各种不同的声音，同时宝宝会手舞足蹈。这个时期，对于宝宝发出的声音和动作，父母一定要用各种方式回应，因为这是宝宝和外界沟通的第一步。比如宝宝做出吃手指的动作时，妈妈可以问“宝宝是不是肚子饿啦”，宝宝看着妈妈大哭并手舞足蹈时，妈妈可以把宝宝抱起，问“宝宝哪里不舒服吗?”“宝宝要小便了吗?”等。

9-10个月的宝宝

这个时期宝宝开始会说一些简单的词汇，虽然咬字不清楚，但他已经开始尝试说话了。这个时候，父母一定要给宝宝创造机会，让宝宝说话。比如，可以告诉宝宝“叮铃铃”是电话响，“叽叽”是小鸡在叫。

15-20个月的宝宝

在这个阶段，宝宝会清晰地说一些日常词汇和简单的句子。这时，不管宝宝说几个字，父母都要尽量帮助宝宝把句子补充完整，大声地说给宝宝听。比如“宝宝要喝水是吗?”“宝宝是想睡觉了吗?”同时还可以给宝宝购买一些图画书，指着图画让宝宝认识，还可以给宝宝买一些简单的连环画，让宝宝故事念出来。在生活中，父母也要教宝宝认识一些基本的瓜果蔬菜和一些简单的颜色，帮助宝宝完成语言的学习。

宝宝在学说话之前，需要大量“听”的素材。所以父母之间多说话或者父母和宝宝多交流可以让宝宝的语言发展得更快。不要以为宝宝太小，什么都不懂，其实，您的一举一动，一言一行，他都看在眼里呢!父母作为宝宝的启蒙老师，一定要对宝宝倍加呵护，让宝宝健康成长。

要给宝宝多说话的机会

使用语言是宝宝真正获得语言的重要条件，要利用各种机会让宝宝开口。比如宝宝想要某种东西，往往盯着它或用手去抓。这时你不要马上满足他，而是把它拿在手里，鼓励孩子说出自己想要什么，比如我要红色的苹果、我要会唱歌的娃娃如果孩子说不好，你可以先做示范，由宝宝学舌，然后，再把这些东西给孩子。

在反复训练中，孩子的语言能力会发育得比较快；或者把你看到的景物介绍给孩子，请他重复一遍。重复的内容从简单到复杂，句子由短到长，循序渐进。

爸爸妈妈在培养宝宝说话的时候，要注意：

1、和宝宝面对面，以便让宝宝观察到你的口形。

2、说话时吐字清晰，有利于宝宝模仿正确的发音。

3、语速不要太快，让宝宝听清楚。

4、每个词汇说完之后，停顿一下，便于宝宝重复一遍。有时宝宝只是看着你，没有出声，但是你也要停留一下，因为此刻宝宝会在心里默念。

宝宝主要学习表达性语言。此时培养宝宝说话的兴趣，让他说才是最重要的。宝宝说话时，不要嘲笑他的错误发音、不要嘲笑他的胆小，这是十分正确的，否则很容易伤害宝宝的自尊心，他就不肯讲了。

在和宝宝说话的时候，运用交际规则。在对话中，可以时不时对着宝宝问一句，并留下他 回答的时间。这样可以让宝宝学习轮流说的交际规则，而且让宝宝感受到自己和成人同样的地位，增强他说话交流的欲望和兴趣。

生活中不要包办代替，剥夺宝宝开口的权利。有时候，宝宝话说不清楚，手一指，一家人就抢着为他服务。时间长了，宝宝就有了依赖性，再也不肯开口了。

一个人的语言表达能力对人的一生影响极其重要，因为一个人活着就要和别人交流，和别人交往，语言是最直接表现自己、表达自己内心想法的宣传武器，所以成长阶梯的专家们一致认为，要让宝宝的语言能力得到良好的发展，就要在不同阶段，使用不同的方法，鼓励宝宝多说话，激发表达的兴趣。要让宝宝说更多的话，最关键的是，要让宝宝有说话的举动。当宝宝感受到说话的乐趣和成就感时，他就自然愿意多开口了，如果还是无法让宝宝很好的说话，束手无策的时候，可以多看看成长阶梯关键期影片，那里介绍的比较详细。

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