一、宝宝学步期的发育情况
第一阶段（十至十一个月）：此阶段是宝宝开始学习行走的第一阶段，当父母发现宝宝在放手能稳定站立时，就可以开始尝试走路了！
第二阶段（十二个月）：蹲是此阶段重要的发展过程，父母应注重宝宝站——蹲——站连贯动作的训练，如此做可增进宝宝腿部的肌力，并可以训练身体的协调度。
第三阶段（十二个月以上）：此时宝宝扶着东西能够行走，接下来必须让宝宝学习放开手也能走二至三步，此阶段需要加强宝宝平衡的训练。
第四阶段（十三个月左右）：此时父母除了继续训练腿部的肌力，及身体与眼睛的协调度之外，也要着重训练宝宝对不同地面的适应能力。
第五个阶段（十三至十五个月）：宝宝已经能行走良好，对四周事物的探索逐渐增强，父母应该在此时满足他的好厅心，使其朝正向发展。
意义：
当宝宝开始走路就代表着具备以下三项条件：
1、宝宝能自主性的握拳，并随其意志使用手指及脚趾；
2、宝宝腿部肌肉的力量已经足以支撑本身的重量；
3、宝宝已经能灵活地转移身体各部位的重心，并懂得运用四肢，上下肢各动作的发展也已经能协调得好。
二、关注骨骼的问题：
有些宝宝在学习走路时会出现踮脚尖走路的行为，这到底正常还是异常呢？刘医师表示，父母可观察宝宝踮脚尖走路的频率来判断是否为异常现象，若宝宝有用踮脚尖的方式走路，有时恢复正常状态，则勿需担忧。一般来说，宝宝大约在三岁之后运动协调才发展成熟，在此之前走路不稳都不用过度担心。
很多刚学会走路的宝宝最容易发生意外就是扭伤，再加上这时候的宝宝通常不能表达得非常清楚，父母就要细致观察宝宝的一举一动来得知。刘医师表示，父母应仔细观察宝宝走路是否出现一拐一拐的，或是躺在床上踢一踢，看是否能踢得好，除此之外，也可压一压宝宝腿部各部位，看看宝宝是否会感到疼痛。
1.父母给予的辅助方式：
第一阶段：父母可利用学步用的推车或是学步车，协助宝宝忘记走路的恐惧感觉学习行走。
第二阶段：训练宝宝学习蹲——站的方式为父母将玩具丢在地上，让宝宝自己捡起来。
第三阶段：父母可以各自站在两头，让宝宝慢慢从爸爸的这一头走到妈妈的那一头。
第四阶段：让宝宝练习爬楼梯，如家中没有楼梯可利用家中的小椅子，让宝宝一上一下、一下一上地练习。
第五阶段：可利用木板放置成一边高、一边低的斜坡，但倾斜度不要太大，让宝宝从高处走向低处，或由低处走向高处，此时父母须在一旁牵扶，以防止宝宝跌下来。
依以上五个阶段走路动作发展的不同而给予不同的辅助方式。
2.建议辅助工具：
学步车、楼梯、木板、小椅子
备注：宝宝在使用学步车时，必须注意以下几点要领。
1、最好等宝宝七个月大以后，能够支撑颈部并平稳坐立时再使用。
2、学步车的高度须适合宝宝的身高，不宜过高或过低。
3、每次使用的时间不宜过长，以不超过20分钟为原则。
4、使用学步车应在大人们的视线范围内。
三、安全环境的安排：
学走路的宝宝所碰到的危险比前面几项动作接触的危险来得更多了，在环境安全的注意上，父母可要费更多的心思。除了居家环境的安全外，父母也可帮宝宝穿上防滑的鞋袜，以防止宝宝跌倒。
阳台：宝宝一旦学会行走，“到处乱走”是必然的情形，引时父母就特别留意宝宝走到阳台上。没有围栏或栏杆高在85厘米以下，栏杆间隔过大（超过10厘米以上），或者阳台上摆小凳子……容易使宝宝误爬上，而导致危险。
家具：家具的摆设应尽量避免妨碍宝宝学习行走，父母宜将所有具危险性的物品放置高处或移走，并且须留意所有家具中具有尖锐的角，以防宝宝去碰撞。
门、窗：宝宝容易在开关门中发生夹伤，父母可使用门防夹软垫来避免危险；至于窗户方面，最怕宝宝走到窗边玩窗帘绳，如此容易发生被绳子缠绕造成窒息的危险。
把握最佳的辅助时机
整个婴儿期宝宝的动作发展是否正常，关系着生理健康及日后的认知发展，如果宝宝动作发展受阻，不但会影响日后的学习，也会形成心理的障碍，所以父母该时时注意宝宝每个阶段的动作发展情形。
四、提供良好的物质条件
1.纸尿裤是宝宝最贴身的物品之一，在宝宝学步期间，一款合适的纸尿裤将对宝宝学步起到非常好的促进作用。那么，这里就牵扯到纸尿裤的选择问题了。什么样的纸尿裤是适合学步期宝宝使用的呢？首先，从外形上来讲，臃肿肥大的纸尿裤肯定不受宝宝欢迎，穿起来不但笨拙，而且不利于宝宝迈步。窄裆设计是个不错的选择哦，宝宝穿着起来轻松自如，豪不防碍宝宝的运动和学步。当然面对好动、探索、每天都在摸爬滚打中渡过的小宝宝们。纸尿裤穿着起来就一定要舒服、贴身、干爽吸收快且防漏。满足这些条件才能让宝宝的小屁屁处在舒舒服服的环境里，而且不用担心宝宝玩得时间长了，会侧漏或者小屁屁被闷出尿布疹哦。再者，个人觉得，侧腰围弹力要强，拉伸力度要好，因为现在国内大多数宝宝都是胖宝宝，那小肚肚和小腿腿上的小肉肉可是不可小阙哦，如果侧腰不是弹力腰围，且拉伸力度不够好的话，可是会给学步期的宝宝“托后腿”的哦。因此，宝宝的纸尿裤的选择可不能忽视哦，一定要精挑细选才可以哦。
2.学步时的鞋子也很有讲究，太大、鞋子不跟脚，容易摔倒，不利于脚的发育，不利宝宝学步。选择时最好是大小合鞋，鞋底较软的鞋子。
3.衣着要合体，不要过大过松，不然很容易给宝宝造成障碍。
五、学会走路意味着什么？
学会走路，意味着宝宝脱离了几乎完全依赖于父母的时期。假如你知道蹒跚学步的宝宝身上发生了什么，那么你与你的宝宝的关系就会非常和谐，更加亲密。
每一个孩子在学会走路时，就像一扇大门在他们面前敞开了，他们可以独立地去探寻这神秘的世界。自由地行走为宝宝带来了新的人生，随着学会自己走路，他们的情绪和行为也将发生很大的变化。
1.宝宝不再是婴儿了
别看你的宝宝只是摇摇摆摆地迈出了一小步，然而，就从此刻开始，他们在情绪和行为上就发生了变化，有了一连串的连锁反应。
对刚刚学会走路的宝宝来说，这是一个既令他兴奋又让他担忧的时期，他们一方面渴望与爸爸妈妈亲近，一方面又有一种想独立和探险的欲望，当他们走远了或者跑开的时候，他们总是注意着父母，恐怕走得太远了；而此时，妈妈和爸爸却得到了第一个可怕的暗示：他们的宝宝已经不再是婴儿了。
学会走路，宝宝再不是完全依赖于父母，他们发出了独立的信号。假如你了解宝宝的变化，你知道自己学步的宝宝期待的是什么，那么，你与宝宝的关系就会更和谐，更亲密。
宝宝在学会走路之后，会发生很大的变化：
2.他形成了自己的个性
如果问一个妈妈她的宝宝在学会走路之前的情况，她或许会把他描述成一个非常安静和悠闲的孩子。但是，在他学会走出第一步之后，好像变了一个人。他总是动个不停，变得难以控制。
宝宝出乎意料的个性特征开始显现了，这是必然现象，不可避免的。我们可以找到很多这样的例子，结果都是宝宝发生了戏剧般的变化。当然，也有原本敏感的宝宝变得更加小心谨慎了。
父母应该做什么
接受孩子的新个性。应该避免催促小心谨慎的孩子，也不要打消胆大孩子的热情。尽量做到时刻保证她的安全就可以了。
保持一致性。只有明确的常规才能使1岁的孩子在情绪骚动的时候知道如何去做，所以要给孩子制定一些行为规则，要求他始终如一地遵守它们。
3.离不开爸爸妈妈
小宝宝学会走路使他非常的兴奋，他着迷于自己的这项新技能，但是，同时他的周围时时刻刻都充满了危险。喜欢走来走去的宝宝不再像以前那样需要让大人总是抱着或背着，这使他们感受到了一些成长的苦恼：他们不能像以前那样依赖于父母了。
宝宝学会走路几个月之后，与父母分离的恐惧越来越加深了，这是一个普遍现象。他们会在父母离开的时候大声哭闹，以表达他们内心的恐惧和忧伤，他们会更加警觉地"监视"父母的一举一动，或者当陌生人出现的时候，他们紧贴着父母。宝宝把他的父母当成了安全的基地，他们会绕着父母走几步然后又跑向他们的爸爸妈妈。
父母应该做什么
玩游戏时让孩子感到安全。比如做"你跑我追"的游戏，就等于告诉孩子运动是安全的，因为父母会追他并且保护他。
你离开之前让孩子有所心理准备。创造出一种使孩子感到安心的再见和问候的方式。当你要离开这个房间一小会儿的时候，你要让你的宝宝知道你呆会儿就会回来的。
4.有些方面的发育倒退了
刚刚学会走路的宝宝最需要当心的是脚底下一定要稳，他们会经过一段时间的跌跌撞撞才渐渐走稳一些，这是非常正常的。但在他们走路的技能越来越强的时候，某些方面的发育反而在退步，比如他可能忘记已经学会的字或词。
如果看到你的学会走路的孩子又返过来爬着走了，你一定不要奇怪，这是很正常的。因为在跌倒了或碰伤了之后，他们就意识到了爬着走会安全一些。
父母应该做什么
洞察孩子发育倒退的迹象。如果你的宝宝又缠着你抱他，那么在哄他睡觉的时候多抱抱他。如果他不愿意走路了，可以给他玩拉着走的玩具诱导他多走一走。
重新激起宝宝对说话的兴趣。如果你的宝宝在语言发育方面遇到障碍，你可以频繁地给他讲故事，和他说话，提一些问题，然后停下来等他回答。
5.不达目的不罢休
如果宝宝能够走了，他就想跑；一旦他站起来了，他就想登高。可惜他们的运动能力还不能使他们做到这一点。宝宝在遭遇到挫折之后，他们的愿望反而更强烈，更要满足自己的要求了。他们会让你帮着他拿他想要的东西，或者他自己从架子上把他想要的东西拉下来。一旦他自己的行为能力能够满足他的愿望了，他就更加有信心了。
父母应该做什么
不要采取高压手段。给你的宝宝多种选择，把一些潜在的冲突改变为轻松的游戏，并且鼓励你的宝宝用言语表达出他的愿望。
伸出援助之手。当你的宝宝不能实现他的愿望，给他一些轻微的帮助。让你的宝宝知道自己做不到的事情可以寻求帮助。
扩展阅读
怎样让宝宝轻松学步
10－12个月婴儿已不满足于爬行，要扶着家具站起来，所以有栏杆的小床最适合他练习站立。可在小床上放一个玩具，让他练习蹲下去取，再从蹲位扶着站起来。可练习扶着沙发从一头走向另一头。练习独站是一个新的挑战，开始可以靠着墙站立，慢慢再离开墙面2～3厘米独立站立。当会独站时，要给予表扬。每个孩子的个性不同，有的胆大，有的胆小，在练习过程摔跤是难免的，但最好不要伤害孩子。给他创造一个宽松自由和安全的环境，不但可以促进他的翻滚、坐、爬、站和走等大运动能力发展，还可以促进认知能力的发展。针对宝宝学走路家长应该做些什么呢？下面我们就来说一说：
宝宝学步硬件要过关
在宝宝学步的时期，要给宝宝最好的环境，这环境最重要的就是宝宝的贴身小环境了。比如，宝宝学步阶段衣物要合体，衣服不能太大，不然会影响宝宝的小手抓握桌腿椅腿，同时也会影响宝宝的迈步，甚至会致使宝宝跌倒。第二，纸尿裤也要选择适宜的产品，侧腰围弹力强，拉伸力好的纸尿裤才能保证宝宝在学步过程中自由活动。裆部宽度要适宜，最好采用窄裆设计，过宽的裆部不但会影响宝宝的自由活动，让宝宝不舒服，严重的还会导致“o”型腿，这一点每个家长都要注意到哦。还有学步期宝宝活动量大，如果纸尿裤吸收力不够，很容易发生侧漏现象。再加上表层不够干爽，宝宝的小屁屁可就遭殃喽。因此，高强的吸收力、干爽的表层和有效防侧漏是宝宝学步期间轻松探索世界的另一个必要条件。其次就是宝宝学步的大环境，我们都知道，安全问题是任何时候都要重视的，桌角椅角一定要包好，以防宝宝跌倒时碰疼宝宝。地面上的障碍物一定要清除，以防绊倒蹒跚学步的宝宝。桌布全都撤掉，防止宝宝当做支撑点来拉桌布，一拉就容易将桌子上的东西都托掉而砸到宝宝，造成伤害。
营养需求
在宝宝学步期间，帮助他保持良好的营养与健康的饮食习惯，这将为宝宝身体的健康成长提供坚实的基础。均衡的饮食可以为孩子的活动和成长提供充足的营养，并且有助于提高宝宝的免疫力、促进智力发育。
不过初学走路孩子的饮食和大人是不同的，这时的宝宝每天需要很高的热量和其他各种营养的均衡搭配，尤其是在他可以走路或者变得更加好动之后。另一方面，宝宝的胃还小，一次不能吃得太多。如果条件允许的话，应该在宝宝每日3顿主餐之间加一些健康的小吃。你可以从下面的5种主要食物组合中，为宝宝选择一些容易消化而且营养丰富的食品，确保孩子摄取健康成长的营养所需(蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质)。
1.肉类及相关食品
每天摄入肉、鱼、鸡蛋或者相关食品，保证宝宝蛋白质的需求。
2.乳制品或豆类食品
每日摄入至少350毫升全脂牛奶或者豆奶等豆类食品，保证孩子钙质的补充。
3.水果和蔬菜
每日至少摄入5份新鲜的水果和蔬菜，保证身体发育所需的各种维生素和纤维素。
4.谷物制品和淀粉食物
每餐至少摄入一份小麦、玉米、大米等谷物或者淀粉类食物。同时，不要给宝宝食用过多粗粮。
5.脂肪和糖类
均衡饮食应该包括充足的脂肪和糖类，但是应避免让宝宝食用精炼的糖制品和加工过的高脂肪制品。
情感需求
初学走路时最重要的主题就是宝宝从依赖到独立的过程。宝宝正在逐渐成长，从一个需要你为他做好一切的婴儿，到一名积极挑战你的决定和生活中复杂困难的个体。他正在逐渐形成自己的个性，正在面对前所未有的关于这个世界的各种各样的信息。宝宝将要感受和表达以前从未经历过的情感，同时，宝宝需要一位能够以安慰或者训练的方式来回应他在成长过程中情感需求的父亲。
鼓励宝宝独立
要使你的孩子越来越独立，重要的一点是从小建立他的自信心，宝宝有任何成果时你都应该给他你的爱、关怀和积极的支持。一定不要让孩子觉得自己是一个失败者，什么事情都做不好，因为这样将打击孩子再一次尝试的积极性。广泛参与多种活动和社会实践将会为宝宝提供尝试新事物和发展个人技能的机会，激励他不断地增强自信心，像穿衣服等日常的活动，既提供了培养宝宝独立性的机会，同时也锻炼了孩子的身体和智力。
要允许孩子自己做决定，即使一开始他做的决定是错误的。当你陪孩子一起玩耍时，要避免总是处于支配和领导的地位，你可以故意犯一些错误来让孩子为你指正。在大人们交谈时要将宝宝纳入进来，鼓励他谈论自己的想法和感受，这些都是培养孩子自信心的好方法。
育儿知识之把握宝宝学步的时机
育儿知识百科全书：每一宝宝刚开始学走路的時间也不同样，乃至将会出現很大的差别。因而，学走路并沒有说白了最适度的机会，务必视本身的发展趋势情况而定。育儿知识大全：要是宝宝在1岁6月以前能单独走路，就没什么可担忧的。育儿知识百科全书提醒需要特别注意的是，假如宝宝都还没到学走路的年纪，并且自身也欠缺走路的意向，那么就不可以逼迫宝宝去学走路，不然很将会对身体生长发育造成负面影响。
宝宝10-11月：此环节是宝宝刚开始学习培训走动的第一阶段，当宝宝扶站早已很顺了，乃至还能独立站一会儿了，这时候就能够刚开始训练走路了。父母可利用学步用的手推车或者学步车，让宝宝拉着学步车走，帮助宝宝忘掉走路的害怕觉得学习培训走动。
宝宝12月：蹲是此环节关键的发展趋势全过程，父母应重视宝宝站蹲站连贯性姿势的训练，这般做可提高宝宝脚部的肌张力，并能够训练身体的融洽度。训练宝宝学习培训蹲站的方法为父母将小玩具丢在土里，让宝宝自身捡起。
宝宝12月左右：这时宝宝扶着物品可以走动，接下去务必让宝宝学习培训放开手也可以走二至三步，此环节必须提升宝宝均衡的训练。父母能够分别立在两边，让宝宝渐渐地从父亲的这一头来到母亲的那一头。
宝宝13月上下：这时父母除开再次训练脚部的肌张力，及身体与双眼的融洽度以外，还要主要训练宝宝对不一样路面的适应力。育儿知识大全：让宝宝训练爬楼，如家里沒有室内楼梯可利用家里的小凳子，让宝宝一上一下、一下一上地训练。
宝宝13-15月：宝宝早已能走动优良，对四周事情的探寻慢慢提高，父母应当在这时考虑他的好厅心，使其朝顺向发展趋势。可利用木工板置放成一边高、一边低的陡坡，但坡度不必很大，让宝宝从高空迈向低处，或由底处迈向高空，这时父母须在一旁相助，以避免宝宝跌下。
早教启蒙：学步期宝宝的教育和培养
对大部分父母而言，学步期儿童让她们觉得惊讶和关注的心态转变便是当众抵抗父母。就大部分状况来讲，孩子会在一岁半以后刚开始向大人说不。孩子们发觉，就用这小小一个字就可以回绝一切提议和标示。实际上，在几个月以前，孩子将会就刚开始用一种无音的語言开展抵抗了。学步期宝宝的教育方法有哪些？学步期宝宝的培养方法有哪些？
年纪较小的学步期儿童了解根据把汤勺拉开或将头扭起来回绝送至嘴上的一口食材，了解伸直人体来拒绝别人把其抱起来。殊不知，用語言开展抵抗的工作能力，可以说为她们开辟了一个新的天地。也许在接下去的几个月里，孩子不容易再想起其他什么了，不管你明确提出什么问题和什么规定，其回应一直不。学步期宝宝的教育方法有哪些？学步期宝宝的培养方法有哪些？
一周岁的儿童抵抗大人时，父母通常难以分辨其用心水平怎样。她们的用意真的是在表明不，還是只是取决于检测一下其新得到的工作能力的实际效果？父母们一般觉得，看待孩子消沉抵抗的最好方法，便是不拿它当一回事。她们也许会对某一规定做出简洁明了的表述，或是她们会做出有效的让步；但在大部分状况下她们会对大人得话假装没听见，依然自己做自己的。
学步期儿童的抵抗心态常让人觉得憋屈，但这也是父母得到成就感的原动力。抵抗是单独的一种征兆，它说明孩子想自身照顾自身，想自身来定。更精确地说，学步期儿童的抵抗个人行为说明，她们早已了解大家所做出的决策并不是不能变更的。
她们刚开始了解到，平时的生活规律并并不是由法律法规或自然规律所要求的，只是由人明确的，她们也想变成做出决策的人。最初，由于学步期儿童的逻辑思维能力是比较有限的，她们只看到了抵抗别人决策的概率。她们会慢慢地越过这一步，寻找大量别的积极主动的方法来使自身添加到做出决策的人之中。学步期宝宝的教育方法有哪些？学步期宝宝的培养方法有哪些？
很多孩子在一到2岁中间还会继续此生第一次火冒三丈。孩子在小的时候或许发过火，但伴随着其预料工作能力愈来愈强，其心寒感也就愈来愈明显。期待值越高，其失落感则越强。最初，对大部分学步期儿童而言，她们的恼怒心态大多数全是由某件物品引起的，如卡在桌椅身后的小玩具，或是拼板方式塞不进拼图图片框里去。接着，愈来愈多的状况是，一些孩子的怒火偏向了父母：母亲不愿开启电冰箱的门，或是父亲把法试炸洋芋切割成了两截，而艾赛亚要的是一个详细的马铃薯。
如同对别的的消沉个人行为一样，父母对发脾气的学步期儿童最好是采用置之不理的心态，这时候不必尝试去抚慰孩子。孩子的怒火稍纵即逝，其心态迅速便会越来越好起来。实际上，学步期儿童发脾气或许有一些搞笑的成份，由于她们并并不是多么的擅于敲一敲砸砸和尖声喊叫。
一切年纪的孩子，在大部分状况下，全是在与之亲密接触的成人眼前发脾气。当意识到孩子发脾气并不是毫无来由，只是对着自身时，父母通常采用各具特性的方式 给与解决。一些父母在孩子发脾气时置之不理，但过后迅速便对孩子多方面慰藉。她们觉得，发脾气是有效的心态表达形式，孩子在发火时大人应当协助其平静下来。此外一些父母觉得对发脾气的孩子应开展处罚。
她们相信发脾气是孩子无法与人沟通的一个征兆，她们要对这类个人行为尽快处理。事实上，假如大人对孩子发脾气的难题关心较多，不管这类关心是积极主动的還是消沉的，都是有将会造成反过来的实际效果。当孩子高声狂叫时，父母老不是拿它当一回事或许难以，但这确是使孩子少发脾气的最有效的方法。
学步车影响宝宝心智发育
学步车影响宝宝心智发育
宝宝会爬但不会走时，很多妈妈愿意把宝宝放入学步车内，认为这样既省劲又安全，但实际上对宝宝的成长很不利。学步车应少用或不用，尤其不能过早使用。宝宝没有学会爬之前不要使用，过早过多使用学步车会对宝宝造成很多不良影响。
失去锻炼机会
学步车把宝宝固定在其内，使宝宝失去学习各种动作的机会。如果宝宝处在学爬期，使他得不到爬行的锻炼，如果宝宝处在学站练走阶段，他不能独站，将来走路也会迟些。用学步车还易造成宝宝身体平衡和全身肌肉协调差，出现感觉统合失调，还可能会增加“X”形和“O”形腿的发生率。
对心智发育不好
用学步车还会使宝宝缺乏与周围各种事物的联系能力，他只会自己一会儿向左猛冲，一会儿向右猛冲。没有人接近他，会使他变成一个冲撞激进的宝宝。父母忙于自己的事务，不与宝宝说话，也不牵着宝宝的手练习走路，宝宝的感觉学习思维和语言发展都会受到影响。
安全隐患大
用学步车时，宝宝因父母照顾不到而易发生事故。因无人靠近宝宝，宝宝在学步车内到处猛冲，可能触着门的边沿、石头、地毯，而使车翻倒，或墙边桌角碰着宝宝的手，致使宝宝受伤。